物态变化2016
2016年全国各地中考物理试题分类解析汇编（第一辑）第3章物态的变化一．选择题（共20小题）1．（2016•连云港）下列与物态变化有关的现象说法正确的是（）A．霜的形成是一种升华现象B．晶体熔化时吸收热量，温度升高C．衣柜里的樟脑丸逐渐消失是汽化现象D．烧开水时冒出的“白气”是水蒸气液化形成的2．（2016•德州）毛泽东诗词“千里冰封，万里雪飘”，描绘了冬季中华大地的北国风光，图中与“雪”的形成物态变化相同的是（）A．冰冻的衣服变干B．深秋大雾弥漫C．冬天窗玻璃上的冰花D．铁水浇铸成零件3．（2016•河北）下列发生了物态变化的现象中，属于凝华的是（）A．洒在地板砖上的水不见了B．刚出冷库的冻肉比原来重C．加在饮料中的冰块越来越小 D．放在衣柜里的樟脑丸变小了4．（2016•岳阳）“月落乌啼霜满天”的“霜”的形成的物态变化是（）A．熔化 B．凝固 C．凝华 D．液化5．（2016•泰安）下列四种物态变化相同的一组是（）①夏天，草叶上的露珠；②冬天，窗户上的冰花；③深秋，树上的白霜；④初春，冰雪消融．A．①③B．①④C．②③D．②④6．（2016•重庆）如图所示的热现象通过凝华形成的是（）A．厨房蒸笼旁的“白汽”B．冬天清晨树叶上的“霜”C．夏天清晨小草上的“露珠”D．蜡烛燃烧流出的“烛泪”7．（2016•湖北）襄阳是一座美丽的山水园林古城，四季变化分明．在下列物态变化现象中属于凝华的是（）A．护城河里的冰逐渐化成水B．青草上形成的“露珠”C．严冬的早晨在窗玻璃上出现的“冰花”D．羊祜山上形成的白雾8．（2016•临沂）四季分明的临沂城宜商宜居．下列自然现象中，属于凝华的是（）A．春天，冰雪消融B．夏天，露珠晶莹C．秋天，白雾弥漫D．冬天，霜满枝头9．（2016•巴中）我国北方的冬季，有时房顶上会出现霜，树枝上会出现雾凇，这些都是（）A．汽化现象 B．升华现象 C．凝固现象 D．凝华现象10．（2016•孝感）下列“物态变化”与其吸热、放热的关系正确的是（）A．霜的形成是凝固现象，要吸热B．冰化成水是熔化现象，要吸热C．寒冷冬天呼出的“白气”是汽化现象，要吸热D．用“干冰”进行人工降雨是利用“干冰”升华，要放热11．（2016•杭州）下列说法正确的是（）A．衣柜里的樟脑丸变小是凝华现象，需要吸热B．雾、露都是液化现象，需要吸热C．夏天吃棒冰时，棒冰在嘴里发生熔化现象，需要吸热D．冬天人呼出的“白气”是汽化现象，需要吸热12．（2016•武汉）关于热现象，下列说法正确的是（）A．干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热B．把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，是由于酒精汽化放热C．一瓶水被冰箱冷冻后，取出放一会儿，表面会变湿，是由于水蒸气液化D．北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用了水凝华放热13．（2016•郴州）今年4月份，我市各地陆续下起了冰雹，范围广，颗粒大，在近几十年来十分罕见．冰雹落到地上，不久就“不见了”，这个物态变化过程是（）A．熔化 B．液化 C．凝固 D．升华14．（2016•潍坊）对下列常见现象的解释，正确的是（）A．冬天冰冻的衣服在室外也会变干，这是因为冰升华为水蒸气B．壶中的水烧开时，壶嘴喷出的“白气”为水蒸气C．夏天看到冰棒冒出的“白气”，是冰棒溶化后蒸发的水蒸气D．深秋的早晨草叶上会出现白霜，是水蒸气遇冷凝固而形成的15．（2016•广州）将杯中的液态氮（沸点为﹣196℃）倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋，观察到杯中液态氮沸腾，杯外壁出现白霜，则（）A．杯中液态氮放热B．杯中液态氮温度不断上升C．杯中液态氮不断吸热，温度保持﹣196℃D．白霜是空气中水蒸气液化形成的16．（2016•长沙）夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装低时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是（）A．吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热B．吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热C．雪糕周围冒“白气”是液化现象D．雪糕周围冒“白气”是汽化现象17．（2016•台州）安装在浴室内的某种防雾镜，内部有电热丝加热，使镜面的温度比室温略高，从而防止水蒸气在镜面（）A．汽化 B．液化 C．熔化 D．凝固18．（2016•菏泽）下列现象中属于液化现象的是（）A．冬天室外的衣服冻干了B．屋顶的瓦上结了一层霜C．冰雪熔化了D．从冰箱里拿出的冰棒冒“白气”19．（2016•福州）初春的清晨常常有雾，雾的形成是（）A．凝固 B．升华 C．液化 D．熔化20．（2016•泰安）冬天戴眼镜的人进入温暖的室内时，镜片会变得“模糊”，产生该现象的原因是室内的水蒸气发生了（）A．凝固 B．凝华 C．汽化 D．液化2016年全国各地中考物理试题分类解析汇编（第一辑）第3章物态的变化参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．（2016•连云港）下列与物态变化有关的现象说法正确的是（）A．霜的形成是一种升华现象B．晶体熔化时吸收热量，温度升高C．衣柜里的樟脑丸逐渐消失是汽化现象D．烧开水时冒出的“白气”是水蒸气液化形成的【分析】（1）物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华；（2）晶体熔化的特点是：吸收热量，温度保持不变．【解答】解：A、霜是固态小冰晶，是空气中的水蒸气快速放热后由气态直接变为固态形成的，属于凝华现象，故A错误；B、晶体在熔化过程中吸收热量，但是温度保持不变，故B错误；C、衣柜里的樟脑丸逐渐消失，樟脑丸由固态直接变为气态，属于升华现象，故C错误；D、烧开水时冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是液化现象，故D正确．故选：D．【点评】本题考查三种物质三种状态之间六种物态变化，都是基础性的，要求学生在今后的学习中加强对所学的基础知识的储备，以便能够灵活应用2．（2016•德州）毛泽东诗词“千里冰封，万里雪飘”，描绘了冬季中华大地的北国风光，图中与“雪”的形成物态变化相同的是（）A．冰冻的衣服变干B．深秋大雾弥漫C．冬天窗玻璃上的冰花D．铁水浇铸成零件【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解答】解：“雪”是由空气中的水蒸气遇冷直接变成固态的小冰晶，是凝华现象；A、冰冻的衣服变干，冰由固体直接变成气态，属于升华过程，不符合题意；B、“雾”是由空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水滴，附着在小尘埃上形成的，是液化现象，不符合题意；C、冬天窗玻璃上的冰花，是由空气中的水蒸气遇冷直接变成固态的小冰晶，是凝华现象，符合题意；D、铁水浇铸成零件，铁由液态变成固态，属于凝固现象，不符合题意．