(沪教版)语文三年级上期末复习试 题
(沪教版)语文三年级上期末复习试题
1、给带点的字选择正确的读音
友谊（yì yí）恶劣（liè luè）入场券（juàn quàn）撒网（sā sa）饮酒（yìn yín）霎时间（chã shà）2、组词
骄（）峻（）扰（）蹄（）娇（）俊（）忧（）啼（）3、把下列词语补充完整
一（）千里（）不自（）（）流不息
蜿蜒盘（）光（）夺目无（）无故4、在括号里填上恰当的关联词语
老师（）关心我们的学习，（）关心我们的生活。
（）她平时刻苦学习，（）成绩优异。
二、句子练习
1、改为陈述句
她太小了，几乎站也站不稳，还用送到监狱去吗?
他哪里知道人家要把他怎么样呢？
2、用修改符号修改病句
（1）全班同学和少先队员都参加了这次活动。
（2）他时刻经常注意关心国家大事。
3、缩句
（1）微风吹拂着千万条才舒展开嫩叶的柳丝。
（2）绿茵茵的草地上开着五颜六色的花。
三，阅读理解
沙漠里的鸵鸟有三件宝贝。
第一是它的两条长腿，找东西吃就不成问题了。
第二是它的长脖子，它有了长脖子，就能瞭望远方，就能捉正在飞行的昆虫、跑着的小兽。
第三是它的两扇翅膀，它张开两扇翅膀，好像船儿的两片帆，使它跑得更快了。
1、从短文中我们知道，鸵鸟的腿，脖子，翅膀，所以跑得，看得，适应在生活。
2、短文中得比喻句用“”标出，这个比喻句把鸵鸟得比作
3、短文中得“不成问题”是什么的意思？
4、短文得题目可以是：
（二）鞋
一天，两天，一个月过去了。
每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从落日的余晖中看到那高大的身影出现。
但是，他没有看到。
一个傍晚，一位瘦瘦的排长来到鞋摊旁边说：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋？”
“啊……..对呀。
”
“要付多少钱？”
小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一元五角，外加一个月的保管费五角。
你给两元钱得了。
”排长把两元钱递给他。
小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没有来？”
“……….上前线去了。
”说完，排长转身要走。
“哎！”小鞋匠提起那双鞋，赶忙喊道，“鞋子，鞋……”
排长止住脚步，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双腿已经在前线……..他特意来信让我把钱给你，谢谢你了！”说完，排长迈着大步走了。
1、填空
（1）“小鞋匠略一沉思”中的“略”的意思是（）
A省去 B稍加 C 大致，简要 D 计谋
（2）“小鞋匠略一沉思”中的“沉”的解释为（）
A没在水中 B 分量重 C 深入，程度深
2、排长付了钱，为什么不把修好的鞋拿去？
3、大个子军人特意写信给排长，让他把钱交给小鞋匠，这说明了什么？选择正确的解释画。
（）
（1）修了鞋应该付钱
（2）大个子军人不忘解放军的光荣传统，不拿群众的一针一线4、在短文最后写道：“排长迈着大步走了。
”小鞋匠看着大个子军人留下的鞋会想些什么？
五、作文
题目：谢谢你，
要求：1、题目中的，应该是指一个人；
2、文章中所写的事，应该是自己亲身经历或看到的；
3、中心明确，并注意写出当时自己的内省活动和感情。
4、字数在300字以上。
沪教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(三) 句子B卷
沪教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（三）句子B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题精选。
(共8题；共70分)1. （2分）引号用法主要有三种：“千里眼”、“顺风耳”应取________种。
A . 表示引用的部分；B . 表示特殊的称谓或需要着重指出的部分；C . 表示讽刺或否定的意思。
2. （2分）下列句子中标点符号使用有错误的一项是（）A . 中医学认为：草莓性凉，味酸，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。
B . 希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。
C . 通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把事做得更好？D . 她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”3. （2分）把下面的词语连成通顺的句子，并加上标点符号。
①海洋里流进江水都要河水和②美丽的是个我们的地方家乡③北方在高挂永远北极星明亮的④扶起来那个王宁跑过去赶快小弟弟把4. （11分）连词成句并加上标点。
①住着村里人家几十户。
村里住着几十户人家。
②早先一个有过小村庄美丽的。
5. （3分）口语交际。
你和好朋友小丽聊起了“英雄”的话题，你最敬佩哪位英雄？为什么呢？6. （20分）把下面句子改成用把字的句子①一座堤坝被汹涌的洪水冲垮了。
②雨水淋湿了小菲的衣服。
7. （15分）将下列句子改为陈述句。
