男女平等短剧剧本
小学生小品剧本传递平等与包容的价值观
小学生小品剧本传递平等与包容的价值观（剧本格式）角色：小明（主角）小红（小明的好朋友）老师陌生人家长A家长B小学生们（群众角色）场景一：学校教室（小明和小红正在上课，老师在讲台上讲课）老师：同学们，今天我们要上演一个小品剧，关于传递平等与包容的价值观。
小明，你愿意来演吗？小明：（手举起来）老师，我愿意！小红：老师，我也愿意！老师：好的，那小明你来扮演一个小学生，小红你来扮演小学生的好朋友。
我们现在开始排练。
（小明和小红开始排练，他们展现了友善和团结的场景）场景二：街道上（小明和小红走在街上，突然遇到一个陌生人）陌生人：小朋友们，你们好！我是个陌生人，可以带你们去玩吗？小明：（有些害怕）不好意思，我们不认识您。
小红：是的，我们不会随便跟陌生人走。
陌生人：可是我是个好人啊，我们可以一起去玩游戏。
小明：不好意思，我们要回家了。
（小明和小红坚守自己的原则，离开了陌生人）场景三：家长会（家长们聚集在学校举行家长会，小明的爸爸和一位家长A进行交流）家长A：小明是个不错的孩子，可是我觉得他有点不够聪明。
小明的爸爸：每个孩子都有自己的优点和特长，我们应该尊重和接受他们的不同。
家长B：我同意小明的爸爸说的，我们不能只看到孩子的缺点，而忽略了他们的努力和成长。
小明的爸爸：是的，我们应该用宽容和理解的眼光看待孩子们，给予他们足够的支持和鼓励。
（家长们意识到了平等和包容的重要性，开始更加关注和扶持孩子们的成长）场景四：学校操场（小明和小红组织了一场包容和平等的活动）小明：同学们，我们来玩一个游戏吧！每人拿一个彩球，我们将球扔到空中，然后随机交换。
小红：在这个游戏中，我们都是平等的，没有人比谁更重要。
（小学生们互相交换彩球，彼此分享快乐）结尾：小明：通过这一系列的经历，我们明白了平等和包容的重要性。
无论是在学校、街道上，还是在家庭中，我们都应该尊重和接受他人的不同，共同建立一个和谐而友善的社会。
小红：是的，我们要像彩虹一样，将不同的颜色融合在一起，展现多元与包容。
相声小品剧本计划生育搞笑
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计划生育搞笑
计划生育小品（男女平等）
人物介绍：
甲：男40岁左右丈夫
乙：女40岁左右妻子孕妇
丙：女25岁左右穿警服
道具：
一条长凳
剧本：
乙：（挺着个大肚子上来）党的政策好，党的政策好，计划生育政策让我到处跑，先是从南跑到北，然后从西跑到东。
跑了千万里，还是一场空，这不，去年怀孕了，找个小医院做个b超，
告诉我说，是个女孩，我还没敢告诉我老公呢！我苦命的孩子呀！不是当妈的不留你啊！要是我真的留了你啊！就没有人留我了啊！（转身喝水）我这命啊！为什么就不能生个男孩呢！神啊！救救我吧！（做祈祷状）
甲：（走上来说）昨夜老婆来电，让我速来见面，还说什么电话不是十分方便，我看我这老娘们是有点缺乏训练。
说句实话，我媳妇哪里都好，就是没有给我生个儿子。
现在都不愿意在怀孕了，你说说，哎呀，不是有个名人曾这样说过嘛！风声雨声读书声声声入耳，超生强生天天生生生不息嘛！呆着没事就慢慢生呗！是不？今年流行词不是-----------今年你超生了吗？（用手指观众）乙：（指着甲）看看，我家那死鬼来了。
甲：媳妇啊！我来了，什么事啊！整得这么神秘啊！当时咱们背着你妈偷偷约会也没有这么神秘啊！整个跟地下党似的！
乙：老公，还记得我第一次怀孕吗？
甲：忘了。
乙：我可忘不了，你那失望的表情。