故选C．【点评】判断物态变化，关键是分清物质变化前后的状态，是中考热学知识考查的热点内容．3．（2016•河北）下列发生了物态变化的现象中，属于凝华的是（）A．洒在地板砖上的水不见了B．刚出冷库的冻肉比原来重C．加在饮料中的冰块越来越小 D．放在衣柜里的樟脑丸变小了【分析】凝华指的是物体由气体直接变为固体的过程．霜是固体，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，是凝华．【解答】解：凝华指的是物体由气体直接变为固体的过程．A、洒在地上的水不见了，由液态变成气态，是汽化过程．不符合题意；B、刚出冷库的冻肉比原来重，是在冷库中的水蒸气遇冷凝华在冻肉表面，使总重量变大．符合题意；C、加在饮料中的冰块越来越小，由固态熔化成为水．不符合题意；D、樟脑丸变小，由固态直接变成气态，是升华现象．不符合题意．故选B．【点评】本题考查的是生活中物态变化现象的判断，物态变化知识是中考必考的知识点，需要掌握．4．（2016•岳阳）“月落乌啼霜满天”的“霜”的形成的物态变化是（）A．熔化 B．凝固 C．凝华 D．液化【分析】物质由固态变成液态是熔化，条件是吸热；物质由液态变成固态是凝固，条件是放热热；物质由液态变成气态是汽化，条件是吸热；物质由气态变成液态是液化，条件是放热；物质由固态直接变成气态是升华，条件是吸热；物质由气态变成固态是凝华，条件是放热．霜是由水蒸气放热凝华成的小冰晶．【解答】解：霜是水蒸气遇冷凝华直接由气态变为固态形成的．故选C．【点评】此题主要考查对于物态变化的认识和理解，熟悉各物态变化是解题关键．5．（2016•泰安）下列四种物态变化相同的一组是（）①夏天，草叶上的露珠；②冬天，窗户上的冰花；③深秋，树上的白霜；④初春，冰雪消融．A．①③B．①④C．②③D．②④【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解答】解：①夏天，草叶上形成“露珠”，是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，属于液化现象；②冬天，窗户上的“冰花”，是室内温度较高的水蒸气遇到冷的玻璃，在内表面发生凝华现象，形成小冰晶，属于凝华现象；③深秋，树上的白霜，是空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶形成的，属于凝华现象；④初春，冰雪消融，是物质由固态变成液态的过程，属于熔化现象．物态变化相同的一组是②③．故选C．【点评】掌握六种物态变化的定义，分析物质原来的状态和现在的状态，根据定义进行判断．6．（2016•重庆）如图所示的热现象通过凝华形成的是（）A．厨房蒸笼旁的“白汽”B．冬天清晨树叶上的“霜”C．夏天清晨小草上的“露珠”D．蜡烛燃烧流出的“烛泪”【分析】物质由固态变成液态的过程叫熔化，由液态变成固态的过程叫凝固；物质由液态变成气态的过程叫汽化，由气态变成液态的过程叫液化；物质由固态直接变成气态的过程叫升华，由气态直接变成固态的过程叫凝华．【解答】解：A、厨房蒸笼旁的“白汽”，是蒸笼内冒出的温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，故A不符合题意；B、冬天清晨树叶上的“霜”，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，故B符合题意；C、夏天清晨小草上的“露珠”，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，故C不符合题意；D、蜡烛燃烧流出的“烛泪”，蜡烛由固态变成液态，属于熔化现象，故D不符合题意．故选B．【点评】此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力，物态变化是中考必考的一个知识点．7．（2016•湖北）襄阳是一座美丽的山水园林古城，四季变化分明．在下列物态变化现象中属于凝华的是（）A．护城河里的冰逐渐化成水B．青草上形成的“露珠”C．严冬的早晨在窗玻璃上出现的“冰花”D．羊祜山上形成的白雾【分析】凝华指的是物体由气体直接变为固体的过程．“冰花”是固体，是由空气中的水蒸气遇冷形成的冰晶，是凝华．【解答】解：A、冰化成水，由固态变成液态，是熔化现象．不符合题意；B、青草上的露珠，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的水滴．不符合题意；C、严冬，窗玻璃上出现的“冰花”，是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶．符合题意；D、白雾的空气中的水蒸气遇冷液化形成的水滴．不符合题意．故选C．【点评】该题主要考查物态变化中凝华现象，我们只要掌握住凝华是由气态直接变为固态的过程，就能正确判断．8．（2016•临沂）四季分明的临沂城宜商宜居．下列自然现象中，属于凝华的是（）A．春天，冰雪消融B．夏天，露珠晶莹C．秋天，白雾弥漫D．冬天，霜满枝头【分析】物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华．【解答】解：A、春天，雪消融是由固态的冰变成水，属于熔化现象，不合题意．B、夏天，露珠晶莹，露珠是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，不合题意．C、秋天，白雾弥漫，雾是液态小水滴，是水蒸气遇冷由气态变为液态的液化现象，不合题意．D、冬天，霜满枝头，霜是固态小冰晶，是空气中的水蒸气快速放热后由气态直接变为固态形成的，属于凝华现象，符合题意．故选：D．【点评】本题考查三种物质三种状态之间六种物态变化，都是基础性的，要求学生在今后的学习中加强对所学的基础知识的储备，以便能够灵活应用9．（2016•巴中）我国北方的冬季，有时房顶上会出现霜，树枝上会出现雾凇，这些都是（）A．汽化现象 B．升华现象 C．凝固现象 D．凝华现象【分析】物质从气态直接变为固态的过程，叫凝华．【解答】解：北方冬季，房顶出现的霜、树枝上出现的雾凇，都是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶．故选D．【点评】由生活现象判断物态变化这类题目，一定要搞清物体先后都是以什么状态出现，然后结合熔化、汽化、升华、凝固、液化、凝华来判断物态变化过程，结合题意认真分析，不可盲目判断．10．（2016•孝感）下列“物态变化”与其吸热、放热的关系正确的是（）A．霜的形成是凝固现象，要吸热B．冰化成水是熔化现象，要吸热C．寒冷冬天呼出的“白气”是汽化现象，要吸热D．用“干冰”进行人工降雨是利用“干冰”升华，要放热【分析】解决此题的关键是知道物态变化的名称，物质从固态变成液态叫熔化，物质从液态变成固态的过程叫凝固，物质由液体变为气态称为汽化，物质从气态变成液态称为液化，物质直接从固态变为气态叫升华，物质直接从气态变为固态的过程叫凝华．【解答】解：A、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，此过程放出热量．此选项错误；B、冰化成水，由固态变为液态，是熔化现象，此过程吸收热量．此选项正确；C、“白气”是口中呼出的气流中的水蒸气遇到温度较低的空气液化形成的小水滴，此过程放出热量．