关于幼儿园老师诗歌朗诵稿范文
幼儿园老师诗歌朗诵（精选3篇）
幼儿园老师诗歌朗诵（精选3篇）幼儿园老师诗歌朗诵篇1对老师说亲爱的老师，我想对你们说――三年来，您给了我许多关爱，生病时，您对我问寒问暖，睡觉时，您陪伴在旁边，还讲故事给我们听，上课时，您教给我们许多知识和本领。
从前，我是一个什么也不懂的小娃娃，现在，我是一个有知识、懂礼貌、守规则的好孩子。
亲爱的老师，我从心里感谢您!对爸爸、妈妈说亲爱的爸爸、妈妈，我想对你们说――谢谢你们对我的培养，让我健康快乐地成长，以前，我也常常让你们担心，惹你们生气，现在我已经长大了，要做一个聪明、勇敢、懂事、健康的小学生，爸爸妈妈放心吧，我爱你们，我是你们永远的骄傲。
对弟弟、妹妹说亲爱的弟弟、妹妹们，我想对你们说――上中路幼儿园是我们成长的乐园，这里有敬爱的老师，美丽的校园，可爱的小伙伴，我们在这个充满关爱的大家园里一天天的长大。
今天，我们毕业了，不久就要进小学，希望你们好好学习本领，将来和我们一样，背上小书包，做个小学生。
对朋友说亲爱的朋友们，我想对你们说――虽然我们有过许多的矛盾，但我们仍是最好的朋友，希望你留下我的电话号码，有空我们常联系。
再见吧，我亲爱的朋友们，你是我永远的好朋友!老师说亲爱的孩子们，我们想对你们说：昨天的小娃娃已经长大，不久，你们将离开我们，去当一名光荣的小学生。
虽然，老师非常非常舍不得你们，但是，小雏鹰长大了，应该到更广阔的天空展翅翱翔。
希望你们努力、努力、再努力，因为只有不断努力，才会成为一名出色的少先队员，再见了，孩子们，我们会想念你们的。
幼儿园老师诗歌朗诵篇2今天，是我们最后一次站在这里，和老师、小朋友们在一起。
再过几天，我们就要走进小学，成为一年级的学生，坐在明亮的教室里，读书写字多么神气!几年前，我们第一次把你送进幼儿园，这里的小朋友真友好，这里的老师真亲切。
几年来，你们在幼儿园学到了好多本领，你们学会了心脑算，你们会说英语了，你们能自己诵读故事，你们画的画贴满了幼儿园，你们的操做得很有力，你们的舞跳得越来越美，你们大合唱的歌声很响很亮。
幼儿园教师节幼儿诗朗诵5篇
幼儿园教师节幼儿诗朗诵5篇幼儿园教师节幼儿诗朗诵篇1每一个女孩都有一个梦，我也一样。
我有一个平凡而真实的梦，那就是做一名幼儿教师，当一个出色的孩子王。
我向往在幼儿园里，每天清晨“老师，您早。
”那童稚的问候，它会给我带来一天的快乐和生机；每天傍晚的一声声“老师，再见。
”会给我留下明天的希望之光。
在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛。
孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，会净化我的心灵，让我真正地体会什么是真正的幸福和快乐！也许是我幼稚而虔诚的想法感动了上帝，在20xx年6月27日，一个特殊的日子。
就是这一天我离开了培育我五年之久的`大学，离开了辛苦栽培我的恩师，怀着激动、兴奋的心情开始了我的圆梦之旅！我终于实现了我的美丽的梦想—跨进了南浔镇中心幼儿园的大门，成了一名真正的教师。
戴上了教师的“桂冠”，我激动、兴奋、新奇。
一直以来，我都简单的认为当一名幼儿教师是很容易的，每天只要和孩子们一起唱歌、跳舞、做游戏，无忧无虑的，是世上难得的好职业！直到今天，我才了解，想要做一名优秀的幼儿教师是多么的不容易。
记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张写满恐惧的泪脸。
我不知所措！所幸的是，让我遇上了谈丽芳老师—我的搭班老师！也正是她，给了我很多帮助和鼓励，从她身上我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。
