人教版六年级数学下册第六单元《整理和复习》之《综合与实践—绿色出行》课件
一年上下班行驶多少千米？排放多少二氧化碳？
家到爸爸单位的距离：20×(45÷60)= 15（km）
爸爸一年上下班行驶的路程：15×2×245 = 7350（km）
爸爸的轿车一年排放二氧化碳的量：0.16×7350 = 1176（kg）
答：小明的爸爸从家到单位有15km；如果全年按245个工作日计算，一年上下班行驶7350km；排放1176kg二氧化碳。
课本105页 1. 每辆汽车平均每千米排放160g二氧化碳。一辆汽车一年排放
二氧化碳多少千克？合多少吨？全国2011年末之前购买的私 人轿车在2012年排放多少吨二氧化碳？
全国2011年末之前购买的私人轿车有4322万辆。
2.4×4322 0000 = 1 0372 8000（t）
答：全国2011年末之前购买的私人轿车在2012年排放103728000t二氧化碳。
课本106页 4. 调查本班同学及家长的交通出行方式，计算绿色出行所占的百
分调查表。
我建议爸爸妈妈，能步行的 就步行，还锻炼身体呢。
上下班（上下学）交通方式调查表
爸爸
妈妈
学生
公共交通
私家车
自行车
步行
课本106页 你知道吗？
绿色出行 绿色出行是指采取相对环保的出行方式，即节约 能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的出行方式， 如乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具，骑自行车等。通过碳减 排实现资源的可持续利用，促进环境保护，减少环境污染。
同比和环比 在统计中表示数据增长幅度时，如果本期发展 水平与去年同期发展水平相比，就是同比。例如，上面提到的一 些数据的对比。如果是报告期水平与前一时期水平相比，就是环 比。例如，计算一年内各月与前一个月食品价格的对比，如 6月 比5月增长1.0%，可以称为6月环比增长1.0%，说明逐月的增减 程度。
北京的车真多呀！
公交车有专用道，真快呀！
课本105页 1. 每辆汽车平均每千米排放160g二氧化碳。一辆汽车一年排放
二氧化碳多少千克？合多少吨？全国2011年末之前购买的私 人轿车在2012年排放多少吨二氧化碳？
160g = 0.16kg 0.16×15000 = 2400（kg）= 2.4（t） 答：一辆汽车一年排放二氧化碳2400kg，合2.4t。
课本106页
3. 根据上面的信息，对小明一家三口出行方式你能发现什么？ 小明上学的路程：50×15 = 750(m)，距离很近。小明选择步 行的方式很适合他，也是最环保的。
小明妈妈上班的路程：30×0.5(30分钟即0.5小时)= 15(km)， 她选择了乘坐地铁的出行方式也很适合她。
小明爸爸上班的路程是15km，他选择了开车的出行方式，但 是我们发现他开车的平均速度只有20千米/时，这很可能是因 为小明爸爸上班的路上经常堵车。路程不远，汽车却开了45 分钟，这大大增加了尾气的排放量。所以我们建议他也选择 乘坐地铁上班，如果没有到达他单位的地铁，那我们建议他 选择骑自行车上班，这样既环保低碳，又可以避免堵车，节 约时间。
第六单元 整理和复习
综合与实践 ——绿色出行
课本105页 据统计，2011年末全国民用轿车保有量4962万辆，同比增长
23.2%，其中私人轿车4322万辆，同比增长25.5%。北京市公共 交通出行比例由2010年的40%上升到2011年的42%。2011年小汽 车出行比例为33%，为近年来首次下降。北京市民的“绿色出行” 意识不断增强。
课本105-106页 小明的爸爸每天开车上下班，从单位到家往返的平均速度
为20千米/时，单程用45分钟。妈妈上班乘地铁单程用时30分钟， 地铁的平均速度为30千米/时。小明每天步行上下学，单程用15 分钟，平均步行速度为50米/分。 2. 小明的爸爸从家到单位有多远？如果全年按245个工作日计算，
家到爸爸单位的距离：20×(45÷60)= 15（km）
爸爸一年上下班行驶的路程：15×2×245 = 7350（km）
爸爸的轿车一年排放二氧化碳的量：0.16×7350 = 1176（kg）
答：小明的爸爸从家到单位有15km；如果全年按245个工作日计算，一年上下班行驶7350km；排放1176kg二氧化碳。
