人教版二年级语文下册《文明上网,从我做起》主题班会教案
乙：“文明上网，从我做起”主题班会到此结束！
人教版二年级语文下册《文明上网，从我做起》主题班会教案
编 辑：__________________
时 间：__________________
【活动主题】文明上网，从我做起
【活动目的】
1.认识计算机、网络与学生获取信息的关系。
2.正确对待网络，不沉溺其中，自觉抵制网络的不良影响。
3.展示新时代小学生丰富多彩的网络生活。
主持人乙：可是，网络在给我们带来便利的同时，也给我们带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让 我们以主题班会的形式，正确认识网络。
合：“文明上网，从我做起”主题班会现在开始。
二、众说纷纭话网络
1.主持人甲：请同学们说说自己在网上都做了些什么，有什么收获？
同学自由发言。
2.网络丰富了我们的生活，也给我们带来了一些不好的影响，请同学说说网络带来的坏处。
××市一位父亲为挽救迷恋网络游戏的儿子，两次割腕自杀；
2009年9月，武汉一位母亲为了劝说长期沉迷于网吧的儿子，以跳江寻死相谏。
马强原来在一所小学读书，学习成绩优秀，身体健康，爱打乒乓球。自从玩上电脑游戏后，马强无心学习，经常一连几天泡在网吧里。有一次马强连续几天玩电脑游戏，眼睛突然看不见了，医生说是“暴盲”。眼睛治好后，马强继续经常长时间泡在网吧，后来发展到没有钱玩电脑游戏就去偷盗，并参与团伙抢劫，直到最后被抓住。
1.讲故事《游戏毁了这个家》
主持人甲：一个原本完整、幸福的家庭因为网络游戏而毁了！人们为此叹息不止，但是因为沉迷于网络游戏而酿成的悲剧又岂止这一出呢？请欣赏动画片《陨落》
2.欣赏《陨落》
3.展示资料震撼人心
（1）各组代表上台汇报：
2008年7月27日，山东省德州市19岁少年张亮亮为凑上网费劫杀打工妹；
请同学自由发言。
3.观看课前收集的有关资料，让同学了解网络的负面影响。
主持人乙：正如同学们所说的，它给我们带来很多的好处，很多方便，网络丰富了我们的生活，但网络上也有着一些不健康的内容，我们一不小心，就可能深陷其中，无法自拔，荒废学业，甚至酿成悲剧。下面请看同学们为我们带来的新闻故事《游戏毁了这个家》。
“绿色上网，文明上网，”承诺书
要善于网上学习
不浏览不良信息；
要诚实友好交流
不侮辱欺诈他人。
要维护网络安全
不破坏网络秩序；
要有益身心健康
不沉溺虚拟时空。
四、班主任总结班会
同学们：网络是把“双刃剑”，既有好的一面，也有不健康的一面。对于网络，我们要保持敏锐的洞察力和是非分辨能力，给自己树立一道坚不可催的防护墙。我们从网上搜寻一些健康的、进步的、积极向上的有利信息，为我们的学习和生活服务，要让网络为我们的健康成长积蓄更多的力量！
主持人：大家的想法都不错，文明上网，功在平常，这里，我们为大家归纳了几点建议，大家一起来读读吧（课件出示）：
(1)课件出示自我提醒。把上网的好处与坏处分别写在一张纸上，贴在房间的显眼处，每天默念几遍。
(2)自我暗示。一有上网的念头，反复自我暗示。如：“现在应该学习，等周末再上。”等。
(3)放松训练。当网瘾发作时，常出现紧张、不安等情绪，此时可做些深呼吸等放松练习。
【活动时间】班会活动日
【活动地点】班级教室
【活动准备】
1.师生共同收集有关网络游戏危害的资料。
2.学生编排节目。
【活动过程】
一、谈话交流引主题
主持人甲：同学们，你们一定都喜欢上网吧？有多少人有自己的QQ呢？能告诉我,你们的网名吗?
