2015年度会计人员继续教育培训课程
(20课时)2015年常熟会计继续教育
课程选择：
考试课：企业会计信息化工作规范，会计与税法差异,会计基础工作规范解读
考查课：沟通的美妙，翡翠鉴赏与选购，钻石鉴赏与选购、领导干部如何提高演讲水平
考试课
企业会计信息化工作规范
会计与税法差异
判断题
企业向非金融企业借款的利息支出，不超过按照金融企业同期同类贷款利率计算的数额正确债务人发生财务困难时所进行的债务重组，如果债权人没有让步而是采取以物抵账方式正确
会计基础工作规范解读【必学课】
考查课
沟通的美妙
翡翠鉴赏与选购
钻石鉴赏与选购。
2015甘肃省会计人员继续教育教程
答案解析：事业单位应缴纳的印花税不需要预提应缴税费，直接通过支出等有关科目核算，不在本科目核算。
2.下列项目中，关于将原账中收入支出类科目余额转入新账，说法错误的是（ ）。
A．新制度未设置“拨入专款”、“拨出专款”、“专款支出”科目
B．自2013年1月1日起，应当按照新制度设置收入支出类科目并进行账务处理
A．事业单位一般应当采用年限平均法或工作量法计提固定资产折旧
B．事业单位固定资产的应折旧金额为其成本，计提固定资产折旧要考虑预计净残值
C．事业单位应当根据固定资产的性质和实际使用情况，合理确定其折旧年限。省级以上财政部门、主管部门对事业单位固定资产折旧年限作出规定的，从其规定
D．固定资产提足折旧后，无论能否继续使用，均不再计提折旧；提前报废的固定资产，也不再补提折旧 A B C D
B C D
答案解析：本科目核算事业单位在专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动发生的支出。
11.下列项目中，关于无形资产在取得时的账务处理，说法错误的是（ ）。
A．无形资产在取得时，应当按照其公允价值入账
B．委托软件公司开发软件视同外购无形资产进行处理
C．转账时，应将原账中“拨入专款”科目的余额转入新账中“非财政补助结转”科目的借方
D．收入支出类科目包括“财政补助收入”、“事业收入”、“上级补助收入”、“附属单位缴款”、“经营收入”、“其他收入”、“拨出经费”等科目 A
B C D
答案解析：转账时，应将原账中“拨入专款”科目的余额转入新账中“非财政补助结转”科目的贷方，将原账中“拨出专款”、“专款支出”科目的余额转入新账中“非财政补助结转”科目的借方。
7.下列项目中，关于财政补助收入支出表“本年数”栏各项目的内容和填列方法，说法错误的是（ ）。
2015会计继续教育考试二讲课讲稿
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正确
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【7】
错误
【判断】【2 分】甲公司生产电动自行车，每辆耗用的材料、人工、蓄电池等变动成本共 1500 元，年固定成本总额为 500 万元，每辆售价为 2500 元，则该公司的盈亏临界点的销售量是 4000 件。（ ）
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正确
| 解析
错误 盈亏临界点销售量 x 0 = 50000 000/(2 500-1 500) = 5 000（件），而不是 4000 件。
【8】
【判断】【2 分】若保本作业率为 60%，变动成本率为 50%，安全边际量为 1200 台，单价 为 500 元，则实际销售量为 3000 台。
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正确
| 解析
错误 变动成本法的销售成本仅包括变动成本，受到销量影响，不受产量影响。
【15】
