小学三年级美术上册教学计划 (人美版)
人美版三年级美术上册教学计划
人美版三年级美术上册教学计划1. 简介本教学计划旨在指导三年级学生在美术上册课程中的研究和发展。
通过在课堂上提供各种启发性的教学活动和实践机会，学生将能够培养对美术的兴趣、观察力和创造力。
2. 教学目标- 培养学生对美术的兴趣和热爱- 培养学生良好的美术观察能力- 培养学生的创造力和想象力- 培养学生的绘画和手工制作技能3. 教学内容本学期的美术上册将包括以下内容：- 学生们将研究不同类型的线条和形状，并能够使用它们来表达自己的想法。
- 学生们将研究不同的颜色和色彩理论，并能够在自己的作品中正确运用色彩。
- 学生们将通过观察自然和生活中的事物，研究绘画和描绘对比度、形状和纹理。
- 学生们将研究一些基本的绘画技巧，如素描、水彩和丙烯画等。
- 学生们将通过手工制作活动，如剪纸、折纸和雕塑，培养他们的创造力和动手能力。
4. 教学活动为了完成上述的教学目标和内容，我们将进行以下教学活动：- 观察和分析艺术品、自然景观和物体，以激发学生的艺术灵感。
- 引导学生使用不同材料和技术进行绘画和手工制作。
- 组织小组合作活动，鼓励学生之间的合作和交流。
- 安排参观美术馆或艺术展览，让学生亲身体验艺术的魅力。
- 组织学生举办小型艺术展示，展示他们的作品并接受同学和老师的评价。
5. 教学评估为了评估学生的美术研究成果，我们将采用以下评估方式：- 定期的绘画和手工制作作品展示和评价。
- 观察学生在课堂上的参与程度和表现。
- 统计学生对不同艺术形式和艺术家的了解程度。
- 学生自评和互评。
6. 家校合作我们鼓励家长积极参与学生的美术研究，他们可以：- 鼓励学生参观美术馆和艺术展览。
- 在家中提供艺术材料和工具，支持学生的绘画和手工制作活动。
- 与学生讨论艺术品和艺术家，增加他们的艺术知识。
- 参加学校组织的美术展示活动，支持学生的艺术成果。
7. 教学资源为了支持教学活动的开展，我们将利用以下教学资源：- 人美版三年级美术上册教材- 各种艺术材料和工具- 美术馆和艺术展览的教育资源- 在线艺术教育平台和视频教学资源通过本教学计划的实施，我们希望能够激发学生的创造力和艺术潜能，培养他们对美术的热爱和鉴赏能力，为他们未来的艺术学习奠定基础。
人美版新版三年级上册美术教案
三年级美术（上册）教学计划
一、学情分析：
三年级学生已经初步认识形、色等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
二、教材分析：
1、教学重点：常用绘画基础知识和工艺设计制作基础知识的理解与积累。
2、教学难点：辅助学生在已有知识上建立链接并拓展，达到理解与积累。
三、本册总目标：
1、造型·与表现领域：初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。
2、设计·应用领域：学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。
3、欣赏·评述领域：观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。
4、综合·探索领域：采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。
四、教学措施：
1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。
2、好课前的各项准备活动。
3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。
五、教学进度计划：。
人美版三年级上册教学计划(多篇)
人美版三年级上册教学计划（多篇）第1篇：人美版新版三级上册美术教学计划人美版新版三年级上册美术教学计划一、学情分析：三年级学生已经初步认识形、色等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
二、教材分析：1、教学重点：常用绘画基础知识和工艺设计制作基础知识的理解与积累。
2、教学难点：辅助学生在已有知识上建立链接并拓展，达到理解与积累。