指名说。
主持人甲：上网成了我们许多同学课余的一大爱好，对吗？是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了， 人们的生活更丰富多彩了。
（2）主持人展示一组触目惊心的数据。
甲：让我们再来看看这样一组数据。（课件出示）
据最新统计，我国网民超过一亿，其中青少年网民占80％，青少年上网大多以玩游戏和聊天为主，网络成瘾、网络受骗、网络犯罪等问题日益突出。
我国网络成瘾的青少年高达250万人，14岁到24岁是网瘾最高发的时期，占整个网瘾青少年的90%。
(4)注意力转移。如欣赏自己喜欢的音乐，做自己感兴趣的事情，如：散步、郊游等。
(5)规范生活。重新规范自己的作息时间，让自己更充实。
4.三句半《文明上网》
主持人：说到这里，XX几个同学为大家准备的三句半《绿色上网》，可早就按捺不住了，请大家欣赏吧。
主持人乙：现在我倡议，同学们在“绿色上网文明上网”承诺书上，郑重地签下自己的名字。
因为上网，全国的青少年犯罪率以每年10％的速度增长。
三、文明上网进一言
1.学生对案例进行反思。
主持人甲：同学们，这一个个触目惊心的数字，就像一阵阵警钟在我们耳边敲响了。看了案例你有何感想？
学生畅所欲言。
2.小组讨论交流
甲：同学们对文明上网有什么好的建议吗?
乙：请在小组里互பைடு நூலகம்交流交流，然后全班交流。
3、提供的上网建议
文明上网,从我做起班会活动方案
一、主题分析最近，班上有一部分同学迷恋网络游戏，经常不完成作业，成绩直线下降，在家访时，家长们的反映也较强烈，针对这一现象，我确立了“文明上网，从我做起”这一班会主题。
二、活动目标：1、认识网络带给我们的利与弊。
2、明白沉迷网络游戏的危害。
3、呼吁学生文明上网，健康上网。
三、活动准备：1、师生共同收集有关网络游戏危害的资料。
2、学生编排节目。
3、争取家长的支持与参与。
四、活动过程（一）谈话交流引主题主持人甲：同学们，你们一定都喜欢上网吧？都有自己的QQ吧？男同学的梦幻西游都升级了吧？上网成了我们许多学生课余的一大爱好，对吗？主持人乙：是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。
可是，网络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。
今天就让我们以主题班会的形式，正确认识网络。
合：“文明上网，从我做起”主题班会现在开始。
【这一环节主要通过主持人的对话，引出班会主题。
】（二）多种形式明危害主持人甲：请同学们说说自己在网上都做了些什么，有什么收获？学生自由发言。
（可以资源共享，可以与远方的朋友聊天，可以查找很多的资料，可以学习知识）主持人乙：正如同学们所说的，它给我们带来很多的好处，很多方便，网络丰富了我们的生活，但网络上也有着一些不健康的内容，我们一个不小心，就可能深陷其中，无法自拔，荒废学业，甚至酿成悲剧。
下面请看同学们为我们带来的故事、小品及各种数据资料。
1、讲故事《游戏毁了这个家》四川省自贡市自流井区13岁的小兰，沉溺上网玩游戏，2005年12月的一天，因多次向奶奶要钱遭到拒绝后，一时性起，用枕头将84岁的奶奶活活捂死。
案发后，小兰被警察带进了少教所。
2、演小品《网吧一角》一位年过半百的母亲满面愁容地走进网吧，在一个角落找到了儿子。
儿子正全神贯注地盯着电脑屏幕上刺激的网络游戏画面，嘴里不停地喊着“打死他！打死他！”母亲见状，“扑通”一声跪倒在儿子面前：“儿子，妈妈求你了，咱们上课去吧，妈妈都找你个星期了？？”说完嚎啕大哭。
“文明上网”主题班会教案（精选7篇）
“文明上网”主题班会教案“文明上网”主题班会教案(精选7篇)在我们平凡的学生生涯里，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。
相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，下面是小编收集整理的“文明上网”主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
