三年级数学应用题大全(二)
小学三年级数学应用题大全可打印(10篇)
小学三年级数学应用题大全可打印（10篇）小学三年级数学应用题大全可打印（10篇）小学三年级数学应用题在试卷的分数占比中占了很大一部分,而应用题的主要核心是基础知识的总结,以下是小编准备的一些小学三年级数学应用题大全可打印，仅供参考。
小学三年级数学应用题大全可打印【篇1】1、王老师带了元钱，买一台电脑用去了元，买一台打印机用去元，还剩多少元？2、三、四年级同学一共收集树种千克，三年级同学收集袋，每袋千克，四年级心理学收集了多少千克？3、电视机厂第一天上午生产电视机台，下午生产台，如果第三天生产台，第一天比第二天少生产多少台？4、家具厂上个月生产单人木床张，双人木床张，铁床张，铁床比木床少生产多少张？5、手帕厂原计划八月份生产手帕打。
采用新的生产流水线后，生产的手帕运走了打，还剩打。
比原来计划增产多少打？6、箱里放着同样个数的铅笔盒，如果从每只里拿出个，那么只箱里剩下铅笔盒的个数的总和等于原来只箱里个数的和。
原来每只箱里有多少个铅笔盒？7、参加四年级数学竞赛同学中，男同学获奖人数比女同学多人，女同学获奖人数比男同学人数的一半多人，男女同学各有多少人获奖？8、两块同样长的布，第一块用去米，第二块用去米，结果所余的米数第二块是第一块的倍。
两块布原来各长多少米？9、一个正方形，被分成个相等的长方形，每个长方形的周长是厘米，正方形的周长是多少厘米10、少先队员割草。
第一小队割草千克，第二小队割草千克，第三小队比第一、二小队割草总数少千克，第三小队割草多少千克？小学三年级数学应用题大全可打印【篇2】1、有一个空瓶，倒进2杯水后，水连瓶重共480克，倒进4杯水后，水连瓶子共重780克，一杯水重多少克，空瓶子重多少克？2、一个健康的成年人，平均每分钟心跳72次，照这样计算，一个健康的成年人，10小时心脏跳动多少次？3、铺路机滚筒宽3米，每小时前进400米，照这样计算，它工作3小时，能铺路多少平方米？4、一台收音机85元，一台电视机的价格是收音机的36倍，电视机比收音机贵多少元？5、一辆车运一批大米，一车运70袋，已运了15车，现在还剩70袋，这批大米原有多少袋？6、爸爸买了5箱饮料，一共花了240元，每箱8瓶，每瓶饮料多少元？7、小刚家养了3头奶牛，这个星期一共产奶525千克，平均每头奶牛每天产奶多少千克？8、爸爸妈妈带着小红各小丽去某海洋馆看表演，共花门票120元，成人门票一张45元，学生门票每张多少元？9、教室的图书角有故事书400本，比科技书的7倍还多36本，科技书多少本？10、用一个杯子向一个空瓶里倒牛奶，如果倒进2杯牛奶，连瓶共重450克，如果倒进5杯牛奶，连瓶共重750克。
小学三年级数学应用题大全附完整答案(易错题)
小学三年级数学应用题大全一.解答题(共50题，共255分)1.某日新华菜场猪肉的价格是每千克26元．牛肉价格比猪肉价格的3倍多2元。
牛肉的价格是每千克多少元?2.一张从甲地到乙地的高铁一等座票价为187元，一张从甲地到乙地的动车等座票价为116元，一张从甲地到乙地的高铁一等座票价比动车一等座票价贵多少元？3.一本《作文天地》厚3厘米，一本练习本厚5毫米，这本《作文天地》的厚度是这本练习本厚度的几倍？4.长春电影世纪城上午有游客415人，中午走了168人，下午又来了295人，这时世纪城内有多少游客？全天世纪城内来了多少人？5.张叔叔的养鸡场21天孵出460只小鸡，还有90个鸡蛋没孵出来。
张叔叔的养鸡场一共有多少个鸡蛋？6.量得一个长方形的长与宽之和是18厘米，这个长方形的周长应是多少厘米？7.今年小明的妈妈34岁，小明9岁，爷爷的年龄是小明的7倍。
爷爷比小明大多少岁？8.一本童话故事书，一共有201页，已经读了125页，还有多少页没有读？9.一本故事书小明要12天看完，前5天每天看18页，第6天他应该从第几页开始看？10.一列地铁列车上原来有982人，到站后有297人下车，458 人上车。
离站时这趟地铁列车上一共有多少人？11.用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。
