初三教师代表发言稿(精选多篇)
初三教师代表发言稿表决心(精选4篇)
初三教师代表发言稿表决心（精选4篇）1. 尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！作为初三教师代表，我今天非常荣幸能够站在这里向大家发言。
我们即将迎来新的学年，也将面对新的挑战和机遇。
作为教师，我们要倍加珍惜这个职业，对待每个学生负责，为了学生的成长与发展，我们决心：首先，加强师德修养。
我们要时刻铭记肩上的使命，要以高尚的师德和职业道德来要求自己，做到言行一致，做学生们的榜样。
我们要以耐心和爱心对待每个学生，给予他们更多的关爱和理解，引导他们走上正轨。
其次，提高教育教学质量。
我们要不断学习和研究教育教学理论，提高自身的专业水平，在课堂上积极探索，采用灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新能力和实践能力。
再次，关注学生的全面发展。
我们要关注学生的身心健康，注重学生素质的培养，不仅要注重学生的学业成绩，更要培养他们的动手能力、思维能力和社交能力，让每个学生都能全面发展。
最后，加强与家长的沟通合作。
家长是学生的第一任教师，我们要与家长建立起良好的沟通渠道，及时向家长传达学生的学习情况和表现，共同关心和引导学生的成长。
让我们共同发挥自己的专业优势和教育使命感，为初三年级的学生做出更大的贡献，努力实现每个学生的梦想。
谢谢大家！2. 尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！作为初三教师代表，我非常荣幸能够在这里发言。
新的学年即将开始，我们要面对新的挑战和机遇。
为了更好地帮助学生取得好成绩，我代表初三教师们表决心：首先，提高教学质量。
我们要不断学习和更新教育教学理念，注重教学方法的创新，使我们的课堂更加生动有趣。
我们要善于引导和启发学生的思维，培养他们的学习兴趣和学习能力。
我们要倾注更多的心血和精力，努力让每个学生都能有所收获。
其次，加强学生的素质教育。
学生的发展不仅仅局限于学科成绩，我们要注重培养学生的人文素养和社会责任感。
我们要注重学生的品德教育，引导他们树立正确的价值观和人生观，让他们成为有责任心、有担当的公民。
教师会议发言稿(5篇)范文精选
教师会议发言稿（精选5篇）各位初三的任课老师：教学质量是学校的生命线，毕业班的质量关系到学校的形象和声誉，关系到学生的前途，关系到每一个家庭的幸福。
从某种角度来说，毕业班是学校的“窗口”。
因此，全体初三老师要牢牢树立窗口意识和质量意识。
我们初三老师都很认真、很敬业，大家都在为提高教学质量起早摸黑，很累、很苦。
我想在这里提出一个观点，叫“绿色质量观”，质量是生命线，应科学的抓，不能仅靠加班加点，不能仅靠时间加汗水。
要提高课堂45分钟的效率，提高课堂教学的有效性。
我曾看到过一篇文章，说学生什么时候学习效果最好，作者认为以下七种情况下，学生学得最好：一是当学生最有兴趣的时候，他们学得最好。
二是当教学内容能够用多种形式来呈现时，他们学得最好。
三是当学生能够自由参与探索和创新时，他们学得最好。
四是当学生遇到挑战时，他们学得最好。
五是当学生被鼓舞和被信任能够做重要的事情时，他们学得最好。
六是当学生能够学以致用时，他们学得最好。
七是当学生对教师充满信任和热爱时，他们学得最好。
这七种情况分析下来，告诉我们这样一个事实：师生关系就是教学质量；非智力因素是决定教学质量的重要因素。
建立良好的师生关系，重视非智力因素，不仅是知识上的传授与获取，还有情感上的交流，价值观上的引领。
任何时候，我们都不能忘记：学生才是学习的主人，学习方法对学习影响至关重要。
作为初三的班主任，我认为有两点必须注意：一是仍然要重视班集体的建设。
良好的积极向上的班风是转化学困生的关键，可以使他们自觉调整和规范自己的言行。
一个优秀的班集体可以使差生变好，相反一个差的班集体也可以使好学生变坏。
毕业班学生的思想工作和心理问题更为复杂、更为严峻，千万不要借教学任务忙，学习任务重而不管教室的卫生，不管学生的行为，不管学生中出现的思想问题。
