宝石级材料工艺专业毕业论文参考选题一

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高校课题申报：宝石及材料工艺学专业应用技术型人才教育教学改革研究

宝石及材料工艺学专业应用技术型人才教育教学改革研究学科分类：高等教育课题类别：一般课题关键词：宝石应用技术教学改革预期研究成果：研究报告课题设计论证1、①问题的提出、课题界定珠宝行业是以民营企业为主体的行业，在市场经济条件下自主经营、自负盈亏，在人才选择上，除注重一般企业选人、用人的基本素质外，更加注重专业性、实用性。

行业中，企业类型繁多，不同企业经营性质、工作性质不同，对人才素质要求各不相同，因此对人才培养提出了更高的要求。

作为湖北省首批应用技术型转型试点高校，学校对全校各个专业都提出了全面转型的具体要求，明确了人才培养目标定位，即培养高素质的应用技术型人才。

这无疑是对人才培养提出了新的要求，究竟什么是应用技术型人才，应用技术型人才需要具备哪些素质和能力，为了培养优秀的应用技术型人才相关教学工作应作出怎样的改革等一系列问题摆在面前亟待解决。

②国内外研究现状述评高等教育培养应用型人才在国内外都不是一个新鲜的话题。

在西方工业发达的国家，高等专业大学在整个高等教育体系中占据主要地位，不同的国家根据本国产业发展的需要，早已形成了层次清晰、衔接紧密的职业教育体系。

有些国家普通教育与职业教育分流较早，如荷兰、澳洲等国家，在中学阶段即对学生做出了自我定位和人生规划，选择应用型或是研究型的路径和目标已十分明确。

当学生发现自己不适合研究型或综合型大学的时候，或者不适合做学术研究，而希望得到一份稳定的就业岗位，可以选择去攻读高等专业大学，学习专业的应用技能，满足将来工作的需要。

而我国强调应用型人才的培养起步较晚，针对我国地方本科院校与重点大学没有差别的办学定位，造成学生就业率低、专业对口率低、就业质量不高的现状，教育部副部长鲁昕在一次中国发展高层论坛上提出“600多所地方本科高校将向培养应用技术型人才转化，向职业教育类型转化”的思路，2014年，应用技术型人才的培养被写入教育部年度工作要点——“研究制订关于地方本科高校转型发展的指导意见，启动实施国家和省级改革试点，引导一批本科高等学校向应用技术类型高等学校转型。

