成长心得体会范文3篇
感悟成长的心得体会(3篇)
第1篇时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我已从一个懵懂无知的孩童成长为一名成熟稳重的青年。
回首过去的岁月，我感慨万分，心中充满了对成长的感悟。
在这篇文章中，我将从几个方面谈谈自己对成长的体会。
一、认知的成长1. 从无知到有知小时候，我对世界充满了好奇，但同时又对许多事物一无所知。
随着年龄的增长，我开始接触各种知识，逐渐从无知走向有知。
如今，我已掌握了丰富的科学文化知识，对世界有了更深刻的认识。
2. 从片面到全面在成长的过程中，我意识到自己曾经对事物的认识过于片面。
如今，我学会了从多个角度审视问题，力求全面地了解事物的本质。
3. 从感性到理性小时候，我总是凭借直觉行事，缺乏理性思考。
如今，我学会了用理性分析问题，使自己的决策更加明智。
二、情感的成长1. 从依赖到独立小时候，我总是依赖父母，无法独立生活。
随着年龄的增长，我逐渐学会了独立思考，独立生活，成为一个有责任感的人。
2. 从自私到无私在成长的过程中，我逐渐意识到自私的弊端。
如今，我学会了关心他人，乐于助人，成为一个有爱心的人。
3. 从脆弱到坚强生活中难免会遇到挫折和困难，我曾经在困境中感到无助。
如今，我学会了坚强面对，勇敢迎接挑战。
三、品德的成长1. 从诚实到诚信小时候，我懂得了诚实的重要性，但有时还会撒谎。
如今，我深知诚信的宝贵，努力做到言行一致。
2. 从谦逊到自信在成长的过程中，我学会了谦逊，但有时过于自卑。
如今，我找到了自信的支点，勇敢地展示自己的才华。
3. 从宽容到包容生活中，我们难免会遇到别人的过错。
如今，我学会了宽容，用包容的心态对待他人。
四、生活的成长1. 从单纯到成熟小时候，我对生活充满幻想，但现实总是残酷。
如今，我学会了面对生活的种种挑战，逐渐成熟。
2. 从追求物质到追求精神小时候，我追求物质享受，但逐渐发现精神层面的满足更为重要。
如今，我更加注重精神生活的丰富。
3. 从孤独到社交在成长的过程中，我逐渐意识到人际关系的重要性。
如今，我学会了与人交往，拓宽了自己的社交圈子。
成长路心得体会及感悟 成长之路心得【优秀3篇】
成长路心得体会及感悟成长之路心得【优秀3篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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交流成长感悟心得体会(3篇)
第1篇时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已经走过了二十几个春秋，经历了许多人生的起伏和波折。
回首过去，我感慨万分，心中充满了对生活的热爱和对未来的憧憬。
在此，我想结合自己的成长经历，谈谈我对交流、成长和感悟的一些心得体会。
一、交流是成长的催化剂1. 沟通是桥梁沟通是人类社会不可或缺的环节，它能够拉近人与人之间的距离，增进彼此的了解。
在我的成长过程中，我发现沟通的重要性。
无论是在家庭、学校还是职场，良好的沟通能力都至关重要。
记得有一次，我在学校里遇到了一道难题，百思不得其解。
我向老师请教，但他并未直接告诉我答案，而是引导我思考，让我通过自己的努力解决问题。
这次经历让我明白了沟通的妙处。
在今后的学习和工作中，我学会了主动与同事、朋友沟通，共同进步。
2. 交流促进成长交流是促进个人成长的重要途径。
通过与他人交流，我们可以了解不同的观点、思维方式和生活方式，从而拓宽视野，丰富内心。
以下是我的一些亲身经历：（1）在大学期间，我加入了辩论队。
在辩论中，我与队友们共同研究问题，锻炼了自己的逻辑思维和表达能力。