“文明上网”主题班会教案1一、活动目的：以新的《中学生日常行为规范》中的第二十条中的“文明上网，不进入不适宜中学生的活动的场所，不沉溺游戏”为主题，结合本班学生实际来进一步讨论：中学生上网是利大于不弊还是弊大于利？从中让学生切身体会到行为规范的点点滴滴，以及让我们这个主题能够灌输到学生的认知头脑中去，促进他们的是非辨别能力，并让网络的利广泛运用到平时的`学习中去。
二、活动形式：ppt讲解，辩论，宣誓三、活动过程：1、谈话导入，揭示主题。
随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。
“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。
可同时也给我们带来了许多问题和困惑。
目前，有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢？我们今天班会谈论的主题就是――文明上网，遵守网络公德2、看ppt我们现在所说的网络也就是Internet，那么网络到底给我们的生活带来了哪些便利呢？（呈现图片）3、组织辩论：看了这么多，相信大家对Internet有了更深入的了解，近几年来，在互联网快速发展的同时，出现了大量网吧，网吧的出现为普及网络知识起到了积极的推动作用，虽然网吧给人们提供了快捷的信息和崭新的交流平台，但是随着互联网信息垃圾的不断出现，网吧的负面效应也日益显现。
那么，我们中学生上网到底是是利大于弊还是弊大于利呢？请同学们来说说自己的观点。
1，2，3组为正方：上网利大于弊4，5，6组为反方：上网弊大于利辩论开始。
4、班主任总结。
网络是把“双刃剑”既有好的一面，也有不健康的一面。
“文明上网-从我做起”主题班会教案
“文明上网-从我做起”主题班会教案一、教案背景二、教学目标1. 让学生了解网络的两面性，认识到文明上网的重要性。
2. 培养学生自觉遵守网络道德和法律法规的意识。
3. 引导学生合理利用网络资源，提高自身素质。
三、教学内容1. 网络的两面性：介绍网络的优点和缺点，让学生认识到网络既有积极作用，也存在负面影响。
2. 文明上网的要求：讲解网络道德规范和法律法规，引导学生自觉遵守。
3. 合理利用网络资源：教授学生如何筛选有用信息，避免沉迷于网络。
4. 网络安全意识：普及网络安全知识，提高学生的自我保护能力。
5. 案例分享：分析网络负面案例，让学生引以为戒。
四、教学方法1. 讲座：邀请专家或老师对网络的两面性、文明上网要求等进行讲解。
2. 讨论：组织学生就网络道德、法律法规等话题展开讨论，培养学生的思辨能力。
3. 分享：让学生分享自己在网络中的正面经历和感悟，激发学生的正能量。
4. 观看视频：播放网络安全教育视频，提高学生的安全意识。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，了解学生的参与程度。
2. 学生满意度：课后收集学生对课堂内容的反馈，了解学生的满意度。
3. 学生行为改变：通过观察学生在网络上的行为，评估教学效果。
六、教学活动设计1. 开场导入：通过一个网络用语的小游戏，让学生在轻松的氛围中思考网络语言的文明与否。
2. 网络的两面性讨论：分组讨论网络的正面和负面影响，每组汇报讨论成果。
3. 文明上网承诺：让学生写下自己对文明上网的承诺，可以是三条至五条，集体签名，贴在班级公告栏上。
七、教学实施步骤1. 第一步：介绍网络的两面性，展示相关数据和案例，让学生认识到网络使用的广泛性和影响力。
2. 第二步：分组讨论，每个小组选择一个角度，如网络社交、网络游戏、网络学习等，讨论如何在不同场景下做到文明上网。
3. 第三步：小组汇报讨论成果，其他小组成员提问，共同深化理解。
4. 第四步：讲解网络法律法规和网络安全知识，强调个人信息保护的重要性。
“文明上网-从我做起”主题班会教案
“文明上网-从我做起”主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解互联网的基本知识，认识互联网的利与弊。
2. 培养学生文明上网的习惯，提高自我保护意识。
3. 引导学生树立正确的网络价值观，自觉抵制不良信息。
