高中地理选修三ppt(课件 习题 单元测试,打包35套) 人教课标版10

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人教版高中地理选修三全册课件

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现代旅游对区域发展的意义
新课学前预览
情景导入 曲阜是我国的历史文化名城,是中华民族始祖 先皇古帝的发祥地,殷商故都,周、汉鲁国都城, 春秋末期著名思想家、政治家、教育家、儒家学派 创始人孔子的故乡。
她以其悠久的历史文明和灿烂的东方古文化而闻 名中外,在中国漫长的封建社会里,一直是人们心中 的圣地名城,被西方人誉为“东方耶路撒冷”。 【思考】 旅游业给曲阜市的社会经
人教版高中选修三
地 理 全册优质课件
现代旅游
教学目标:
• 1.了解旅游活动是社会经济发展的必然产物,是现代社会 生活的重要组成部分。 • 2.了解现代旅游发展的特点,认识现代旅游的基本要素。
旅游的发展历史
1、古代旅游的特点:人数少、事务性出游、出游距离 短、没有专业化的服务企业。 2、近代旅游出现在什么时间?标志是什么?近代旅游: 1841年、旅行社、商业化、规模有限。 3、现代旅游:20世纪50年代现代旅游得以迅速发展 的原因是什么?新科技革命推动、世界局势、经济和社会、 交通。
西班牙、 瑞士等国 是旅游强 国
假日旅游 促进经济 的发展
作用 原因 表现 带动 旅游业的发展建立在 __________________ 相关 物质资料生产和发展 产业 的基础之上;旅游业 的发 的发展为相关行业提 供广阔的市场需求 _________ 展 促进 旅游业可因地制宜地 _____ 区域经 发展,且具有强大的 ___的 济 关联带动作用 发展
点拨:现代生活的快节奏,使娱乐性、消遣 性的旅游占绝对优势,据统计,在全部的现代 旅游中,以娱乐、消遣为目的的旅游占75%。
现代旅游的基本要素
现代旅游由食、宿、行、游、购、娱六个基本要素构
成。 旅游交通是旅游活动的基本条件。 “游”是旅游六要素的核心。 “购”和“娱”是增加旅游收入的重要途径。 六要素之间是相互联系、相互作用的。

地理人教版(2019)选择性必修3 1.2自然资源及其利用(共37张ppt)

地理人教版(2019)选择性必修3 1.2自然资源及其利用(共37张ppt)
① 现代工业社会消费自然资源以加工成产品的间接利用为主,相比传统直接利用消 费,每一个中间环节(比如包装、储运、管理),都需要消耗更多的自然资源
② 现代工业社会资源开发能力和产品的生产能力增强,人类生活水平提高,人均资 源的消耗量增加
③ 人口数量增加
02 自然资源的数量特征
自然资源的数量特征
1、有限性
—— 第一章 第二节 ——
自然资源及其利用
课程标准
结合实例,说明自然资源的 数量、质量、空间分布与人类 活动的关系。
自然资源及其属性 01 自然资源的数量特征 02 自然资源的质量特征 03 自然资源的空间分布特征 04
情境导入
北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载,他在 陕西延州(今延安)当知州期间,看到有人用石 油点灯,冒出的烟把白布都熏黑了,他从中受 到启发,尝试用烟灰制作墨块,结果比用松木 燃烧制作的松烟墨效果更好,且可以减少松树 砍伐,于是广泛推广使用。
自然资源及其属性
3.自然资源的属性
(1)自然资源具有两个基本属性
自然属性
社会属性
陕北 石油
陕北具有丰富的石油资源,这些 资源是在地质历史时期形成的
北宋时期延州(延安)石油被用来 点灯照明和制墨等,需求量较小
目前陕北的石油被大规模工业化 开采,陕北已成为我国重要的石 油生产基地之一
自然资源及其属性
3.自然资源的属性
【 思 考 】 雷电与岩浆为什么不是自然资源?
人类尚未认识或分布过于分散而无开采价值的物质与能量,都不属于资源的范 畴。但是随着人类社会的发展和技术的进步,它们很可能会成为未来的资源。
自然环的境条中件的:物质和能量要成为自然资源的条件: ① 要满足某一时期人类社会的需要。 ② 需要人类具备相应的开发利用能力。

