中华文化源远流长
中华文化源远流长

中华文化源远流长,博大精深,是中华民族赖以生存的精神支柱和心灵家园。
国学经典是中华文化的集中表达,是民族精神的重要载体。
这本书分行节俭、强自信、讲智慧这三个单元,每个单元都由经典要义、故事、生活、实践和经典诵读四个部分组成。
不仅有名家名言,还有贴近生活的人、事,以及一些脍炙人口的著作选读。
其中如“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,大家早已耳熟能详,还有的如“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力艰辛”也在民间广为流传.这本书使国学之精华更接近人们平时的日常生活,让人们更容易理解,方便记忆,能把圣人之训用在实处。
通过查阅资料,我知道国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。
其中的代表是先秦诸子,先秦诸子的思想及学说对中国的传统文化具有深远的影响。
它们形成了兵家思想、法家思想、墨家思想、儒家思想及道家思想等。
这些思想从各个不同的方面论述如何治理国家。
对历朝历代的统治者都有很深远的影响,慢慢形成了中国的传统文化观念。
国学里统记了文化与学术,包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等。
国学以学科分,应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等,其中以儒家哲学为主流;以思想分,应分为先秦诸子、儒道释三家等,国学以《四库全书》分,应分为经、史、子、集四部,以国学大师章太炎《国学讲演录》所分,则分为小学、经学、史学、诸子和文学.在国学经典的丛林中漫步,可以在经典国学的长河里凌波;可以在国学经典的宝库里采撷如花的词语,构筑我心中最美好的教育诗篇;可以用心中的最美的画笔描绘一幅幅山青水绿欢声笑语的画卷;可以用凝重的深情,唱出我心中最优美的教育赞歌——“善政得民财,善教得民心”!国学经典自有一方天地,让思想自由驰骋;国学思想使人美丽,成就清新的高尚人生。
把国学精髓运用到工作、生活实际,指导其人生观、价值观,发挥修身养性之成效。
在浩如烟海的中国古典著作中,《论语》一直闪耀着特别的光辉。
人们面对着来自工作生活等方面的压力,竞争越是激烈,越是需要调整心态,调适与他人的关系。
中华文化源远流长作文

中华文化源远流长作文中华文化源远流长。
中华文化是世界上最古老、最悠久的文化之一,历经数千年的演变和发展,如今已经成为世界文化的瑰宝。
中华文化的源远流长,蕴含着丰富的内涵和深厚的底蕴,对于中国人民来说,它是一种精神的寄托和情感的归属。
中华文化的源头可以追溯到数千年前的古代华夏文明。
在那个时代,中华民族就已经拥有了自己独特的语言文字、宗教信仰、礼仪习俗等文化元素。
这些元素在后来的发展过程中逐渐形成了中华文化的基本框架,成为了中国人民的精神家园和文化根基。
中华文化的流传和发展离不开历代文化名人的贡献和努力。
从古代的孔子、孟子、墨子,到近代的鲁迅、梁启超、邹韬奋等,这些文化名人都为中华文化的传承和发展做出了不可磨灭的贡献。
他们的作品和思想不仅影响了当时的社会,更是对后世产生了深远的影响。
中华文化的源远流长还体现在其丰富多彩的文化遗产上。
中国的四大发明、京剧、书法、绘画、茶道、中医等,都是中华文化的瑰宝,它们代表了中国人民的智慧和创造力,也是中华文化的重要组成部分。
这些文化遗产不仅丰富了中华文化的内涵,更为世界文化的多样性作出了重要的贡献。
在当今世界多元文化并存的背景下,中华文化也在不断地与其他文化相互交融、相互影响。
中国的春节、端午节、中秋节等传统节日,已经成为了世界性的文化盛会,吸引着来自世界各地的游客前来体验中国文化的魅力。
同时,中国的传统文化元素也在国际舞台上展现出了强大的影响力,成为了世界文化交流中的重要一环。
中华文化的源远流长,不仅为中国人民提供了精神寄托和文化自信,更为世界文化的多样性和繁荣作出了重要的贡献。
我们应该珍惜和传承中华文化,让它在世界文化的舞台上绽放出更加绚丽的光芒。
中华文化源远流长。

中华文化源远流长。
泱泱中华,历史悠久,文明博大。
在漫漫历史长河中,中华民族留下了浩如烟海的文化遗产,为中华文明提供了重要内容,为人类文明作出了重大贡献。
