诚信务实 志存高远
诚信是金，勤勉敬业，务实绩效，创新有为
诚信做人勤勉尽职务求实效创新有为（某银行职员***演讲稿）无论你是学生，还是服务窗口的工作人员，无论你是国家公务员，还是企事业单位职工，都要具备一种综合素质，那就是诚信、勤勉、务实、创新。
今天，我站在演讲台上，与大家一起分享一下我对诚信、勤勉、务实、创新这四种品质内涵的理解。
诚信为本、诚实做人。
孔子说：“人而无信，不知其可也?”意思是说一个人不讲诚信，不知他怎么可以处身立世? 《孟子离娄上》有曰：“诚者，天之道也;思诚者，人之道也。
”意在告诉我们诚信渗透在我们每一个人身边，故做人要诚实，不讲假话，不欺骗，不作弊。
做为一个企业如果不讲诚信又怎么可能正常经营?我们中华民族从来就是礼仪之邦，作为一种道德准则，诚信不只是传统道德的核心，在今天的市场经济中，更是个人、企业必不可少的无形资产，是企业经营的灵魂。
有人说，诚信是金，要我说，诚信无价。
把诚信量化标价，是银行信用卡的一种服务手段。
诚信无价，它是人们的道德追求，是人的生存法则，也是人与社会之间的平衡的纽带。
诚信无价，让我们充份发挥道德和职业道德的自律机制，日常工作中，用我们有声的语言和有形的行动，为中国诚信社会诚信做出不懈的努力。
我们的生活，我们的工作，离不开诚信，别人对待我们的是诚恳，而我们回馈给别人的就是信任，信任同事对我们真诚的态度，信任同事对我们的关爱，相信我们身边的每一个人，我相信，诚信可以为我们创造财富，可以带给我们更美好的生活。
爱岗敬业、勤勉尽职。
求真务实是我们做好一切工作的前提，一个政党如此，一个国家如此，一个单位如此，一个人也应该如此。
我能在**银行这个大家庭学习、工作是一件愉快的事情，让人时刻都感觉到从内心里洋溢出来的欣慰。
我坚信，创造这一切的动力，就是**银行赐予我最宝贵的财富——爱岗敬业，勤勉尽职。
爱岗敬业就是热爱敬重自己的工作，以行为家，把工作当成自己的事。
爱岗敬业就要做到忠于职守、尽职尽责、认真负责、一丝不苟、善始善终。
不论我们从事什么行业，不论我们的工作任务多么艰难，只要能用心，爱我们工作岗位，并忠于职守，毫不吝惜地投入自己的精力和热情，渐渐地就会为我们的工作成就感到满足，为我们能为**银行的发展贡献自己的一份力量感到自豪。
诚信当代大学生应具备的基本品质和成才的必备素质
诚信——当代大学生应具备的基本品质和成才的必备素质诚信是中华民族的传统美德。
在中华民族五千年的灿烂文明史中，得到了不断的洗礼和升华，诚信教育已在神州大地上扎下深厚的根基，具有悠长的历史渊源，培养了一大批倡导诚信的仁人志士，留下了许多脍炙人口的佳话，激励着一代又一代的中华儿女为国家和人民做着贡献。
中华民族乃礼仪之邦，从来都是重信守诺，是最讲“诚信”的民族。
关于“诚信”问题，孔子曾讲“民无信不立”，孟子曾说“朋而有信，人无信而不交”。
诚信是公民道德规范的基本要求。
在我们的伦理道德观念中，“诚信”的核心是强调忠诚，主要包涵朋友的信义、爱人的忠贞、君臣的忠实等。
孔子把教育的目标定位于培养“士”，亦即君子，且以毕生精力致力于此。
孔子认为君子的标准之一就是有“信”和“守信”，他曾郑重地说：“君子博学而孱守之，微信而笃行之。
行必先人，言必后人。
”可见，作为君子的基本道德标准，欲成君子不可“无信”。
诚信是对他人和社会的一种承诺、一种保证，诚信就是一诺千金。
信用是一个人内在气质的反映，是衡量一个人综合素质的重要指标，是个人发展的必备品德之一。
在市场经济条件下，信用指的是一个人的资信记录，是指一个人的负责任的能力，不是简单的道德人品问题。
一个人如果时时、处处、事事讲信用，那么他的事业将会走向成功，人生将会亮丽多姿。
反之，一个处处背离信用的人，如果经常食言，久而久之他定会失去周围人的支持和信任，最终会抑郁、不得志，其人生必将黯淡无光。