同时，我们还会与对手进行交流，了解他们的观点，从而不断完善自己的论据。
（2）在工作中，我经常与同事、领导进行交流。
通过交流，我学会了倾听、尊重他人，同时也提高了自己的沟通能力。
此外，我还从同事身上学到了许多宝贵的经验和技能。
3. 交流中的感悟在交流的过程中，我深刻体会到了以下几点：（1）尊重他人。
每个人都有自己的观点和想法，我们应该尊重他人，学会倾听。
（2）勇于表达。
敢于表达自己的观点，才能让别人了解我们的想法。
（3）善于总结。
在交流过程中，我们要善于总结他人的观点，汲取其中的精华。
二、成长是人生的必经之路1. 勇于面对挑战成长意味着面对挑战。
人生不可能一帆风顺，只有勇敢地面对挑战，才能不断成长。
在我的成长过程中，我遇到了许多困难，但每一次挑战都让我变得更加坚强。
2. 拥抱变化成长意味着拥抱变化。
随着社会的发展，我们周围的环境和事物都在不断变化。
成长感悟主题心得体会(3篇)
第1篇岁月如梭，转眼间，我已从一个懵懂的少年成长为一名肩负社会责任的成年人。
在这漫长的成长过程中，我经历了无数的风雨，也收获了无数的感悟。
以下是我对成长的一些心得体会。
一、学会独立在我成长的过程中，独立是我最为宝贵的财富。
小时候，我总是依赖父母，无论大事小事，都希望得到他们的帮助。
然而，随着年龄的增长，我逐渐意识到，只有学会独立，才能在这个世界上立足。
记得有一次，我因为生病住院，父母因工作繁忙无法陪伴在我身边。
在那个孤独的夜晚，我学会了照顾自己，自己吃饭、喝水、服药。
那一刻，我感受到了从未有过的成就感。
从此，我开始学会独立思考，独立解决问题。
在学习和生活中，我不再轻易向他人求助，而是努力去寻找解决问题的方法。
正是这种独立精神，让我在成长的道路上越走越远。
二、学会担当成长的过程，也是学会担当的过程。
小时候，我总是把责任推给父母，认为他们应该为我承担一切。
然而，随着岁月的推移，我逐渐明白，责任是每个人都需要承担的。
学会担当，意味着要为自己的言行负责，为身边的人负责。
有一次，我在学校里与同学发生了矛盾，原本想逃避责任。
但经过一番思考，我意识到，逃避并不能解决问题，反而会让自己陷入更大的困境。
于是，我主动与同学沟通，化解了矛盾。
这次经历让我明白了担当的重要性。
从此，我在生活中勇于承担责任，不再逃避问题。
三、学会感恩成长的过程中，我们总会遇到许多帮助我们的人。
他们或是对我们的关心，或是对我们的教导，或是给予我们帮助。
学会感恩，就是要珍惜这些美好，将它们铭记在心。
在我成长的道路上，父母、老师、朋友都给予了我无尽的关爱和支持。
每当我遇到困难时，他们总是第一个站出来帮我。
正是因为他们的关爱，我才能茁壮成长。
因此，我时刻怀着感恩之心，回报他们的关爱。
四、学会坚持成长的道路上，充满了曲折和坎坷。
有时候，我们会遇到挫折，甚至想要放弃。
然而，只有学会坚持，才能战胜困难，实现自己的梦想。
记得有一次，我参加了一场重要的比赛。
护士成长感悟心得体会(3篇)
第1篇作为一名护士，我深知自己肩负着守护生命、关爱患者的神圣使命。
自从踏入护理这个职业，我便开始了自己的成长之旅。
在这条路上，我经历了无数的挑战和磨砺，也收获了许多宝贵的经验和感悟。
以下是我对护士成长的心得体会。
一、坚定信念，热爱护理事业作为一名护士，首先要坚定自己的信念，热爱护理事业。
护理工作虽然辛苦，但每当看到患者康复出院的喜悦，感受到他们对我们信任的眼神，我便觉得一切都是值得的。
在护理工作中，我学会了关爱、耐心和责任，这些品质让我更加坚定了为患者服务的信念。
1. 热爱护理事业，树立正确的人生观护理事业是一项崇高的职业，它关系到患者的生命安全。
作为一名护士，我们要时刻保持敬业精神，以患者为中心，全心全意为患者服务。
