开篇立论-创业更加需要技能型人才

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创新要博才 发展更需专才辩论赛

创新要博才  发展更需专才辩论赛

创新要博才发展更需专才一辩立论阶段正一:大家好!现代社会更需要通才还是专才呢?要看他们谁更能促进现代社会的良性运行和可持续发展。

所谓专才是指在某一个专业领域具有较多专业知识,较熟练专业技能的人才。

而所谓通才是具有广阔的知识平台,丰富的知识储备和多种技能的人才。

简单说来,通才知识综合化,技能多样化,适应变动的能力强。

好的!谈现代社会,良性运行和可持续发展是现代社会的首要要求。

高度分工是现代社会的一个显著特征。

但是高度整合更是现代社会的一个首要的突现的要求。

社会分工造成了细化,可是如果细化产生的碎片没有能够得到整合,我们去哪里寻找整个社会的良性运行和可持续发展呢?社会分工每走一步,带来对整合的要求就更高。

这个时候不同分工之间是不是需要有沟通?不同学科之间是不是需要有融合呢?那么具有广阔知识平台、丰富知识储备的通才和只具有单项技能、单项知识的专才相比,谁更能在不同分工之间实现沟通?谁更能在不同学科之间完全融合?是通才!因此现代社会的良性运行和可持续发展,更需要通才!第二、让我们来看看现代社会发展的原动力——创新。

从古代科学的综合,到近现代科学的分化,再到当今科学新一次的综合。

各个学科森严壁垒、各自为政的状况已经不复存在了,我们看到各个学科相互沟通、相互交融、相互渗透。

而当今创新的点正是出现在不同思想,不同领域,不同学科相互交叉、沟通、融合、综合的地方。

那么宽口径、厚基础的通才们是不是要比那些窄口径的专才们更具有实现创新的能力呢?所以现代社会的突破和进取更需要通才。

再次、让我们来看看现代社会一个现实的问题——人才流动频繁。

美国人一生之中要变换工作7到8次,随着中国市场经济的不断进步,产业结构调整,职业结构调整的不断深化,我们发现跨行业、跨领域的人才流动日益频繁。

这个时候,多种技能的通才是不是要比那些只具有一项技能的专才,更能适应现代社会的变动呢?综上我们发现,不管是从宏观的社会角度,还是从微观的个人角度,都能证明现代社会更需要的是通才!最后我有两点需要指出:第一、我们说每一个人都有一个专门的岗位,所以我们不能认为一个人,在一定时期内做了一样工作,他就是专才,否则世界上没有通才了,对不对?第二、我们说每一个人都有一个主导的专业,所以我们不能说有了一个主导的专业,这个人就是一个专才,否则这个世界上又没有通才了。

经济发展中的创业创新与人才培养

经济发展中的创业创新与人才培养

经济发展中的创业创新与人才培养近年来,经济发展的关键在于创业创新和人才培养。

创业创新是经济转型升级的重要引擎,而人才培养则是为创新创业提供充足的人力资源和智力支持。

本文从创业创新和人才培养两个方面探讨了其在经济发展中的重要性和相互关系。

一、创业创新的重要性创业创新在经济发展中的重要性日益凸显。

创业能够带动市场活力,创造就业机会,推动产业发展。

创业者通过创新的产品和服务满足了市场的需求,拉动了经济增长。

同时,创业创新也培育了一批成功的企业家,他们为经济发展带来了新的活力和机会。

二、人才培养的关键性人才培养在创业创新中起着至关重要的作用。

没有高素质的人才,创业创新无从谈起。

培养创新人才是推动经济发展的关键环节。

高校、科研机构、企业等各方面都要加大对人才的培养力度,通过培养创新意识和实践能力,提高创新人才的素质,为创业提供源源不断的人才支持。

三、创业创新与人才培养的相互关系创业创新与人才培养是相互促进、相互依赖的关系。

创业创新需要具备创新思维和实践能力的人才,而人才的培养也需要在实践中得到锻炼和提升。

创业是人才培养的重要途径之一,通过实践创业,培养学生的创新能力和团队合作精神。

同时,人才培养也为创业创新提供了不断涌现的人才资源,为企业创新提供了新鲜血液。

四、加强创业创新与人才培养的措施为了加强创业创新与人才培养,可以采取以下措施:1. 加强高校和企业的合作,建立实践基地和创新实验室,提供学生创新创业的平台和机会。

