幼儿园中班美术《漂亮的小鱼》教案模板范文
幼儿园中班美术活动教案《美丽的小鱼》
幼儿园中班美术活动教案《美丽的小鱼》【教学目标】1.帮助孩子了解鱼儿的特点，形成对鱼类的基本印象；2.发展孩子颜色概念，教会孩子简单的涂色技巧，培养孩子的色彩感知能力；3.指导孩子制作小海洋世界，让孩子了解大自然中的多样性和美丽。
【教学内容】1. 鱼儿小知识首先向孩子介绍各类鱼儿的基本特征，如：呼吸、移动方式等。
并让孩子观察图片、实物，体验不同种类鱼儿的特点，形成对其基本印象。
2. 涂色创作1.准备工作：班里准备鱼的模板、各种颜色的水彩笔和蜡笔、白色画纸、白胶等。
2.演示示范：老师和孩子一起进行涂色创作，老师可以演示先用水彩、再用蜡笔加深颜色的技巧，引导孩子进行涂色。
3.孩子们开始进行创作，班里可以先准备好让孩子们涂色的部位，如：鱼的躯干、鱼鳍等。
4.在涂色完成之后，让孩子们用剪刀将鱼儿的模板剪下来，班里可以配合孩子完成。
3. 制作小海洋世界1.准备工作：班里准备好各种用于制作海洋环境的材料，如：海藻、小石子、贝壳、海草、三维胶水等。
2.示范演示：老师可以先向孩子展示如何制作小海洋世界的方法，让孩子们明白其中的构造原理，如：首先放置小石子，再添加海草和海藻。
3.孩子们开始进行制作，老师可以进行现场指导和辅助。
【教学评价】1. 涂色作品评价1.用马克笔进行评价：班里可以用红、黄、绿、蓝、紫、橙、黑、白这些颜色的马克笔来评价孩子的涂色作品，用相应的颜色打上表情包，如：非常棒、很好、一般、请在细节上下下功夫等。
2.班里进行评价：在涂色作品完成之后，班里的孩子们可以整体评价班里的涂色作品，评出每一位孩子在这次活动中的涂色效果。
2. 制作小海洋世界评价1.新奇、有趣：让孩子在制作小海洋世界时，能够体验到制作过程带来的新奇以及制作完成后的有趣。
2.自己动手：让孩子能够自己动手制作，培养孩子们的手工制作能力。
3.结构合理：要求孩子制作的小海洋世界能够根据照片进行仿制，且结构合理，颜色协调。
【教学反思】1.教学过程中要避免让孩子感觉涂色和制作海洋环境是独立的内容，应该将这两者紧密结合在一起，让孩子在创作时进行理解和体验。
幼儿园中班美术活动精品教案《美丽的小鱼》
幼儿园中班美术活动精品教案《美丽小鱼》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《海洋世界》，详细内容为第三节《美丽小鱼》。
通过本节课教学，让幼儿解和认识海洋生物中小鱼外形特征，学会用不同材料创作出自己心中小鱼。
二、教学目标1. 让幼儿认识小鱼外形特征，解海洋生物多样性。
2. 培养幼儿观察能力、动手能力和创新能力。
3. 培养幼儿对美术活动兴趣，激发他们创作欲望。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察小鱼外形特征，并用自己方式表达出来。
2. 教学重点：让幼儿学会用不同材料创作出具有个性特点小鱼。
四、教具与学具准备1. 教具：小鱼图片、彩色笔、水粉、画纸、剪刀、胶水等。
2. 学具：每组一张小鱼图片、彩色笔、水粉、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）向幼儿展示小鱼图片，引导他们观察小鱼外形特征，如鱼鳞、鱼尾、鱼眼等。
邀请幼儿分享自己见过小鱼，讨论它们颜色和形状。
2. 讲解小鱼绘画方法（5分钟）演示如何用彩色笔和水粉画出小鱼，强调画面构图、颜色搭配和线条流畅。
指导幼儿如何用剪刀剪出小鱼外形，并粘贴在画纸上。
3. 例题讲解（5分钟）以一张小鱼图片为例，讲解绘画步骤和技巧。
示范如何将彩色笔和水粉结合使用，使画面更加丰富。
4. 随堂练习（10分钟）引导幼儿用学具进行绘画创作，鼓励他们发挥想象，画出自己心中小鱼。
在绘画过程中，巡回指导，及时解答幼儿疑问。
5. 作品展示与评价（10分钟）邀请幼儿展示自己作品，分享创作心得。
对每个幼儿作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 在黑板上画出小鱼基本形状，标注鱼鳞、鱼尾、鱼眼等部位。