“深入了解中华文明五千多年发展史,推动把中国文明历史研究引向深入,推动全党全社会增强历史自觉、坚定文化自信,坚定不移走中国特色社会主义道路,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴而团结奋斗。
”习近平总书记在主持中央政治局第三十九次集体学习时强调,文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉,是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。
我们要积极推进文物保护利用和文化遗产保护传承,挖掘文物和文化遗产的多重价值,传播更多承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品。
“史者,所以明夫治天下之道也。
”党的十八大以来,习近平总书记反复强调,要尊崇历史、研究历史,确立历史思维,传承中华优秀传统文化。
中华文明探源工程对中华文明的起源、形成、发展的历史脉络,对中华文明多元一体格局的形成和发展过程,对中华文明的特点及其形成原因等,都有了较为清晰的认识。
在主持中央政治局第三十九次集体学习时,习近平总书记对深化中华文明探源工程作了深入阐述,强调要同步做好我国“古代文明理论”和中华文明探源工程研究成果的宣传、推广、转化工作,加强对出土文物和遗址的研究阐释和展示传播,提升中华文明影响力和感召力。
中华文明探源研究以浙江良渚、山西陶寺、陕西石峁和河南二里头4个都邑性遗址以及黄河、长江和辽河流域的中心性遗址作为工作重点,开展大规模考古发掘和周围地区聚落分布调查,多学科、多角度、多层次、全方位对中华文明起源、形成与早期发展进行研究。
经过几代学者接续努力,中华文明探源工程等重大工程的研究成果,实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。
中华文化4特点16字

中华文化4特点16字
中华文化具有四个特点,可以用以下16个字来概括:
1. 悠久底蕴,中华文化源远流长,拥有悠久的历史和丰富的文
化底蕴。
2. 多元融合,中华文化吸收了多种民族文化的精华,形成了独
特的多元融合特色。
3. 尊重传统,中华文化强调对传统的尊重和传承,注重家族、
师徒、长幼等伦理关系。
4. 和谐共生,中华文化倡导人与自然的和谐共生,注重人与人
之间的和睦相处和社会稳定。
这四个特点分别是悠久底蕴、多元融合、尊重传统和和谐共生。
中华文化的悠久底蕴使其具有深厚的历史积淀和独特的文化传统。
多元融合是指中华文化吸收了多个民族文化的精华,形成了独特的
文化特色。
尊重传统是中华文化的核心价值观之一,强调对传统的
尊重和传承,注重家族、师徒、长幼等伦理关系。
和谐共生是中华
文化的重要特点,强调人与自然的和谐相处,注重人与人之间的和睦相处和社会稳定。
总的来说,中华文化的特点体现了其悠久的历史底蕴、多元融合的特色、对传统的尊重和和谐共生的价值观。
这些特点共同构成了中华文化的独特魅力和影响力。
中华文化源远流长

重点突破
2、中华文化源远流长的见证
见证之二——史书典籍: 地位:中华文化一脉相承的重要见证。 原因:中华民族自古以来就十分重视历史经验,重视保存 历史资料,历朝历代都设置史官。 特点:我国史书典籍规模之大、存留之丰为世界所仅有。
重点突破
第一部编年体史书——《春秋》
第一部编年体史诗——《左传》 第一部纪传体史书——《史记》
同步练习 考点定位
1.下列说法不能够证明中华 文化“源远流长,一脉相承”的 是 A .发源于黄河、长江流域的中 华文明历经沧桑至今仍存 B .今天的汉字是由甲骨文演变 而来 C .北宋时的《资治通鉴》为后 世所传播,被统治阶级所借鉴 D .我国民族众多,方言也较多
本题考查中华文化源远流长的知 识点。
解析
A体现的是中华文化时间的久 远;B是汉字对传承中华文化的 作用;C是史书典籍的作用,都 属于中华文化源远流长的表现。 D不能体现源远流长。
同步练习
