2019届高三语文二轮复习作文审题立意特训：11读书是为了遇见更好的自己 Word版含解析(精品文档)
读书 为遇见更好的自己
读书为遇见更好的自己母：打开一本书，遇见一群人，这群人中，有你、有他、有我，更有一个精彩的世界女：打开一本书，我们去寻找，寻找精神的出口，寻找向上的力量。
母：书，会使你成为一个有温度懂情趣会思考的人。
女：书，会使你成为仁爱有礼恭谦温良芳香四溢的人母：读书吧！生活中那些寂寞的辰光会立刻换成巨大享受女：读书吧！脚下的路不再迷惘不再彷徨人生的各个路口总会找准方向。
母：读了书，你便会更宽容地去理解这个复杂的世界。
女：读了书，你便认识了黑暗和丑陋你便懂得真诚和善美合：读了书，我们就站在了巨人的肩膀上看到了希望和光明！母：读书的最终目的,是寻找内心的光明,遇见最好的自己。
心要香，心要善，心要仁，心要爱。
女：读书，不仅是要读书中的文字，更要透过文字净化、修炼我们的心灵。
母：文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
女：范仲淹《岳阳楼记》的千古名言：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”母：还有《左传·襄二十四年》讲的：“大上有立德，其次有立功，其次有立言。
”女：宋朝张载说的：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
”这是我们中华读书人修养的最高境界。
合：书本，是精神生活的入口，阅读为我们攒向上的力量。
母：读史书可以看成败、鉴得失、知兴替；学文诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非，都是对生命的熔炼和升华。
女：古往今来，以沉潜之心坐得住冷板凳者，总能激发“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的思想活力，得到“夜来一笑寒灯下，始是金丹换骨时”的智慧启发，滋养“天行健，君子以自强不息”的浩然之气。
母：可谓字字珠玑，句句精彩，读之不尽，用之不绝。
女：读书，正是为了遇见更好的自己、更好的世界。
“华北之大，已经放不下一张平静的书桌了”，风雨如晦的岁月，学子们的呼喊曾经震撼世界。
今天，市场经济的名利考验、网络时代的信息浪潮，让这一代读书人也面临“平静书桌”的问题。
不同的是，它拷问的是怎样对待精神生活、如何安顿心灵家园。
读书是为了遇见更好的世界作文,议论
读书是为了遇见更好的世界作文,议论在我小的时候，世界于我而言，就是家门口那条窄窄的街道，街道尽头的小杂货店，以及杂货店门口那只总是懒洋洋趴着的大黄狗。
那个时候，我以为这就是世界的全部。
直到有一天，我翻开了一本破旧的书，那本书的纸张已经泛黄，书角也卷了起来，但就是那本书，像一把神奇的钥匙，为我打开了一扇通往全新世界的大门。
那是一本关于远方的旅行书籍，书里没有华丽的词藻，只是简单地讲述着作者在世界各地的所见所闻。
我至今还记得其中的一个段落，作者描述他在非洲草原上的经历。
他说，当清晨的第一缕阳光洒在广袤的草原上，金色的光芒仿佛给每一棵草都镶上了金边。
远处，一群斑马在奔腾，它们的条纹在阳光下闪烁，像是流动的水墨画。
而在不远处的河边，一只长颈鹿优雅地弯下脖子，饮水的姿态如同在跳着一曲优美的舞蹈。
我被这些文字深深吸引，仿佛自己也置身于那片神奇的草原，感受着阳光的温暖，倾听着动物们的低语。
那一刻，我第一次意识到，原来世界如此之大，如此之奇妙，而我所熟知的那一小片天地，只是冰山一角。
从那以后，我像是着了魔一般，疯狂地迷上了读书。
无论是课间休息的十分钟，还是晚上睡觉前的半小时，我都会抓住一切机会，沉浸在书的世界里。
我读，看到了大观园里的繁华与落寞，看到了贾宝玉和林黛玉那凄美而又无奈的爱情。
我仿佛能看到王熙凤那泼辣的身影在庭院中穿梭，能听到丫鬟们在角落里的窃窃私语。
那些细腻的描写，让我对人性的复杂有了更深刻的理解。
我读，被作者宏大的想象力所震撼。
