机构(午晚托)德育日行一善的100种方式
三四班“日行一善”活动方案（4篇）
三四班“日行一善”活动方案一、活动目的：1. 提升学生的社会责任感和同情心，养成关心他人的行为习惯。
2. 促进团队协作，增强班级的团结力。
3. 培养学生的实践能力和创新思维。
二、活动时间：____年9月至12月三、活动内容：1. 志愿者活动：每周组织学生参与社区志愿服务，如协助老人清洁、陪伴老人交谈、协助邻居搬家等，以实际行动培养学生的关爱他人精神和奉献精神。
2. 环保倡议：每月进行一次环保活动，如组织学生参与社区垃圾清理、推广节水节电知识，引导学生关注环境保护，培养环保意识。
3. 创新公益项目：鼓励学生自行设计并实施公益项目，如举办义卖筹集善款、组织公益演讲比赛、设计环保宣传材料，通过提升学生的创新能力和实践能力，使他们积极参与公益事务。
4. 关注留守儿童：定期组织学生到附近农村的留守儿童学校进行交流活动，如进行文艺表演、组织体育比赛，同时组织学生捐赠学习用品和生活必需品，帮助改善他们的学习和生活条件。
5. 参观教育：安排学生参观社会福利机构，如福利院、养老院，使学生近距离了解社会弱势群体，拓宽视野，增长见识。
四、活动组织：1. 准备阶段：设立活动筹备小组，确定活动时间表和具体细节，制定宣传策略，联系社区和相关机构，准备必要的物资和资料。
2. 实施阶段：按照时间表组织学生参与各项活动，确保活动的顺利进行。
同时，宣传活动的意义和成果，激发学生的参与热情。
3. 总结阶段：活动结束后，组织学生进行总结反思，并撰写活动成果报告。
邀请媒体宣传报道活动成果，增强活动的影响力。
五、活动评估：1. 学生评估：通过参与度、积极性和成果，评估活动效果，并收集学生的活动感想和体会。
2. 班级评估：对活动的组织情况和效果进行班级评估，收集学生反馈，对活动进行总结和改进。
六、资源保障：1. 人力资源：活动组织者、班主任、学校领导等组成活动筹备和执行团队，负责活动的策划和协调。
2. 物资资源：争取学校和社区的支持，获取活动所需的物资和资金。
学校“日行一善”活动方案模版（三篇）
学校“日行一善”活动方案模版活动目的：1. 培养学生积极向上、关爱他人的品质。
2. 培养学生乐于助人、热心公益的意识。
3. 提高学生社会责任感和爱心。
4. 增强学校和社区之间的联系与互动。
活动时间：全年持续进行，每周至少选定一天进行“日行一善”。
活动内容：1. 学生义务劳动每周选定一天，全校师生共同参与义务劳动，包括校园环境清理、草坪修剪、树木浇水等。
鼓励学生自觉参与，体验劳动的价值和意义，培养勤劳努力的品质。
2. 社区服务每月选定一天，各班级组织学生前往社区开展志愿服务活动。
内容包括为社区居民送生活用品、帮助慢行老人过马路、慰问福利院老人等。
通过实际行动，让学生感受到帮助他人的快乐和收获，培养学生热心公益的意识。
3. 生态保护活动每学期选定一天，全校师生一起参与生态保护活动。
可以组织植树活动、开展环境保护宣传、组织垃圾分类等。
通过关注环境保护问题，增强学生的环境意识，培养学生爱护大自然的习惯。
4. 邻里关爱每学期选定一天，学校组织学生走进社区，开展邻里关爱活动。
可以组织学生走访孤寡老人、为他们提供扶手援助等。
通过这样的活动，增加学生与社区居民之间的互动，让学生了解社区中的弱势群体，培养学生关心他人、关爱社会的品质。
5. 爱心捐赠每月选定一天，学校组织学生进行爱心捐赠活动。
可以以班级为单位，组织学生捐赠学习用品、衣物、食品等生活用品，帮助需要帮助的人群。
通过这样的活动，让学生学会分享和关爱他人，培养学生乐善好施的精神。
活动推广：1. 在学校官方网站和校园微信公众号上发布活动信息和相关宣传推文。
