假如我有九条命 余光中PPT课件
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“一位真正的散文家，必须 兼有心肠与头脑，笔下才能 兼融感性与知性，才能‘软 硬兼施”’；“许多出色的 散文，常见知性之中含有感 性，或是感性之中含有知性， 而其所以出色，正在两者之 合，而非两者之分”。
语言特点
一是语言洗练，风趣幽默， 表达传神而富有趣味，比如 第2小节在写了填表的烦琐和 尴尬之后，作者这样写道： “这时填表人真希望自己是 神，能把须弥纳入芥子。或 者只要在格中填上两个字： ‘天堂’。”让人不免莞尔；
二是引用了大量的成语、典 故，颇含文言的神韵，比如 “垂拱而治”、“江湖人称 小孟尝”、“目光如豆”、 “鞭长莫及”、“席不暇暖， 怎能即之也温”等等，恰到 好处地表达了作者的所思所 想，增强了文章的表现力。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
• 余光中先生热爱中华传统文化， 热爱中国。礼赞“中国，最美最 母亲的国度”。他说：“蓝墨水 的上游是汨罗江”，“要做屈原 和李白的传人”，“我的血系中 有一条黄河的支流”。他是中国 文坛杰出的诗人与散文家，他目 前仍在“与永恒拔河”。呼吸在 当今，却已经进入了历史，他的 名字已经醒目地镂刻在中国新文
第一条命是“专门应付现实的生活”
作者选取了现实生活中最常见也 是最烦琐的事情——填表格，这种 类似于把“须弥纳入芥子”的事情 是最为难做的，还有回信和开会， 也是要占去半条命的“现实”生活， 但是，人往往不能免俗，该应付的 还得应付。
第二条命是“陪伴父亲和岳母”
孝敬老人是中华民族的传统美 德，更何况是“年逾九十”且已 “半昧不明”的父亲和“殷殷照 拂，情如半母”的岳母。
• 例一：论文提交时间，截至1988年底。 例二：报到时间，三天前就截止了。 据统计, 1999年，全国共有民 办幼儿教育机构 37 000 所，在校学 生数为 222.4 万人。截止和截至
假如我有九条命PPT课件
生活中的尘事俗物；可以尽到自己的孝心，
感受亲情和友情的温馨；可以修身养性，
读书、教书、写作、旅游……做自己想做
的事情；可以从容超脱、不受约束地面对
生活。虽然作者有分身乏术的遗憾，但如
果能让自己去拥抱、参与并体验多彩的现
实生活，让九条命融为一条命，让生命尽
可能地流光溢彩，那么人生又是丰富而充
满乐趣的。
沉，为当代诗坛健将、散文重镇、著
名批评家、优秀翻译家。
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余光中先生热爱中华传统文化，热爱 中国。礼赞“中国，最美最母亲的国度”。 他说：“蓝墨水的上游是汨罗江”，“要 做屈原和李白的传人”，“我的血系中有 一条黄河的支流”。他是中国文坛杰出的 诗人与散文家，他目前仍在“与永恒拔 河”。呼吸在当下，他的作品已经进入了 历史，他的名
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第三条命是“用来做丈夫和爸爸”。
作者因为自己“忙于外 务”而不能全心全意地做 “专职”丈夫而不安，更因 自己做父亲的不称职而惭愧。
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第四条命是“做朋友”。
因为自己“穷于时间”， 不能够去做一个“漂亮的朋 友”，可以“仗义疏财”，可 以“近悦远来”，而只能“维 持低姿态，大半仅是应战”， 这多少会让人觉得有些尴尬。
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第一条命是“专门应付现实的生活”。
作者选取了现实生活中最常 见也是最烦琐的事情——填表格， 这种类似于把“须弥纳入芥子” 的事情是最为难做的，还有回信 和开会，也是要占去半条命的 “现实”生活，但是，人往往不 能免俗，该应付的还得应付。
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第二条命是“陪伴父亲和岳母”。
孝敬老人是中华民族 的传统美德，更何况是 “年逾九十”且已“半昧 不明”的父亲和“殷殷照 拂，情如半母”的岳母。
假如我有九条命PPT文档共28页
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
假如我有九条命
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
假如我有九条命
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
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第九条命是“用来从从容容地 过日子”。
“看花开花谢，人往人来，并 不特别要追求什么，也不被‘截 止日期’所追迫”，这是一种境 界，是淡泊名利、宠辱不惊的诗 意人生。
九条命中作者最理想的是哪一条?