二、教学内容：1. 互联网的基本知识介绍2. 互联网的利与弊分析3. 文明上网的具体要求4. 自我保护的方法与技巧5. 正确的网络价值观的树立三、教学过程：1. 导入：教师简要介绍互联网的基本知识，引导学生思考互联网对生活的影响。
2. 讲解：教师详细讲解互联网的利与弊，让学生认识到文明上网的重要性。
3. 讨论：教师组织学生分组讨论，分享文明上网的具体做法和自我保护的经验。
4. 分享：每组选代表分享讨论成果，其他同学给予评价和建议。
四、教学方法：1. 讲授法：教师讲解互联网的基本知识、利与弊以及正确的网络价值观。
2. 讨论法：教师组织学生分组讨论，分享经验。
3. 分享法：学生代表分享讨论成果，互相评价和建议。
五、教学评价：1. 学生对互联网基本知识的掌握程度。
2. 学生对文明上网的认识和自觉性。
3. 学生对自我保护方法的掌握程度。
4. 学生对正确网络价值观的认同程度。
六、教学活动设计：1. 观看互联网利与弊的短片，引导学生思考互联网对生活的影响。
2. 学生代表分享文明上网的具体做法和自我保护的经验。
3. 教师组织学生进行网络素养测试，检验学生对互联网知识的掌握程度。
七、教学资源准备：1. 互联网知识短片。
2. 网络素养测试题。
3. 投影仪、电脑等教学设备。
八、教学环境布置：1. 教室座位排列整齐，方便学生讨论和分享。
2. 投影仪连接电脑，展示教学内容。
3. 准备白板，方便学生记录和展示讨论成果。
九、教学注意事项：1. 确保教学内容与学生的年龄和认知水平相符。
2. 引导学生理性看待互联网，避免过度依赖。
3. 注重学生个体差异，鼓励每个学生参与讨论和分享。
十、教学反思：1. 课后收集学生对本次班会的反馈，了解学生的收获和不足。
《文明上网,从我做起》主题班会教案
《文明上网，从我做起》主题班会教案第一章：网络的利与弊1.1 引入话题：讨论网络对我们的生活带来的影响。
1.2 网络的利：了解网络为我们提供的便利，如信息获取、社交、学习等。
1.3 网络的弊：探讨网络可能带来的负面影响，如沉迷、网络暴力、隐私泄露等。
1.4 案例分析：分享一些关于网络利弊的真实案例，让同学们更直观地了解。
第二章：文明上网的规范与要求2.1 介绍国家关于网络文明的相关规定和法律法规。
2.2 探讨文明上网的具体要求：如尊重他人、保护隐私、不传播不良信息等。
2.3 分析不文明上网行为的后果，让同学们认识到文明上网的重要性。
2.4 案例分享：介绍一些因不文明上网而受到惩罚的案例。
第三章：如何做到文明上网3.1 提高自己的网络素养，学会辨别信息的真伪。
3.2 自觉遵守网络道德规范，尊重他人。
3.3 保护个人隐私，不随意泄露个人信息。
3.4 学会拒绝网络诱惑，合理安排时间。
第四章：网络成瘾的预防与应对4.1 认识网络成瘾的表现和危害。
4.2 学会预防和应对网络成瘾的方法：如自我监控、寻求帮助等。
4.3 分享一些成功的预防和应对网络成瘾的经验。
第五章：网络暴力与自我保护5.1 了解网络暴力的定义和特点。
5.2 学会保护自己，避免成为网络暴力的受害者。
5.3 学会理性对待网络暴力，不做施暴者。
5.4 了解如何寻求帮助，应对网络暴力。
第六章：网络安全教育6.1 介绍网络安全的基本概念，包括病毒、黑客、网络诈骗等。
6.2 教育学生如何保护自己的账号安全，如设置复杂密码、不轻易透露验证码等。
6.3 引导学生正确使用网络支付工具，预防网络诈骗。
6.4 通过案例分析，让学生了解网络安全风险，提高防范意识。
第七章：网络素养的提升7.1 讨论网络素养的内涵，包括信息检索、批判性思维、网络沟通等能力。
7.2 设计实践活动，如网络信息检索比赛、网络辩论等，提高学生的网络素养。
7.3 引导学生学会利用网络资源进行自我提升，如在线学习、阅读电子书籍等。
文明上网班会教案5篇
文明上网班会教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《文明上网从我做起》主题班会教案
《文明上网-从我做起》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解互联网的基本知识，认识互联网的两面性。