此选项错误；D、干冰是固态二氧化碳，在常温常压下干冰极易由固态直接升华成为气态，同时吸收大量的热．此选项错误．故选B．【点评】解决此类题目首先要弄清物态的相变过程，根据选项所给物理现象的特点进行判断分析．11．（2016•杭州）下列说法正确的是（）A．衣柜里的樟脑丸变小是凝华现象，需要吸热B．雾、露都是液化现象，需要吸热C．夏天吃棒冰时，棒冰在嘴里发生熔化现象，需要吸热D．冬天人呼出的“白气”是汽化现象，需要吸热【分析】六种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的．凝固、液化、凝华是放热的．【解答】解：A、衣柜里的樟脑丸变小是升华，需要吸热．故A错误；B、雾、露都是液化现象，需要放热．故B错误；C、冰棍是固体，吃在嘴里变成液体是熔化，熔化吸热．故C正确；D、白气是空气中的水蒸气液化成的小水珠，是液化现象．故D错误．故选C．【点评】掌握六种物态变化的状态变化，吸热和放热情况是解决此题的关键．12．（2016•武汉）关于热现象，下列说法正确的是（）A．干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热B．把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，是由于酒精汽化放热C．一瓶水被冰箱冷冻后，取出放一会儿，表面会变湿，是由于水蒸气液化D．北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用了水凝华放热【分析】（1）物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；（2）物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；（3）物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热．【解答】解：A、利用干冰降温防止食品变质，利用了干冰升华吸热，故A错误；B、把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，是由于酒精汽化吸热，故B错误；C、由于从冰箱取出的一瓶水，温度比较低，周围空气中的水蒸气遇冷会发生液化．故C正确；D、冬天在菜窖中放几桶水，水受冷就会凝固，凝固要放出热量，使菜窖的温度不至于过低而将菜冻坏，故D错误．故选：C．【点评】此题考查的是液化知识的应用，解答此题的关键是看液化的条件有没有发生变化．13．（2016•郴州）今年4月份，我市各地陆续下起了冰雹，范围广，颗粒大，在近几十年来十分罕见．冰雹落到地上，不久就“不见了”，这个物态变化过程是（）A．熔化 B．液化 C．凝固 D．升华【分析】物质从固态变为液态是熔化过程；物质从液体变为固态是凝固过程；物质从气态变为液态是液化过程；物质从液态变为气态是汽化过程；物质从固态直接变为气态是升华过程；物质从气态直接变为固态是凝华过程．【解答】解：冰雹落到地面上一会儿就变成水，物质从固态变为液态是熔化过程．故选：A．【点评】本题属于基础题．掌握熔化、凝固、汽液化、升华、凝华六种物态变化的状态变化情况很重要．14．（2016•潍坊）对下列常见现象的解释，正确的是（）A．冬天冰冻的衣服在室外也会变干，这是因为冰升华为水蒸气B．壶中的水烧开时，壶嘴喷出的“白气”为水蒸气C．夏天看到冰棒冒出的“白气”，是冰棒溶化后蒸发的水蒸气D．深秋的早晨草叶上会出现白霜，是水蒸气遇冷凝固而形成的【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解答】解：A、冬天的衣服上的冰可以直接变成水蒸气，发生升华现象，故A正确；B、壶中的水烧开时，壶嘴喷出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故B错误；C、夏天空气温度较高，空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒会放出热量液化成小水滴，就是我们看到的“白气”，故C错误；D、深秋的早晨温度较低，空气中的水蒸气会放出热量直接变成固态的小冰晶，就是我们常见到的霜，这是物质的凝华现象，故D错误．故选A．【点评】此题考查的是我们生活中的物态变化现象，看物体由什么状态变为了什么状态，根据物态变化的定义来判断．15．（2016•广州）将杯中的液态氮（沸点为﹣196℃）倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋，观察到杯中液态氮沸腾，杯外壁出现白霜，则（）A．杯中液态氮放热B．杯中液态氮温度不断上升C．杯中液态氮不断吸热，温度保持﹣196℃D．白霜是空气中水蒸气液化形成的【分析】①物质由液态变成气态的过程叫汽化，包括蒸发和沸腾两种方式．汽化是吸热过程；②物质在沸腾过程中吸收热量，温度保持不变；③物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，凝华过程放出热量．【解答】解：A、液态氮的沸点为﹣196℃，在常温下立即沸腾，此时会吸收热量．此选项错误；BC、液态氮的沸点为﹣196℃，沸腾过程中液态氮迅速成为气体，吸收热量温度保持不变．C选项正确、B选项错误；D、液态氮沸腾过程中吸收大量的热，使奶浆和杯子的温度极速降低，空气中的水蒸气遇到温度很低的杯子，在其表面凝华形成霜．此选项错误．故选B．【点评】此题考查了常见的物态变化现象及吸放热情况，是一道联系实际的应用题，难度不大．16．（2016•长沙）夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装低时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是（）A．吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热B．吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热C．雪糕周围冒“白气”是液化现象D．雪糕周围冒“白气”是汽化现象【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．【解答】解：AB、吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要从人体吸收热量，使人体温度降低，故AB错误；CD、夏天，雪糕周围出现的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的小水滴，故C正确，D错误．故选C．【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．17．（2016•台州）安装在浴室内的某种防雾镜，内部有电热丝加热，使镜面的温度比室温略高，从而防止水蒸气在镜面（）A．汽化 B．液化 C．熔化 D．凝固【分析】物质由气态变成液态的过程叫液化，液化是放热的；液化的方法有两种：降低温度和压缩体积．