(备考2020高考)高三语文二轮复习作文审题立意特训：11读书是为遇见更好的自己高考作文专项复习(解析版)
读书是为了遇见更好的世界作文,议论
读书是为了遇见更好的世界作文,议论在我小的时候，世界于我而言，就是家门口那条窄窄的街道，街道尽头的小杂货店，以及杂货店门口那只总是懒洋洋趴着的大黄狗。
那个时候，我以为这就是世界的全部。
直到有一天，我翻开了一本破旧的书，那本书的纸张已经泛黄，书角也卷了起来，但就是那本书，像一把神奇的钥匙，为我打开了一扇通往全新世界的大门。
那是一本关于远方的旅行书籍，书里没有华丽的词藻，只是简单地讲述着作者在世界各地的所见所闻。
我至今还记得其中的一个段落，作者描述他在非洲草原上的经历。
他说，当清晨的第一缕阳光洒在广袤的草原上，金色的光芒仿佛给每一棵草都镶上了金边。
远处，一群斑马在奔腾，它们的条纹在阳光下闪烁，像是流动的水墨画。
而在不远处的河边，一只长颈鹿优雅地弯下脖子，饮水的姿态如同在跳着一曲优美的舞蹈。
我被这些文字深深吸引，仿佛自己也置身于那片神奇的草原，感受着阳光的温暖，倾听着动物们的低语。
那一刻，我第一次意识到，原来世界如此之大，如此之奇妙，而我所熟知的那一小片天地，只是冰山一角。
从那以后，我像是着了魔一般，疯狂地迷上了读书。
无论是课间休息的十分钟，还是晚上睡觉前的半小时，我都会抓住一切机会，沉浸在书的世界里。
我读，看到了大观园里的繁华与落寞，看到了贾宝玉和林黛玉那凄美而又无奈的爱情。
我仿佛能看到王熙凤那泼辣的身影在庭院中穿梭，能听到丫鬟们在角落里的窃窃私语。
那些细腻的描写，让我对人性的复杂有了更深刻的理解。
我读，被作者宏大的想象力所震撼。
宇宙的无尽奥秘，外星文明的神秘莫测，人类在浩瀚星空中的渺小与伟大，都让我心潮澎湃。
每当我闭上眼睛，脑海中就会浮现出那些壮观的星际场景，让我对未知充满了敬畏和向往。
我读，跟着孙少平和孙少安的脚步，走进了陕北的农村。
我看到了他们在艰苦的生活中挣扎，却始终怀揣着对未来的希望。
那黄土地上的每一粒尘土，每一滴汗水，都仿佛在诉说着生活的艰辛与不屈。
通过读书，我不再是那个只知道家门口街道的孩子。
读书遇见更好的自己200字作文
读书遇见更好的自己200字作文全文共7篇示例，供读者参考读书遇见更好的自己200字作文篇1我喜欢读书。
书的世界多姿所彩，足不出户，便可游历千山万水；素未谋面，便可以促膝长谈；和历史对话，读大千世界；看人生百态，笑对人生沉浮。
前苏联著名作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”。
对此我深有体会。
去年暑假，我准备参加二胡的八级考试，考级曲目是《豫北叙事曲》。
这首曲子吸收了河南地方戏曲的音调，有很浓郁的.地方风味。
谱子很长，节奏多变，速度时快时慢，旋律跌宕起伏。
既要保证音准，又要表现出曲子所要表达的丰富情感。
我遇到了瓶颈，音准欠佳，情感更是无从谈起，连续几次回课老师都不满意。
我也很着急，更是感到挫败、烦躁、茫然。
每次鼓足勇气拉琴，可结果总是不尽如人意，我有种冲动———把琴狠狠地扔在地上，甚至想就此放弃吧。
妈妈看我状态不好，把琴谱和二胡收了起来，从书柜中拿出一本书递给我，是《假如给我三天光明》。
这本书我小时候读过，囫囵吞枣，没什么深刻的体会。
为了消磨时光，便硬着头皮读了起来，慢慢地，我被海伦凯勒所吸引，佩服她的顽强不屈、锲而不舍。
海伦凯勒在书中写道“因为我鼓励自己，一个人要想取得不凡的成就，必须要付出比别人更多努力，因为这个世界上没有捷径可走。
”这句话给我很大触动，一个盲聋哑人都可以通过努力取得成功，更何况我是一个健全人呢！我主动找到妈妈，拿回琴谱和二胡。
妈妈抱住我，在我耳边说“孩子，相信自己，你能行！”妈妈帮我找到考级曲目的教学视频，我一个一个音节的练习，感到疲惫或者困难时，就想想海伦凯勒，鼓励自己坚持下去。
再次上课时，我可以比较熟练地演奏了。
最终，在老师的鼓励和帮助下，我成功通过了考级。
罗曼罗兰说：“从来没有人，为了读书而读书，只有在书里读自己，在书中发现自己，或检查自己。