2. 用彩色粉笔和水粉在旁边示范绘画过程。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己最喜欢小鱼。
2. 答案：幼儿根据自己观察和想象，创作出具有个性特点小鱼。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对小鱼外形特征有更深入解，绘画技巧也得到提升。
但在教学过程中，要注意引导幼儿发挥想象，避免千篇一律作品。
幼儿园中班美术教案《漂亮的小鱼》通用
幼儿园中班美术教案《漂亮的小鱼》通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《海洋世界》，详细内容为“漂亮的小鱼”。
通过本节课的学习，让幼儿了解鱼的外形特征，学会用简单的线条和色彩描绘小鱼，培养幼儿的观察能力和动手能力。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识并描述出小鱼的基本外形特征。
2. 培养幼儿运用线条和色彩进行绘画的能力。
3. 培养幼儿热爱大自然，保护海洋生物的意识。
三、教学难点与重点重点：学会用线条和色彩描绘小鱼。
难点：把握小鱼的外形特征，运用合适的颜色进行绘画。
四、教具与学具准备教具：小鱼图片、彩色笔、画纸、黑板。
学具：彩色笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示小鱼图片，引导幼儿观察小鱼的特征，如“小朋友们，你们看看这些小鱼，它们有什么特点？它们的身体是什么形状的？它们有哪些颜色？”通过观察，让幼儿对小鱼有初步的认识。
2. 例题讲解（10分钟）3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师的讲解步骤，动手绘画小鱼。
在此过程中，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，教师对每个幼儿的作品进行评价，给予肯定和鼓励。
六、板书设计在黑板上画一条小鱼，标注出小鱼的身体、眼睛、嘴巴和尾巴等部位，并在旁边标注对应的颜色。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的小鱼。
2. 答案：每个幼儿画出的作品都是独一无二的，只要体现出小鱼的基本外形特征和颜色即可。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过让幼儿观察、绘画小鱼，使他们对小鱼有了更加深入的了解。
课后，教师可以让幼儿观察其他海洋生物，了解它们的特征，进一步培养幼儿对大自然的热爱。
同时，教师应关注幼儿在绘画过程中的表现，针对不同幼儿的特点，给予个性化的指导，提高他们的绘画水平。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定；2. 实践情景引入的设计；3. 例题讲解的详细程度；4. 教师在随堂练习中的巡回指导；5. 作业设计与评价方式；6. 课后反思及拓展延伸的实际操作。
《漂亮的鱼儿》中班教案
《漂亮的鱼儿》中班教案《漂亮的鱼儿》中班教案（通用10篇）作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的《漂亮的鱼儿》中班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《漂亮的鱼儿》中班教案篇1【活动目标】1、通过观看各种各样的鱼儿，知道鱼儿可以用各种形状去画。
2、各种形状的鱼儿，并使用基本工具对鱼儿进行花纹装饰。
3、能为鱼儿身上的花纹涂上漂亮的颜色，颜色搭配协调。
提高学生审美情趣。
【活动过程】一、导入：播放PPT《美丽的鱼》，引导幼儿欣赏鱼的形状和花纹。
师：指着示范作品—《鱼》，今天我们的主题是什么？幼：鱼。
师：那鱼是生长在哪里呢？幼：大海、河流、长江、池塘、鱼缸里。