最大的正方形的周长是多少厘米？12.一根绳子长358米，第一次用去了47米，第二次又用去了208米。
这根绳子比原来短了多少米？13.我们班新购进78本图书，原来的图书比新购的5倍还多28本，我们班现在有多少本图书？14.一个杯子12元，一本笔记本比一个杯子便宜8元，杯子的价钱是笔记本的几倍？15.一支铅笔原来长9厘米6毫米，用去了6厘米，现在这铅笔有多长？16.二年级有学生143人，其中男生有79人，女生有多少人？女生比男生少多少人？17.李阿姨上午做了288只玩具小熊，下午做的比上午多30只。
（1）李阿姨下午做了多少只？（2）全天一共做了多少只？18.一趟飞机本应在10:05起飞，现在要晚点35分钟起飞，这架飞机什么时候能起飞？19.某小学对学生进行体检，学校有男生378人、女生346人，已经体检的有398人，未体检的有多少人？20.育英小学男生有523人，女生有475人。
三年级上册数学竞赛试题：应用题(二) 全国通用
第二讲应用题（二）【一】爷爷练习毛笔字，打算从下午3时写到下午5时，每张纸写20个字，写了3张纸。
爷爷平衡每小时写几个字？练习1、小文需要打一份540字的资料，她的速度是每分钟打90字。
请问：小文打完这份资料需要多少分钟？2、AB两地相距400米，甲每分钟走50米。
甲从A地到B地需要多少分钟？【二】王师傅编竹篮，计划从上午9时到中午12时，共编12个，但推迟1小时才能完成任务。
王师傅实际上每小时编多少个竹篮？练习1、儿童服装加工厂计划一个星期加工240套服装，但实际上少用了1天就完成了任务。
加工厂实际每天加工多少套服装？2、老师买来6本笔记本，准备奖给2个学生。
在名单核查中，发现另一名同学也可以获得相同的奖励。
老师该怎么分这6本笔记本呢？【三】一列火车早上7时从甲地开往乙地，按原计划每小时行驶120千米，下午5时达到乙地，但实际到达时间是晚上7时整，晚点2小时。
问火车实际每小时行驶多少千米？练习1、一辆汽车早上9点从甲地开往乙地，按原计划每小时行驶70千米，下午3点到达乙地，但实际晚点1小时到达。
这辆汽车实际每小时行驶多少千米？2、一列火车早上6点从甲城开往乙城，计划每小时行驶100千米，下午4时到达乙城。
但实际到达时间是下午2时，提前2小时，问火车实际每小时行驶多少千米？【四】小白兔上山采摘了许多蘑菇。
它把这些蘑菇先平衡分成4堆，3堆送给它的小朋友，自己留一堆。
后来它又把留下的一堆平衡分成3堆，两堆送给别的小白兔，一堆自己吃。
自己吃的这一堆有5个。
它共采摘了多少个蘑菇？练习1、莹莹有一堆彩色玻璃珠。
一天，她把这些玻璃珠先平衡分成4份，其中三份送给了好朋友，自己留下一份，后来她又把留下的一份又平衡分成两份，其中一份送给了弟弟，自己也留下一份，数了数共有6颗。
莹莹原来一共有多少颗玻璃珠？2、小敏到商店买文具。
她用所带钱的一半买一只自动铅笔，又花了剩下钱的一半买了1块橡皮，这时还剩下1元钱。
小敏原来有多少元？【五】用一个空瓶向一个空桶里倒油，如果倒进去3瓶油，连桶共重7千克，如果倒进7瓶油连桶共重15千克，一瓶油和一个空桶各重多少克？练习1、有几筐重量相等的苹果，要把它们装入一个大箱子里，如果装进2筐苹果，连箱共重98千克，如果装进8筐苹果连筐共重368千克，一筐苹果和一个大箱子个重多少千克？2、一筐鲜鱼，连筐共重56千克，先卖出鲜鱼的一半，又卖出剩下鲜鱼的一半，这时连筐共重17千克，原来这筐鲜鱼多少千克？【六】有红、黄、绿三种颜色的小旗48面。
【三年级下册数学】 第二单元除法倍数应用题
第二单元除法倍数应用题1、一支钢笔和一支圆珠笔共21元，钢笔的单价是圆珠笔的6倍。
圆珠笔和钢笔的单价各是多少？解：21÷（6+1）=21÷7=3（元）3×6=18（元）答：圆珠笔每支3元，钢笔每支18元．2、爸爸和女儿的年龄和是74岁，爸爸的年龄比女儿的年龄的4倍少16岁，爸爸和女儿分别多少岁？解：女儿：（74+16）÷（4+1）=90÷5=18（岁）爸爸：18×4-16=72-16=56（岁）答：女儿18岁，爸爸56岁．3、某工厂的男职工比女职工多48人、男职工是女职工的4倍、问这个工厂男、女职工各多少人?女职工人数：48÷（4-1）=16（人）男职工人数：48+16=64（人）答：这个工厂女职工16人，男职工64人。