课本105页 1. 每辆汽车平均每千米排放160g二氧化碳。一辆汽车一年排放
二氧化碳多少千克？合多少吨？全国2011年末之前购买的私 人轿车在2012年排放多少吨二氧化碳？
全国2011年末之前购买的私人轿车有4322万辆。
2.4×4322 0000 = 1 0372 8000（t）
答：全国2011年末之前购买的私人轿车在2012年排放103728000t二氧化碳。
课本106页 4. 调查本班同学及家长的交通出行方式，计算绿色出行所占的百
分调查表。
我建议爸爸妈妈，能步行的 就步行，还锻炼身体呢。
上下班（上下学）交通方式调查表
爸爸
妈妈
学生
公共交通
私家车
自行车
步行
课本106页 你知道吗？
绿色出行 绿色出行是指采取相对环保的出行方式，即节约 能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的出行方式， 如乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具，骑自行车等。通过碳减 排实现资源的可持续利用，促进环境保护，减少环境污染。
同比和环比 在统计中表示数据增长幅度时，如果本期发展 水平与去年同期发展水平相比，就是同比。例如，上面提到的一 些数据的对比。如果是报告期水平与前一时期水平相比，就是环 比。例如，计算一年内各月与前一个月食品价格的对比，如 6月 比5月增长1.0%，可以称为6月环比增长1.0%，说明逐月的增减 程度。
北京的车真多呀！
公交车有专用道，真快呀！
课本105页 1. 每辆汽车平均每千米排放160g二氧化碳。一辆汽车一年排放
二氧化碳多少千克？合多少吨？全国2011年末之前购买的私 人轿车在2012年排放多少吨二氧化碳？
160g = 0.16kg 0.16×15000 = 2400（kg）= 2.4（t） 答：一辆汽车一年排放二氧化碳2400kg，合2.4t。
课本106页
3. 根据上面的信息，对小明一家三口出行方式你能发现什么？ 小明上学的路程：50×15 = 750(m)，距离很近。小明选择步 行的方式很适合他，也是最环保的。
小明妈妈上班的路程：30×0.5(30分钟即0.5小时)= 15(km)， 她选择了乘坐地铁的出行方式也很适合她。
小明爸爸上班的路程是15km，他选择了开车的出行方式，但 是我们发现他开车的平均速度只有20千米/时，这很可能是因 为小明爸爸上班的路上经常堵车。路程不远，汽车却开了45 分钟，这大大增加了尾气的排放量。所以我们建议他也选择 乘坐地铁上班，如果没有到达他单位的地铁，那我们建议他 选择骑自行车上班，这样既环保低碳，又可以避免堵车，节 约时间。
第六单元 整理和复习
综合与实践 ——绿色出行
课本105页 据统计，2011年末全国民用轿车保有量4962万辆，同比增长
23.2%，其中私人轿车4322万辆，同比增长25.5%。北京市公共 交通出行比例由2010年的40%上升到2011年的42%。2011年小汽 车出行比例为33%，为近年来首次下降。北京市民的“绿色出行” 意识不断增强。
课本105-106页 小明的爸爸每天开车上下班，从单位到家往返的平均速度
为20千米/时，单程用45分钟。妈妈上班乘地铁单程用时30分钟， 地铁的平均速度为30千米/时。小明每天步行上下学，单程用15 分钟，平均步行速度为50米/分。 2. 小明的爸爸从家到单位有多远？如果全年按245个工作日计算，
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最新人教部编版六年级数学下册《第6单元整理和复习5.综合与实践【全单元】》精品PPT优质课件
妈妈：0 爸爸：20 2 22 0.16=140.8(kg) 成成：18 20 2 22 0.16=42.24(kg)
60
0<42.24<140.8，爸爸乘坐的交通工具排放的 二氧化碳多些。
3.通过上面的计算，你对交通出行的方式有 什么好的建议？
首选轨道交通，其次公交。(合理即可)
二、为了提高大家的环保意识，倡导低碳生活，某 市制定了居民用电新标准，具体收费标准如下：每 月标准用电60度，超过标准加价收费，用电标准内 的部分，每度电0.55元，超过标准部分，每度电加 收50%。李强家7月份共交电费120元，他家这个月 实际用电多少度？(结果保留整数)