当代大学生应当把诚信看成与生命一样重要，视诚信为自身道德品质的生命，注重自身诚信意识的培养。
否则，在社会上将难有立足之地，更谈不上实现自己的人生价值，建设社会主义现代化的宏伟事业。
诚信也是一个民族和国家的精神要求，是现代社会文明的基石和标志。
一个民族如果是一个不讲信用的民族，那么这个民族只能是一个可怜的生物群落。
江泽民主席提出“以德治国”，大力提倡“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德。
品德学风方面的内容
品德学风方面的内容
品德学风是指一个人或者一个社会团体在品德方面的表现和风尚。
以下是一些与品德学风相关的内容：
1. 诚实守信：诚实守信是品德学风中最基本的要求。
它要求人们言行一致，言而有信，言行如一，不说谎、不欺瞒、不背离承诺。
2. 友善互助：友善互助是指在人际关系中，彼此之间要友好相待，相互帮助。
品德学风提倡人与人之间的尊重、理解与关爱，积极营造和谐的人际关系。
3. 诚信守法：诚信守法是指不违反法律法规，坚守道德底线，遵守职业道德和行业规范。
一个良好的品德学风要求人们要守法守纪，恪守职业道德和行业规范。
4. 勤勉务实：勤勉动态是品德学风中的重要内容。
它要求人们要勤奋学习，努力工作，保持积极向上的精神风貌，实现自我价值。
5. 乐观向上：乐观向上是指以积极、乐观的态度面对人生和困难。
品德学风要求人们要有一颗阳光心态，勇于面对挫折和困难，以积极的态度解决问题。
6. 同理心与关爱：同理心与关爱是指在与他人相处中，能够理解别人的感受和需求，并给予关心和帮助。
品德学风要求人们要懂得换位思考，关心他人，培养同理心和大爱之心。
7. 奉献精神：奉献精神是指为了社会的发展和他人的利益，主动付出和贡献。
品德学风强调个体要有责任感和奉献精神，为社会做出积极贡献。
8. 谦虚谨慎：谦虚谨慎是指对待自己和他人要保持谦虚和谨慎的态度。
品德学风要求人们要保持谦虚、虚心学习，不骄傲自满；要保持慎思慎行，不轻言轻行。
这些内容是品德学风中的一部分，通过培养良好的品德，可以提升个体和社会综合素质，使社会更加和谐稳定。
恪守诚信 追求卓越
恪守诚信追求卓越工程管理中心诚信是中华民族的传统美德，在我国传统儒家伦理中，诚实守信被视为“立人之本”、“立政之本”。
随着时代的发展，社会巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到了制度建设的层面。
一个企业的运转，诚信是关键所在。
企业的信用都是靠人去操作，去实现的。
而操作人的品格是否诚实守信则是信用秩序能否建立，企业能否正常运转的基础。
因此，诚信不仅是一种责任的恪守，更是一种自律的承诺；不仅是一种价值理念的体现，更是一种企业文化的沉淀。
一个人要想在社会上立足，就必须具有诚实守信的品德，一个企业要生存发展，就必须诚实无欺，恪守信誉。
否则，个人就会失去立身之本，企业就会失去生存之源，社会就会失去运行之规。
十年树木，百年树人。
广东移动通信经过十几年的建设和发展，形成了适应市场竞争并能够保持持续发展的优势。
我们拥有庞大的客户群，全面而优质覆盖的网络，“全球通”、“神州行”等知名品牌。
成就一个品牌有多种形式，但其中最重要的就是“诚信为先”。
广东移动通信以诚实守信的态度赢得了社会各界人士的信赖和支持，树立了良好的企业形象。
诚信是企业的灵魂，有了它，企业才能生存和发展；品牌是企业的形象和内涵，有了它，企业才能有市场和发展的后劲。
诚信是品牌的基础，因为诚信直接影响企业的信誉和生命力，良好的信誉是品牌的前提。
品牌的支撑点就是可靠的质量和诚信文化。
两者良性互动。
企业要铸造卓越，要实现做大做强，必须始终把诚信放在首位。
“产品等于人品，质量等于道德”，有了诚信，人就会对所做的事情奉行忠诚、诚实和正直的态度，事情就会一帆风顺。