毕业班的学生更需要在这紧张的时候给他们学习方法的指导，心理情感的抚慰和疏导。
稳定他们而不是激化他们，理解他们而不是苛刻他们，宽容他们而不是冷漠他们。
初中毕业典礼教师代表发言稿(精选15篇)
初中毕业典礼教师代表发言稿(精选15篇)初中毕业典礼教师代表发言稿1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家上午好！很荣幸的作为九年级教师代表，在这里发言。
同学们，此时此刻，我们不忍也不愿面对和你们即将离别的日子。
三年前我们在这里相聚，三年后我们在这里即将离别。
三年来，我们走过风雨，肩并肩，我们走过苦难，心连心，我们弹奏出人生之歌；三年来，老师和同学们一起苦乐共担，荣辱与共；三年来，我们与这美丽的校园融为一体。
这里有你们睡过的床铺，这里有你们用过的课桌椅，这里有你们熟悉的花草，这里更有与你们朝夕相处的同学和辛勤培育过你们的老师们??总之，这里的一切一切，都留下了你们成长的印迹，都见证了你们青春的绚丽。
同学们，短短的三年，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了稚气，获得了自信；从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年。
三年的跋涉，三年的苦读，三年的探索，成长了你们，成长了我们，也成长了这所学校！当你们对这片校园从憧憬到走进、从陌生到留恋，你们也在用你们的青春激情构筑着一座精神的校园。
你们在母校的点点滴滴，都将成为学校发展史上一道亮丽的风景线！作为老师，我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦”。
也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴望你们立志成才的心愿！在你们面前，老师是循循善诱的父母，热情睿智的长者，是亲密无间的朋友，秉公执法的判官??老师们为你们的成长所付出的心血，只有等你们长大了才能深深地体会到老师的良苦用心！多年以后，如果你们对老师的信任和感激犹在，你们对母校的依恋犹在，那就是你们留给老师和学校最好的礼物！老师不会忘记，晨曦中你闻鸡起舞，夜幕下你秉烛夜读。
你们也不会忘记，拼搏的汗水洒在这儿，青春的歌声荡漾在这儿，接受感恩教育的激情澎湃在这儿。
老师不会忘记，你们在苦思冥想后豁然开朗的那份喜悦，你们在艺术节舞台上尽抒情怀的那份洒脱，你们在运动场中不甘落后奋起直追的那份执着。
九年级中考冲刺教师代表的发言稿
九年级中考冲刺教师代表的发言稿九年级中考冲刺教师代表的发言稿（精选8篇）九年级中考冲刺教师代表的发言稿1尊敬的领导、老师们，可爱的同学们：大家好！转眼间，我们迎来20XX中考百日冲刺。
回首过去，我们心潮澎湃，放眼明朝，我们豪情满怀，因为我们坚信：真正的水手不会畏惧海上的风浪；真正的猎人不会害怕林中的野兽；真正的成功者不会痛惜付出的代价。
面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然的打发着不多的日子。
可是同学们，你们知不知道，你们的父母正为即将到来的中考心急如焚，你们的老师正在承受着巨大的压力，你们的竞争者正在摩拳擦掌，跃跃欲试。
同学们，抛弃那些无聊的游戏吧，它们会让你沉沦；扔掉那些不必要的烦恼吧，它们会让你疲惫；拿起你的书本吧，它们会增强你的自信。
作为你们的班主任，我们朝夕相伴，我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节，我们愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个书声朗朗的早晨，在这有限的时间里，我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，助你们扬帆远航，最后的一百天里，老师也许对你们有更严格的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，也许会令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。