高中地理选修3第二章.PPT课件

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水域风光
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水域风光
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贵州天星桥瀑布 9
天象与气候景观
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天象与气候景观
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遗址遗迹
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遗址遗迹
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黄山迎客松 13
建筑与设施
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文化艺术景观
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风 土 民 情
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二、旅游资源的分类 自然景观
n 浙江雁荡山 n 险峻华山 n 路南石林 n 武陵源群峰 n 黄山云海 n 黄果树瀑布 n 桂林山水 n 香山红叶
游人 稀少
开发 价值大
开发 价值小
评:交通不便的地区的旅游资源质量再高,也
不一定具有开发. 价值。
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三、客源市场
旅游资源游览价值高,经济价值就一定 高吗?
客源地、客源地与旅游地的距离是客源 市场评价的两个最基本的指标。
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1.客源地
(1)概念:旅客的来源地。 (2)客源地的形成是经济发展到一
假如你是某地旅游局的局长,当地要发展旅游业, 开发旅游资源,这就需要你对旅游资源的开发条 件进行评价。请问该从哪些方面来进行评价呢?
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美学价值
资源评价
科学价值

历史文化 价值

经济价值



地理位置 进得来、出的去、散得开
发 条
与交通
旅途所用时间

的 评 价
客源市场
客源地、游客量的季节变化、停留 时间、客源地与旅游地距离
落后
服务 质量高
服务 质量低
游客 增加
有利于旅游 资源开发

最新人教版高三地理选修3电子课本课件【全册】

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最新人教版高三地理选修3电子 课本课件【全册】目录
0002页 0169页 0272页 0362页 0470页79页
第一章 现代旅游及其作用 第二节 现代旅游对区域发展的意义 第一节 旅游资源的分类与特性 第三节 我国的旅游资源 第一节 旅游景观的审美特性 第三节 中外著名旅游景观欣赏 第一节 旅游规则 第五章 做一个合格的现代游客 第二节 参与旅游环境保护 本书相关网站
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第三章 旅游景观的欣赏
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第一节 旅游景观的审美特性
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第四章 旅游开发与保护
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第一节 旅游规则
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第二节 旅游景观欣赏的方法
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第三节 中外著名旅游景观欣赏
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本册书体例
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第二节 旅游开发中的环境保护
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第五章 做一个合格的现代游客
第一章 现代旅游及其作用
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第一节 现代旅游
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第二节 现代旅游对区域发展的 意义
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第一节 设计旅游活动

新课程标准高中地理选修三课件

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考点角度 旅游资源开发条件评价的基本内容 旅游景区的景观特点及其形成原因,保证 旅游安全的措施 旅游资源的分类、价值,影响游客数量的 主要因素,旅游活动对环境的影响 我国“三江并流”自然遗产、世界遗产地 之一吴哥窟的旅游特点及其重要价值 旅游景区三要素:景区的吸引物、旅游者 (游客)、景区的服务业(保护区管理部门)
第四部分 选修3 旅游地理
1. 定义:自然界和人类社会中,凡能对旅游者产生 吸引力 ,可以为旅游业开发利用,并产生经济、社会和环境效益 的各种产物和因素,都可视为旅游资源。 2. 条件 (1)对旅游者具有一定的吸引力,能够使旅游者得到一定的 物质享受和 精神满足 。 (2)具有一定的经济、社会、文化价值,能给旅游业带来一 定的 经济效益 和社会效益。
第四部分 选修3 旅游地理
第四部分 选修3 旅游地理
高考动态·三年考情 (教师用书独具)
年份
考卷考题
考点角度
天津文综·T12 景点分布特点,服务设施评价
新课标全国卷·T42 自驾车旅游的优势条件
北京文综·T1 旅游资源成因
2011 北京文综·T39 红色旅游的分布及作用

山东文综·T30
旅游线路选择,旅游资源开发 的条件
第四部分 选修3 旅游地理
1.现代旅游 (1)特点:①旅游主体的 大众化 ;②旅游形式的多样化; ③旅游空间的 扩大化 ;④旅游目的的 娱乐化 。 (2)基本要素:食、 宿 、行、游、 购 、娱。
第四部分 选修3 旅游地理
2. 现代旅游对区域发展的意义
(1)拉动经济发展
①发展国际旅游能够增加 外汇收入 。
第四部分 选修3 旅游地理
7. 我国的旅游资源 (1)自然景观; (2)人文景观