诚信是企业从事生产经营活动的一个必备要素，是一种无形资产，是“资本价值中的核心成本”。
一个成功的企业，卖给顾客的不仅是商品本身，往往还隐含着商品背后的文化。
在现代文明社会的市场经济中，失信会使企业付出高昂的代价，失信会使企业倒闭，失信等于自弃。
谈谈对敬业务实和诚信为本的理解和感受
谈谈对敬业务实和诚信为本的理解和感受
敬业务实和诚信为本是我们人生中非常重要的两个价值观。
敬业
是指对于自己的工作，我们要认真负责，尽心尽力，不轻言放弃；而
务实是指我们要把自己的能力和经验运用到实际工作中，注重结果而
非过程，不谋虚名，不浮夸自己。
在工作中，我们必须珍惜能够拥有的机会，尽自己最大的努力去
完成工作。
无论是日常细节还是项目任务都要严谨认真，不忘初心，
服务人民。
对于每个人而言，无论职位大小，都应该尽力发挥自己的
能力和贡献力，始终以负责的态度对待自己的工作，保持强烈的责任
和激情，积极付出。
同时，诚信这一品质也是不可或缺的。
诚信是指在人际关系中表
现出来的诚实可靠、遵守信用、遵守纪律的品质。
诚实可靠是养成好
习惯，做人处事要讲究光明磊落，言行一致。
遵守信用是保证工作和
人际关系的重要基石，重要场合一言九鼎。
遵守纪律是做人和工作的
底线，总是需要尊重上级、遵守规章制度。
敬业务实和诚信为本是我们在工作和生活中应该长期坚持的价值
取向。
任何时候，我们都应该保持一颗谦虚、踏实、创新和诚信的心，不断提升自己的美德良知，增强自己的道德认知，增添自己的精神风貌，这对我们自己、对工作、对家庭、对社会都有积极、深远的影响。
敬业务实和诚信为本，不仅是一种价值体系，更是我们道德自觉的具
体表现，通过我们自己的实际行动和态度潜移默化地影响和引领着我
们的周围。
相信在这样的理念下，我们在工作和生活中必将获得更多的信任和尊重，迎来美好未来。
描写诚信务实
描写诚信务实诚信，是指一个人在言行和行动中保持真实、诚实、守信的品质。
它是个人品德的基石，也是社会交往的基础。
诚实是人与人之间最基本的信任，只有诚实才能赢得他人的尊重和信赖，才能建立起良好的人际关系。
诚信是一种价值观，更是一种行为准则。
在职场中，诚信表现为对工作的真实态度和诚实守信的工作风格。
诚实守信的人不会虚假夸大自己的能力，也不会隐瞒自己的错误。
他们愿意承担责任，勇于面对困难和挑战，从不逃避和推卸责任。
他们始终坚守自己的承诺，言出必行，行出必果。
在团队合作中，诚实守信的人会与他人进行真诚的沟通和交流，积极分享信息和资源，共同促进团队的成长和发展。
诚信是一种务实的品质。
诚信的人注重实际行动，不空谈虚言。
他们以实际行动证明自己的能力和诚信，通过努力和奋斗来实现自己的目标和愿望。
他们对待工作认真负责，不图虚名，不追求一时的得失，而是注重长期的发展和进步。
他们勇于面对挑战和困难，不畏艰辛，敢于冒险，勇于创新。
在面对问题和困难时，他们会主动寻找解决办法，不会抱怨和消极对待。
他们相信只有通过实际行动才能取得真正的成功。
诚信是一种美德，也是一种责任。
诚信的人始终坚持道德底线，不为个人利益而损害他人利益，不以欺骗和诈骗为手段谋取利益。
他们尊重他人的权益，尊重规则和法律，始终保持良好的道德品质。
他们追求的不仅仅是经济利益，更是心灵的安宁和人际关系的和谐。
他们明白诚信是一种责任和义务，是对社会和他人的尊重和关爱。
诚信与务实是不可分割的。
诚信需要在实践中不断锤炼和提升，而实践也需要诚信来保障其顺利进行。
没有诚信的实践是虚假的，没有实践的诚信是空洞的。
只有将诚信与务实相结合，才能真正实现个人的价值和社会的进步。
让我们始终保持诚信守信的品质，用实际行动证明自己的能力和诚信，共同创造一个诚实守信的社会。
诚实守信,立志成才,报效祖国
诚实守信，立志成才，报效祖国食品科学与工程学院 12级60班、食品科学与工程学院 12级60班在高速发展的21世纪，越来越多的新鲜事物不断涌入人们的日常生活，人们每天都在面临着各种选择和许多压力。
