新冀教版语文一年级下册《神奇的耳朵》ppt公开课课件2[精品]
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神奇的耳朵_PPT优秀课件
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1、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 2、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。 3、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗 4、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗 5、理想的实现只靠干，不靠空谈 6、天行健，君子以自强不息 7、心如明镜台，时时勤拂拭 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。 10、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 11、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。 12、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。 13、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。 14、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 15、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 16、人的理想志向往往和他的能力成正比。 17、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——（明）黄宗羲 18、生活的理想，就是为了理想的生活。 19、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想，在求达于真理。 23、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。 24、生当做人杰，死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人，是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。
冀教版一年级语文下册《五单元 17 神奇的耳朵》课件_1
听到了声音
嘎巴，嘎巴，小草在伸展手脚。 咝咝，咝咝，蝴蝶在扇动翅膀。 滴答，滴答，露珠在花瓣上跳跃。 吱吱，吱吱，小甲虫在草叶上弹琴。
“听到了，听到了。我们有神奇的耳朵！” 一只小白兔说。
另一只小白兔说：“我们的耳朵都是普通的耳朵， 只要我们喜爱这个世界，用心去听，就能听到所有美 好的声音！”
仿写句子 例：喳喳，喳喳，小鸟在枝头唱歌。
神奇 使劲 扇动 普通
另外 伸展 弹琴 所有
神奇另使 劲展扇弹 琴普通所
一开始小兔子就听到声音了吗？后来又听到了 什么声音？（在课文中找出相关的语句）
开始没有听到声音 一只小兔说：“太静了，太静了，没有一点声音。”
使劲听
另一只小白兔说：“是啊，没有一点儿声音。 我们竖起耳朵，使劲听听，看能听见什么声音。”
——，——，小雨在————。 ——，——，（ ）在————。
朵 花
开放 的 我坚信
声 音
花朵开放的时候，
有声音......
它们唱歌，
演奏音乐，
甚至欢呼、喊叫。
蜜蜂能听见，ຫໍສະໝຸດ 蝴蝶能听见，那只七星瓢虫也能听见。
我却听不见。
我摘下的鲜花，
已停止了开放。
走进大自然
通过这节课的学习我们知道了：只要我们喜 爱这个世界 ，热爱生活，用心去听，就会发现处 处是美，处处有美妙的声音。现在正是春暖花开的 时候，周六日让爸爸妈妈带我们走进大自然中，用 心看，用心感受，用心听，把听到的美妙声音整理 下来，记录在我的小本本上。