2. 在每周的班会中宣传活动内容和目的，激发学生参与的积极性。
3. 向学生家长发送家校互动通知，介绍活动内容和意义，并鼓励家长参与活动。
4. 邀请媒体或社区组织参与活动，增加活动的曝光度。
5. 组织学生参加相关竞赛和活动，鼓励学生通过自己的努力，将“日行一善”传递给更多人。
活动评估：1. 设立评估小组，定期对活动的开展情况进行评估和总结。
学校“日行一善”活动方案模板
学校“日行一善”活动方案模板一、活动简介“日行一善”是指每天做一件善事，通过积累点滴小善行，弘扬社会正气，提高学生的品德素养和社会责任感。
该活动旨在让学生理解善良的力量，并通过实际行动来落实善良的价值观。
二、活动目标1. 弘扬善良互助精神，培养学生的社会责任感；2. 培养学生的公民意识和公共意识；3. 增强学生的服务意识和奉献精神；4. 提高学生的素质教育意识。
三、活动时间活动将长期进行，每天进行“日行一善”行动。
四、活动内容1. 善行记录每位学生将自己的善行记录在一个小本子上，记录时间、做出的善行和感受。
2. 公益活动组织每周组织一次公益活动，学生可以自愿参与。
活动内容可以包括义卖、义教、义务劳动等，通过实际行动为社会做贡献。
3. 互助行动学校组织学生互相帮助，可以是帮助学习上有困难的同学，也可以是帮助老人过马路、搬运物品等。
通过实际行动培养学生之间的友善和互助意识。
4. 学习、普及有关善行的知识在每周的班会时间，组织学生学习有关善行的故事和知识，提升他们对善行的认知和理解。
五、活动实施方式和步骤1. 宣传推广在学校广播、校园电视、学校网站等媒体上宣传推广“日行一善”活动，并鼓励学生踊跃参与。
2. 组织实施将活动纳入每日作息表中，每天都有特定的时间段用于“日行一善”。
学生可以根据自己的兴趣和实际情况选择参与的善行方式。
3. 定期评估每月对学生进行一次善行情况评估，鼓励他们分享自己的善行经历，并对优秀的善行给予表彰。
4. 家长参与鼓励学生将自己的善行活动分享给家长，并邀请家长一起参与“日行一善”活动，加强学校和家庭的合作与互动。
六、活动的评估与总结通过定期的评估，对学生的善行情况进行跟踪和激励，鼓励学生将善行进行持续的记录和积累。
每学期结束时，组织学生分享自己的善行经历，并进行总结和表彰。
七、活动预期效果1. 学生的善行意识和社会责任感得到增强，愿意为他人贡献自己的力量；2. 学生的互助精神得到培养和提高，学会关心和帮助他人；3. 学生的品德素质和社会公德意识得到提高，成为具有社会责任感的公民；4. 学校和家庭之间的合作与互动得到加强，营造积极向上的校园氛围。
2024年学校“日行一善”活动方案参考(2篇)
2024年学校“日行一善”活动方案参考一、活动背景和目的随着社会的进步和人们生活水平的提高，人们对于社会责任和公益活动的关注度也越来越高。
为了培养学生的社会责任感和公民意识，我校决定在2024年推行“日行一善”活动。
通过每天进行一次小小善举的积累，让学生养成良好的习惯，培养关爱他人，关爱环境的意识，并让这种意识成为他们一生的习惯。
二、活动内容1. 活动口号：心手相连，善举满天下2. 每日一善每天设立一个“每日一善”的主题，学生可以根据主题展开善举活动。
主题可以包括帮助别人、关心环境、奉献爱心等。
3. 互助小组为了加强学生之间的合作和互助精神，每班设立一个“互助小组”。
小组成员可每周轮流担任小组长，负责调动组员参与善举活动，并鼓励大家分享自己的善举经验。
4. 规章制度制定“日行一善”活动的相关规章制度，明确活动的时间、参与方式、奖惩措施等。
同时，制定违反规章制度的惩罚措施，确保活动的顺利进行。
5. 活动记录每日由小组长或指定的学生负责记录当天的善举活动。
然后由班级资讯委员负责整理并汇报给相关老师和家长。