第二单元除法倍数应用题4、学校图书馆里的故事书比科技书多271本，故事书比科技书的3倍少21本．学校图书馆里故事书和科技书各有多少本？解：（271+21）÷（3-1）=292÷2=146（本）146+271=417（本）答：学校图书馆里故事书有417本，科技书有146本．5、两个数的和是126，小明在计算时误将其中一个加数个位上的0漏掉了，结果算出的和是45，求这两个数分别是多少？解：（126-45）÷（10-1）×10=81÷9×10=9×10=90126-90=36答：这两个整数分别是90，36．6、甲数除以乙数，商是5，甲数比乙数多72，甲乙两数各是多少？解：乙数：72÷（5-1）=18，甲数：18×5=90，答：甲数是90，乙数是18．第二单元除法倍数应用题7、甲、乙、丙三根绳子，其中丙绳的长度是甲绳的6倍，乙绳的长度是甲绳的3倍，丙绳的长度比乙绳多24米，求甲、乙、丙三根绳子各长多少米？解：甲：24÷（6-3）=8（米）；丙：8×6=48（米）；乙：8×3=24（米）；答：甲、乙、丙三根绳子分别长8米、48米、24米．8、被除数、除数、商3个数的和是215，已知商是3，被除数和除数各多少？解：(215-3) ÷(3+1) )=212÷4=5353×3=159答：被除数是159,除数是53。
三年级数学思维训练《应用题(二)》练习
应用题（二）专题分析：一般应用题的条件和问题变换的形式多，数量关系也比较复杂，但只要善于分析、善于思考善于抓住关键，不管什么问题都能迎刃而解。
解答一般应用题的关键是要掌握数量关系，了解题中条件和条件、条件和问题之间的联系，找出解题方法，灵活解题。
例1：用一个杯子向一个空瓶里倒牛奶，若倒进去2杯牛奶，连瓶共重450克，若倒进5杯牛奶连瓶共重750克，一杯牛奶和一个空瓶各重多少克？【思路点拨】根据题目的条件，我们可以写出两个关系式：2杯牛奶的重量+1个空瓶的重量=450克5杯牛奶的重量+1个空瓶的重量=750克比较两式，可得：（750-450）÷（5-2）=100（克）450-100×2=250（克）答：一杯牛奶重100克，一个空瓶重250克。
例2：一共有红、黄、绿三种颜色的珠子120粒。
如果把红色珠子分放在9个盒子里，把黄色珠子分放在6个盒子里，把绿色珠子分放在5个盒子里，那么每个盒子里的珠子粒数相等。
三种颜色的珠子各多少粒？【思路点拨】把120粒珠子分放到盒子里以后，每个盒子里珠子粒数相等，那么就可以用120÷（6+9+5）=6（粒）求到每个盒子里珠子的粒数，然后再求三种颜色的珠子各几粒。
120÷（6+9+5）=6（粒）黄色珠子：6×6=36（粒）红色珠子：6×9=54（粒）绿色珠子：6×5=30（粒）答：红色、黄色、绿色珠子分别是54粒、36粒、30粒。
例3：在6个筐里放着同样多的鸡蛋。
如果从每个筐里拿出50个鸡蛋，则6个筐里剩下的鸡蛋个数的总和等于原来两个筐里鸡蛋个数的总和。
原来每个筐里有鸡蛋多少个？【思路点拨】根据“6个筐里剩下的鸡蛋个数的总和等于原来两个筐里鸡蛋个数的总和”，说明6个筐里取出的鸡蛋个数的总和等于原来（6-2）=4（个）筐里鸡蛋的总和，用取出的50×6=300（个）鸡蛋除以4就可求到原来每个筐里鸡蛋的个数。
小学三年级数学应用题300道大全(1)(3) (2)
小学三年级数学应用题300道大全1、用一根铁丝围成了一个长25厘米，宽18厘米的长方形，这根铁丝至少长多少？2、买一台电风扇的价钱是231元，买3台电风扇要用多少元？3、小刚有5角3分，买8分一块的橡皮，可以买多少块？还剩多少钱？4、一堆煤160吨，4辆卡车3次运96吨。
照这样计算，4辆卡车几次才能运完这堆煤？5、少年宫气象小组有20人，美术小组比气象小组多6人，生物小组的人数是美术小组的2倍。
生物小组有多少人？6、明明看一本故事书，每天看20页，5天看了这本书的一半。