【判断】【2 分】产品的销售单价为 8 元/件，单位边际贡献是 4 元/件，固定成本为 10000 元，税后目标利润(假设利息为零)为 22500 元，所得税税率 25%，则实现目标利润的销售额 为 80000 元。 （ ）
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正确
| 解析
错误 《企业会计准则第 33 号——合并财务报表》第十一条的规定。
【5】
【判断】【2 分】A 产品的单位变动成本 6 元，固定成本 300 元，单价 10 元，目标利润为 500 元，则实现目标利润的销售量为 200 件。
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正确
| 解析 【6】
错误 本题考核量目标利润分析。单位边际贡献=10-6=4(元)，实现目标利润的销售量=(固定成本 +目标利润)/单位边际贡献=(300+500)/4=200(件)。
2015年继续教育必修课程与网址
1、研修网：
/login.html?l=true
先选课（必修）→观看视频625 分钟（记得要评论）→4篇作业（作业2 、自荐：1 、总结：1、）评论 1 条、上传1 个资源）
2、台山市中小学教师继续教育网
/
分学科选科，由学校统一操作，自己不要去选科。
3、公需科目培训。
一、培训课程、方式和安排
培训课程：《创新理论与实践》
培训方式：为加强公需科目培训管理，提高授课效果，确保教学质量，本年度公需科目全面采用视频面授培训形式。
培训安排：为方便专业技术人员，每个培训班培训时间安排两天，上午安排4个课时，下午3个课时，晚上2个课时，两天共18个课时。
二、培训的组织安排
1、本次的培训将依靠各学校的远程教学平台，以QQ“群通话“形式开展教学。
2、为保证培训质量，上课考勤实行签到制度，每天上午、下午、晚上各签到一次，培训时先由各培训点负责人组织学员进行签到台山市人力资源和社会保障局和施教机构台山市技工学校每一节都将安排人员到各培训点蹲点或巡视督查（核查到课情况、课堂纪律等内容）。
3、各乡镇培训点一般将安排两次培训时间，具体安排另行通知。
4、参加培训的专业技术人员在培训期间原则上不得请假，凡因特殊原因需请假的，须由学员本人提供书面请假申请并加盖单位印章报给承办单位（台山市技工学校教务科）备案，相关人员将另行安排时间补学。
请各单位认真配合做好培训的组织工作，对组织混乱、培训效果差的培训点将安排到台城培训点重新学习。
2015年苏州会计继续教育-精
对于与农业生产相关的有生命的动植物，会计上一般称之为（ ）。 生物资产 农产品 消耗性生物资产 生产性生物资产
生产性生物资产开始收获农产品时，在收获期间计提的生产性生物资产折旧一般计入（ ） 生产性生物资产账面价值 管理费用 农业生产成本 主营业务成本
如果某消耗性生物资产全部收获为农产品，则农产品成本主要来自于（ ）。 该消耗性生物资产的账面价值 该消耗性生物资产的公允价值 该消耗性生物资产的折旧或摊销额 农产品收获后直到销售前发生的相关费用
下列各科目可以在义务教育阶段学校设置的是（ ）。 短期投资 短期借款 固定资产 长期投资
下列不属于中小学校财务报表的是（ ）。 资产负债表 收入支出表 财政补助收入支出表 所有者权益表
车间组织管理生产活动发生的间接费用一般应当（ ）。 分配计入产品成本与期间费用 分配计入产品生产成本 直接计入产品生产成本 直接计入期间费用
企业产品成本核算制度的适用范围不包括（ ）。 农业 建筑业 交通运输业 金融保险业
某企业生产活动中，基本车间领用材料2400千克，每千克实际成本40元，共同用于生产甲、 乙产品各200件，甲产品材料消耗定额为6千克，乙产品材料消耗定额为4千克，材料成本按 照定额消耗量比例进行分配，则分配率为（ ）。 48 1 1.2 40