人们为了适应这种生活，就必须不断地进步和学习，最终成为一个于家庭，于社会，于国家的有用之人。
在这个物欲横流的时代，人们往往容易被利益所诱惑，轰动一时的奶粉事件，令人震惊的苏丹红事件，都说明了人们在道德和利益之间选择了利益。
“以见利忘义为耻，以诚实守信为荣”这句话我们应该时时刻刻铭记于心。
诚实守信，作为我国的优良传统，我们应该将他传承下去，并且发扬光大。
社会上为了体现诚实守信的做法也不在少数，例如，商场里的信誉卡，商品上的防伪标识，以及银行贷款时对用户信誉度的记录和考察。
都能证明为了提高大众的诚实守信度，各个企业和有关部门也是下了一番功夫，显示出了人们对诚实守信的重视还有彼此互相监督的积极做法。
相信有了这些好的行动，会使大众的道德水平日益提高，而遵守诚实守信也不再是一个空头口号了。
在电影《大碗》里有一句非常经典的台词：21世纪最需要什么，人才。
自从我国解放之后，有越来越多的孩子走进课堂读书，有了受教育的机会便可以提高自身的文化素质，进而成为国家的栋梁之才。
现在的学生经过九年义务教育参加中考高考的应试，最终通过层层选拔的人就能进入大学进一步深造。
国家通过这些大学培养人才，使学子们在各个方面得到较好的发展。
那么作为一名学子，我们所能做的就是不浪费国家带给我们的宝贵的学习机会和资源，努力学习，奋发向上，并立志做一个对国家发展有用的人。
也许，我们不能像钱学森一样伟大，他拒绝了美国政府，毅然回国报效国家。
但是我们仍可以作为社会发展中的一个小小的齿轮，来用自己的一份力量来推动社会进步。
使国家发展得更加繁荣和谐。
我们不仅要在学校里学到书本上的知识，更要明白做人的本分和基本道德。
在生活中我们扮演着许多角色，在家里我们是孩子，在学校我们是学生，在社会我们是一个合法的公民。
志存高远终不悔,勤学务实勇担当
欢迎大家参加入党
积极分子培训班
杨
波
我心中的共产党员
• 我感到，共产党员是一个 很神圣的称号。作为一个 共产党员，应该具有三方 面较高的素质：思想政治 素质、业务知识素质和道 德情操素质。具体来说， 首先是对党忠诚，思想纯 正，有大局观念；其次是 勤于学习，注重修养，有 业务能力；其三是脚踏实 地，求真务实，有吃苦精 神；其四是真挚正派，服 务群众，有团队精神。
君踏实，霸业成
• 秦国灭亡之后，历史进入“楚汉 之争”的篇章。刘邦、项羽各持 一军，双方都想独霸江山。项羽 自恃武力盖世，骄奢自大，火烧 阿房，对人民厚敛赋税，大失民 心，他从未脚踏实地地去练兵蓄 锐，安抚民心。让人民安心从事 生产。而刘邦却是另一番作法： 脚踏实地做好每一件事。对下竭 诚尽心；于民宽刑薄税，于己苛 求至善…… 最终虞姬横刀，乌雏 恶鸣，一代霸王项羽自刎乌江， 王图霸业转成空，美人香消玉亦 损。而刘邦却成了大汉的开国皇 帝，史称“汉高祖”。正是由于 刘邦脚踏实地，他才赢得了楚汉 之争的胜利。而项羽却成了乌江 沙底的白骨。
胡蝶
勤学篇
• • • • • 学之广在于不倦，不倦在于固志 ——晋•葛洪 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 ——李苦禅 。 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随－－韩 愈。 • 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 －－（平人。他好学不倦，却因家境穷困，往往没有钱 买油点灯，一到天黑，就没法读书了。 一个夏天的晚上，他坐在院子里 默书，看见许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞，便捉了几十只，装在白 夏布缝制的口袋里，挂在案头。荷！光亮还不小呢！便打开书本，埋头 学习。囊萤苦学的故事是很有名的。宋登春诗：“学书夜囊萤。”李申 《寄刘明府》：“三十年前共苦心，囊萤曾寄此烟岑。”杜甫《题郑十 八丈著作故居》：“穷巷悄然车马绝，案头干死读书萤。”都用的是这 个典故。杨弘贞、赵蕃等人，都作过《萤光照字赋》。