三、本册总目标：1、造型·与表现领域：初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。
2、设计·应用领域：学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。
3、欣赏·评述领域：观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。
4、综合·探索领域：采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。
四、教学措施：1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。
2、好课前的各项准备活动。
3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。
五、教学进度计划：周次教学内容课时备注*****我的小天地机器人有趣的拼图连环画演电视红色的花67黄色和蓝色的画***-*****9身边的设计艺术台里的设计1110民间面塑111拓印树叶真有趣1对印版画1213伸缩玩具爬升玩具***-*****18面具一张奇特的脸多彩的民间美术各种各样的鞋***-*****第2篇：【人教版三级上册英语教学计划】人教版三级英语上册【人教版三年级上册英语教学计划】人教版三年级英语上册通过两年多的学习，三年级的孩子已有具备了较扎实的的英语语言基础，那么教师应该如何规划进一步提高学生的英语成绩呢?下面是由的人教版三年级上册英语教学计划，一起来看看吧。
人美版小学美术三年级上册教学计划
人美版小学美术三年级上册教学计划教学计划：小学三年级上册美术课程
第一单元：线条的基本训练
1. 学习直线、曲线、弯曲线等基本线条的概念和特点
2. 进行线条的基本练习，包括直线、曲线的画法
3. 利用线条练习基本几何形状的画法，如正方形、三角形、圆形等
第二单元：色彩的认知与运用
1. 学习颜色的基本分类和特点
2. 进行颜色的辨认和分类训练
3. 利用颜色进行简单的填色练习，如填充图案、动物等
第三单元：形状的组合与构造
1. 学习简单的立体形状，如立方体、圆柱体等
2. 进行立体形状的构造和组合练习，如房屋、汽车等
3. 利用立体形状进行简单的剪纸创作，如剪纸动物、植物等
第四单元：线条的表现与创造
1. 学习线条的表现方式，如粗细、长短、方向等
2. 进行线条的表现练习，如表达自然景物、人物等
3. 利用线条进行简单的创作，如线条描绘的画作、线条构成的抽象图形等第五单元：色彩的描绘与运用
1. 学习色彩的描绘方式，如明暗、层次等
2. 进行色彩描绘的练习，如描绘静物、风景等
3. 利用色彩进行简单的创作，如色彩构成的画作、色彩媒介的混合运用等
以上为简要教学计划，具体的教学内容和教学活动可根据学生的学习情况和实际教学情境进行适当调整。
人美版三年级美术教学计划
人美版三年级美术教学计划（通用10篇）人美版三年级美术教学安排1一、学生分析大部分的学生喜爱美术，但对美术的感受及美的理解尚且不是很系统。
从生活中发觉美，在生活中运用美的还需进一步引导。
学生造型、设色等方面综合实力较低，但这已不成为教学重要的点，而更重要的引导学生如何学习。
因此在新的课改理念的指导下，学生能够学会从生活中发觉美表现美运用美的实力，学生能够运用各种材料主动参与活动都还需进一步地引导。
培育学生的学习爱好，克服畏难心情，达到基本驾驭其技法，提高审美实力及综合素养的目的。
二、教材分析本教材以促进学生人格全面发展为动身点，以学生必备的'美术学问与技能为基础，留意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。
三、教学重难点培育学生动手操作的内容，熬炼学生的操作实力和设计、想象实力。
促进人格全面发展，自觉的培育创新精神和美术实践实力。
四、教学目标与要求1、观赏优秀美术作品，能对自己宠爱的作品进行简洁的评价。
2、通过启发联想训练学生的创建性思维实力，培育良好的视察习惯和视察实力。
3、学习简洁立体物的表现方法，学习色调表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
4、引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创建的欲望。