而这些也成了我在之后工作中的动力！“爱孩子，爱每一个孩子，公平对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质，能否公平、公正对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。
有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢；有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。
可是谈老师却一视同仁！记得去年我们班上有个孩子，叫张圣。
他是一个外地人，每天穿着破破旧旧的衣服，挂着两条鼻涕来上幼儿园。
看着这样一个孩子，实在难以让人喜欢。
有一次，我和谈老师刚组织完孩子们的第一个教学活动，张圣的妈妈突然出现在教室门口，对着我们就破口大骂。
幼儿教师节诗歌朗诵稿4篇
幼儿教师节诗歌朗诵稿4篇教师的辛勤耕耘，是花开的鲜艳；教师的无私奉献，是雨露的滋润。
在每个幼小的心灵里，都扎根着老师的悉心栽培。
今天，我们用朗朗诗声，向每一位伟大的幼儿教师致敬！篇一：时间的彩虹在童趣的世界里，有一个美丽的小学园，有一个温暖的教室。
每天，都有老师用爱点亮幼小的心灵，给每一位孩子带来快乐和成长。
老师，您是大海里的航标，引领我们穿越人生的波涛。
感谢您的付出，您的辛勤工作，哺育了一代又一代的幼子。
如同色彩斑斓的彩虹，您把时间的每一秒都点亮；如同温暖灵动的星星，您用耀眼的光芒照亮我们的心房。
您是我们幸福的源泉，是我们未来的助推器。
老师，您陪伴我们从未停歇，宠爱我们从未间断。
在您的眼中，我们看到了希望；在您的声中，我们听到了鼓励。
谢谢您，老师，是您让我们的童年充满阳光。
篇二：幸福的播种者您是一朵开在幼儿园的花，无私奉献着。
风吹过，您用仁爱的双手滋润我们的成长。
纵然岁月如梭，我们对您的爱却越发深沉。
您是幼小心灵的摇篮，您是知识之树的栽培者。
在您的身边，哪怕只是一瞬间，我们都能感受到生命的力量和爱的温暖。
您关怀备至，用您的爱包裹着我们的身体和心灵。
在您嘹亮的召唤声中，我们在知识的海洋里起航，向着未来的蓝天遨游。
教师节的钟声荡漾在幼儿园里，我们唱响赞歌，礼赞所有辛勤播种幸福的园丁。
愿您的辛勤和耕耘，如泉水般滋润每一颗幼小的心灵，让我们的未来蔚然成林。
篇三：快乐的点亮每一位幼儿教师都是一个快乐的火柴人，点燃孩子们的渴望，照亮他们的未来。
您是我们幼小心灵的明灯，散发着光芒。
您是舞台上优美的旋律，引领我们的步伐，让我们每一个音符都充满勇气与希望。
您是草原上奔跑的小马，骑在您的背上，我们飞舞起来。
老师，您就是我们的花朵，上帝将我们种在您的园中。
您耐心的浇灌与照顾，给我们生活的阳光和成长的机会。
感谢您用无私的爱，给予我们一片纯洁的世界。
篇四：感恩的情谊品味生活的滋味，感受温暖的呼唤，幸福的时光我们共同分享。
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关于幼儿园老师诗歌朗诵稿范文朗诵艺术是通过有声语言对文学作品进行再创造的一种语言表演艺术，怎样朗诵幼儿园老师诗歌才能表达出朗诵的艺术？下面我整理了幼儿园老师诗歌朗诵稿，供你阅读参考。
幼儿园老师诗歌朗诵稿篇1这里是五彩的乐园这里是苗壮的土地，这里是妈妈的希望，这里是娃娃的摇篮。
在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心?在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱?告诉我，你那一抹清泪为谁流淌?告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放?是你，是我，是他，是我们光荣的幼儿教师。
