大学生观影活动策划书：心随影动 荡涤心灵
观看影片的策划书3篇
观看影片的策划书3篇篇一《观看影片的策划书》一、活动主题“光影之旅，心灵触动”二、活动目的通过观看影片，丰富大家的业余生活，提供一个放松和交流的平台，同时也能让大家从影片中获得启发和思考，提升文化素养和审美水平。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、影片选择根据大家的兴趣和需求，精心挑选具有教育意义、艺术价值或娱乐性强的影片。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的和影片背景。
2. 影片播放：安静、专注地观看影片。
3. 互动交流：观影结束后，组织大家进行讨论和分享，交流观影感受和体会。
八、前期准备1. 确定影片并准备好播放设备和资源。
2. 宣传活动，吸引更多人参与。
3. 布置活动场地，营造舒适的观影氛围。
九、活动预算主要包括影片版权费用（如有）、场地布置费用、宣传费用等，具体根据实际情况进行核算。
十、注意事项1. 提醒大家遵守活动现场秩序，保持安静。
2. 确保播放设备正常运行，提前做好技术调试。
3. 活动结束后，清理好场地卫生。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《观看影片的策划书》一、活动主题光影之旅：共享观影时刻二、活动目的通过观看影片，丰富大家的业余生活，提供一个放松和交流的平台，同时也能让大家从影片中获得启发和思考。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与对象]六、活动安排1. 影片选择提前征集大家的意见，选择一部具有一定教育意义、艺术价值或娱乐性强的影片。
2. 场地布置在活动地点摆放舒适的座椅，确保观影环境整洁、舒适。
准备好必要的观影设备，如投影仪、音响等。
3. 观影过程（1）活动开始前，主持人简单介绍影片背景和看点。
（2）播放影片，保证播放过程的顺畅和画质、音效的良好。
（3）观影期间，安排专人负责现场秩序。
4. 互动环节影片结束后，组织大家进行讨论和分享，交流观影感受和体会，促进思想的碰撞和交流。
大学生观影活动策划书
大学生观影活动策划书一、活动背景和目的近年来，大学生观影活动逐渐成为校园文化生活的一部分。
观影不仅可以提供娱乐和放松的机会，还可以培养学生的审美能力和思考能力。
因此，我们计划组织一次大学生观影活动，旨在为广大大学生提供一个共同学习和交流的平台，丰富校园文化生活。
二、活动内容和形式1.活动内容本次观影活动将选择一部经典电影作为观影内容，主题为“成长与人生”。
通过观看这部电影，让学生们从中汲取人生智慧和成长经验，引导他们思考人生的意义和价值。
2.活动形式活动将分为以下几个环节：（1）前期宣传：通过校园广播、海报、微信公众号等渠道宣传活动信息，吸引更多的学生参与。
（2）观影讲座：在观影前，邀请一位电影专家或相关领域的教师进行讲座，介绍电影的背景、导演的意图以及影片中的一些重要细节，为学生提供更好的观影指导。
（3）观影活动：在校园内的露天场地或多功能厅进行观影活动，提供舒适的座位和音响设备，为学生提供良好的观影体验。
（4）讨论交流：观影结束后，安排一段时间供学生们进行讨论和交流，分享对电影的感受和理解，促进学生之间的思想碰撞和交流。
三、活动预算1.活动费用（1）场地租赁费用：500元（2）设备租赁费用：1000元（3）讲座费用：500元（4）宣传费用：300元（5）奖品费用：200元（6）其他杂项费用：500元总计：3000元2.赞助和筹款（1）校园组织赞助：联系学生会、社团等校园组织，争取活动经费的赞助。
（2）校外企业赞助：联系附近的影院、媒体公司等企业，争取活动经费的赞助。
（3）学生自愿捐款：通过宣传和倡议，鼓励学生自愿捐款，筹集活动经费。
四、活动宣传和推广1.宣传渠道（1）校园广播：通过校园广播宣传活动的时间、地点和主题。
（2）海报宣传：在校园内的主要通道、教室等地方张贴宣传海报，吸引学生的注意。
（3）微信公众号：利用学校的微信公众号发布活动信息，吸引更多学生关注和参与。
2.宣传内容（1）活动主题：突出活动的主题和目的，激发学生的兴趣。
大学生观影活动文案策划
一、活动背景随着社会文化的不断进步，电影作为一种独特的艺术形式，深受广大青年学生的喜爱。
为了丰富大学生的课余生活，提高同学们的审美情趣，增强团队合作精神，我们特举办本次大学生观影活动。
通过观影，同学们可以放松心情，陶冶情操，同时增进彼此间的了解与交流。