甲：（呵呵的笑，有点腼腆）谁不都想要个儿子啊！你知道吗？当时我真的想爬到你的肚子里，让你把我重新生出来一遍。
乙：讨厌，说什么呢！。
剧本恋爱
恋爱与性剧本各剧情人物背景简介：A（男）：为双性恋C（女）： A 与为高中同学，A追了C两年，终于在高考结束之后抱得美人归。
两人如胶似漆两月后，因为考的是不同的学校，只好就此分离。
在大一上学期，C 结识了现任蓝颜 O，C 并没有具体的告诉A 这个蓝颜的消息。
B（男）： A 与两人是发小，高中并不在同一个班。
B一直默默喜欢A。
大学B 考的学校专业和C一样。
因为关系较好，B 高中认识 C。
大一下，B 经常看到C 和O 在一起，忍不住给A 打了个电话。
D女 :B 同学兼邻居，喜欢B已久。
E男 :B的表哥，喜欢自己的亲妹妹。
N女: 表妹，有男友。
J男: 酒保，嘴巴大。
G男: A的大学同学，是个基佬，喜欢A。
H男主A的爸爸 M(男主A妈妈)I B的爸爸，也是基佬，被老婆发现，闹离婚。
K（基佬）路人F 正常路人关系图：A（男主） B（男二即发小）C（女主即男主女友） D（女二） E（男二的表哥）F（路人） G（男主的同学） H（男主的爸爸） I（男二的爸爸） J（路人） K（路人） L(旁白) M(妈妈) N (表妹) O(蓝颜)第一幕：操场，发小和男主在打电话聊天B：最近过了怎么样，那边无不无聊啊，你女朋友没在你身边。
A：怎么会无聊呢，我们学校美女多着呢，我搭讪还来不及呢，哈哈B：混，那我就去告诉你女朋友你在外面有人了，哼哼A：诶诶诶，开玩笑呢，你这人，我当然只喜欢我自己的女朋友了，除了他，我不会喜欢任何人的，我发过誓，我要好好努力，为了让她今后能和我在一起过的幸福B：（沉默了会儿，有点神伤）有件事我不知道该不该和你说，说了我怕你说我无事生非 A :说吧，就咱两这关系，说！B：我和你女朋友不是一个学校嘛，我经常会在餐厅啊，自习室啊，操场啊看见她和一男的走在一起，我上次也问过她，她说是她蓝颜，但我总感觉他们有点过于亲密，所以就和你说一下。
A：真的吗，你可别和我开这种玩笑啊，我脆弱的小心脏承受不起。
不行，不和你说了，我得亲自去问问她，我们下次再聊。
串词 男女平等
串词男女平等如果再回到从前，或许我们可以弥补很多遗憾，或许可以做一些更有意义的事，或许……，伴前歌声，我们回忆一下从前的点点滴滴，下面就请**给我们带来的《如果再回到从前》27、《江南》我如果再回到从前，一定到江南，江南好，人们常说：上有天堂，下有苏杭，忆江南，最忆是杭州，随着**演唱的《江南》。
感觉一番吧!27* 《傻弟弟》由七班的同学们带来的小品《傻弟弟》。
大家欣赏28《2002年的第一场雪》今年是2004年了，对不对?那你们还记得2002年的第一场雪吗?下面让我们一起跟着**踏入《2002年的第一场雪》。
29《浪人情歌》人生有了分离才有再次相聚，有了悲欢离合回忆才更美丽，生命也因此更有意义，掌声有请**演唱的《浪人情歌》.30、《模特》我们想展现风采，给我们搭上舞台，六班的模特请上来。
有请。
31 《壮志在我胸》。
谢谢六班姑娘们和小伙子们的精彩表演，下面请欣赏七班的三位帅哥为我们带来的《壮志在我胸》。
32、《不老的传说》三个好男儿抒发了心中的壮志。
真的可以说，打造了一个精典的传说，下面就由传说中的**为我们演唱《不老的传说》这首歌。
33、《一生有你》不老的传说永不老，那是因为三生有幸，一生有你。
请欣赏**访问大家带来的歌曲《一生有你》34.《来生缘》人生难免留下许多的遗憾，当生命已到尽头时我们无力去完成，只有等到来生，有缘相聚时，我们的愿望是否能够实现，一起来聆听**的《来生缘》。