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诚信务实志存高远------对我校校训的思考台山端芬成务学校伍锡球关键词：校训校园文化教育理念办学目标摘要：诚信，体现素质教育中之德育为首的教育理念；务实，成功之道；志存高远，培养人才的目标。
座落于台山市端芬镇上泽庄稼洋上的成务小学创建于1906年，是中国第一所侨资兴办的农村小学，历经一个世纪的风霜，依然屹立在这块充满着华侨文化气息的土地上，培育着一代又一代的社会建设者，年年桃李，岁岁芬芳。
〝成务学校，你是我们生命的乐园，侨胞培育，春风化雨，滋润我们这些弱小幼苗，茁壮成长，参天大树；你是一颗璀璨的明珠，务实精神，熠熠生辉，指引我们这群展翅雏鹰，充满智慧，飞上蓝天。
〞（成务学校校歌）是对成务小学最高的评价，是庄稼洋上代代百姓的心声。
成务小学，疑聚着一代又一代海外侨胞的爱国爱乡的游子情怀，侨胞诚信务实的创业精神也逐步凝成成务小学的校训——〝诚信务实，志存高远〞。
这一校训，有着十分丰富的内涵：诚信——立身之本，是我校德育的主要内容；务实——成功之道，是我校办学行为、教师工作的写照；志存高远——终身奋斗的力量源泉，是我校人才培养的目标。
一．诚信，德育为首的教育理念。
1.德育是人才培养的首要任务。
道德是人们关于善与恶，正义与非正义，光荣与耻辱，公正与偏私等观念，原则和规范的总和。
它不仅是人们用来调节各种社会关系的手段，也是人们用来判断善恶、向善避恶的行为准则。
而小学生则是祖国的未来和希望，是社会主义建设事业的接班人，他们的健康成长，关系到国家的前途，民族的兴衰和社会主义事业的成败，为了把他们培养成“四有”新人,就必须加强对他们的思想道德教育。
思想道德教育对小学生人品的养成，起着决定性的作用。
让小学生及时了解思想道德的内容，他们就可以用它来规范自己的行为，指导自己的行为，知道自己什么事该做，什么事不该做，知道应该怎样做人，做什么样的人。
从小道德观念强，思想品德好的人，长大后是很少违法犯罪的，而在小学阶段就形成不良道德习惯的人，往往走上犯罪道路的可能性要大得多。
“合抱之木，生于毫木。
”“九层之台，起于垒土。
”“千里之堤，溃于蚁穴。
”小学生的思想道德教育，对他们的一生都会产生深远的影响。
2.诚信教育是德育的主要内容。
孔子曰：“人而无信，不知其可也。
”诚信是立身之本，是一切德行的基础，是人之为人的重要品德。
有一位社会学家就“为什么我会成功”这个问题对1000多个百万富翁进行了调查和分析，结果出乎人们的想象，没有一个人认为他们的成功是因为自身有才华。
他们中的绝大多数认为：成功的秘诀在于“诚信”。
〝诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙帝。
〞一个人的成功离不开诚信，而一个学校的发展，同样离不开诚信！诚信教育对小学生非常重要，从小的方面讲，教导学生做到诚信，可以帮助他们在日常的生活中，可以勇敢的面对学习上的挫折，不会在家长面前谎报成绩，不管是对他们自身还是家长，都有很大的帮助，可以更好的让家长和老师进行沟通，从而使教育的程度深化，有效的提高素质教育的可行性。
从大的方面讲，从小对他们进行诚信教育，可以帮助他们从小树立良好的人生价值观，社会观，对自己有正确的认识，帮助他们在当今日益激烈的竞争中，处于不败之地。
因此，我校把诚信作为校训的首要内容，把诚信教育作为德育的主要内容，渗透在办学行为、教育教学过程中。
3.校园文化是诚信教育的主阵地。