最新人教部编版六年级数学下册 第6单元整理和复习5【全单元】
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5.综合与实践
绿色出行
R·六年级下册
感知导入
课前大家调查了雾霾形成的主要原因， 谁来与大家分享一下你的调查结果。
材料1
据统计，2011年末全国民用轿车保有量4962 万辆，同比增长23.2%，其中私人轿车4322万辆， 同比增长25.5%。北京市公共交通出行比例由 2010年的40%上升到2011年的42%，2011年小汽 车出行比例为33%，为近年来首次下降。北京市 民的“绿色出行”意识不断增强。
1.成成的爸爸从家到单位有多远？如果全年按250 个工作日计算，一年上下班行驶多少千米？排放 多少二氧化碳？
30 40 =20(km) 20 2 250=10000(km) 60
160g=0.16kg
10000 0.16=1600(kg)
2.如果妈妈、爸爸、成成4月份共上班或上学 22个工作日，请你算一算这个月谁乘坐的交 通工具排放的二氧化碳多些。
0.55 ×(1 + 50% )= 0.825(元) 解：设他家这个月实际用电x度。 (x-60) ×0.825 + 60×0.55=120
60
0<42.24<140.8，爸爸乘坐的交通工具排放的 二氧化碳多些。
3.通过上面的计算，你对交通出行的方式有 什么好的建议？
首选轨道交通，其次公交。(合理即可)
二、为了提高大家的环保意识，倡导低碳生活，某 市制定了居民用电新标准，具体收费标准如下：每 月标准用电60度，超过标准加价收费，用电标准内 的部分，每度电0.55元，超过标准部分，每度电加 收50%。李强家7月份共交电费120元，他家这个月 实际用电多少度？(结果保留整数)
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5.综合与实践
绿色出行
R·六年级下册
感知导入
课前大家调查了雾霾形成的主要原因， 谁来与大家分享一下你的调查结果。
材料1
据统计，2011年末全国民用轿车保有量4962 万辆，同比增长23.2%，其中私人轿车4322万辆， 同比增长25.5%。北京市公共交通出行比例由 2010年的40%上升到2011年的42%，2011年小汽 车出行比例为33%，为近年来首次下降。北京市 民的“绿色出行”意识不断增强。
1.成成的爸爸从家到单位有多远？如果全年按250 个工作日计算，一年上下班行驶多少千米？排放 多少二氧化碳？
30 40 =20(km) 20 2 250=10000(km) 60
160g=0.16kg
10000 0.16=1600(kg)
2.如果妈妈、爸爸、成成4月份共上班或上学 22个工作日，请你算一算这个月谁乘坐的交 通工具排放的二氧化碳多些。
0.55 ×(1 + 50% )= 0.825(元) 解：设他家这个月实际用电x度。 (x-60) ×0.825 + 60×0.55=120
人教版数学六年级下册整理和复习综合与实践《绿色出行》优质课件
人教版 数学 六年级 下册 整理和复习 绿色出行
6 整理和复习
绿色出行
情境导入 课堂小结
探究新知 课后作业
整理和复习 绿色出行
情境导入
你知道雾霾的形成与什么有 关？说一说。
返回
整理和复习 绿色出行
探究新知
据统计，2011年末全国民用轿车保有量4962万辆，同 比 增 长 23.2% ， 其 中 私 人 轿 车 4322 万 辆 ， 同 比 增 长 25.5%。
160×15000=2400000（克） 每人都吸入
大量的汽车
2400000克=2400千克=2.4吨 尾气哦！ 2.4×43220000=103728000（吨） 答：一辆汽车一年排放二氧化碳2400千克，合2.4吨。 共排放103728000吨二氧化碳。
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整理和复习 绿色出行
活动4 解决实际问题
返回
整理和复习 北京五日游
活动5 解决实际问题
