2019年少先队工作计划_0.doc
少先队的工作计划15篇
少先队的工作计划15篇少先队的工作计划1给予，是一种无私的奉献，是一种不求回报的博大胸襟和气度。
其实世界上每一项有意义的工作，何尝不是因为给予而显示其存在的价值？-----那么，教育的全部、教育的生命就是给予。
新学期的少先队工作就是要给予每一个少先队员快乐学习和生活的空间；给予每一个少先队员创造和发展的平台；给予每一个少先队员内心深处所渴望的一切。
现在就把新学期少先队工作和活动要进行的两个“坚持不懈”三个“进一步”五个“开展”简要规划：一、坚持不懈地抓好学生日常行为规范，培养良好习惯。
1、规定各班主任利用每周星期一班会课的最后五分钟时间组织学生学习“小学生日常行为规范”，让学生在教师长期的强调中对“小学生日常行为规范”形成深刻的印相。
2、大力宣扬行为典范班的管理方法，利用班主任例会进行交流，给全校班主任学习管理班级的方法。
3、发动红领巾护校队员对其学生不好的行为进行监督，并利用校园电视台对其班级或学生进行暴光。
第二，坚持不懈地培养学生的阅读习惯。
1、开展好“现代书香家庭”的评选活动，让学生能够发自内心的热爱上读书。
2、为了让一年级新入学的学生也能喜欢读书，将会在本学期的11月份举行“读童谣学童谣”的比赛。
三、进一步开展好学校与社会的各项活动，让学生在“社会”的学校里学习和体验。
1、组织四年级学生进行军训，通过学生与解放军的接触让学生体会军人的生活。
2、组织3-5学年的部分学生到军营去参观，体会现代军人的坚强及勇敢。
第四，进一步开展学校的各项常规活动。
1、让小问号、课间舞、课间十分钟、快乐英语等常规活动，继续给学生们带去快乐。
2.小问号由一周一次改为两周一次，每期的发布也由原来的老师承办改为学生整理资料，发布老师指导的形式，给学生一个创作和展示的平台。
3.由于这学期下雪，学生们不能进行户外活动。
这学期，学生可以通过将课间舞蹈放在屏幕上，在下雪的天气做运动。
4、为了一二年级的小同学也能在“快乐英语”中受益，本学期将从四五年级每班抽两名英语小明星到低年级的各个班级去指导，带领低年级的小同学共同学英语。
少先队工作计划和总结8篇
少先队工作计划和总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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少先队工作计划安排(通用)
少先队工作计划安排（通用）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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少先队分批入队工作方案
少先队分批入队工作方案为进一步贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》（中青联发〔2019〕13号）精神，切实增强少先队员的光荣感和组织归属感，按照《中国少年先锋队章程》，成都市泡桐树小学特制定分批入队工作方案。
一、工作目标通过有组织、分批次吸收适龄少年儿童加入少先队，全面落实《入队规程》，进一步规范少先队入队工作程序。
通过充分的队前教育、具体的入队标准、规范的入队程序和庄严的入队仪式等，聚焦政治启蒙、价值观塑造、组织意识培育，充分保证适龄儿童接受队前教育，增强少先队员的光荣感和组织归属感。
二、实施时间2020年9月起实施分两批次入队。
三、工作原则（一）全童入队原则。
分批入队工作的起止时间，从小学一年级的第二学期开始到二年级第一学期结束，分两批次入队，并举行入队仪式，最终实现分批全童入队的目标。
（二）程序规范原则。
按照《入队规程》，细化分批入队工作流程和工作程序，进一步规范队前教育、申请登记、过程性评价、入队仪式等环节。
（三）公开公正原则。
在开展分批入队的过程中，学校少工委要向学生和家长讲清评价内容、标准和实施步骤，定期沟通反馈情况，加强队前教育，严格执行标准，做到公开公正。
四、工作内容（一）队前教育落实《入队规程》，学校少先队大队有目的、有计划的对一年级学生从入学开始持续开展队前教育，由中队负责组织实施，教育学生达到“六知、六会、一做”等。
（二）入队标准围绕《少先队活动课程指导纲要》《“红领巾奖章”实施办法》，坚持分批入队工作与学校教育教学计划、红领巾奖章争章活动等有机融合，互为补充，相互促进。
分批入队工作采取积分制，通过标准量化、积分累计、民主评议等方式，构建分批入队工作评价指南。
（三）全面评价结合《入队规程》《“红领巾奖章”实施办法》，依据评价指南，制定队员发展评价办法。
高度重视民主评议标准和流程，每批新队员均通过学生自评、同学互评、家长评价、老师评价后推荐产生，报少工委批准并进行公示，公示时间为 3天。