此外，学校也会为善举较多的个体或班级进行奖励，以激发学生的积极性。
三、活动时间和流程1. 活动时间“日行一善”活动将在每个学期的开始实施。
每个学期分为三个月，每天均有善举主题。
2. 活动流程a. 校长致辞并宣布活动开始b. 活动主题发布c. 学生展开善举活动，并记录到善举记录本中d. 活动结束，班级资讯委员整理善举记录并汇报e. 学校根据活动结果进行奖惩四、活动宣传与推广为了让更多的人了解和参与到“日行一善”活动中来，学校将采取以下宣传与推广措施：1. 校内宣传将活动内容和目的通过校园电子公告栏、宣传栏、班级会议等形式进行广泛宣传，增强学生对活动的认识和了解。
2. 家长宣传通过家长会、家委会等渠道，向家长介绍活动的背景、目的和重要性，并鼓励家长在家庭中也带头践行“日行一善”。
3. 社会宣传学校将积极组织学生参与社区志愿者服务、社会公益活动等，将“日行一善”活动推广到社会中，让更多的人参与到公益事业中来。
日行一善方案
“日行一善”道德实践活动方案为了深入贯彻落实《公民道德建设纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神，进一步丰富学校德育活动内容，创新学校德育工作方法，不断提高广大未成年人的思想道德素质，培养广大未成年人“崇善、知善、行善、扬善”的道德风尚。
学校将实施“日行一善”教育实践活动。
德育工作关系着未成年人的健康成长，需要长期坚持，我们以“日行一善”教育实践活动为契机，积极探索中小学生德育工作的新途径，使我校的德育工作体现学校特色，使学生养成良好的道德素养。
现制定方案如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领教育发展大局，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，针对当代未成年人身心成长特点，结合本地的地域文化和我校实际，深入践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，围绕推进“做一个有道德的人”主题活动，广泛开展以“日行一善”为内容的道德实践活动，引导未成年人以知善行善为切入点，从自己做起、从身边做起，从点滴做起，修身律己、择仁处善、自强厚德，从小做好事、长好心、当好人，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。
二、组织机构为加强对“日行一善、积善成德”活动的组织领导，特成立学校“日行一善、积善成德”活动领导小组：组长：副组长：成员：王志寿曹志霞张文善丁文芬柴永忠李彩云以及全体中队辅导员。
三、活动目标通过实施“日行一善”教育实践活动，使我校学生充分体验习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。
通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，让学生“勿以善小而不为”，从而积善成德，形成健全的人格。
同时通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络，达到全社会参与，全方位育人的目的，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚，推动全民道德水平的提高。
“日行一善”主题教育活动方案(五篇)
“日行一善”主题教育活动方案一、指导思想根据《小学生德育纲要》、《小学生守则》和《小学生行为规范》要求，践行新八德，充分发挥学校、家庭两结合教育合力的作用，从规范行为习惯做起，从身边的小事做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质不断得到提高，成为全面发展的____新人。