①海水为什么是蓝的？②为什么叫地中海？8. （15分）连词成句。
①我的荷叶凉伞是②专心老师同学们听讲课二、较难、易错题精选。
(共12题；共115分)9. （20分）病句诊所。
（修改病句）。
①听了这个感动的故事，我受到了很大的教育。
②这次班会课上，小明第一个首先发言。
③我们为同学们表演了许多精彩的演出。
④一位老师是辛勤的园丁。
2024年沪教版三年级上册语文病句修改复习专项题
2024年沪教版三年级上册语文病句修改复习专项题班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 修改病句。
1.发现了不好的缺点，要及时改进。
________________________________。
2.今年的杏儿丰收在望，长势喜人。
________________________________。
3.又大又圆的大苹果堆出了箩筐。
________________________________。
4.接到“三好学生”奖状，高兴极了。
________________________________。
2. 修改病句。
（1）他的语文作业基本上全部完成了。
__________________________________（2）我家养了小狗一条，它可爱极了！__________________________________3. 在原句上修改病句。
1.小牛把土地爷爷送给他的那袋麦子很好地保存保护起来。
2.我们来到敬老院，走出校门，为老人们表演节目。
4. 修改下列句子。
1．每个小学生应该养成上课都专心听讲的好习惯。
______________________________________________2．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
______________________________________3．为班集体做了很多好事班长。
_____________________________4．我估计这道题肯定做错了。
_____________________________5. 修改病句。
1.从列宁上学那天起，语文对他产生了浓厚的兴趣。
____________________________________________2.列宁后来的科学理论起到了非常重要的作用。
____________________________________________6. 修改病句。
沪教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(七) 课外阅读(二)(I)卷
沪教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（七）课外阅读（二）（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读理解 (共5题；共70分)1. （17分）阅读短文，回答问题。
老鼠的皮鞋车草地上有一只破皮鞋。
小白兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了。
小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻说：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜达达地走了。
小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说：“多好的一只皮鞋，我来给你打扮一下！”它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。
小老鼠擦擦汗，满意地说：“哈哈！我有一辆皮鞋车了！”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。
小白兔说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！可惜，我没有。
”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。
小松鼠说：“谢谢你，小老鼠。
我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！”（1）照样子，写词语。
（从文中找）例：高高兴兴 ________ ________（2）照样子，写句子。
（用上感叹号）例：我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！（3）小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车，它做了哪些事？在文中写出相关句子。
（4）故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜欢谁？为什么？2. （15分）阅读短文回答问题小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚。
它指着自己的身体说：“汗？在身上。
”小花猫添添全身，没汗！小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘凉。