❖第九条命也许是作者理想 中的人生，就像猫有九条 命，其实只有一条属于自 己一样，这一条命也许才 是实实在在地属于作者自 己。
这是一种智慧，也是一种诗意。
1、练笔：（任选一篇）
（1）自选一个角度，就本文 的语言特色或构思特点作一 些点评。
（2）如果你有九条命，你会 尝试如何安排？仿照课文， 用笔记录下你对生命的认识 和理解。
2、课外阅读：余光中的散文 集《左手的掌纹》
布置作业
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选
96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺
97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧
贝多芬
86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思
88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德
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第三条命是“用来做丈夫和爸爸”
作者因为自己“忙于外务” 而不能全心全意地做“专职”丈 夫而不安，更因自己做父亲的不 称职而惭愧。
第四条命是“做朋友”。
因为自己“穷于时间”，不能够 去做一个“漂亮的朋友”，可以 “仗义疏财”，可以“近悦远 来”，而只能“维持低姿态，大 半仅是应战”，这多少会让人觉 得有些尴尬。
有一句话说：“人的一生会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。” 惊艳了时光的那个人，是青春回忆里最绚烂、最耀眼的存在，不后悔跟他经历过的快乐与感动，哪怕后来的大风大浪都是他给的，但还是想对他说，有生之年，欣喜相逢。 你给过我太多的快乐和感动，太多的收获和意外，也有太多的心酸和坎坷。可总归你来过我的生命，也带给我许多的美好和小幸福。我不知道是怎样的缘分让我们相遇，可我都不想去追究了，因为我相信每一种遇见，都有意义，每一个爱过的人，都有记忆。无论怎样，都是幸运的，因为你带给了我一些特殊的感受，以至于每次回味起来，都觉得人生是精彩的。 我始终还记得那年夏天你为了在我路过的城市见我冒着大雨开车几百公里，只为在车站短短的停留……我也记得在街头只因我看了一眼那各式的冰糖葫芦，你穿越熙攘的人群排队为我拿回最后一个糖葫芦欣喜的样子，不是爱吃甜食的我那晚一口气吃掉了那个糖葫芦，而你看着我憋得满嘴和通红的脸只是宠溺的笑笑……我还记得因为我随口一说自己都没在意的东西而你却把它买回来了，就在有次离别的车站，当我不告而别你知道后发疯的电话、视频和在机场着急的身影，手里还提着我自己也不知道什么时候说过的东西时我就知道你就是那个惊艳了时光也温柔了我曾经岁月的人。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”人生的路坎坎坷坷，舍与得在一念之间，我也曾满怀期待所有的相遇与分别是事出有因或者可以久别重逢。可怎奈，当再次面临抉择时才知道有的相遇只是漫漫人生路上的一个劫，一份缘的未尽而已…… 谢谢你来过，谢谢你给过我那么多，也谢谢你给我那些惊艳的时光！很知足过去有你陪伴的时光，很怀念那些和你一起走过的日子。未来我不知道该怎么取舍，我也不知道以后又会怎样？可无论是什么我都不会后悔认识你了，无论你带给我的是恩赐还是劫难我都不后悔了，至少我感受过你的温柔，拥有过你的怀抱，也和你十指相扣的走过了一段路。所以，以后无论怎样你都是我不经意间想起和思念的人。 谢谢你来过！不管你是否真的快乐？不管岁月是否善待你我，也不管能否一直有你带给我的小确幸，还是谢谢你！谢谢你带给我的幸运，谢谢你曾为了我付出了全部的时间与爱，也谢谢你给我的岁月平淡和温情有于…… 没有太多的修饰，只是很庆幸曾经你也是我的“那个他”。谢谢你来过，谢谢你让我觉得我不会孤单，谢谢你用漫漫柔情，温暖了我的生命。你给的美好，我会悉数珍藏，用力保护的。
余光中假如我有九条命PPT课件
在“华语文学传媒大奖”评选中, 余光中获“2003年度散文家奖”.评 委会的授奖词中这样写道：“余光中 的散文雍容华贵，……他崇尚散文的 自然、随意，注重散文的容量与弹性， 他探索散文变革的丰富可能性，同时 也追求汉语自身的精致、准确与神 韵。”
那么学了本文后，你有什么感受？ 我们来填空
No.2表格是机关发的，当然力求其小，于是申请 人得在___________里，填下自己的地址。
专门应付现实的生活 陪伴父亲和岳母 做丈夫和爸爸 做朋友 读书 教书 写作
旅行 从容过日子