珠宝销售论文题目选题参考

珠宝销售论文题目一、最新珠宝销售论文选题参考1、从会展销售突起谈珠宝销售及品牌建设2、成功的珠宝销售3、论珠宝销售市场假日经济出现的原因及反思4、高档珠宝潜力巨大大品牌珠宝来苏拓市场苏州珠宝国际交易中心珠宝销售市场火爆5、用陈列设计为珠宝销售加分(二)6、网络珠宝销售商Blue Nile异军突起——2008年美国表现最佳零售商出炉7、销售人员才是企业真正的形象代言人——小议珠宝销售人员的职业道德8、以人为本,以客为尊——昆百大珠宝销售实战攻略9、珠宝销售终端营销活动之成功方略10、昆百大珠宝销售创佳绩营销有奇招11、关于珠宝销售人员现行薪酬制度的讨论12、临门一脚——珠宝销售的成交技巧13、两节期间珠宝销售市场旺旺14、珠宝销售技巧15、美国电视网络的珠宝销售16、近期国内珠宝销售低落的反思17、珠宝销售技巧(2)18、珠宝销售技巧(1)19、黄金珠宝销售专家——记全国劳模、西单商场营业员任月征20、指数平滑法预测我国珠宝市场销售趋势二、珠宝销售论文题目大全1、珠宝终端销售的秘密2、珠宝终端销售策略研究3、珠宝公司销售系统设计与实现4、浅析珠宝行业销售结算的财务管理5、徐州金银珠宝1—9月销售回落6、北京:一季度金银珠宝类销售额下降7.8%7、美国五月珠宝整体销售呈现上升趋势专业珠宝商销售仍疲软8、电子商务对珠宝玉石销售的影响9、江苏省金银珠宝1至7月销售额首现下降10、上海珠宝奢侈品的销售11、路易威登珠宝、腕表销售脱颖而出12、冷风劲吹,“炼功”御寒消费低迷,西南地区珠宝市场销售下滑13、珠宝行业销售类新员工培训成效的提升路径14、2016年春节黄金珠宝市场销售额达到6.2亿元上海黄金珠宝市场销售回暖15、泉州市男性珠宝首饰销售市场调查与发展16、无锡金银珠宝1至8月销售微降5%17、浅析珠宝市场2012年销售下降的成因18、浅析珠宝行业销售结算的财务管理19、珠宝首饰销售管理信息系统的设计与实现20、珠宝终端销售策略研究三、热门珠宝销售专业论文题目推荐1、拨开珠宝市场销售迷雾2、钻石珠宝网络销售系统中的个性化珠宝方法3、北京珠宝首饰展销会饰品销售趋势4、浅谈珠宝网络销售技巧5、我国珠宝年销售过千亿6、如何在珠宝首饰销售中处理异议7、结婚大年金银珠宝类销售增幅居冠8、1992年世界珠宝市场销售与需求9、针对消费群体提供特色产品制造宣传效应——珠宝展上的精彩销售方法10、珠宝零售门店的销售技巧(一)--了解顾客购买心理的8个阶段11、借2010黄金珠宝节东风菜百创淡季日销售新记录12、专注珠宝批发服务引领全新销售模式——嘉黛钻饰网上版房十大优势突破传统营销模式13、中印珠宝商首次尝试钻石销售领域合作14、北京七彩云南翡翠珠宝商城有限公司开业半年销售势头喜人15、二维条码在珠宝首饰检验及销售管理中的应用16、传统珠宝商+微商的走向:线上引流线下销售17、2012春季珠宝市场超火爆钻石消费成新热——百万人口县市月销售业绩破千万,又创历史新高18、杭州珠宝市场产品质量分析——正规商场质量稳定,旅游商品、电视购物等销售渠道仍然存在较大问题19、昆明百货大楼珠宝有限公司"十·一黄金周"销售业绩不俗20、通灵珠宝:泛渠道销售“情感体验”四、关于珠宝销售毕业论文题目1、基于.NET MVC架构的网上珠宝销售系统的设计与实现2、中国珠宝销售的可持续发展3、奢侈品营销战略调整——传统珠宝销售模式分析及新模式探讨4、带虚变量的多元回归在珠宝销售预测中的应用5、基于数据挖掘的珠宝销售市场数据分析与应用6、互联网在珠宝销售业的应用前景7、基于遗传算法的珠宝销售系统的研究与实现8、红花须得绿叶衬水扰青山风景馋珠宝销售的背后:配套服务企业功不可没——摄影图片的发展在珠宝营销策划中的意义9、从经营流量向服务用户转变——黄金珠宝销售互联网转型探讨10、珠宝销售人员服务礼仪对品牌形象影响的探究11、美国4月珠宝销售额同比降低了1%12、路易威登珠宝销售优于手表13、美国市场婚嫁类珠宝销售表现良好14、实体珠宝销售,依旧是正道15、“最后的10厘米”:珠宝销售的最后战场16、浅谈珠宝行业销售人员的素质对珠宝销售的影响17、浅析徐州珠宝销售人员素质提升18、苏富比上半年珠宝销售增长41%19、珠宝销售的“临门一脚”——营业员制胜秘籍20、金鑫珠宝迪臣店开业为开封带来珠宝销售新模式五、比较好写的珠宝销售论文题目1、珠宝玉饰品售前报检、挂牌销售办法好2、钻石珠宝网络销售系统中的高级互动式搜索方法3、2014 年越南珠宝和手表销售报告(通过主要零售形式)——Jewelry and Watches Sales via Key Retail Formats in Vietnam to 20144、超大型钻石数据库在钻石珠宝网络销售平台中的应用5、2009中国珠宝销售总额2,200亿元6、金银珠宝11月份销售额创新高7、今年国际珠宝销售有望增长10%8、珠宝销售的背后:配套服务企业功不可没9、JBT“为什么珠宝销售如同天气”10、中国3月金银珠宝销售额同比增长44%11、美国今年网上珠宝销售将增长12、金融危机下男人珠宝销售火热13、黄金周金银珠宝销售保温销售额增长19.1%14、英国2015年珠宝销售额同比上升1.2%15、珠宝网络销售前景广阔16、品牌销售仍然独占徽记珠宝销售量鳌头17、珠宝销售:搜索引擎营销引导消费需求18、意大利2010年黄金珠宝销售量下降15%-17%19、美明尼苏达州立法:儿童珠宝铅超标不得销售20、珠宝销售“猫儿腻”多。