二、活动目标“日行一善”教育活动要求学生“莫以善小而不为，莫小恶小而为之”，让学生从身边的小事做起，从自己做起，树立起“心中有他人，心中有____”的道德观念，逐步培养他们“乐于助人、关爱他人”的良好行为习惯。
三、活动要求“日行一善”以“善心、善言、善行”为主要活动内容，以“善待自己、善待他人、善待环境”为活动对象，以“善在学校、善在家庭、善在社会”为活动范围。
四、活动内容1.学习先进人物。
(1)寻找自己心中敬仰的先进人物的优点加以学习。
(2)搜集自己喜欢的“做人格言”，并在日常学习生活中实践。
(3)学会爱自己身边的人，爱憎分明，日行一善。
2.回报父母之恩。
(1)回家向父母问声好，离家向父母说声再见。
(2)为父母倒一杯水或拿一双鞋子。
(3)吃饭之前请父母先吃，然后自己动筷。
3.懂得尊敬师长。
(1)理解老师；(2)体谅老师；(3)尊敬老师。
4.学会宽容他人。
(1)欣赏同学；(2)尊重别人；(3)宽容他人。
5.告别不良习惯(课间纪律、文明言行、学习习惯)五、具体目标及活动安排1、寻找榜样，写出自己喜欢的“做人格言”，做出“一日长善”计划书。
2、养成卫生习惯(个人卫生，公共卫生：文明上厕所、不扔纸屑垃圾、主动捡拾垃圾)3、尊敬师长，主动向学校所有老师问好，认真完成作业4、善待自己和他人(文明言行：课间不追逐打闹，强健体魄：炼就一项体育技能：跳绳、踢毽)5、每位同学记录好“一日长善”心灵日记。
“日行一善”主题教育活动方案（二）一、指导思想根据《高中生德育纲要》、《高中生守则》和《高中生行为规范》要求，充分发挥学校、家庭、社区三结合教育合力的作用，从规范行为习惯做起，从身边的小事做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质不断得到提高，成为全面发展的社会主义新人。
“日行一善，积善成德”主题实践活动方案
“日行一善，积善成德”主题实践活动方案“日行一善，积善成德”主题实践活动方案为引导学生培养良好的生活、学习习惯，感恩社会、奉献爱心，XX中学初二年级决定开展“日行一善，积善成德”主题实践活动，现制定实施方案如下：一、活动目标：通过全面开展“日行一善，积善成德”主题实践活动，教育学生深刻理解“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，使学生充分体验知善、习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生，积善成德”的道德品质。
同时通过“大手拉小手，小手拉大手”，老师引导学生，学生带动家庭其他成员共同参与，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚。
二、实施原则：1、坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。
2、坚持知与行相统一的原则。
3、坚持教育与管理相结合的原则。
4、坚持以学生为主体、重在实践的原则。
5、坚持突出特点、体现特色的原则。
6、坚持学校、家庭、社会相结合的原则。
三、活动内容：“日行一善，积善成德”道德实践活动，是一个从学善、行善、思善到扬善的过程。
学生通过长期的观察、记录、感受、体验，在头脑中逐渐形成善的道德观念，使学生在日常学习生活中，懂得有所为有所不为。
具体活动内容包括以下几个方面：寻善源：利用中华经典诵读活动、思品课、语文课、主题班会等课堂主渠道，培养和引导学生从中华优秀传统文化中寻找善念，发现善源。