二、活动主题“光影映心，青春同行”——大学生电影之夜三、活动目的1. 培养大学生对电影艺术的兴趣，提高审美能力。
2. 通过观影活动，加强同学们之间的沟通与交流。
3. 激发同学们的团队合作精神，共同度过愉快的时光。
4. 传播正能量，弘扬社会主义核心价值观。
四、活动时间2023年10月15日（周日）晚上18:00-21:30五、活动地点学校多功能报告厅六、活动对象全校大学生七、活动流程1. 开场致辞（18:00-18:10）- 活动主持人介绍活动背景、目的和流程。
- 校领导或主办方代表致辞，鼓励同学们积极参与。
2. 电影播放（18:10-20:00）- 播放一部经典或热门电影，如《哪吒之魔童降世》、《我不是药神》等。
- 观影过程中，主持人适时穿插互动环节，如提问、讨论等。
3. 互动环节（20:00-20:30）- 观影结束后，组织同学们进行观影心得分享。
- 设立抽奖环节，奖励积极参与的同学。
4. 结束语（20:30-21:00）- 活动主持人对本次活动进行总结，感谢同学们的参与。
- 颁发奖品，合影留念。
八、活动准备1. 物资准备：- 影院级别的投影仪、音响设备、幕布等。
- 活动所需的奖品、礼品等。
2. 人员安排：- 活动主持人：1名，负责活动的整体流程和现场氛围营造。
- 技术支持：2名，负责投影仪、音响设备的调试与维护。
- 志愿者：若干名，负责活动现场的秩序维护、观众引导等。
3. 宣传推广：- 通过校园广播、海报、微信公众号等渠道进行宣传。
- 邀请校园媒体进行现场报道。
九、活动预算1. 设备租赁费用：5000元2. 奖品购置费用：1000元3. 宣传费用：500元4. 其他费用：500元总计：7500元十、活动效果评估1. 参与人数：通过活动报名和现场签到情况，统计参与人数。
大学组织看电影策划书3篇
大学组织看电影策划书3篇篇一《大学组织看电影策划书》一、活动目的二、活动主题光影之旅，共享美好三、活动主体全体在校大学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）影片选择提前挑选适合大学生观看的经典影片或近期热门影片。
（二）宣传推广1. 在校园内张贴海报、拉横幅进行宣传。
2. 利用学校官方网站、社交媒体平台发布活动信息。
（三）现场组织1. 提前布置场地，确保观影环境舒适。
2. 安排工作人员负责检票、引导入座等工作。
六、活动预算1. 电影版权费用：[X]元2. 场地租赁费用：[X]元3. 宣传物料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元七、注意事项1. 提醒同学们遵守观影秩序，保持安静。
2. 准备必要的应急物品，如急救药品等。
3. 活动结束后，及时清理场地。
八、效果评估通过问卷调查、现场交流等方式收集同学们对本次活动的反馈意见，以便今后不断改进和完善活动。
篇二《大学组织看电影策划书》一、活动背景在大学校园里，丰富同学们的课余生活，促进同学之间的交流与合作是非常重要的。
电影作为一种受欢迎的文化形式，可以给同学们带来欢乐和启发。
二、活动目的1. 为同学们提供一个放松和娱乐的机会。
2. 增强同学们之间的交流与互动。
3. 通过优秀的电影作品，培养同学们的审美和思考能力。
三、活动主题光影之旅，共赏佳片四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校大礼堂或指定的多媒体教室六、活动对象全体在校大学生七、活动流程1. 前期宣传通过学校公告栏、班级群、校园广播等渠道宣传本次活动，吸引同学们的参与。
2. 影片选择精心挑选一部具有教育意义、趣味性强的电影。
3. 活动当天（1）提前布置好场地，检查播放设备。
（2）组织同学们有序入场。
（3）播放电影。
4. 观影结束后（1）可以组织同学们进行简单的讨论和分享。
（2）清理场地。
八、活动预算1. 电影版权费用：[X]元。
2. 场地布置费用：[X]元。
观看电影大学策划书3篇
观看电影大学策划书3篇篇一《观看电影大学策划书》一、活动背景电影作为一种重要的文化艺术形式，不仅能够带给我们视听上的享受，还能够启发我们的思考，丰富我们的情感世界。
在大学校园里，观看电影也是一种广受欢迎的娱乐活动。
为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的艺术修养和文化素质，我们计划举办一次观看电影的活动。
二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，缓解学习压力。