宝石专业《材料工艺学》探究式教学改革实践

第46卷第18期2018年9月广　州　化　工Guangzhou Chemical IndustryVol.46No.18Sep.2018宝石专业‘材料工艺学“探究式教学改革实践*李敬敬(河北地质大学宝石与材料工艺学院,河北　石家庄　050031)摘　要:河北地质大学宝石及材料工艺学专业‘材料工艺学“课程存在诸如重视度不够㊁课程不衔接㊁授课方法陈旧㊁学生学习效果较差等问题,本论文从授课目的㊁授课内容㊁授课方法㊁考核方式等方面进行探究式教学改革㊂如从化学㊁物理等材料本质出发分析宝石的特征和应用,采用互动㊁启发式教学㊁微课等手段提升教学效果,以学科论文加开卷考试的考核手段考察学生的综合能力,对于解决上述问题取得了显著的效果㊂　关键词:‘材料工艺学“;存在问题;探究式改革　中图分类号:G312　文献标志码:A文章编号:1001-9677(2018)18-0145-03*基金项目:河北地质大学教改项目(2016J20)㊂作者简介:李敬敬(1981-),女,博士生,讲师,主要从事珠宝鉴定㊁宝石材料方面研究㊂Exploration and Practice of Teaching Reform onMaterials Technology of Gem *LI Jing -jing(School of Gemology and Material Technics,Hebei GEO University,Hebei Shijiazhuang 050031,China)Abstract :Current situation and main problems of Materials Technology course of Hebei GEO University were analyzed,such as not-enough attention,not-connected courses,old teaching methods,poor learning effect,and so on.Reform was carried out in teaching objectives,teaching contents,teaching methods and methods of assessment,such as analyzing the characteristics and applications of gem from the essence of chemistry and physics,improving the teaching effect by means of interaction,heuristic teaching and micro-course,and examining students’comprehensive ability with the examination means of subject paper and open-book examination,which achieved remarkable effect on solving relevant problems.Key words :Materials Technology;main problems of the course;exploratory reform1　‘材料工艺学“课程性质‘材料工艺学“是河北地质大学宝石及材料工艺学专业的专业必修课,于大三第二学期开课㊂课程代码为211419,学时为32,学分为2㊂主要的培养方案和目标为系统介绍材料科学的基本理论和基础知识,包括材料科学的物理基础㊁化学基础和其它相关基础,讲授材料科学的新进展和发展方向,包括新材料的种类㊁功能㊁特点和生产方法等,讲授材料(以非金属材料为主)工艺的基本原理㊁方法及其主要设备,使学生通过课堂教学及实习,了解部分材料生产的原理㊁方法及工艺流程㊂本课程是材料科学的核心专业课程之一㊂先修课程包括普通化学㊁物理化学㊁结晶学与矿物学等[1]㊂2　