五、教学措施1、学生驾驭肯定的美术基础学问和基本技能、技法。
2、在过程和方法上学生一个体或集体参加各种美术活动，体验乐趣，尝试各种工具、材料和制作过程，发展学生时间实力。
3、了解优秀的近现代绘画艺术作品，陶冶学生的艺术情操培育学生的爱国主义情感。
学生能够获得长久爱好，完善人格。
4、让学生多观赏，可以观赏自己和同学的作品，也可以观赏名家大师的作品及一些图片、实物。
5、让学生多视察，可以带学生到校内内外视察各种植物和景色，使学生多积累一些感性形象。
6、结合语文、音乐等学科内容进行美术创作。
还可以让学生观赏一些录象等动画，增加感性相识。
7、让学生多动手，尝试用不同的工具，用身边简单找到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做等方法进行造型嬉戏，体验设计制作活动的乐趣。
小学美术人美版三年级上册教案
小学美术人美版三年级上册教案小学美术人美版三年级上册教案是一份非常重要的教学资料，对于小学三年级的美术教学有着至关重要的影响。
本文将主要从以下几个方面来介绍这份教案。
一、教学目标小学美术人美版三年级上册教案的教学目标主要分为三个方面：知识目标、能力目标和情感目标。
知识目标主要是让学生掌握基本美术知识，包括线条、形状、色彩、构图等。
能力目标主要是让学生学会基本的绘画技巧和表现能力，如画线、描绘形状、上色等。
情感目标主要是培养学生的艺术鉴赏和审美能力，让他们能够欣赏美丽的艺术作品并从中获取美的享受。
二、教学内容小学美术人美版三年级上册教案的教学内容包括：自然形象、色彩知识、造型知识、创作技巧和美术鉴赏等五个方面。
其中自然形象包括描绘自然界中的动物、植物、食物等，色彩知识包括颜色的基本属性、颜色的搭配和运用等，造型知识包括形状、线条、空间等基本概念的学习，创作技巧包括画线、填色、使用画笔等技能的训练，美术鉴赏则包括对一些艺术作品的欣赏和分析。
三、教学方法小学美术人美版三年级上册教案采用的主要教学方法包括游戏教学法、讲解演示法、示范实践法、讨论交流法和呈现展示法等多种形式。
在教学过程中，老师可以通过游戏和故事来激发学生的学习兴趣，通过讲解和演示来传授知识和技能，通过示范和实践来训练学生的操作能力，通过讨论和交流来促进学生的思维能力和表达能力，通过呈现和展示来创造良好的学习氛围和展示效果。
四、教学重点与难点小学美术人美版三年级上册教案的教学重点主要是让学生掌握基本的绘画技巧和表现能力，如画线、描绘形状、上色等。
教学难点则主要是让学生理解和掌握颜色搭配和运用的技巧，以及发挥自己的想象创造出具有个性和美感的作品。
在教学过程中，老师需要根据学生的实际情况合理安排教学内容和教学方法，尤其是对于学生的个性和创新能力的培养要有一定的耐心和引导。
五、教学评价小学美术人美版三年级上册教案的教学评价主要包括两个方面：成果评价和过程评价。
人美版美术三年级上册教学指南
人美版美术三年级上册教学指南一、教学目标本教学指南旨在帮助三年级学生达到以下美术教学目标：- 培养学生对美的感知能力；- 培养学生的创造能力和想象力；- 培养学生的绘画技巧和观察能力；- 培养学生对不同艺术形式的理解和欣赏能力。
二、教学内容本教学指南包含以下教学内容：1. 线条和图形表达：通过绘画线条和基本图形表达感情和意境；2. 色彩与画面搭配：研究基本色彩概念，通过画面搭配创造不同的视觉效果；3. 静物观察与描绘：练观察真实物体，并通过绘画描绘出物体的形态；4. 动物与人物绘画：研究基本动物和人物的画法技巧，并进行创作；5. 自由创作：鼓励学生进行自由创作，发挥想象力和创造力。
三、教学方法为了达到上述教学目标，本教学指南采用以下教学方法：- 视觉教学：通过展示优秀的艺术作品和实物，激发学生的兴趣和创作欲望；- 示范教学：教师进行绘画示范，帮助学生理解和掌握绘画技巧；- 实践练：学生进行绘画练和创作，通过实际操作提高技能；- 个性指导：教师根据学生的兴趣和水平进行个性化指导，引导学生发展自己的风格；- 讨论分享：鼓励学生分享作品，互相研究和借鉴。
四、教学评价为了评价学生的研究情况和教学效果，本教学指南采用以下评价方法：- 作品评价：评价学生的绘画作品，包括创意、技法和表现力等方面；- 表现评价：评价学生在课堂上表现的积极程度、参与度和合作精神等；- 自评互评：鼓励学生进行自我评价和互相评价，加强学生的自我认知和发展。