2. 推动教育体系改革,增加创新创业教育的内容和方法,培养学生的创新意识和实践能力。

3. 加强对科研人员和企业家的培养和激励,引导他们创新创业,推动科技创新和产业升级。

4. 加大对创业创新的支持力度,提供创业担保、创业贷款等各类支持,降低创业门槛,减少创业者的风险。

总结在经济发展中,创业创新和人才培养密不可分。

创业创新带动经济繁荣,而人才培养为创业创新提供源源不断的人力支持。

只有通过加强创业创新和人才培养,才能实现经济的可持续发展和长期繁荣。

辩论赛--大学生创业应更注重市场机会还是个人能力

辩论赛--大学生创业应更注重市场机会还是个人能力

当代大学生自主创业现状、原因及应对策略分析成强张普强(湖南湘潭职业技术学院, 湖南湘潭411102)摘要:我国高校实行扩招以来,大学生数量大幅度增加,毕业生数量也随之增加,大学毕业生就业形势不容乐观。

因此,高校应及时采取措施解决好这个问题,积极开展创业教育是高校解决大学毕业生出现就业难问题的一个重要途径。

当前大学生自主创业的现状不容乐观,存在的问题较多。

大学生自主创业环境还不成熟,尚需采取各种措施,完善创业环境,促进大学生自主创业。

关键词:大学生创业现状原因应对策略一、大学生自主创业的必要性和紧迫性1.党和政府的要求。

早在1999年第三次全国教育工作会议上,江泽民同志在他的讲话中就从发展高等教育的角度,深刻阐述了进行创业教育的必要性和重要性。

李岚清同志在这次会议的报告中更是从政策措施上提出支持学生创业:“要探索鼓励高校毕业生创业的有效途径和相应的政策措施。

通过政府设立小额贴息贷款,或借助社会风险投资基金等方式,扶持大学生开办、承包和改造企业,特别是小型科技民营企业”。

在党的“十七大”上,胡锦涛总书记指出,各级党委、政府以及教育、人事等有关部门必须要全力以赴,解决好大学毕业生的就业和创业问题。

2.社会稳定的需要。

按《面向21世纪教育振兴行动计划》提出的目标,我国高等教育到2010年入学率接近15%。

现在看来,这个目标早已提前实现,截止到2008年下半年,全国高等学校在校生规模已经超过2000万人。

据统计,2008年全国高校毕业生达到559万人,另外,2007年还有144万未能就业的毕业生也将参与到2008年的就业竞争。

3.高校健康发展的必然。

加强大学生创业教育也是高校扩招继续健康发展的要求。

因为如果扩招后培养出来的大量毕业生不能顺利地就业,将反过来制约扩招的发展,从而阻碍中国高等教育由精英教育阶段向大众化教育阶段迈进的步伐,要避免这种现象的出现,其中一个有效的办法就是解决好毕业生的就业问题。

如果高等学校再按照过去的思路培养人才,以所谓的“适应性”来抢占现成的就业岗位,路就会越走越窄;若改变就业教育思维模式,树立创业教育新理念,使高校毕业生不仅是求职者,而且成为工作岗位的创造者,毕业生的就业问题是可以解决的。

自主创业与岗位创业的辩论稿范文

自主创业与岗位创业的辩论稿范文

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辩论---大学生创业更注重市场机会还是个人能力

辩论---大学生创业更注重市场机会还是个人能力

大学生:1.在高等学校读书的学生。

包括大专,高职,本科学士,硕士研究生,博士研究生等。

2.年岁较大的学生。

3.方言。

年岁较大的男孩子。

4.有些地方老人说大学生,意思就是有文化的人,有知识的人,不是普通人。

5.以大学为最高学历,大学毕业后,也可称大学生,含义为大学学历的人。

6.大学生是社会的一个特殊群体,是指接受过大学教育的人,作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才大学生代表年轻有活力一族。

市场:狭义上的市场是买卖双方进行商品交换的场所。

广义上的市场是指为了买和卖某些商品而与其他厂商和个人相联系的一群厂商和个人。

市场的规模即市场的大小,是购买者的人数。

[编辑本段]释义词目:市场拼音:shi chang基本解释2. 买卖商品的场所,把货物的买主和卖主正式组织在一起进行交易的地方农贸市场3. 商品行销的区域国内市场[coverage]∶比喻言论、风气等所影响的范围这种理论在群众中是没有市场的详细解释1. 商品买卖的场所。