这本书一共有多少页？7、同学们分成两组到菜园摘柿子。
第一组摘了14筐，第二组比第一组少摘了2筐，每筐重25千克。
第二组摘了多少千克？8、动物园有一只野牛体重618千克，野牛体重是东北虎的3倍。
这只东北虎体重有多少千克？9、辆汽车3小时行了150千米，照这样的速度，又行了4小时，又行了多少千米？10、花坛周围有一群小鸡，花坛东面有2只，花坛西面有2只，花坛南面有2只，花坛北面有2只，花坛里面还有2只。
一共有多少只小鸡？11、张教师带100元去商场买3个小足球，找回了7元，你能知道每个小足球多少元吗？12、商店有4筐苹果,每筐55千克,已经卖出135千克,还剩多少千克苹果?13、武汉长江大桥长1670米，南京长江大桥长6772米。
哪座桥长？长出多少米？14、红领巾假日活动站，乒乓球组有98人，比篮球组的3倍还多2人，这两个小组共有多少人？15、一个建筑工地第一天运来180袋水泥，第二天运来的袋数比第一天的2倍少19袋。
第二天运来多少袋水泥？16、家具厂上个月生产单人木床1500张，双人木床1850张，铁床2500张，铁床比木床少生产多少张？17、欣华旅馆6月份接待旅客3046人，7月份接待的旅客比6月份的2倍少968人。
7月份大约接待旅客多少人？18、一本《奇妙的数学世界》共56页，小华7天看完，小英8天看完，小华平均每天看多少页？小英平均每天看多少页？19、同学们锻炼身体。
人教版数学三年级下册第二单元应用题
三年级数学下册第二单元应用题1、有400个足球准备装箱，每箱装8个，可以装满多少箱?2、小红家距姥姥家180千米。
星期天小红乘车去姥姥家，上午9时从家出发，中午12时到达。
这辆汽车平均每小时行多少千米?3、108只小动物聚餐，每桌坐4只小动物共可以坐满多少桌?4、把372个西红柿平均装进6个大箱子里，箱装多少个?5、3只松鼠一共摘了60个松果，平均每只摘了多少个?6、钢笔厂生产了800支钢笔，每8支装一盒，这些钢笔能装多少盒?7、饮料4元一瓶，妈妈有48元，可以买多少瓶饮料?8、聪聪今年5岁，爷爷今年60岁，爷爷的年是聪聪的几倍?9、一根电线长81米，每3米剪一段，能剪成几段?一段一段地剪，需要剪几次?10、买一辆滑板车的钱可以买多少瓶墨水?滑板车：372元墨水：3元11、有400个足球准备装箱，每箱装8个，可以装满多少箱?12、小华在计算一道除法题时，把除数3看成了5，算出的商是134，这道题的正确结果是多少？13、三年级一共有149人，每4人用一张实验桌，可以占满几张实验桌，还剩几人?14、有190块糖，每盒装8块，可以装几盒，还剩几块?15、买文具。
文具盒：6元书包：150元水杯：8元(1)买1个书包的钱可以买几个文具盒?(2) 你还能提出其他数学问题并解答吗?16、王老师为班级买下面玩具中的一种用去112元，买另一种用去135元。
这两种玩具王老师各买了多少?玩具熊：8元 小鼓：5元17、把420个苹果平均装到4个筐里，每筐装多少个?18、为了吸引更多的旅游者游览雄伟的泰山，各旅行社都亮出了最优惠的价格广告牌。
小芳想选择人均价格最便宜的旅行社参加“泰山一日游”，她应该选哪一家?19、果园里今天摘了325个梨，每8个装一盒，可以装几盒?还剩多少20、学校新进724本故事书，平均分给6个班每个班分多少本，还剩多少本?21、希望小学三年级召开家长会，邀请了302位家长。
(1)每3位家长坐一条长凳，至少要准备多少条长凳?(2)如果每6位家长围一张圆桌讨论，至少要准备多少张圆桌?22、有630箱苹果，分6次运完。
三年级数学第二单元应用题
三年级数学第二单元应用题
一、加法应用题
1. 题目
学校图书馆有故事书325本，科技书187本，故事书和科技书一共有多少本？
解析：这是一道简单的加法应用题，要求故事书和科技书的总数，就是把故事书的数量和科技书的数量相加。
列式为：公式（本）。
2. 题目
三年级一班有男生23人，女生25人，这个班一共有多少学生？
解析：求班级总人数，就是把男生人数和女生人数相加，列式为：公式
（人）。
二、减法应用题