师：肯定孩子的答案。
引入视频《海底世界》（10分钟）幼：有好多好多鱼啊。
二、示范画和照片欣赏：颜色：有黄色的、蓝色的、紫色的、红色的、白色的、灰色的等等。
形状：圆形的、三角形的、椭圆形的、半圆形的等等。
三、进入作画阶段。
孩子跟着老师一笔一笔讲鱼画出来。
先引导孩子。
按照鱼的形状来画。
鱼为什么会游动啊？因为有尾巴。
还有呢？有鱼鳍。
身体、鱼鳍、鱼尾等。
画着画着，孩子会提示，还有鱼的眼睛和嘴巴。
注意：这个片段一定要注意启发学生，开阔学生思路。
四、游戏阶段：海里的鱼儿形状各异，有三角的，有正圆的，有方的，有椭圆的，颜色也非常非常鲜艳，身上还有各种各样美丽的花纹，它们游来游去的，非常愉快。
下面我们小朋友能不能来模拟一下小鱼游玩的动作呢？看谁模拟的最像？五、上颜色阶段——给鱼穿上漂亮的衣服。
刚刚小朋友看到了各种各样的漂亮小鱼，也模拟了小鱼游动的动作，每个小朋友表现的鱼都不一样，身上的颜色也非常鲜艳。
现在我们能不能给我们画的小鱼也穿上漂亮的衣服呀？现在请小朋友发挥想象，将我们画的愉快的鱼加上——漂亮的衣服。
六、互相欣赏和交流。
老师总结课程重点。
分别带领孩子和家长一起欣赏孩子的画，教家长读懂孩子的画，以及阐述这堂课程的重点和主题。
幼儿园中班美术教案《漂亮的小鱼》含反思
幼儿园中班美术教案《漂亮的小鱼》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《海洋生物》，详细内容为学习画漂亮的小鱼。
通过该课程，让幼儿了解海洋生物的多样性，培养他们的想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解小鱼的外形特点，学会用线条和颜色表现小鱼。
2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿合作完成作品的能力，提高他们的团队意识。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察小鱼的特点，运用线条和颜色进行创作。
教学重点：培养幼儿的观察能力、想象力和创造力，以及合作完成作品的能力。
四、教具与学具准备教具：小鱼图片、画纸、水彩笔、蜡笔、画板、颜料。
学具：画纸、水彩笔、蜡笔、颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示小鱼图片，引导幼儿观察小鱼的特点，如颜色、形状、条纹等。
同时，让幼儿分享自己见过的漂亮小鱼。
2. 例题讲解（10分钟）教师以一幅小鱼画作为例，讲解如何用线条和颜色表现小鱼。
让幼儿注意观察小鱼的形状、条纹和颜色搭配。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿在画纸上尝试用线条和颜色画出自己心目中的漂亮小鱼。
教师巡回指导，帮助幼儿解决问题。
4. 小组合作（10分钟）将幼儿分成小组，每组共同完成一幅大型的鱼类画卷。
教师引导幼儿分工合作，共同创作。
5. 展示评价（5分钟）每组展示自己的作品，教师和其他幼儿给予评价和鼓励。
六、板书设计1. 课题：《漂亮的小鱼》2. 小鱼的特点：形状、条纹、颜色3. 画小鱼的方法：线条、颜色搭配七、作业设计1. 作业题目：画一画你自己设计的小鱼2. 答案要求：运用线条和颜色，表现出小鱼的形状、条纹和颜色。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对小鱼的特点观察不够仔细，导致画作中的一些细节处理不够到位。
在今后的教学中，应加强对幼儿观察力的培养。
2. 拓展延伸：让幼儿尝试用其他材料（如彩泥、废旧物品等）创作小鱼，提高他们的动手能力和创新能力。
中班美术活动教案《美丽的小鱼》含反思
中班美术活动教案《美丽的小鱼》含反思教案：《美丽的小鱼》一、教学内容本节课的教学内容来自于幼儿园中班美术活动教材，第7章节《海底世界》。
该章节主要让学生了解海底生物的特点，以培养学生的观察力和想象力。