在这里，我谨代表初三全体任课老师庄严宣誓：以饱满的热情，务实的作风，投入到备考工作中去；刻苦钻研，精心备课，科学讲解，细心批改，耐心辅导，不漏掉每一个问题，不放弃每一位学生。
我们希望同学们紧紧跟随老师的步伐，脚踏实地，自信的向前冲，激情飞扬地把握属于自己的人生机遇。
因为世上没有人一生下来就什么都会，古往今来，有哪一位伟人不是经过自己的辛勤的付出和努力才成功的呢？只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。
鲁迅说过：“不耻最后。
即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。
”在这最后的冲刺中我们决不能气馁，青春的理想，成功的钥匙，生命的意义，都包含在两个字中——奋斗！只有奋斗了，才能拥有希望，只有奋斗了，才会取得优异的成绩。
教师代表发言稿三分钟(精选4篇)
教师代表发言稿三分钟（精选4篇）篇一：敬爱的领导、亲爱的老师们：大家好！我是XX学校的一名教师代表，很荣幸能够站在这里向大家发表演讲。
首先，我要代表所有教师向领导表示感谢，感谢领导一直以来对我们教师工作的支持和关怀。
正是因为领导们的正确引导，我们教师才能够充满激情地投入到教育教学工作中，为学生的成长奉献着自己的力量。
其次，我要感谢所有的教师同事们。
教育教学是一项需要团队合作的工作，每位教师都在不同的岗位上默默付出，共同为学校的发展努力着。
我们相互学习、相互借鉴，不断提升自己的教育教学水平，为学生营造一个良好的学习环境。
再次，我要感谢所有的学生们。
作为一名教师，能够教育这样一群活力四溢、天真无邪的学生是件非常幸福的事情。
每个学生都是我们的骄傲，他们的成长和进步是我们最大的满足。
最后，我想以一位教师的身份呼吁大家。
教育事业是一项光荣而伟大的事业，我们要时刻铭记初心，教育引导学生，不仅仅是传授知识，更是培养他们的思维能力、创新意识和健康人格。
我们要激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
让我们共同努力，为教育事业付出更多的汗水和努力，让每个学生都能够享受到优质的教育资源，让我们的学校成为一个培养未来人才的摇篮。
谢谢大家！篇二：尊敬的校领导、亲爱的同仁们：大家好！我是XX学校的一名教师代表，非常荣幸能够站在这里给大家发表演讲。
作为一名教师，我深知教师是祖国的工程师，育人的引路人。
教师的责任重大，使命崇高。
我们要不断提高自己的专业素养，不仅仅是为了完成教育教学任务，更是为了让每一个学生都能够获得全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
作为教师，我们要以身作则，做学生的榜样。
我们要言传身教、德艺双馨，用我们的行动影响学生，引导他们树立正确的价值观和人生观。
作为教师，我们的工作不仅仅是教书育人，更是教学生如何做人、如何为人。
作为教师，我们要不断创新，教育是与时俱进的。
教师代表发言稿(精选6篇)
教师代表发言稿（精选6篇）教师代表发言稿1尊敬的各位领导，敬爱的老师：大家好!金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第__个教师节。
能在这样一个特别的日子里，作为优秀教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。
在这里我用最纯真、最真挚、最热烈的心，祝教职员工节日快乐、幸福安康!选择教师这一职业，我无怨无悔。
记得童年时代，我最敬佩的人是老师，记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师。
用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