它说：“汗？在舌头上。
”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。
小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。
哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”（1）短文共有________自然段。
沪教版三年级语文上学期期末知识点归纳复习名校习题
沪教版三年级语文上学期期末知识点归纳复习名校习题班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 我会把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。
提（____）吊（____）手（____）脚（____）（____）红（____）赤四（____）八（____）春（____）秋（____）（____）头（____）发凝（____）静（____）五谷（____）（____）（____）林（____）染2. 我会按要求写词语。
手（_____）脚（_____）大吃（_____）（_____）（_____）心（_____）胆（_____）（_____）缤纷（_____）高（_____）爽（_____）面（_____）方3. 把下面的词语补充完整。
形态（____）（____）名扬（____）（____）（____）（____）戏珠学富（____）（____）（____）（____）遥望世界（____）（____）4. 把下列词语补充完整。
（____）龙戏珠没（____）打采争奇（____）艳风和日（____）（____）提并论景（____）奇异津津（____）味窃窃私（____）5. 把下列词语补充完整，再按要求作答。
①摇（___）晃（___）披（___）散（___）提（___）吊（___）②（___）疾（___）快（___）红（___）赤（___）忙（___）乱(1)我发现括号中填写的都是有关____的字。
(2)根据这两类词语的特点，每类各写出一个。
_______________形近字词6. 比一比，再组词。
借（_______）约（_______）佳（_______）匠（_______）设（_______）错（_______）钓（_______）挂（_______）匹（_______）没（_______）7. 比一比，再组词。
册（_________）验（_________）洲（_________）社（_________）测（_________）检（_________）州（_________）杜（_________）8. 辨字组词。
沪教版三年级语文上册试卷【含答案】
沪教版三年级语文上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“三点水”结构的字？A. 河流B. 山峰C. 大海D. 森林2. “春眠不觉晓”是哪位诗人的诗句？A. 杜甫B. 李白C. 孟浩然D. 白居易3. 下列哪个词是表示颜色的词？A. 高兴B. 红色C. 大小D. 快乐4. “小荷才露尖尖角”中的“小荷”是指什么？A. 小鸟B. 荷叶C. 小船D. 小猫5. 下列哪个字是“草字头”结构的字？A. 花B. 草C. 树D. 木二、判断题（每题1分，共5分）1. “春暖花开”是形容春天的景象。
（）2. “山清水秀”是形容山水的美丽。
（）3. “一马当先”是指马跑得快。
（）4. “百花齐放”是形容花朵的美丽。
（）5. “画蛇添足”是指多此一举。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是诗人______的诗句。
2. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”是诗人______的诗句。
3. “千山鸟飞绝，万径人踪灭”是诗人______的诗句。
4. “会当凌绝顶，一览众山小”是诗人______的诗句。
5. “床前明月光，疑是地上霜”是诗人______的诗句。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要解释“春暖花开”的意思。
2. 请简要解释“山清水秀”的意思。
3. 请简要解释“一马当先”的意思。
4. 请简要解释“百花齐放”的意思。
5. 请简要解释“画蛇添足”的意思。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“春暖花开”造一个句子。
2. 请用“山清水秀”造一个句子。
3. 请用“一马当先”造一个句子。
4. 请用“百花齐放”造一个句子。
5. 请用“画蛇添足”造一个句子。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗的意义。
2. 请分析“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这句诗的意义。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请你根据“春暖花开”这个成语画一幅画。
三年级沪教版语文上册阅读理解必考题型