利用互联网可以查询很多信息，了解很 多旅游中意想不到的细节和注意的事项， 减少不必要的消费和可能遇到的麻烦。
旅游小 贴士
1
火车选择更节省费用，高铁 和飞机更能节省时间。
2 市内交通选择地铁。
3 住宿尽量选择交通便利的地方。
4 景点安排合理。
返回
整理和复习 北京五日游
绿色 出行
同比和 环比
在统计中表示数据增长幅度时，如果 是本期水平与去年同期发展水平相比， 就是同比。例如，上面提到一些数据 的对比。如果是报告期水平与前一时 期水平相比，就是环比。例如，计算 一年内各月与前一个月食品价格的对 比，如6月比5月增长1.0%，可以称为6 月环比增长1.0%，说明逐月的增减。
小明的爸爸每天开车上下班，从单位到家往返的平均速度为20千米/时， 单程用时45分钟。妈妈上班乘地铁单程用30分钟，地铁的平均速度为30千 米/时。小明每天步行上下学，单程用时15分钟，平均步行速度为50米/分。
6 整理和复习
绿色出行
情境导入 课堂小结
探究新知 课后作业
整理和复习 绿色出行
情境导入
你知道雾霾的形成与什么有 关？说一说。
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整理和复习 绿色出行
探究新知
据统计，2011年末全国民用轿车保有量4962万辆，同 比 增 长 23.2% ， 其 中 私 人 轿 车 4322 万 辆 ， 同 比 增 长 25.5%。
160×15000=2400000（克） 每人都吸入
大量的汽车
2400000克=2400千克=2.4吨 尾气哦！ 2.4×43220000=103728000（吨） 答：一辆汽车一年排放二氧化碳2400千克，合2.4吨。 共排放103728000吨二氧化碳。
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整理和复习 绿色出行
活动4 解决实际问题
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整理和复习 北京五日游
活动5 解决实际问题
利用互联网可以查询很多信息，了解很 多旅游中意想不到的细节和注意的事项， 减少不必要的消费和可能遇到的麻烦。
旅游小 贴士
1
火车选择更节省费用，高铁 和飞机更能节省时间。
2 市内交通选择地铁。
3 住宿尽量选择交通便利的地方。
4 景点安排合理。
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整理和复习 北京五日游
绿色 出行
同比和 环比
在统计中表示数据增长幅度时，如果 是本期水平与去年同期发展水平相比， 就是同比。例如，上面提到一些数据 的对比。如果是报告期水平与前一时 期水平相比，就是环比。例如，计算 一年内各月与前一个月食品价格的对 比，如6月比5月增长1.0%，可以称为6 月环比增长1.0%，说明逐月的增减。
小明的爸爸每天开车上下班，从单位到家往返的平均速度为20千米/时， 单程用时45分钟。妈妈上班乘地铁单程用30分钟，地铁的平均速度为30千 米/时。小明每天步行上下学，单程用时15分钟，平均步行速度为50米/分。
最新人教版六年级数学下册《 整理与复习 综合与实践(绿色出行)》研讨课课件_6
兼顾效率的出行方式。
绿色出行倡议书
城市是我们共同的家园，环境与我们的生活息息
相关。合理使用资源、推进节能减排、践行绿色生活 是全社会的共同责任。我们倡议全体同学积极行动起 来，绿色出行、从我做起： 1、我们倡导“能走不骑、能骑不坐”的出行理念， 率先搭乘公交车、地铁等公共交通工具，鼓励步行、 骑车、拼车等健康、时尚、低碳的出行方式。 2、我们倡议广大同学积极向身边同学、朋友、家人 宣传绿色出行的意义，推广科学、健康、低碳的出行 方式。
1.2亿
60000所
同学们，看到这些数字你有什么感想啊？
调查本班同学及家长的最常用的一种交通出
行方式，计算自己小组统计的所有人中绿色出行
人数所占的百分比。你有什么好的建议？ 自己填写一个调查表。
爸爸 妈妈
我
合计
公共交通
私家车
自行车
步行
电动车
绿色出行的好处 节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、
让我们积极行动起来，从我做起，让我们的环境 更加美好，让我们的生活更加和谐。