今天我也成为了一名教师，我明白了教好书，是我的天职，育好人，才是我追求的目标!回想四年前，我刚从师范学院艺术系毕业到____这片民风淳朴的热土时，我担任了音乐教学工作，虽然没有教具辅助教学，但工作的热情让我充分利用声音这一最好的最方便的乐器，从最简单的基本音符开始教，让学生在学习科学文化知识的同时，放松心境，陶冶情操，让愉快的歌声环绕在校园上空。
其次，每年我还承担了音乐特长生辅导的工作，无论是平时辅导还是带学生外出参加专业考试，我都感受到了沉重的责任感和使命感，使我常常彻夜无眠。
面对教学中的种种困难和沉重的压力，我犹豫过，也彷徨过，但每当看到学生童真的笑颜或在考试中取得优异成绩时，我都感到无比的欣慰，我所有艰苦的付出都得到了回报。
每当听到高一级的艺术学校里，有我手把手辅导的特长生时，我也变得更加自信!因此，在这四年的教学事件中，我真切地感受到：孩子们的心灵是纯洁的，孩子们的情感是真挚的!孩子们的天空是浩瀚的!老师始终是他们的模仿的榜样!老师始终是他们尊敬的楷模!老师始终是他们成才的基石!老师永远是他们人生的明灯!教师是伟大的，可我并不是一个伟人!我只是教育战线上的一名船工，无论春秋冬夏，无论烈日风暴，我——不能后退!我只能在这块溪流上把我的学生一个又一个地送往彼岸!我只能在自己这方土地上一次又一次地耕耘我的人生!教师其实是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石，他也只是社会中的沧海一栗。
中考语文教师发言稿(精选14篇)
中考语文教师发言稿（精选14篇）中考语文教师发言稿（精选14篇）1老师、同学们：大家早上好，今天我们国旗下讲话的的题目是《祝福中考》。
今天是x月x 日，明天，苦读三年的初三学子们将怀着一颗激越的心走进考场。
让我们祝福他们！回首过去，你们怀揣梦想与期待，迈进了曲寨中学。
回首过去，你们踏过了书山坎坷，渡过了学海茫茫；三年多的寒窗苦读，一次次的挫折，你们无所畏惧；一滴滴的汗水，你们从不退缩。
因为在你们的人生词典里只有一个词——奋斗！今天，在这激情如火的六月，你们走进人生庄严的考场；用累积的知识力量，让自己五彩缤纷的梦想在这灿烂的阳光下尽情地绽放。
你们用自信沉稳目光告诉所有人：昨日寒窗苦读，必定有我，今朝独占熬头，舍我其谁？初三的学哥学姐，祝福你们，相信你们一定会提笔书写出自己最美丽的人生！这个星期，我们初一、初二的兄弟姐妹也要进行期末考试了，短短一个星期我们将分秒必争，我们也要告诉所有人：再多的困难，再多的挫折我们都不会被被打败的，明年的今天，我们一样会用一千多个日升日落的执着换取自己美丽的梦想！在此，我们还要感谢所有的老师们，你们无怨无悔付出成就了我们灿烂的明天，面对人生考验，我们一定会快马加鞭、奋力一搏；青葱岁月，我们一定会交出一份完美的答卷。
我们的国旗下讲话毕，谢谢大家！中考语文教师发言稿（精选14篇）2全体初三学子：你们好！今天是6月14日，明天我们就要迎来人生的第一次机遇与挑战！这就意味着，一场攻坚战即将打响。
这是你们人生十字路口面临的第一次重要选择，这个时刻是同学们思想最为复杂的时候，同学们容易变得烦躁、容易意志消沉，或者不知该做些什么。
在这非常时刻，作为你们的师长，我们有责任帮助同学们。
此时此刻，几分担忧，几分不舍。
不舍的是，和你们并肩作战好几载，建立了深厚的情感，而你们即将告别母校，踏上自己的征程。
担忧的是，我们的同学们寒窗苦读九载，在这中学阶段最后一次考试能否发挥出自己应有的水平，能否顺利毕业，能否顺利升学。
教师表态发言稿（精选6篇）
教师表态发言稿教师表态发言稿（精选6篇）在生活中，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编为大家整理的教师表态发言稿（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
教师表态发言稿1各位领导，各位老师：大家好！今天，我校召开全体领导及初三教师参加的教学工作会议，听了领导的讲话和各位同仁的表态发言，深受鼓舞，也倍感压力。
在已经过去的20xx年中考中，我校取得了可喜的成绩，现在新一轮的目标、新一轮的考验又交到了我们的肩上。
在此，我代表初三年级语文教师表态如下：我们有信心。