人教版高中地理选修3全套PPT课件

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基础梳理•自学导引
一、拉动经济发展 1.旅游业:与__旅_游___相关的经济部门形成的 产 业。 2.“朝阳产业” 在__国__民__经__济__中地位和作用越来越重要 世界重要的产业之一 许多国家和地区重要的_经__济__支__柱__之一
3.主要表现
作用 表现
原因
案例
增加 发展_国__际__旅__游_,在世界范 西班牙、
点拨:现代生活的快节奏,使娱乐性、消遣 性的旅游占绝对优势,据统计,在全部的现代 旅游中,以娱乐、消遣为目的的旅游占75%。
现代旅游的基本要素
现代旅游由食、宿、行、游、购、娱 六个基本要素构成。
旅游交通是旅游活动的基本条件。 “游”是旅游六要素的核心。 “购”和“娱”是增加旅游收入的重要 途径。
六要素之间是相互联系、相互作用的。
国家 围内造成了国民收入的再 瑞士等国
外__汇__收_ 分配,增加旅游接待国的 是旅游强
入___ 国__民__收__入__

回货__稳场___笼币定__,市国_动轻旅产_商内__,游发__品旅__可者展__市游__回新__场__笼的是_的_消需_一压_费要_项力_资,_消,金促费刺,进活激减生
假日旅游 促进经济 的发展
旅游扶贫
4.旅游业的不稳定性:旅游需求受各种因素的 影响,其中有些因素不是本国本地区所能控 制的。
二、促进社会文化繁荣
1.主要表现
作用
表现
原因
促进 _增__长__见__识__、陶冶情 旅游活动是超
国__民__素__ 操
出人类生存需
质__和生 活质量 的提高
Hale Waihona Puke 增加生活阅历,对人 生活产生积极影响
要和基本发展 需要的高级消 费形式

高中地理选修3模块复习课38页PPT

高中地理选修3模块复习课
21、静念园林好,人间良可辞。 22、步步寻往迹,有处特依依。 23、望云惭高鸟,临木愧游鱼。 24、结庐在人境,而无车马喧;问君 何能尔 ?心远 地自偏 。 25、人生归有道,衣食固其端。
谢谢你的阅读ຫໍສະໝຸດ ❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非

高中地理选修三旅游地理同步教学 PPT课件 (28份打包) 人教课标版10

Leabharlann • 阅读:生态旅游的行为规

我们应该做到:
• 除了脚印什么也不留下,
除了照片什么也不带走。
人类应该诗意地栖居在大 地之上。
再见
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好的你! 5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持下,改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,没人帮助,没人陪伴,不必畏惧,昂头走过去就是了,经历所有的挫折与磨难,你会发现,自己远比想象中要强大得多。多走弯路,才会找到捷径,经历也是人生,修炼一颗强大的内心,做更好的自己! 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事,绝不能缺少这种力量,因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己! 8、人生的旅途中,最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上,所以,别畏惧暂时的困顿,即使无人鼓掌,也要全情投入,优雅坚持。真正改变命运的,并不是等来的机遇,而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才,也没有不劳而获的回报,你所看到的每个光鲜人物,其背后都付出了令人震惊的努力。请相信,你的潜力还远远没有爆发出来,不要给自己的人生设限,你自以为的极限,只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中,有人给予帮助,那是幸运,没人给予帮助,那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩,在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重,也是对自己的负责。 11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其 实都是祝愿。