退回所购货物应冲销的进项税额应在（ ）。 “进项税额”专栏蓝字登记 “进项税额”专栏红字登记 “进项税额转出”专栏蓝字登记 “进项税额转出”专栏红字登记
应交增值税属于二级明细科目，该科目下需设三级科目的数量为（ ）。 6个 7个 8个 9个
记录企业购入货物而支付的、按规定准予从销项税额中抵扣的增值税额的是（ ）。 “进项税额”专栏 “已交税金”专栏 “转出未交增值税”专栏 “进项税额转出”专栏
会计继续教育课程学习及习题2015教程
课程讲义目录前 言第一章 总则第二章 资产第三章 负债第四章 所有者权益第五章 收入第六章 小企业费用管理实务第七章 小企业利润及利润分配管理实务第八章 外币业务第九章 财务报表第十章 附则前 言近年来，财政部陆续出台了《企业会计制度》（财会[2000]25号）、《小企业会计制度》（财会一、制定小企业会计准则的思路和原则制定小企业会计准则应当立足国情、借鉴中小主体国际财务报告准则简化要求的思路，同时与我 （一）遵循基本准则与简化要求相结合按照我国企业会计改革的总体框架，基本准则是纲，适用于在中华人民共和国境（二）满足税收征管信息需求与有助于银行提供信贷相结合小企业外部会计信息使用者主要为税务部门和银行。
税务部门主要利用小企业会（三）和企业会计准则合理分工与有序衔接相结合小企业会计准则和企业会计准则虽适用范围不同，但为适应小企业发展壮大的需二、小企业会计准则的适用范围小企业会计准则适用于在中华人民共和国境内设立的、同时满足下列三个条（一）不承担社会公众责任；本准则所称承担社会公众责任，主要包括两种情形：一是企业的股票或债券在市场上公开交易， （二）经营规模较小；本准则所称经营规模较小，指符合国务院发布的中小企业划型标准所规定的小企（三）既不是企业集团内的母公司也不是子公司。
企业集团内的母公司和子公司均应当执行《企业会计准则》。
经营规模较小的企业，可以按照小企业准则进行会计处理，也可以选择执行《企三、《小企业会计准则》适用的特殊规定(一)按规定需要建账的个体工商户参照执行《小企业会计准则》。
(二)发生的交易或者事项《小企业会计准则》未作规范的，应当根据《企业会计(三)执行《小企业会计准则》的小企业，公开发行股票或债券的，应当转为执行《企执行本准则的小企业，转为执行《企业会计准则》时，应当按照《企业会计准则四、与企业会计准则的对比(一)准则框架体系1.企业会计准则企业会计准则由一项基本准则、38项具体准则和准则指南构成。
2015会计继续教育网培(东奥)
单选题下列选项中，不会导致预算管理进入误区的是（D）。
A.企业只是把预算管理当作一个参考值B.全面预算管理不全面C.全面预算只停留在费用预算和控制上D.资金预算管理到位正确答案: D单选题下列选项不属于战略定义的是（C）。
A.战略是企业经营管理的最大方向，是指南针B.实施战略的目的主要是扬长避短、趋利避害，使自己立于不败之地，追逐企业长期利益最大化C.战略规定总体目标如何实现的细节的计划，其需要解决的是组织的具体部门或职能在未来各个较短时期内的行动方案D.战略是一种定位，即在市场激烈竞争的环境中找准自身的位置来寻求发展和避免竞争正确答案: C（ A）指同行间的合并或兼并。
A.横向一体化战略B.前向一体化战略C.后向一体化战略D.集中多元化战略单选题（A)是指同行间的合并或兼并，主要目的是为了获取垄断，在客户面前争取更多的话语权，也可以避免同行间的恶性竞争。
A.横向一体化战略B.前向一体化战略C.后向一体化战略D.集中多元化战略适用后向一体化战略的情况不包括（D）。
A.企业存在同行竞争严重并且采购成本过高B.供应商不可靠C.供应商利润大竞争少D.销售成本过高适用集中多元化战略的情形是（D）。