南唐尉迟偓《中朝故事》:“每阅市场,登酒肆,逢人即与相喜。

” 清兰陵忧患生《京华百二竹枝词》:“新开各处市场宽,买物随心不费难。

”赵树理《三里湾·回驴》:“牲口市场在集市的尽头接近河滩的地方。

”2. 商品行销的区域。

如:国内市场,国际市场,农村市场等。

比喻思想言论影响所及的地方。

多含贬义。

毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》八:“不加批评,看着错误思想到处泛滥,任凭它们去占领市场,当然不行。

”基本简介市场是商品经济运行的载体或现实表现。

相互联系的有4层含义:一是商品交换场所和领域;二是商品生产者和商品消费者之间各种经济关系的汇合和总和;三是有购买力的需求;四是现实顾客和潜在顾客。

劳动分工使人们各自的产品互相成为商品,互相成为等价物,使人们互相成为市场;社会分工越细,商品经济越发达,市场的范围和容量就越扩大。

[1][2]市场的初始意义市场起源于古时人类对于固定时段或地点进行交易的场所的称呼,当城市成长并且繁荣起来后,住在城市邻近区域的农夫、工匠、技工们就会开始互相交易并且对城市的经济产生贡献。

大学毕业创业辩论赛辩题(3篇)

大学毕业创业辩论赛辩题(3篇)