宇宙的无尽奥秘，外星文明的神秘莫测，人类在浩瀚星空中的渺小与伟大，都让我心潮澎湃。
每当我闭上眼睛，脑海中就会浮现出那些壮观的星际场景，让我对未知充满了敬畏和向往。
我读，跟着孙少平和孙少安的脚步，走进了陕北的农村。
我看到了他们在艰苦的生活中挣扎，却始终怀揣着对未来的希望。
那黄土地上的每一粒尘土，每一滴汗水，都仿佛在诉说着生活的艰辛与不屈。
通过读书，我不再是那个只知道家门口街道的孩子。
2019届高三语文二轮复习作文审题立意特训：11读书是为了遇见更好的自己
读书是为了遇见更好的自己1、阅读下面的材料,根据要求写作。
①幼而学者,如日出之光;老而学者,如秉烛夜行,犹贤乎瞑目而无见者也。
(《颜氏家训·勉学》)②吾家以诗书发迹,平生苦志励行,所以贻则于后人者,自谓不敢后于古之世家名德。
(张居正《示季子懋修书》)③读书志在圣贤,非徒科第;为官心存君国,岂计身家?(《朱子家训》)④夫读书中举中进士作官,此是小事,第一要明理作个好人。
(《郑板桥家书》)⑤吾辈读书,只有两事:一者进德之事,以图无忝所生;一者修业之事,以图自卫其身。
(《曾国藩家训》)⑥为学最重要的是“通”,“通”才能不拘泥,不迂腐,不酸,不八股,“通”才能培养气节、胸襟、目光。
“通”才能成为“大”,不大不博,便有坐井观天的危险。
(《傅雷家书》)先贤名士用沧桑历尽的生活阅历、韬光养晦的人生经验、伟岸正直的道德人格来教益白家子孙。
读了上面六则材料,你有怎样的感触与思考?请以其中的两三则为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。
要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
答案1答案：读书是为了遇见更好的自己后的阳光,栀子花的香,黑体字的跳跃,感受书中的自己。
——题记阳光透过窗纱斜射在台子前,台子上那几朵盛开的栀子花,正散发出朴素而纯洁的花香,倚在窗框的我手上捧着一本西游记,慢慢品读,斜射的阳光倾洒在书上,那一个个黑色的字体,仿佛在跳跃着,跳到我的心上。
一本密密麻麻的黑体字,是如此的枯燥无味,但又是如此的耐人寻味,不喜欢阅读的人,看书可能是一件反感的事,但喜欢阅读的人,看书就像是岸上的鱼遇见了水,离不开。
其实我小时候也特别不喜欢看书,觉得看书没有动身玩那么开心,所以当时的我知识面是非常有限的。
但是每个人的父母都有望子成龙的思想,而我也有这样的父母。
所以他们剥夺了我的时间,开始限制我的自由,每次面对这些没有思想的文字,我都想方设法的逃离,但是,都是无用的。
我开始机械式的阅读,没有感情,从来不思考,也就养成了看完这本书,却不知道这本书想要表达的情感,这是多么的可笑。
2019届高三语文二轮复习阅读大题特训：(11)文言文阅读二
文言文阅读二1、阅读下面的文言文,完成问题。
李迪字复古,其先赵郡人。
曾祖避五代乱,徙家濮。
迪深厚有器局,尝携其所为文见柳开,开奇之,曰:“公辅才也。
”举进士第一,擢知制诰。
真宗幸亳,为留守判官,遂知亳县。
亡卒群剽城邑,发兵捕之,久不得。
迪至,悉罢所发兵,阴听察知贼区处,部勒晓锐士,擒贼,斩以徇。
尝归沐,忽传诏对内东门,出三司使马元方所上岁出入材用数以示迪。
时蝗旱,问何以济,迪请发内藏库以佐国用。
帝曰:“朕欲用李士衡代元方,俟其至,当出金帛数百万借三司。
”迪曰:“天子于财无内外,愿下诏赐三司,以示恩德,何必曰借。
”帝悦。
初,上将立章献后,迪屡上疏谏,以章献后起于寒微,不可母天下,上大寤,由是独诛怀政。
仁宗即位,章献太后预政,贬寇准雷州,以迪朋党傅会,贬衡州。
丁谓使人迫之,谓败,知河南府。
来朝京师,时太后垂帘,语迪曰:“卿向不欲吾预国事,殆过矣。
今日吾保养天子至此,卿以为何如?”迪对曰:“臣受先帝厚恩,今日见天子明圣,臣不知皇太后盛德,乃至于此。
”太后亦喜。
知徐州,迪欲行县因祠岳为上祈年,仁宗语辅臣曰:“祈祷非迪所宜,其毋令往。
”元昊攻延州,武事久弛,守将或为他名以避兵,迪愿守边,诏不许,然甚壮其意。
李迪,贤相也。