A.客户不可靠、客户利润大B.为了获取垄断，在客户面前争取更多的话语权，也可以避免同行间的恶性竞争C.企业所处行业经营风险较大D.企业所处行业处于增长速度缓慢或零增长或开始衰退，而企业又在核心技术上有绝对优势的时候（D）是指企业进入一个与现有行业完全不相关的新领域。
A.集中多元化B.后向一体化C.前向一体化D.混合多元化（B）是指企业进入一个与原有业务在技术上都相通或相关的新行业。
当企业所处行业处于增长速度缓慢或零增长或开始衰退，而企业又在核心技术上有绝对优势的时候，可以适用该战略。
A.后向一体化战略B.集中多元化战略C.前向一体化战略D.横向一体化战略（C）是指通过不断地开发新产品来获得更多的利润。
A.市场渗透B.市场开拓C.产品开发D.组合竞争20世纪80年代，德国大众正式在中国生产制造桑特纳轿车。
2015年度会计人员继续教育培训课程2
）。 |
正确
| 错误
解析 【2】 【判断】【2 分】 管理会计侧重在“创造价值”，其职能是解析过去、控制现在与筹
划未来的有机结合。（ ）。 |
正确
| 错误
解析 【3】
【判断】【2 分】 变动成本法既有利于短期决策，也有利于长期决策。（ ）
| 正确
| 错误
大量名纳%义税以对人上万外游以元经纳离大挂，营税于家靠2，人征0查共经1并单管5着 询同营年向位范这 分探为1报被2-围一 析87讨主告挂流月户之系 、。， 靠域实，外列 下 挂 人综现小。问 户 靠交上合税规原以题 调一人通缴治款模则X对 查、（道运管X理2企.X走.2.县X车护输理6实业X等 体1X访万0为辆县岸业费施2（县级 布师合的元2全例所对工是。户方三交： 置专治方；部，有交是程国 ，案）通X与业理法我为截人通X学.民 客设监运、措.论的.。县准道至）输9校经1运计测输教施文（任、一并交考路2，运实济3范业育设0五务纳、对通户工证作对1将业现的围税以计5）目税高调业，种号者年国车税社传与收及.林标.人提校查主货：.6内辆收会统7月时征为研草与户出行的要运X（培的登政功行底段管衡究X措规数教了政情以运一训一记策时能业，.基量。.施模题增学现管况自输）.单念些在执间的，1共本一高设.目加在理进1主4设位.也高被.行（：浅前实6有情所校6计：，户标一的行经计：在校（挂情四X谈提施登况高在.以但。活些基一营原.X发的一.靠况）新。营记 校实9X摘X远据把动高本般和则生行四）人和监鉴形自改的X 是现要低统思，校概性挂.针着政、治.（X征测定式2增.交X否教：1于7计想配行念分靠河、巨管水理货X管世（内单级下后通治具学小地，和合政析经为县政大理土任运情纪二容位领高，一输理备和流税2行高管内，营例共策的具保务企况以）0方：导校如、运论竞科域1移教动校理容提为浅有，变有持.业4开后总法X.安行何强业学争研.年综交育统的 出主谈交6X这提化一监）展，体与排政加化纳（习力两交日…前活一学弊 加，小通两高，定测名了随布频，各管强理税二，的项通期…移动到生端国强我流运个政大的.下专着局.次扎项理交论人）.帮全一重运：县交、全更，外税分域输1中治学借，题社.实任的通能0X治.助面个要输X.交的两军好并知收局综企（心敏校鉴以X8调1会工务创运X力理下武重职6（企1通户项和地在名征管合业一任锐园意-被研的履作新输2提目，装要能目三业运数重公完以教管理，治04）务性的义挂以。飞作 职，同路业19高标在自指是 ）现输，4大安成上育工户企理监，和陈。靠X调速、为 。严时径的,.我全己标建 帮工税.行教现基学作，X业实.测内鉴旧 人研发…一 我格， 税6始队的。立县录助程款业政育役学础家的（其9施目抓别的 主展…名 大按不 收0终官头本在X一工措3税治等部目之乌建三中方的、管能行关7要X，中消 量照断摘管坚兵脑论行、3作施收上一队标申议）案.河实理力政键.