“假如我有九条命，就好了。” “好”在哪里？
请你或圈画或用自己的话概括，然后 选择你感受最深的一点谈一谈。
可以摆脱现实生活中的尘事俗物。
可以尽到自己的孝心、感受亲情和友情的温馨。
可以修身养性，做自己想做的事情：读书、教书、 写作、旅游等。 可以从容超脱、不受约束地面对生活。
No.5妻子如果成全丈夫，让他仗义疏财， 去做一个漂亮的朋友，"江湖人称小孟尝 "，便能赢得贤名。
No.8陆游诗云："看渠胸次隘宇宙，惜哉 千万不一施。空回英概入笔墨，生民清 庙非唐诗。向令天开太守业，马周遇合 非公谁？后世但作诗人看，使我抚几空 嗟咨。"
引用了大量的成语、典故、文化知 识，颇含文言的神韵。
值的事情。
总结： 本文作者以独特的思维与角度，大
胆设想了九条命，有的为生计、有的为 亲情、有的为友情、有的为闲情，娓娓 道来，充满睿智与哲理，使人深思、给 人启发。
事实上，人的生命只有一条，人生如白驹过 隙，但如此短暂的生命却要应对无穷无尽的 生活难题，父母要孝、妻儿要亲、工作要干、 朋友要交、闲逸要有、读书写作更不可荒废， 无法逃避的责任和无法摆脱的重负，让我们 的人生要付出很大的辛劳乃至痛苦。然而在 人生的尴尬与矛盾当中，我们又可以看到人 生的丰富多彩。可以摆脱现实生活中的尘事 俗物；可以尽到自己的孝心、感受亲情和友 情的温馨；可以修身养性，做自己想做的事 情；读书、教书、写作、旅游等；可以从容 超脱、不受约束地面对生活。
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一条命，用来再学习深造。书到用时 方恨少，我要读硕士读博士。读什么不 重要，重要的是回到大学，再一次聆听 老师的教诲，再一次在校园里看书写作 业，再一次站到学校图书馆门口，再做 一回学生。做学生是有瘾的，特别是出 了校门的学子，那一个不想再回到菁菁 校园，那一个不想再回到青葱岁月。
一条命，用来好好锻炼身体。早 晨跑步，晚上散步，打打羽毛球， 周末的时候，就去游游泳，爬爬山， 跳跳舞。那样我的脸色不会这么苍 白，我的饭量不会减了又减，我的 皱纹不会爬得那么快，我的肌肤不 会那么松弛。
第五条命是 用来读书
第六条命是 用来教书
第七条命是 完全用来写作
第八条命是 专门用来旅行
第九条命是
用来从从容容地过 日子
以独特的思维与角度设想 了九条命，有的为生计， 有的为亲情，有的为友情， 有的为闲情，娓娓道来， 充满睿智与哲理，使人深 思，给人启发。
二、感悟（突破点）
选择你感受最深的一点来谈一谈。
“一位真正的散文家，必须兼 有心肠与头脑，笔下才能兼融 感性与知性，才能‘软硬兼 施”’；“许多出色的散文， 常见知性之中含有感性，或是 感性之中含有知性，而其所以 出色，正在两者之合，而非两 者之分”。
知性应该包括知识与见解。知识属于静态的，是被 动的。见解属于动态：见解动于内，是思考，表于 外，是议论。议论要纵横生动，就要有层次、有波 澜，有文采。散文的知性应任智慧自然洋溢，不容 作者炫学矜博，若能运用形象思维，佐以鲜活的比 喻，当更动人。
若你有这样选择的机会，你想拥有 几条命？分别用来做什么？ （师生交流）
老师的选择：
一条命，我要用它去旅游。走遍祖 国的大好河山，领略中华民族的博大， 不再羞涩地在人前，低下没有去过首都， 没有去过浩荡的母亲河，没有去过世界 屋脊看茫茫人世，没有去过戈壁荒滩， 没有去过广袤的大草原的头颅。
高二语文：6.5《假如我有九条命》课件(苏教选修《现代散文选读》)
T甌第9章扩步糸统调音2012高二语文：6.5《假如我有九条命》课件（苏教版选修《现代散文选读》）T甌第9章扩步糸统调音假如我有九条命余光中=頁社「第9章扩步糸统调音ilwiiin I第9专I I 余先申传r%—首多愁产于章动了亿万华人的心走近大师.感悟大师不凡的往事人生本社出版中文简体阪北京■山出版社家6(? 学世 著中 光 余黒悄j，扩色述聲出生于南济。
祖籍福建永春。
母亲原籍江苏武进，故也自称“江南人乃O 一生从事诗款、散文、评论、翻译，自称为自己写作的“四度空间” O涉猎广泛，被誉为“艺术上的多妻主义者”。
其文学生涯悠远、辽阔、深沉，为当代诗坛储将、散文大家、著名批评家、优秀翻译家、学者第9章扩步糸统调音余光中先生热爱中华传统文化，热爱中国。
礼赞“中国，最美最母亲的国度” O他说：“蓝墨水的上游是汩罗江汀,“要做屈原和李白一条的传人”,“我的血系中黄河的支流” O他是中国文坛杰出的诗人与散文家，他目前仍在“与永恒拔河”。
呼吸在当今，却已经进入了历史，他的名字已经醒目地镂刻在中国新文学蹒跚(p^n shan)三卷两帙(zhi)隘向)咨(ji@ zT) 行ft (nang)解释下列词语拂：关照，拱而治：垂衣拱手，形容毫不费力。
照看。
心孤诣：苦心：刻苦的用心。