”读书，是为了遇见更好的自己。
读书遇见更好的自己200字作文篇2读书遇见更好的自己读书就像打开了一扇通往新世界的大门,让我认识了许多有趣的人和事。
2019届高三语文二轮复习作文审题立意特训：11读书是为了遇见更好的自己
读书是为了遇见更好的自己1、阅读下面的材料,根据要求写作。
①幼而学者,如日出之光;老而学者,如秉烛夜行,犹贤乎瞑目而无见者也。
(《颜氏家训·勉学》)②吾家以诗书发迹,平生苦志励行,所以贻则于后人者,自谓不敢后于古之世家名德。
(张居正《示季子懋修书》)③读书志在圣贤,非徒科第;为官心存君国,岂计身家?(《朱子家训》)④夫读书中举中进士作官,此是小事,第一要明理作个好人。
(《郑板桥家书》)⑤吾辈读书,只有两事:一者进德之事,以图无忝所生;一者修业之事,以图自卫其身。
(《曾国藩家训》)⑥为学最重要的是“通”,“通”才能不拘泥,不迂腐,不酸,不八股,“通”才能培养气节、胸襟、目光。
“通”才能成为“大”,不大不博,便有坐井观天的危险。
(《傅雷家书》)先贤名士用沧桑历尽的生活阅历、韬光养晦的人生经验、伟岸正直的道德人格来教益白家子孙。
读了上面六则材料,你有怎样的感触与思考?请以其中的两三则为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。
要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
答案1答案：读书是为了遇见更好的自己后的阳光,栀子花的香,黑体字的跳跃,感受书中的自己。
——题记阳光透过窗纱斜射在台子前,台子上那几朵盛开的栀子花,正散发出朴素而纯洁的花香,倚在窗框的我手上捧着一本西游记,慢慢品读,斜射的阳光倾洒在书上,那一个个黑色的字体,仿佛在跳跃着,跳到我的心上。
一本密密麻麻的黑体字,是如此的枯燥无味,但又是如此的耐人寻味,不喜欢阅读的人,看书可能是一件反感的事,但喜欢阅读的人,看书就像是岸上的鱼遇见了水,离不开。
其实我小时候也特别不喜欢看书,觉得看书没有动身玩那么开心,所以当时的我知识面是非常有限的。
但是每个人的父母都有望子成龙的思想,而我也有这样的父母。
所以他们剥夺了我的时间,开始限制我的自由,每次面对这些没有思想的文字,我都想方设法的逃离,但是,都是无用的。
我开始机械式的阅读,没有感情,从来不思考,也就养成了看完这本书,却不知道这本书想要表达的情感,这是多么的可笑。
2020届高三语文二轮复习作文审题立意特训：读书是为了遇见更好的自己-含解析
读书是为了遇见更好的自己1、阅读下面的材料,根据要求写作。
①幼而学者,如日出之光;老而学者,如秉烛夜行,犹贤乎瞑目而无见者也。
(《颜氏家训·勉学》)②吾家以诗书发迹,平生苦志励行,所以贻则于后人者,自谓不敢后于古之世家名德。
(张居正《示季子懋修书》)③读书志在圣贤,非徒科第;为官心存君国,岂计身家?(《朱子家训》)④夫读书中举中进士作官,此是小事,第一要明理作个好人。
(《郑板桥家书》)⑤吾辈读书,只有两事:一者进德之事,以图无忝所生;一者修业之事,以图自卫其身。
(《曾国藩家训》)⑥为学最重要的是“通”,“通”才能不拘泥,不迂腐,不酸,不八股,“通”才能培养气节、胸襟、目光。
“通”才能成为“大”,不大不博,便有坐井观天的危险。
(《傅雷家书》) 先贤名士用沧桑历尽的生活阅历、韬光养晦的人生经验、伟岸正直的道德人格来教益白家子孙。
读了上面六则材料,你有怎样的感触与思考?请以其中的两三则为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。
要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
答案1答案：读书是为了遇见更好的自己后的阳光,栀子花的香,黑体字的跳跃,感受书中的自己。
——题记阳光透过窗纱斜射在台子前,台子上那几朵盛开的栀子花,正散发出朴素而纯洁的花香,倚在窗框的我手上捧着一本西游记,慢慢品读,斜射的阳光倾洒在书上,那一个个黑色的字体,仿佛在跳跃着,跳到我的心上。