【解答】解：镜子上结雾，指的是镜子上出现的小水珠，它是由浴室里的水蒸气遇到冷的玻璃液化形成的小水珠，使镜面模糊不清；为了避免水蒸气的液化，防雾镜在背面装有电热丝，浴后的化妆、剃须、整发和装扮自己的仪容时，只要接通其电路，提高镜面的温度，空气中的水蒸气遇到温度较高的镜面，不能放热液化，所以能避免发生结雾现象，故B正确．故选B．【点评】此题考查了生活中的物态变化现象，以及使用物态变化知识解决生活中的实际问题．18．（2016•菏泽）下列现象中属于液化现象的是（）A．冬天室外的衣服冻干了B．屋顶的瓦上结了一层霜C．冰雪熔化了D．从冰箱里拿出的冰棒冒“白气”【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解答】解：A、冬天室外的衣服冻干了，是从固态直接变为气态，属升华现象，不合题意；B、屋顶的瓦上结了一层霜，是从气态直接变为固态，属凝华现象，不合题意；C、冰雪熔化了，是从固态变为液态，属熔化现象，不合题意；D、从冰箱里拿出的冰棒冒“白气”，是温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化，符合题意．故选D．【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态．19．（2016•福州）初春的清晨常常有雾，雾的形成是（）A．凝固 B．升华 C．液化 D．熔化【分析】要解答本题需掌握：雾的形成，以及生活中常见的液化现象．【解答】解：雾是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴悬浮在空气中的现象．故选C．【点评】本题主要考查学生对生活中的常见的现象属于哪种物态变化的判断能力．20．（2016•泰安）冬天戴眼镜的人进入温暖的室内时，镜片会变得“模糊”，产生该现象的原因是室内的水蒸气发生了（）A．凝固 B．凝华 C．汽化 D．液化【分析】物质由气态变成液态的过程叫液化．【解答】解：从寒冷的室外进入温暖的室内后，眼镜的温度很低，而室内的水蒸气遇到冷的镜片发生液化形成小水珠，附着在镜面上，使镜片模糊．故选D．【点评】该题通过生活中的现象考查学生对液化过程的理解，属于基础知识．。
《物态变化(含动画)》2016
(2)常见的升华现象 灯泡内的钨丝变细． 冰冻的衣服变干． 樟脑丸会渐渐变小甚至消失． 利用干冰人工降雨．
碘容易升华．
舞台上的烟雾，是怎样形成的？ 干冰升华迅速吸热，使空气 中水蒸气遇冷液化.
气态直接 变成_____ 固态 的过程，凝华对外 凝华：物质从__________ 放热 ________ ． (2)常见凝华的现象 钨蒸气在白炽灯内壁凝华形成黑色小颗粒． 雪、霜、冰花的形成． 冬天树上的雾凇是怎样形成的？ 空气中水蒸气遇冷凝华而成的.
5．(2013 年安徽)商场里的保洁员在拖过地后，常用电风扇
对着地面吹，这样做的目的是通过加快空气流动来加快
____________(填物态变化的名称)，使地面尽快变干． 答案：蒸发(汽化)
6．(2014 年黄冈)气锅鸡是云南的名菜之一，“舌尖上的中 国”曾播放过．其做法是：将盛有小鸡块和佐料的气锅(如图 3-2 所示)放在盛有清水的汤锅之上，再放到火上蒸．为了保持鸡肉 原汁原味，主要是蒸气通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟．汤汁是
物态变化
物质从一种状态变成另一种状态的过程
气 态
吸 热
升 华
汽 化 液 态 熔 化
液 化
放
凝 华
热
凝 固
固 态
自然现象中的现象
自然现象 形成原因 雾、露 水蒸气液化成为小水滴 云 雨 冰雹 冰花 雾凇 霜 雪 物态变化 液化
物态变化拓展性实验报告(3篇)
第1篇实验目的1. 理解和掌握物质的三种状态（固态、液态、气态）及其相互转化的基本原理。
2. 通过实验观察和记录物质在不同条件下的物态变化过程。
3. 探讨温度、压力等因素对物态变化的影响。
4. 分析实验结果，验证相关物态变化理论。
实验原理物质的三种状态（固态、液态、气态）之间可以相互转化，这种转化称为物态变化。
影响物态变化的主要因素有温度、压力等。
本实验主要探讨温度对物态变化的影响。
实验材料与仪器1. 实验材料：冰块、酒精、水、酒精灯、烧杯、温度计、冰水混合物、石棉网、蒸发皿、蒸发皿支架、温度计支架、秒表。
2. 实验仪器：电子天平、酒精灯、烧杯、石棉网、蒸发皿、蒸发皿支架、温度计支架、秒表。
实验步骤1. 将冰块放入烧杯中，用电子天平称量其质量，记录为m1。
2. 将烧杯放在酒精灯上加热，观察冰块逐渐融化成水的过程，记录融化过程中的温度变化。
3. 当冰块完全融化后，继续加热，观察水的沸腾过程，记录沸腾过程中的温度变化。
4. 将烧杯中的水倒入蒸发皿中，用酒精灯加热蒸发皿，观察水的蒸发过程，记录蒸发过程中的温度变化。
5. 待蒸发皿中的水完全蒸发后，将蒸发皿放在石棉网上，观察蒸发皿中水分重新凝结成水滴的过程，记录凝结过程中的温度变化。
6. 将冰水混合物倒入烧杯中，用电子天平称量其质量，记录为m2。
7. 改变实验环境温度，重复步骤1-6，观察不同温度下物质的物态变化过程。
实验现象1. 在加热过程中，冰块逐渐融化成水，温度逐渐升高。
2. 当水达到沸点时，开始沸腾，温度保持不变。
3. 水蒸发过程中，温度逐渐降低。
4. 蒸发皿中的水分重新凝结成水滴，温度逐渐升高。
5. 在不同温度下，物质的物态变化过程有所不同。
实验结果与分析1. 通过实验观察，发现冰块在加热过程中逐渐融化成水，温度逐渐升高，说明加热可以促使冰块融化。
2. 水沸腾时，温度保持不变，说明水在沸腾过程中吸收的热量全部用于克服液体分子间的相互作用力，使水分子从液态转变为气态。
物态变化实验题
物态变化实验题中考题欣赏：1.（2016年28题）如图所示，小文做“观察水的沸腾”实验。
（1）小文发现烧杯中有大半杯热水，就倒掉一部分水再点燃酒精灯加热，她这样做是为了减少水的质量从而。
（2）某时刻温度计的示数如图甲所示，此时烧杯中水的温度为℃。
（3）根据实验记录的数据，小文绘制了水的温度随时间变化的图象，如图乙所示。
由图象可知，水的沸点是℃，此时大气压强（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压。
（4）如图丙所示，水沸腾时气泡上升体积变大，是因为气泡受到水的减小。
2.（2017年28题）小希做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。
甲乙丙（1）组装的实验器材如图甲所示，此时他应将（选填“A处向上”或“B处向下”）适当调整。
（2）某时刻温度计示数如图乙所示，此时烧杯内水的温度为℃。
（3）小希完成实验后绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示，由图象可知，水的沸点是℃，说明水上方气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压。
（4）小希同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法（选填“可行”或“不可行”）。
3.（2018.28）在探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验中：（1）将适量碎冰放入试管中，利用水给冰加热，目的是。
（2）某时刻观察到温度计的示数如图甲所示，为℃。