方仁宗初立,章献临朝,颇挟其才,将有专制之患,迪正色危言,能使宦官近习不敢窥觎。
而仁宗君德日就,章献亦全令名,古人所谓社稷臣于斯见之。
(选自《宋史·李迪传》,有删改)1.下列对文中画框部分的断句,正确的一项是( )A.天禧中/拜给事中/周怀政之诛/帝怒甚/欲责及太子群臣/莫敢言迪/从容奏曰/陛下有几子/乃欲为此计/B.天禧中/拜给事中/周怀政之诛/帝怒甚/欲责及太子群臣/莫敢言/迪从容奏曰/陛下有几子/乃欲为此计/C.天禧中/拜给事中/周怀政之诛/帝怒甚/欲责及太子/群臣莫敢言/迪从容奏曰/陛下有几子/乃欲为此计/D.天禧中/拜给事中/周怀政之诛/帝怒甚/欲责及太子/群臣莫敢言迪/从容奏曰/陛下有几子/乃欲为此计/2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A.“进士”,古代科举制度中通过最后一级中央政府朝廷考试者。
读书为了遇见更好的自己作文
读书为了遇见更好的自己作文读书为了遇见更好的自己作文在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那要怎么写好作文呢？以下是店铺为大家收集的读书为了遇见更好的自己作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书为了遇见更好的自己作文1大家知道杨绛吗？有个年轻人崇拜杨绛，高中毕业时给她写了一封长信，表达了自己的仰慕之情并诉说了自己的人生困惑。
而读书是为了遇见更好的自己便是杨绛作出的回复。
其实，我们现在的生活离不开书，从最开始的牙牙学语到我们开始认字，这个过程中离不开字典，直到我们步入小学，开始接触到课本，再到升入初中，我们不得不看大量的书，或许以后的以后，书依旧会伴随着我们。
读书，为了什么？书不是活的，它既不会动，不会说话，也不会帮你考试，不会帮你发财。
可对于读书，杨绛是这样说的：读书不是为了拿文凭或者发财，而是成为一个有温度，懂情趣，会思考的人。
书虽然不能帮你解决所有的问题，却能给你一个更好的视角。
我们为什么而读书？我们可以为娱乐而读书，为扩充知识而读书，为工作而读书，我们也可以像周恩来那样为中华之崛起而读书。
书中的趣味是我们一遍一遍地品读出来的。
而不是应付！如果那样，倒不如什么也不读。
做任何事读书都是基础。
或许有人说，他将来想放羊，不用读书，可如果我们不读书，天天去放羊，一辈子都干不了别的。
如果我们好好读书，致力于学习，我们就会更了解羊群，了解草原，了解怎么照顾羊，了解怎样把羊养的更健康，怎样把羊卖出最好的价格，这样放羊岂不是胸有成竹，更有把握一些？又或许，当你读完书后，就不再想去放羊，而是想当个诗人，学者；或者，你不再只是个普通的放羊人，而是个放羊专家，这样看来，书真的给我们创造了无限可能。
读书是为了让你的人生更加丰富充实，是为了遇见更好的自己，正如杨绛所说的：读书多了，容颜自然改变。
读书为了遇见更好的自己作文2世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。
读书是为了遇见更好地自己
读书是为了遇见更好地自己:特别喜欢陈丹青的一句话：“读书有两个作用，一个是让我自以为非，一个是让我有一间自己的房子，有内心生活。
”自以为是这种事并不难做到，世界上好为人师，自我感觉超好的人难道还会少么？难的是自以为非，自己认为自己不对，发现生活中的瑕疵，不去掩饰，也不去隐藏，而是坦坦荡荡地直视、面对！而后一个读书的作用就更为有用了。
现在的社会，浮华于世界来说，并不陌生。
灯红酒绿的夜生活成为大部分人夜晚不可或缺的一部分，或许，已经成为生命中再也难以割舍的一部分。
可是，真的快乐吗？在夜夜笙歌之后，静躺在床上或是看着窗外夜景的时候真的不会感到心底的一股空虚、寂寞吗？一个强大的内心能够抵挡世间上的一切污秽，无论是空洞的人生，还是进退维谷的困境。
而获取强大内心的首要前提就是能够自我构建一个广阔的内心世界。
内心世界的构建，并非朝夕之间就可以完成，这是一个类似于马拉松般地长跑。
