小小的我_六年级诗歌

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《小小的我》诗歌

《小小的我》诗歌

《小小的我》诗歌我是小小的我,
像一颗星子在夜空闪烁。

我的光芒很微弱,
但也想把黑暗的角落划破。

我是小小的我,
似一朵小花在墙角坐落。

没有牡丹的富贵婀娜,
却也能散发淡淡的香波。

我是小小的我,
如一只蚂蚁在大地奔波。

力量虽小从不退缩,
努力搬运生活的粮果。

我是小小的我,
是一滴水珠在叶尖儿卧着。

等待阳光将我抚摸,
折射出那一抹小小的彩色。

我是小小的我,
虽然世界很大而我很矬。

可小小的梦想也有很多,
总有一天能汇成大大的江河。

解析:这首诗呢,就是把自己比作了好多小小的东西。

你看啊,像星星、小花、蚂蚁、水珠,这些东西在咱们生活里都挺小的。

星星在夜空里跟那些大星星比起来,它的光确实弱,可它也想有点用,就像咱们人一样,哪怕力量小,也想做点事。

小花在墙角,不那么起眼,不像牡丹那么牛哄哄的,但也有自己的香味。

蚂蚁那么小,但是忙忙碌碌的,从不因为自己小就不干活。

水珠呢,在叶尖上,看着特别小,但是在阳光下面也能变得很漂亮。

最后说自己虽然小,但是梦想不少,就像小水滴能汇聚成江河一样,这就是告诉大家,可别小瞧自己,再小也能有大成就呢。

小小的我

小小的我

小小的我呵!一听这题目,您可别吓坏喽!其实我也不小了,都上初中了!小是说我的两方面,一,个子矮小,二,年龄小。

俺小个不高,将近一米四。

今年12岁。

本人额宽无刘海,眉短而眼大;发黄而密,对己貌不甚满意。

酷爱文学却无文采,性内向,见生人无语,来客不会招待。

我9岁学琴,十岁放弃。

“自愧无颜见爹娘”我也不乏幽默感,在同窗前,常用笑话制造气氛。

小弟初来乍道,请各位兄长多关照!做出评价。

我与书几乎每一本书都轻轻地发出一种声音,扣人心弦,使人激动,把人吸引到奇妙的地方去。

这种声音,时而甜美,时而深沉;时而婉转,时而慷慨激昂,这种飘渺而奇异的声音,深深地把我吸引到这个浩瀚而广阔的世界,这个永远美丽,春暖花开的地方——书的世界。

它的奇妙,它的绚烂,它的深邃,它的丰富多彩,让我在天真幼稚的童年里,与它结下了不结之缘。

我与书——这种复杂的关系,我们之间没有亲情可言,我们是朋友,是伙伴。

我有我的内容,书也有书的内容,只不过,一个真实,一个虚幻。

但是我们是朋友,是这个世界上最亲密最真诚的朋友,它是一辈子的朋友,值得依靠,值得信赖。

无论是强健还是病残,书都会一视同仁,只要需要,立即伸出援助之手,让我快乐,使我开心。

每当遭遇挫折,每当疲惫不堪,每当灰心丧气,每当孤独寂寞,也只有书带给我最大的慰藉,带给我无言的关怀。

然而,那些风雨兼行的日子里,它总是默默地陪伴在我左右,告诉我人间最美丽的故事,赠于我最真诚的祝福。

我和书的感情,与书的缘分,虽说不是与生俱来,但却是与生共存的。

不识字的时候,总是喜欢听妈妈讲故事,喜欢看着她微笑着讲述着千千万万有趣而美丽的童话,看着她手拿色彩鲜艳的薄或厚的漂亮的童话书,我总会无比开心。

然而,在我学会了认字的那一天起,书就成为了我生命中格外重要的东西,与我的肉体,和二为一。

那些方方正正的字体在我的眼中荡漾起美丽的涟漪,像是天使的羽翼,轻轻地抖动,白色羽毛的飞扬在深蓝色的夜空,带来无限的幻想和思绪,那么奇妙,那么美丽。

小小的我

小小的我
小小的我
——学会根据表格内容写人
歌曲欣赏 《小小的我》