三年级沪教版语文上册阅读理解必考题型班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 课内阅读。
海底世界（节选）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
海底动物常常在窃窃私语。
你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样（），有的像小鸟一样（），有的像小狗一样（），有的还好像人在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。
1．文中的括号里一次填入的拟声词正确的一项是（）A．啾啾嗡嗡汪汪 B．嗡嗡啾啾汪汪C．汪汪啾啾嗡嗡 D．嗡嗡汪汪啾啾2．这段话主要是写的是（）A．海底的植物 B．海底的动物 C．海底的声音3．写出下列句子所运用的修辞方法。
（1）海底是否没有一点声音呢？不是的。
（________）（2）海底的动物常常在窃窃私语。
（________）4．选文中画“”的句子运用________的修辞方法，写出了海底动物_____________的特点。
2. 课外阅读。
有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四(肢枝)很短，跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。
除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
遇到强敌时，它就把身体蜷(quán juǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。
1．选择文中括号里正确的读音或字词，用“√”画出来。
2．文章是围绕哪句话来写的？用“”画出来。
3．我来露一手：根据短文填空。
刺猬的头_______，眼睛和耳朵_______，牙齿_______，门牙_______。
三年级语文上册 期末复习卷 2(无答案) 沪教版
(沪教版)三年级语文上册期末复习卷 2班级姓名成绩（一）茉莉花（节选）初夏的一天早上，我在阳台上惊喜地发现茉莉花长出了好多叶子，整株茉莉花都绿油油的了。
枝上还露出了一个个绿色的小苞，它们正在贪婪地吮吸着甘甜的露水呢。
盛（shâng chãng）夏时节，（）。
妈妈把别的花都拿了出来，却把茉莉花留在外面，原来它爱太阳。
茉莉花已长出了一大簇(chù cù)枝丫，枝尖上鼓出花蕾。
过了几天，一朵朵白色的小花开放了。
它们（），（），绽开了张张笑脸，送来了阵阵（）的清香。
妈妈摘下一朵叫我闻，茉莉花的香味真醉人，花香沁(qìng qìn)入了我的心田。
我想：_____________________________________________________________________。
1、根据课文内容填空。
2、圈出正确的读音。
3、据意写词。
(1)指贪得无厌，本课指不知满足。
（）(2)惊奇和喜悦。
（）4、联系上文，把最后一节“我”想的内容补充在横线上。
（二）一次，吴先生教梅兰芳练跷功。
吴先生搬来一条板凳，上面放一块砖，让梅兰芳踩着半米多长的高跷站在砖头上，并要求一次要站一柱香的时间，中间不准休息。
开始，梅兰芳一站到那么高的地方，心里就很慌张，站一会儿腰又酸，腿又疼。
梅兰芳为了练出过硬的功夫，硬是咬着牙坚持着，连腿都站肿了。
练了一个秋天，梅兰芳的跷功大有长进，吴先生连连称赞。
梅兰芳并不满足，想方设法要使自己的跷功更上一层楼。
冬天，他自己浇了一个小冰场，踏上高跷，在冰场上跑。
那光滑的冰面，不要说踩高跷，就是在上面走路，也难免要摔跤。
梅兰芳身上经常被摔得青一块紫一块。
每次跌倒，他都立即爬起来，继续练。
吴先生看见后，劝他休息几天。
梅兰芳说：“先生，您不是常说，练功练功，一日不练三日空吗？”吴先生听后不住地点头。
正是凭着这种顽强的毅力，梅兰芳从小打下了扎实的功底，后来终于成为一名蜚声海内外的京剧艺术大师。
沪教版小学三年级上册语文阅读与理解课后专项习题(含答案)
沪教版小学三年级上册语文阅读与理解课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读理解。
鸡学游泳①有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。
鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。
”②“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了游泳的奥（ào）秘。
③第二天一早，鸡来到了小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水中，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（héng），没有多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。
④鸡半死不活地躺在沙滩（tān）上，总结道：“。
”1．联系上下文，展开想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。