在这途中，可以有过气馁，可以有过咒骂，甚至可以有过放弃！但是，只要心中存着一丝想要强大的念头，最后就一定会继续这条永无止境的长跑，然后在进行的过程中，不断地收获，不断地为强大的内心世界加砖添瓦，直至走到更为精进的境地。
而以上的所有都必须建立在最为必要的基础上，那就是进行广泛的读书。
读书有很多的境界，不同的境界，不同的书籍带给人的感觉和能给人提高的能力是不同的。
好的书能为人生指导向一个光明而灿烂的未来，相当于茫茫大海上一个导航灯的作用；而恶劣的书就有如一个恶徒一般，读的久了，就会不由自主地沾染上恶徒的气息，最后，连自己都会被同化成相类似的人。
有句话叫做：好书如良师益友。
这句话真真是一语中的。
为什么要读书？从其中一种意义上来说，不仅是为了上文中所讲到的强大自己的内心，构建一个有魄力的内心世界，能让自己在这个社会中从容地面对着一切，而且读书能过让自己遇见更好的自己。
著名作家三毛曾经有一句话是这么说的：“读书多了，容颜自然改变。
”很明显地，从字面上就可以理解读书的作用。
2019年高考语文作文审题立意指导(11)读书是为了遇见更好的自己(12)真正的高尚(有答案)
读书是为了遇见更好的自己1、阅读下面的材料,根据要求写作。
①幼而学者,如日出之光;老而学者,如秉烛夜行,犹贤乎瞑目而无见者也。
(《颜氏家训·勉学》)②吾家以诗书发迹,平生苦志励行,所以贻则于后人者,自谓不敢后于古之世家名德。
(张居正《示季子懋修书》)③读书志在圣贤,非徒科第;为官心存君国,岂计身家?(《朱子家训》)④夫读书中举中进士作官,此是小事,第一要明理作个好人。
(《郑板桥家书》)⑤吾辈读书,只有两事:一者进德之事,以图无忝所生;一者修业之事,以图自卫其身。
(《曾国藩家训》)⑥为学最重要的是“通”,“通”才能不拘泥,不迂腐,不酸,不八股,“通”才能培养气节、胸襟、目光。
“通”才能成为“大”,不大不博,便有坐井观天的危险。
(《傅雷家书》) 先贤名士用沧桑历尽的生活阅历、韬光养晦的人生经验、伟岸正直的道德人格来教益白家子孙。
读了上面六则材料,你有怎样的感触与思考?请以其中的两三则为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。
要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
答案以及解析1答案及解析：答案：读书是为了遇见更好的自己后的阳光,栀子花的香,黑体字的跳跃,感受书中的自己。
——题记阳光透过窗纱斜射在台子前,台子上那几朵盛开的栀子花,正散发出朴素而纯洁的花香,倚在窗框的我手上捧着一本西游记,慢慢品读,斜射的阳光倾洒在书上,那一个个黑色的字体,仿佛在跳跃着,跳到我的心上。
一本密密麻麻的黑体字,是如此的枯燥无味,但又是如此的耐人寻味,不喜欢阅读的人,看书可能是一件反感的事,但喜欢阅读的人,看书就像是岸上的鱼遇见了水,离不开。
其实我小时候也特别不喜欢看书,觉得看书没有动身玩那么开心,所以当时的我知识面是非常有限的。
但是每个人的父母都有望子成龙的思想,而我也有这样的父母。
所以他们剥夺了我的时间,开始限制我的自由,每次面对这些没有思想的文字,我都想方设法的逃离,但是,都是无用的。
阅读是为了遇见更好的自己作文
阅读是为了遇见更好的自己作文阅读是为了遇见更好的自己作文无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的阅读是为了遇见更好的自己作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
打开一本书，遇见一群人，这人群中有你、有他、更有自己。
我想，这就是对阅读最好的阐释。
我酷爱阅读，每当看到一本好书，我便会拿起来细细品味，立刻进入那书中境地，外面的嘈杂声音自动被我耳朵“过滤”了，好像外面的世界与我无关，只有自己畅游在书的海洋里，思维也通过时间隧道进入了书中世界。
