幼儿园春游主题活
幼儿园春游活动方案与总结范文

幼儿园春游活动方案与总结范文《幼儿园春游活动方案与总结范文》一、春游活动方案1. 活动主题“春天的小脚丫:探索大自然的奥秘”2. 活动目的让小朋友们亲近大自然,感受春天的美好,同时也锻炼他们的观察力和团队合作能力,当然啦,最重要的是让孩子们痛痛快快地玩一场!3. 活动时间与地点时间就定在一个阳光明媚的周六上午,地点呢,我们选了郊外的一个小农场。
这个小农场可有意思啦,有大片大片的草地,五颜六色的小花,还有可爱的小动物呢。
4. 参与人员幼儿园全体小朋友和老师,当然还邀请了一些家长志愿者来帮忙。
毕竟,这么多小娃娃,光靠老师可有点忙不过来呢。
5. 活动准备(1) 提前和小农场的工作人员联系好,确定我们的活动区域,确保安全。
(2) 通知家长为小朋友们准备舒适的运动鞋、轻便的小背包,背包里装上小水壶、小零食,还有一个小帽子,可不能让小脸蛋被太阳晒得黑黑的。
(3) 老师们准备一些简单的医疗用品,像创可贴、消毒棉球什么的,以防哪个小调皮不小心磕了碰了。
(4) 再准备一些小彩旗,到时候插在我们活动的区域周围,既好看又能让小朋友们容易找到自己的“小地盘”。
6. 活动流程(1) 早上八点半,小朋友们在幼儿园集合。
哇,那天早上可热闹了。
小朋友们一个个都像小麻雀一样叽叽喳喳的,眼睛里闪烁着兴奋的光芒。
有的小朋友穿着印有小恐龙的T恤,有的戴着可爱的小兔子耳朵发卡,超级可爱。
(2) 九点整,坐上大巴车出发啦。
大巴车上,老师们带着小朋友们唱歌。
有个叫小明的小朋友特别逗,他扯着嗓子唱《两只老虎》,那调跑得呀,都快跑到外太空去了,但是他唱得特别起劲儿,全车的人都被他逗得哈哈大笑。
(3) 九点半到达小农场。
首先,农场的工作人员带着小朋友们参观小动物区。
这里有小羊咩咩叫,有小猪在泥坑里打滚。
有个小女孩叫小红,她特别勇敢,主动要求去喂小羊。
她拿着一把干草,小心翼翼地伸到小羊嘴边,小羊“嗖”的一下就把草吃进去了,还把小红吓了一跳,不过她马上就笑了起来,眼睛弯成了月牙儿,说:“小羊吃我的草啦,小羊吃我的草啦!”其他小朋友看到了,也都纷纷效仿,一时间小动物区充满了小朋友们的欢声笑语。
幼儿园郊游活动方案(4篇)

幼儿园郊游活动方案一、活动主题:"亲近动物、走进自然、感受亲情"二、活动目标:(一)让孩子走进自然,亲近动物,感受春天的美景,感受幸福生活,通过与大自然的接触感受人与自然的和谐。
(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,获得情感交流,体验快乐。
(三)激发幼儿热爱大自然的情感,增强幼儿爱护动物,与同伴相处的和谐意识。
三、活动时间:____年____月____日(周六)四、参加对象:全园小、中、大、学前班幼儿、教师和家长五、活动地点:亲子活动—武汉极地海洋世界六、活动准备(一)制定方案(负责人:徐羽园长)(二)活动通知、活动制度与规则(负责人:班主任)(三)幼儿园准备工作(矿泉水、车辆、人数确定、春游物品,必备药物及安全维稳统筹工作等,负责人:徐羽)(四)各年级准备:1.各班根据幼儿及家长的人数分成几个小组,班级教师担任各小组组长。
并选派一名家长自愿担任摄影师为班级拍照留影。
(负责人:各班级班主任教师)2.游戏活动材料及经验准备。
如班标、电话号码等。
(负责人:班级教师)3、请家长与幼儿共同准备春游物品。
(幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等)(五)安全保障措施:1、班级教师对家长及幼儿进行春游活动安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。
2、保健医生携带好急救用品随行,以防幼儿突发事情。
3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
