个性化教学计划

4月22日 四边形。重点是平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定的灵活运用。 4月29日 圆。重点是圆的性质的灵活运用、与圆有关的计算和证明。 第三阶段： 冲刺中考、重点突破（共12课时）。 5月6日 选择、填空题的专题训练。重点是归纳做选择、填空题的常用方法。
5月13日 计算与化简求值、解方程与不等式。重点是提高学生的运算能力。 5月20日 5月27日 6月3日 简单的几何证明。重点是全等三角形的判定、四边形的性质和判定、圆的有 关计算和证明。 函数的专题训练。重点是函数的性质的运用，解析式的求法及函数与其他知 识的简单综合。 针对中考第21、22、23题类型的专题训练。重点是方程与不等式的应用、函 数的综合、几何的较中等的综合题等的训练。
6月10日 考前注意事项、考试中的答题技巧及得分点等的考前指导。
方案制定人：方案审核人：来自三、拟采用的方法或措施
采用的方法：
1、在课堂教学过程中主要采用以学生为主体，教师为主导的教学模式，尽量把课堂还给学生， 给学生营造一个轻松、快乐而又能学到知识的学习氛围，从而缓解学生的学习压力，又不至于感 到学习数学的枯燥无味。 2、在习题的处理上，主要采用精讲精练变形与变式相结合，使学生尽量能够达到举一反三、触 类旁通的效果，同时引导学生养成解题后归纳反思的良好习惯。 3、注重学生解题方法的指导和解题能力的培养，使学生能够较轻松的面对每次的大小型考试， 不至于把考试当成一种负担。
寒假期间： 抓住机遇，赢在起跑线。
1月9日 1月10日 1月11日 1月12日 1月13日 1月16日 1月17日 1月18日 1月19日 1月20日 1月31日 2月1日 2月2日 2月3日 2月6日 2月7日 2月8日 2月9日 2月10日
二次根式的计算与化简。重点是熟练进行二次根式的计算与化简。 一元二次方程的解法、跟的判别式及根与系数的关系的简单应用。重点是熟练掌握 一元二次方程的解法。 列一元二次方程解应用题。重点是引导学生分析如何找等量关系式列方程。 旋转作图及利用旋转的方法进行简单的几何证明。重点是旋转作图及旋转方法的 正确运用。 期末考试卷的评讲与分析及二次根式、一元二次方程和旋转的基础小测。 圆的基本性质和计算的复习。重点是圆的性质的灵活应用，圆的计算的熟练掌握。 与圆有关的解答和证明。重点是垂径定理、圆周角与圆心角的关系及切线的判定 和性质、切线长定理的运用。
黄紫纯同学个性化教学计划
一．学生及其教师概况
学 生 教 师 班主任 性别 性别 性别 年 级 学 科 咨询师 初三 数学 就读学校 课时总数
二、学生个性点分析（学习兴趣与自信心；学习态度与学习习惯；学习方法与应试能力；学
习类型与性格特点；学科知识实际掌握情况与缺漏之处）
紫纯在课堂上能够很好的按照老师的要求去做，与老师的配合也较好，注意力比较集中，并 且对于没有听懂的问题或理解不是很透彻的知识点能够大胆的向老师提出且让老师再多讲一遍。 接受能力一般，但比较扎实属于勤奋型的学生，同时也比较文静对问题有自己的见解。基础知识 掌握不够牢固，对于代数部分要薄弱些，几何部分学生思维不是很敏捷，导致在做题时不敢大胆 的尝试着去做，有些缩手缩脚放不开。解题的方法也不够灵活，主要是对于知识点的运用能力欠 缺，特别是对几个知识点的稍微综合就感觉较难有些无从下手，没有养成解题后反思的习惯，以 至于对一些变形或变式类的题目应变能力较差，只有当老师讲过相同类型的题目后才敢动手去 做，没有达到举一反三触类旁通的目的。
新课期间： 力争赶上，突出重围。
2月19日 2月26日 锐角三角函数的定义、求法。重点是熟练运用定义求锐角三角函数。 解直角三角形及在实际中的应用。重点是利用解直角三角形的知识解决实际问题。
3月4日