在工作中，我们要树立正确的人生观，将护理事业作为自己毕生追求的目标。
2. 提高自身素质，为患者提供优质服务护理工作需要具备丰富的专业知识、精湛的护理技能和良好的沟通能力。
为了更好地为患者服务，我们要不断提高自身素质，学习新知识、新技术，掌握护理行业的最新动态。
同时，我们要关注患者的心理需求，以人文关怀的态度对待每一位患者。
二、严谨态度，追求卓越护理工作是一项严谨的工作，容不得半点马虎。
在临床工作中，我深刻体会到了严谨态度的重要性。
1. 严谨的工作态度，确保患者安全护理工作涉及患者的生命安全，任何一个小小的疏忽都可能导致严重的后果。
因此，我们要严谨对待每一个工作环节，严格执行护理操作规程，确保患者安全。
2. 追求卓越，不断提升自己在护理工作中，我们要时刻保持进取心，追求卓越。
通过不断学习、实践和总结，提高自己的业务水平，为患者提供更加优质的护理服务。
三、关爱患者，传递温暖护理工作不仅是治疗疾病，更是关爱患者、传递温暖。
在临床工作中，我深刻体会到了关爱患者的重要性。
1. 关爱患者，关注心理需求患者在接受治疗的同时，也需要关爱和陪伴。
我们要关注患者的心理需求，给予他们关爱和鼓励，帮助他们树立战胜疾病的信心。
儿童成长感悟心得体会(3篇)
第1篇时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已从一个稚嫩的孩子成长为一名青年。
回首过去，我深刻感悟到儿童时期的成长经历对我一生的影响。
以下是我对儿童成长的一些感悟心得体会。
一、亲情的力量在我成长的道路上，亲情是我最坚实的后盾。
父母的爱如阳光般温暖，照亮了我前行的道路。
他们为我付出了太多，从生活的点滴到教育的引导，他们始终关心着我的成长。
1. 爱护与关爱父母的爱是无私的，他们总是把最好的留给我。
在我生病时，他们会彻夜守候在我床前；在我遇到困难时，他们会给我鼓励和支持。
这种关爱让我懂得了感恩，也让我学会了如何去关爱他人。
2. 教育与引导父母是我人生的第一任老师。
他们教会了我如何做人、做事，使我懂得了诚实、善良、勇敢等品质。
在我成长的过程中，他们始终关注我的学业和兴趣，为我提供了良好的学习环境。
二、友谊的陪伴友谊是人生中最宝贵的财富。
在儿童时期，我结识了许多朋友，他们陪伴我度过了快乐的时光，也让我学会了如何与人相处。
1. 互相帮助朋友之间要互相关心、互相帮助。
在我遇到困难时，朋友们总是伸出援手，让我感受到了友谊的力量。
同时，我也学会了在朋友需要帮助时，尽自己所能去帮助他们。
2. 欢声笑语与朋友们在一起，我度过了许多难忘的时光。
我们互相分享快乐，互相安慰悲伤，共同度过了无数欢声笑语的时光。
这些美好的回忆成为了我人生中最宝贵的财富。
三、童年的快乐童年是人生中最美好的时光。
在那个时期，我无忧无虑，尽情地享受着生活的乐趣。
1. 好奇心与探索童年时期，我对世界充满了好奇。
我喜欢探索未知的事物，从大自然到科技产品，我总是充满好奇心地去了解它们。
这种好奇心让我在成长过程中不断进步。
2. 玩耍与快乐童年时期，我最喜欢的事情就是玩耍。
无论是与朋友们一起游戏，还是独自一人探索世界，我都感到无比的快乐。
这些快乐的时光让我明白了生活的真谛。
四、成长的烦恼在成长的过程中，我也遇到了许多烦恼。
这些烦恼让我明白了人生的不易，也让我学会了如何面对困难。
成长感悟心得体会小学(3篇)
第1篇时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已经度过了六年的小学生活。
在这六年里，我从一个懵懂无知的孩童成长为一名懂事的小学生。
回首这段美好的时光，我感慨万分，有许多感悟和心得体会。