孤诣：别人所达不到的O 用尽心思刻苦钻研，达到了别人所达不到的境界。
O公司能有今天的规模并在社会上享有这幺高的知名度，是他苦心孤诣地经营的结果。
(93)不暇暖：座位还没有坐热就走了，形容很忙。
长莫及：借指力量不够。
行不悖：同时实行，互相不冲突。
行其是：各自按照自己认为对的去做。
第9章扩步糸统调音例一：论文提交时间，截至1988年底。
例二：报到时间，三天前就截止了。
据统计，_______________ 1999年，全国共有民办幼儿教育机构37 000所，在校学“截至”表示截止到（某个时候）。
截止不能带宾语，截至能带宾语，截至隐含着截止到的意思。
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风格特色
更偏重说理 ，结构非常 简单、朴素，没有丝毫花 哨取巧之处，它的主要特 点在于创意十分独特，作 者用“假如我有九条命” 的大胆设想，
26
把人生面临的困窘与苦恼 全部包括进去，社会、家 庭、私密、公众、内在、 外在等等都在这个独特的 创意下得以展现，充分表 现了作者的学识、智慧、 思想和感悟，
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第一条命是“专门应付现实的生活”
作者选取了现实生活中最常见也 是最烦琐的事情——填表格，这种 类似于把“须弥纳入芥子”的事情 是最为难做的，还有回信和开会， 也是要占去半条命的“现实”生活， 但是，人往往不能免俗，该应付的 还得应付。
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第二条命是“陪伴父亲和岳母”
孝敬老人是中华民族的传统美 德，更何况是“年逾九十”且已 “半昧不明”的父亲和“殷殷照 拂，情如半母”的岳母。
27
他把生活的感受与体验经过
咀嚼、回味、沉淀，再经过
提炼、结晶之后表达出心灵
之所得，使主题得以抽象与
升华。从表达上讲，文章是
新颖、充满智慧、给人启发
的，它同时也体现了作者一
贯的散文观：
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
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第五条命是“用来读书”。
浩繁的书籍“汹涌而来”， 只苦于不能“痛痛快快地读 书”，所以作者特别渴望“有 一条命专供读书”。
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第六条命是“用来教书”。
一个负责任的老师应该是 “全力以赴”的，但因为名师 往往“忙于外务”，所以不能 专心致志教学，也就无法带得 “高徒”，这是不能不让人遗 憾的
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• 席不暇暖：座位还没有坐热就走了，形容很忙。 • 鞭长莫及：借指力量不够。 • 并行不悖：同时实行，互相不冲突。 • 各行其是：各自按照自己认为对的去做。
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阅读与思考：
文章开头说，“假如我有九条命，就好 了”。那么： 1、作者想用这九条命来做些什么？请在
文中圈画有关语句。 2、“就好了”体会它的语气，领会作者 的
透过这种种的无奈和矛 盾，我们又可以看到作 者所描绘的人生是丰富 多彩的。
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它可以摆脱现实生活中的尘 事俗物；可以尽到自己的孝 心，感受亲情和友情的温馨； 可以修身养性，读书、教书、 写作、旅游……做自己想做 的事情；可以从容超脱、不 受约束地面对生活。
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虽然作者有分身乏术的人 生遗憾，但如果能让自己 去拥抱、参与并体验多彩 的现实生活，让九条命融 为一条命，让生命尽可能 地流光溢彩，那么人生又 是丰富而充满乐趣的。
第七条命是“完全用来写作”。
作者“正职是教书”，业余才能 从事自己所热爱的写作，但作者 总觉得应该把“需要全神投入” 的写作放在“主位”，因而作者 不能同意陆游的观点，认为作为 一个文人也许无须“立功”， “立言已足自豪”。
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第八条命是“专门用来旅行”。
读万卷书，行万里路，这 是人生的至高境界，因为 在行走中“不但可以认识 世界，亦可以认识自己”。
乡 愁
小时候 乡愁是一枚小小的邮票