用闪烁着智慧的灵光，用太阳般光亮的音容，用饱含着浇灌的心血，用清风拂过那深情的泪珠，为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，为鸟儿飞翔，是你，是我，是他，是我们，是我们光荣的幼儿教师在这里，在这里放飞着爱的梦。
我们没有宽阔的臂膀，但我们拥有博大无私的爱，在这里我们诠释着爱延续着爱拉起了一次次滑落的拉链，擦拭了一滴滴哭泣的泪水，系好了一条条掉落的鞋带，安抚了一颗颗因陌生而脆弱的心灵。
一条条围巾围好了，一顶顶帽子带好了，一条条裤子穿好了，一个个小屁股也擦干净了。
偶尔，我们也能听到一声稚气的"谢谢"更多的是我们看到了满足的笑脸，甜甜地笑容。
这就是我们最大的安慰，最大的满足。
蓦然回首，惊奇感动瞧!双眼含满泪水，脸上却挂着微笑，因为有小伙伴的擦拭;脚步如此的轻盈矫健，因为有小手为你系鞋带。
手无缚鸡之力却能搀扶起摔倒的小伙伴;刚呀呀学语却能安慰小伙伴："要坚强，要勇敢老师最喜欢坚强、勇敢的小朋友"幼儿园老师诗歌朗诵稿篇2爱是微笑微笑能赢得信赖，微笑能传递友好，微笑能拉近心的距离，微笑能给予支持、鼓励微笑能带给自信。
我们从不吝啬我们的微笑，因为孩子们需要。
爱是关注，关注每一次的进步，关注每个孩子的闪光点，关注每一次的情绪波动，关注每个孩子的身心健康。
有这样一位小女孩，因妈妈去世，她脸上无光，口中无语，思想汇报，党课心呆滞的目光总是望着远方，是那样的神情不定。
幼儿歌颂老师的诗朗诵稿范文（通用10篇）
幼儿歌颂老师的诗朗诵稿幼儿歌颂老师的诗朗诵稿范文（通用10篇）在平日的学习中，大家都看到过许多经典的朗诵稿吧，朗诵是一种传情的艺术。
朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。
那什么样的朗诵稿才是大家都称赞的呢？以下是小编为大家收集的幼儿歌颂老师的诗朗诵稿范文（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿歌颂老师的诗朗诵稿1学校，是我们成长的摇篮，校园，是一块肥沃的土地。
当我，踏进学校的那一刻，就等于，我走进了成长的摇篮，成了一个婴儿，就等于，我被栽进肥沃的土地，成了一棵小草。
我，是只会哇哇大叫的婴儿，我，是只能趁着风才能轻轻摇曳的`小草，五年以后……我，是个懂礼貌，能说会道的女孩，我，是棵成熟了的小草……怎么，会这样?是谁，帮助了我?是学校，是校园，是老师!学校这个成长的摇篮，由老师这位母亲，推着，校园这块肥沃的土地，由老师这位园丁，种植着。
在这五年里，老师像母亲那样，无微不至地照顾我，指导我，教我读书，写字，做人，老师像园丁那样，仔细认真地栽培我，培育我，给我施肥，浇水，培土。
凡是，我身上的病，也就是，那些不良习惯，都被母亲般的老师，一一治好，凡是，我身上的虫子，也就是，那些坏念头，都被园丁般的老师，一一捉出来。
每当，我准备走向歪路时，老师总是把我引到大路上，每当，我准备歪向一边时，老师总会把我扶正……总是会这样子的……当我开心快乐的时候，我那群可爱的同学，就会跑过来，和我分享那一片快乐。
当我不高兴的时候我那群善解人意的同学，就会跑过来，倾听我的苦恼，给我出谋划策，为我排忧解难。
我，很幸福，我，有这个好环境学习，我，有好老师指引我。
我，有好同学帮助我，我怎能不幸福呢?我爱学校，我爱老师，我爱同学!幼儿歌颂老师的诗朗诵稿2我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田.我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。
我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。
拥有年轻，梦想即成真；拥有幸福，频频出佳绩；拥有财富，桃李满天下。