‘材料工艺学“课程现状及主要问题通过对国内其它专业材料工艺学课程及教材系统的调查,如‘材料工艺学“‘高分子材料加工工艺学“‘无机非金属材料工艺学“‘机械工程材料工艺学“‘绝缘材料工艺学“等[2-6],了解到该课程主要内容包括:材料的基础知识或发展过程,相关材料(金属材料㊁无机非金属材料㊁高分子材料等)的制作工艺,如金属材料的热处理工艺㊁铸造工艺㊁锻压工艺㊁焊接工艺㊁金属切削加工工艺㊁高分子材料工艺㊁陶瓷材料工艺㊁复合材料工艺㊁新型工程材料等㊂从此意义上来讲,宝石学专业‘材料工艺学“课程内容应是对宝石材料的加工工艺的介绍,但相关课程如‘玉雕“‘宝石加工学“‘贵金属首饰加工“对此已经进行了相关的讲解㊂河北地质大学宝石与材料工艺学院依据‘材料工艺学“课程的培养方案和目标于2006年开始进行该课程的相关教学工作,授课教师为材料学专业教师,所选教材为上海交通大学出版社出版的上海市教育委员会组编的‘材料科学基础“[7],主要内容包括原子态到聚合态,从理想的完整结构到存在各种缺陷的不完整晶体结构㊁原子和分子在固体中的运动及材料在受力变形时组织机构的变化和恢复过程㊁材料组织结构的转变规律等㊂虽然任课教师尽职尽责完成教学工作任务,但学生学习效果不甚理想,原因有以下几个方面:①该课程与宝石学专业其它系统课程不统一不连贯;②授课教师未能考虑所教授学生的专业性质,不能进行很好的结合;③授课方法过于成旧,以教146　广　州　化　工2018年9月师讲授为主,不能发挥学生们的学习主动性;④学院㊁任课教师㊁学生均不能够正确认识该课程的重要性㊂在以上各种因素的制约下,宝石专业‘材料工艺学“授课㊁学习效果不甚理想㊂授课教师考虑到宝石专业与传统材料专业相差较大,学生们的前期材料课程基础相对薄弱,因此授课内容尽量避免较难㊁专业性较强的部分,删删减减,体系不再完整,考核内容也相对简单,体现不出真正的学习水平和应该掌握的程度㊂学生们在诸多宝石相关课程中突兀的被加入了材料课程,并没有相关的课程引导说明,学习内容与宝石专业相关度不大,因此产生课程较难㊁与宝石无关㊁及格万岁等不良学习情绪,到课率不高,学习热情极低,学习效果非常不理想㊂3　探究式教学改革实践针对以上问题,本课题组开展了探究式教学改革实践,从课程目的㊁教学内容㊁教学方法㊁考核方式”等方面进行改革,对学生明确学习目的㊁提高学习热情㊁改善教学效果㊁巩固课程核心地位起到了很好的促进作用㊂3.1 课程重要性”探究性讨论上课伊始,任课教师就针对课程重要性”问题与学生们进行讨论㊂学生们经过近三年的学习具有一定的专业背景,但对专业本身和前景认识又不是很清晰,于是针对课程及专业问题提出了非常现实的问题,如目前社会上有不少珠宝从业人员,不需经过大学教育,只参加珠宝类职业培训,同样在珠宝营销㊁质检或其他方面有一定的市场竞争力,而经过大学专业教育的学生们的优势在哪里?学习‘材料工艺学“课程有什么用?针对第一个问题任课教师从两者的异同点出发,部分认同了学生们的看法,并指出了经历了大学教育的学生们的优势及接下来的学习方向,在此基础上引出核心课程‘材料工艺学“的重要性㊂校外培训生虽然没有经过系统连贯的大学教育,但其所修课程如‘宝石鉴定技术“㊁‘彩色宝石学“㊁‘翡翠学“㊁‘钻石学“等与在校大学生所学相差无几,并且由于是短期高强度培训㊁目标明确㊁针对性强,学习效果非常显著,经过短短几个月学习之后,社会培训生完全可以掌握宝石鉴定㊁营销㊁评估等相关技能,加之后天学习,足以在社会上有一定的竞争力,甚至不比高校毕业生差㊂但市场培训生往往专业基础薄弱㊁理论知识不系统不连贯,对宝石相关的鉴定特征知其然不知其所以然,不能从本质上来理解宝石参数的含义,以至于不能全面深入的认识宝石材料,进而对其使用认识不到位㊂如关于钻石,大家都知道其莫氏硬度为10,是自然界中硬度最大的宝石,钻石可以用来加工钻石,但其背后的原因如化学键㊁异向性㊁异向性表现及相关的钻石的使用大部分培训生不了解,可能也不想了解㊂而作为宝石专业的学生,宝石性质背后的原理的探知是提升自己专业水平及认知能力的重要方向,是有别于市场培训生的优势所在,是决定以后工作学习方向的重要借鉴点㊂而相关问题的学习将主要通过‘材料工艺学“这门核心重要课程的开展来进行,通过该课程的学习,学生们将以较新的视角来认识宝石材料,改变以往死记硬背的学习方式,积极主动地思考进而认识宝石㊂3.2 课程内容”探究性改革本项目组在综合考虑宝石专业学生的课程体系㊁学生的目前学习状况㊁材料专业在该课程上的授课安排及宝石学专业本身需求的基础上,在授课内容上进行了探究式改革㊂主要出发点是解决学生们知其然不知其所以然的问题,改变学习思维方式,注重思考㊁发挥主观能动性㊂主要授课内容包括材料基本性和原理介绍;以相关宝石为例重点介绍金属材料㊁无机非金属材料㊁有机高分子材料的四要素之间的关系;新材料㊂在材料的基本性质一章中,简单介绍材料4要素,以某种宝石品种为例将材料的成分㊁组织结构㊁加工工艺及使用性能四方面的特征及之间的联系呈现给学生们㊂在材料的结构失效部分,简单介绍过量变形㊁断裂㊁磨损㊁腐蚀等基本定义的基础上,引导学生们总结宝石在硬度㊁韧性㊁化学稳定性等方面的知识,让学生们从不同的角度来认识宝石㊂‘材料工艺学“课程重点内容是以宝石材料为例介绍三大类材料的四要素㊂金属材料章节中,全面介绍金属材料