五、教学资源为了支持教学实施，本教学指南提供以下教学资源：- 教材：人美版美术三年级上册教材；- 艺术作品：展示优秀的艺术作品，激发学生的创作欲望；- 实物样本：提供各种静物样本供学生观察和绘画。
以上是《人美版美术三年级上册教学指南》的简要内容介绍，请根据指南的要求进行教学实施，并及时进行评估和调整。
祝您教学顺利！。
2023年人美版三年级美术上学期教学计划
2023年人美版三年级美术上学期教学计划教学目标：通过上学期的美术教学，帮助学生建立基本的审美观念，发展他们的观察力和创造力，培养他们对美术作品的欣赏能力和表达能力，让他们对美的世界有更深的认识和理解。
教学内容：1. 基本线条与色彩的认识和运用2. 素描和简单画法的学习3. 水彩画的初步体验4. 创造性绘画活动的开展教学方式：1. 教师讲授2. 教师示范3. 学生实践4. 学生展示和分享教学时间安排：第一周：1. 基本线条的认识和练习（2课时）a. 教师介绍基本线条的种类和使用方法b. 学生观察并模仿基本线条的画法c. 学生进行线条的练习和创作2. 线条画的创作（2课时）a. 学生选择一个主题，运用基本线条进行创作b. 学生互相展示和欣赏作品，并进行分享第二周：1. 基本色彩的认识和练习（2课时）a. 教师介绍基本色彩的名称和使用方法b. 学生进行基本色彩的辨别和练习2. 彩色画的创作（2课时）a. 学生选择一个主题，运用基本色彩进行创作b. 学生互相展示和欣赏作品，并进行分享第三周：1. 素描的学习和练习（2课时）a. 教师介绍素描的基本原理和技巧b. 学生进行素描的练习2. 素描作品的创作（2课时）a. 学生选择一个主题，进行素描作品的创作b. 学生互相展示和欣赏作品，并进行分享第四周：1. 水彩画的初步体验（2课时）a. 教师介绍水彩画的基本原理和技巧b. 学生进行水彩画的练习2. 水彩画作品的创作（2课时）a. 学生选择一个主题，进行水彩画作品的创作b. 学生互相展示和欣赏作品，并进行分享第五周：1. 创造性绘画活动的开展（2课时）a. 学生自由选择绘画材料和主题，进行创作b. 学生互相展示和欣赏作品，并进行分享2. 学期总结和回顾（2课时）a. 教师和学生一起回顾和总结本学期的学习成果b. 学生进行自我评价，并提出改进意见以上是2023年人美版三年级美术上学期的教学计划，希望能够帮助学生通过美术教育，培养他们的审美能力和创造力，让他们对美的世界有更深的认识和理解。
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）三年级学生通过两年的学习，在学习行为上已具有了一定的稳定性，已经养成了较好的绘画习惯，在课堂常规等方面有较好的表现。
这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时对工艺制作非常喜欢，绘画作业普遍水平较高。
学生大部分对于美术知识的掌握差异较小，接受能力较强。
敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃。
二、本册教材内容的基本分析 1、本册教材内容结构体系及特点教材体现了以学生全面发展为本的教育理念，注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以接近社会，贴近学生，学以致用为原则，选择符合三年级小学生身心特点的教学内容设计课题，全册共有 18 课。
本册教材体现国家基础教育改革的基本精神；立足面向全体学
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生、面向全体教师，充分考虑学生发展的需要、教师教学的需要和教师自身提高的需要；以促进人格全面发展为出发点，以公民必备的美术知识与技能为基础，注意贴近同学们的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。
同学们应自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习，自觉地培养创新精神和美术实践能力，通过学习美术提高生活质量。