《昆虫记》是我读懂了眼前这片微小世界；《钢铁是怎样炼成的》告诉了我什么是勇气与坚持；而《卖火柴的小女孩》《凡卡》和《呐喊》又将旧社会的罪恶一览无遗地展现在我眼前，让我觉醒、令我奋发。
我与阅读发生过许多故事，有在书店忘记了回家、有看着书听不到父母的呼唤、也有从书中学到了更多知识，遇见了不一样的自己。
记得有一次，放学后我看多图书角那一排排、一列列摆放整齐的书，一下子就把我的魂勾过去了。
当我看到了最喜欢的汽车世界，我疾步过去，一把抓住了它，生怕被别人抢走。
急忙打开书，一页、两页，细细地读了起来，让我在书中了解了汽车动力、汽车安全、汽车智能、汽车文化等等，学到了很多汽车知识。
我想，我将来要是一个汽车人，多好啊。
当我还在汽车世界遨游时，同学气喘吁吁地推我一把，说你妈妈在下面等急了，我才恋恋不舍放好书，匆匆忙忙回家去。
书籍，是无数代人智慧的结晶，更是人类进步的阶梯。
古话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
好书中只有我们取之不竭的成长养分。
热爱阅读吧，他会让你遇见全新的自己，带你进入完美的世界。
如果你想明理，阅读吧！如果你想创新，阅读吧！如果你想追梦，与更好的自己心灵沟通，阅读吧！。
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读书是为了遇见更好的自己
1、阅读下面的材料,根据要求写作。
①幼而学者,如日出之光;老而学者,如秉烛夜行,犹贤乎瞑目而无见者也。
(《颜氏家训·勉学》)
②吾家以诗书发迹,平生苦志励行,所以贻则于后人者,自谓不敢后于古之世家名德。
(张居正《示季子懋修书》)
③读书志在圣贤,非徒科第;为官心存君国,岂计身家?(《朱子家训》)
④夫读书中举中进士作官,此是小事,第一要明理作个好人。
(《郑板桥家书》)
⑤吾辈读书,只有两事:一者进德之事,以图无忝所生;一者修业之事,以图自卫其身。
(《曾国藩家训》)
⑥为学最重要的是“通”,“通”才能不拘泥,不迂腐,不酸,不八股,“通”才能培养气节、胸襟、目光。
“通”才能成为“大”,不大不博,便有坐井观天的危险。
(《傅雷家书》) 先贤名士用沧桑历尽的生活阅历、韬光养晦的人生经验、伟岸正直的道德人格来教益白家子孙。
读了上面六则材料,你有怎样的感触与思考?请以其中的两三则为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。
要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
答案
1答案：
读书是为了遇见更好的自己
后的阳光,栀子花的香,黑体字的跳跃,感受书中的自己。
——题记
阳光透过窗纱斜射在台子前,台子上那几朵盛开的栀子花,正散发出朴素而纯洁的花香,倚在窗框的我手上捧着一本西游记,慢慢品读,斜射的阳光倾洒在书上,那一个个黑色的字体,仿佛在跳跃着,跳到我的心上。
一本密密麻麻的黑体字,是如此的枯燥无味,但又是如此的耐人寻味,不喜欢阅读的人,看书可能是一件反感的事,但喜欢阅读的人,看书就像是岸上的鱼遇见了水,离不开。
其实我小时候也特别不喜欢看书,觉得看书没有动身玩那么开心,所以当时的我知识面是非常有限的。
但是每个人的父母都有望子成龙的思想,而我也有这样的父母。
所以他们剥夺了我的时间,开始限制我的自由,每次面对这些没有思想的文字,我都想方设法的逃离,但是,都是无用的。
我开始机械式的阅读,没有感情,从来不思考,也就养成了看完这本书,却不知道这本书想要表达的情感,这是多么的可笑。
但是真正启蒙的书是《西游记》,这本书想必大家都不陌生,没错这本书是吴承恩写的,在看到这本书上的故事时,我波澜不惊的双瞳终于有了一丝色彩,我开始带着一丝迷茫,开始阅读这本书,渐渐地,我开始有了感情,学会了感受书中人物的悲欢离合。
又渐渐地,我有了思想,学会了品味人生的跌宕起伏。
慢慢的,慢慢的,翱翔与那属于知识的云天外成了我最大的心愿。
我带着这种心愿,开始感受,是一份淡泊宁静的情怀,是亡国之君的扼腕叹息,是一份万丈豪情,是一份“但愿人长久,千里共婵娟”的心愿......