尽管我们的工作面临着很多的困难，如这一届学生本身存在的一些问题，兄弟学校的残酷竞争，但我们有信心，这信心来自于学校领导的高度重视、来自于结构合理、敬业爱业的语文教师队伍、也来自于初一、初二老师为学生打下的较为坚实的基础。
我们有决心。
我们的语文教学有决心做到以下几点：1、加强集体备课，努力改进现有的教学方式，提高课堂教学效益。
在抓实基础知识和基本技能教学的同时，努力提高学生的综合语文素质及应试能力。
2、弘扬团队精神，发挥集体的力量。
老教师的经验、中年教师的踏实、青年教师的激情是我们的财富，也是我们成功的基础。
3、拓宽信息渠道，集思广益，、信息时代，信息的作用越来越重要。
我们不能盲目蛮干、不能年年摸着石头过河，我们要踩着别人铺好的石头过河，这就要求我们多借鉴别人的经验，特别是教学资料。
我们每个老师将利用一切关系协助学校，采集有价值的教学及考试信息为我所用。
我们力求，通过我们的辛勤工作和学生的刻苦学习，在明年中考中取得新的成绩，不辜负校领导的厚望和社会的期盼，为我校的辉煌再作新的贡献。
谢谢大家！教师表态发言稿2尊敬的各位领导，尊敬的各位同仁：大家好！支教既是教育主管部门的重要工作部署，也是党和国家的教育大政。
为的是优化教师资源配置，统筹城乡教育均衡发展，实现教育公平，构建和谐社会。
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初三教师代表发言稿(精选多篇)初三教师代表发言稿尊敬的各位领导,老师们,初三的同学们:大家下午好!当历史的时钟指向2014年4月14日的时候,我们距离6月15日的中考就只剩下短短的60天的时间了. 我们有幸陪伴大家走过你们生命中最亮丽的季节；60天,一个令人倍感压力的数字,一个催人奋进的数字.我们不禁会问:60天,我们还能做些什么?我们全体初三教师的回答是: 作为你们的老师，在中考冲刺阶段，我们与你们同在！和同学们一起肩并肩，我们一同体会拼搏的60天，一同品尝奋斗的乐趣，为你们的中考写上浓墨重彩的一笔。
首先,我们会认真备课,系统地全面地对知识进行总结,组织好每一节课的复习.我们的复习做到步步相连,环环相扣,努力帮助你们构建起全面而富有弹性的知识网络.其次,我们老师会认真抓好班级,最大程度的为同学们好的学习环境,使同学们能够在愉快的心情中扎实学习奋力拼搏.最后,我们老师之间会及时交流学生的学习情况,沟通信息.力争使学生的各课知识全面发展,力求不落下一个学生.我们会关注你们的思想动向,帮助你们全面发展,健康成长.同学们，你们恰同学少年，风华正茂。
三年的奋斗，九百多个日日夜夜的积累，都是为了圆梦。
你们要配合好老师，给自己60天的努力，为自己打开一扇未来的门！认真上好每一节课。
我们不能浪费任意的一分一秒；任何可以用来圆梦的时间我们都要牢牢抓住，积累我们前进的力量！同时希望那些平时学习没有抓紧，知识掌握比较薄弱的同学不要灰心，不要放弃，现在行动起来还来得及，“亡羊补牢，为时不晚”。
在关键的60天里，我们要以一往无前的豪迈和破釜沉舟的决心，勇往直前！其实你不是不能，只是你肯不肯！我们坚信通过全体师生的共同努力，以我们的智慧驾驭战场，定能决胜于千里之外！老师们,同学们,战斗的号角已经吹响,胜利的曙光就在前方.在学校领导的关心和支持下,让我们用激情燃烧生命,用信心掌控航向,用快乐拌靓生活,用效率铸就未来.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!让我们拿起我们的武器，咬紧牙关，用我们废寝忘食的勤奋、志在必得的信心，意气风发地换取中考十拿九稳的辉煌！第三篇：初三教师代表发言稿初三教师代表发言稿各位老师、同学们：在距离2014年中考还有60多天的今天，我非常荣幸地代表初三全体教师在这和同学们共同吹响进军的号角。
再过60多天，你们就将带着老师殷切的希望，带着父母深情的叮咛，跨进中考的考场，去书写你们青春岁月最绚丽的一笔，去翻开你们人生最精彩的篇章。
60天既漫长又短暂。
如果成功就在60天之后等着我们，那这60天将是漫长的；如果我们还没有做好迎接成功的准备，那这60天却又是多么短暂。