幼儿园教师诗歌朗诵3篇
幼儿园教师诗歌朗诵3篇老师，您常常为我们的调皮而烦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了。
我们，懂您。
下面店铺整理了幼儿园教师诗歌朗诵，供你阅读参考。
幼儿园教师诗歌朗诵篇01老师老师您真好，辛勤培育好苗苗。
苗苗本来不懂事，多亏老师细心教。
现在苗苗懂事了，手帕袜子自己洗。
还会唱歌和舞蹈，也会画画讲故事。
爸爸夸我讲礼貌，妈妈说我好宝宝。
老师老师谢谢您，老师老师您真好。
幼儿园教师诗歌朗诵篇02拥抱孩童一代又一代。
她的双手力大无穷，托起无数孩子的天空。
她的思想至高无上，甘愿奉献待遇地位从没想。
她说话柔声细语，就像滋润禾苗的露珠，她的生活就像阳光，普照每一个孩子的欢笑，见证每个孩子的成长。
她的身上印记着无数孩子成长的足迹，她，就是幼儿教师。
幼儿园教师诗歌朗诵篇03金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好!人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.幼儿园教师诗歌朗诵。
幼儿歌颂老师诗歌朗诵10篇
幼儿歌颂老师诗歌朗诵10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园教师朗诵稿（通用8篇）
幼儿园教师朗诵稿幼儿园教师朗诵稿(通用8篇)在我们平凡的学生生涯里，大家都听说过或者使用过一些比较经典的朗诵稿吧，朗诵是一种传情的艺术。
朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。
你还在找寻优秀经典的朗诵稿吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园教师朗诵稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园教师朗诵稿1时光如流，一转眼，我从事幼儿教师这个职业已经十多年了。
在幼儿园这片沃土中，，我和孩子们朝夕相处，共同成长。
我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田，同样孩子们也用他们天真，坦率，真诚的爱感染着我，促使我一直奋斗在幼教的行业中。
在充满童趣的世界里描绘自己五彩的人生。
回想当初，只是因为喜欢小孩，我毫不犹豫的走上了幼儿教师这个岗位。
开始，我是带着无限的遐想和憧憬来到孩子们中间的，可很快这些遐想和憧憬变为了泡沫。
孩子们的吵闹声和没完没了的告状，判不清的案情，小孩子们的吃喝拉撒。
特别是我带小班时，我从家长手中接过哭闹的孩子，哄呀，逗呀，可他们依旧哭闹。
乱舞乱蹬的手脚落在我的脸上，划破了我的袜子。
突然，“哗”的一声，一个孩子吐了，正巧，吐在我的新衣服上，一股酸臭味扑鼻而来。
一种迷茫和退缩感涌了上来。
我觉得我的选择错了，我动摇了。
可慢慢的，慢慢的，我发现我与孩子门在这吵闹声中结下了深厚的感情，当我沉默时，孩子们会摇我的手，两眼望这我说;“蒋老师，是我们惹你生气了吗?我们是好孩子，不惹你生气。
记得上一次语言课，故事讲了一半，我就再也说不出话好了，我不停的咳嗽，这时班上最调皮的一个小男孩走了过来说;“蒋老师你坐，休息一会儿。
”其他的小朋友也围了过来问;“蒋老师你怎么了?蒋老师你怎么了?第二天早晨，我刚走进教师，班里的孩子纷纷从怀里掏出胖大海，西瓜霜，金嗓子，稚声稚气地叫个不停;“老师，快吃我的胖大海”老师试试甜的西瓜霜，老师，还有我的金嗓子。
望这眼前的情景，我的眼睛湿润了。
我真的被孩子们的天真童心所感化了，这时我忽然发现我的选择是对的。