（3）图乙是根据所测数据绘制成的图象。
由图象可知，冰的熔化特点是：持续吸热、；AB和CD两段图象的倾斜程度不同，原因是。
（4）若不计热量损失，物质在AB和BC两段吸收的热量分别为Q1和Q2，则Q1∶Q2= 。
7题图 8题图4.（2019.28）小明用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，烧杯和试管中均装有适量的水。
（1）调整好器材后，用酒精灯加热，这是通过（填“做功”或“热传递”）的方式增加水的内能。
（2）某时刻温度计的示数如图甲所示，此时烧杯中水的温度是℃。
（3）小明观察实验现象发现，烧杯中的水沸腾了，而试管中的水并未沸腾，原因是试管中的水。
第15课物态变化
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固 熔化 (吸热) 液
练习
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(放热) 凝固
固体分类
5、浮着一层油的菜汤不易变冷，这是因为（ D） A、油比水散热慢 B、菜汤原来温度高 C、水分蒸发会吸收大量的热 D、浮油阻碍了水分的蒸发 6、若用人群的状态类比物质的状态，下图所列甲、 甲 乙、丙三种情景中，对应固态的____图，对应气 丙 态的是______图。
甲：坐在座位上的学生 乙：课间教室中的学生 丙：操场上乱跑的学生
甲
乙
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4、如图两种物质在固态 240 时温度随时间的变化曲线。 请根据图象回答下列问题。 220 （1）由图判断出 乙 图线
200 180
温 度 ℃
甲
D乙 B C
时间/分
是晶体，该晶体的熔点是 210℃ ，熔化时间是 ___ 3 分钟，另一图线的物质可能是 非晶体 。
能力提高
1、在南极长城站附近，气温常达 -40℃以下。在那里测量气温应该选用水银温度计 还是酒精温度计？在家里测水的沸点时又应该选 用哪种温度计？为什么？ 2、在河面上常会看到一层雾气，这是河水先发生 汽化 （蒸发） 液化 而形成的。 __________ ，后发生____________ 3、人们常说：“下雪不冷，融雪冷。”这是什么 道理？ 4、在古代唐朝的皇宫里，夏天由宫女推动高大的 水车，将水洒在宫殿的房顶上，水再顺房顶流下， 这样做的目的是（ ） D A、为了新奇美观 B、为了寻欢作乐 需要更完整的资源请到 新世纪教 - 、为了解暑降温 C、为了清洁房顶 育网D
初中物理中考总复习课件：第三章 物态变化
2. 汽化的两种方式：
表面 缓慢 液体的温度表面积 空气流速
汽化
内部 表面 剧烈
不变 吸
【点拨】
（1）蒸发能使它周围环境的温度下降，所以它具 有 制冷 作用.
（2）液体沸腾的条件：① 温度达到沸点 ；② .
继续吸热 两者缺一不可.
（3）不同液体的沸点一般不同；同种液体的沸点 与 气压 有关，气压越高沸点越高.
根据表中数据可知，海波的熔点是 48 ℃；海 波是 晶体 （选填“晶体”或“非晶体”）. （5）如图4所示 BC 段表示熔化 过程，海波熔化共用了 3 分钟； 在熔化过程中继续吸热，温度不变， 内能增大；海波处于固液共存态； 40℃时海波处 固 态，50℃时海 波处于 液 态（选填“固”“液”或“固液 并存”）.
3. 使气体液化的方法： 降低温度 和压缩体积. （1）家里的煤气罐中的石油气是通过 压缩体积 的
方式液化的. （2）雾和露的形成是通过 降温 的方式液化的. （3）气体液化，使其体积变 小 ，便于储存和运输.
四、 升华和凝华（10年1考，2010年考）
固体 气体
气体
吸
固体
放
【点拨】升华吸热有制冷作用，如用于干冰人 工降雨.
变式拓展2：（2019·衡阳）下列现象产生的过程中 要吸热的是（ D ）
三、 晶体熔化、液体沸腾的条件
例3 如图10所示，一个烧杯中盛有碎冰，把装有 碎冰的试管插入烧杯中的碎冰中（试管底部不接 触烧杯底），对烧杯缓缓加热，当烧杯中有一半 冰熔化时，试管中的冰将（ A ） A. 不会熔化 B. 熔化一半 C. 全部熔化 D. 有可能熔化一小半或更少一些
续吸热，但她发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有
物态变化现象知识点总结
物态变化现象知识点总结物态变化是物质由一种物态转换成另一种物态的过程，主要包括固态、液态和气态之间的相互转化。
在日常生活和工业生产中，我们经常会遇到物态变化现象，因此了解物态变化的知识是非常重要的。
本文将从物态变化的基本概念、分类、影响因素和应用等方面对物态变化进行详细的介绍。
一、基本概念物态是指物质所处的状态，主要包括固态、液态和气态。
固态是物质分子间距离较小，分子运动范围有限，分子只能作微小的振动运动，具有一定的形状和体积。
液态是物质分子间距离较大，分子间仍有一定的吸引力，分子运动范围较大，具有一定的形状但无一定的体积。
气态是物质分子间距离很大，分子间几乎无相互作用力，分子运动范围很大，无一定的形状和体积，能扩散填充整个容器。
物态变化是指物质由一种物态转换成另一种物态的过程。
固液相变是指固态物质转变成液态物质的过程，液气相变是指液态物质转变成气态物质的过程，固气相变是指固态物质转变成气态物质的过程。
物态变化是由于物质内部的分子或原子之间的相互作用的变化而发生的，是一种内部结构的改变。
而物态变化过程中，虽然物质的物态发生了改变，但物质的化学成分和质量是不发生变化的。
二、分类1. 固液相变固液相变是指固态物质转变成液态物质的过程，主要包括熔化和凝固两种过程。
熔化是指固态物质受热增加分子内能，使分子的振动增强，分子间距离增大，固体结构逐渐瓦解，最终转变成液态；凝固是指液态物质受冷使分子内能减小，分子的振动减弱，分子间距离减小，液体结构逐渐变得有序，最终转变成固态。
2. 液气相变液气相变是指液态物质转变成气态物质的过程，主要包括汽化和液化两种过程。
汽化是指液态物质受热增加分子内能，从液体中脱离出来，蒸发成气体；液化是指气态物质受冷使分子内能减小，从气体中凝聚下来，凝结成液体。
3. 固气相变固气相变是指固态物质转变成气态物质的过程，主要包括升华和凝华两种过程。
升华是指固态物质受热增加分子内能，从固体中直接脱离出来，转变成气态；凝华是指气态物质受冷使分子内能减小，直接从气体中凝聚下来，转变成固态。
《物态变化》课件
蒸发与凝结的实验演示
通过实验演示展示液体与气体之 间的变化过程。
升华与凝华的实验演示
通过实验演示展示固体与气体之 间的变化过程。
物态变化的应用
溶液的制备
利用物质的溶解性质制备各种溶液，如盐水、糖水等。
冷冻食品工艺
通过冷冻技术使液体食品转变为固体食品，保持口感和营养。
《物态变化》PPT课件
欢迎进入《物态变化》PPT课件。本课件将介绍物质的三态，如固体、液体、 气体，以及它们之间的变化过程，实验演示与应用。让我们一起探索物态变 化的奇妙世界！
物质的三态
固体
具有固定形状和体积的物质 状态，分子之间紧密排列。
液体
具有固定体积但无固定形状 的物质状态，分子之间较为 松散。
干冰的制备
将二氧化碳气体直接升华成固体，制备可用于保鲜和特殊效基本知识
复习物质的三态和各态之间的变化，巩固理解。
展望物态变化在未来的应用前景
探索物态变化在科学、工程和日常生活中的更广泛 应用。