2. 提高同学们的艺术修养和文化素质，拓宽视野。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校师生六、活动内容1. 选择一部具有教育意义或艺术价值的电影，如《美丽心灵》《阿甘正传》等。
2. 在活动现场设置投影仪和音响设备，确保观影效果。
3. 安排专人负责现场秩序和安全，确保活动顺利进行。
4. 在观影结束后，组织同学们进行讨论和交流，分享自己的感受和体会。
七、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 在学校教学楼、食堂、宿舍等场所张贴宣传海报。
3. 邀请学校广播台进行宣传报道。
八、活动预算1. 电影版权费用：[具体金额]2. 投影仪和音响设备租赁费用：[具体金额]3. 宣传海报制作费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]九、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 不得在活动现场吸烟、喝酒或吃零食。
3. 要爱护活动现场的设备和设施，不得随意损坏。
4. 如遇特殊情况，要听从现场工作人员的指挥和安排。
篇二《观看电影大学策划书》一、活动背景在当今社会，电影作为一种重要的文化艺术形式，不仅能够带给人们视听上的享受，还能够启发人们的思考，传递深刻的思想和情感。
对于大学生来说，观看电影是一种丰富课余生活、拓宽视野、提高审美水平的重要方式。
因此，我们计划举办一次观看电影的活动，为同学们提供一个欣赏优秀电影、交流心得体会的平台。
二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，缓解学习压力。
“心随影动”策划书
观看心理电影策划书心理健康教育与咨询部一、活动背景心理健康教育是学校对大学生进行全面素质教育的一个重要基础。
大学生是一群正在成长的青年，是一个极其敏感的群体，其内心体验极其细腻微妙。
由于大学生心理内部的需要结构发生变化，大学生的追求有其独特性，而他们的价值观念尚不稳定，时常处于波动、迷惘、抉择之中，其心理成熟又落后于生理成熟，因而大学生的情感是不稳定的，情绪变化起伏大，易受周围环境变化的影响，心境变化快。
学业、生活、人际关系等等变化会引起情绪的波动，容易偏激、冲动，情绪冲突也较多。
恰逢10月10日“世界精神卫生日”，为了响应“世界精神卫生日”的号召——承担共同责任，促进精神健康，我们希望通过观看心理电影，来引导同学们积极健康的成长。
二、活动目的通过我系学生亲身观看心理电影，使学生在自我领悟、自我反省、自我提高中，达到自我教育的目的，同时帮助同学们树立维护心理健康的意识，以便在以后更好的学习和工作。
三、活动主题：心随影动四、活动时间：2011年10月10日及10月11日晚上7:00——9:30五、活动地点：旧实验楼三楼、四楼多媒体教室六、活动对象：教科系大一新生七、预备电影：《绷带俱乐部》（片长：117min）、《放牛班的春天》（片长：96 min）八、影片简介：绷带俱乐部父母的离异、窘迫的家境、失恋、背叛、意外事故……生活中的经历在心灵上留下一道道伤痕。
绷带原是用来处理肉体伤口的东西，一群少年突发奇想，用它来治疗内心的伤痛。
虽然现实并不会因此而改变，然而望着飞舞在碧空下的白色绷带，心头似乎漾起了一点温暖的感觉。
关东附近的县市，在一个蓝天穿透的城市。
住着一个女高中生。
笑美子（石原里美），乍看下只是过着普通的校园生活，但在内心深处却是阴暗不安的。
偶然的一时冲动而跨过医院屋顶的垣墙时，却遇见一个说著奇怪关西腔的少年住院患者、井出埜辰耶（柳乐优弥）。
埜辰耶直觉地看穿了笑美子心中的阴暗，因美笑子跨过垣墙而系结在她手腕上的绷带。
观看电影的策划书3篇
观看电影的策划书3篇篇一《观看电影的策划书》一、活动主题“走进电影世界，感受别样人生”二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，提供一个放松身心、享受电影的平台。
2. 增进同学们之间的交流与分享，培养团队合作精神。
3. 拓展同学们的文化视野，提高艺术修养。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象[具体班级或组织]五、活动内容1. 电影放映选择一部适合大家观看的电影，提前或购买好影片资源。
准备好投影仪、音响等设备，确保放映效果。