4、参观活动时,要做到井然有序,不拥挤、不追跑、不打闹。
上、下车有序。
在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。
5、在游玩时请照看好自己的孩子,注意安全,并做到爱护公共环境,不随地扔垃圾,给孩子一个良好的示范和榜样作用。
6、进景区后,要听老师及导游的安排等等,班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数。
7、游玩时尽量不要单独行动,可以几个家庭结伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。
8、请家长将手机带在身边,保持畅通,并在老师处保证留有号码。
幼儿园春游活动策划14篇

幼儿园春游活动策划14篇幼儿园春游活动策划1活动目标:1、感受与同伴分工合作共同做一件事情带来的快乐。
2、通过讨论,提高解决问题的能力,学会运用简单的方法帮助自己学习。
3、知道对物品进行简单的分类与统计。
活动准备:经验准备:幼儿已逛过超市,知道自选商品。
物质准备:幼儿没人一张春游物品统计表,黑板,各类物品卡,小筐。
重点:学会运用简单的方法帮助自己学习难点:对物品进行简单的分类与统计。
活动过程:一、游戏:逛超市,导入活动。
――我们要外出春游了,大家心里一定很高兴吧,你们都准备带些什么东西呢?今天老师要带你们到超市逛一逛,准备春游的东西。
1、幼儿取小筐自由逛超市,选择物品。
提示:幼儿第一次选择时教师不进行干预,教师在过程中观察幼儿选择的情况。
2、请个别幼儿说一说:自己准备带些什么东西?数一数,你买了几样东西?3、教师引导幼儿把物品卡按照水果、饮料、零食、日用品等分类张贴到春游物品表中,并进行物品统计,比一比什么买得最多,什么最少?4、幼儿互相检查,教师小结。
二、讨论所带物品的多少。
1、讨论――如果我们去春游把这些东西都带去合适吗?为什么?提示:此环节为本活动的重点环节,教师应引导幼儿充分讨论,知道要选择合适物品及合适数量。
2、提问:什么东西可带可不带?为什么?3、教师小结:春游外出带的东西应该是适量的,如果带得太多,我们小朋友背不动,我们也用不完、吃不完,会浪费;如果太少了会不够吃和用。
三、操作春游物品统计表,选择合适的物品。
1、幼儿操作,教师引导幼儿将不需要的物品从统计表上取下。
2、再次检查物品是否带得合适。
四、为朋友准备物品。
1、提问:你们有没有想到为好朋友准备他喜欢吃的东西?知道你好朋友喜欢吃什么吗?五、结合环保谈一谈带塑料袋的用处。
1、讨论:为什么要带一个塑料袋?2、教师小结:带一个塑料袋,我们可以把吃剩的垃圾放在垃圾袋里,不到处乱扔。
六、教师小结。
――看来春游准备物品真不是一件简单的事情,不仅要考虑到带的东西是不是我们需要的,还要考虑带的东西的数量是否合适,最后还要想想你的好朋友,方方面面都要考虑周到,你们回家后能完成好这项任务吗?活动建议:1、活动延伸:家长和幼儿一起到超市准备春游的物品。
幼儿园主题春游活动方案

幼儿园主题春游活动方案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园春游活动策划3篇

幼儿园春游活动策划幼儿园春游活动策划精选3篇(一)幼儿园春游活动策划1. 活动目的:促进幼儿全面发展,增强亲子互动,提高幼儿园集体合作意识。
2. 活动时间和地点:选择适当的春季天气,安排在近郊或公园等户外场所。
3. 活动内容安排:- 游园观察:幼儿园师生一起参观公园或自然景区,观察春天的变化,如花草树木的芽绿、小动物的活跃等。
- 自然探索:组织幼儿参与一系列与自然相关的活动,如赏花、摘果、捉昆虫等,鼓励幼儿主动观察和探索自然。
- 亲子合作游戏:安排亲子参与互动游戏,提高亲子关系,如跳绳比赛、拔河比赛等。
- 手工制作:给幼儿带上画板和画笔,让幼儿在户外自由发挥创造力,画春天的景象。