我在这头 母亲在那头
长大後 乡愁是一张窄窄的船票
我在这头 新娘在那头
後来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头 母亲在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头 大陆在那头
乡 愁
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假如我有九条命
余光中
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余光中，1928年出生于
南京。祖籍福建永春。母
亲原籍江苏武进，故也自
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第九条命是“用来从从容容地 过日子”。
“看花开花谢，人往人来，并 不特别要追求什么，也不被‘截 止日期’所追迫”，这是一种境 界，是淡泊名利、宠辱不惊的诗 意人生
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九条命中作者最理想的是哪一条?
•第九条命也许是作者理想 中的人生，就像猫有九条 命，其实只有一条属于自 己一样，这一条命也许才 是实实在在地属于作者自 己。
内心情感； 3、“有九条命，就好了”，又“好”在 哪里？请你或圈画或用自己的 话概括， 然后选择你感受最深的一点谈一谈。 9
第一条命“专门应付现实的生活” 第二条命是“陪伴父亲和岳母” 第三条命“用来做丈夫和爸爸” 第四条命是“做朋友”。 第五条命“用来读书”。 第六条命“用来教书”。 第七条命“完全用来写作”。 第八条命“专门用来旅行”。 第九条命“用来从从容容地过日子”
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第三条命是“用来做丈夫和爸爸”
作者因为自己“忙于外务” 而不能全心全意地做“专职”丈 夫而不安，更因自己做父亲的不 称职而惭愧。
13
第四条命是“做朋友”。
因为自己“穷于时间”，不能够 去做一个“漂亮的朋友”，可以 仗义疏财”，可以“近悦远 来”，而只能“维持低姿态，大 半仅是应战”，这多少会让人觉 得有些尴尬。
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• 1、给下列加点的字注音 • 蹒跚(pán shān) 三卷两帙( zhì) 隘(ài) • 嗟咨(jiē zī) 行囊(náng) • 2、解释下列词语 • 照 拂：关照，照看。 • 垂拱而治：垂衣拱手，形容毫不费力。 • 苦心孤诣：苦心：刻苦的用心。孤诣：别人所达不到
的。用尽心思刻苦钻研，达到了别人所达不到的境 界。 。公司能有今天的规模并在社会上享有这幺高的 知名度，是他苦心孤诣地经营的结果。（93）
称“江南人”。一生从事
诗歌、散文、评论、翻译，
自称为自己写作的“四度
空间”。涉猎广泛，被誉
为“艺术上的多妻主义
者”。其文学生涯悠远、
辽阔、深沉，为当代诗坛
健将、散文大家、著名批
评家、优秀翻译家、学者
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• 余光中先生热爱中华传统文化， 热爱中国。礼赞“中国，最美最 母亲的国度”。他说：“蓝墨水 的上游是汨罗江”，“要做屈原 和李白的传人”，“我的血系中 有一条黄河的支流”。他是中国 文坛杰出的诗人与散文家，他目 前仍在“与永恒拔河”。呼吸在 当今，却已经进入了历史，他的 名字已经醒目地镂刻在中国新文
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作品主题
以独特的思维与角度设想 了九条命，有的为生计， 有的为亲情，有的为友情， 有的为闲情，娓娓道来， 充满睿智与哲理，使人深 思，给人启发。
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•文中对人生所作的大胆假 设，实际上是感叹人世社 会生活的繁复纷纭，字里 行间充溢着一种无奈中的 执著，或者说是执著中的 无奈。
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作者对人生是悲观的态度吗?
风格特色
更偏重说理 ，结构非常 简单、朴素，没有丝毫花 哨取巧之处，它的主要特 点在于创意十分独特，作 者用“假如我有九条命” 的大胆设想，
26
把人生面临的困窘与苦恼 全部包括进去，社会、家 庭、私密、公众、内在、 外在等等都在这个独特的 创意下得以展现，充分表 现了作者的学识、智慧、 思想和感悟，