一本密密麻麻的黑体字,是如此的枯燥无味,但又是如此的耐人寻味,不喜欢阅读的人,看书可能是一件反感的事,但喜欢阅读的人,看书就像是岸上的鱼遇见了水,离不开。
其实我小时候也特别不喜欢看书,觉得看书没有动身玩那么开心,所以当时的我知识面是非常有限的。
但是每个人的父母都有望子成龙的思想,而我也有这样的父母。
所以他们剥夺了我的时间,开始限制我的自由,每次面对这些没有思想的文字,我都想方设法的逃离,但是,都是无用的。
我开始机械式的阅读,没有感情,从来不思考,也就养成了看完这本书,却不知道这本书想要表达的情感,这是多么的可笑。
申论范文精选：读书遇见更好的自己
申论范文精选：读书遇见更好的自己古有牛角挂书，谱写了瓦岗义军的英勇传奇由此奠定了大唐王朝泽荡五州的基石;今有闹市读书，引领了中华民族艰苦奋斗的风潮，读书成就了一个又一个伟大的传奇，在每一个人的心中燃起热血;相信在未来之中会有更多的人加入到读书的行列之中，以读书索道于世，创造独属于我们的人生奇迹。
让阅读成为一种生活方式，架起提升自我素质与修养的阶梯。
耳熟能详的《论语》中，蕴含着无数哲理。
如“己所不欲勿施于人”领悟为人之道;启蒙读物《三字经》简单易懂朗朗上口，如“玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
”体会为人之道。
在阅读与理解的过程中不仅让孩子了解了一代的历史，更在潜移默化提高素质和修养。
学会为人之道，处事之道。
然而，当今社会人心浮躁，碎片化阅读问题严重，不求甚解，这不仅是阅读习惯的问题，更是阅读功利化所导致的。
因此，摆正阅读的态度，培养阅读习惯和兴趣，以提高素质和修养。
让阅读成为一种精神力量，竖起彰显文化底蕴的旗帜。
造纸术让文字书写有了新的载体，印刷术让文化传播有了新的媒介。
书籍记录着时代的交替，承载着文化底蕴。
西安至昆明的“列车书屋”上，举办的读书活动，实现了身体和灵魂都在路上。
同样在推进“全民阅读”的浪潮之下，各城市也纷纷响应，杭州等一些城市的图书馆 24小时不歇业，且不会阻止流浪人员等进入图书馆。
以这种方式鼓励阅读，推进书香社会的建设。
一方面创造了良好的阅读氛围，另一方面以读书缩小阶级差距，阅读可彰显一国之文化底蕴。
从古至今，阅读乃集聚精华之道。
精华的体现不仅在于各领域之间，关键还在于可以彰显一国文化之底蕴，并最终使得文化之彩源远流长。
就像浙江杭州一图书管，24小时不歇业，也不会驱赶前来阅读的流浪汉。
当记者采访图书管负责人时，她陈述到图书馆是供人阅读的地方，亦是传递知识、文化的地方，对于前来阅读的人们不应以其工作或者其他任何方面去区分。
这种做法，一方面感染了大家，带动了平等阅读、全民阅读的良好社会氛围，另一方面，阅读成为了连接文化和文字的重要桥梁，向我们强调着“平等”价值观。
高中作文参考范文读书,为了遇见更好的世界作文资料初中作文命题作文
读书，为了遇见更好的世界明代的杨梦衮曾说：“乌欲高飞先振翅，人求上进先读书。
”这句话意在说明，读书是我们前进道路上的指路灯，照亮我们人生的道路。
每个人都渴望遇见更好的自己，而读书则是实现这一愿望的阶梯。
读书，让我们拓宽视野，丰富知识。
在这个日新月异、信息爆炸的时代，我们不能仅仅满足于眼前的世界。
古人云：“读万卷书，行万里路。
”读书的过程就像是在旅行，我们可以穿越时空，与古今中外的名人、学者、艺术家对话，领略他们的智慧和才华。
通过读书，我们可以了解不同文化、思想、艺术流派，从而拓宽我们的视野，丰富我们的知识。
读书，让我们提高素养，塑造品格。
读书不仅是为了获取知识，更是为了陶冶情操、提高素养。
一本好书往往能引导我们树立正确的世界观、人生观和价值观，塑造良好的品格。
当我们读到一本好书时，会被书中的思想、情感和艺术所打动，从而在潜移默化中受到影响，变得更加有修养、有品格。
读书，让我们激发创造力，开拓思维。
读书的过程也是一种思考和创造的过程。
通过阅读不同类型的书籍，我们可以从中汲取灵感和创意，激发我们的创造力和思维能力。