存善心：组织学生开展寻找身边的好人好事等活动，培养学生向善、从善、行善的心理品质，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩之心等。
发善言：在学校学习生活中，培养和教育学生语言文明，会恰当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人。
行善事：通过开展每天做一件好事的形式，培养和教育学生养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，自觉为他人和社会做一些力所能及的好事，以及与人和睦相处等。
四、活动对象：善待自己：正确认识自我，积极上进，珍爱生命，热爱生活，追求美好，快乐成长，心理自调，行为自律、情感自控。
2024年“日行一善”主题教育活动方案范本(三篇)
2024年“日行一善”主题教育活动方案范本主题：日行一善——倡导全民关爱，共建和谐社会一、活动背景随着社会的进步和经济的发展，人们的物质生活水平逐渐提高，但也带来了某种程度上的道德和社会问题。
为了营造和谐社会，提高全民的道德素质和社会责任感，我们决定开展以“日行一善”为主题的教育活动。
二、时间和地点时间：2024年全年地点：全国范围内三、活动目标1. 提高全民的道德素质和社会责任感，培养公民意识和社会公德意识。
2. 倡导广大群众从小事做起，关注身边，关心他人，关爱社会。
3. 培养全民的互助精神，推动社会正能量的传播和凝聚。
四、活动内容1. 宣传推广（1）通过广播、电视、报纸、网络等媒体宣传平台，广泛宣传活动主题和目标，号召全民参与。
（2）制作宣传海报、视频、宣传单等宣传材料，发布在社区、学校、企事业单位等公共场所，提醒大家关注活动。
（3）组织公益广告拍摄比赛，借助社交媒体传播，吸引更多人参与和关注。
2. 主题教育活动（1）社区行动：鼓励社区居民在日常生活中多关注身边的人和事，主动帮助有需要的人，如帮忙老人过马路、帮忙捡起掉落的物品等。
（2）义务劳动：组织志愿者团队，定期组织义务劳动活动，如清理公共场所、植树造林等，倡导劳动精神和奉献精神。
3. 活动奖励（1）设立“日行一善”榜样评选，评选年度、季度、月度榜样，表彰在日常生活中表现出色的个人和组织。
（2）对参与活动的个人和组织进行奖励，如发放荣誉证书、奖金等，激励更多人参与到活动中。
4. 专题讲座和培训（1）邀请道德伦理专家、社会学者等开展专题讲座和培训，加深人们对社会责任和道德价值的认识。
（2）开展义务教育活动，向学生传授道德和社会责任知识，让他们能够从小事做起，培养健康的社会价值观。
五、预期效果1. 提高全民的道德素质和社会责任感，增强公民意识和社会公德意识。
2. 形成日常行为规范，倡导和传播社会正能量，营造和谐社会氛围。
3. 培养和强化全民的互助精神，加强社会的凝聚力和稳定性。
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告诉孩子,日行一善的100种方式,我们都可以做到! 我们没有钱，没有势，但我们一样可以主张“日行一善”。
其实慈善就在身边，就在眼前，就在一转念间，就在举手投足中，现在就开始，一定要相信，你能！
慈善事业不应该是富人良心发现时无计划的施舍和恩赐，而应该是每个人从内心深处发出的对他人的同情与关爱。
不富裕并不说明就没有帮助别人的能力，正如中国俗话所说的那样：千里送鹅毛，礼轻情谊重。
慈善事业的最终目的不在于给予了多少，而在于有没有一颗同情和善良的心。
1.捡起脚下别人扔的纸片，扔到垃圾箱里去。
2.向与你擦身而过的人微笑。