少先队工作计划3篇
少先队工作计划篇1一、指导思想：以中国少年先锋队少先队代表大会精神为指导。
结合我校“新校园新面貌”主题教育思想，开展践行社会主义荣辱观教育活动，进一步加强未成年人思想道德建设，推进我校少先队工作，服务广大少年儿童健康成长。
二、主要工作：(一)结合“新校园新面貌”主题教育思想，组织开展好分月的教育活动。
九月份：“学校是我家、爱护靠大家”，践行社会主义荣辱观1、利用搬新校舍这个契机，通过广播向全体学生发出“学校是我家，爱护靠大家”的有关要求，并组织这一主题的征文活动，引导学生规范自己的一言一行。
2、在教师节之际，以中队辅导员聘请的形式，向学生进行爱校、爱老师的感恩教育。
十月份：文明礼仪伴我行1、组织以“我身边的文明礼仪”为主题的漫画比赛，增强队员们辨别是非的能力。
2、加强检查监督，以逐项落实、分周巩固的方式指导学生形成良好的校园礼仪。
3、利用各中队的十分钟队会开展“我怎样做文明礼仪好少年”的讨论交流活动。
(“文明礼仪章”为本学期校级选修章目)十一月份：安全在我心中1、用各种形式开展“珍惜生命”主题教育活动，并进行电脑小报的制作与评比。
2、进行一次消防演习，提高学生的防范意识与救生本领。
十二月份：我是北小好少年1、挖掘学生浅能、发现学生特长、鼓励全面发展，广泛开展“我是华泾好少年”的主题征文活动，让同学们人人都有争当好少年的意识。
2、通过“队风纪”比赛，展示我们全校同学的风采。
(二)以夯实队建工作为突破口，扎实开展好少先队各项常规活动，培养队员们的“光荣感、责任感、使命感”。
1、结合少先队编队改选工作，培养好新一届队长，努力实践队长誓词，增强队长的荣誉感、责任感和使命感。
2、继续推进快乐中队的创建活动，以中队建设进一步促进小队建设，针对学校搬迁实际，重新落实好各中队的社会实践基地，督促各中队组织开展好每月一次的十分钟队会活动及社区服务活动。
3、做好以队带团工作，开展身边的手拉手活动，培养好小辅导员，组织好一年级学生的小红星入团活动，以正规的少先队仪式激励人。
少先队队务工作计划
少先队队务工作计划一、引言少先队，作为广大少年儿童的群众组织，承担着培养少年儿童社会责任感、集体荣誉感、创新精神和实践能力的重要任务。
在新时代背景下，少先队工作应更加注重队员的全面发展，提高活动质量，加强队伍管理，确保安全保障，深化对外交流，规范资料整理，并不断创新发展。
二、队员发展与培训队员的发展与培训是少先队工作的核心。
我们计划定期开展各类主题教育活动，如“红领巾小课堂”、“少先队知识竞赛”等，以提高队员的思想道德素质和科学文化素质。
同时，我们将邀请专业人士为队员们进行技能培训，如组织野外生存训练、急救知识讲座等，提升队员们的实践能力和自我保护意识。
三、活动组织与策划丰富多彩的活动是少先队吸引队员参与、增强凝聚力的关键。
我们将根据节假日、纪念日等时机，精心策划各类主题活动，如“学雷锋”、“庆祝建队日”等。
同时，鼓励队员们自主发起创意活动，培养他们的创新精神和组织能力。
活动的组织要注重参与性、趣味性和教育性，确保每位队员都能在活动中得到成长。
四、队伍管理与考核队伍管理是少先队工作的重要组成部分。
我们将建立健全的队伍管理制度，明确各级队干部的职责和权限，确保各项工作有序开展。
同时，实施定期考核制度，对队员的参与情况、活动表现等方面进行评价，激励队员积极参与少先队活动，促进队伍整体水平的提升。
五、安全保障与指导安全是少先队活动的首要前提。
我们将制定详细的安全保障措施，确保每次活动的安全顺利进行。
在活动前进行安全风险评估，制定应急预案；在活动中加强安全教育，提高队员们的自我保护意识；在活动后进行总结评估，不断完善安全保障措施。
此外，我们还将为队员们提供必要的心理健康指导，帮助他们建立健康的心理品质。
六、对外交流与合作少先队作为学校与社区之间的桥梁，应积极加强与校外组织、机构的交流与合作。
我们将主动与其他学校、社区、企事业单位等建立合作关系，共同开展有益于队员发展的活动。
同时，鼓励队员们参与国际交流活动，拓宽视野，增强国际意识。
小学少先队大队工作计划标准范文(5篇)
小学少先队大队工作计划标准范文一、现状反思1、关注社会是学校德育工作的重要内容，随着社会的飞速发展，人类对资源的需求越来越大，地球资源日益匮乏，人类生存面临危机，“节约资源”是大家需要努力的目标，我们必须大力提倡节约。
2、学校德育工作的有些方面落实得不够彻底与到位。
如：晨会课、班队活动课没充分利用好；德育工作经验交流得不到保障；优秀班主任的传帮带作用没发挥好等。
3、少数学生在平时学习生活中还存在一定的不良习惯。
如：相互攀比铺张浪费、上课不专心、集体荣誉感不强、不尊敬他人等。