一、学会感恩在小学的时光里，我学会了感恩。
首先，我要感谢我的父母，是他们给予了我生命，让我有机会来到这个世界，体验生活的酸甜苦辣。
他们默默付出，无微不至地关心我，为我排忧解难。
每当我遇到困难时，他们总是耐心地教导我，鼓励我勇敢面对。
其次，我要感谢我的老师，是他们用辛勤的汗水浇灌着我们，让我们在知识的海洋里遨游。
他们不仅是我们的引路人，更是我们的良师益友。
最后，我要感谢我的同学们，是他们陪伴我度过了一个又一个快乐的日子，让我学会了团结协作，共同进步。
二、学会自律在小学的六年里，我逐渐明白了自律的重要性。
自律意味着自我约束，自我管理。
在日常生活中，我学会了按时完成作业，养成良好的作息习惯。
在学习上，我严格要求自己，努力提高成绩。
我深知，只有自律，才能在人生的道路上越走越远。
三、学会坚持坚持是一种品质，更是一种精神。
在小学的时光里，我经历了许多挑战和困难。
有时候，我会因为一道难题而感到沮丧，但最终我选择坚持下去。
正是因为这种坚持，我才能在数学、英语等学科上取得优异的成绩。
同时，我也明白了，只要心中有梦想，就一定要勇敢地去追求，去实现。
四、学会关爱他人在小学的六年里，我学会了关爱他人。
我记得有一次，我的同桌生病了，我主动帮她完成作业，还陪她一起度过了一个又一个寂寞的时光。
这让我明白了，关爱他人不仅是一种美德，更是一种责任。
在今后的日子里，我会继续关心身边的人，传递正能量。
五、学会合作在小学的六年里，我参加了许多集体活动，如运动会、文艺汇演等。
在这些活动中，我学会了合作。
只有团结协作，才能取得优异的成绩。
在合作的过程中，我懂得了尊重他人，学会了倾听，明白了团队的力量。
六、学会面对挫折人生不可能一帆风顺，挫折和困难在所难免。
在小学的六年里，我遇到了许多挫折，但每次我都能勇敢地面对。
感悟成长总结心得体会(3篇)
第1篇时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已经从一个懵懂的少年成长为一名青年。
在这成长的过程中，我经历了许多挑战和机遇，收获了许多宝贵的经验和感悟。
以下是我对成长的一些总结和心得体会。
一、学会独立独立是成长的必经之路。
小时候，我们依赖父母，依赖老师，依赖朋友。
但随着年龄的增长，我们逐渐意识到，只有学会独立，才能在这个世界上立足。
在我成长的过程中，独立意识逐渐增强。
我开始学会自己安排时间，自己解决问题，自己承担责任。
我记得有一次，我在学校遇到了一道难题，起初我很沮丧，不知道如何解决。
但经过一番努力，我最终找到了答案。
这次经历让我明白了，独立不仅是一种能力，更是一种态度。
二、懂得感恩感恩是一种美德，也是成长的必修课。
在我们成长的道路上，有很多人给予了我们帮助和支持。
父母的无私付出，老师的谆谆教诲，朋友的陪伴鼓励，都是我们成长的宝贵财富。
我深知，没有他们的帮助，我无法走到今天。
因此，我学会了感恩。
每当遇到困难，我都会想起那些曾经帮助过我的人，心中充满了感激之情。
同时，我也学会了回报。
在能力范围内，我会尽自己所能去帮助他人，传递这份感恩之情。
三、勇于担当担当是一种责任，也是成长的体现。
在成长的过程中，我们总会遇到各种挑战和困难。
面对这些挑战，我们要勇于担当，敢于承担责任。
我记得有一次，我所在的团队在完成一个项目时遇到了困难。
当时，我主动承担起责任，带领团队一起克服困难，最终完成了任务。
这次经历让我明白了，担当不仅是一种勇气，更是一种能力。
四、坚持学习学习是成长的阶梯。
在这个知识爆炸的时代，只有不断学习，才能跟上时代的步伐。
在我成长的过程中，我始终坚持学习，不断提升自己的能力。
我不仅学习专业知识，还学习与人沟通、团队协作等软技能。
我相信，只有不断学习，才能在这个竞争激烈的社会中立于不败之地。