同时，读书也能让我们学会批判性思维，对事物有更深入、全面的认识和理解。
这些能力对于我们的学习和未来的事业发展都至关重要。
读书，让我们结交志同道合的朋友，丰富人生阅历。
读书的过程中，我们会结交很多志同道合的朋友。
这些朋友或许来自不同的地域、文化背景，但都有着共同的爱好和追求。
与这些朋友交流可以让我们了解更多的人生经验和智慧，为我们的生活增添更多的色彩和乐趣。
同时，与这些朋友相互鼓励、支持、帮助，也能让我们在人生道路上走得更远、更坚定。
读书还能让我们树立正确的价值观和人生观。
通过阅读书籍，我们可以了解到不同的人生经历和思想，从而更好地理解自己和他人。
在阅读中，我们可以发现自己的优点和不足之处，从而更好地规划自己的人生道路。
同时，我们也可以从书中汲取到积极向上的思想和精神力量，激励自己不断向前迈进。
高考语文材料作文分类训练：读书教育类
材料作文：读书教育类1．阅读下面的材料，根据要求写作。
这世上多的是醉与痴的人。
屠呦呦醉于青蒿素事业，梁思成痴于中国古代建筑的研究和建筑教育事业，徐霞客醉于山水，顾恺之痴于丹青……专注地沉浸在对某样事物的爱里，是一件幸福的事情。
醉和痴暗示着专注与持久，以及单纯而明净的心灵背景。
这会让人将人生变成一串串接连不断的赏心乐事，让快乐加倍。
以上材料能引起你哪些联想或体会？请结合材料写一篇文章，表达你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，自选文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说，未来智能化、网络化，你可以足不出户就拥有全世界任何行业的及时资讯，得到你想要的答案。
有人说，未来一定是幸福的，因为恶人没有了，对抗没有了，疾病和瘟疫在人类的共同抵制下已无处藏身。
也有人说，未来变幻莫测，难以捉摸，谁想驾驭未来都只能是妄想和徒劳。
有一个段子说，未来的企业，车间只有一个人，一条狗。
人的职责是喂狗，狗的职责是防止这个人碰机器。
“一起向未来”，同一个世界，同一个梦想。
作为全球化背景下的新时代青年，上述材料带给你哪些思考？请写一篇文章，阐述你对未来的理解。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
近期，一档《但是还有书籍》的纪录片引发人们对生活与阅读的思考。
摄影镜头记录了阅读者在喧嚣中保持精神宁静的风景，见证了他们对生命里这种纯粹热爱的坚守。
阅读可以是一人静坐之乐，可以是两人对谈之乐，还可以是众人分享之乐。
在我们日常的阅读活动中，可以通过分享的方法更好地读懂一本书，让这本书真正属于自己。
在第27个“世界读书日”即将来临之际，复兴中学计划深入推进“师生同读一本书”阅读分享活动，请你以“携手雕刻时光，共创丰盈人生”为主题，完成一篇倡议书。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
读书为了遇见更好的自己作文
读书为了遇见更好的自己作文读书为了遇见更好的自己作文在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那要怎么写好作文呢？以下是店铺为大家收集的读书为了遇见更好的自己作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书为了遇见更好的自己作文1大家知道杨绛吗？有个年轻人崇拜杨绛，高中毕业时给她写了一封长信，表达了自己的仰慕之情并诉说了自己的人生困惑。
而读书是为了遇见更好的自己便是杨绛作出的回复。
其实，我们现在的生活离不开书，从最开始的牙牙学语到我们开始认字，这个过程中离不开字典，直到我们步入小学，开始接触到课本，再到升入初中，我们不得不看大量的书，或许以后的以后，书依旧会伴随着我们。
读书，为了什么？书不是活的，它既不会动，不会说话，也不会帮你考试，不会帮你发财。