第1篇正方立论:大学生毕业后创业利大于弊一、引言随着高等教育的普及,越来越多的年轻人选择在大学毕业后投身创业大军。

这一现象引起了社会各界的广泛关注。

本方认为,大学生毕业后创业利大于弊,以下将从五个方面进行阐述。

二、创业有助于个人成长与自我实现1. 锻炼能力:创业过程中,大学生需要学会市场调研、团队协作、财务管理等多方面的能力。

这些能力的培养,对个人的综合素质提升具有重要意义。

2. 实现价值:创业是实现个人价值的重要途径。

通过创业,大学生可以将自己的兴趣、爱好与市场需求相结合,实现自我价值。

3. 培养创新精神:创业过程中,大学生需要不断尝试、创新,这有助于培养他们的创新精神和创业意识。

三、创业有助于推动经济发展1. 增加就业:创业可以创造更多就业机会,缓解我国就业压力。

据统计,近年来我国新增就业岗位中,有相当一部分来自大学生创业。

2. 促进产业升级:大学生创业往往集中在高新技术产业,有助于推动我国产业结构的优化和升级。

3. 带动区域经济发展:大学生创业项目往往具有地域特色,有助于带动当地经济发展。

四、创业有助于培养创新型人才1. 培养创新意识:创业过程中,大学生需要面对各种挑战,这有助于培养他们的创新意识。

2. 提升综合素质:创业需要具备较强的综合素质,如沟通能力、领导能力、团队协作能力等。

这些能力的培养,有助于大学生成为具备国际竞争力的创新型人才。

3. 传承创业精神:创业精神是一种宝贵的财富,大学生创业有助于传承和弘扬这种精神。

五、创业有助于缓解家庭经济压力1. 减轻家庭负担:大学生创业成功后,可以减轻家庭经济负担,为家庭创造更好的生活条件。

2. 实现家庭梦想:许多家庭都有创业的梦想,大学生创业可以帮助实现这一梦想。

六、结论综上所述,大学生毕业后创业利大于弊。

当然,创业过程中也会面临各种困难和挑战,但这并不能否定创业的价值。

我们相信,只要大学生具备坚定的信念、创新的精神和扎实的实力,就一定能够在创业的道路上取得成功。

学生职业教育培养技能人才与创新创业精神

学生职业教育培养技能人才与创新创业精神职业教育在培养学生的职业技能和就业能力方面起着至关重要的作用。

然而,仅仅掌握技能还远远不够。

在现代社会中,创新创业精神也是学生必备的素质之一。

本文将探讨学生职业教育中培养技能人才与创新创业精神的关系,并提出相应的措施。

一、技能人才的培养技能人才是指具备一定专业技能和实践能力的人才。

在职业教育中,培养学生的技能是首要任务。

通过理论学习和实践操作相结合的方式,学生可以学到实用的技能,为将来的职业发展打下坚实的基础。

1.1 设计合理的课程设置要培养技能人才,首先需要设计合理的课程设置。

课程应该紧跟市场需求,与实际应用紧密结合。

同时,课程的设置应具有一定的专业性和系统性,确保学生能够全面掌握所学的知识和技能。

1.2 重视实践教学实践教学是培养技能人才的重要手段,通过实际操作,学生可以更好地理解和应用所学的知识和技能。

学校应该为学生提供充足的实践机会,如实习、实训等。

同时,鼓励学生主动参与实践项目,培养他们的实际操作能力和解决问题的能力。

1.3 引进行业专家为了使学生能够更好地了解行业动态和最新技术,学校可以邀请行业专家来进行讲座和交流。

专家的经验和见解对学生的职业发展有着重要的指导作用,可以帮助他们更好地了解行业需求和发展趋势。

二、创新创业精神的培养创新创业精神是指学生具备勇于创新、开拓创业的意识和能力。

在职业教育中,培养学生的创新创业精神同样重要。

只有具备创新精神的技能人才才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。

2.1 鼓励学生思维开放培养学生的创新创业精神,首先需要鼓励他们思维开放。

学校应该提供多样化的学习环境和资源,鼓励学生表达自己的想法和观点。

同时,教师应该引导学生从不同角度思考问题,培养他们的批判思维和创新思维。

2.2 提供创新创业的机会为了培养学生的创新创业精神,学校可以提供一系列的创新创业机会,如举办创新创业比赛、组织创业实践活动等。

这些机会可以让学生动手实践,锻炼他们的创新能力和实际操作能力。

人才与创新申论作文

人才与创新申论作文
在当今社会,人才与创新是国家发展的两个重要支撑。

人才是创新的源泉,而创新则是人才的体现。

因此,人才与创新的协调发展对于一个国家的经济、科技以及文化的繁荣至关重要。

首先,人才是推动创新的重要资源。

一个拥有高素质人才的国家,必将在创新领域取得更大的成果。

人才需要具备较高的学识水平、广阔的视野以及创造性思维。

只有这样,他们才能够在实践中不断地提出新的想法、方法,从而推动创新的发展。

其次,创新是人才价值的体现。

在现代社会,人才的价值不仅仅体现在其所掌握的知识和技能上,更重要的是他们能够将这些知识和技能应用到实际工作中,创造出具有独特价值的成果。

这种创新能力不仅可以促进技术进步,还可以推动社会进步。

而要实现人才与创新的协调发展,国家和社会需要提供良好的环境和条件。

首先,要加大对教育的投入,提高人才培养的质量。

政府应该加大资金投入,加强学校和企业之间的合作,提供更多的机会和资源给予人才进行创新实践。

其次,要加强创新体系的建设。

建立健全的知识产权保护机制,加强对科研人员的激励和保护,提供更多的创新项目和平台,为人才创新提供支持和保障。

最后,要加强国际交流与合作。

与其他国家的交流合作可以使得不同国家的人才和创新资源得以互补,共同推动全球创新的发展。

同时,国际交流也可以提供更广阔的视野和机会,激发
人才的创新潜力。

综上所述,人才与创新的协调发展对于一个国家的发展至关重要。

只有加大人才培养和创新体系建设的力度,提供良好的环境和支持,才能够培养出更多的人才,推动创新的发展,实现国家的可持续发展。

聚焦创新人才技能本领等某一方面展开论述