1. 题目
超市有500箱牛奶，卖出了235箱，还剩下多少箱牛奶？
解析：已知牛奶的总箱数和卖出的箱数，求剩下的箱数，用减法计算。
列式为：公式（箱）。
2. 题目
小明有300元零花钱，买文具花了128元，还剩多少钱？
解析：总零花钱减去花掉的钱就是剩下的钱，列式为：公式
（元）。
三、加减法混合应用题
1. 题目
商店里上午运来150个玩具，下午又运来230个玩具，晚上卖出了300个玩具，商店里还剩下多少个玩具？
解析：先求出一共运来的玩具数量，即公式个，然后用运来的总数减去卖出的数量，得到剩下的玩具数量，列式为：公式个。
2. 题目
三年级有450名学生，其中男生240名，转走了50名男生，现在三年级还有多少名学生？
解析：先算出原来三年级的总人数，然后因为转走了男生，所以要先算出转走后男生的人数公式名，再算出现在三年级的总人数，即公式
名。
也可以先算出转走前的总人数公式名，再减去转走的公式名男生，得到公式名。
小学三年级数学应用题大全(完整版)
小学三年级数学应用题大全一.解答题(共50题, 共261分)1.小红的故事书有400页, 第一天看了139页, 第二天看了176页, 还剩多少页没看？2.一年级198人, 二年级205人, 三年级250人, 电影院680个座位。
一、二、三年级同学去看电影够坐吗？3.李阿姨的表快了10分钟, 张阿姨的表慢了15分钟, 她们都按自己的表9: 00来到约定地点, 谁先到？4.饲养场养鸡785只, 养的鸭比鸡少128只, 养的鹅比鸭多350只。
（1）饲养场养了多少只鸭？（2）饲养场养了多少只鹅？5.一件衣服原价450元, 先降价200元, 后来又降价80元, 现在这件衣服比原来便宜了多少元？6.菜市场运来蔬菜738千克, 其中黄瓜256千克, 萝卜244千克, 其余的是西红柿。
西红柿有多少千克?7.一个大型游乐场上午来了376人, 中午走了187人, 下午又来了258人, 请问游乐场现在有多少人？8.一台电视机678元, 一座台灯96元, 一台榨汁机29元, 王叔买这三样商品共用多少钱？9.曙光小学低年级有164人, 中年级有188人, 高年级有245人。
曙光小学一共有多少人？10.某小学对学生进行体检, 学校有男生378人、女生346人, 已经体检的有398人, 未体检的有多少人？11.会议室原有900人在开会, 后有118人离开了, 同时又来了338人, 现在会议室里有多少人？12.一段电线, 用去1m, 还剩27dm, 原来电线长多少分米？13.商店上午运进苹果135千克, 下午运进的苹果比上午的3倍还多75千克, 下午运进的苹果比上午多多少千克？14.师徒二人共同加工一批零件,两个星期完成了任务（一个星期按7天算）,师傅每天加工55个,徒弟每天加工50个。
师傅比徒弟一共多加工多少个零件?15.两根绳子, 第一根绳子长150厘米, 第二根绳子比第一根绳子短80厘米, 两根绳子一共长多少厘米？16.工艺品厂的小王1小时可以在8个花瓶上各画1只猫, 小王从8:30开始工作到11:30, 可以画多少只猫?17.学校食堂买来大米850千克, 运了3车, 还剩100千克.平均每车运多少千克？18.水果超市进了542箱水果, 其中梨子89箱, 其余的是苹果, 上周卖掉了367箱苹果, 还剩多少箱苹果？19.饭店要购买312千克大米, 每千克大米3元, 一共需要多少钱？20.商店原有大米490袋, 又运来350袋, 现在卖出680袋。
小学三年级数学应用题大全(500题最全)-2
1、商店有4筐苹果,每筐55千克,已经卖出135千克,还剩多少千克苹果?2、每盒粉笔1元3角4分,每瓶墨水6角2分,学校买了6盒粉笔5瓶墨水,共花多少钱?3. 在3千米长的公路一边，每隔5米种一棵树，一共要分多少段？4. 同学们做习题，小华做了75道，小明做了85道，小青比小华和小明的总数少30道，小青做了多少道？5. 学校有14棵杨树，杨树的棵数是松树的2倍，柳树比松树多4棵，有多少棵柳树？6、一列火车早上5时从甲地开往乙地，按原计划每小时行驶120千米，下午3时到达乙地，但实际到达时间是下午5时整，晚点2小时。