可对于读书，杨绛是这样说的：读书不是为了拿文凭或者发财，而是成为一个有温度，懂情趣，会思考的人。
书虽然不能帮你解决所有的问题，却能给你一个更好的视角。
我们为什么而读书？我们可以为娱乐而读书，为扩充知识而读书，为工作而读书，我们也可以像周恩来那样为中华之崛起而读书。
书中的趣味是我们一遍一遍地品读出来的。
而不是应付！如果那样，倒不如什么也不读。
做任何事读书都是基础。
或许有人说，他将来想放羊，不用读书，可如果我们不读书，天天去放羊，一辈子都干不了别的。
如果我们好好读书，致力于学习，我们就会更了解羊群，了解草原，了解怎么照顾羊，了解怎样把羊养的更健康，怎样把羊卖出最好的价格，这样放羊岂不是胸有成竹，更有把握一些？又或许，当你读完书后，就不再想去放羊，而是想当个诗人，学者；或者，你不再只是个普通的放羊人，而是个放羊专家，这样看来，书真的给我们创造了无限可能。
读书是为了让你的人生更加丰富充实，是为了遇见更好的自己，正如杨绛所说的：读书多了，容颜自然改变。
读书为了遇见更好的自己作文2世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。
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读书是为了遇见更好的自己
1、阅读下面的材料,根据要求写作。
①幼而学者,如日出之光;老而学者,如秉烛夜行,犹贤乎瞑目而无见者也。
(《颜氏家训·勉学》)
②吾家以诗书发迹,平生苦志励行,所以贻则于后人者,自谓不敢后于古之世家名德。
(张居正《示季子懋修书》)
③读书志在圣贤,非徒科第;为官心存君国,岂计身家?(《朱子家训》)
④夫读书中举中进士作官,此是小事,第一要明理作个好人。
(《郑板桥家书》)
⑤吾辈读书,只有两事:一者进德之事,以图无忝所生;一者修业之事,以图自卫其身。
(《曾国藩家训》)
⑥为学最重要的是“通”,“通”才能不拘泥,不迂腐,不酸,不八股,“通”才能培养气节、胸襟、目光。
“通”才能成为“大”,不大不博,便有坐井观天的危险。
(《傅雷家书》) 先贤名士用沧桑历尽的生活阅历、韬光养晦的人生经验、伟岸正直的道德人格来教益白家子孙。
读了上面六则材料,你有怎样的感触与思考?请以其中的两三则为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。
要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
答案
1答案：
读书是为了遇见更好的自己
后的阳光,栀子花的香,黑体字的跳跃,感受书中的自己。
——题记
阳光透过窗纱斜射在台子前,台子上那几朵盛开的栀子花,正散发出朴素而纯洁的花香,倚在窗框的我手上捧着一本西游记,慢慢品读,斜射的阳光倾洒在书上,那一个个黑色的字体,仿佛在跳跃着,跳到我的心上。
一本密密麻麻的黑体字,是如此的枯燥无味,但又是如此的耐人寻味,不喜欢阅读的人,看书可能是一件反感的事,但喜欢阅读的人,看书就像是岸上的鱼遇见了水,离不开。
其实我小时候也特别不喜欢看书,觉得看书没有动身玩那么开心,所以当时的我知识面是非常有限的。
但是每个人的父母都有望子成龙的思想,而我也有这样的父母。
所以他们剥夺了我的时间,开始限制我的自由,每次面对这些没有思想的文字,我都想方设法的逃离,但是,都是无用的。
我开始机械式的阅读,没有感情,从来不思考,也就养成了看完这本书,却不知道这本书想要表达的情感,这是多么的可笑。
但是真正启蒙的书是《西游记》,这本书想必大家都不陌生,没错这本书是吴承恩写的,在看到这本书上的故事时,我波澜不惊的双瞳终于有了一丝色彩,我开始带着一丝迷茫,开始阅读这本书,渐渐地,我开始有了感情,学会了感受书中人物的悲欢离合。
又渐渐地,我有了思想,学会了品味人生的跌宕起伏。
慢慢的,慢慢的,翱翔与那属于知识的云天外成了我最大的心愿。
我带着这种心愿,开始感受,是一份淡泊宁静的情怀,是亡国之君的扼腕叹息,是一份万丈豪情,是一份“但愿人长久,千里共婵娟”的心愿......