气体
具有无固定形状和体积的物 质状态，分子之间间距较大。
态的变化
1
固体与液体之间的变化
熔化：固体变为液体；凝固：液体变为固体。
2
液体与气体之间的变化
蒸发：液体变为气体；凝结：气体变为液体。
3
固体与气体之间的变化
升华：固体直接变为气体；凝华：气体直接变为固体。
物态变化图示与实验演示
熔化与凝固的实验演示
物态变化题
1、（2016▪内江）蒸馒头的师傅在用手从蒸笼里拿刚蒸熟的馒头时，为了避免手被烫伤，要先用手蘸一下凉水，他这样做的主要道理是（）A.利用凉水是热的不良导体，把手和热馒头分开B.利用凉水温度低，能快速降低蒸笼内水蒸气的温度C利用凉水蒸发要吸热，能降低水的温度2、（2016台州）安装在浴室内的某种防雾镜，内部有电热丝加热，使镜面的温度比室温略高，从而防止水蒸气在镜面（）A．汽化B．液化C．熔化D．凝固3、（2016德州）毛泽东诗词“千里冰封，万里雪飘”，描绘了冬季中华大地的北国风光，图中与“雪”的形成物态变化相同的是（）A．B．冰冻的衣服变干深秋大雾弥漫C．D．冬天窗玻璃上的冰花铁水浇铸成零件4、(2016长沙)夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是( )A.吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热B.吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热C.雪糕周围冒“白气”是液化现象D.雪糕周围冒“白气”是汽化现象【答案】C5、（2016广州）将杯中的液态氮（沸点为-196 ℃）倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋。
观察到杯中液态氮沸腾，杯外壁出现白霜，则( )A.杯中液态氮放热B.杯中液态氮温度不断上升C.杯中液态氮不断吸热，温度保持-196 ℃D.白霜是空气中水蒸气液化形成的【答案】C6、（2016凉山州）在北方寒冷的冬季，室外气温一般在﹣20 ℃以下，把在室外冻得冰冷的一个冻裂拿到温暖的屋子里，一会儿冻裂上全是水珠，则出现的现象可能是（）A．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨液化成了小水珠B．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨凝固成了小水珠C．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨熔化成了小水珠D．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨升华成了小水珠【答案】A7、（2016武汉）关于热现象，下列说法正确的是（）A．干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热B．把酒精擦在手背上，手背感觉凉爽，是由于酒精汽化放热C．一瓶水被冰箱冷冻后，取出放一会儿，表面会湿，是由于水蒸气液化D．北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用了水凝华放热【答案】C8、2016岳阳）“月落乌啼霜满天”的“霜”的形成的物态变化是（）A．熔化B．凝固C．凝华D．液化【答案】C9、（2016山西省）同学们都玩过肥皂泡泡，如图所示是小梦同学在-9 ℃的室外玩肥皂泡泡是拍摄的照片。
物态变化中考演练及其答案
物态变化中考演练一 •选择题（共12小题）1. （ 2016?遵义）下列温度值最接近实际的是（） A .健康成年人的体温是 39 CB .让人感觉温暖而舒适的室内温度是25C C .洗澡时淋浴的适宜水温是 60 CD .在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 C 2.（ 2016?厦门）据厦门市气象部门发布的数据，2016年1月25日 岛内动渡观测站和同 安莲花镇观测站测到的最低温度，分别创下了厦门市岛内、外有气象记录以来的最低值.你 认为对应的值的温度分别是（ ）A. - 88C 、0.1C B . 0.1C 、— 88C C .- 0.1C 、88CD . 8.8C 、— 0.1 C 3. （ 2016?莆田）以下数据与实际情况相符的是（） A .人体感觉舒适的环境温度为40 C B .人食指的指甲宽度约为1cmC .人正常情况下每分钟心跳30次 D .人正常步行的速度约为 5m/s 4. （ 2016?扬州）下列图中温度计使用正确的是（ ）5. （ 2016?揭阳）下列现象与物态变化的对应关系中，正确的是（）A .加在饮料中的冰块逐渐变小--熔化B. 用久了的灯泡钨丝变细--熔化C. 在烈日下晾晒的湿衣服变干--升华D .烧水时壶嘴冒着 白气”--汽化 6. （ 2016?北京）如图所示的物态变化的实例中，属于熔化的是（C .9. （ 2016?荆门）户外活动时，为了给食物保鲜，将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑 料箱中，就制成了一个简易冰箱•下列说法正确的是（）A •食物保鲜利用了冰熔化吸热B •食物保鲜利用了矿泉水结冰放热C .取出食物，外包装上的水珠是汽化形成的D .取出食物，外包装上的水珠是升华形成的 10. （2016?鄂州）体育课后，汗流浃背的小林同学赶紧打开教室电扇吹吹风，顿时感觉凉快 多了，与这一现象有着相同特点的是（） A .春天，冰雪融化成溪水 B .夏天，冰棒周围冒白气” C .秋天，早晨草地上铺上一层白霜 D •冬天，屋檐上挂着串串冰柱C •雾的形成7. （ 2016?可源）对下列现象的成因解释正确的是（ ）A •早春，河中的冰逐渐消融--汽化B •盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒白气 --熔化C ・深秋，清晨的雾在太阳出来后散去--液化D .严冬，堆起的雪人逐渐变小--升华& （ 2016?黑龙江）下列物态变化需要吸热的是（冰雪消融B .露珠的形成C ・霜打枝头D •冰的形成 冰化成水 B •露的形成 D •雪的形成 AA •知道冰熔化时的温度B •判断出冰属于晶体C .求出冰熔化前的质量D •比较冰和水的比热容大小12. （2016?天津）如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下A .该物质为非晶体B .该物质的熔点是 80CC .在第5min 时物质已全部熔化D .第10min 时物质处于液态二•填空题（共 5小题）13. （2016?广东）常用的温度计是根据液体的 ______ 原理制成的，如图1所示是温度计的一段截面图，读数是 ______ C,如图2所示是某物质的熔化图象，由此判断该物质是 _____________ （选填晶体”或非晶体”）14. （2016?大连）在探究萘熔化时温度的变化规律”时，萘的颗粒 或 小”.加热过程中，用搅拌器不断地搅拌，目的是使萘各处的15. （2016?河源）如图是 A 、B 两种物质的熔化图象，由图象可知质是晶体，该晶体的熔点是 ________C ・虫*七 一 J L一丄 T哉4 0 2 4 4 I 1016. （2016?