2. 培养学生文明上网、安全上网的良好习惯。
3. 提高学生自觉抵制网络不良信息的能力。
4. 引导学生正确使用互联网，促进学生健康成长。
二、教学重点与难点：重点：让学生了解互联网的两面性，学会文明上网、安全上网。
难点：培养学生自觉抵制网络不良信息的能力。
三、教学准备：1. 准备互联网相关资料，图片，视频等。
2. 准备班会课件。
3. 准备话题讨论稿。
四、教学过程：1. 导入：通过展示互联网的发展历程，让学生了解互联网的基本知识，引出互联网的两面性。
2. 讲解：详细讲解互联网的两面性，包括优点和缺点。
引导学生正确看待互联网，认识到互联网是双刃剑。
3. 案例分析：通过展示一些典型的网络不良信息案例，让学生了解网络不良信息的危害，学会自觉抵制。
4. 小组讨论：让学生分成小组，针对如何文明上网、安全上网展开讨论，分享自己的经验和看法。
5. 总结提升：引导学生正确使用互联网，提倡文明上网、安全上网，强调自觉抵制网络不良信息的重要性。
五、课后作业：1. 让学生制定个人文明上网计划，包括上网时间、浏览内容等。
2. 要求学生回家后，与家长共同学习网络安全知识，提高家庭网络安全意识。
3. 鼓励学生参加学校组织的网络安全教育活动，增强网络安全意识。
六、教学延伸：1. 开展网络安全知识竞赛，测试学生对网络安全知识的掌握程度。
2. 举办网络安全主题绘画比赛，让学生通过绘画表达自己对网络安全的理解。
3. 开展网络安全演讲活动，让学生分享自己的网络安全故事，提高大家的网络安全意识。
七、教学反馈：1. 课后收集学生对班会内容的反馈意见，了解学生的学习效果。
2. 通过观察学生在课堂上的表现，了解学生对网络安全知识的掌握程度。
3. 与家长沟通，了解学生在家庭中上网的表现，以便更好地指导学生文明上网。
八、教学评价：1. 学生能正确理解互联网的两面性，认识到文明上网、安全上网的重要性。
文明上网主题班会教案7篇
文明上网主题班会教案7篇文明上网主题班会教案（精选篇1）一、活动主题：文明上网，健康成长二、活动指导思想：学生迷恋网络是班主任工作中一个很棘手的问题。
初二学生的年龄、心理特点决定了简单说教、严厉制止的教育方式是收效甚微的。
所以，这堂班会课的设计，以关注学生的心理需求为出发点，力求让学生通过诉说、倾听、讨论明白沉迷网络的危害，找到正确对待网络的方法，让他们在自我体验和互动中明辨是非，远离网吧，文明上网。
二、活动目的：1、引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。
2、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。
3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，健康上网，使他们具有较强的独立性和适应性，促其全面发展和健康成长。
三、活动准备：1、让学生课前收集资料，初步了解网络的利与弊。
2、让同学们聆听迷恋网络带来危害的故事、资料等，让他们进一步了解网络的负面影响。
3、与学生交流,分析学生沉迷于网络游戏、网络聊天的现状与根本原因。
四、活动过程：提到“防火墙”这三个字，我想同学们肯定不会陌生，你家的电脑安装“防火墙”了吗?你的QQ是几号?你的梦幻西游升了几级?E-mail、BBS、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。
网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。
可是，网络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。
今天就让我们以主题班会的形式，一起来探讨网络这把双仞剑。
“文明上网，健康成长”主题班会现在开始。
文明上网主题班会教案（精选篇2）一、教学目标1.培养学生正确上网，文明上网的习惯。
2.教育学生自觉拒绝网络不良信息。
3.倡导文明上网，争做一个文明的网上公民。
二、教学重难点倡导文明上网，做一个文明的网上公民。