冀教版一年级语文下册《五单元 17 神奇的耳朵》课件_3
滴答，滴答，露珠在花瓣上跳跃。
吱吱，吱吱，小甲虫在草叶上弹琴。
嘎巴，嘎巴，小草在伸展手脚。 咝咝，咝咝，蝴蝶在扇动翅膀。 滴答，滴答，露珠在花瓣上跳跃。 吱吱，吱吱，小甲虫在草叶上弹琴。
叽叽喳喳，叽叽喳喳，小鸟在唱歌。
哒哒，哒哒，小鹿__________。
____，____，____________。
____，____，____________。
____，____，____________。
耳
17 神奇的耳朵
太阳刚刚照亮山村，两 只雪白的小兔跑进了丛林。
太阳刚刚照亮山村，两 只雪白的小兔跑进了丛林。
一只 另一只
我们竖起耳朵，使劲听听， 看能听见什么声音。
我们竖起耳朵，使劲听听， 看能听见什么声音。
小兔子们都听到了什么声音？ 在文中用“——”画出来。
嘎巴，嘎巴，小草在伸展手脚。 咝咝，咝咝，蝴蝶在扇动翅膀。 滴答，滴答，露珠在花瓣上跳跃。 吱吱，吱吱，小甲虫在草叶上弹琴。
我们的耳朵 都是普通的耳朵。
只要我们喜爱 这个世界，用心去 听，就能听到所有 美好的声音！
寻找春天的足迹
雪白 天蓝 火红 桔黄 翠绿 桃红 金黄
（火红）的太阳 （雪白）的云朵 （金黄）的沙滩 （翠绿）的荷叶
嘎巴，嘎巴，小草在伸展手脚。
咝咝，咝咝，蝴蝶在扇ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ翅膀。
咝咝，咝咝，蝴蝶在扇动翅膀。
《神奇的耳朵》课件2-优质公开课-冀教一下精品
神奇的耳朵
课文导学
小朋友们，你们有没有聆听过大自 然的声音？ 大千世界，有着很多动听的 声音，等着我们去发现。今天我们就来 学习《神奇的耳朵》，看看小兔子都听 到了哪些声音吧！
生字学习
shén ěr gāng cóng
神
yīn
耳
shǐ
刚
jìn
从
zhǎn
音
dié
使
lù
劲
tān
展pǔBiblioteka 蝶露贪普
词语学习
大自然是位能工巧匠，它为我们创造
了奇异的世界。请欣赏下面这些图，看你
能听到什么？
（ 呼呼，呼呼 ），树枝（ 在风中跳舞）。
（ 咯吱，咯吱 ），积雪（ 在慢慢融化）。
课后作业
1.把课文读给爸爸妈妈听。 2.抄写本课生词。 3.把自己喜欢的词和句子抄在小本子
上吧。
露珠在花瓣上跳跃
课文梳理
朗读课文，思考：
2、这两只小兔子为什么会听到这
些声音？
课文梳理
答：“我们的耳朵都是普通的 耳朵，只要我们喜爱这世界上的一
切，用心去听，就能听到这世界上
所有美好的声音！”
问题思考
小朋友们，在生活中，你听到过 哪些声音？ 沙沙沙，春雨在唱歌。
哗哗哗，溪水在玩耍。
口语交际
神奇 声音 耳朵 使劲 刚刚 伸展 丛林 小兔
弹琴
露珠
普通
花瓣
所有
蝴蝶
雪白
声音
课文梳理
朗读课文，思考： 1、这两只小兔子竖起耳朵后，都
听到了哪些声音？
课文梳理
答：嘎巴，嘎巴，小草在伸展手脚。 咝咝，咝咝，蝴蝶在扇动翅膀。 滴答，滴答，露珠在花瓣上跳跃。 吱吱，吱吱，小甲虫在草叶上弹琴。
课文导学
小朋友们，你们有没有聆听过大自 然的声音？ 大千世界，有着很多动听的 声音，等着我们去发现。今天我们就来 学习《神奇的耳朵》，看看小兔子都听 到了哪些声音吧！
生字学习
shén ěr gāng cóng
神
yīn
耳
shǐ
刚
jìn
从
zhǎn
音
dié
使
lù
劲
tān
展pǔBiblioteka 蝶露贪普
词语学习
大自然是位能工巧匠，它为我们创造
了奇异的世界。请欣赏下面这些图，看你
能听到什么？
（ 呼呼，呼呼 ），树枝（ 在风中跳舞）。
（ 咯吱，咯吱 ），积雪（ 在慢慢融化）。
课后作业
1.把课文读给爸爸妈妈听。 2.抄写本课生词。 3.把自己喜欢的词和句子抄在小本子
上吧。
露珠在花瓣上跳跃
课文梳理
朗读课文，思考：
2、这两只小兔子为什么会听到这
些声音？
课文梳理
答：“我们的耳朵都是普通的 耳朵，只要我们喜爱这世界上的一
切，用心去听，就能听到这世界上
所有美好的声音！”
问题思考
小朋友们，在生活中，你听到过 哪些声音？ 沙沙沙，春雨在唱歌。