百色）夏天，沥青路面随着气温的升高而变得越来越软，由此可知沥青是 ________ （选填 晶体”或 非晶体”；医院抢救中暑病人时，会在病人额头上大面积地擦酒精降温，依据是酒精蒸发会 _______ （选填 吸热”或放热”）. 17. （2016?广东）请解释以下生活中的热现象，皮肤涂上酒精后觉得凉快是因为酒精 ___________ 时从人体吸热（填物态变化名称）；夏天吃冰棒时看见冰棒冒白气”是冰棒周围空气中的 _____ 遇冷液化形成的小水珠所致，在海拔高的地方烧开水不到100C 就已沸腾，原因是水 的沸点随 减小而降低. ______ 一点好（选填大”______ 趋于一致. ______ （填A ”或B ”）物三.实验探究题（共11小题）18. （2016?黔东南州）如图甲是探究冰在熔化时温度变化规律”实验，图乙是根据实验数据画出的图象.（1）由图可知，冰在熔化过程_____ （选填吸热”或放热”），温度_____ （选填升高”不变”或降低”），冰是_____ （选填晶体”或非晶体”）.（2）由图乙可知，冰的熔点是_____ C,第6分钟时冰处于__________ （选填固态” 液态”或固液共存态”）.甲Z19. （2016?湘潭）在探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图所示的图象.（1）图中，海波的熔化过程是_____ 段（用图中字母表示），此过程中海波________ 热（选填吸”或放”.（2）图中，海波在D点是_____ 态，在G点是________ 态（均选填固”或液”.（3）为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同，在相同的烧杯中分别装上80g的冰和萘用________ 的酒精灯加热（选填相同”或不同”），测出它们熔化过程所用的时间如表. 由此可知，质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是__________ 的（选填相同”或不同”）.物质熔化时间/min冰9萘43 10 15 f r/min20. （2016?扬州）某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，不知道给药品降温用冰好, 还是盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点.（1）在选择器材时，小明提出不要使用量程为- 2 C〜102C的温度计，要使用量程为-20C〜102C的温度计，这样考虑主要是基于什么假设？___________（2 ）小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示，则小明所测盐水的凝固点是°C.(3)他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200ml，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关•接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：盐水浓度03691215182124273036 (%)凝固点(C)0-2-4-6-811151817 1.80.4分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点 __________ •(4)小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低，其值为-18C，你认为他的判断21 • (2016?贵港)图甲是探究冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，图乙是根据实验数据画出的图象.(1) ____________________________ 图甲所示温度计的示数是 C.(2) ____________________ 冰在熔化过程中 (选填吸热” 放热”或既不吸热也不放热”，温度不变.(3) ____________________________ 由图乙可知，冰的熔点是C,第2分钟处于态.(4) _______________________________ 实验中收集多组数据是为了 (选填A ”或B ”)A .寻找普遍规律B .减小实验误差.22. (2016?葫芦岛)小红和小兰分别探究了水的凝固”和水的沸腾”两个实验.(1)探究水凝固时温度变化的特点”如图甲所示，小红在试管中放入适量的水，并固定一支温度计，将其放入冰箱中，毎隔4min记录一次水的温度，绘制出了图乙所示的温度随时间变化的图象.①由图象可知，水的凝固点是 ______ .②物质第16min时的内能_______ (选填大于“小于或”等于)'第8min时的内能.③图象中，水凝固前和凝固后降温快慢不同，其原因是：______.(2 )小兰用如图丙所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点”并绘制出了图丁所示的图象.由图象可知，当时的大气压_________ (选填高于”、低于”或等于”)1标准大气压.小红认为CD段不是根据实验数据画出来的，因为水沸腾时温度 ___________ .23. (2016?阜新)在探究冰熔化时温度的变化规律”实验中：(1) __________________________________ 实验时所用温度计小明应选用_______ (填甲是根据液体的______________________________ 性质制成的.(2)为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值, 或乙”)装置来进行实验.甲乙丙(3)如图丙所示，是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图象，分析图象可知，冰的熔点是______ C,熔化过程经历了_________ min .(4) ____________________________________ 通过实验可知，冰熔化过程中温度，但要继续___________________________________________ 热.24. (2016?天水)在探究水的沸腾”实验中：(1 )如图所示的装置，实验中有一处错误，是 _________ .烧杯上加盖的目的是_________(2)改正错误后，继续实验，记录的数据如下表•分析表中数据可知，烧杯内水面上方气压1标准大气压. 时间/min678910111213141516温度/C9293949596979898989898 (3)水沸腾后，烧杯上方出现大量白气”，和白气”的形成过程相同的是_______ (选填序号).①冰②霜③雾④雪.25. (2016?十堰)小明在做 观察水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示.