3.扶老太太过马路（当然，你要确定她想过去，而且别穿一身劫匪似的黑风衣）。
4.在公交车上让座（让给心仪的漂亮MM不算）。
5.看到不远处有人要过马路，把车在斑马线前停下来（别管后面车辆的喇叭声，没素质的是他们）。
6.看到讨钱的乞丐，给他吃的。
看到讨饭的老人，给他钱。
7.坚持一天不说一口粗话。
8.把单位会议室里坏的坐椅顺手修一修吧（当然，也要综合考虑自己的技术，别多修出好几个零件来）。
9.请一个你不熟的同事吃顿饭，不要理由。
10.天色晚了，看到路边摊的老阿婆还有一些香蕉没卖完，把剩下的全部买下来，让她早点回家。
11.遇到问路的人，如果你不知道，帮他问。
12.遇到迷路的，直接带到，太远的话就送上车，实在不知道地方的送到派出所或交警。
13.放走误飞进你家中的小动物（放走的要是活的，少根毛都不行）。
14.把邻居的孩子们叫到一起来，给他们讲故事。
15.把你的诀窍，与同事分享。
16.给一个孤身在家的亲戚打电话，跟他（她）聊天。
17.如果你有合适的交通工具，允许任何人搭顺风车（没后座的自行车就算啦）。
18.打听一些别人的愿望，偶尔地，给身边的人一些惊喜（就是把你追女朋友的心思分摊一些给别人）。
19.寄钱给需要帮助的人，不用多，也不要透露出自己的任何信息。
20.上网时看到好帖，回帖，而且回得声情并茂，回得让大家怀疑你是“托”或作者的“马甲”。
21.在跟别人合作项目时，多做一些工作，不要跟人讲。
22.在同事们进办公室前，去做那个开门拿报纸的人。
23.赞美一个在母亲怀中的孩子，说他（她）很可爱。
24.帮老大伯扛自行车上天桥（如果人家坚持说要锻炼身体你就别逞强了）。
25.下赢街头的象棋残局，不拿赢得的赌注。
26.了解施救常识，哪怕你一辈子都没机会用上。
27.清扫宿舍楼梯，不只是自己这一层。
28.手写一封信给久未联系的朋友，问他最近的生活。
29.撕掉一张别人已不可能兑现的欠条。
30.大风天，扶起倒在地上的自行车，即使你的车并没有被压在下面。
31.结伴郊游归来，清点相机里拍到的所有人（路人和宠物就算啦），给他们一一寄照片。
32.随口回答了某人的问题后，第二天专门给他（她）E—MAIL一份详细资料过去，告诉他（她）昨天你的回答太草率了。
33.在火车上，把MP3的一只耳机分给正在无聊的同座（当然首先要确定你MP3里面的歌无不良内容）。
34.听到同事在开会上的发言有明显错误，马上发条短信告诉他（她）。
35.只是用旧的东西要扔掉，单独用个袋子包起来再扔，不要跟其他生活垃圾混在一起。
36.好像有一件别人嘱托要做的事忘记了，一个个打电话给有可能托付你的人，直到想起来为止。
37.看到在街头哭泣的孩子，过去安抚他，不管多莫名其妙的事情，耐心地听他讲完经过。
38.捡到小额的钱，找不到失主，如果嫌交到警察叔叔手里边麻烦的话，就找个募捐箱，捐出去。
39.不经意间看到别人的秘密，停止，也永远不说出来。
40.在大家起哄取笑一个人的时候，不笑，或者善意地拍拍那人的肩膀。
41.多做一些家务，对家人要比对外人更好。
42.在餐馆里喝了酒，把自己的声音放低。
43.离开餐馆前，帮小妹收拾一下餐桌上的残局。
44.排队办事时，知道自己的事比较复杂，让后面有急事的人先上。
45.看到精彩的电影、图片、音乐、文章，拷贝下来，然后跟别人分享。
46.看到有人在街头做公益事业，如果正好有空，主动加入他们。
47.举报一处环境污染。
48.帮不认识的人提行李，他（她）要问你名字就说叫雷锋。
49.发现在你家屋檐下避雨的人，借把伞给他（她）。
50.遇到大热天中午或大冷天晚上摆地摊的，别还价，家境哪怕好一点的不会在这时候摆摊。
51.遇到学生出来打工，勤工俭学的，看他（她）卖什么你就适当买点吧。