校园文化不管是物质文化还是制度文化，她都具有导向功能，她时时刻刻地潜移默化地引导着全校师生向着她指向的某一个方向发展。
为了培养具有诚信品质的学生，我校把诚信教育渗透在学校文化建设的每一个细节中。
首先，在物质文化上强化了诚信教育。
在学校的楼道上、教室前面的空隙部位，布置赞美诚信的诗歌、故事等。
在学校最醒目的位置布置琅琅上口歌谣：为人处世，信义为本，‘诚信’二字，道德标准。
行动要果，言语必信，一言九鼎。
还布置人物故事《童年宋庆龄》、《谎言的价值》、《诺言不放弃》、《特殊的考试》、《曾子杀猪》、《捧着空花盆的孩子》、《一只花瓶》等，别致的造型，养眼的颜色，引人注目的故事情节，会时时吸引着师生的眼球，教师学生每天都要与这些不说话的朋友会面好多次，故事中所倡导的为人处事的准则日渐在师生的心中扎根。
其次，把诚信教育渗透在制度文化上，贯穿到办学的整个教育过程，使诚信教育常规化。
我校的诚信教育从大处着眼，小处入手，从最基本的日常行为规范和道德要求抓起，让学生在实践中丰富对诚信的体验，引导学生养成良好道德习惯。
例如：抓仪表仪容和文明礼貌教育。
仪表仪容和文明礼貌是诚信品质的外在表现，我校由少先成立仪表仪容和文明礼貌监督小组，每周不定期到各班教室、门口以及在校园内检查，使学生形成文明礼貌的习惯，规范自己的仪表仪容，从而培养学生具备诚信的品质。
推行值日干部检查制度，检查学生遵守学校纪律的情况。
因为规则和诚信有紧密的联系，规则意识谈薄，诚信意识必然失落。
自觉遵守学校纪律是一个人有良好社会信誉的标志，通过每天的常规检查监督，使学生养成遵守学校的各项纪律的习惯，培养学生遵纪守法意识，进而形成诚信意识，最终形成诚信品质。
通过国旗下演讲，宣传做一个有诚信品格的人的重要意义。
开展“诚信与学习〞的主题班会，使学生理解在学习上应该如何表现诚信，并指出学生中存在的抄袭作业、考试作弊、作业马虎、不懂装懂等现象不仅是不良学风的表现，更是不讲诚信的表现。
而上课积极思考、独立规范地完成作业，及时交作业虚心求教，刻苦钻研等好学风才是诚信的具体表现，进而在平时学习中形成诚信的品质。
二．务实，成功之道，是学校赖以生存发展的工作作风教育不需要空谈，需要的是实干，而且要巧干、能干、会干。
教育管理需要注重细节，加强过程管理。
我校的务实精神表现在学校的管理之中，细化在教师的教育教学工作中，体现在人才的培养上。
我校的管理理念就是：把常规抓好，把细节抓实，把过程抓牢。
每项活动、每个措施都抓到实处，有布置、有检查、有提高、有变化。
教育质量是学校的生命线，是时代发展的要求，是教育工作追求的目标，是教育事业生存的根本。
我校的教育理念：面向全体学生，关怀每个学生，为每个学生的发展服好务。
在工作中要求每个教师都认识到每一个孩子都是一个鲜活的生命，都是一幅生动的画卷，教师必须体会儿童生命的最大丰富性和主动性，关注每一个孩子的成长与发展。
在课堂上将课堂的空间让给学生，给学生一些权力，一些机会，一个问题，让他们自己去解决。
要求每个教师要有爱的情感和爱的艺术，要有多把尺子衡量学生。
要将童心还给学生，将灵性还给学生，将时间还给学生，将主动权还给学生。
要走进学生的心灵，以赏识的目光去发现，把课备好；以真诚的情感去表扬，把课上好；以饱满的热情去激励，把学生教好，把爱心献给学困生、特困生、特殊生。
树立“人人都是人才，人人都能成才”的观念，带着“放大镜”来看学生的闪光点，蹲下来和孩子说话，尊重学生的人格。
培养学生自尊、自信、自爱、自强，让学生有情感愉悦与积极进取的心理环境。
我校培养人才的理念：胸怀大志，脚踏实地，夯实双基，展翅高飞。
在思想教育上注重培养学生诚实的品质，在教学中注重学生基础知识的掌握，基本技能的培养，思维能力的发展，注重美育、体育，提升学生的综合素质。
三．志存高远，学校可持续发展的力量源泉。
“伟大的目标塑造伟大的心灵，伟大的目标产生伟大的动力，伟大的目标造就伟大的人物”。