• 天地间走来了小小的我 噢,小小的我 不要问我叫什么 噢,叫什么 我是山间一滴水 也有生命的浪波 我是地上一棵小草 也有生命的绿色
习作要求
• 请你根据自己说的,写一写自己,向别人展示一个真实的 你。 • 你写完后再加个题目,如“我给自己画张像”、“这就是 我”、“爱哭鼻子的女孩”等。 • 还可以把习作读给了解你的人,听听他们的意见,并认真 地改一改。
• 根据自己的性格拟题: 《自信的我》《活泼的我》《文静的我》《调皮的我》 • 选用要求中的题目: 《我给自己画张像》《这就是我》 • 根据歌曲拟题: 《小小的我》《一个小小的男子汉》《爱哭鼻子的女孩》 《爱管闲事的女孩》
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姓名 性别 年龄 在读学校、年级 身高 体重 长相中最有特点的地方 喜欢的颜色 喜欢的食物 兴趣爱好 最擅长的功课 理想或愿望 你是文静的还是活泼的? 你是自卑的还是自信的? 你是说话轻轻柔柔的还是个大嗓 门?
你是上课遵守纪律还是常常插嘴、 做小动作的?
你是能够安静坐在那儿看书写字 的、还是在那儿坐不住的?
你的朋友很多还是没几个朋友?
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自己的性格特点(具体表现在哪些方面,你对自己性格的看 法)、自己最有趣的事或最想写自己的其

少儿诗歌朗诵PPT《小小的我》

少儿诗歌朗诵PPT《小小的我》
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04
配乐及舞美元素搭配
2024/1/26
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背景音乐选择建议
选择轻快、明朗的旋 律,与诗歌内容相契 合,营造温馨、愉悦 的氛围。
可考虑使用纯音乐或 简单的乐器伴奏,以 突出诗歌的朗诵和表 现。
2024/1/26
避免选择过于复杂或 节奏感过强的音乐, 以免干扰观众的注意 力。
16
舞台布景及道具设计思路
表达情感。
2024/1/26
控制语速
保持适当的语速,避免过快或过慢 ,确保听众能够跟上并理解诗歌内 容。
变化语调
运用不同的语调来表达诗歌中的喜 怒哀乐,增强表现力。
12
情感投入与传达方式
深入理解诗歌
在朗诵前,认真阅读并理解诗歌 内容,体会其中的情感和意境。
投入个人情感
将个人情感与诗歌情感相融合, 以更真挚、自然的方式传达出来
03
“梦想”与“希望”
诗歌中多次提到“梦想”和“希望”,这些词汇象征着孩子们对未来的
美好向往和追求。通过这些意象,诗歌激发孩子们的积极性和创造力,
引导他们向着美好的未来努力前行。
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03
朗诵技巧指导
2024/1/26
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声音控制与表现力
调整音量
根据诗歌内容和情感变化,适当 增大或减小音量,以突出重点和
诗歌创作分享
邀请现场的小朋友分享自己创作的诗歌,鼓励他们表达自己的想法和 感受。
2024/1/26
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亲子共读活动推广
现场示范
邀请专业的朗诵者或者老师进行现场示范,展示 亲子共读的正确方法和技巧。
家庭参与
鼓励家长和孩子一起参加亲子共读活动,共同选 择和阅读适合的诗歌作品。