的基本性质(周期性㊁物理性质㊁化学性质等),重点在于性质与其本身结构之间关系的理解,在此基础上进入首饰用贵金属材料的主观学习阶段㊂通过教师课堂引导加学生自主查阅文献等方法,让学生们全面认识贵金属首饰类型㊁特征㊁使用范围及其他方面㊂无机非金属材料章节中,从晶体化学角度分析单质(以钻石为例)㊁氧化物(以刚玉宝石为例)㊁含氧盐(以碧玺为例)等材料在非首饰领域中的应用㊂以刚玉宝石为例,成分和晶体结构共同决定了宝石的种属,加工工艺如合成方法㊁优化处理工艺会影响其使用性能,成分㊁组织结构和加工工艺共同影响着刚玉宝石的使用范围㊂以此为主线,带领学生们复习了刚玉宝石的主要鉴定特征㊁晶体结构㊁合成方法及特征㊁优化处理及特征,补充了刚玉宝石材料在医学领域㊁光学领域㊁工业等方面的应用㊂在高分子材料章节中重点总结有机宝石的主要性质㊁拓展其应用领域㊂同时对宝石学研究中(如宝石仪器㊁宝石优化处理等)使用的其它材料如玻璃㊁陶瓷㊁塑料等进行相关介绍㊂最后对材料学中的新材料㊁复合材料等进行简单介绍,引导学生在宝石学学习研究中借鉴使用相关原理㊂该课程内容的改革沿袭了材料学的主线,从较高的角度架起了宝石与材料之间的桥梁,互通有无,对宝石学专业的学生们是一个全新的学习体验㊂通过该课程的学习,学生们能够将所学的宝石学知识联系起来成为一个整体,又不拘泥于所学知识,站在较高的角度来认识宝石;并且学习思路打开,乐于思考,提高学习主动性和积极性㊂3.3 教学方法”探究性改革为了保证教学效果,具有宝石学及材料学两方面知识的专职教师对学生们引出两大研究方向:宝石材料在非首饰领域中的应用;其它材料在宝石学研究中的应用㊂要求学生们分组研讨,确定选题㊁查找资料㊁筛选整理㊁归纳总结㊁撰写论文㊁上台演讲㊂在授课过程中,以启发式教学方式为主,如在探讨材料的磨损性质时,让学生们思考宝石材料产生磨损的因素有哪些?对宝石加工㊁佩戴有哪些指导意义?宝石优化处理工艺中如何使用该性质?学生们在思考过程中认识到宝石的硬度㊁加工㊁宝石的表面涂覆㊁宝石的CVD处理㊁拼合宝石等一系列知识,回答积极踊跃,课堂效果很好㊁学生一致好评㊂另外在教学过程中引入翻转课堂㊁慕课㊁微课[8-10]等现代教学方式,提升教学效果和学习效率㊂针对任课教师提出的两大研究方向,学生们积极参与配合㊂主要选题有某个宝石品种的特征及应用范围介绍㊁各种宝石材料在工业㊁光学㊁医学㊁高科技等领域中的应用㊁宝石研究过程中使用的玻璃㊁陶瓷㊁有机高分子材料等㊂具体有金刚石㊁锂辉石㊁尖晶石的工业应用;刚玉宝石在其他领域中的应用;碧玺的主要特征及应用;有机宝石在医学中的应用;玉石的药用价值研究;宝石优化处理过程中㊁宝石仪器中应用的材第46卷第18期李敬敬,等:宝石专业‘材料工艺学“探究式教学改革实践147料总结;等等㊂通过该方法的引用,学生们在团队合作㊁主动学习㊁积极思考㊁查阅资料㊁论文撰写㊁自我表达㊁知识面拓宽㊁知识总结等方面有了很大的提升,为今后的工作学习打下了良好的基础㊂启发式教学的引入,学生们不再是机械的接受知识,而是在课堂上针对教师提出的问题从自己已有的知识体系中找寻尽可能多的与之相关的答案,在此过程中,清楚的认识到自己知识的欠缺点,进而查缺补漏;同时在大家积极讨论发言过程中,学到了很多不同的观点,拓宽了知识面㊂现代教学方法的引入,借助科技手段,学生们可以随时随地学习,学生为主,教师为辅,提高了课堂效率,学习效率[11-15]㊂3.4 考核方法和内容”探究性改革课程考核要充分考虑课程性质㊁授课目的㊁授课内容㊁授课效果㊁学生接收情况等㊂基于以上各个环节的改革,‘材料工艺学“课程考核以课程论文+开卷考试的方式进行㊂课程论文就是针对两大选题进行的资料查阅㊁知识内化的最终成果展示,学生们态度端正,积极认真,论文质量较好㊂之所以采用开卷考试是因为课程围绕着以材料基本原理为基础,以宝石为实例,以开拓宝石材料的使用范围为目的而开展,内容覆盖广,知识点丰富,发散性强,需要学生们主动思考,主动解决问题,而非死记硬背㊂因此开卷考试以此为方向,不拘泥于课本,不考察学生的记忆水平,而是考察学生的思考问题解决问题的能力㊂通过实践证明该考核方式有效可行㊂4　结　语‘材料工艺学“探究式教学改革实践项目从教学目的㊁教学内容㊁教学方法㊁考核方式等方面出发,结合宝石学专业现状,针对存在的问题,进行相关的思考并进行相关改革,取得了显著地效果,提升了学生的学习兴趣,拓宽了学生的知识面,使其认知水平㊁学习思考问题的能力㊁社会竞争力得到了一定的提高,达到课程设置的目的㊂但是该课程仍然需要继续完善,如教材建设㊁师资队伍配备㊁现代教学手段使用等方面存在不足,这将是课题组今后的工作方向和工作重点㊂参考文献[1]　石家庄经济学院教务处.