2. “中华文化像一个很大 的圆心,圆的半径就是中文, 半径有多长,文化就能够走多 远。”在著名作家余光中看来 ,中华文化正是依靠汉字才流 传至今,“我们的教育一定要 教这些东西,不能让它缺席。 ”这说明 ①中文是世界上最优秀的语言 ②汉字是世界文化的载体 ③汉字具有丰富的文化内涵 ④汉字是中华文化一脉相传的 重要见证 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
甲骨文
金文
2、中华文化源远流长的见证
见证之一——汉字: 文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹 和丰富成果,标志着人类进入文明时代。 汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的 作用,是中华文明的重要标识。 易错提示: 汉字是文化的基本载体,标志着人类进入文明时代。 注意“文字”和“汉字”的区别。
源远流长的中华文化

中华文明的重要标识:汉字、史学典籍
(1)汉字:甲骨文——金文——篆书——隶书——楷书
材料二:中国是一个幅员辽阔的大国,方言众多,但从古至今,使用汉语的各方言区都使用汉字,即使少数民族入主中原也以汉字作为官方文字。中华民族创造的灿烂文化,大部分是用汉字记录下来、流传后世的。
B
2、犹太人在欧洲生活了一千多年仍摆脱不了被驱逐的命运,但一千年以前定居于中国的犹太人早与当地的中国人融合在一起了。这说明( ) A、中华文化能够与其他民族的文化和睦相处 B、中华文化能够吸收和借鉴其他民族文化中的积极成分 C、中华文化具有多样性 D、中华文化可以吸收其他民族的一切文化
A
3.下列能说明中华文化“源远流长,一脉相承”的是( ) A、发源于黄河、长江流域的中华 文化历经沧桑至今仍在 B、今天的汉字是由甲骨文演变而来的 C、北宋时的《资治通鉴》为后世所传播,被统治阶级所借鉴 D、我国民族众多,方言也较多
第六课 我们的中华文化
中华文化
源远流长
博大精深
一、源远流长 的中华文化
(一)古代辉煌的历程
1、中华文明是世界上最 古老的四大文明之一
印度河流域古城遗址
古巴比伦遗址
印度--摩亨佐一达罗的大浴池遗址
埃及金字塔
巴比伦文化最悠久,但巴比伦国家早 已夭折; 印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。 埃及的文化渊源甚古,但历经希腊化、罗马化,伊斯兰化,已与古代面目全非。
(2)史书典籍
第一部编年体史书— 第一部纪传体史书—— 第一部国别体史书—— 第一部断代体史书—— 第一部编年体通史—— 第一部军事著作—— 第一部科普作品—— 第一部水文地理专著——
《春秋》
《史记》
中华文化源远流长的原因是什么

中华文化源远流长的原因是什么?
中华文化源远流长的原因主要有以下几个方面:
1.悠久的历史传承:中华文化具有悠久的历史传承,产生于
数千年前的古代中国。
从古代的先秦文化到汉唐文化,再
到宋明清等历史时期的文化,中华文化经历了漫长的发展
过程,积累了丰富的智慧与经验,形成了独具特色的文化
体系。
2.多民族的融合和交流:中华文化是多民族文化的融合和交
流产物。
中国地域广袤,多个民族在这片土地上共同发展。
不同民族的文化交流、融合和互动促进了中华文化的多样
性和繁荣。
3.儒家思想的影响:儒家思想是中国文化的重要组成部分。
儒家思想强调道德伦理、个人修养和社会和谐,塑造了中
国人的价值观和行为准则,对中华文化的形成和发展产生
了深远的影响。
4.文化经典的重要性:中华文化有许多经典著作,如《论语》
《尚书》《大学》等,这些经典著作代表着中华文化思想
的精华和智慧。
这些经典不仅指导人们的生活和行为,也
为中华文化的传承和发展提供了重要的指导和基础。
5.传统价值观的传承和持续影响:中华文化的核心价值观念,
如仁爱、礼节、忠诚、孝顺等,在中华民族文化传统中得
到了广泛的传承和持续的影响。
这些传统价值观贯穿了中
国历史和现代社会,对中国人的思想、行为、社会关系等方面产生了深远的影响。
综上所述,中华文化源远流长是由于其悠久的历史传承、多民族的融合和交流、儒家思想的影响、经典著作的重要性和传统价值观的传承等多种因素的综合作用。
这些因素共同塑造并丰富了中华文化的独特性和持久魅力。
源远流传中华文化

第六课 我们 的中华文化
一、源远流长的 中华文化
一、源远流长的中华文化
古代文明--四大文明古国
探究:根据你所学过的历史知识,追朔这些古代 文明的源流,谈谈你的感想?