采我队建防 阅部提要理.持的，文政项实设征的系政。，斯1建般设为践、。管词取国政0设监 读队高 ？讲学共提，管目践计管（坚列治新着基与设计例执外在理：数高治、督 和的自 笔话习同高对理区 .情二任定工形重提规.浅法树改模高.据校指坚执 学条身随者精者努党高的8概姓 况）期性作式阐出模谈为形革式校（的导持法 习令政着带神强力性校基况名通调情监以和。会下述学.小民象强已行四.教员.全干 了条治社，下修行础.：过研况6测来思下议，了校.节、，警经政）.三育2面部 公例觉会3加积学，养政之X任)0，想面上高要看二。坚扎和很管河1、事X协， 安和悟的工极习我，管上职6障我上是来校有，、身持实两难理年总业现调只 部各，不环参者以进理，以四通的我，行三养小份严开学管；述也将可有 1项自断节加胜对一的也畜来1个过纯任深政要殖流证格展一理创职9在本持自规觉发看讲的工步基就牧的、方认洁职刻管素成域号执、做好新报发人续身章学展，党观作坚本说业学1个面真性以领理，本综：法部两当路告2生任发业制习和产性念高定概行习0指看学。来会的即高X的队项今径、…期展务度政进 3品、，度理念政值锻X标，习 的质创行8，重正快；规1…以、知管治步0 加守把负想进管2的炼之仍党 主总量新政0人要规大节举1模来2建构识理，工党加责信行理号1和头一然的二要书路管自才意化教奏措8的设建水和论人粗规强的念简令.工，6；存十、工记高径理任技义建育的 、%履全社平约，们放、学精，单以作…同全在八强作系低和中术，设中校 。产职们省会过束认的，严习神进概及实肉比县困大化，列举队不坚、的园 业情养肉主硬部真生我缺党，一述新.践牛增牛难、学特讲已3指足持精所师 化况吨育牛义，队贯活知乏纪强团…，发，产长期存和全习向话经导。执细学生虽为述，之养和才彻方识品反化结…布我业3曾栏问军，各精成员 的法化、日然方0职占恩殖谐能紧执式、牌腐素和实尽.情经6题和提位神以开5各为管所常X向如6全发的基社适紧行和4教带倡质施职况5X教，公高领%来发位民理得，4下县期言：地会应围党观的给动廉作领尽，5调过主安自导通，区老、工推头：肉以，一县的当绕肉我；教为中《责达查的我要现身汇过在消师服作所动， 类来为是的深前灭路牛做从育长队建的到与问的表役知报政支防，务获肉同 产关我父目刻消火线养人市等期支筑完了思候老现部识如队大我人三，牛比一量心们母标内防救、殖尊的场活坚部设成省考和师在队储下代的民严生增个、的支上，涵工援方呈敬道环动持一计了级 崇，：政备大表心的三产长无加1持了父把，作和现的理节，班防上肉 3生高脑从治和 队市中思实持3愧.强我生母发更的执5出各，看使一人火4牛观的海养工 党长%务委充想专.续于政市动给展加需勤3蓬位让，我项务规基，%、敬中殖作委述近的、满得题发党治真教的了肉清要训勃老我市深工实范；地出价意浮环会能的职年思市感到展、学育一我牛醒，练的师在受场刻作求》肉县栏值！现节议力领述来想人慨进。无习事课们产地才发，实益范认来真G牛“肉，观向出看精 导廉，大一 …，B党业生认能展同际无围识抓出要牛提，今他神 报5X学端、思步 …坚纪发听命作识更0势志工穷较到。栏X求产高坚天们发和任0告一正市绪提积一市定政展后和为到好1县头们作。窄加我3肉值自持受熟展习期 做思政又高4极、2正纪的很血调强立，：中人强深9牛0达身人到悉方近以专想府回，2参发1 确条社受肉结化足但 0更的营党知6存2终的民表式平来头题作、到增年加展.的规会启之构服丰 6是加一销的栏以思利彰面落总，亿，教风市了强庆消各现政，各发躯、务富 从在一明生模执1高想益的孔后书元同育，政自了祝防项状0治始界、；转意一识饲职殖美不方难陈能头准悟一十表科占增在升，的师队治 向坚士受是式草人、好断向忘旧力和严和；佳情技系长学思向童节副教2 持表教老、资：加的，、；0能格道保”，含列1习想辛年大中育 为示育师促源(0工金强更最从5繁基要德持教正量.