人美版三年级上册美术知识点②
2023部编人教版三年级上册美术必背知识点
2023部编人教版三年级上册美术必背知
识点
本文档将介绍2023部编人教版三年级上册美术课程的必背知识点。
以下是一些重要的知识点：
1. 色彩基础知识：
- 主要颜色：红、黄、蓝。
- 次要颜色：橙、绿、紫。
- 颜色的混合：将两种颜色混合在一起可以得到新的颜色。
2. 常用画具和用途：
- 画笔：用来涂抹颜色。
- 水彩笔：用来上色，可用于湿润纸面和调配颜色。
- 铅笔：用来画简单的素描。
3. 艺术元素：
- 点：最简单的图形元素，没有长度和宽度。
- 线：由点延伸而成，具有方向和长度。
- 面：由线相交或封闭而成，有长度和宽度。
4. 图案：
- 重复的图形或形状可以组成图案。
- 图案可以是几何图形，也可以是自然中的形状。
5. 名画欣赏：
- 研究欣赏一些著名的绘画作品，如《蒙娜丽莎》、《星空》等。
- 了解艺术家的创作思路和艺术手法。
这些知识点是三年级上册美术课程的基础，掌握这些知识将对学生的绘画技巧和艺术欣赏能力的培养起到重要的作用。
请注意，本文档仅提供了一些基本的知识点，具体的教学内容请参考教材和老师的指导。
人美版三年级美术上册期末复习资料
人美版三年级美术上册期末复习资料
1.西班牙安东尼奥·高迪的作品《龙形水系喷泉》。
2.连环画：是指用多幅画面连续叙述一个故事或事件发生过程的艺术形式，一般以线描为主，也有彩绘等形式，俗称“小人书”。
3.世界上有三种颜色是无法调和出来的，他们就是被称为三原色。
4.三原色也称第一次色，是指可以调合成其他色彩的原料，可以等量调和，也可以不等量调和，由标准的红、黄、蓝为主。
5.红、黄、橙看上去有热烈、兴奋的感觉称为暖色调。
6.三间色也称第二次色，有两种原色调和而成，可以等量调和，也可以不等量调和，由绿、橙、紫为主。
7.蓝、绿、紫看上去有寒冷的感觉，称为冷色调。
8.蓝+黄=绿、黄+红=橙、蓝+红=紫。
9.孙佃珍农民画《剥玉米》。
9.荷兰画家凡·高油画《向日葵》。
10.日本东山魁夷日本画《山湖远望》。
11.面塑老虎的制作方法压、搓、刻、贴。
12.传统的民间面塑所用的材料是面。
13. 泥塑是人类文化的产物，它集雕刻、绘画、工艺于一身。
14.老虎和猫都是猫科动物。
15.藏戏：是以歌舞的形式表现故事内容的综合性艺术。
16.藏戏面具艺术风格：造型夸张、具有原始、粗犷、质朴、豪迈的艺术风格。
人教版三年级上美术知识点
三年级（上）美术知识点第１课魔幻的颜色1、无数种色彩都可以用（红）、（黄）、（蓝）三种颜色调出来。
它们是色彩王国的老祖宗，称为三原色。
任何其他颜色。
都调不出这三种色彩。
三原色两两相配，产生了（橙）、（绿）、（紫）叫三间色。
它们是三原色的第一代后代。
原色和间色是太阳和彩虹的色彩，是世上最鲜艳的色彩。
2、橙色是由(红)和(黄)组成,绿色是由(黄)和(蓝)组成,紫色是由(红)和(蓝)组成的3、彩虹的颜色是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成色彩表现心情：红色：热情蓝色：冷静橙色：乐观开朗白色：纯洁单纯绿色：安静灰色：孤独寂寞色彩表现四季：春为绿，夏为艳，秋为红黄，冬为蓝白第２课万花筒１、图形左右或上下重复而对应，成为对称。
２、万花筒图案的对称方式是（中心对称）第３课大人国与小人国大与小是通过相互比较才可以看出来的。
第4课前前后后1、把一样物体放在另一样物体的后面，就会产生（前后）的感觉。
2、物体通过逐渐缩小尺寸，也会产生（前后）的感觉。
3、同样大小的物体会显得近（大）远（小）。
第5课登山游戏游戏棋盘的设计，必须有（标题）、（起点和终点）、（路线）、（游戏说明）的设置。
第7课快乐的回忆创作情景画：回忆自己生活中最快乐的一件事，表现快乐场景的情景画。