石家庄经济学院本科培养方案[M].2012:87-89.[2]　许并社.材料科学概论[M].北京:北京工业大学出版社,2002:1-188.[3]　雷文,张曙,陈泳.高分子材料加工工艺学[M].沈阳:中国林业出版社,2013:1-243.[4]　刘银,等.无机非金属材料工艺学[M].合肥:中国科学技术大学出版社,2015:1-450.[5]　杨晶.机械工程材料工艺学[M].北京:中国石化出版社,2008:1-290.[6]　胡兆斌.绝缘材料工艺学[M].北京:化学工业出版社,2005:1-272.[7]　上海市教育委员会组编.材料科学基础[M].上海:上海交通大学出版社,2005:1-462.[8]　吴维仲,关晓辉,曲朝阳. 慕课”浪潮引发的高校教学改革思考[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2015,2(274):190-194.[9]　赵俊芳,崔莹.翻转课堂的内在意蕴及高校教学改革的未来走向[J].中国高教研究,2016,6:105-110.[10]胡建华.素质教育视野下的高校人才培养模式改革[J].中国高教研究,2015(12):30-31.[11]马秀麟,赵国庆,邬彤.大学信息技术公共课翻转课堂教学的实证研究[J].远程教育杂志,2013(1):79-85.[12]卢强.翻转课堂的冷思考:实证与反思[J].电化教育研究,2013(8):91-97.[13]汪晓东,张晨婧仔. 翻转课堂”在大学教学中的应用研究以教育技术学专业英语课程为例[J].现代教育技术,2013(8):11-16.[14]刘刚,于晓东,程熙鎔.整合型课程及其在管理教育中的应用[J].中国高教研究,2015(9):84-88.[15]斯蒂芬妮㊃马歇尔.高等教育现代化:教学㊁课程与方法[J].中国高教研究,2015(12):31-32.(上接第117页)得能将物理化学基础知识与科学研究中的实际问题相关联,对物理化学和其专业课程的学习兴趣显著增强,自身自主学习能力和创新意识等也明显提高㊂这种以研促教教学改革对学生后续毕业设计和毕业论文等奠定了良好的基础,但其还需进一步探索和实践,不断优化和完善㊂参考文献[1]　王群,王锐.科研促进近化学专业物理化学教学探索与实践[J].大学化学,2016,31(4):33-38.[2]　过家好,陈俊明.问题导向式教学在物理化学教学中的应用[J].广州化工,2017,45(6):195-197.[3]　褚玉婷,严新.材料专业物理化学教学改革方法探讨[J].广州化工,2016,44(8):216-217.[4]　Lan Dong-Hui,Chen Lang,Yin Shuang-Feng,et al.P-modifiedbulk g-C3N4:facile preparation and application as an acid-basebifunctional and efficient catalyst for CO2cycloaddition with epoxides [J].Carbon,2016,100:81-89.[5]　Lan Dong-Hui,Chen Lang,Yin Shuang-Feng.One-pot synthesizedmulti-functional graphene oxide as a water-tolerant and efficient metal-free heterogeneous catalyst for cycloaddition reaction[J].Carbon, 2015,93:22-31.[6]　Lan Dong-Hui,Yang Fan-Ming,Yin Shuang-Feng,et al.Water-tolerant graphene oxide as a high-efficiency catalyst for the synthesis of propylene carbonate from propylene oxide and carbon dioxide[J].Carbon,2014,73:351-360.[7]　Lan Dong-Hui,Au Chak-Tong,Yin Shuang-Feng.Zn-EDTAcomplexes as easy-to-handle and stable heterogeneous catalysts for cycloaddition of carbon dioxide to epoxides[J].Current Green Chemistry,2015,2(1):35-42.。