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第一条命是“专门应付现实的生活”
作者选取了现实生活中最常见也 是最烦琐的事情——填表格，这种 类似于把“须弥纳入芥子”的事情 是最为难做的，还有回信和开会， 也是要占去半条命的“现实”生活， 但是，人往往不能免俗，该应付的 还得应付。
11
第二条命是“陪伴父亲和岳母”
孝敬老人是中华民族的传统美 德，更何况是“年逾九十”且已 “半昧不明”的父亲和“殷殷照 拂，情如半母”的岳母。
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他把生活的感受与体验经过
咀嚼、回味、沉淀，再经过
提炼、结晶之后表达出心灵
之所得，使主题得以抽象与
升华。从表达上讲，文章是
新颖、充满智慧、给人启发
的，它同时也体现了作者一
贯的散文观：
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
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第五条命是“用来读书”。
浩繁的书籍“汹涌而来”， 只苦于不能“痛痛快快地读 书”，所以作者特别渴望“有 一条命专供读书”。
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第六条命是“用来教书”。
一个负责任的老师应该是 “全力以赴”的，但因为名师 往往“忙于外务”，所以不能 专心致志教学，也就无法带得 “高徒”，这是不能不让人遗 憾的
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• 席不暇暖：座位还没有坐热就走了，形容很忙。 • 鞭长莫及：借指力量不够。 • 并行不悖：同时实行，互相不冲突。 • 各行其是：各自按照自己认为对的去做。
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阅读与思考：
文章开头说，“假如我有九条命，就好 了”。那么： 1、作者想用这九条命来做些什么？请在
文中圈画有关语句。 2、“就好了”体会它的语气，领会作者 的
透过这种种的无奈和矛 盾，我们又可以看到作 者所描绘的人生是丰富 多彩的。
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它可以摆脱现实生活中的尘 事俗物；可以尽到自己的孝 心，感受亲情和友情的温馨； 可以修身养性，读书、教书、 写作、旅游……做自己想做 的事情；可以从容超脱、不 受约束地面对生活。
24
虽然作者有分身乏术的人 生遗憾，但如果能让自己 去拥抱、参与并体验多彩 的现实生活，让九条命融 为一条命，让生命尽可能 地流光溢彩，那么人生又 是丰富而充满乐趣的。
第七条命是“完全用来写作”。
作者“正职是教书”，业余才能 从事自己所热爱的写作，但作者 总觉得应该把“需要全神投入” 的写作放在“主位”，因而作者 不能同意陆游的观点，认为作为 一个文人也许无须“立功”， “立言已足自豪”。
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第八条命是“专门用来旅行”。
读万卷书，行万里路，这 是人生的至高境界，因为 在行走中“不但可以认识 世界，亦可以认识自己”。
乡 愁
小时候 乡愁是一枚小小的邮票
我在这头 母亲在那头
长大後 乡愁是一张窄窄的船票
我在这头 新娘在那头
後来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头 母亲在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头 大陆在那头
乡 愁
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假如我有九条命
余光中
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余光中，1928年出生于
南京。祖籍福建永春。母
亲原籍江苏武进，故也自
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第九条命是“用来从从容容地 过日子”。
“看花开花谢，人往人来，并 不特别要追求什么，也不被‘截 止日期’所追迫”，这是一种境 界，是淡泊名利、宠辱不惊的诗 意人生
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九条命中作者最理想的是哪一条?