锐角三角函数的小结与检测。
第二阶段： 系统复习、全面提高（共16课时）。 3月11日 数与式。重点是分式、二次根式的运算或化简求值，因式分解。
概率的计算。重点是会用画树形图或列表法求概率。
理解并掌握二次函数的性质，会画二次函数的图像。重点是二次函数性质的灵活 运用，熟练二次函数图像的画法。 二次函数的性质在实际中的应用。重点是二次函数最值的运用及二次函数的知识 与其它知识的简单综合。 二次根式、一元二次方程、旋转、圆、概率和二次函数的综合复习与检测。 分式的运算、解分式方程及列分式方程解应用题。重点是熟练进行分式的运算、 解分式方程及应用题。 一次函数与反比例函数。重点是一次函数与反比例函数性质的综合运用。 四边形的判定和性质。重点是灵活运用四边形判定和性质进行几何解答与证明。 预习图形的相似，相似三角形的判定1（即平行线法）。重点是灵活运用平行线 法证明两个三角形相似。 预习相似三角形的判定2（两组对应边的比值相等且夹角也相等）、判定3（三组 对应边的比值相等）。重点是判定2、3的灵活运用。 预习相似三角形的性质及在实际中的应用。 相似三角形的小结与检测。 寒假复习小结及对寒假复习内容的检测，根据学生的掌握情况布置针对性的作业。
四、教学目标与课时分配 (总课时_80_；辅导时间:
周.)
2011年 12 月--- 2012 年 6 月; __1_次/
针对中考复习备考的特点和目前紫纯的学习实际情况，现做出如下授课计 划：
第一阶段: 查漏补缺、夯实基础（共52课时，包括寒假在内）。
期末考前: 12月18日 12月25日 1月1日 1月3日 同步教学，迎接期末考。 圆的基本性质及点、直线、圆与位置关系。重点是圆的性质的运用及切线的性质和 判定的运用。 正多边形和圆及弧长、扇形的面积、圆锥的侧面积的计算。重点是弧长、扇形的 面积、圆锥的侧面积公式的熟练运用。 圆的解答题或证明题的专题训练。 掌握二次函数的性质，会画二次函数的图像。重点是二次函数图像的画法和性质 的简单应用。
3月18日 方程与不等式。重点是方程与不等式的解法和应用。难点是应用。 3月25日 一次函数与反比例函数。重点是一次函数与反比例函数性质的综合应用。 4月1日 4月8日 4月15日 二次函数。重点是二次函数的图像的画法和二次函数的性质的应用。 统计与概率。重点是统计知识的应用和运用画树形图和列表法求概率。 三角形。重点是全等三角形的性质和判定、相似三角形的性质和判定、锐角 三角函数的知识的运用。
采取的措施：（分为三个阶段）
第一阶段为查漏补缺夯实基础阶段。在同步学校教学进度的基础上重点对学生的薄弱地方进 行强化训练。 期末考试前（2011年12月18日－2012年1月3日），同步教学迎接期末考阶段。这阶段首先了 解学生的学习习惯、接受能力等各方面的情况；其次以期末复习为主，对期末考试的重点内容进 行系统复习。 寒假期间（2012年1月－2012年2月），查漏补缺阶段。此阶段一是主要复习初三上学期所学 知识，即二次根式、一元二次方程、旋转、圆、概率、二次函数六章内容，重点复习学生掌握的 比较薄弱的知识。二是复习八年级下册的分式、反比例函数、四边形三章内容，由于这几章的八 年级下的重点。三是提前给学生预习图形的相似，以利于学生开学后有一个好的开始。 开学新课（2012年2月－3月）巩固阶段。主要跟进学校进度，进一步的对图形的相似与锐角 三角函数继续进行查漏补缺。 第二阶段（2012年3月－4月）为系统复习全面提高（即为中考第一轮复习）阶段。此阶段根 据中考的考点分块进行复习，使学生形成较系统的知识模块，构造完整的知识网络。 第三阶段（2012年5月－6月）为中考冲刺重点突破（即为中考第二轮复习）阶段。此阶段根 据中考的考试题型及分值的分布情况进行复习，重点突破在中考中占得分值比较大的题型，进一 步提高学生综合应用的能力。