4、没有发挥好少先队组织应有的教育作用。
如：小干部的工作没有力度、教室布置缺乏中队特色、对队员们的激励力度不够等。
二、工作目标1、全校师生人人为“节约型社会”作出自己应有的努力。
2、把礼仪教育作为德育与少先队工作的抓手，在各项教育活动中有机渗透，常抓不懈。
3、开展“少先队创业启蒙教育活动”的宣传发动工作。
三、工作措施（一）加强德育课程整合。
1、统一思想、强化认识。
全校教工人人都是德育工作者，把“教育就是服务”、“学校无小事，事事皆育人”的理念贯穿于学校所有的工作中。
2、充分发挥课堂在教育中的主阵地作用。
学科教学要与德育有机结合起来；班队活动、晨会课要发挥少先队组织的优势，生动活泼、真实有效地开展。
班队观摩课采用申报的形式开展，每个年级举行一次观摩活动，要符合少年儿童的特点，形式不限，活动后由大队辅导员主持进行专题研讨，参加对象为本年级辅导员及其他年级的代表；晨会课要有计划、有效率，每次活动由中队委员简要记录主要内容，活动内容由各班结合具体情况而定，但每周至少要有一次是围绕“节约”或“礼仪教育”的主题开展。
3、大队部要加强对大中队活动和小队活动的指导与评价。
少先队开展活动要深入了解学生现状与需求，围绕教育主题进行充分的调查、论证、研究、总结，发挥少年儿童的主体作用和自我教育的能力，切实提高活动效益。
4、把学校、社会、家庭三方面因素相结合，发挥教育网络的联动作用。
第一学期少先队工作计划(16篇)
第一学期少先队工作计划（16篇）第一学期少先队工作计划第一学期少先队工作计划（精选16篇）第一学期少先队工作计划篇1一、指导思想：本学期，我校少先队工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，以规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，以礼仪教育为主线，以培养学生具有“高尚的情感”和“丰富的智慧”为目标，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、基本思路：1.求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。
2.求新：从学生的实际需求出发，丰富活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重德育的实效性。
3.求实：将“礼”教育放在首位，用好礼仪教材。
这学期养成5个好习惯，并进行巩固，回访，并与“夺星活动”评比有机结合起来，规范学生文明行为，提高学生综合素质。
三、具体措施：(一)加强德育队伍建设1.引导教师树立“全员育人”，“育人第一”、“时时处处事事育人”的意识。
学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确任课教师在班集体建设中的职责，让学校的每一个岗位和每一位教师意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责，牢固树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识。
2.每月定期召开一次班主任经验交流会或工作例会促使班主任工作注重实践，注重思考，注重质量，互相启发，深入研究，确定更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。
二是积极倡导各班主任自主学习，积极阅读德育专著，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。
(二)强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。
1.抓好养成教育，培养良好行为习惯。
组织学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。
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2019 年少先队工作计划xx 少先队工作计划范文（一）一、指导思想20xx 年下半年，我校少先队将继续按照社会主义核心价值体系的要求，认真学习十八大精神，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，围绕爱国主义教育为主线，少先队活动为载体，重点做好以下方面1、加强思想道德教育。
坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员，用党的光辉历史鼓舞少先队员，用社会主义民主和法制精神教育少先队员，用小学日常行为规范和小企鹅皇冠卡，帮助少先队员养成良好行规，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。