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炙热的太阳火辣辣的烤着大地 似乎要熔化掉万物
第一次 我要用我的琴声安抚孩子们骚动的心灵 当我看着他们张开小手随着音乐的旋律舞动时 我就知道了
我将会永远的淡漠了鲜花与掌声
18：00晚霞依依不舍的在幼儿园的上空徘徊 似乎是在告诉小朋友们再多玩会吧
从刽子手邪恶的目光中
读懂太史公人格的
高尚与真实
你ห้องสมุดไป่ตู้念娜拉的出走
你担忧行乞的祥林嫂
可否找到灵魂的栖所
而现在，你更钟情于
在岸上听风
在檐下观雨
在月光中享受那份花好月圆的恬静与惬意共2页，当前第2页
12
爱是理解和宽容
理解，家长们的爱子心切， 理解，家长们的殷切希望， 宽容，"小捣蛋"的恶作剧， 宽容，孩子身上的错误和缺点。
理解和宽容让我们做到了： 以博大的胸怀包容幼儿， 以平等的心态对待幼儿， 以温和的语言引导幼儿， 以亲切的态度理解幼儿， 以鼓励代替责备， 以关怀代替处罚， 用心灵赢得心灵。
幼儿园老师诗歌朗诵稿篇3啊!又是一年过去了， 新的一年即将开始。 时间过得很快， 欢乐的时光好像在昨天， 晃晃忽忽的，一下子就过去了。 新的一年， 又是一个充满欢声笑语的新年， 也许，元旦是春天， 春姑娘闻风而动， 带来一场绵绵细雨迎接新年， 也许，元旦是冬天， 冬姑娘蠢蠢欲动， 下一场银白色的大雪，
忘掉个人心灵的创伤， 抛开生活中平庸的悲欢， 用微笑去迎接孩 子，
把活动室的一把小椅子留给自己， 深入到孩子内心深处， 和孩子 说说悄悄话，与他们同欢乐，共忧伤，
和他们一起营造阳光， 把希望的火种播撒到孩子们的心田， 把幼 儿园变而为培育崇高理想的殿堂，
我要把每一个孩子陶冶成一首最美丽的诗， 我要让爱的旋律永远 留在他们的心上。
蓦然回首，
惊奇
感动
瞧!双眼含满泪水，脸上却挂着微笑，因为有小伙伴的擦拭 脚步如此的轻盈矫健，因为有小手为你系鞋带。 手无缚鸡之力
却能搀扶起摔倒的小伙伴;
刚呀呀学语
却能安慰小伙伴："要坚强，要勇敢 老师最喜欢坚强、勇敢的小朋友"幼儿园老师诗歌朗诵稿篇2
爱是微笑
微笑能赢得信赖，
微笑能传递友好，
微笑能拉近心的距离，
老师抱紧孩子，大声告诉她：
"谁说你没有妈妈，我就是你的妈妈呀!"
"让我当你妈妈好吗?"女孩露出了洁白的牙齿，而我们心痛了， 从此，老师的称谓变成了"老师妈妈"老师又分出去一份母爱。
爱是尊重
尊重孩子们独立的人格，
尊重孩子们差异的个性，
尊重孩子们选择的权利，
尊重孩子们探索的欲望， 尊重，让他们敢于尝试，不盲目跟从;尊重，活跃思维，不断创新，做好自己;尊重，让他们飞得更高，更远。
微笑能给予支持、鼓励 微笑能带给自信。
我们从不吝啬我们的微笑， 因为孩子们需要。
爱是关注，
关注每一次的进步，
关注每个孩子的闪光点，
关注每一次的情绪波动， 关注每个孩子的身心健康。
有这样一位小女孩， 因妈妈去世，她脸上无光，口中无语， 思想汇报，党课心呆滞 的目光总是望着远方，
是那样的神情不定。
老师走过去抱起孩子，轻轻地问一声："能告诉我想什么吗?" "老师，我在想妈妈，妈妈为什么丢下我去远方呢?"泪珠一串串从孩子的眼底流下。
我要像红烛一样，燃烧自己，照亮孩子。真的，我不是完人，也 没有什么远大的理想和目标，
但无论什么诱惑， 都无法使我对幼教事业的深情眷恋有丝毫的动 摇，与孩子在一起是我今生不解的情缘。
我是一名幼儿教师， 一名平凡而普通的幼儿教师， 我将用自己全身心的爱，去编织"育儿"的摇篮， 帮助孩子插上展翅的"羽翼"，期待着今天的"雏鸟"， 长成明天的"雄鹰"，
第一次 我忍不住的拿起笔写下诗章 当我看着父母陪同孩子安全的离开幼儿园时 我就知道了
我今天的工作将圆满的画上句号
幼儿园老师诗歌朗诵稿篇6
把酒当歌，人生几何?悠悠岁月，舞不尽人间悲与欢。如梦似幻， 何堪回首?绵绵柔情，数不尽世间喜与泣。风雨乾坤一声叹，天上人 间一回眸。