2、本册教材内容的重点、难点教学重点：
引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
教学难点：
通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
3、本册教材教学任务及目标 1）、掌握简单的图案的设计方法、步骤，提高自已的动手设计能力。
2）、学习卡通的创作方法，能画出简单卡通的形象。
3）、进行泥塑教学，培养造型能力，发展形象思维，培养创新意识。
4）、进行自然美和艺术美的欣赏，提高欣赏应用能力。
5）、学习生动表达自我生活情景的表现方法，认知生活美化与居室整理的基本方法。
6）、认识、了解化及场景设计的基本知识。
7）、造型表现能力、动手设计能力，空间想象力的进一步培
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 养和提高。
三、主要措施和教学方法（要求详细、具体、切实可行。
） 1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。
2、重视想像画、主题画的训练，以开发学生丰富的想像力，并能把自己所想像的表现在美术作品中。
3、课堂作业中发现学生有创意的作品和有新意的思路要及时表扬，并引导、鼓励学生把自己所看所想的一切在美术作品中表现出来，激发学生的创作欲望。
4、多采用小组学习式的学习方式。
让师生单向交流为同学之间多向交流，让学生在智力上互相激荡，情感上相互感染，操作上互相合作，评价上互相检查，使每一个学生都有表现的机会，并从中提高学生的语言表达能力和思维创作能力。
5、加强学生动手能力的训练，把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美好的事物。
6、多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中进行各种想象画训练，以提高学生作品的表现力。
7、开放式的教学方式，让学生在课堂上大胆地表现。
8、本学期，要求学生在绘画创作时尽量直接作画，以
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提高绘画进度及用线造型能力，培养学生大胆作画的信心和决心。
9、采用各种生动有趣的现代化教学手段如幻灯片等使同学们更直观的感知客观事物，身临其境的效果增强对形象的感受能力，激发学生学习美术的兴趣。
四、教学设施设备要求（教具、现代教学手段应用计划）每一课都要准备一些范画，可以是学生的优秀习作，也可以是老师的画，或者也可以是网上搜集的世界名画。
制作课要预先准备材料及制作好的范样。
教师准备幻灯片、录音机、录像、电视、多媒体，甚至故事、游戏、音乐等。
五、教学改革设想：
注重教学方法的改革，努力转变学生的学习方式，调动学生主动学习的积极性，从而提高教学质量，具体如下：
1.明确学习目标；
2.以问题为纽带；
3.以提示为指导；
4.重感受和实践；
5.多自评与互评；
6.学习建议分层次。
六、学科活动设想 1、走出课堂，走进大自然。
举行一次校园写生课，培养学生观察能力。
2、作品展示，树立榜样。
将每次的优秀作业作品作为展品。
3、培养团结合作的精神，使班级同学共同努力。
七、教学进度表：
周次起止时间主要内容所需时数备注一 1、我
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 的小天地 1 二 2、机器人 1 三 3、有趣的拼图 1 四 4、连环画 1 五国庆节六 5、演电视 1 七 6、红色的画 1 八7、黄色和蓝色的画 1 九 8、身边的设计艺术 1 十 9、台历的审计艺术 1 十一 10、明间面 1 十二 11、拓印树叶真有趣1 十三 12、对印版画 1 十四 13、伸缩玩具 1 十五 14、爬升玩具 1 十六 15、面具 1 十七 16、一张奇特的脸 1 十八17、多彩的民间美术 1 十九 18、各种各样的鞋 1 二十学校审阅意见领导签名：
（盖公章）年月日
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