2、加强少先队基础建设①加强少先队阵地建设。
建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。
及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究，辅导员要多写少先队科研论文，以促进少先队科研水平的整体提高。
继续抓好值周工作，促进学校常规管理工作的提高。
组织好每周一的升旗仪式，办好每星期的“小鬼当家”播出的节目，充分发挥它们的育人工作。
②加强班队建设。
班队建设是学校精神文明的缩影。
设立大队委每星期例会制度，加强对队干部的教育和培训。
各中队要设立类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。
③继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。
抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。
3、推进少先队工作社会化教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、大学城共同参与的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系大学城志愿者的优势，当好少年儿童与大学城、家庭、社会的纽带，加强与部队、社区、大学城等各有关部门、社会各界的联系，通过扎实有效的合作与配合，共同创造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特别是要进一步带动的部门、组织来共同实施体验教育，推动大学城、家庭、社会形成合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。
、夯实工作重点1、扎实抓好日常行为规范洁齐美培训和检查工作、鼓号队日常培训、红领巾广播主持人培训、开好大、中队委员例会，加强培养队员的责任意识，发挥少先队阵地作用，做好少先队组织建设。
2、以党的十八大为契机，开展好小红星节暨一年级入团仪式，通过红领巾广播、宣传栏、中队队报、队刊做好红色主题宣传工作。
培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，让儿童感受党的关爱，感受优秀共产党人的榜样。
3、引导少年儿童追求真善美，形成正直、善良、诚实、守信、富有爱心，承担责任的基本道德观念，积极参与区级“学雷锋，手拉手，寻找美丽心灵”主题演讲比赛，传播慈善文化、弘扬慈善精神。
4、以小企鹅皇冠卡特色品牌活动为抓手，继续推进小企鹅文化在全校的辐射作用。
通过结合校级科技节，向队员们树立环保生活理念，引导少年儿童积极参与区级“垃圾分类、从我做起”主题演讲比赛，增强垃圾分类减量知识，让全校儿童真正实践到“护好绿”的争章活动体验中。
5、完善好大队委员小企鹅星星火炬卡的使用，鼓励队员自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，加强少年儿童思想道德建设，培养良好的行为习惯。
6、做好第五届少代会的宣传、推荐、评估、选举工作，候选人将分组进行大队部工作实习，体验大队委员所要肩负的责任和工作，深入低年级开展少先队相关活动，完成少先队日常相关工作，以投票制民主选举产生最终的少先队大队委员，组建少先队大队委员会。
7、完善手拉手主题活动，开展爱心募捐，完善与民工子弟学校通过募捐、参观等不同的交流形式，使队员们形成关心他人，与小伙伴共同成长的良好心愿。
三、紧抓常规活动周一：上午8：15-8：40 升旗仪式中午12：10—12：40 小鬼当家培训周二：中午12：45—1：05 “小鬼当家”广播周三：中午12：00—12：30 中队长例会周四：中午12：40——1：15 大队委员例会周五：中午12;00—12：30 值勤中队洁、齐、美示范员会议下午3点00—4：00 学校鼓号队培训四、具体安排九月份：养成教育月开学典礼。
2.常规教育，抓好值周工作。
3.制定少先队工作计划。
4.庆祝教师节，开展简朴而有意义的庆祝活动。
5.新一届大队委员改选准备工作。
6.加强鼓号队常规管理和训练。
7、完善小企鹅星星火炬卡评价工作。
8、推进（必修）章活动，做好中队特色手册培训工作。
十月份：爱国主义教育月组织国庆节主题教育活动。
2.10 月13 日建队日活动，做好发展新队员的工作。
3.加强少先队员安全教育、法制教育。
4.召开第五届少代会、新一届大队委员改选。