在这样的人生关口，同学们，你们要记住以下几点：第一，为自己的前途未来负责，排除一切干扰因素，全心全意的投入到复习备考之中去。
现在有一部分同学还游离于中考之外，迟迟不进入中考状态，不守纪律，不爱学习，那么后悔终身的将是自己，可这世界上没有后悔药可卖呀!还是趁早为自己的将来打好基础吧，别忘了，书到读时方恨少。
第二，合理安排时间，讲究学习方法，提高学习效率。
我们绝不主张贪玩，但绝对也不主张打疲劳战，但适度的作业训练时间是必不可少的，头悬梁，锥刺股的精神还是要有的。
不是有一首歌叫“爱拼才会赢；”吗?不是有首诗题作“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”第三，明确学习目标，瞄准复习方向。
我们每个同学都要有合适的目标，只有这样，我们才会有学习的动力。
要制定切实可行的阶段目标，一步一个脚印，一个一个的去落实，以课本为主，提高变通能力。
不懂的地方要不耻下问，无论是问学生还是问老师。
要记住一个道理；“三人行，必有我师焉。
”学问，学了就要问，问了之后就成为学问。
第四，鼓足干劲，再创辉煌。
我们都知道：一鼓作气，再而衰，三而竭，可见士气是何等的重要。
我们要有宜将剩勇追穷寇的精神，把知识上的敌人消灭干净。
苦战两月，正视压力，摆正位置。
基础弱的，夯实基础不气馁，循序渐进；基础好的，拔高成绩不骄傲，笑傲江湖。
在这紧要的人生关口，不管你是个昂首领跑者，还是个趔趄追赶者，你们的老师永远是你们坚强的后盾。
在这里我代表全体初三的老师，向同学们郑重承诺：我们所有的老师会更加兢兢业业地工作；尽我们的所能，用上我们的时间，拼上我们的精力，与同学们一道奋战这最后两个月。
同学们，让我们共同努力，用挥洒的汗水清洗日后甜美的硕果；让我们一起拼搏，用美好的青春铸造日后辉煌的成功；让我们携手奋斗，用坚忍的毅力谱写日后温馨的礼赞！“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋”。
我坚信六月的硕果会更加香甜，六月的笑脸将更加灿烂，六月的你将如雄鹰一般，在辽阔的苍穹，展翅翱翔，创造自己人生的辉煌！初三教师代表第四篇：初三教师代表发言稿初三教师代表发言稿尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:大家上午好!当历史的时钟指向2014年5月10日的时候,我们距离6月21日的中考就只剩下短短的43天的时间了. 我们有幸陪伴大家走过你们生命中最亮丽的季节；43天,一个令人倍感压力的数字,一个催人奋进的数字.我们不禁会问:43天,我们还能做些什么?我们全体初三教师的回答是: 作为你们的老师，在中考冲刺阶段，我们与你们同在！和同学们一起肩并肩，我们一同体会拼搏的43天，一同品尝奋斗的乐趣，为你们的中考写上浓墨重彩的一笔。
首先,我们会认真备课,系统地全面地对知识进行总结,组织好每一节课的复习.我们的复习做到步步相连,环环相扣,努力帮助你们构建起全面而富有弹性的知识网络.其次,我们老师会认真抓好班级,最大程度的为同学们创造良好的学习环境,使同学们能够在愉快的心情中扎实学习，奋力拼搏.最后,我们老师之间会及时交流学生的学习情况,沟通信息.力争使学生的各课知识全面发展,力求不落下一个学生.我们会关注你们的思想动向,帮助你们全面发展,健康成长.同学们，你们恰同学少年，风华正茂。
三年的奋斗，九百多个日日夜夜的积累，都是为了圆梦。
你们要配合好老师，给自己43天的努力，为自己打开一扇未来的门！认真上好每一节课。
我们不能浪费任意的一分一秒；任何可以用来圆梦的时间我们都要牢牢抓住，积累我们前进的力量！同时希望那些平时学习没有抓紧，知识掌握比较薄弱的同学不要灰心，不要放弃，现在行动起来还来得及，“亡羊补牢，为时不晚”。