宝玉石鉴定与加工基础知识单选题100道及答案解析

宝玉石鉴定与加工基础知识单选题100道及答案解析1. 以下哪种宝石的硬度最高？（）A. 钻石B. 红宝石C. 蓝宝石D. 祖母绿答案：A解析：钻石的硬度为10，是已知天然矿物中硬度最高的。

2. 翡翠的主要产地是（）A. 缅甸B. 中国C. 俄罗斯D. 美国答案：A解析：缅甸是翡翠的主要产地，且产出的翡翠品质较高。

3. 红宝石的致色元素是（）A. 铬B. 铁C. 钛D. 锰答案：A解析：铬元素使红宝石呈现出鲜艳的红色。

4. 蓝宝石中最珍贵的颜色是（）A. 蓝色B. 粉色C. 黄色D. 帕帕拉恰答案：D解析：帕帕拉恰蓝宝石是一种非常珍贵且独特的颜色。

5. 和田玉的主要组成矿物是（）A. 透闪石B. 阳起石C. 透辉石D. 蛇纹石答案：A解析：和田玉主要由透闪石组成。

6. 下列哪种宝石具有猫眼效应？（）A. 石榴石B. 碧玺C. 金绿宝石D. 尖晶石答案：C解析：金绿宝石中的猫眼品种具有明显的猫眼效应。

7. 珍珠的主要成分是（）A. 碳酸钙B. 二氧化硅C. 磷酸盐D. 硅酸盐答案：A解析：珍珠主要由碳酸钙及少量有机质组成。

8. 岫玉的产地是（）A. 辽宁B. 新疆C. 云南D. 广西答案：A解析：辽宁岫岩是岫玉的主要产地。

9. 钻石的4C 标准不包括（）A. 颜色B. 切工C. 产地D. 净度答案：C解析：钻石的4C 标准是颜色、切工、净度和克拉重量，不包括产地。

10. 祖母绿的优化处理方法常见的是（）A. 热处理B. 辐照处理C. 注油处理D. 扩散处理答案：C解析：祖母绿通常会进行注油处理来改善其外观和稳定性。

11. 水晶的主要成分是（）A. 二氧化硅B. 三氧化二铝C. 氧化镁D. 氧化钙答案：A解析：水晶的化学成分为二氧化硅。

12. 欧泊的主要产地是（）A. 澳大利亚B. 巴西C. 南非D. 印度答案：A解析：澳大利亚是欧泊的主要产出国家。

13. 绿松石的颜色主要由（）决定A. 铜B. 铁C. 铝D. 锌答案：A解析：铜元素决定了绿松石的颜色。

11届宝石专业学生毕业设计选题参考

11届毕业生毕业论文（设计）选题方向参考方向一：宝石学方向第一组：主要偏向宝石鉴定方向A、宝石（包括彩宝、玉石、印章石等）的常规鉴定（宝石实验室常规测试）1、天然宝石的鉴定2、优化处理宝石的鉴定3、合成宝石的鉴定B、宝石包括彩宝、玉石、印章石等）的非常规仪器的鉴定（包括大型仪器的使用）1、天然宝石的鉴定2、优化处理宝石的鉴定3、合成宝石的鉴定C、新型宝石材料的鉴定（包括常规测试和大型仪器的使用）从新型宝石材料的材质、包裹体等方面入手，研究如何用常规仪器和大型仪器进行相关的测试研究，并最终找到新型宝石材料的主要鉴定特征，形成系统的鉴定方法，第二组：有机宝石为主要研究对象可以从有机宝石的形成、生长、鉴定、改善处理等各个角度进行。

尤其是有机宝石的改善处理的新的技术和手段。

方向二：宝玉石文化方向第一组：古代玉器的文化第二组：现代玉器（宝石）的文化：例如水晶、碧玺等的异类文化等。

第三组：珠宝文化与服饰（可以偏设计）第四组：已有珠宝品牌的文化（可结合企业的发展、市场定位等进行探讨）方向三：珠宝（宝石）商贸方向（设计）第一组：中小城市珠宝市场现状：1中小城市珠宝市场现状，发展前景及市场趋势、营销策略。

2 中小城市珠宝消费的趋势，消费者心理第二组：中国珠宝企业同质化现状，1产品设计成本在产品价值中的比例、加工工艺改进2管理家族式管理体系、加盟连锁经营模式、3销售传统销售方式的改革、销售系统、第三组：珠宝营销：1中低档、大产量珠宝玉石的品牌发展2天价珠宝、高利润3价格的恶性竞争、低折扣4新品种宝石5观赏石6宝石市场价格第四组：投资创业：1小成本投资珠宝2 特色产品营销3主题店铺设计4新型经营模式的探索：如钻石体验店的经营和管理第五组：珠宝营销（网络与店面）模式的对比方向四：宝石（首饰）的设计和加工制作如：首饰加工设计与制作过程；雕刻工艺；首饰制作中的工艺研究；宝石加工新的理念及技术等。

方向五：与钻石相关的选题如：钻石的加工、鉴定、新型仿钻材料等各个角度。

宝石及材料工艺学专业毕业实习周记范文原创全套

宝石及材料工艺学专业毕业实习周记全套（本人在宝石及材料工艺学专业相关岗位3个月的实习，十二篇周记，总结一篇，全部原创，共6500字，欢迎下载参考）*名：***学号：**********专业：宝石及材料工艺学专业班级：宝石及材料工艺学专业01班指导教师：***第1周作为宝石及材料工艺学专业的大学生，我很荣幸能够进入宝石及材料工艺学专业相关的岗位实习。