35.36、《回心转意》一场紧张精彩的游戏过后，精彩连连，让大家回心转意，让我们倾听**带来的一首《回心转意》37 《金盆洗脚城》上面我们歌曲也听了，游戏也玩了，模特也看了，下面我们换换口味吧，让我们用热烈的掌声欢迎**为我们带来的单口相声《金盆洗脚城》。
38、《离家的孩子》每逢佳节倍思亲，是呀!我们每个人都为了学业、事业，远离家乡亲人，下面请**为大家演唱离家的孩子让我们伴随着歌声，来体会离家思亲的感觉。
39、《潮湿的心》，离家的孩子，离家的思念，出门在外，他们用汗水和泪水开创自己的一片天，也许潮湿了他们的心，下面请欣赏**带来的歌曲《潮湿的心》40.《心要让你听见》心有灵犀一点通，能听见对方的心声，所以我们要大声呼唤心要让你听得见，有请**把这首《心要让你听见》送给大家。
男女平等讽刺段子
男女平等讽刺段子
1、天热的，女生要是穿个短背心加超短裤，那叫青春靓丽，我要是也这么穿，别人肯定以为我是刚从谁家阳台偷跑出来的，说不定还把我送进局子，这真不公平，说好男女平等呢？
2、大哥娶了个美国媳妇，今天嫂子问我，你们中国不是一直说男女平等吗？我说对！嫂子说，为什么我们去洗浴中心洗澡，我花了100,他花了600呢？我吓得不敢说话了。
3、老公：都说男女平等，咱们家是不是也得平等平等？老婆：行埃你们男的欺负女的欺负了好几千年。
等我们也欺负你们几千年，才是真正的平等呢。
别急，再过几千年，咱们家就平等了。
老公：额。
4、坡坡说：我发现现代社会的一些名词术语还明显地存在着歧视妇女的现象。
兵兵问：能具体说明吗？
坡坡：当然能。
比如供大家出行的叫“公”交车，却没有母交车；让大家方便的叫“公”厕，却不叫“母”厕；供大家游玩的叫“公”园，却不叫母园。
还有什么“公”休、“公”理等等太多了。
没有母的能有公的吗？这不是明显的歧视妇女吗？
兵兵：在封建社会呢？
坡坡：封建社会歧视妇女的现象就更为严重了，以至于有的女的非常希望自己能成为男的。
兵兵：这也能举例吗？
坡坡：那是当然了，比如皇帝的女儿明明是女的，却叫什么“公”
主。
关于15分钟的青春正能量小品剧本
剧本正文第一幕[场景：舞台的中央摆着一条长凳。
G做在长凳上，东张西望，不断的看表，自言自语：“怎么还不来?”离开长凳，来回走动，然后又坐下。
]B：(身穿名牌时装)欣然!G：(身子转到一边不说话)B：欣然，你怎么了?G：(转向B用手指着手表)不是说还了七点钟不见不散吗?你看看现在几点了?你晚了整整七分又七秒!B：(陪上笑脸)我错了，我错了不行吗?下不为例，下不为例。
G：好吧，看在你态度诚恳的份上，就原谅你这一次吧，不过，今天你要陪我去逛超市，怎么样?B：逛超市?(略一迟疑)G：怎么?你不愿意?B：怎么会呢?不过，还是去公园吧。
那里风景好，况且今天天气也不错，去散散布多好啊。
G：又要去公园啊?前天不是刚去过吗?B：那好，那好，咱们逛超市。
你等会儿，我回宿舍拿点钱。
(转身要走)G：不用了，我身上带这钱呢。
走吧。
(拉着B就要走)B：那哪行呢?你跟我意一起出去，哪能让你花钱。
再说了，这点钱算什么，我家里有的是钱。
你在这等我，我这就上去拿。
G：(生气的说)你看你看，你又来了。
你张嘴有钱，闭嘴有钱，人家还以为我是冲着你的钱才和你在一起的呢?B：好，好，好。
我错了，我又错了。
不过说实在的，这点钱我真不放在眼里!G：你……(很生气的)B：对不起，对不起，我不说了，我不说了。