此刻,我的心性与你秉性已完全地融入到了那片美妙的云天之外。
读书似品茗,常让我在布满荷花荷叶的池塘边想起那“多谢浣纱人未折,雨中留得盖鸳鸯”的高洁,在金风袅袅的黄昏想到“帘卷西风,人比黄花瘦”的婉约,在那浩浩江水边想起了“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的爱国情怀,在看到关于人生的句子时想到“人生一世,草木一秋”的短暂......手捧一本书,酌上一杯清茶,嗅着幽幽的花香,在字里行间中聆听来自远古的清音。
轻翻起一本书的扉页,一丝特有的墨香扑鼻而来,引得一颗洗尽铅华、满怀期待的心走进书的世界。
是怎样的一件事,能让你心神安定?这个问题对以前的我来说,是没有答案的,但如果对现在的我来讲,那就是阅读,没有什么比午后的阳光,淡淡的花香,一本回忆童年的书更让我觉得心神安定了。
因为阅读,我找到了不一样的自我,找到了那片云天之外的世界,因为阅读,我找到了自己人生的道路。
解析：作答本次作文,我们首先要理解这六则材料的含义:颜之推的话强调了青少年时期是学习的最佳时期,但不是唯一时机,人们常说“活到老,学到老”,冈此,任何时候我们都应该努力汲取知识,不以任何借口放弃学习;张居正强调的是虽然要以古人为学习的榜样,但更要以超越古人为目的;清初朱柏庐(朱子)是从学习的目的性来说的,学习的目的是学习古代圣贤的精神品质,而不单单是为了考取功名,做官要心存国家,不是为了光宗耀祖;郑板桥讲的也是学习的目的,学习不是为了做官,而是为了更好地做人;曾国藩强调的是学习的内容,即进德与修业,前者是精神层面的升华,是立德树人,后者是有尊严地活着;傅雷是从学习的方法角度来谈的,讲的是“通”,即贯通、通达,不拘泥于一隅,要有大眼界、大胸襟,才能成大器,这里主要是强调胸襟气度与情操,不可“死读书”,不能“掉书袋”,不能成为“两只脚的书橱”。
六则材料均是长辈教育子女的名言,体现的是优良的家风,是中华文化的精华。
根据以上理解,我们可以将其中谈学习方法的归为一类,谈学习与修身立德的归为一类,谈学习与报国的归为一类。
还可以按照朝代的顺序梳理,综合理解中国优秀的传统文化。
这六则材料中,①⑥是谈学习方法的,旨在告诫年轻人要多读书,善读书。
②④⑤是谈学习与修身立德之
间的关系的,旨在告诉人们学习是为了活出更好的自己。
③是谈学习与报国之间的关系的,可以与其中任何一则材料组合。
将六则材料综合起来则是中华传统文化一脉相承。
立意角度:①勤学、善学,日臻丁善;②读书是为了遇见更好的自己;③为中华之崛起而读书;④诗书继世长。
构建任务驱动型作文的基本结构:
第一步,巧引材料,表明态度。
首先就是根据自己的写作角度,恰当地引述材料,表明自己的态度。
同样一则材料,不同的写作角度会有不同的引述方式。
第二步,分析原因,摆出事实,阐明道理。
引述材料之后,紧接着就需要结合材料分析论证。
论证需要有一个清晰的层次,一般说来,可以先分析原因,再引用事实证明,然后结合事实阐明道理,这是文章的主体部分。
第三步,回应开头,总结全文。
材料贯穿全文是任务驱动型作文的一个显著特点,文章的结尾不是简单地总结全文,而是回应开头,既再次表明自己的态度,又深化文章的主旨。