此刻,我的心性与你秉性已完全地融入到了那片美妙的云天之外。
读书似品茗,常让我在布满荷花荷叶的池塘边想起那“多谢浣纱人未折,雨中留得盖鸳鸯”的高洁,在金风袅袅的黄昏想到“帘卷西风,人比黄花瘦”的婉约,在那浩浩江水边想起了“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的爱国情怀,在看到关于人生的句子时想到“人生一世,草木一秋”的短暂......手捧一本书,酌上一杯清茶,嗅着幽幽的花香,在字里行间中聆听来自远古的清音。
轻翻起一本书的扉页,一丝特有的墨香扑鼻而来,引得一颗洗尽铅华、满怀期待的心走进书的世界。
是怎样的一件事,能让你心神安定?这个问题对以前的我来说,是没有答案的,但如果对现在的我来讲,那就是阅读,没有什么比午后的阳光,淡淡的花香,一本回忆童年的书更让我觉得心神安定了。
因为阅读,我找到了不一样的自我,找到了那片云天之外的世界,因为阅读,我找到了自己人生的道路。
解析：作答本次作文,我们首先要理解这六则材料的含义:颜之推的话强调了青少年时期是学习的最佳时期,但不是唯一时机,人们常说“活到老,学到老”,冈此,任何时候我们都应该努力汲取知识,不以任何借口放弃学习;张居正强调的是虽然要以古人为学习的榜样,但更要以超越古人为目的;清初朱柏庐(朱子)是从学习的目的性来说的,学习的目的是学习古代圣贤的精神品质,而不单单是为了考取功名,做官要心存国家,不是为了光宗耀祖;郑板桥讲的也
是学习的目的,学习不是为了做官,而是为了更好地做人;曾国藩强调的是学习的内容,即进德与修业,前者是精神层面的升华,是立德树人,后者是有尊严地活着;傅雷是从学习的方法角度来谈的,讲的是“通”,即贯通、通达,不拘泥于一隅,要有大眼界、大胸襟,才能成大器,这里主要是强调胸襟气度与情操,不可“死读书”,不能“掉书袋”,不能成为“两只脚的书橱”。
六则材料均是长辈教育子女的名言,体现的是优良的家风,是中华文化的精华。
根据以上理解,我们可以将其中谈学习方法的归为一类,谈学习与修身立德的归为一类,谈学习与报国的归为一类。
还可以按照朝代的顺序梳理,综合理解中国优秀的传统文化。
这六则材料中,①⑥是谈学习方法的,旨在告诫年轻人要多读书,善读书。
②④⑤是谈学习与修身立德之间的关系的,旨在告诉人们学习是为了活出更好的自己。
③是谈学习与报国之间的关系的,可以与其中任何一则材料组合。
将六则材料综合起来则是中华传统文化一脉相承。
立意角度:①勤学、善学,日臻丁善;②读书是为了遇见更好的自己;③为中华之崛起而读书;④诗书继世长。
构建任务驱动型作文的基本结构:
第一步,巧引材料,表明态度。
首先就是根据自己的写作角度,恰当地引述材料,表明自己的态度。
同样一则材料,不同的写作角度会有不同的引述方式。
第二步,分析原因,摆出事实,阐明道理。
引述材料之后,紧接着就需要结合材料分析论证。
论证需要有一个清晰的层次,一般说来,可以先分析原因,再引用事实证明,然后结合事实阐明道理,这是文章的主体部分。
第三步,回应开头,总结全文。
材料贯穿全文是任务驱动型作文的一个显著特点,文章的结尾不是简单地总结全文,而是回应开头,既再次表明自己的态度,又深化文章的主旨。