哎，你的生日快到了，正好借今天这个机会我去给你买件生日礼物!你总不能让我拿着你的钱给你买生日礼物吧。
G：(犹豫了一会)那好吧!我在这等你，你快去快回!第二幕[场景：舞台上摆了一张床，上面凌乱的堆放了一些衣物，床下有一盆，一侧有一圆桌，舍友ABC团坐打扑克，叫牌声不断!B上场。
很匆忙。
做开门动作。
进门后开始在床上翻东西。
]A：(一边打牌一边说)哎，小刚，跟女朋友约会这么快就回来了?S：(继续翻东西)哪能呀!她要我陪她逛超市!你说我总不能让她掏钱吧!再说这点钱我也不在乎!这不我回来再拿点钱!B：小刚你家里真的很有钱吗?S：(停下动作，对着ABC，满脸认真的)那是当然!(继续翻)C：小刚，既然你家里那么有钱，那你为什么还整天吃馒头咸菜呢?S：别提了，家里我妈天天逼我吃大鱼大肉，我都吃腻了!现在一见到它们就反胃!ABC：噢……第三幕M：(头上包着头巾，跨着一个篮子，里面装着花生，穿着土气。
《爱的礼物》情感小品剧本
《爱的礼物》情感小品剧本地点：陈华家中客厅人物：陈华——————某外企职员，王红之夫。
王红——————某公司总经理，陈华之妻。
[幕启。
舞台上有一张沙发，一个茶几。
在沙发后面有两块屏风，屏风之间留有一定空隙作为通向卧室之入口，屏风上有一挂钟。
[陈华从卧室出来一边哼着“祝你生日快乐”，一边拿着生日蛋糕从卧室出来。
从衣服兜里小心翼翼地掏出一封信读了起来。
当他读完的时候又看看墙上的表，无奈地叹了一口气。
他慢慢起身将灯关掉，在黑暗中一根根被点燃的蜡烛映红了他的脸。
正当他许完愿欲吹蜡烛时门铃响了，他仓促将书信和蛋糕藏好。
[陈华将门打开，王红上。
王红：（有些不满地）怎么才开门啊？陈华：（掩饰地）哦，刚才在屋里睡觉，没听见！（有些惊讶地）你今天不是说你不回来了吗？王红：一会儿就走，车在楼下等着呢，好久没回来了，怪想的！陈华：（有些不满地）不容易啊，还知道回来呢！王红：（生气地）说过多少回了，我不是因为工作忙嘛，公司刚成立有许多事情要办……陈华：你是老总我是雇员，这家你说的算，想来就来想走就走，干嘛还解释啊。
王红：我说你这人怎么这么不讲理啊！[两人沉默了一会儿。
陈华：吃饭了吗？小品王红：吃了点泡面！陈华：（有些埋怨地）跟你说过多少遍了，就算在怎么忙也不要苦了自己嘛，上外面随便吃点东西都比你吃泡面强吧！王红：我这不也是工作太忙没有办法嘛！陈华：（叹气）我去看看厨房有没有什么吃的，我去给你弄点！[王红只是点了点头，见陈华走远王红便从衣兜里掏出一个精致的礼品盒，她四处找了找，忽见沙发上的衣服，欲将礼品盒塞进衣服。
当她刚拿起衣服时一封信从衣服里掉落。
王红读完信脸色大变，生气地将礼品与信塞入自己的衣兜里。
少顷，陈华端着刚做好的面条飞快地上。
陈华：面———来———喽！怎么样，好吃吗？王红：还行，对了，我出差这几天你都干嘛了？陈华：就是和几个朋友喝点酒！王红：（不满地）又是和那些狐朋狗友鬼混！陈华：（半调侃地）你才走了几天啊，就又来查岗来了，人家都说男女平等，我看咱家是阴盛阳衰！王红：（生气地大吼）你说什么？陈华：（有些害怕地）没，没什么！王红：（略带撒娇地）老公！（示意陈华过去坐下，但见陈华久久未动）快过来啊！[陈华有些害怕地坐下。
性别问题电影剧本性别的平等
性别问题电影剧本性别的平等性别问题电影剧本：性别的平等片头：（画面：黑暗中，逐渐透出一束光。
）声音1：性别，一个永恒的话题，一个待解决的问题。
声音2：今天，我们将通过这部电影，探索性别平等的意义和挑战。
场景1：社交场景描写：两位主角，大卫和艾莉丝，在一个派对上相遇，彼此互相吸引。
他们开始交谈，讨论性别平等。