5.“学雷锋、手拉手、寻找美丽心灵”主题演讲比赛。
6、推进（必修）章活动，做好中队特色手册培训工作。
十一月份：科技活动月开展阅读了《科学家的故事》的系列活动。
2.开展好“垃圾分类、从我做起”主题演讲比赛。
3、推进（必修）章活动，做好中队特色手册培训工作。
十二月份开展好小红星儿童节暨一年级入团仪式。
2.评估（必修）争章活动、中队特色手册填写。
一月份1、开展好“手拉手”帮困活动2、做好资料收集工作和各项3、评先、评优活动。
xx 少先队工作计划范文（二）一、指导思想做好少先队员的思想道德教育工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。
二、工作要求（一）开展多种形式的班队活动，提高少先队员全面素质1、加强少年儿童思想道德教育，开展“做一个最好的我”活动，通过“我说我”、“你说我”、“他说我”等各种形式，帮助他们了解自己的优点和不足，与父母老师一起寻找发扬优点、改正缺点的方法，根据自身特点，开展活动竞赛，在家庭、学校、社会“做一个最好的我”。
2、强化实践体验教育，着力深化“中国少年雏鹰行动”。
在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，必须坚持把体验教育作为少先队教育的基本途径。
3、开展创新教育和科技教育。
江总书记曾经说过“创新是一个民族进步的灵魂。
”指导队员通过阅读科技书籍、聆听科技故事等多种形式加强对科学知识、科学思想、科学方法的教育，激发他们进行创新学习的积极性和主动性。
让学生在活动中，人人争当“小问号”自己提出活动的题目，人人争当“小发现”寻找开展活动的好方法，人人争当小能手，自己动手实践，努力提高全体少年儿童的创新意识和水平。
4、加强安全与法制教育。
通过法制专题讲座、晨间活动等途径对学生进行交通法规、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
5、开展心理健康教育。
通过观察、谈话、调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时， 要加强针对性的心理健康指导， 间活动、班队活动、 综合实践活动等课程有机结合起来， 强他们的抗挫折能力和适应社会的能力。
（二）加强班队基础建设，充分发挥教育功能1、加强班队建设。
班队建设是学校精神文明的缩影。
中队班队工作要落实四个有， 即： 期初有计划， 周周有安排， 月月有重点， 期末有总结。
班队设有 ”主题活动记录 ”、黑板报 （墙 报）记录、队干部会议记录、班级日志、光荣簿等。
抓好每周一次的班队活动课，必须切实 上好班队活动课， 组织和开展生动活泼的班队活动， 定期举办中队主题活动。
增强班队集体 的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。
2、加强对小干部的培养。
加强对队干部的教育和培训。
设立类型的队干部服务岗位， 实行民主选举和队干部轮换相结合的小干部任职制度， 并加强对他们的思想教育、 技能培训。
引导，制止。
关注班上每一位学生的学习情况，给每一位同学制定一个好的学习方案， 确定可行的奋斗目标， 对于一些偏科的学生进行思想上的沟通， 态度上的端正、 行动上的帮 助，给同学创造自信，培养兴趣。
最后，培养学生的应考能力，做到考前不慌张，考试不紧张，考后不后悔。
在考试以后 将学生留在学校复习、辅导。
当然 ! 这些必须和家长取得一致才能进行 !实践证明，这样做既 能保证学生的学习风气 !也有利于学生的安全管理，同时考试成绩也有一定的进步 !全班同学有有良好的清洁卫生习惯， 由全班统一用垃圾塑料袋， 既方便了同学， 也清洁 了环境， 每天由专门的清洁小组负责打扫卫生， 既锻炼了同学们的劳动能力， 也使教室干净， 整洁，为大家提供了良好的学习环境。
三、积极开展课外活动方面我们认真做好课间操， 积极参加学校组织的各项体育比赛。
我们还广泛开展了班会， 讨 论学习方法和社会热点现象。
在搞好学习的同时也积极参与到社会讨四、具体安排二月份1、制定班队工作计划。
2、队干部会议，明确分工、职责。
3、班队教室布置。
将心理健康教育与品德与生活课、 晨 及时矫正某些学生的畸形心理，增三月份1、学习雷锋活动，出刊一期专题黑板报。
2、加强队史教育，组织队知识学习竞赛。
3、开展植树活动。
四月份1、科技创新教育。
2、劳动实践体验。
3、出刊“安全伴我行”黑板报。
4、写字比赛。
五月份1、五一劳动节庆祝活动。
2、主题班会---让世界充满爱。
六月份1、期末班队工作总结，上交各类记载本、表格。
2、做好各项评比工作。
3、期末考试。
4、制定假期活动计划，进行假期生活指导。