五、保持乐观乐观是一种心态，也是成长的动力。
在成长的道路上，我们会遇到各种挫折和失败。
但只要保持乐观的心态，我们就能战胜困难，迎接新的挑战。
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成长心得体会范文3篇《教师的诗意生活与专业成长》心得体会最近，认真读了肖川的《教师的诗意生活与专业成长》一书，感受颇多。
新时期，我们应怎样做一名教师呢？这个问题不是的在我脑海中翻滚，也着实让我深思。
按照我国现在进行的新课改和时代的要求，结合自己的工作体会和对当前基础教育的观察思考，我认为新时期的中小学教师应从下列几方面去做。
一、做一名智慧者。
叶澜教授说：“如果一个教师缺少智慧，就缺少尊严。
”教师要广泛涉猎，五湖四海，古今中外，上下五千年，纵横八万里;来自于对工作的满腔热爱，勤思考，善钻研，在平时的点点滴滴中不断积累。
这样，教师在课堂上才有可能口吐珠玉、游刃有余、旁征博引、妙趣横生、谈吐不凡，这样的课堂，才能深深吸引学生，教师深受学生爱戴，并不断成长。
首先，摒弃功利心，找准教育的“真目的”。
任何一所中小学，要在社会上和家长心目中有好地位，教学质量好坏是评价的唯一标准。
就当前的情况看，最直接的标准便是各类统考的分数。
俗话说，十年树木，百年树人。
教育是一项长期才能显效的工程，怎能简化为用分数或其他简单方式来考评教育短期内的突出效果?面对当前社会上许许多多这样浮躁的、急功近利的思想和做法，我们每一位教育工作者，都应深入地思考：我们教育的目的到底是什么?教育到底要培养什么样的人才?学习的意义究竟是什么?我们到底首先该教给学生什么?--爱因斯坦曾说：“青年在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家……发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。
”著名学者费孝通在谈到“德育的遗憾”时回忆：“潘光旦先生曾经明确提出：教育必须以每个人为目的，教育的最大目的，是为了促进个性发展，教育的最终目的是让受教育者完成自我，把自我推进到一个至善的世界，成为完人。
”余秋雨在谈到人的素质时认为，文化知识只是人文素质中的一小部分，要被称为一个完整的人，他还要有对事物整体判断的能力、感性知觉能力和证伪能力，以及一颗善良的心。
从这些论述中，我们可以感受到培养人才的核心目标。
——叶圣陶曾经说：教育就是培养习惯。
那么，培养儿童最核心的习惯是什么?笔者认为，应当是对学习的兴趣和钻研精神，以及做人的起码准则。
作为教师，需要有崇尚科学的态度、追求理想的精神，在浮躁的社会大环境中，在新课改的大背景下，只有深刻认识了教育的真正目的，并把它内化为自已工作的指导思想，才可能遵循学生的成长规律，淡出”功利心”，不唯利、不唯上，不追风赶潮，保持正常的心态，真正为学生的成长服务。
其次，走出误区，找准教师的“真位置”。
当今，我们虽然高谈着人文关怀、师生关系民主平等……但由于几千年师道尊严的影响，每位教师在教育观念、教育理论及方式方法上，都深深地打上了自己学生时代所受教育的烙印，加上过去工作实践中形成的经验思维时不时对新理念进行着干扰歪曲，因而在教育中常常不知不觉地穿新鞋走老路，为自己错误的定位二、做一名有人道、人格的人。