古代文明:图中的古巴比伦城遗址和印度河流域古
城遗址发源于古代的古巴比伦文明和古印度文明,巴比 伦文化最悠久,但巴比伦国家早已夭折;印度的婆罗门 文化极其辉煌,可创造文化的雅利安人却不是本土居民;
·
中北
国京
印奥
舞 动 的 北
运 会 会 徽
京
“中国印·舞动的北京”有四项含义:其一是中国特点、北京特点与奥林匹克运 动元素的巧妙结合。以印章为主体表现形式,将中国传统的印章和书法等艺术 形式与运动特征结合起来,经过艺术手法夸张变形、巧妙地幻化成一个向前奔 跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵,蕴 含浓重的中国韵味。 以中国传统文化符号--印章(肖形印),作为标志主体
的遗憾。只有中华文明是世界上唯一没有中断而
延续至今的古老文明.
1、古代辉煌的中华文化
(1)中华文化——古代文明的唯一延续 (2)古老的中华文化在世界东方走过 了自己独特的辉煌历程
萌芽
诞生 发展
强势
殷周→ 春秋战国→ 秦 → 汉 → 隋唐 → 宋元明 →明清
扩展
延续
冲击
发展 殷周 春秋 秦 汉 隋唐 宋元
一.源远流长的中华文化
本 课
1、古代辉煌的历程:
小 结
2、.薪火相传 一脉相承
(1)源远流长是中华文化的基本特征
(2)中华文明的重要标识——汉字
(3)中华文化一脉相承的重要见证——史书典籍
(4)原因:中华文化特有的包容性,即求同存异
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中华文化源远流长,博大精深,是中华民族赖以生存的精神支柱和心灵家园。
国学经典是中华文化的集中体现,是民族精神的重要载体。
这本书分行节俭、强自信、讲智慧这三个单元,每个单元都由经典要义、故事、生活、实践和经典诵读四个部分组成。
不仅有名家名言,还有贴近生活的人、事,以及一些脍炙人口的著作选读。
其中如“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,大家早已耳熟能详,还有的如“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力艰辛”也在民间广为流传.这本书使国学之精华更接近人们平时的日常生活,让人们更容易理解,方便记忆,能把圣人之训用在实处。
通过查阅资料,我知道国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。
其中的代表是先秦诸子,先秦诸子的思想及学说对中国的传统文化具有深远的影响。
它们形成了兵家思想、法家思想、墨家思想、儒家思想及道家思想等。
这些思想从各个不同的方面论述如何治理国家。
对历朝历代的统治者都有很深远的影响,慢慢形成了中国的传统文化观念。
国学里统记了文化与学术,包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等。
国学以学科分,应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等,其中以儒家哲学为主流;以思想分,应分为先秦诸子、儒道释三家等,国学以《四库全书》分,应分为经、史、子、集四部,以国学大师章太炎《国学讲演录》所分,则分为小学、经学、史学、诸子和文学.