泉塘小学
综合与实践
六年级下册
绿色出行
同学们！看完视频后有什么感想呢？
步行
骑自行车
开车 电动车
乘公交
坐出租车
哪些是绿色出行的方式呢？
坐地铁
步行
骑自行车
电动车
乘公交
坐地铁
你知道吗？
“绿色出行”是指采取相对环保的出行 方式，即节约能源、提高能效、减少污染、 有益于健康、兼顾效率的出行方式，如乘坐 公共汽车、地铁等公共交通工具，骑自行车 等。通过碳减排实现资源的可持续利用，促 进环境保护，减少环境污染。只要能够降低 自己出行中的能耗和污染，就叫做绿色出行、 低碳出行。
绿色出行倡议书
城市是我们共同的家园，环境与我们的生活息息
相关。合理使用资源、推进节能减排、践行绿色生活 是全社会的共同责任。我们倡议全体同学积极行动起 来，绿色出行、从我做起： 1、我们倡导“能走不骑、能骑不坐”的出行理念， 率先搭乘公交车、地铁等公共交通工具，鼓励步行、 骑车、拼车等健康、时尚、低碳的出行方式。 2、我们倡议广大同学积极向身边同学、朋友、家人 宣传绿色出行的意义，推广科学、健康、低碳的出行 方式。
1.2亿
60000所
同学们，看到这些数字你有什么感想啊？
调查本班同学及家长的最常用的一种交通出
行方式，计算自己小组统计的所有人中绿色出行
人数所占的百分比。你有什么好的建议？ 自己填写一个调查表。
爸爸 妈妈
我
合计
公共交通
私家车
自行车
步行
电动车
绿色出行的好处 节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、
让我们积极行动起来，从我做起，让我们的环境 更加美好，让我们的生活更加和谐。
泉塘小学
综合与实践
六年级下册
绿色出行
同学们！看完视频后有什么感想呢？
步行
骑自行车
开车 电动车
乘公交
坐出租车
哪些是绿色出行的方式呢？
坐地铁
步行
骑自行车
电动车
乘公交
坐地铁
你知道吗？
“绿色出行”是指采取相对环保的出行 方式，即节约能源、提高能效、减少污染、 有益于健康、兼顾效率的出行方式，如乘坐 公共汽车、地铁等公共交通工具，骑自行车 等。通过碳减排实现资源的可持续利用，促 进环境保护，减少环境污染。只要能够降低 自己出行中的能耗和污染，就叫做绿色出行、 低碳出行。
6.5.1整理与复习-绿色出行 课件 2021-2022学年六年级数学下册-人教版
绿色出行所占百分比 ＝绿色出行人数/总人数×100%
根据统计：每1000辆汽车每天会产生3500千克的废 气。淮安市现有21万辆汽车，每天要排放废气多少千克？ 每月多少？每年多少？各合多少吨？
日（ 735000 ）千克合（ 735 ）吨， 月（ 22050000 ）千克合 ( 22050 ) 吨， 年 ( 268275000 ) 千克合 ( 268275 ) 吨。
整理与复习-绿色出行
结合具体情境，初步理解“绿色出行”的含义。
综合运用常见的数量关系、数的运算、统计等知 识解决求汽车尾气排放的问题。
体会数学与生活的密切联系，树立环保的意识。
同比和环比 在统计中表示数据增长幅度时，如果是本期发展水平与去 年同期发展水平相比，就是同比。例如，一些数据的对比。 如果是报告时期水平与前一时期水平相比，就是环比。例如 计算一年内各月与前一个月食品价格的对比，如6月比5月增 长1.0% ，可以称为6月环比增长1.0% ，说明逐月的增减程度。
20×0.75=15（千米） 15×2=30（千米）
30×245=7350（千米） 7350×0.16=1176（千克） 答：小明爸爸从家到单位15千米。一年上下班行驶7350 千米。排放二氧化碳1176千克。
2.根据上面的信息你还能发现什么？
爸爸家到单位的路程：20×（45÷60）=15（千米） 妈妈上班距离家的路程：30×（30÷60）=15（千米） 小明家离学校的路程：50×15=750（米） 妈妈的单位和爸爸的单位一样远；妈妈坐地铁比爸爸开车 快； 小明的交通方式最环保。
答：一辆汽车一年排放二氧化碳2400千克，合2.4吨。
据统计，2011年末全国民用轿车保有量4962万辆， 同比增长23.2%，其中私人轿车4322万辆，同比增长 25.5%。
六年级下册人教版数学第6单元《综合与实践(第1课时)》课件
新知探究
3.根据上面的信息，你能发现什么？