幼儿园朗诵《小小的我》

幼儿园朗诵《小小的我》

幼儿园朗诵《小小的我》我是一个小小的我,
小小的手,小小的脚,
小小的身体充满着小小的快乐。

我有一个小小的家,
那里有小小的床,小小的桌,
还有爱我的爸爸妈妈,
他们的爱像温暖的小火。

我在小小的幼儿园里呀,
有小小的伙伴一起玩耍。

我们在小小的滑梯上滑下,
笑声在小小的院子里飘洒。

小小的我有大大的梦想,
像星星在夜空闪亮。

我想当勇敢的探险家,
去寻找那未知的宝藏。

小小的我也会害怕,
打雷的时候想躲在妈妈的裙下。

可是小小的我也很坚强,
摔倒了会自己慢慢爬。

小小的我对世界充满好奇,
看到小花想知道它的秘密。

为什么春天它会盛开呀,
是不是也有个小小的家。

小小的我在慢慢长大,
每一个小小的日子都像一幅画。

我要把这些小小的美好记下,等我长大了再回味它。

【小小的我五年级作文】 小小的我诗歌

【小小的我五年级作文】 小小的我诗歌

【小小的我五年级作文】小小的我诗歌我,是为今后一切忙碌的小蜜蜂;我,是天边的一座不起眼的小群星。

我——只是一个小小的我。

我像一个刚出生的婴儿似的,这个世界的每一样东西都吸引着我,小时候像爱因斯坦似的,对母鸡孵蛋充满了好奇,一蹲就是几个小时。

现在依旧是童心未泯,依然是那个小小的我。

路边发现几株特别的植物,我惊叹;天边的云彩幻化出各样的形状,我惊叹;蝴蝶误把我的衣服当成美丽的花朵落在我身上,我惊叹……身边有太多的新鲜事物,有太多的惊叹,它们都深深地吸引着我。

我热情、开朗,且又大胆、顽皮。

爽朗的火热的夏天是我翱翔的天地。

蝉声一起,我就急不可待地换上短裤,像冬眠太久的小动物,兴奋地冲下楼去。

心里只想着去吃大竹林里的嫩竹和桑葚,去摘柳条编个花篮,……但却出师不利。

和买菜回来的妈妈撞了个满怀。

“哎呀!对不起,对不起,十万分对不起!。

我”又摆手又跺脚,舌头伸长了一寸。

“你怎么老像个出轨的火车头似的,长不大!”站在镜子前,看着自己的个头,短裤下晒成红褐色的结实的皮肤,我不禁纳闷了:“我为什么总是这样小,真的长不大?”别的女同学不敢穿短裤。

可我天天都穿。

爬树捉迷藏,在游泳池里玩“花样跳水”,都是我的拿手好戏。

整天没完没了地疯,这永远是我。

一个小小的我。

“杯水也可起浪。

”虽然我还不成熟,但我也有自己的小世界。

我拥有一些小秘密,有时会为一点琐事发愁,时常会捧着一首使我倾心的诗暗自啼嘘。

我喜欢在月光下看茉莉,喜欢穿纯白的不加任何装饰的衣服。

我喜欢学校围墙边那一大片酸酸草一一梅花状的柔嫩的叶子,喇叭状的粉红的花,只有黄豆那么大。

我总忍不住摘一大把,把家中都插满了,床上,柜上,漱口盅上……都是那小小的酸酸草,连成一片浅浅的绿,点缀着几点粉红。

看着亲人们的微笑,听着亲人们微嗔的话音:“小不点呀,看家里都成了桃花源了。

”我会高兴得把手中剩下的花都向空中一撒……这就是我,一个小小的我。

我不愿意去改变她,不愿让她成为“另一个”我,依然是小小的我。

儿童朗诵诗歌《小小的我》词

儿童朗诵诗歌《小小的我》词

儿童朗诵诗歌《小小的我》词儿童朗诵诗歌《小小的我》词篇1
我是无垠夜空中的一颗星星。

只是一颗星,不是最亮的,不是最大的,只是茫茫星海中最普通的那一颗。

我是无边大海中的一滴水珠。

不是最净的,不是最美的,只是湛蓝海水里最普通的那一滴。

我是广袤草原上的一株小草。

只是一株草,不是最绿的,不是最挺的,只要是碧绿草丛中最普通的那一株。

小小的我像星星、像水珠、像小草。

不求最完美,不求最辉煌。

只愿在茫茫人海中,做个最普通、最普通的--我自己!
儿童朗诵诗歌《小小的我》词篇2
我只是天地间
一颗小小的尘埃
也许毫不起眼
风却助力我飞翔
我只是泥土里
一粒小小的种子
如果给点阳光雨露我就能破土而出我只是大海中
一朵小小的浪花似乎非常渺小
汇聚起来就是波涛我只是溪流里
一滴小小的水珠毫无独特之处
却能汇成大江大河我也许是夜空
最不闪亮的星星借我一点月光
我就能给世界光明也许没人会知道我是一株小小草没有花香没有树高只默默把青山染绿我只是大路旁
一块小小的石头静静躺在泥土中相信金子总会发光
苍茫的天地间
走来一个小小的我是那么的平凡
却有蒲草那种韧劲也许我很容易
湮没在茫茫人海但是我不会忘记每一个细微的感动。

《小小的我》朗诵词

《小小的我》朗诵词

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