聚焦创新人才技能本领等某一方面展开论述创新是推动社会进步和经济发展的重要驱动力之一。

然而,要实现真正的创新,需要有一支具备创新能力的人才队伍。

本文将从培养创新人才的角度,聚焦创新人才的技能本领进行论述。

首先,创新人才需要具备的一个重要技能是开放思维。

开放思维指的是能够接受不同观点和思维方式,并将其与自己的观点相结合,产生新的创意和解决问题的方法。

开放思维的重要性在于它能够打破思维的局限性,促进不同领域的交叉融合,激发创新的火花。

为了培养开放思维,创新人才应该积极参与跨学科的学习和研究,拓宽自己的知识面和视野,主动与不同背景的人交流,从而不断丰富自己的思维模式。

其次,创新人才需要具备的技能是问题解决能力。

创新本质上是解决问题的过程,因此,具备良好的问题解决能力是创新人才的基本要求。

问题解决能力包括分析问题的能力、独立思考的能力、寻找解决方案的能力以及执行解决方案的能力。

通过培养问题解决能力,创新人才能够更好地识别和分析问题,并能够提出创新的解决方案。

为了培养问题解决能力,创新人才应该注重实践,通过实际问题的解决来不断提高自己的解决问题的能力。

此外,创新人才还需要具备的重要技能是团队协作能力。

创新往往是一个团队合作的过程,需要不同领域、不同专业的人才之间的密切合作。

团队协作能力包括有效沟通的能力、团队合作的能力以及领导力的能力。

创新人才需要能够与团队成员进行高效沟通,分享自己的想法,积极倾听他人的观点,并能够与团队成员紧密合作,共同推动创新项目的实施。

为了培养团队协作能力,创新人才应该注重培养自己的沟通技巧和合作精神,参与各种团队合作项目,积累丰富的团队合作经验。

最后,创新人才需要具备的技能是持续学习和适应能力。

由于科技的不断进步和社会的快速变化,创新的需求也在不断变化。

因此,创新人才需要不断学习和适应新的知识和技能,才能跟上时代的步伐。

持续学习和适应能力包括主动学习的能力、自我反思和改进的能力以及灵活适应新环境的能力。

现代社会更需要专才的辩论词

现代社会更需要专才的辩论词在这个信息爆炸、碎片化的时代,辩论能力不再只是一项技能,更成为了一种重要的社会技能。

在过去,人们提倡“博学多才”,但如今,专才的辩论词更受到现代社会的青睐和需求。

首先,专才的辩论词能够帮助人们更清晰、准确地表达自己的观点和想法。

在讨论问题时,如果能够运用专业知识或专业术语进行辩论,往往能令人信服且具备更高的说服力。

例如,在医疗领域的辩论中,一名医生可能会用到专业术语和相关研究数据,从而更加有力地支持自己的立场。

其次,专才的辩论词有助于加深理解和思考问题。

只有深入研究某个领域,才能够准确、全面地了解其中的细节和复杂性。

当人们在辩论中能够引用相关专业知识,就会促使自己深入探讨问题,从而提高对问题的认识和理解。

另外,现代社会更加重视专业化和专长。

在各行各业,人们需要具备专业技能和专业知识才能胜任工作。

因此,拥有专才的辩论词能够为个人在职场上赢得更多机会。

在工作中,善于运用专业知识进行辩论,可以展现个人的专长和实力,赢得领导和同事的认可。

在政治、商业等领域,专才的辩论词更是至关重要。

政治家需要准确表达自己的政策主张和解决方案,商业人士需要运用专业知识来分析市场和竞争对手。

专才的辩论词在这些领域中发挥着巨大的作用,决定着一个人或一个组织的成功与否。

综上所述,现代社会更需要专才的辩论词。

在这个竞争激烈、信息爆炸的时代,拥有专业知识和专业技能的人才能够在辩论中脱颖而出,获得更多机会和成功。

因此,我们应该注重专业学习,努力提升自己的专业能力,在辩论中展现自己的专长,为自己的未来发展打下坚实的基础。

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问候主席、各位评委、各位观众、对方辩友,大家晚上好:
今天很高兴在这里与对方辩友探讨创业的问题。

正所谓“就业是民生之本,创业是就业之源。

”开宗明义,根据《辞海》第264页解释,创业即为创立基业,通俗地讲就是创办事业,是开拓创新一项理想成功事业,创业又可分为自主创业与参与创业。

更,意思是愈加、更加,指在程度上又深了一层或者数量上进一步增加。

那么何为需要,就是对客观事物必然需求、渴望。

众所周知,创业中人才不可或缺。

今天我们的辩题又将人才划分为理论型和技能型。

技能型人才是指在生产第一线或工作现场从事为社会谋取利益的工作,主要掌握熟练的操作技能以及必要的专业知识。

下面我将从三个方面论述我方观点“创业更需要技能型人才”。

第一,从国情出发,我国是世界上最大的发展中国家,仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,发展是硬道理,是解决一切问题的基础和关键。

在发展过程中关键在于人才。

《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》国发[2014]19号文件中指出“培养数以亿计的技术技能人才,传承技术技能、促进就业创业,为建设人力资源强国提供人才支撑”。

第二,从市场角度分析,在遵循社会主义市场经济规律和人才成长规律的前提下,现今,创业人才市场已从供给导向转向需求导向。

湖南首富梁稳根带领的三一重工就是创业成功的典范,三一集团一直致力于企业研发、着重技能型员工的发现与培养。

由此可见,技能型人才更胜一筹。

第三,从创业者的角度来看,我们作为正在创业或者正在前往创业路上的青年人,都应该接受专业的创业培训。

SIYB创业培训课最先教给我们的是“创业者需要具备的七大要素,排在首位且最为重要的是专业的行业技能”。

任何一个企业的成功很大程度上取决于创业者的技能水平。

这正是“技能成就人生,人才创造世界”。

综上所述,我方坚定地认为“创业更需要技能型人才”!
谢谢!。

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