一位以第一名的成绩考入少年科大的学生家长说：“春天正是花儿开放的时候，秋天才是收获的季节，培养孩子也要顺其自然;每种树苗都有各自不同的生长条件，需要不同的栽培方法，教育孩子也要因材施教……”“人道”的教师应该这样遵循学生的成长规律，让教育真正成为学生生命成长的历程：能充分重视学生的差异，因人而异地施教，重在育人，关注学生的持续发展;用心观察和体会教育过程中的乐趣，淡化结果，摒弃急功近利思想，分享学生的每一点进步，和学生同欢乐共发展;能用足够的耐心欣赏每个学生的优点和个性，耐心倾听每一个学生的心声，允许学生发表自己的各种意见，并巧妙地引导;能把学生当独立的个体来尊重，即使他们有错误，也能建立在唤醒学生自觉性的基础上慎用惩罚，充分尊重学生的尊严和人格;能放手锻炼学生，把学生推到台前，把自己隐藏在幕后，甘为学生的成长想方设法搭建最好的舞台、花大力气改进教法，不仅能授人以鱼更能授人以渔……总之，请相信阿莫纳什维利的话：只有把自己当作儿童，才能帮助儿童成为成人;只有把儿童的生活看作是自己童年生活的重现;才能使自己日益完善起来;最后，全心全意地关怀儿童的生活，才能使自己成为一个人道的教师。
三、做一名反思者。
教育是一种常做常新的事业，教育无止境，教师生涯也是一个不断创新、不断前行的充满新奇的旅途。
反思将让师生的生命变得五彩缤纷，反思将让我们的教育变成一支抑扬顿挫的交响曲。
一个善于反思的人，永远拥有前进的动能;一个善于反思的民族，永远拥有不竭的力量;我们的教育也需要勇敢的反思以不断超越再超越，一个善于不断反思的教师，才能不断完善自己的工作，科学地施教，深受学生敬仰。
说到底，做新时期的教师，就要积极地更新知识、观念和能力，遵循学生成长的规律去创造性地工作。
让我们热爱教育、热爱学生，与学生一起成长。
教师幸福成长积极心理学课培训心得体会范文XX年7月13日至7月20日。
我有幸参加了教师幸福成长积极心理学课的培训。
本次培训时间虽然短暂，却敲开了我们广大教师的心灵之门。
为我们教师提供了一个了解自身，完善自我，提升幸福指数的平台。
一. 首先，改变了认识上的误区：以前曾错误地认为心理健康是心理辅导老师的责任，通过培训，我意识到心理健康教育应该是全面覆盖在学校教育中，是所有教师共同参与的，共同来呵护学生的心灵。
教师的职责不仅仅是教书育人，也要关注教育对象的心理健康，培养出高素质，健全健康的人才，培养学生积极向上的人生观和价值观，让学生能够认识自己，接纳自己，从而为自己的行为心理进行评价。
心理健康与思想品德课不能划上等于。
二. 其次，几点新的认识：1. 学生的心理要健康，教师的心理更要健康。
通过本次培训，使我认识到：健康不仅是身体上没有任何疾病，而且是能正确了解和接纳自我，能正确的感知现实并且适应现实，良好的适应及良好的人际关系，能平衡过去。
我是一个急性子，脾气比较急躁，遇到事情或不顺心容易动怒，产生悲观，愤怒等小计情绪。
有时候，把这种情绪带入工作，学习，人际交往中，看学生不顺眼，看自己的老公、孩子不顺心，不仅是自己不快乐，还会影响周围的人。
所以，教师自身保持一种也管得心态非常重要。
通过学习，我意识到了情绪管理的重要性。
我知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自己，正确地看待自己的优缺点，掌握调整情绪的方法，学会缓解心理压力，提高心理承受能力;培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，学会放松：如聆听音乐，赤脚散步，运动，朋友聚会等;恰当地宣泄不良情绪：体力劳动，走进大自然等。
培根说：“精神上的各种缺陷，都可以通过教知来改善。
”在以后的工作，学习中，我会坦然地承认并接纳自己的一些情绪，并努力采取正面的方法来处理一些负面情绪。
2. 学会感恩英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。
”现在的人都比较自私，更多的在乎自己的得失。
教师和学生都应该常怀一颗感恩之心，感恩自己的身体，感恩周围的人，感恩大自然，。
感恩生活中的美好点滴。