- 自助餐野餐:组织幼儿园家长和幼儿一起准备食物,进行自助餐野餐,增加亲子互动和家庭乐趣。
4. 安全措施:- 提前进行场地勘查,确保场地安全可靠。
- 建立活动的值班制度,确保有足够的教师和家长参与组织和照看幼儿。
- 强调幼儿安全知识,如交通安全、不离开集体、留在固定区域等。
- 提前做好急救准备,准备基本的急救药品和设备。
5. 宣传与实施:- 向幼儿家长发放活动通知,说明活动目的、内容、时间、地点等。
- 在幼儿园内进行活动宣传,展示相关图片、作品等。
- 协调好教师、家长的参与,确保活动的顺利实施。
- 活动后,通过图片、视频等形式,向家长展示活动成果。
以上是一份幼儿园春游活动策划方案,可以根据具体情况进行调整和完善。
幼儿园春游活动策划精选3篇(二)活动名称:幼儿园春游活动活动目的:提供给幼儿一个机会去户外接触自然,感受春天的美好,增加幼儿园学生的团队合作能力和社交能力。
活动时间:春季,具体日期和时间待确定。
活动地点:选择一个离幼儿园较近的公园或休闲农庄作为活动地点。
活动内容:1. 活动前准备:- 提前与家长沟通,征得家长同意、出具家长同意书,以确保幼儿的安全;- 邀请活动志愿者参与,保证活动的顺利进行;- 活动资金的筹备。
2. 活动当天流程:- 准备早餐:给每个幼儿准备营养早餐,确保幼儿有充足的能量参与活动;- 出发:统一集合并组织幼儿前往活动地点;- 到达目的地后,进行开营仪式,由园长致辞,宣布春游活动正式开始;- 分组活动:根据幼儿的年龄和兴趣爱好分成若干个小组,每个小组有一名教师和一名志愿者带领;- 探索自然:在指定的区域内,幼儿们可以观察春天的花草植物,认识春天的特征,感受自然的美丽;- 互动游戏:安排一些互动游戏,如搭桥、踩绳子、拔河等,增加幼儿之间的合作和互动;- 野餐午餐:在户外场地举行野餐午餐,让幼儿们享受户外用餐的乐趣;- 自由探索:给予幼儿一定的自由时间,让他们有机会自由玩耍、探索;- 反思总结:活动结束后,组织幼儿们进行反思总结,分享自己的收获和感受;- 返回幼儿园:整理物品,统一带领幼儿返回幼儿园。
幼儿园大班春游教案(通用10篇)

幼儿园大班春游教案(通用10篇)精心整理的幼儿园大班春游教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园大班春游教案 1教学目标1、学习用手指点画的方法画出开放的桃花和花苞。
2、回忆快乐的春游,并能画出流畅的线条代表旅游线路。
教学准备1、经验准备:幼儿有过到XX园春游的生活经验。
2、物质准备:(1)春游和桃花的PPT,视频仪。
(2)人手一张背景图:左下角是符号小人,在背景图上有四处已经画好的景点:一是石象,二是猴山,三是小河,四是八哥,另有一个较大圆形,里面画着桃树的树枝。
(3)勾线笔,粉红颜料盆,抹布。
教学过程1、谈话。
师:小朋友,今年春天,我们到哪里去春游的呢?幼:XX园。
师:你在XX园看到了什么好景色?幼:我看见石头做的大象,有象妈妈,还有象宝宝。
幼:桃花。
幼:XX园里有小河。
幼:还有一只会说话的八哥。
播放PPT,引导幼儿讲述典型景点,进一步梳理幼儿的春游经验。
2、观察桃花。
师:我们还在XX园看到了美丽的桃花。
桃花是什么样的呢?播放桃花PPT,请幼儿观察讲述,老师可根据幼儿回答加以提示。
幼:桃花是粉红色的'。
幼:桃花长在树枝上,很多很多。
幼:有的桃花大,有的桃花小。
师:为什么有的桃花大?有的桃花小呢?幼:大的桃花已经开了,小的桃花还没有开。
3、学习点画桃花。
(出示背景图。
)师:瞧,这里就是XX园,有石象,有猴山,有池塘,还有会说话的八哥鸟呢!咦,这里的桃树怎么没开花?我们自己来画吧!讲解示范桃花的画法:师(一边示范一边讲解):伸出食指,沾上粉红色,这边点一下,那边点一下。
师:颜料没有了怎么办?幼:再蘸一点颜料。