在关键的43天里，我们要以一往无前的豪迈和破釜沉舟的决心，勇往直前！其实你不是不能，只是你肯不肯！我们坚信通过全体师生的共同努力，以我们的智慧驾驭战场，定能决胜于千里之外！老师们,同学们,战斗的号角已经吹响,胜利的曙光就在前方.在学校领导的关心和支持下,让我们用激情燃烧生命,用信心掌控航向,用快乐拌靓生活,用效率铸就未来.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!让我们拿起我们的武器，咬紧牙关，用我们废寝忘食的勤奋、志在必得的信心，意气风发地换取中考十拿九稳的辉煌！！谢谢！！第五篇：初三家长会教师代表发言稿初三家长会教师代表发言稿各位家长，眼看着你们的子女已到了初三年级的冲刺阶段，每一个家长都面临着如何当好初三年级学生家长，让自己的孩子能顺利地、扎实地迈好人生转折点上的第一步，我结合学生的特点以及当前教育现状的实际，发表一点个人的看法。
浅析初三学生的特点走过两年的初中生活，特别是面(推荐打开范文网)临着中学生学的压力，初三的学生无论在身体上、心理上，还是价值观念上都会发生了相应的变化。
班上的学生开始逐渐的有了自主学习的意识，但是个人对升学的期望值与本身实际能力之间的矛盾，会使他们产生不同的心理状况及行为表现。
有两类学生尤其值得我们关注。
1.心理浮躁这类学生学习成绩还不错，但对于学习是恒心不足，情绪波动比较大，学习的态度随心情变动，常会显露出自以为是，浮躁的学习情绪，故成绩起伏较大。
成绩掉下来后，就更会自暴自弃，最终一坠千丈。
2.力不从心这类学生对自己有较高的要求，也为自己确立了明确的目标，学习勤奋刻苦，但成绩总不理想。
这类学生多集中于女生，她们常为自己的成绩不能提高而苦恼不已。
其二，对问题的反应能力、接受能力相对较差；其三：对知识的综合运用能力，类推的能力相对较差；其四：没有适于自己的学习方法。
我们是家长，但不一定是一个合格的家长、优秀的家长。
要想当一个合格的、优秀的家长，最起码的一点那必须要了解自己的孩子，正确地评价孩子、引导孩子，使孩子不断地取得进步。
到了初三，学生的学习负担加重了，面对社会的挑战，家长的压力，老师的要求，这些会使我的学生很容易地出现一些心理上的问题，表现出自卑、忧郁、焦虑等问题。
严重的会产生厌学、离家出走；上课不认真听，不做作业……等等现象。
那么作为家长如何配合学校，对自己的子女进行教育呢？我觉得应从以下几个方面做起：家长要创造良好的家庭气氛。
一要在为人处事、学习等方面做孩子的表率和榜样。
二要注重对孩子的正面影响，正面引导，不让社会上的一些阴暗面或家庭中暂时遇到的困难而影响孩子的自尊心和自信心。
有些家庭经济富裕的家庭，就要十分重视孩子劳动态度、生活习惯、吃苦精神的磨炼，不讲究吃穿。
特别初三的孩子，快临近毕业了，要绝对防止一些不正常的交往，使孩子安安心心的学习。
对于那些家庭经济比较困难，父母亲没有固定职业的父母来说，就要帮助孩子正确地看待暂时的困难。
使孩子明白困难是暂时的，同时也说明是社会进步的，需要大家确立终身学习的思想，直面人生，活到老，学到老，不抱怨社会，不抱怨人生，自强、自立，勇于拼搏，并且家长还要拿出具体的行动，为孩子做出榜样。
目前，许多家长放弃了原来打麻将、打扑克、酗酒、赌博等的不良习惯，做一个合格的、优秀的家长。
家长应帮助孩子消除青春期心理障碍。
到了初二、初三有些男生对异性产生了爱慕的心理，上课走神；下课看见漂亮女孩互相追打；有些人还在偷偷地传递纸条，还有些女生非常喜欢看言情小说，喜欢打扮，穿一些时髦的衣服等，这样容易分散学习精力，也更容易成为男同学追逐的对象，引起不必要的麻烦。
还有个别的跟随校外的学生来往频繁等等.作为我们做家长的要随时注意自己孩子的变化。
其实出现上述这些问题，并不奇怪，也不可怕。
要紧的是我们正确引导，及时阻止不良的苗头出现。
经常了解一下孩子的来往对象。
阻止学生频繁地接触和外出游玩。
经常查问孩子的作息时间，特别是放学后能否准时回家。
发现问题，及时处理。
教育孩子要先学会做人，自觉抵制各方面的干扰，以利于孩子茁壮成长。
家长应关心孩子的学习和生活，以及身体和心理的发育。
家长不要单纯地关注孩子的学习成绩，要重视孩子的学习方法和学习习惯的指导和培养。
孩子分数考得低，要帮助他们分析原因，找出对策，不能一味埋怨。
例如一个家长一知道自己孩子的分数考得不理想，家长一气之下，用剪刀刺自己的手心，想以此来唤醒孩子刻苦学习的欲望。
其实，根本达不到目的。
家长应该心平气和地与孩子找原因，订措施。