本节课的重点是让学生通过绘画表达自己对小鱼的认识和感受。
二、教学目标1. 让学生了解小鱼的外形特点和生活习性，培养学生的观察力。
2. 培养学生运用线条和色彩表现小鱼的能力，提高学生的绘画技能。
3. 培养学生热爱大自然，关爱海洋生物的情感。
三、教学难点与重点重点：让学生掌握绘画小鱼的基本技巧，如线条运用、色彩搭配等。
难点：如何引导学生运用想象力，创作出富有创意的小鱼作品。
四、教具与学具准备教具：PPT、画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 情境导入（5分钟）教师通过PPT展示海底世界的图片，引导学生关注小鱼的外形特点和生活习性。
同时，教师可以讲述一些关于小鱼的故事，激发学生的兴趣。
2. 基本技巧讲解（10分钟）教师示范如何绘画小鱼，讲解线条运用、色彩搭配等基本技巧。
在讲解过程中，教师可以邀请学生上台演示，加深学生对绘画技巧的理解。
3. 创作实践（10分钟）学生根据教师讲解的技巧，自行创作小鱼作品。
教师在过程中进行个别指导，帮助学生解决绘画过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（5分钟）学生将作品贴在黑板上，向大家展示。
教师和学生共同评价作品的优点和需要改进的地方，以此提高学生的绘画技能和审美能力。
六、板书设计板书内容主要包括小鱼的外形特点、生活习性以及绘画技巧。
通过板书，学生可以直观地了解小鱼的结构和绘画方法。
七、作业设计1. 请学生回家后，观察家人或朋友的外貌特征，用绘画方式表达出来。
2. 家长协助学生拍摄一幅关于小鱼的照片，让学生用绘画方式进行模仿或创作。
八、课后反思及拓展延伸课后，教师应反思本次教学活动的效果，针对存在的问题进行改进。
同时，教师可以组织类似的绘画活动，让学生在实践中不断提高自己的绘画技能。
幼儿园中班美术教案《漂亮的小鱼》含反思(1)
幼儿园中班美术教案《漂亮的小鱼》含反思一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园中班美术教材第四章《海底世界》中的《漂亮的小鱼》。
详细内容包括：了解鱼的基本结构及其特点；学习运用彩色笔、蜡笔等材料进行绘画创作；培养幼儿对色彩和形状的感知能力。
二、教学目标1. 让幼儿认识鱼的基本结构，了解各种鱼的特点。
2. 培养幼儿的绘画技能，提高幼儿的色彩搭配能力。
3. 激发幼儿的想象力，培养幼儿的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿把握鱼的基本结构，画出具有特点的小鱼。
教学重点：培养幼儿的色彩搭配能力，提高幼儿的绘画技能。
四、教具与学具准备教具：彩色笔、蜡笔、画纸、剪刀、胶水、范例作品。
学具：彩色笔、蜡笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）邀请幼儿观察鱼缸里的小鱼，引导幼儿说出小鱼的特点。
（2）通过提问，引导幼儿思考如何用画笔描绘出漂亮的小鱼。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）向幼儿介绍鱼的基本结构：头部、身体、尾巴、鳍等。
（2）示范如何用彩色笔和蜡笔描绘小鱼，边示范边讲解绘画步骤和技巧。
3. 幼儿创作（10分钟）（1）发放画纸、彩色笔、蜡笔等材料。
（2）引导幼儿按照示范步骤进行绘画创作，鼓励幼儿发挥想象力，画出自己心中的小鱼。
（3）在创作过程中，巡回指导，帮助幼儿解决问题，提高绘画效果。
4. 随堂练习（5分钟）（1）让幼儿互相展示作品，进行欣赏和评价。
（2）邀请部分幼儿分享自己的绘画心得。
（1）回顾本节课所学内容，巩固鱼的基本结构和绘画技巧。
（2）布置课后作业，引导幼儿课后进行拓展练习。