高中地理选修三旅游地理同步教学ppt(28份打包) 人教课标版10

对正常社会秩序的冲击
案例3“九寨沟的水土流失”
• 1、生态旅游
做个生态旅游者
保护自然环境和维护当地人民生活双重责 任的旅游活动。 认识自然、保护生态环境 具有观光、度假、休闲、科考、探险和 科普教育等多种功能。
(1)定义: 国际生态旅游协会把生态旅游定义为具有 (2)特点: (3)功能:
(4)生态旅游的对象:
不仅包括自然景观,而且包括与自然 和谐的文化景观。
2、做个生态旅游者的条件:
• 生态旅游要求旅游者约束自己的行为,
以了解当地的文化与自然知识为旅游目 的,并能够自觉地保护和珍视旅游资源 和环境,提倡每个人都应为可持续发展 尽其所能。
案例4:倡导旅游者参与旅游环境建设
旅游者与旅游区之间建立劳务 旅游关系是值得我们借鉴的。
第二节 参与旅游环境保护 旅游活动——对社会经济的促 进 旅游者——对环境造成负面影 响
大量的游客使石窟加速风化
故宫的地面因受到游客的践踏而受损
旅 游 活 动 难 免 使 黄 山 植 被 受 损
你 注 意 到 了 吗
参与旅游环境保护
环境破坏 大量的游 客到来所 带来的环 境问题 环境污染
• 阅读:生态旅游的行为规

我们应该做到:
• 除了脚印什么也不留下,
除了照片什么ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不带走。
人类应该诗意地栖居在大 地之上。
再见

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46.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 47.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践. 48.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星. 49.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价. 50.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 82、校兴我荣,校衰我耻。 83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。 88、知技并重,德行为先。 89、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤

人教版高中地理选修三第3章《旅游规划》ppt综合课件


材料二 上述区域相关资料示意图(见下图)
(1)简述敦煌莫高窟被确定为世界文化遗产的原因。 并说明敦煌许多文物历经千余年仍保存比较完好 的自然地理原因。 (2)每年4月份大量的鸟儿飞到青海湖的鸟岛繁殖, 6 月就陆续地飞走。请据此说出去鸟岛赏鸟的最 佳时间,并说明欣赏该景观应把握的关键。 (3)据所提供资料分析说明哈密在旅游发展中存在 的主要问题。简要分析造成这种现象的原因。
Hale Waihona Puke 水文因素 是旅游景 海洋、湖泊、河流、沼泽、 观的重要 泉水、瀑布和冰川等都是 组成部分; 重要的旅游景观类型;水 自然 水域 水的作用 的溶蚀形成喀斯特地貌; 景观 风光 是许多旅 河流的下切作用形成长江 游景观形 三峡;海洋的潮汐作用形 成钱塘江潮 成的重要 原因
各类自然保护区、森林 取决于气 公园和特色生物景观, 候、水文、 都是富有生机的自然景 自然 生物 土壤和地 观不可缺少的组成部分 景观 景观 形条件的 (卧龙自然保护区、黄山 综合影响 松、青海湖鸟岛、珍贵 的古生物化石等)
【例2】阅读材料,回答问题。 材料一 敦煌莫高窟为已有 1 600多年历史的 大型石窟,保留着精美绝伦的壁画、彩塑及 从晋到宋近十个朝代的各种佛经、文书、帛 画等文物,是驰名中外的一颗艺术明珠。 哈密地处新疆的东大门,有绿洲民族风情游、 大漠风光游、巴里坤草原风光和伊吾河谷风 光游,游人可在一天之内游遍“新疆”风光。 每年夏天,全国及世界各地的游客在游完敦 煌莫高窟后,乘坐敦煌至乌鲁木齐的火车, 途经哈密到吐鲁番旅游,而去哈密的游客很 少。
(3)动态观赏:对山水有机组合的景观,乘船(筏) 沿水路观赏两岸风景,水流、船动、山移,如游 画中,心旷神怡。
【例1】阅读下列图片,回答问题。
(1)为达到最佳效果,图中旅游景观的欣赏,需要 置身其中近观的是 ________( 填 A 、 B 、 C 、 D 代 号 )。 (2)为达到最佳效果,图中旅游景观的欣赏,需要 在适当距离仰视,以兼收其形、色、声、动等美 感的是________。 (3)为达到最佳效果,图中旅游景观的欣赏,需要 选择适当的天气的是________。 (4)为达到最佳效果,图中旅游景观的欣赏,需要 选择适当的时间的是________,这个时间是每年 的________。
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专题一
专题二
专题二 旅游资源定性评价的基本方法
三大价值 三大效益 六大开 发条件 历史文化价值、艺术观赏价值、科学考察价值 经济效益、社会效益和环境效益 地理位置及交通条件、景观的地域组合条件、景区环 境容量条件、客源市场条件、投资条件、施工难易程 度
专题一
专题二
【例题2】 阅读材料,完成下列各题。 材料一韩国济州岛是韩国最著名的风景游览胜地,位于韩国的最 南端,整个济州岛就是一座山。济州岛作为韩国唯一的特别自治道 享受除国防和外交之外的所有行政自治权,如:放宽外国人出入境 管理、放宽进驻自由贸易区、许可设立外国医疗机构、支持出售 土地等大量的投资和税收优惠政策。济州岛有20多个高尔夫球场, 豪华酒店、免税购物店、赌场、海水浴场等鳞次栉比。济州岛还 拥有众多或大或小的博物馆和主题公园。
专题一
专题二
(1)形成丹霞地貌的红色砂砾岩按成因为 岩。“中国丹 霞”是以“丹霞地貌”为载体的综合景观,主要属于 旅游资 源中的 景观。 (2)结合图文材料,判断丹霞地貌形成的主要外力作用。 (3)简要描述丹霞地貌的景观特征。 解析:本题主要考查旅游资源的成因与特点等相关知识。丹霞地 貌是一种独特的地文景观,它的形成与风化剥蚀和流水的侵蚀作用 密切相关,分析其景观特征时,应主要从色调、山体形状等方面分析。 答案:(1)沉积 自然 地文 (2)风化剥蚀和流水的侵蚀作用。 (3)雄浑的山块形态(石峰、石堡、石墙、石柱形态);气势磅礴(直 立的)的陡崖峭壁(或顶平、身陡、麓缓的方山);以红色为基调,融合 大自然多种元素的山• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
46.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 47.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践. 48.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星. 49.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价. 50.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 82、校兴我荣,校衰我耻。 83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。 88、知技并重,德行为先。 89、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤
本章整合
专题一
专题二
专题一 自然地理环境对旅游资源的影响
自然地 理环境 对旅游资源的影响 举例
地貌
高山给人以雄伟、险峻之感, 通过其形态特征给人以各 峡谷给人以幽深之感 ,怪石林 种美感 立的山地给人以奇特之感 山地泉流、瀑布、积雪组成山 作为其他旅游资源依存的 水相连的动景;山地可见云海、 场所,共建佳境 日出、 佛光等奇景;山地的动植 物可营造良好的生态旅游地
专题一
专题二
材料二济州岛及周边区域图。
专题一
专题二
(1)济州岛游客主要来自哪里? (2)分析济州岛旅游经济发达的原因。 解析:第(1)题,济州岛游客主要来自附近的经济发达或较为发达 的中、日、韩三国。第(2)题,分析济州岛旅游经济发达的原因即分 析其发展旅游业的优势条件,主要从旅游资源、客源市场、交通、 地区接待能力等方面分析。 答案:(1)韩国、日本和中国。 (2)旅游资源丰富;距离市场近;交通便利;出入境便利;地区接待能 力强等。
专题一
专题二
自然地 理环境
对旅游资源的影响 作为旅游活动观赏的对象, 通过其艳丽的色彩、多姿 的形态、悦耳的鸣声及科 学考察等,体现其旅游吸引 功能
举例 许多国家都在生物资源丰富 的典型区域建立了一系列自 然保护区、森林公园、国家 公园等
生物
专题一
专题二
【例题1】 丹霞地貌是出露在地表的红色砂砾岩经过长期的外 力作用形成的山峰和奇岩怪石的特殊地貌。下图为“丹霞山景观 图”。据材料和图,完成下列各题。
专题一
专题二
自然地 理环境
对旅游资源的影响
举例
水域
天象与 气候
以其形象、色彩、声音、 光影等美学特色,加上与 美如画廊的桂林山水、意大利 其他自然、人文景观交融 水城威尼斯等 渗透,形成多姿多彩的旅 游资源 明媚的阳光、绚丽的朝霞、漂 可直接造景 浮的白云,以及蒙蒙细雨、 漫天 大雪等 我国东北吉林的雾凇、海南三 又可以间接育景 亚的阳光沙滩等
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