新知探究
4.调查本班同学及家长的交通出行方式，计算绿色出行所占的百分比。 你有什么好的建议？
课堂总结 1.什么是绿色出行？ 2.绿色出行的意义和好处？
作业布置
本次作业： 1.完成…… 2.完成……
新知探究
小明的爸爸每天开车上下班，单程用时45分钟，从单位到家往返的平均速度为20千米/时。 妈妈上班乘地铁单程用时30分钟，地铁的平均速度为30千米/时。 小明每天步行上下学，单程用时15分钟，平均步行速度为50米/分。
新知探究
小明的爸爸每天开车上下班，单程用时45分钟，从单位到家往返的平均速度为20千米/时。 妈妈上班乘地铁单程用时30分钟，地铁的平均速度为30千米/时。 小明每天步行上下学，单程用时15分钟，平均步行速度为50米/分。 单程是指来程或回程。单程用时是指从单位到家或从家到单位所用的时间。
2.小明的爸爸从家到单位有多远？如果全年按245个工作日计算，一年上下班行驶多少千 米？排放多少二氧化碳？
小明爸爸从家到单位的距离：20×(45÷60)=15（千米） 一年上下班行驶路程：15×2×245=7350（千米） 排放的二氧化碳量：7350×0.16=1176（千克）
答：一年上下班行驶7350千米，排放1176千克二氧化碳。
2023人教新版教材--六年级下册
综合与实践--绿色出行
（第1课时）
授课人：
思维导图
新知探究
活动目标 1.结合具体情境系、数的运算、统计等知识解决求汽车尾气排放量的问题， 提高综合运用数学知识解决实际问题的能力；
3.体会数学与生活的紧密联系，增强环保意识和社会责任感。
新知探究
据统计，2021年年末全国民用汽车保有量为30151万辆，同比增长7.35%，其中新能源汽 车保有量达784万辆，占汽车总量的2.60%。2021年，某市公共交通客运量为53.8亿人次， 同比增长30.6%；共享单车骑行量为9.5亿次，同比增长37.6%。市民的“绿色出行”意识 不断增强。
人教版六年级数学下册《6.10整理与复习-综合与实践1绿色出行》部编版PPT课件
课件PPT
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
课件PPT
3.咱们是汽车的拥有者，也要成为汽车污染物 的控制者，更要成为蓝天的守护者。咱们要多 掌握一些环保知识，多学习科学的驾驶方式， 养成良好的驾驶习惯，以削减污染物的排放。 为环境多尽一份责任，咱们的心里就会多一份 欣慰，让咱们携起手来，共同营建绿色家园。
加强环保意识 共同营建绿色家园
课件PPT
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1.每辆汽车平均每千米排放160 g二氧 化碳。全国2011年末之前购买私人轿车在2012年排 放多少吨二氧化碳？
课件PPT
私人轿车： 43220000×0.16kg=6915200千克 =6915.2×15000=103728000吨
课件PPT
小明的爸爸每天开车上下班，从单 位到家往返的平均速度为20千米/时，单程用时 45分钟。妈妈上班乘地铁单程用时30分钟，地铁 的平均速度为30千米/时。小明每天步行上学，单 程用时15分钟，平均步行速度为50米/分。
课件PPT
同学们今天都是怎么来到学校的 呀？
是坐汽车的多呢还是骑自行车或 者步行的多呢？
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我们一起来学习一下绿色出行
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据统计，2011年末全国民用轿车保有量4962 万辆，同比增长23.2%。其中私人轿车4322万辆， 同比增长25.5%。北京市公共交通出行比例由2010 年的40%上升到2011年的42%，2011年小汽车出行 Байду номын сангаас例为33%，为近年来首次下降。北京市民的“绿 色出行”意识不断增强。
小明的爸爸从家到单位有多远？如果全年 按245个工作日计算，一年上下班行驶多少千米？ 排放多少二氧化碳？
六年级数学下册第6单元整理和复习5综合与实践第1课时绿色出行课件新人教版
a.（三）巩固提高
a.1.把下面各比化成最简单的整数比。