师:刚才我用食指画了开放的桃花,现在我想画小小的花苞,该怎么办呢?幼:用小手指。
师:(一边示范画花苞一边讲解)伸出小手指,沾上粉红色,这边点一下,那边点一下。
提醒幼儿注意:在画桃花的时候,桃花要开在树枝上,要让桃树开满桃花。
画完后,擦干净小手。
4、幼儿点画及简单讲评。
幼儿点画,老师巡回指导,鼓励幼儿让桃树开满桃花。
幼儿园春游活动方案(通用15篇)

幼儿园春游活动方案(通用15篇)幼儿园春游活动方案1活动目的:1、通过组织幼儿外出活动,营造孩子和家长们交往游乐的机会,增加家长和幼儿之间的交流,从而拉近孩子、家长、教师的心。
2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
真正的让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,从而增强孩子们的见识。
3、让家长和幼儿一起寻找和观察春天的美景,感受大自然中各种植物的变化。
4、结合主题活动《大自然的语言》,让幼儿感受春天的变化。
开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然。
5、让幼儿知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。
活动地点:大草坪活动准备:1、活动前教师提前地点。
2、活动前与家长联系,让家长和幼儿穿合适的衣裤,轻便的鞋子,活动前保证充足的睡眠等。
3、校车3台:8:30从幼儿园出。
发4、教师准备好垃圾袋,带好相机和耳脉,点名册。
5、家长和幼儿自备小零食、水等。
6、每个游戏所需要的物品。
7、班上幼儿分位两组,一位老师带领一队。
活动重点:1、活动前一天班级教师对幼儿进行春游安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。
2、各班两位老师全面负责组织好出游的安全工作,上车之前点名,每个环节前检查有没有落队的家长和幼儿.确保幼儿安全。
3、活动时要做到井然有序,带队教师要教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
上下车有序。
4、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。
5、午餐时督促家长和幼儿爱护环境不随地乱扔垃圾。
活动程序:7:30——8:00幼儿入园8:00——8:20幼儿活动前准备8:30——准时出发9:10——9:30家长和幼儿律动活动9:30——10:30亲子游戏10:30——11:00画"春天"11:10——11:30午餐11:30——返园准备工作,清点物品及人数幼儿园春游活动方案2活动时间:4月16日活动地点:宁国恩龙山庄活动目的:1、开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活,大班春游活动方案。
2、了解家乡“恩龙山庄”的景色,培养幼儿对家乡的热爱。
幼儿园春游教案(15篇)

幼儿园春游教案(15篇)幼儿园春游教案1活动目标:1、通过讲述使幼儿体验成功的喜悦,增强幼儿自信心及合作意识。
2、引导幼儿感知春天的主要特征,能够感受春天的美。
3、发展幼儿乐意在集体中大胆的用连贯性语言描述春游的过程的能力。
4、发展幼儿的观察力和语言表达能力。
5、激发幼儿探索大自然的兴趣,增强幼儿的环保意识。
活动准备:1、教师准备:《快乐的春游》课件;事先带小朋友去春游;彩笔、糨糊、白纸。
2、幼儿准备:请小朋友把和家人一起去春游的照片带入幼儿园。
活动过程:(一)、开始部分:小朋友念着《春游》的儿歌走进教室,参观小朋友做春游准备工作时的照片,请小朋友讲一讲自己春游前做了哪些准备工作?心情怎么样?引出主题。
(二)、基本部分:1、看课件,引起小朋友对春游过程的回忆。