第8课星空的联想刮蜡纸的制作：(1)用蜡笔或油画棒耐心满涂整张纸。
(2)用黑色水粉色调和肥皂水涂抹在蜡笔纸上即成。
注意：刮蜡画底板制作时先涂（浅）色后涂（深）色。
第9课天然的纹理表面有纹理的物体，如木板、树叶等，有的光滑，有的粗糙。
把纹理拓印下来，进行添画法创造美丽的图画。
拓印时要在底版的（背面）用力摩压。
第10课美丽的花1、（写生）是以实物为对象进行描绘的作画方法。
2、写生花卉要点：用线流畅，一气呵成抓住花的整体形状特征进行描绘注意花与叶，叶与叶之间的前后遮挡关系以及枝杈的穿插关系。
欣赏：张汉平《南美水仙》是一幅线描写生作品，线条刚柔相济，疏密有致，展现了花瓣、花茎与枝叶的巧妙组合关系。
2023部编人教版三年级上册美术必背知识点
2023部编人教版三年级上册美术必背知
识点
本文档为2023部编人教版三年级上册美术必背知识点的总结。
素描
1. 素描是一种以纸、铅笔为主要工具，通过描绘形体的线条、
阴影和明暗关系表现对象外观的绘画形式。
2. 素描对于创造和表达艺术形象非常重要，可以锻炼观察力和
表现能力。
色彩
1. 色彩是指物体表面所显示的颜色。
2. 常见的色彩有红、黄、蓝等基本色以及由基本色混合而成的
次要色。
3. 色彩可以通过调和、再现和运用等方式进行艺术创作。
形体
1. 形体是指物体的外形和体积。
2. 不同的物体具有不同的形体特征，如圆、方、三角形等。
3. 在绘画中，艺术家可以通过构图和透视等手法来表现物体的形体。
构图
1. 构图是指绘画中如何安排和组织各种元素以达到整体协调、平衡和美感的目的。
2. 艺术家可以利用对角线、重心、黄金分割等构图原则来提高画面的艺术效果。
造型
1. 造型是指用线条、形状、质感等手法来描绘对象的形态。
2. 造型可以通过简化、变形、夸张等方式来表现对象的特征和个性。
艺术欣赏
1. 艺术欣赏是通过对艺术作品进行理性思考和情感体验来欣赏和理解艺术的过程。
2. 欣赏艺术作品可以培养审美情趣和文化素养。
以上是2023部编人教版三年级上册美术必背知识点的简要总结，希望对同学们的学习有所帮助。
小学三年级上册美术教案第2课 美丽的染纸人美版（北京）
《美丽的扎染》一、教学目标【知识与技能】了解手工扎染的含义和艺术特，掌握宝塔捆扎法的方法与步骤。
【过程与方法】通过示范讲解与学生实践相结合，让学生在实践操作中感受扎染的独特艺术魅力和奇妙效果，在手、脑、心的协调中锻炼动手能力、专注力、创造力。
【情感态度与价值观】通过学习扎染，开启探索与领悟中华民族智慧之旅！亲身体验传统扎染的魅力，激发学生保护并继承中国传统的非物质文化遗产的兴趣和热情。
二、教学重难点【教学重点】能灵活的运用“扎”和“染”的关系并制作出美丽的扎染作品。
【教学难点】1、欣赏、感受染出的美丽纹样；2、启发学生在实践中的创造性思维。
三、教具准备多媒体课件、微课教程、棉布、线（皮筋）、染料、清水、剪刀、手套等。
四、教学过程【活动一：初识扎染】“同学们，今天老师身上这件衣服怎么样，好看吗？这件衣服上的花纹可是老师自己设计自己印染出来的，给大家看一组照片，来看看这件衣服的“演变”过程？（PPT播放染这件衣服的过程照片：1白衣服2扎完3染完4拆开5晾干熨平）早在东晋南北朝时人们就把这样的染方法运用到衣裙服装上了，这种染方法就叫做“扎染”（PPT显示标题），今天我们就来了解一下这种印染工艺。
【活动二：简单了解】扎染作为我国民间传统的一种染工艺，早在东晋南北朝时人们就把“扎染工艺”运用到衣裙服装上，距今已有2021年的历史了，手工扎染发展到今天已形成了独特的文化。
是“扎花”和“染”两道工艺的合称，主要通过在织物染的过程中将部分织物进行绑扎、打结、缝绞、折叠、夹制等，经过处理的部分不能很好地与染料接触，或不等量的渗透，最终形成固定图案。