感恩使我们把关注点聚焦在那些美好事务上，生活也由此变得更美好，是自己永远健康的心态，完美的人格和进取的信念。
3. 做好沟通，与学生打成一片对待学生，要以平等的角度与学生沟通交流，让学生说话、表达、倾听他们的心声。
如若能利用自己人效应，与学生打成一片，你说的话会让学生更信赖，更容易接受。
总之，作为一名教师，心理健康教育任重道远。
为了让学生形成健康的心理，教师就要不断完善自己的人格，努力把自己打造成一个幸福的人。
我相信：自己幸福了，学生也就幸福了，千千万万个家庭也就幸福了。
为了幸福，我们要发挥家庭、学校、社会的共同作用，让学生的心理素质和心理水平朝着健康的的方向发展!名师成长工程培训心得体会：静下心来教书，潜下心来育人很荣幸参加了“名师成长工程”——开发区名师工作室学员北师大高级研修班的培训学习，非常感谢管理中心为我搭建了一个如此好的学习平台，使我得以有如此珍贵的机会从各方面提升自己。
总的来说，这次的培训短暂而充实，内容丰富，形式多样，专家们的讲座或高屋建瓴，或高瞻远瞩，或深入浅出，展示出不同的风格，让我每一天都能感受到思想火花的冲击。
尤其是国家教育部原基础教育司王文湛司长和中国科学院心理研究所现代小学教育研究中心张梅玲主任，广渠门中学“宏志班”管委会主任，全国著名班主任、全国优秀教师高金英老师，他们虽都已经退休多年，本该在家享受晚年，却仍然致力于教育教学研究，独到精辟的见解让我由衷地佩服之余，更是萌生了深深的敬意与感动。
通过培训，专家们讲授的内容我虽不能立刻全部消化吸收，但确实从一定程度上更新了教育教学观念，提高了理论认识，更重要的是为我以后的发展道路指明了方向，让我对做好今后的教育教学工作有了更多的思考和认识。
下面是我参加此次培训的几点心得体会：一、为人师表，做学生生命中的贵人这几天的培训中，我不仅佩服着各位专家、教授的讲课艺术、教育智慧，更感动于他们为人师的人格魅力。
他们无不在践行着北师大“学为人师，行为世范”的校训。
“立师先立德”，“亲其师才能信其道”，足以看出教师的任务不仅仅是传授知识，更重要的是育人。
这一点上，让我感受最深的是北京市广渠门中学的高金英老师，一个看起来很慈祥、很普通的女老师，她从她坎坷的经历讲起，从河北农村的知青，一个普普通通的教师，到北京的重新开始，由于教学成绩的不凡，再到担任“宏志班”的第一届班主任，为了自己的学生，节假日和家人团聚的机会也放弃了，没时间去教育自己的子女,期间的酸甜苦辣可以想象。
高老师不平凡的教师经历给我增添了几分佩服和理解，因为我也是一个普通的一线教师，教育教学的一些经历和高老师有着共鸣。
她的故事让我知道“如何做平凡的事，成为一个不平凡的人”，也使我感受到当好一个教师的责任和义务——我们教得不仅仅是书，而更重要的是学会育人。
高老师说我们要“做学生生命中的贵人”，要“静下心来教书，潜下心来育人”，静下心来收益的是学生，而最终收益的是教师自己。
她的一句“把学生看做魔鬼，您会生活在地狱里；把学生看做天使，您就会生活在天堂中”，真正体现了我们老师在对待学生上，一定要调整好自己的心态。
高老师三个小时的培训课，我感觉特别短暂，她用诙谐生动、简洁易懂的语言，把当老师的真谛讲得淋漓尽致。
一句句平凡朴实的话语给了我不平凡的感触和思考。
类似的话太多了，我虽不可能立刻达到高老师那样的高度，但我会好好体会她的理念和心得，慢慢的融入我的课堂我的人生。
二、坚持读书，不断丰富自己的文化底蕴一名优秀的教师，首先一定要有深厚的文化底蕴，只有提高自已的人文素养，才可能在工作中成为学校的“能师”。
要提高自已的人文素养，就必须善于读书、学会学习，与时俱进。
俗话说“活到老，学到老，还有三分学不了。
”通过培训学习，使我懂得在平凡、琐碎的工作中更要忙里偷闲地静下心来读书。