哗哗哗，溪水在玩耍。
口语交际
神奇 声音 耳朵 使劲 刚刚 伸展 丛林 小兔
弹琴
露珠
普通
花瓣
所有
蝴蝶
雪白
声音
课文梳理
朗读课文，思考： 1、这两只小兔子竖起耳朵后，都
听到了哪些声音？
课文梳理
答：嘎巴，嘎巴，小草在伸展手脚。 咝咝，咝咝，蝴蝶在扇动翅膀。 滴答，滴答，露珠在花瓣上跳跃。 吱吱，吱吱，小甲虫在草叶上弹琴。
《神奇的耳朵》PPT课件 (共22张PPT)
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
一年级语文神奇的耳朵(PPT)2-2
词语学习
• 神奇 • 声音 • 弹琴 • 露珠
耳朵 使劲 普通 花瓣
刚刚 伸展 所有 蝴蝶
丛林 小兔 雪白 声音
讨论学习
• 开始，两只小兔（听不见）一点声音，后来， （听见）很多声音，有：
• （嘎巴，嘎巴），小草在（伸展手脚） • （咝咝，咝咝），蝴蝶在（扇动翅膀） • （滴答，滴答），露珠在（花瓣上跳跃） • （吱吱，吱吱），小甲虫在（草叶上弹琴）。
；短信 短信
石在这种温度下蒸发，形成"岩石蒸汽"，随后，"岩石蒸汽"被星际风暴带走。第三个理论，类似第二个水星图解水星图解，认为水星的外壳层是被太阳风长期侵蚀掉了的，水星外貌如月，内部却很像地球，也分为壳、幔、核三层。水星的半径为9公里，是地球半径的8.%，8个水星合并起来才抵得 上一个地球的大小。质量为.×?克，为地球质量的.8%，平均密度为.克/cm，略低于地球的平均密度。在八大行星中，除地球外，水星的密度最大由此天文学家推测水星的外壳是由硅酸盐构成的，其中心有个比月球大得多的铁质内核。这个核球的主要成分是铁、镍和硅酸盐根据这样的结构，水星 应含铁两万亿亿吨，按世界钢的年产量（约8亿吨）计算，可以开采亿年。地壳厚度-km[]结皮厚度km核心半径约8km这个行星有一个相对大的（即使是与地球相比）的铁质核；水星由大约7%的金属和%的硅酸盐组成，以致密度较高。平均密度是kg/m；略微地小于地球密度，却比金星大。地球高密 度产生的原因是地球的质量压缩了地球的体积。水星的质量只有地球的.%——铁核占据了%的行星容积（地核只占7%）围绕核心是一个万公里矽酸盐组成的地幔。水星的总重量约为兆公吨。平原水星有两种地质显著不同的平原。在坑穴之间，起伏平缓、多丘陵的平原，是水星表面可见最古老的地 区，早于猛烈的火山口地形。这些埋藏着陨石坑的平原似乎已湮灭许多较早的陨石坑，并且缺乏直径在公里以下，以及更小的陨石坑。还不清楚它们是起源于火山还是撞击，这些埋藏着陨石坑的平原大致是均匀的分布在整个行星的表面。平坦的平原是广泛的平坦区域，布满了各种大大小小的凹 陷，和月球的海非常的相似。值得注意的是，它们广泛的环绕在卡洛里盆地的周围。不同于月海，水星平坦的平原和埋藏着陨石坑的古老平原有着相同的反照率。尽管缺乏明确的火山特征，在地化的和圆角、分裂的形状都强烈的支持这些平原起源于火山。值得注意的是所有水星平坦平原的形成 都比卡洛里盆地晚，比较在卡洛里喷发覆盖物上可察质，破碎的山脊和粗略的多边形碎裂。不清楚是撞击诱导火山熔岩，还是撞击造成大片的融化。行星表面一个不寻常的特征是众多的压缩皱褶或峭壁，在平原表面交错着。随着 行星内部的冷却，它可能会略为收缩，并且表面开始变型，造成了这些特征。凹陷也在其它地形，像是坑穴和平滑的平原，顶部看见，显示这些皱褶是在如今才形成的。水星的表面也会被太阳扭曲-太阳对水星的潮汐力比月球
《神奇的耳朵》PPT课件
刚刚 丛林
伸展 使劲 蝴蝶 露珠 弹琴 普通 所有
雪白 小白兔
神 声
通 耳Βιβλιοθήκη 展 丛 株 弹露 蝶 瓣 音 普 刚
蝴 雪
使 兔
劲 所
• 1、课文的主要内容是什么。 • （ ）在（ ）听到了（ ） • 2、两只小兔子都听到了哪些声音。
嘎巴，嘎巴，小草在伸 展手脚。
咝咝，咝咝，蝴蝶在扇 动翅膀。
滴答，滴答，露珠在花 瓣上跳跃。
吱吱，吱吱，小甲虫在 草叶上弹琴。
• 1、找出文中两个拟人句。
• 2、它们真的有神奇的耳朵吗？为什 么能听到这么美妙的声音？
“我们的耳朵都是普通的耳朵，只 要我们喜爱这世界上的一切，用心去听， 就能听到这世界上所有美好的声音！”