扎结的松紧程度、染料在织物的渗透率的不同，扎染图案形成了彩深浅不一的晕层，使得织物层次丰富、彩柔和，给人一种朦胧、神秘之感，与中国传统的水墨画有着异曲同工之妙。
【活动三：纹样分析】（PPT显示各种纹样）同样都是扎染作品，由于扎法不同，它们的图案和纹样各有不同，在我们《扎染艺创》课程中，老师给大家整理归纳了八种扎法（PPT各种扎法纹样及名称），咱们一样一样的体验，今天咱们就来尝试“宝塔捆扎法”。
人美版三年级上册全册美术课件
制作拼图
从以下图例中任选其一，
小组合作讨论：在拼贴时点、 线、面分别应该用在什么位 置上？
植物籽粒形状色彩有什么特点？创作时可以巧用吗？
你在这幅作品中都发现了什么材料？
这幅画分别利用了这些材料的什么特点？
拼图画真的很漂亮，但是在创作时我
们会不会遇到什么问题呢？
这两幅作品，你
觉得哪一幅线条拼摆 得更好，为什么？
人美版三年级上册 美 术 全册优质课件
看看 “ 我的小天地”
小天地需要 一个主要的 颜色。
你认为这个房 间最吸引你的 地方是哪里， 为什么？
这个房间又给
你什么样子的 感觉呢？
为了让我们图案，他 变有了不一 样的感觉。
“七嘴八舌”说一说： 1.画中的房间有什么特 色？ 2.你认为自己的房间布置应当具有什 么功能和特点？ 3.你准备怎样去改进或设计自己的房 间？
名著连环画
如今小人书已经成为文化收藏的一部分，从事小 人书专卖和收藏叫“连友”（连环画发烧友）。广州 约有1万多“连友”，这些连环画发烧友起先只是因为 要成全儿时的梦想，而到处翻找老版本的连环画，齐 集一整套后就很有成就感 ，谁想如今变成一种投资。
以四大名著为例，人民美术出版社1958年至 1963年陆续出版成套的小人书《水浒传》和河北人民 美术出版社在上世纪 60年代出版的《西游记》当时不 过 10多元，而今已经升值到 10万元。还有上海人民美 术出版社当年出版的《红楼梦》和《三国演义》也已 经升值到20万元人民币！
思考： 小小讲解员 这幅画面中为什么运用了这么多的红色？
花朵拼图
日 用 品 拼 图
艺术创作的媒材来源广泛， 有的就在我们的身边，我们要 用发现美的眼睛，用心寻找， 就能创造出更加巧妙的作品。
三年级上册美术知识点
三年级上册美术知识点色彩知识- 基本色彩：红、黄、蓝是三个基本色彩，其他颜色都是由它们混合而成的。
基本色彩：红、黄、蓝是三个基本色彩，其他颜色都是由它们混合而成的。
- 暖色调和冷色调：暖色调包括红、黄、橙等具有温暖感的颜色，冷色调包括蓝、绿、紫等具有冷静感的颜色。
暖色调和冷色调：暖色调包括红、黄、橙等具有温暖感的颜色，冷色调包括蓝、绿、紫等具有冷静感的颜色。
- 配色原则：调和、对比、渐变是常用的配色原则。
调和色指颜色相近或颜色系相同的配色；对比色指颜色迥异、形成鲜明对比的配色；渐变色指光强逐渐变化的配色。
配色原则：调和、对比、渐变是常用的配色原则。
调和色指颜色相近或颜色系相同的配色；对比色指颜色迥异、形成鲜明对比的配色；渐变色指光强逐渐变化的配色。
构图知识- 画面构图：画面构图是指画面元素在画面中的位置、布局和比例。
常用的构图方式包括对称、重心、黄金分割等。
画面构图：画面构图是指画面元素在画面中的位置、布局和比例。
常用的构图方式包括对称、重心、黄金分割等。
- 画面大致构图：画面大致构图可分为前景、中景和背景，并合理安排物体的大小和位置，以形成画面的层次感。
画面大致构图：画面大致构图可分为前景、中景和背景，并合理安排物体的大小和位置，以形成画面的层次感。
- 主体与背景：主体应该突出于背景之上，在画面中占据主导地位。
主体与背景：主体应该突出于背景之上，在画面中占据主导地位。
绘画技法- 线条：线条可以用于描绘物体的轮廓和表现物体的形态。
常见的线条包括直线、曲线、斜线等。
线条：线条可以用于描绘物体的轮廓和表现物体的形态。
常见的线条包括直线、曲线、斜线等。