六、板书设计1. 板书《漂亮的小鱼》2. 板书内容：（1）鱼的基本结构：头部、身体、尾巴、鳍（2）绘画步骤：草图勾勒、上色、细节描绘七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的小鱼，并给小鱼上色。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、讲解与示范、幼儿创作等环节，让幼儿了解了鱼的基本结构，学会了绘画小鱼。
幼儿园中班美术精品教案《漂亮的小鱼》含反思
幼儿园中班美术精品教案《漂亮小鱼》含反思一、教学内容本次教学内容选自幼儿园中班美术课程，主要围绕“漂亮小鱼”展开。
教材涉及第3章“海洋生物”中第2节“认识小鱼”，详细内容包括小鱼形状、颜色及特点等。
二、教学目标1. 让幼儿解小鱼基本形状和特点，能够画出具有创意小鱼。
2. 培养幼儿对色彩感知和运用能力，提高审美情趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察并把握小鱼基本形状和特点。
2. 教学重点：培养幼儿对色彩感知和运用能力，画出富有创意小鱼。
四、教具与学具准备1. 教具：小鱼图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、课件等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示小鱼图片，引导幼儿观察小鱼特点，如形状、颜色等，激发幼儿对小鱼兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）讲解小鱼基本形状和特点，如鱼头、鱼身、鱼尾等，同时引导幼儿关注小鱼色彩搭配。
3. 随堂练习（10分钟）指导幼儿运用画笔和水彩颜料，画出具有创意小鱼。
4. 互动环节（5分钟）让幼儿相互欣赏和评价对方作品，鼓励他们大胆表达自己看法。
对幼儿作品进行点评，强调小鱼形状、颜色等特点，引导幼儿思考如何创作出更有特色小鱼。
六、板书设计1. 漂亮小鱼2. 内容：小鱼形状与特点色彩搭配技巧创意小鱼作品展示七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢小鱼，并为其上色。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次教学中，幼儿对小鱼基本形状和特点掌握较好，但在色彩搭配方面还有待提高。
下次教学可重点引导幼儿学习色彩搭配技巧。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，观察其他海洋生物特点，尝试用画笔记录下来，为下一节课“海洋生物大聚会”做好准备。
重点和难点解析：一、教学难点：引导幼儿观察并把握小鱼基本形状和特点1. 在实践情景引入环节，我要充分利用小鱼图片，让幼儿从多角度观察小鱼，引导他们关注小鱼基本形状和特点。
例如，可以让幼儿描述小鱼头、身体、尾巴等部位形状，以及它们之间连接方式。
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幼儿园中班美术《漂亮的小鱼》教案模板范文.docx
活动目标：
1、能选择与小鱼相吻合的色彩，均匀地涂色。
2、大胆选择自己喜欢的颜色，表达对色彩喜好的倾向。
3、体验色彩构成的画面感觉。
4、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动重点难点：
活动重点：
能大胆地给小鱼涂上相应的颜色。
活动难点：
学习在轮廓朝一个方向均匀涂的技能。
活动准备：
1.每人一份水彩笔及小鱼简笔画的画纸。
2.小鱼的图片。
活动过程：
一、情景表演：小鱼妈妈来客导入活动。
1.提问：今天我们教室来谁了?这些小鱼都穿着什么颜色的衣服?
2.通过《小鱼捉迷藏》游戏，巩固对小鱼颜色的认知
二、幼儿独立涂色，教师巡回指导，并提出要求
颜色要涂在轮廓内，并且顺着同一方向涂色。
活动反思：
小朋友在活动前欣赏过故事《美人鱼》，因此对该活动比较感兴趣，都能积极、专注地投入涂色活动中。
有个别孩子在握笔和涂色方面技能掌握得不太好，且不能大胆表现自己，我也未能及时关注到个别幼儿的表现，不足之处我会改正的。