52.排队买票，给身后的十名乘客一起买，完了再找他们收钱（这个风险性比较大，最好先跟他们讲好）。
53.给摆摊的小贩送碗热水。
54.每天顺手把邻居订的牛奶带上楼给他（检查一下没有滴洒漏再送）。
55.公共厕所没纸了，正好自己有带，完事后留一张放在干净的地方。
56.给无盖的窨井插个醒目标志。
57.在身边的人都闯红灯而过的时候，独自守候着绿灯。
58.晚上经过单位时，买些夜宵带给加班的同事。
59.买洋快餐时，把用剩的优惠券送给身边需要的人（一定要确定对方正好有需要，不然那人突然从包来拿出一沓来你会尴尬死）。
60.当其他三个人还在研究晚上玩什么时，你已经跑出去买了两副扑克回来。
61.如果你英语好，主动跟在路上碰到的老外搭讪，问他（她）需要什么帮助。
62.看到公告栏歪了，把它扶正。
63.身体还行的话，去参与无偿献血。
身体更行的话，还有一些其他东西可以献。
64.主动了解贫困学生的信息，偷偷地帮助一两个。
65.泳池里看到初学者，教他怎么游得更好（自己要是三脚猫就不要误导人家啦）。
66.记着朋友的生日，到那天发短信或贺卡祝福（逼人家请客的事就免啦，不然自毁功德啊）。
67.网上下棋时，帮一个负分的“菜鸟”转正。
68.过一天没有电的生活，帮社会“节能”。
69.用PS把朋友网上相册里的照片做得更美，再传给他（她）。
70.需要熬夜的时候开一下QQ，给每一个在线的QQ好友发个信息——“很晚了，早点睡身体好”，然后马上下线。
71.走路遇到蚂蚁搬家时，尽量避开不踩到。
72.任何时候经过学校和医院时，不按喇叭。
73.召集人，把小巷中间的绊脚石一起搬掉。
74.被同事的仙人掌刺到后，提醒每一个打算拿起来把玩的人小心。
75.不知道谁的车没锁，或是车钥匙落车上了，通知保安帮他（她）看好。
76.雨天，在一个摩托车安全帽旁放上纸条——“您的摩托车帽刚掉地上进水了，不要马上戴上去”。
77.即便知道公园的后门怎么走，还是带孩子从正门买票进去。
78.给同一个圈子里的好友整理出一本通讯录。
79.把你挑好的衣服让给另一位也想买的顾客，尽管该款式只有这最后一件了。
80.鼓起勇气提醒把衣服扣子扣错或是拉链没拉的路人（注意方式）。
81.在街头卖艺者表演结束时带头鼓掌。
82.买一束芬芳的鲜花，放在有路人经过的家门口，被人拿走就拿走吧。
83.遇到无家可归的人，跟他说话，看能不能帮点什么。
84.陪公园里的老人下棋。
85.看到公布在媒体上的私人救助号码，如果不能帮上什么大忙的话也可以给这个号码充充话费。
86.听闻媒体报道的灾情险情，如果方便的话去现场看一看有什么能够帮得上忙的。
87.用朋友而不是家长的口气，阻止爬树，或正准备拿弹弓打路灯的孩子。
88.参加临终关怀之类的自愿者活动。
89.仔细考虑别人的请求，实在不行也要和颜悦色地拒绝。
90.结伴旅行中，如果需要有人看包，该牺牲就牺牲一下吧。
91.随身带一些常备药和创可贴等，不只是为自己。
92.准备一个本子，记下自己对人许下的每一个承诺，不时检查一下完成的情况。
没完成的，跟人家道个歉。
93.把自己擅长的技能（如修电脑、写春联什么的）跟社区报告，以后大家有事可以来找（注意，是报告不是广告，收费的可不成）。
94.遇到别人打错电话，用你尽量和蔼的语气跟对方说没关系。
95.在邻居孩子要上学前买本字典送他，上中学前买本词典送他，这会是一件让人记得很久的好礼物。
96.看到路上有西瓜皮或香蕉皮，一定要想办法清理掉，再不济也要踢到没人走到的路边。
97.喂食流浪的小动物，偶尔做些放生的事。
98.既然接受任务，就做些挑战极限的事，比如在一个晚上写完这100种善事。
99.在报刊亭上看到这篇文章，觉得好的，就把这期报纸买下来。
100.传播此文，让更多人和你一起“日行一善”。