- 色彩填充：通过使用颜料填充画面中的区域，可以表现出物体的立体感和色彩变化。
色彩填充：通过使用颜料填充画面中的区域，可以表现出物体的立体感和色彩变化。
- 明暗处理：通过勾画物体表面的阴影和高光，可以表达物体的光影效果和质感。
明暗处理：通过勾画物体表面的阴影和高光，可以表达物体的光影效果和质感。
三年级上册美术知识点
三年级：
1、第二课:学生了解民间面塑艺术的种类有：“面人、面花、面盏、制作民间面
塑常用的方法有：揉、捏、剪、挑、压、粘贴等，让学生欣赏面人（老寿星），面花（狮子头）。
2、第五课：面具是人类文化的产物，是集雕刻、绘画、工艺于一身，适于面部
装饰佩戴的艺术品。
（看图欣赏贵州面具、藏戏面具、外国面具的特点）3、第六课：三原色：世界上由三种颜色是无法调和出来的，它们就是被称为三
原色的红、黄、蓝。
欣赏以红色为主的摄影和绘画作品，学生感受红色带给人们热烈、喜庆、奔放的感觉。
4、第七课：欣赏以黄色为主的绘画作品（凡高的向日葵），学生感受黄色带给
人们明亮、温馨的感觉，欣赏以蓝色为主的绘画作品，学生感受蓝色带给人们凉爽，清净的感觉。
5、第十课：通过欣赏宋朝的《端阳婴戏图》、清朝的《喜天欢地》、抗日战争
时期的《战斗中成长》、解放后的《翻身奴隶的儿女》，今天的《金色童年》，体会不同艺术表现形式的魅力。
6、第十七课：电脑美术包括：电脑绘画、电脑图形图像处理、电脑动画制作、
电脑三维立体设计等。
7、第十八课：《格尔尼卡》是西班牙大画家毕加索的杰作。
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三年级上册美术知识点汇总②
16、讲到国画传统上有墨分五色之说，主要是说明墨的从浓到淡有五个色阶的差别，这五个色阶是：焦、浓、重、淡、清。
17、笔头含水少叫渴笔。
渴笔在宣纸上擦出又干又毛的效果，可用来表现动物的皮毛等等。
18、中国画《水牛》作者是现代李可染，《松鼠》作者是清代虚谷。
19、装饰像绘画依照一定的形式规律，运用提炼概括、夸张变形、点线面搭配等手段，在造型、色彩、构图等方面对自然或生活中的对象进行了主观人为的艺术处理。
20、动物装饰画的装饰手法有变形、夸张、简化、添加。
21、画我和动物朋友是平面表现，用泥塑做我和动物朋友是立体表现。
22、辨别动物智商的高低，可以看它吃饱喝足后是否会玩耍，可以看它是否能认出镜子中的自己。
23、亲昵包括了友情、亲情和爱心。
24、素描《喂宝宝》作者是德国的珂勒惠支。
现代雕塑《吻》作者是罗马尼亚的布朗库西。
雕塑《亲昵》作者是挪威的维格兰德。
25、印文形式多样，一般以古体字和各种图形为主，主要分阴刻和阳刻两种形式。
26、阴刻的线条粗细用力的大小表现。
27、手提袋的作用：实用、装饰。
28、手提袋的构成：袋口、袋身、拎带。
29、剪纸的特点：相连和镂空。
30、剪纸的基本方法有阴剪、阳剪和综合剪。
阴剪：剪去轮廓线，或剪去形象以内的纸，留下空白与未剪的纸形成虚实对比。
阳剪：剪去形象轮廓线内外的纸，只留下造型的线，或只剪去形象以外的部分，留下影子般的形象。
综合剪：阴剪阳剪合用。
31、上海世博会波兰馆的设计就参考了剪纸元素。
中国剪纸艺术被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。
32、中国皮影戏被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。
33、传统皮影的制作要经过①选皮、脱水；②画稿；③刻制；
④上色；⑤拼接成形。
34、皮影与剪纸有联系，它是光与影结合的艺术，皮影是用驴皮、牛羊皮剪制成四肢会动的人物、动物等“演员”，与音乐、唱腔、灯光和操纵技巧等组成的综合艺术，被视为现代影视的鼻祖。
35、皮影起源于汉，兴于唐、盛于宋，宋代将皮影制作材料从素纸变为羊皮。