2．第②自然段划横线的句子，应该用（）语气读。
A．疑问B．渴望C．激动D．感叹3．鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会______，二不会_______。
三不能保持平衡。
4．“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？_________________________二、阅读下文，回答问题。
一只海鸠（jiūjiǔ）妈妈坑坑洼洼的岩脊一侧栖息着成百上千只海鸠，我们蹑手蹑脚地企图靠近它们的领地，很快就被警惕性颇高的海鸠识破了。
“呼啦啦”一声响，一大片海鸠飞了起来。
在岩石的边际有一只海鸠，它的喙（yuán huì）紧张地半张着，灰褐色的眼里充满了恐慌，绷紧的身体上一对翅膀已向外张开，摆出了随时准备飞离的架势。
在一只拱起的翅膀下露出了一对移动着的黑色小爪子。
这只海鸠妈妈面对着两个庞然大物步步逼近它们的巢穴,却不愿放弃自己的孩子。
我不禁产生了一种敬佩之情。
我匍匐（púfúpǔfú）向前，手指离它只有3英寸距离了。
小学三年级沪教版上学期语文阅读理解复习专项题
小学三年级沪教版上学期语文阅读理解复习专项题班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 阅读与感受。
大车队一队载着瓦罐的大车，正从一个陡峭的山坡往下走。
车队主人赶着第一辆车小心翼翼地走在前头，让其余的车在坡顶等候。
为了不让大车往山下滑，驯良的骏马几乎用身体的后半部顶着货车，一步一步向下挪。
可是坡顶上的一批年轻的马却大骂可怜的骏马没有能耐：“嘿，大家夸你是骏马，真是奇怪啊，瞧你，慢吞吞简直像只爬行的大虾！哎呀，差点撞到岩石上。
斜啦，又歪啦！胆子放大些呀！瞧，又撞上了。
哎，真是一头蠢驴！要是上山或者在夜里，那还情有可原，可现在是下山啊，而且又在白天！既然你没本事，就应该驮水去。
待会瞧我的，看我怎么下山，我保证分秒不会浪费，让车子飞一般下山。
”于是轮到年轻的马了，它弓起脊梁，挺起胸膛，拉起货车上路啦。
但是它刚一起步就开始摇晃，身后的大车催促它，车速变得越来越快。
小马索性撒开四蹄飞奔起来，大车碾过石头，越过沟壑，一路上跌跌撞撞。
最后马儿拖着货车“轰隆”一声，翻进了山沟，报销了主人的一车瓦罐。
选自《克雷洛夫寓言》1．文中的主人公是（）。
A．车队的主人 B．驯良的骏马 C．年轻的马 D．载瓦罐的大车2．年轻的马报销了主人的一车瓦罐的主要原因是（）。
A．瓦罐太重 B．山坡太陡 C．动作太慢 D．年轻的马太骄傲3．第三自然段中“哎，真是一头蠢驴！”对这句话理解正确的一项是（）。
A．年轻的马对骏马的赞美B．年轻的马对骏马的佩服C．年轻的马对骏马的同情D．年轻的马对骏马的嘲笑4．下面两个句子，哪句写得好？先回答哪句写得好，再写出好在哪里。
①瞧你，慢吞吞的。
②瞧你，慢吞吞简直像只爬行的大虾！__________________________________________________5．读了这个寓言故事，你明白了什么道理？__________________________________________________2. 阅读文章，回答问题。
沪教版三年级语文上学期修改病句复习专项练习题完美版
沪教版三年级语文上学期修改病句复习专项练习题完美版班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改病句。
1．她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
____________________________________2．果园里的果子熟了，有苹果、梨、冬瓜和桃子。
____________________________________3．小明的作业以经写完了。
_________________________2. 下面这段话不通顺，读一读，看看有什么问题，修改后抄写下来。
小华养了鹦鹉一只，它有着眼睛大大的，羽毛五彩缤纷的。
它非常的聪明，因为它会学小华说话，所以小华很喜欢它。
有一次小华在看书，突然鹦鹉唱起了小华最喜欢的那首歌。
它的声线悦耳特别的。
这让小华喜爱更它了。
3. 修改病句。
1．走进这辽阔的音乐厅，我们去听听秋天刺耳的声音。
________________________________________________2．他穿上棉靴和手套就出门了。
____________________________3．我一定要改掉不好的坏毛病。
____________________________4．虽然她小时候生过病，腿脚落下了残疾，但是不愿意让别人看见她走路的姿势。
_______________________________________________________________4. 修改病句。
（在原句上修改）⑴打乒乓对我十分感兴趣。
⑵这本故事书的内容和插图都很美丽。
⑶站在讲台上，我的心热烈地跳动着。
⑷我怎么也忘不了发生在过去的往事。
⑸我们必须学习那种顽强拼搏。
5. 修改病句。
1、所有的人都没有发出声音，广场上非常文静。
________________________________________。
2、昨天清早下了一天雨。
______________________。