2. 互动环节设立讨论环节，让同学们分享自己对电影的感受和理解。
组织小组讨论，鼓励同学们就电影中的某个主题或情节进行深入探讨。
准备一些与电影相关的小礼品或奖品，奖励积极参与互动的同学。
3. 周边活动在活动现场设置电影周边展示区，展示与电影相关的书籍、海报、手办等周边产品。
提供爆米花、饮料等小吃，让同学们在观影的同时享受美食。
六、活动宣传1. 在班级群、社交媒体等平台发布活动通知，介绍活动内容和时间。
2. 张贴宣传海报，吸引更多同学的关注。
3. 邀请老师或班级干部参与活动，增加活动的影响力。
七、活动预算1. 电影版权费用：[X]元2. 场地租赁费用：[X]元3. 音响设备租赁费用：[X]元4. 爆米花、饮料等小吃费用：[X]元5. 电影周边产品采购费用：[X]元6. 小礼品或奖品费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 请同学们遵守活动现场的秩序，爱护公共设施。
3. 如遇突发情况，请及时与活动组织者联系。
九、活动组织者[组织者姓名][联系方式]篇二《观看电影的策划书》一、活动主题“走进电影世界，感受别样人生”二、活动目的1. 提供一个娱乐和放松的平台，让人们在忙碌的生活中享受片刻的宁静与欢乐。
2. 丰富人们的文化生活，拓宽视野，增加知识和见识。
3. 促进人与人之间的交流和互动，增强社交能力和团队合作精神。
大学生观影活动策划书
大学生观影活动策划书一、活动背景电影作为一种重要的艺术形式和文化载体，能够引发观众的情感共鸣，传递深刻的思想和价值观。
在大学校园里，组织观影活动不仅可以丰富同学们的课余生活，还能够拓宽视野、提高审美水平和文化素养。
二、活动目的1、为大学生提供一个放松身心、享受视听盛宴的机会，缓解学习压力。
2、激发同学们对电影艺术的兴趣，培养审美能力和批判性思维。
3、通过影片的主题和内容，引导大学生关注社会现实、思考人生意义，传递正能量。
4、增进同学之间的交流与互动，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动主体全体在校大学生四、活动时间及地点时间：具体日期地点：学校多媒体教室具体教室名称五、活动安排（一）活动前期1、影片选择（1）成立选片小组，由学生会成员和电影爱好者组成。
（2）通过问卷调查、线上投票等方式收集同学们的观影喜好和推荐影片。
（3）综合考虑影片的思想性、艺术性、观赏性和教育意义，最终确定X部待选影片。
2、宣传推广（1）制作精美的宣传海报，张贴在学校教学楼、食堂、宿舍等人流密集的地方。
（2）利用学校官方网站、微信公众号、微博等网络平台发布活动通知和影片介绍。
（3）组织班级宣传委员进行班级内宣传，鼓励同学们积极参与。
3、场地准备（1）提前联系学校多媒体教室管理部门，预订活动当天的使用时间。
（2）检查教室的音响、投影等设备是否正常运行，如有问题及时维修。
（3）对教室进行简单布置，营造舒适的观影环境。
4、物资准备（1）准备足够数量的座椅，确保每位同学都有座位。
（2）购买爆米花、饮料等零食，供同学们在观影时享用。
（3）准备抽奖礼品，如电影周边产品、书籍等。
（二）活动当天1、入场签到（1）活动开始前X小时，工作人员在多媒体教室门口负责签到，引导同学们入场就座。
（2）为每位同学发放活动纪念卡片和零食。
2、开场致辞（1）主持人介绍活动的目的、流程和注意事项。
（2）简要介绍当天播放的影片，激发同学们的观影兴趣。
3、影片播放（1）按照预定的播放顺序，依次播放影片。
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大学生观影活动策划书：心随影动荡涤心
灵
一、活动名称：工六电影放映室
二、活动主题：心随影动荡涤心灵
三、活动背景：
正处于青春期的我们在考研、就业的重重压力下，感而叹之，为了解压，大多数同学选择了娱乐自己，但缓解压力不是一定要选择玩游戏不可，电影作为第八艺术，用简短的时间和精美的画面，阐述着一个个道理，演绎着不同的故事，也许在某部电影里就找到了自己的影子，电影不只是单纯的娱乐，好多时候看电影就像是在看自己的过去，收获颇丰。
与此同时，“微电影”的迅速发展壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一，几分钟可以干什么？几分钟的视频可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。