32:16
48:40
a.=0(.105.1:50×.3100):(0.3×1
a.=(32÷16):(16÷16)a.=(48÷8):(40÷8) 00)
b.=2:1
b.=6:5
b.=15:30
5: 1 66
=
5 6
6
:
1 6
6
7 :3 12 8
500×365÷5000=36.5〔棵〕 2.这样每年将少吸收多少千克二氧化碳 ？少 产生多少千克氧气 ？
36.5×0.1=3.65〔千克〕 36.5×0.75=27.375〔千克〕
圆柱与圆锥
1.圆柱
第1课时 圆柱的认识〔1〕
情境导入
这些是平面图形。
长方形
三角形
圆形
平行四边形
正方形
梯形
正方体
长方体
a.275万: 250万=(275÷2.5):(250÷2.5)=110:100
a.5.差别蔬菜中钙和磷含量的比是差别的。
a.上面哪种蔬菜的钙、磷含量比最高?哪种最
低7?: 5 = 7 = 2 8
5 20
2:1= 2
23 23 : 20 =
20
a.因为2
28 20
23 20
，所以菠菜的钙磷含量比最
（一）引入新课
大家知道雾霾的形 成与什么有关吗？
据统计 , 2011年末全国民用轿车保有量 4962万辆 , 同比增长23.2%。其中私人轿车 4322万辆 , 同比增长25.5%。北京市公共交 通出行比例由2010年的40%上升到2011年的 42% , 2011年小汽车出行比例为33% , 为近 年来首次下降。北京市民的〞绿色出行”意 识不断增你强有。什么感想？
最新人教版六年级数学下册《 整理与复习 综合与实践(绿色出行)》研讨课课件_31
你都运用了哪些数
45分钟=
3
3 4
小时
20× 4 =150（千米）
学知识千米）
73500×160=11760000（克）=11.76（吨）
答：小明爸爸从家到单位150千米。一年上下 班行驶73500千米。排放二氧化碳11.76吨。
小明的爸爸每天开车上下班，从单位到家往 返的平均速度为20千米/时，单程用时45分钟。 妈妈上班乘地铁单程用30分钟，地铁的平均速 度为30千米/时。小明每天步行上下学，单程 用时15分钟，平均步行速度为50米/分。
小明的爸爸每天开车上下班，从单位到家往 返的平均速度为20千米/时，单程用时45分钟。 妈妈上班乘地铁单程用30分钟，地铁的平均速 度为30千米/时。小明每天步行上下学，单程 用时15分钟，平均步行速度为50米/分。
小明的爸爸从家到单位有多远？如果全年按245 个工作日计算，一年上下班行驶多少千米？排放 多少二氧化碳？
1.根据上面的信息你还能发现什么？ 2.妈妈从家到单位有多远？ 3.小明从家到学校有多远？ 4.谁的出行方式最环保？
绿色出行的好处 节约能源、提高能效、减少污染、有
益于健康、兼顾效率的出行方式。
调查本班同学及家长的交通出行方式，计算 绿色出行所占的百分比。你有什么好的建议？
1.自己设计一个调查表。 2.你建议自己的爸爸妈妈选择怎样的出行 方式呢？为什么？
能选择公共交通，就不开(坐)私家车。 能选择自行车，就不搭公交车。 能步行，就步行。
据调查，北京的一辆汽车 平均每年行驶15000km。
160×15000=2400000（克） 2400000克=2400千克=2.4吨
答：一辆汽车一年排放二氧化碳2400 千克，合2.4吨。
人教版六年级下册数学整理和复习综合与实践《绿色出行》精品课件
二 探索新知
小明的爸爸从家到单位有多远？如果全年按245 个工作日计算，一年上下班行驶多少千米？排放多少 二氧化碳？ 小明爸爸从家到单位的距离：20÷60×45=15（千米）
一年上下班行驶路程：15×2×245=7350（千米）
排放的二氧化碳量：7350×0.16=1176（千克） 答：一年上下班行驶7350千米；排放1176千克二氧 化碳。
三 巩固练习
吸烟不仅有害健康，还会排放二氧化碳等物质。每 个吸烟者每天少吸一支烟，一天可以减少排放二氧 化碳0.37千克。木木的爷爷、叔叔都是吸烟者，如 果木木家里的吸烟者每人每天少吸一支烟，一年365 天可以减少排放二氧化碳多少千克？
2×0.37×365=270.1（千克） 答：一年365天可以减少排放二氧化碳270.1千克。
四 课堂小结
