为中华之崛起而读书ppt

围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界 里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。这
时周恩来才真正体会到伯父说的 “中华不振” 的含义。
从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个 人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。 他在想____________；他在想_____________。
周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。
25 为中华之崛起而读书
崛
嚷
帝
惩

范
铿
巡
锵
帝 义 伯 租 振 范 闯 凡 巡 嚷 妇 惩
伯父
胸怀
模范
喝彩
巡警
帝国主义 热闹非凡 振兴中华
惩处
抱负
风和日丽 耀武扬威
灯红酒绿 得意洋洋
他在沈阳下了车，前来接他的伯父指着一片繁 华、热闹的地方，对他说: “没事可不要到那个地方 去玩啊!” “为什么?” 周恩来不解地问。
魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他 回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道: “为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振! 他怎么也没想到，一个 十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀!
近义词
诸生 —（诸位 ） 胸怀—（胸襟 ）
神气十足）耀武扬威—（张牙舞爪 得意扬扬—（ ）
反义词
冷清 热闹 —（ ） 清楚—（模糊 ）
遂密：深入、细致，这里是精研。
群科：各种科学。
面壁：面对墙壁而坐。
破壁：学成之后像破壁而飞的巨龙一样，为祖
国和人民做一番大事业。
难酬：难以实现，目的达不到。
蹈海：投海。
周恩来(1898—1976)伟大的 无产阶级革命家、政治家、军事 家和外交家，中国共产党和中华 人民共和国主要领导人之一，中 国人民解放军创建人之一。
1949 年中华人民共和国
成立后，一直任政府总理，
1949—1958 年曾兼任外交部
长。任中华人民政治协商会
议全国委员会第一届副主席，
第二、三、四届主席。
帮助下，筹到一笔赴日本留学的经费。出国前，他 回到母校，与小学时的老师和同学话别。他给同学 写下的临别赠言是 “愿相会于中华腾飞世界时”。 由天津乘船东渡日本前夕，他又写下了一首抒发救 国抱负的著名诗篇:
大江歌罢掉头东
周恩来
大江歌罢掉头东，
遂密群科济世穷。 面壁十年图破壁， 难酬蹈海亦英雄。
大江：这里指气势豪迈的歌曲。
目不斜视 左顾右盼 —（
）
中华不振——疑惑不解
为 中 华 之 崛 起 而 读 书
租界 察看
灯红酒绿，热闹非凡 妇女含冤，无处申辩
深刻体会 中华不振
同学读书；升官发财——满足自己 立下 宏志 恩来读书；振兴中华——心系祖国
远博 大大 抱胸 负怀
读书目标——为中华之崛起而读书
1917 年，周恩来中学毕业。在同学和师友的
“那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处 说理去!” “那又是为什么呢?” 周恩来打破沙锅问到底。
“为什么? 中华不振啊! ” 伯父叹了口气，没有
再说什么。
他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛 的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬 扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋
人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰， 惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人， 反而把她训斥了一通。