人生目标非常重要，一个心理学家做过这样一个心理实验：组织3组人分别让他们向着10公里以外的3个村子出发。
第一组的人既不知道村庄的名字，也不知道路程又多远，只告诉他们跟着向导向前直走就行了。
刚走出两三公里就有人叫苦；走到一半的时候，有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，何时才能走到头，有人甚至坐到路边不愿意走了。
第二组的人，知道村庄的名字和路程又多远，但路边没有里程碑，只能凭经验来估计行程的时间和距离。
走到一半的时候，大多数人想知道已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程”。
于是，大家又簇拥着继续向前走，走到全程的四分之三的时候，大家的情绪开始低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还有很长。
当有人说“快到了！”“快到了！”时，大家又振作起来，加快了行进的步伐。
第三组的人不仅知道村庄的名字和路程，而且公路旁每一公里就有一块里程碑。
人们边走边看里程碑每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。
行进中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就到达了目的地（选自《成功的道路是目标铺出来的》）。
如果没有目标就好比在黑夜里远征，有了崇高的目标，只要矢志不渝地努力，就会成为壮举。
1、志存高远促进着学校的发展。
我校制订有中长期发展规划和每个学期目标，中长期发展规划奠定学校的发展方向，而每个学期的目标又指导着我们的实际工作。
正是志存高远，成务小学才百年不衰，日益兴旺。
2、志存高远鞭策着教师能力提升。
拥有理想信念的人生是充实幸福的，而没有理想信念的人生则是空虚痛苦的。
理想信念对于人生至关重要，它在人生实践中起着重要的不可替代的作用。
理想信念对教师的个人发展同样重要，我校要求全体教师〝努力成为教育的行家〞，这个理想激励着每个教师努力工作，深入钻研，自我提升，为地方的教育默默奉劝，年年桃李，岁岁芬芳。
3、志存高远激励着学生成长成才。
《中国教育改革和发展纲要》中指出:“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。
”用马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论教育学生，把坚定正确的政治方向摆在首位，培养有理想、有道德、有纪律的社会主义新人，是学校德育的根本任务。
正确的理想前途教育是培养和造就一代新人必不可少的重要内容。
理想是确立于思想之中的奋斗目标，产生于对未来的向往和追求，是每个人一生的精神支柱。
理想是人们在社会实践中，在各种客观因素的作用下逐步确立起来的，而教育就是其中一种重要因素。
青少年学生最富于理想，一旦崇高的理想在他们心中扎下根，就会目光远大，信心百倍，坚忍不拔，为实现自己的理想而发奋学习。
志存高远正是要求全体教师加强对学生的理想教育，帮助学生树立正确的理想，我校开展励志教育，要求做到：（1）对学生进行学习目的的教育，使他们正确地对待学习。
学生以学习为主，因此要使他们懂得，随着科学技术的高速发展和我国现代化建设的需要，要想将来做一个对社会有用的人，就必须掌握一定的科学文化知识，以适应社会的需要。
（2）用名人、英雄人物的事迹教育学生树立正确的理想。
仰慕名人、英雄，喜欢听杰出人物的故事，容易受榜样形象感染，是青少年学生的一个心理特点。
而名人，英雄人物的一生，本身就是树立崇高理想并为之奋斗的一生，因此用名人、英雄的榜样来教育学生，容易使学生从英雄人物身上实实在在地体会到什么是理想（3）帮助和教育学生树立正确的人生观。