1.加强环保意识。爱护我们的绿色家园！ 2.爱护环境，从我做起。可以选择公休或节假日的 一天，乘坐公共交通工具或骑上脚踏车，到达咱们 想去的地方。 3.咱们是汽车的拥有者，也要成为汽车污染物的控 制者，更要成为蓝天的守护者。
6 整理和复习
5. 综合与实践 第2课时 北京五日游
优 翼
住宿
其他
第一天
乘晚上9:00 的火车前往
北京
第二天
第三天
第四天
第五天
一 复习回顾
温馨提示： 可以通过咨询别人，网上查询充分的了 解旅游信息，做表时，要从时间、消费、 方便等方面进行考虑。
一 复习回顾
一 复习回顾
二 巩固练习
1．10月，小明、小华和小玲三个家庭结伴去香山赏红叶， 景点有两种收费方案，如下：
汽车：49620000×15000×160÷1000
=119088000000（千克）=119088000（吨）
第六单元整理和复习《绿色出行》示范公开课教学课件【人教版数学六年级下册】
（1）调查的内容是什么？
（2）设计调查表时应包含什么呢？
上下班（上下学）的交通方式。
调查对象
交通方式
爸爸、妈妈、学生
私家车、公共交通、自行车、步行等
调查我们班同学及家长的交通出行方式，计算绿色出行所占的百分比。你有什么好的建议？
爸爸
妈妈
学生
公共交通
私家车
自行车
步行
上下班（上下学）交通方式调查表
调查我们班同学及家长的交通出行方式，计算绿色出行所占的百分比。你有什么好的建议？
从家到单位的距离：
一年上下班行驶的路程：
排放的二氧化碳量：
小明的爸爸每天开车上下班，从单位到家往返的平均速度为20千米/时，单程用时45分钟。妈妈上班乘地铁单程用时30分钟，地铁的平均速度为30千米/时。小明每天步行上学，单程用时15分钟，平均步行速度为50米/分。
想一想：根据所给的信息，我们还能知道什么？
你有什么感想？
每辆汽车平均每千米排放160 g二氧化碳。一辆燃油汽车一年排放二氧化碳多少千克？合多少吨？全国2021年年末保有的民用汽车中的燃油汽车，在2022年大约排放多少吨二氧化碳？
小明的爸爸每天开车上下班，从单位到家往返的平均速度为20千米/时，单程用时45分钟。妈妈上班乘地铁单程用时30分钟，地铁的平均速度为30千米/时。小明每天步行上学，单程用时15分钟，平均步行速度为50米/分。
（2）这样每天将少吸收多少千克二氧化碳？少产生多少千克氧气？
答：每天将少吸收0.01千克二氧化碳，少产生0.075千克氧气。
一级标题
你有什么收获？
绿色出行
少开车，多骑车，多步行，尽量乘坐公共交通工具。
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点击平相比
（2）设计调查表时应包含什么呢？
上下班（上下学）的交通方式。
调查对象
交通方式
爸爸、妈妈、学生
私家车、公共交通、自行车、步行等
调查我们班同学及家长的交通出行方式，计算绿色出行所占的百分比。你有什么好的建议？
爸爸
妈妈
学生
公共交通
私家车
自行车
步行
上下班（上下学）交通方式调查表
调查我们班同学及家长的交通出行方式，计算绿色出行所占的百分比。你有什么好的建议？
从家到单位的距离：
一年上下班行驶的路程：
排放的二氧化碳量：
小明的爸爸每天开车上下班，从单位到家往返的平均速度为20千米/时，单程用时45分钟。妈妈上班乘地铁单程用时30分钟，地铁的平均速度为30千米/时。小明每天步行上学，单程用时15分钟，平均步行速度为50米/分。
想一想：根据所给的信息，我们还能知道什么？
你有什么感想？
每辆汽车平均每千米排放160 g二氧化碳。一辆燃油汽车一年排放二氧化碳多少千克？合多少吨？全国2021年年末保有的民用汽车中的燃油汽车，在2022年大约排放多少吨二氧化碳？
小明的爸爸每天开车上下班，从单位到家往返的平均速度为20千米/时，单程用时45分钟。妈妈上班乘地铁单程用时30分钟，地铁的平均速度为30千米/时。小明每天步行上学，单程用时15分钟，平均步行速度为50米/分。
（2）这样每天将少吸收多少千克二氧化碳？少产生多少千克氧气？
答：每天将少吸收0.01千克二氧化碳，少产生0.075千克氧气。
一级标题
你有什么收获？
绿色出行
少开车，多骑车，多步行，尽量乘坐公共交通工具。
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