2、请小朋友讲一讲春游时有趣的事情,让大家一起分享其中的乐趣。
3、接着看课件,请小朋友讲一讲春游时看见的春天的主要特征。
4、看用小朋友同家人一起春游时的照片制作的电子像册。
5、请小朋友讲一讲自己和家人一起春游时的情景。
6、观看课件,引导幼儿总结春天的主要特征。
(春天来了,小燕子从南方飞回来了,在屋檐下做了一个窝。
大树发芽了,桃花开了。
河里,小鱼在快活的游来游去。
春天的景色实在是太美了。
)幼儿园春游教案2活动目标:1.在创设的春游情境中,进一步感知9以内的顺数、倒数。
2.学习用目测一部分再接着往下数的方法,积累接着往下数的经验。
3.体验春游的乐趣,喜欢春暖花开的美景,萌发对春天的喜爱。
活动准备:数字“1—9”三份,红黄蓝小旗三面,标记卡两张。
PPT:春天里的花。
活动过程:一、数字宝宝坐火车。
1、游戏:数字宝宝排排队(1)认识自己。
T:你的身上贴了什么?原来你们是一群数字宝宝啊!T:请你来说说你是数字几?和你旁边的小朋友介绍一下你是数字几?T:春天到了,数字宝宝一起去春游吧!请你们按照顺序和颜色排成三队!看看哪一队排的最快?(教师指定幼儿红、黄、蓝三队排队的位置) T:现在数字宝宝排好队啦,我们一看是怎么排的!红队的宝宝是怎么排的?请你们先来介绍一下自己,报数的时候看好她身上贴的数字宝宝是几哦!T:你们排的真整齐啊!你们是按照什么顺序排的呢?原来我们是按照从小到大的排列的!(出示卡片)也就是按从1到9排队,这样的排列顺序叫做顺数!2、游戏:坐火车T:排好队,我们去坐小火车咯!(放《郊游》音乐)T:火车站到啦!里面有几列小火车呀?T:咦,火车上怎么都有标记的呀?你们看懂了吗?(幼儿自由讲述)这个标记(9到1)呢?数字宝宝要动动脑筋才能坐上这节火车。
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幼儿园春游主题活
动总结
近日,我校幼儿园的孩子们走出园门,走进大学校园,与大自然进行了一次亲密的接触,一起探访春天的奥秘,共同踏寻春天的足迹。
大班――带着画笔去旅行
春天,期盼着来一场说走就走的旅行。
X月XX日,阳光明媚,微风拂面。
大班的孩子们背上画夹,带上彩笔,排着整齐的队伍向校园出发,向春天出发。
一路上孩子们兴奋不已,有说有笑。
紫荆路、图书馆、银杏路•…都留下了他们向往春天的身影。
哇!好美呀!”哦;下花瓣雨了……漫步在校园里,驻足在小坡上、草地上,偎依在长椅边、小道旁,美景尽收眼底。
桃花红似火、梨花白如雪、樱花粉如霞,在微风中时而相拥,时而低声吟唱,时而窃窃私语,时而仰天大笑……一道道美景触动着每一个孩子的神经。
在老师的引导下,他们用画笔记录春天的故事,描绘出心中最美的春景。
中班――我和春天有个约会
结合虫虫,虫虫飞”主题,X月XX日下午,中班的孩子拿着捕虫网、瓶子等捕虫工具也快乐地向大学校园出发了。
“老师,我发现了西瓜虫。
老师,你看那虫子浑身蓝色发光,这是什么虫子?我知道它叫蓝金花虫!”快看,蚂蚁有大大的头、胸,腹和六条腿!”老师和孩子一起观察,一起了解小昆虫的习性和活动方式,孩子们你一言我一语,在活动中收获着快乐,收获着成长,更收获着幸福。
小班――大手拉小手一起去春游
X月XX日,小班的家长们也热情地参与到春游活动中。
在农科大楼前,他们大手拉小手一起做律动、玩游戏,感受和爸爸妈妈春游的快乐。
“樱花有几个花瓣?”观察一下,樱花的叶子是什么形状?”在樱花路上、牡丹园里,小五班陈诗豫的爸爸和小一班王诗涵的妈妈发挥专长,主动为孩子们做
起了导游,一边带着孩子们和家长们沿途赏花,一边介绍大学校园的一草一木,为孩子
们揭秘校园里花儿、草儿的秘密。
此次春游活动让孩子们感受到了春日校园的自然之美,丰富了情感体验,在观春、绘春的过程中提高了感受美、表现美的情趣和能力,活动中孩子们学会了分享和合作,更加深了友谊。
走进春天,就走进了蓬勃希望,愿每一个孩子都焕发出缤纷的色彩。