在电影这个艺术形象蓬勃的今天，在信息技术高速发展的时代，每个人只需一台摄像机，一个梦想，一点创意，就可用摄像来展示这个大千世界，通过镜头和影音创意来表现最真实的万象。
四、可行性分析：
作为审美欣赏对象，电影艺术运用声音、色彩、画面、蒙太奇等表现手段，通过视觉造型将艺术还原为真实，直接作用于人的感官，具有极强的视听性和逼真性。
这样的艺术形式
对青年学生独具魅力，能使他们在愉快的情境中受到教育，而不会产生逆反心理和排斥感，因此电影艺术为大学生教育提供了一种好形式。
“微电影”的时间不长，主题鲜明，内容充实，深受当代青年学生的欢迎。
五、活动目的：
1、缓解大家近段时间的紧张情绪，来一次身心上的放松，养精蓄锐，以饱满的情绪迎接下一阶段的学习和活动；
2、通过经典英语原声电影的播放，营造英语学习的氛围，提高大家的学习兴趣，丰富同学们的课余生活，普及欧美文化习俗；
3、通过微电影汇集大家的创意，引导大家积极创新，开发思维，形成头脑风暴，也以此形式多方面展现支部成员思想动态；
4、丰富同学们的课余生活，增进班内同学的交流，增强支部凝聚力，引导班级文娱氛围朝着积极健康的方向发展；
5、引导支部成员关注时事，关注历史，提高成员自身综合素质。
六、活动意义：
电影欣赏作为人们生活中的一种文化享受，带有较强的娱乐性和情感色彩，通过此次活动能使同学们在轻松愉快的审美氛围中达到心灵的共鸣与震撼，情感的宣泄与交流。
通过电影形象反射出自己的形象，同时也反射出这个社会的形象。
利用电影游刃有余的镜头捕捉出时代之魂和人性之美，使我们在影像背后发现平凡生活中的审美情趣和思想光芒，也使我们看到人们心中的真善美情怀。
七、活动时间：2019-5-12
八、活动地点：多媒体教室
九、活动对象：11级工六团支部全体成员
十、活动形式：经典原声电影观看，电影评论，电影演绎，及微电影展示。
十一、活动具体流程：
（一）、宣传工作及前期策划准备
1、班委面向全班征集影片选材，确定播放影片并拷贝；
2、班长、组织委员申请多媒体教室；
3、宣传委员通知支部成员积极准备各自的微电影作品；
4、班委提前半个小时连接好设备，准备好影片；
5、工作安排及人员组织配备：
总策划：团支书
总负责：班长网络委员
活动组：团支书
设备组：网络委员组织委员
后勤组：宣传委员生活委员
（二）、活动开展
1、“爱看电影”环节，秉承艺术至上的原则，选择经受住历史
和时间考验的经典影片大家一起共同观看，时间控制在一个半小时内；
2、“爱说电影”环节，首先“字字珠玑”，即看完影片后大家的直观感受，接着“追本溯源”，对影片角色进行分析评价，进行“星影追踪”，最后“仰望星空”，结合当今社会热点进行深入探讨，纵横向比较，旨在引发大家对电影的思考，从中有所收获；
3、“爱演电影”环节，即摘取电影中经典桥段进行现场表演；
4、“我为电影来配音”，让同学们用各地方言为电影《疯狂的石头》和《功夫熊猫》配音；
5、穿插互动游戏“我是谁”、“我在哪儿”，即大屏幕上出现一个电影人物或电影场景，在规定时间内一个同学背对屏幕问问题，另一个同学通过回答是或不是来猜出人物和场景的名字；
6、微电影展示环节，以“经典与时尚”为主题，各寝室把自己制作或下载的微电影播放给大家欣赏，其中可包括自己的特殊喜好，童年时的珍贵收藏，“那些年，我们一起做过的游戏”等等，通过丰富的内容，不同的侧面多方位展现支部成员的精神风貌；
7、由大家投票选举出最佳微电影或最佳ppt获得者，并颁发奖状和有纪念意义的奖品；
8、活动结束，团支书对此次活动进行简单总结。
十二、经费预算：
奖状奖品40元
应急预费20元
共计60元
十三、活动注意事项：
1、班委提醒大家保持教室卫生，影片观看过程中保持安静，不得随意走动；
2、多媒体教室的设备要派专门人员进行妥善保管并及时归还；
3、宣传委员在活动进行过程中摄影留念；
十四、应急预案：
1、应作人员预留，如遇相关负责人不能及时到位应安排其他人顶替；
2、影片备份，若一个优盘里电影放不出来及时换另一个。
十五、后期工作：
由宣传委员将活动照片及文字资料整理后放在六班博客上，供每一个支部成员拷贝留念。
由网络委员将活动资料发到院网站及校团委网站上，扩大工六团支部的影响力。
同时，及时获取支部成员对本次活动的意见反馈，争取在下次在班级活动中扬长避短，使活动质量不断得到提升。
十六、预期效果：
希望通过此活动可以达到舒缓压力，开阔视野的目的，不但
激发大家对英语学习的兴趣，找到适合自己的练口语方式，更找到缓解压力的合理方式，也使经典电影中的深刻思想成为同学们漫漫人生路上的精神指引。
同时增进支部成员交流，增强班级凝聚力，引领班风朝着健康积极阳光的方向上发展。