(1) 当水温接近90C 时，每隔1min 记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图象(如图乙所示)，由图象可知：水沸腾时温度变化的特点是 __________ •水沸腾时看到大量的白气不断地从烧瓶口冒出，这些 白气”是由于水蒸气 _____ 而形成的. (2) 此时小明又想 研究液体沸点与气压关系”，于是他移走酒精灯，水停止沸腾•过一会如图丙所示，然后向外拉注射器活塞， 会看到的现象是26. (2016?淄博)小云用如图所示装置探究水的沸腾.(1 )组装实验器材时，应按照 _______ 的顺序(选填 自上而下”或自下而上”).实验室现有水银温度计(-20 C- 120C)、酒精温度计(-80 C- 60C)、体温计、寒暑表等不同种类 的温度计，本实验应选用的温度计是 ________________________ ;(2)实验中，小云观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图甲、乙所示.表 示沸腾前气泡上升情况的是图 _______ ;水沸腾时，烧杯中不停地冒出 白气”，这些 白气”实际上是 ______ (选填 小冰晶”、小水滴”或水蒸气”); (3 )实验完毕，小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是 ______ .27. (2016?广西)如图甲所示装置探究 观察水的沸腾”实验： (1 )加热一定时间后，温度计的示数如图甲所示，此时烧瓶中水的温度为_____ C ； (2)水沸腾的过程中，虽能继续加热，但水的温度 __________ (选填 变大”、变小”或 不变”); (3 )水沸腾后，移去酒精灯，发现水停止沸腾，此时用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，如图乙所示， 结果发现水又重新沸腾了，这是因为瓶内气压减小，水的沸 儿，将注射器接到烧瓶口上, 说明 ______ .内点会______ (选填升高”降低”或不变”).28. （2016?南京）小明用图中所示的装置做观察水的沸腾”实验.（1）如图乙所示，温度计的正确读数是________ C.（2）当水沸腾时，水中有一个气泡从A位置（体积为V A）上升至B位值（体积为V B）,则V A V B（选填'”、等于”或N”，下同），气泡在A、B两位置受到水的压强分别为P A和P B，则PA___ pB.时间/min012345678温度/C909294969898989898（3）以上表格中的内容是小明记录的实验数据，则水的沸点是 _________ C.（4）实验完成后，烧杯内水的质量与实验前相比_______ （选填变大”、不变”或变小”）.甲乙四.解答题（共1小题）29. （2016?娄底）用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律•请回答下列问题.（1）除图甲所示的实验器材外，还需要的实验器材有火柴和 __________.（2 ）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较 _________ （选填快”或慢”），便于记录各个时刻的温度.（3 ）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡在放置上有什么要求？______ , _____ .实验中要不停地用搅拌器搅拌，其目的是___________ .（4）给萘加热一段时间后，可看到烧杯中有白汽”冒出，白汽”是_______ （填序号）A .水蒸气B .小水珠（5）图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象•从图象中可看出，萘是 _____ （选填晶体或非晶体”），从开始熔化到完全熔化，大约持续了 ________ min .，温度/・C 10080604020 //Z时间/min物态变化答案参考答案一•选择题（共12小题）1. B;2. B;3. B; 4• D; 5. A; 6. A; 7• D; 8. A; 9. A; 10 • A; 11. C; 12. B;二. 填空题（共5小题）13.热胀冷缩;-3:晶体;14.小；温度;15. A ; 80; 16 .非晶体；吸热；17.汽化；水蒸气；气压；三. 实验探究题（共11小题）18.吸热；不变；晶体；0;固液共存态；19 . BC:吸：液：固；相同；不同；20.盐水的凝固点低于-2 C; -4:先降低后升高;不准确;没有进一步探究21%附近浓度的盐水凝固点；适当浓度盐水结成的冰；21 . -2:吸热;0: 固; A : 22. 0C;小于；水和冰的比热容不同；低于；不变;23.热胀冷缩；乙；0: 6;不变；吸;24.温度计的玻璃泡碰到了烧杯底；防 _ 止热散失，缩短加热时间；低于；③；25.吸热温度保持不变；液化；水重新沸腾；气压_减小，沸点降低;26.自下而上; 水银温度计; 甲;小水滴;石棉网的余温仍高于水的沸点；27. 84;不变；降低；28. 95;<j>i 98;变小;四. 解答题（共1小题）29.秒表：慢；玻璃泡完全浸没在萘中：不能碰到试管壁和底；使萘各________ B: 晶体;10；。
《物态变化》 知识清单
《物态变化》知识清单一、物态变化的概念在物理学中，物态变化指的是物质从一种状态转变为另一种状态的过程。
物质通常存在三种主要的状态：固态、液态和气态。
而在一定的条件下，物质可以在这三种状态之间相互转换。
二、常见的物态变化类型1、熔化熔化是指固态物质变为液态的过程。
比如冰在温度升高时变成水，就是熔化现象。
在这个过程中，物质需要吸收热量来打破固态分子间的强大作用力，从而使分子能够自由移动，形成液态。
2、凝固与熔化相反，凝固是液态物质变为固态的过程。
当水温度降低到 0 摄氏度时会结成冰，这就是凝固现象。
凝固过程中物质会放出热量。
3、汽化汽化包括蒸发和沸腾两种形式。
蒸发是液体在任何温度下都能发生的、只在液体表面进行的缓慢的汽化现象。
比如洒在地上的水逐渐变干。
沸腾则是在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象，比如水在达到沸点（通常在标准大气压下为 100 摄氏度）时的剧烈汽化。
汽化过程需要吸收热量。
液化是指气态物质变为液态的过程。
例如，水蒸气遇冷变成小水珠。
常见的液化现象有夏天从冰箱里拿出的饮料瓶外表面会“出汗”，这是因为空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠附着在瓶壁上。
液化过程会放出热量。
5、升华升华是指固态物质直接变为气态的过程。
像冬天冰冻的衣服也能晾干，就是冰直接升华成了水蒸气。
升华过程需要吸收热量。
6、凝华凝华是气态物质直接变为固态的过程。
比如霜的形成，就是空气中的水蒸气直接凝华成了小冰晶。
凝华过程会放出热量。
三、影响物态变化的因素1、温度温度是影响物态变化最主要的因素。
不同物质在不同的温度下会发生不同的物态变化。
例如，水在 0 摄氏度时会凝固成冰，在 100 摄氏度时会沸腾汽化。
2、压力压力也会对物态变化产生影响。
在压力增大时，物质的沸点会升高，熔点也会升高；压力减小时，沸点降低，熔点降低。
四、物态变化在生活中的应用利用汽化吸热的原理来实现制冷。
常见的冰箱、空调就是通过制冷剂的汽化和液化循环来吸收热量，降低周围环境的温度。