• 3、你神奇的耳朵能听到那些声音？
• • • • • • •
• 咝咝，蝴蝶在闪动翅膀
• 滴答，滴答，露珠在花瓣上跳跃。
• 吱吱，吱吱，小甲虫在草叶上弹琴。
“听到了，听到了。我们有神奇的耳 朵！”一只小白兔说。
另一只小白兔说：“我们的耳朵都是普 通的耳朵，只要我们喜爱这世界上的一切， 用心去听，就能听到这世界上所有美好的声 音！”
耳朵
神奇 声音 花瓣
4、我们知道的拟声词。 沙沙、沙沙---风吹树叶的声音。 哗哗，哗哗---下雨的声音。 叮咚，叮咚----泉水的声音。 呼呼，呼呼-----刮风的声音。 呜呜，呜呜-----汽笛的声音。 轰隆，轰隆------打雷的声音。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
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滴答，滴答，露珠 在花瓣上跳跃。
（
，
），小河（
）。
（
，
），春风（
）。
（
，
），青蛙（
）。
Байду номын сангаас
（
，
），____（
）。
“我们的耳朵都是普通的耳朵， 只要我们喜爱这世界上的一切，用 心去听，就能听到这世界上所有美 好的声音！”
谜语
左一片， 右一片， 本是两兄弟， 一生不见面。
冀教版语文一年级下册第五单元
神奇的耳朵
我会读词语
神奇 声音 弹琴 露珠 耳朵 使劲 普通 花瓣 刚刚 伸展 所有 蝴蝶 丛林 小兔 雪白 声音
我会读生字
神 珠 展 普 刚 蝴 通 露 使 蝶
丛
劲 瓣
兔
弹
所
雪
耳
太阳刚刚照亮山村，两 只雪白的小兔跑进了丛林。 一只小兔说：“太静了， 太静了，没有一点儿声音。” 另一只小兔说：“是啊， 没有一点声音。我们竖起耳 朵，使劲听听，看能听见什 么声音。”
讨论学习
开始，两只小兔（听不见）一点声音，后来， （听见）很多声音，有： （嘎巴，嘎巴），小草在（伸展手脚） （咝咝，咝咝），蝴蝶在（扇动翅膀） （滴答，滴答），露珠在（花瓣上跳跃） （吱吱，吱吱），小甲虫在（草叶上弹琴）。
你喜欢听那种声音。把 它美美地读一读吧。
嘎巴，嘎巴，小 草在伸展手脚。 咝咝，咝咝，蝴蝶 在扇动翅膀。 吱吱，吱吱，小甲 虫在草叶上弹琴。
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二、补充音节。 sh l sh 神 露 扇
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普
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三、比一比，看谁是组词小能手。 耳（ 雪（ 兔（ 丛（ 声（ 音（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） ） ） ） ） ）
C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\电视散文：聆听自然.mp4
师友合作，检查二类字。(拿出 卡片，一人出示卡片，另一人读， 并组一个词。）
我会读 我最棒
1、小草在伸展手脚，蝴蝶在扇动翅膀。 2、露珠在花瓣上跳跃，小甲虫在草叶上弹 琴。 3、我是一个普普通通的人，但我有一对神 奇的耳朵。 4、刚才，我在草丛里使劲地听，听到小草 背古诗的声音。 5、我喜爱世界，会用心去听，所以，我能 听到所有美好的声音。
冀教版一年级下册第五单元
《神奇的耳朵》
1.正确、流利地朗 读课文。 2.正确认读本课生 字，会写六个生字。 3.了解课文内容。
谜语
圆圆脑袋一座山， 兄弟两人住两边， 各种声音的方式读课文。 2、勾画出二类字自己读两遍， 读完后把手举起来。
交流：
耳
兔
整体感知：
这篇课文主要讲了 两只------的小白兔，跑 进了-------，--------一点 声音，后来--------很多声 音。
一、读拼音，写词语。
1、大自然中有各种奇妙的shēng yīn 。 2、cǎo cóng 中有一只很可爱的 tù zi 它有一身xuě bái 的绒 毛和一对长长的ěr duo 。