（镜头：大卫和艾莉丝坐在沙发上，旁边摆放着饮料和小吃。
）大卫：我相信性别平等是一个重要的议题。
每个人都应该有平等的权利和机会。
艾莉丝：我完全同意。
性别不应该成为一个人成功与否的标准。
（镜头：两人的对话引起周围人的关注。
）旁白：这个对话引起了旁观者的兴趣和思考。
他们也开始思考自己对待性别问题的态度。
场景2：职场场景描写：艾莉丝和大卫分别在同一家公司找到了工作，但他们面临不同的工作机会和待遇。
（镜头：大卫站在办公室窗户前，沉思。
）大卫：我发现，虽然我和艾莉丝的能力相当，但她似乎比我获得更多的机会和赞赏。
旁白：大卫开始怀疑性别平等在职场的存在。
（镜头：艾莉丝在会议室中展示自己的想法，得到了同事的认可。
）艾莉丝：我相信，只有通过平等的机会和公正的评价，我们才能实现性别平等。
场景3：家庭场景描写：大卫和艾莉丝是一对夫妻，他们探讨家庭中性别角色的均衡。
（镜头：大卫和艾莉丝一起做家务，分担责任。
）大卫：我们应该共同承担家庭责任，而不仅仅是传统的分工模式。
（镜头：大卫陪着孩子玩耍、给他们做饭。
）艾莉丝：性别不应该限制一个人的角色和责任。
我们应该努力打破这种束缚。
场景4：社会变革描写：大卫和艾莉丝参与当地社区的性别平等活动，争取权益。
（镜头：大卫和艾莉丝举着标语牌，走在示威队伍的前列。
）旁白：他们用行动来传递性别平等的信息，引起了更多人的关注和参与。
场景5：结尾描写：大卫和艾莉丝鼓舞了更多人的改变观念，并取得了一些进展。
（镜头：大卫和艾莉丝带领一群人在市政厅前庆祝胜利。
）大卫：我们证明了，通过坚持不懈的努力，我们可以实现性别平等。
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剧名:运动场上你,我,他还是你,我,她
舞台:XX高中篮球场,教室中(篮球场为实景)
时间:一天炙热的下午(夏天)
地点:XX高中篮球场
道具:篮球三颗,体育器材篮,计分板(上面写著男生:女生=X:Y)
人物:阿怡:阿莲的死党,与阿莲个性雷同
阿莲:属於较强悍的女性,且较不修边幅.
小婷:与阿怡,阿莲是好友
文茜:较文静,而且很重视自己的形象.
班导师:认真,关心学生,从不认为女生一定比男生差.
阿扁: 爱出风头且喜欢捉弄女同学.
小九:喜欢跟在阿扁后,是阿扁的死党.
小宋:总是默默寡言,和阿扁,小九也是死党.
体育老师:优秀负责的老师
男,女生们配角须15~20人
第一幕
体育老师:「自由活动」(强而有力,大声的说,这时便要转身离开舞台)
阿莲:「喂!搞什麼!球都被抢光了,女生不用玩吗」(有些生气地对著男生们大声指责)
阿怡附和道:「就说嘛!」
阿扁:「叫什麼!反正你们拿了球也不玩,浪费啦~~」(在行走时回过头轻视的对她说)
文茜:「对嘛~ㄟ~阿莲,你也有点气质好吗」(拍著阿莲的肩,并很平和且委婉的对阿莲说)
阿扁:「学学人家文茜这样有气质又有才华的才女样吧!」(笑笑的对著文茜与阿莲那方向说) 阿莲:「气质!(此要有一种惊讶且怀疑的口气)如果我们有气质,你们便当我们懦弱,到时你们会把球给我们吗(生气的样子,转向男生)本来就是你们不对还敢强词夺理!! (很任性的又上前去和男生抢球)」
阿扁:「抢屁啊!!」(很不耐烦的样子)
小九:「跟疯婆子一样!」(轻视的口吻)
<双方起了争执(此时可以加入一些平常的语助词,抢球动作3~5秒)
文茜:「唉!这女人没救了!」(要在阿扁和阿莲争执时的3至5秒中说出,且语气带些感叹,并缓慢的走想场边)