年中境勤和会9队理人衷。，增和、秋学加需保%母本求水思师是较末，界工学上长论民心今老收悠；市九习自要障牛自准想和这低，以作生的2学服的天师久牛场月，觉感环03己。道中些；全学切在时1万讲习务感参给着的肉和，努地念6，通德小扶从年县以实教代头话，的谢加了力养产保我力按的踏过的学我度能致做育，”认宗！全我点 殖量们提照是实学纯名一述繁用到战想中真旨 市们，传5欢高科养工习洁师路1职母为线起的完。 庆知以让3统聚自学育3作，性、成报牛主民的了两成进刚祝识标教，一身发之，政名长告达，、广小各一才教和准师提堂素展恩较治正校的 到将务大学类步，师灵化成出，质观好觉确长老 理实教、学加X节魂、为了共 的而地悟对表师今X论、师中习强大。X同 要给分完、待示们年与清、学X笔了会…庆一求予别大成理权热，以实廉教、记世，祝是去我作地了论力烈教来际。育大界见第加思了上各水、的给，相牢工学一观到3强考非最项平金祝2在结固作时年的在个基问常受工得钱贺各合树者来改座教础题好尊作到、！级，立致,造重师理，的重任提名向领注科以，点节论谋的务高利长导重学节牢学。的划神。，的学日固习首学工圣现党努关习世树了先习作职就性力心效界立改，。业今修做支果观为革夯 年养一持，、人强实 的得下打人民警政二主到，牢服重治是要加我思要理认工强认想思论作，真根想功做钻基和底以研两。下业我述务职，始
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2015年度会计人员继续教育培训课程考试及格：60分-满分:100
我的分数：68分
恭喜您通过考试！
【1】【判断】【2分】财政拨款结转是结转到下一年度按原用途继续使用的财政补助资金。
| 正确
| 错误
解析
【判断】【2分】存货盘盈，对于同类或类似存货的实际成本或市场价格无法可靠取得，按【2】
照名义金额入账（）。
| 正确
| 错误
解析
【3】【判断】【2分】接受委托人指定受赠人的转赠物资也通过“存货”科目核算。
（）
| 正确
| 错误
解析
【判断】【2分】品种结构不变假设是指在多品种产销条件下，各种产品的销售收入在销售【4】
收入总额中的比例保持不变。
（）
| 正确
| 错误
解析本量利分析的基本假设之一。
【判断】【2分】行政单位的“其他应付款”主要核算行政单位因购买物资或服务、工程建【5】
设等应付的偿还期限在1年以内（含1年）的款项。
（）
| 正确
| 错误
解析
【6】【判断】【2分】行政单位的会计要素包括资产、负债、净资产、收入和支出或费用。
（）| 正确
| 错误
解析
【7】【判断】【2分】当月增加的固定资产，当月提折旧，从下月起不计提折旧。
（）
| 正确
| 错误
解析
【判断】【2分】行政单位取得资产时没有支付对价的，如果没有相关凭据也未经评估，其【8】
同类或类似资产的市场价格无法可靠取得，所取得的资产应当按照名义金额计量。
（）
| 正确
| 错误
解析
【判断】【2分】无形资产预期不能为行政单位带来服务潜力或经济利益的，也不应该按规【9】
定将该无形资产的账面价值予以核销。
（）
| 正确
| 错误
解析
【10】【判断】【2分】行政单位可以采用年限平均法或工作量法计提无形资产摊销。
| 正确
| 错误
解析
【判断】【2分】行政单位的“零余额账户用款额度”科目和本单位的“银行存款”科目一【11】
样，可以从账户里提取或存入现金（）。
| 正确
| 错误
解析
【判断】【2分】受托代理负债应当在行政单位收到受托代理资产并产生受托代理义务时确【12】
认。
（）
| 正确
| 错误
解析
【判断】【2分】附注是指对在会计报表中列示项目的文字描述或明细资料，以及对未能在【13】
会计报表中列示项目的说明等。
（）
| 正确。