问火车实际每小时行驶多少千米？7 .小宁、小红、小佳去买铅笔，小宁买了7枝，小红买了5枝，小佳没有买。
回家后，三个人平均分铅笔，小佳拿出8角钱，小佳应给宁多钱？给小红多少钱？8.用一个杯子向空瓶里倒牛奶，如果倒进去2杯牛奶，连瓶共重450克；如果倒进去5杯牛奶，连瓶共重750克。
一杯牛奶和一个空瓶各重多少克？9．(1)两个因数分别是7和12，积是多少？（2）250的3倍是多少？10.水果店运来20箱梨，每箱25千克。
卖出325千克，还剩多少千克？11.学校美术小组一共有36个同学，其中有女同学27人。
女同学人数是男同学的几倍？12.同学们采集树种子。
已经采集了15千克，再采集多少千克，树种的总重量正好是原来的3倍？13.一个数乘10，得到的数比原来的数多72。
原来的数是多少？14.一辆自行车的价钱是182元，一辆摩托车的价钱比一辆自行车的10倍还多700元。
一辆摩托车的价钱是多少元？一辆摩托车比一辆自行车贵多少元？15.（1）最小的两个两位数的积是多少？（2）最大的两位数和最小的两位数的积是多少？16.玩具生产组原来每天做玩具40件，现在每天的产量是原来的10倍。
现在比原来每天多做多少件？17.一个三位数乘6的积，和41乘18的积相等。
这个三位数是多少？18.三年级三个班一共有111名同学。
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三年级数学应用题大全（二）
21 李大伯家养了200只鸡，第一天先卖128只，平均每只鸡可卖9元，李大伯这天能卖多少元?剩下的鸡第二天卖，每8只装一笼，能装多少笼?
22 48个同学去采集昆虫标本，每3人分一组，可以分成多少组?
23 同学们要种93棵树，已经种了18棵，剩下的树苗平均分给5个小组，每个小组还要种多少棵?
24 上海市六月份降水量是42毫米，七月份比六月份少了14毫米。
六、七两个月一共降水多少毫米?
25 玩具厂每小时可以生产玩具600个，从上午十时到下午二时，大约可以生产玩具多少个?
26 一个正方形花圃，边长是15米。
它的周长是多少米?
27 在一块长16米，宽8米的长方形地的周围围上围栏，围栏一共长是多少米?
28 少年宫学习绘画的小朋友共108人，学习书法的小朋友人数比学习绘画的2倍少36人。
少年宫学习书法的有多少人?
29 每根跳绳长2米。
65米长的一根绳子，最多能剪多少根跳绳?还剩几米?
30 李教师买了2副羽毛球拍，付出70元，找回6元。
每副羽毛球拍多少元?
31 一本科普书，小明准备6天看完，平均每天要看多少页?
32 同学们做了80朵纸花，每5朵扎一束，可以扎几束?每4朵扎一束，可以扎几束?
33 一种练习本每本的单价是4角。
王教师用5元钱，最多可以买多少本这样的练习本?
34 小华去商店里买饮料，买了5瓶，付给营业员100元，找回35元。
每瓶饮料多少钱?
35 同学们到果园参加义务劳动，男同学有40人，女同学有38人。
每6人分一组，一共可以分成多少个小组?
36 三(2)班有男生26人，女生22人。
全班同学平均分成4个小队。
平均每个小队有多少名同学?如果每个同学发2本数学练习本，全班一共需要多少本数学练习本?
37 学校舞蹈队里有18名男生，女生人数是男生的2倍。
舞蹈队男、女生一共有多少人?
38 去天文台参观的女生有9人，男生去的人数比女生的3
倍还多1人。
40座的汽车够坐吗?
39 一批货物，已经运走了8吨，剩下的是运走的5倍。
这批货物一共有多少吨?
“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习
者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
40 小明买了6套体育画片，每套4元，又买了一本描红字帖15元。
小明一共
花了多少元?
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。