阿扁:「球拿去啦!」(对著阿莲很不削的样子,并将手上的那颗球丢向阿莲,而就开始和阿九,小宋打起球来)
阿莲:「喔~」(受到阿扁有些力道的球而发出的声音,但很准确的接到阿扁的球)
阿莲:「球抢到了!」(很自满的表情)
阿怡与小婷异口同声的说:「太好了!」(便和阿莲去场边邀女生们一起打球)
这时场边的女生们不是在看书,就是在聊天,场边女生们要表现出很自在的样子,且没人理会阿莲
阿扁:「唉~球抢到有用吗又不会打」(轻视的口吻,并对著阿莲说)
小九:「肉脚啦~」(台语念,且语调放慢)
阿莲:「那你们又打得多好」(生气的对阿扁他们说)
阿扁:「阿~呀~什麼态度,有种来比赛呀(带有轻视女生们的眼神和语调)那麼文茜你来帮我们记分吧!」
第二幕
阿扁大喊:「SHIT !」(并对著小宋暍到:「快去抢球啊!」)
(小怡在这时抢到球)
阿莲急忙跑到篮下对著小怡大声喊到:「快!快!快传球给我」
(这时阿扁试图回防,但为时已晚,阿莲早已接到球,并打板得分)
文茜用那小的像说给蚊子听的声音说:「1比0」
接著小九从阿扁手中接过球并站在三分线上说:「看我的」
这时小婷急急忙忙的跑过来防守,
小九被突如其来的防守吓到:「哎呀!不好!」
由於力道不足,被站在篮下的阿莲捡了一个便宜:「喝!看我的!」
阿莲又再一次的打板得分
文茜:「2比0」
由於连续失了两分,阿扁变的情绪非常暴躁,更气急败坏的质问小九,刚才为何不将球传给他,小九也很不服气的说:「你自己刚才还不是没投进球生什麼气呀!」
在旁的小宋发觉气氛不对,赶紧出来打圆场:「好啦!好啦!打球就打球别吵了.」
两人不再说话,接下来的球赛,两人的神情显的凝重,不发一语,由於两人的内哄,男生们变的一盘散沙,不但攻击无效,连防守也是软弱无力这使得阿扁更为暴躁,一会儿骂小宋防守的不好,一会儿说文茜胡乱记分.最后比赛结束(此时正好下课钟响),女生们以六比一获胜,而且还是小宋帮阿扁补球得分,才不至於让比数太难看.
阿扁对著小九说:「都是你害的啦!」接著便迳自走往福利社
小九则自言自语的说:「哼自以为是的家伙」并和小宋一同回教室去(此时穿插著阿莲她们的欢呼声及嘲讽阿扁和小九们的话语)
第三幕
班导师:「怎麼回事为什麼吵成这样班长风纪股长呢」(生气的说,目光环视全班)
阿扁:「一群男人婆刚刚让你们的啦」(并且还为刚刚的球赛暗自生气)
在旁的小九,则和小宋及身旁的男生聊天,并长篇大论的批评小宋浑然无视於老师的存在
班导师:「安静!安静!」(音量提高,更生气的说)
班导师:「其实女生们运动,运动也没有错啊!并不能因此而说她们没气质,男人婆之类的话,而且女性坚强,并没有什麼对,或不对的,难道女生便该爱哭,而男生便是要只能流血不能流泪的大丈夫吗我生长在一个单亲家庭中,我的妈妈一向非常软弱,而在她失业最需要人帮助她时,我的爸爸却外遇,吵著和我妈妈离婚,但她并未被打败,反而含辛茹苦的将我抚养长大……想想,要是那时候,她的个性还是像过去一样的话,那麼我不确定,我是否还能站在这里教书我的母亲显然也了解这个道理因而担起慈母严父的角色要我用功读书并教导我做人处世的道理……」此时不住得哽咽
全班:「……..」(低头不语,静静思考老师说的话)
班导师:「再说,运动是使人健康的元素之一啊!这个定义并不会因男女而有所改变,男生也不应该有刻板印象,认为女生就应该是文静有气质的啊!!钱薇娟不就是个明显的例子,不但篮球打的好,还是个国手呢」(笑著对全班说)
阿莲:「看吧!老师也这麼说!(一脸得意)自以为有气质(装模作样,扭著身体学文茜讲话)」
文茜:「我……我….我….哪有啊」(结结巴巴的说,不好意思的样子)
两性平等
之剧本。