•第九条命也许是作者理想 中的人生，就像猫有九条 命，其实只有一条属于自 己一样，这一条命也许才 是实实在在地属于作者自 己。
内心情感； 3、“有九条命，就好了”，又“好”在 哪里？请你或圈画或用自己的 话概括， 然后选择你感受最深的一点谈一谈。 9
第一条命“专门应付现实的生活” 第二条命是“陪伴父亲和岳母” 第三条命“用来做丈夫和爸爸” 第四条命是“做朋友”。 第五条命“用来读书”。 第六条命“用来教书”。 第七条命“完全用来写作”。 第八条命“专门用来旅行”。 第九条命“用来从从容容地过日子”
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第三条命是“用来做丈夫和爸爸”
作者因为自己“忙于外务” 而不能全心全意地做“专职”丈 夫而不安，更因自己做父亲的不 称职而惭愧。
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第四条命是“做朋友”。
因为自己“穷于时间”，不能够 去做一个“漂亮的朋友”，可以 仗义疏财”，可以“近悦远 来”，而只能“维持低姿态，大 半仅是应战”，这多少会让人觉 得有些尴尬。
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• 1、给下列加点的字注音 • 蹒跚(pán shān) 三卷两帙( zhì) 隘(ài) • 嗟咨(jiē zī) 行囊(náng) • 2、解释下列词语 • 照 拂：关照，照看。 • 垂拱而治：垂衣拱手，形容毫不费力。 • 苦心孤诣：苦心：刻苦的用心。孤诣：别人所达不到
的。用尽心思刻苦钻研，达到了别人所达不到的境 界。 。公司能有今天的规模并在社会上享有这幺高的 知名度，是他苦心孤诣地经营的结果。（93）
称“江南人”。一生从事
诗歌、散文、评论、翻译，
自称为自己写作的“四度
空间”。涉猎广泛，被誉
为“艺术上的多妻主义
者”。其文学生涯悠远、
辽阔、深沉，为当代诗坛
健将、散文大家、著名批
评家、优秀翻译家、学者
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• 余光中先生热爱中华传统文化， 热爱中国。礼赞“中国，最美最 母亲的国度”。他说：“蓝墨水 的上游是汨罗江”，“要做屈原 和李白的传人”，“我的血系中 有一条黄河的支流”。他是中国 文坛杰出的诗人与散文家，他目 前仍在“与永恒拔河”。呼吸在 当今，却已经进入了历史，他的 名字已经醒目地镂刻在中国新文
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作品主题
以独特的思维与角度设想 了九条命，有的为生计， 有的为亲情，有的为友情， 有的为闲情，娓娓道来， 充满睿智与哲理，使人深 思，给人启发。
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•文中对人生所作的大胆假 设，实际上是感叹人世社 会生活的繁复纷纭，字里 行间充溢着一种无奈中的 执著，或者说是执著中的 无奈。
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作者对人生是悲观的态度吗?