当你掩卷长思时
许多文字便走了出来 于是，你从教堂带血的钟声里 看见布鲁诺生命的 盐度和铁质
关于幼儿园老师诗歌朗诵稿范文朗诵艺术是通过有声语言对文学作品进行再创造的一种语言表 演艺术，怎样朗诵幼儿园老师诗歌才能表达出朗诵的艺术？下面整理 了幼儿园老师诗歌朗诵稿，供你阅读参考。 幼儿园老师诗歌朗诵稿篇1这里是五彩的乐园 这里是苗壮的土地， 这里是妈妈的希望， 这里是娃娃的摇篮。 在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心?在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱?告诉我，你那一抹清泪为谁流淌?告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放?是你，是我，是他，是我们光荣的幼儿教师。 用闪烁着智慧的灵光， 用太阳般光亮的音容， 用饱含着浇灌的心血， 用清风拂过那深情的泪珠， 为小苗抽芽，为绿叶撑伞， 为花儿开放，为鸟儿飞翔， 是你，是我，是他，是我们，是我们光荣的幼儿教师 在这里，在这里放飞着爱的梦。
我们没有宽阔的臂膀， 但我们拥有博大无私的爱， 在这里我们诠释着爱 延续着爱
拉起了一次次滑落的拉链， 擦拭了一滴滴哭泣的泪水， 系好了一条条掉落的鞋带， 安抚了一颗颗因陌生而脆弱的心灵。 一条条围巾围好了， 一顶顶帽子带好了， 一条条裤子穿好了，
一个个小屁股也擦干净了。 偶尔，我们也能听到一声稚气的"谢谢"更多的是我们看到了满足的笑脸，甜甜地笑容。 这就是我们最大的安慰，最大的满足。
面对天真可爱的孩子， 我有也应该有火一样的热情和强烈的责任心， 把慈母般的爱撒给孩子， 打开孩子的心扉， 走进孩子，了解孩子， 用心听孩子诉说，
把自己对孩子的关注、 重视、尊重、信任、理解和欣赏传给孩子， 从而坚定孩子的自信心，使孩子积极主动地进行活动;
我的每一次讲课都必须用心准备， 全身心投入， 我必须让知识的 甘露汇成溪水，
在每一个孩子心中流淌， 使每一个孩子在知识的海洋中有所收有 所获，而且身心愉悦。
我是一名农村幼儿教师， 虽然没有优越的工作条件和丰厚的工资 待遇，
但我拥有纯洁美丽的童心："老师小气鬼"、"老师过节吃饺子吗?""冬天小鱼为什么不穿棉袄?⋯⋯他们纯得可爱，亮得透明。
我虽有常人的烦恼， 但当我面对他们时， 我就会忘掉生活中的不 如意，
为新年添上一幅美丽的图画
新的一年有许多新的希望， 我们正在为上小学做充分的准备， 决定期末考试一鸣惊人。
让我们为新的一年打好基础吧共2页，当前第1页12幼儿园老师诗歌朗诵稿篇4
我是一名幼儿教师， 是一名平凡、普通的幼儿教师， 平凡得如森林中的一片树叶， 百花园中的一朵小花， 草原上的一棵小草;
普通得像池塘中的浮萍， 大海中的一滴水， 崇山峻岭中的一块小石头， 但人们却称我是"人类灵魂的工程师"， 怎样做一个"灵魂的工程师"呢?
我是一名农村幼儿教师， 良好的行为本身就是一种无声的教育力量。 因此，为人师表是我 的全部，我会克制自己的情绪，
尊敬长辈，团结同事，不计较生活中点点滴滴的小事;我会意识 到自己肩负责任的重大，不断丰富自己的专业知识， 提高自身的业务素质，每时每刻都有崇高的使命感;我要像大海 一样，敞开自己宽广的胸怀，吞噬生活中的烦烦恼恼;
遨游于广阔的蓝天。 幼儿园老师诗歌朗诵稿篇5：泼洒一片爱的诗章 太阳的第一缕晨光射进了幼儿园的大门口 似乎它永远要做领跑者
第一次 我将以稳健的步调踏进幼儿园 当我听到礼仪小朋友亲切的问候语时 我就知道了
我人生的新起点将从这里出发
7:30阳光拼命地点亮了所有的教室 似乎比谁都心急
第一次
我从家长手里接过孩子，将宝贝们拥入自己的怀中 当我听到家长的千叮咛万嘱咐的时候