在国学经典的丛林中漫步,可以在经典国学的长河里凌波;可以在国学经典的宝库里采撷如花的词语,构筑我心中最美好的教育诗篇;可
以用心中的最美的画笔描绘一幅幅山青水绿欢声笑语的画卷;可以用凝重的深情,唱出我心中最优美的教育赞歌——“善政得民财,善教得民心”!国学经典自有一方天地,让思想自由驰骋;国学思想使人美丽,成就清新的高尚人生。
把国学精髓运用到工作、生活实际,指导其人生观、价值观,发挥修身养性之功效。
在浩如烟海的中国古典著作中,《论语》一直闪耀着特别的光芒。
人们面对着来自工作生活等方面的压力,竞争越是激烈,越是需要调整心态,调适与他人的关系。
《论语》中娓娓道来,轻轻拂去你心灵的尘土,教会你做人的道理。
毕竟,这不是一个人的世界,不管多聪明能干的人,离开他人的帮助,是难有建树作为的。
一个人只是一叶“舟”,而众人才是既能载“舟”亦能覆“舟”的水。
“修身、齐家、治国、平天下。
”修身是一切的根本,欲修其身,先要获得完善的知识,只有用知识武装自己,完善自己,提升自己的德行,才能再谈家国天下。
正所谓千里之行始于足下,再远大的理想,再美好的打算,在没有实现之前一定要先把眼前的做好。
知识能够让你更懂得怎么了解自己,知道自己的不足之处从而去完善。
比如;在工作中,我们要做的不是发怒不是指责,要从自身找不足,或是制定一个短期和长期目标,放在一个最显眼的位置,能够时时的看到,这样你就能比较容易的实现目标。
国学经典是传统文化的载体,是老祖宗留给我们的宝贵精神财富。
国学经典中对人与自然的关系、人与人之间的关系、人与自我内心的关系等内容都有着十分系统的论述。
在漫长的历史中,国学作为中华文明的主要载体,传诵着中华文化的观念文明。
它就像
一根坚韧纽带,将形形色色、方方面面的中华文明之珠串连在一起,滋润着中华物茁壮成长,展现着中华民族的精神,使中华民族以特有品质和风貌自立于世界民族之林,其优秀的思想文化已超越时空界限融入世界文化和现代文明,在国学各个学术流派存在的著作中,我们可以看到许多充满人文智慧和写信人生真谛的论述,其敏锐的观察、合理的推定、经验的告诫,不仅是个人安身立命之本,更是一国安邦济世之基。
作为中华子孙,我们有责任将中华民族这笔精神财富吸收和传扬。
国学是我们中国人特有的国粹,它承载着中华五千多年的文化内涵。
总的来说,孔子的教育思想在很多方面还是很有见地的,尽管其教育思想带有很强的阶级色彩,但对于学习方法,教育方法以及一些教育规律方面的阐释还是值得我们反思和借鉴的.今后, 我要多学习,让“国学经典”中的智慧之光,引悟自己走出轻松而洒脱。
学习《国学》让我学会感恩,懂得待人接物,懂得一切为了国家。
子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。
行有余力,则以学文。
” 这句话的意思是说,孔子说:“学生,在家里孝顺父母,在外要敬爱兄长,做事谨慎而诚实,博爱众人,而亲近仁德的人,躬行实践之后有剩余的力量,再去学习《诗》《书》等经典。
”通过学习国学,我明白了许多人生道理,如对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待……在一切日常生活言语行为中要小心谨慎,要讲信用。
孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。
它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。
可以说,国
学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针,在你看不清前方时,为你拨开眼前的迷雾,为你指出正确的方向。
同时,也为学生做好榜样,教育学生尊老,爱老,爱护弱小,让中华的优良传统得以传扬。
中华民族传统文化的载体是《国学》,只有接续《国学》薪火,才能传中华民族的文化精神。
所以,弘扬和培育民族精神,发扬和光大革命精神,一定要从国学开始。
《国学》是我们中国人特有的国粹,它承载着中华五千多年的文化内涵。
今后, 我要多加学习,让“国学经典”中的智慧之光,引悟自己走出迷茫,使自己的人生轻松而洒脱,也为我的教育事业添光加彩。
作为中国人,我们应该以此为傲,也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化,使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!学习《国学》,不是我们这一代的事,也不是这几代的事,而是我们中华民族千秋万代的伟业,《国学》是我们中华民族得以传承的基石。
让我们在《国学经典》的丛林中漫步,在经典国学的长河里凌波,在国学经典的宝库里采撷如花的词语,构筑我们心中最美好的诗篇,用最美的画笔描绘一幅幅山青水绿欢声笑语的画卷。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。