三、教学准备多媒体课件四、教学过程(一)、导入A、同学们，你们喜欢玩电脑吗?上过网的请举手，“你们平时上网都做些什么?”(学生回答)B、师述：看来，同学们利用网络做了许许多多的事情。
“文明上网从我做起”主题班会教案
“文明上网-从我做起”主题班会教案第一章：导入1.1 教师简要介绍本节课的主题：“文明上网-从我做起”。
1.2 引导学生思考：什么是文明上网？为什么要文明上网？第二章：什么是文明上网2.1 学生通过自学、小组讨论，理解文明上网的含义。
2.2 教师总结文明上网的基本原则：尊重他人、保护隐私、遵守法律法规。
第三章：为什么要文明上网3.1 学生通过案例分析，了解不文明上网的危害。
3.2 教师强调文明上网的重要性：维护网络安全、促进人际关系、提升个人素质。
第四章：如何做到文明上网4.1 学生分享自己在上网过程中的良好习惯。
4.2 教师给出建议：自律、抵制不良信息、文明交流、尊重知识产权。
第五章：实践活动5.1 学生分组讨论，设计一份“文明上网公约”。
5.2 各小组代表分享自己的设计，全班共同投票选出最佳公约。
5.3 教师总结：通过实践活动，让大家更加深刻地认识到文明上网的重要性，希望大家能够自觉遵守公约，做到文明上网。
教学反思：本节课通过导入、自学、讨论、案例分析、分享和建议等环节，让学生深入了解文明上网的含义和重要性，引导他们树立正确的上网观念。
实践活动环节，让学生将所学知识运用到实际生活中，提高他们的实践能力。
总体来说，本节课达到了预期的教学效果。
第六章：网络素养教育6.1 介绍网络素养的概念和重要性。
6.2 分析网络信息的真实性、多样性和复杂性，教育学生具备辨别信息的能力。
6.3 强调网络素养对于个人发展和社会责任的重要性。
第七章：个人信息保护7.1 讲解个人信息保护的重要性。
7.2 教育学生如何保护自己的个人信息，例如不随意透露姓名、地址、电话等。
7.3 引导学生了解网络安全知识，提高防范网络风险的能力。
第八章：网络道德规范8.1 介绍网络道德规范的基本内容。
8.2 通过案例分析，讨论网络道德规范在实际中的应用。
8.3 学生分享自己在网络中的道德实践经验。
第九章：网络法律法规9.1 概述网络法律法规的基本框架。
文明上网主题班会教案（精选8篇）
文明上网主题班会教案文明上网主题班会教案（精选8篇）如何准备文明上网主题班会教案?快来看看吧。
作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家收集的文明上网主题班会教案，希望大家能够喜欢。
文明上网主题班会教案（精选篇1）【教学目标】让学生知道网络是一个虚拟的世界，不要在网络上轻易把自己的秘密告诉网友。
【教学准备】1、学生上网收集因在网中把秘密告诉网友而受到伤害的案例。
2、老师制作课件。
【教学过程】一、谈话导入1、调查：哪些同学在家上网聊过天?2、师讲述：网络是一个虚拟的世界，每个人都能在网络上发布新新。
网络技术好的人能够在网络上得到别人的许多看似隐蔽的信息。
同时，只要你上网，你的信息就有可能被别人获取。
有些人就利用网络获取别人的信息，然后利用这些信息去要挟他人。
二、分享事例，受到启发1、分享故事一：亲信网友被敲诈（1）学生自读这个故事。
（2）指名一学生试说故事。
（3）学生思考：小学上网的时候，哪些做法是不对的？为什么？（4）全班交流。
2、分享故事二：工作无着落网上骗钱财（1）学生自读这个故事。
（2）指名一学生试说故事。
（3）学生思考：小优和小西不仅轻易地（），还随便与网友见面吃饭，并将( )。
在受骗后仍没有提高警觉，且再次（），以致二次上当。
（4）全班交流。
三、拓展延伸，强化意识1、学生思考：在虚拟的网络世界中，你还知道类似案例吗？2、小组内交流。
3、全班交流。
4、师播放视频《轻信网友，女童被拐骗》，学生直观感知。
四、教师总结，深化主题1、安全提示：（1）不要轻易在网上透露自己的确切信息。
（2）不要轻易相信网友提供的信息。
（3）如果受到网友要挟、敲诈，必须及时告诉父母、老师或向公安机关求助。
2、展示安全上网宣传语，学生谈认识。
（1）网络连接你我他，安全系着千万家。
（2）高高兴兴上网，快快乐乐冲浪。
（3）网上有骗子，小心不上当。