相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。

尤其是从未有过工作经历的职场大学们。

头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。

刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。

对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。

这次实习为以后步入职场打下基础。

第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。

一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。

生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。

虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

第2周过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是宝石及材料工艺学专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。

虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。

宝石工艺学实习论文五篇范文

宝石工艺学实习论文五篇范文第一篇：宝石工艺学实习论文宝石工艺学实习论文本学期不知不觉就过去了许多，从五月中旬开始，我们进行了为期一个月的宝石加工实习。

通过实习，我收获了许多，同时发现了许多问题。

加工过程首先，本次实习采用玻璃做材料进行切磨抛光得出成品，过程全是技术活，我们所要做的就是根据老师给的步骤一步一步做，最后做出令人满意的作品。

主要步骤包括切磨、预型、上杆、打磨、抛光。

一开始，老师只教我们预型，那天下午，我们基本都挤在切磨机那边预型，后来大家才知道，宝石加工房的粗磨盘预型才是最好的选择。

过了好几天，周老师才教我们上杆，他说上杆也是个技术活，主要靠自己的眼睛来判断其粘得正不正，在整个加工过程中，许多同学因为上粘杆时操作不当，导致烧熔火漆滴落到手上，烫伤了自己，其实这是完全可以避免的，可见每个步骤都应该小心翼翼。

接着是打磨，正确的步骤其实是先打磨玻璃顶部，接着立刻抛光，之后才打磨冠部其他面，由于当时老师没有强调这个步骤，所以我们许多同学忽略了，直接把玻璃原本的抛光面当做顶面，直接打磨主刻面之类的了，由于忽略了这一步没有得到相应的练习，这导致许多同学考试时花了更多时间去操作这一步骤。

接着是抛光，抛光说白了就是个技术活，从找到合适的角度开始，就要不断地集中注意力，稍有差错，就可能无缘无故抛多出一个面来，而且抛光时的抛光粉和抛光盘等也很讲究，只要有点杂质就可能影响抛光质量，事实证明，想要得到良好的成果，自己的相应付出就达到一定程度。

宝石琢形本次实习需要上交圆钻琢形、椭圆钻琢形、祖母绿琢形和弧面琢形四种琢形各一个，同学们为了上交作业也花费了不少心血。

老师先教我们磨圆钻，因为圆钻是最基本的琢形，所以老师给了我们充足的时间去练习，即使这样，有的同学最后还是不怎么熟练，而我们一开始的时候用一天来耗在上面，但是熟练之后三个小时就可以完成。

总的来说，圆钻是最简单的，掌握了圆钻就是打好了基础，后面有难度的琢形也变得没那么难了。

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宝石级材料工艺专业毕业论文参考选题一
1、水晶的宝石学特征
2、翡翠的表面结构及其鉴定评估意义
3、珠宝营销的策略应用
4、橄榄石的宝石学特征
5、翡翠的优化处理
6、珠宝企业如何具有核心竞争力
7、论珠宝营销
8、对周大福现象的思考
9、论珠宝文化
10翡翠的宝石学特征
11岫玉的宝石学特征
12珠宝市场营销
13珠宝品牌策略
14珠宝企业管理初探
15欧泊的宝石学特征
16首饰营销策略
17论卡地亚的成功之道
18独山玉的宝石学特征
19珠宝营销策略的应用
20钻石的宝石学特征
21论中国的珍珠市场
22珠宝营销与销售技巧
23论七彩云南的成功之道
24珠宝首饰的流行趋势
25珠宝营销的策略应用
26优化翡翠的鉴定要点
27琥珀的宝石学特征
28论香港珠宝品牌的成长
29中国珠宝企业如何在市场中正确定位
30论中国珠宝加工业的现状与发展
31论绿松石的宝石学特征以及文化内涵
32锆石的宝石学特征
备选题目有：
33珠宝加盟店的运作的探讨
34有色宝石未来市场初探
35石榴子石的宝石学特征
36论保护玉石资源的措施
37论和田玉的历史与现状
38论优秀珠宝销售人员的素质
39论中国珠宝市场趋向
40论岫玉的历史与现状
41论河南镇平玉器市场的发展与趋向
42珠宝的品牌效应
43论中国珠宝市场的洗牌现象
44软玉的鉴定特征
44珠宝品牌推广的探索
46WTO对中国珠宝业的影响
47论珠宝企业的“顶天立地”与“遍地开花”现象
宝石级材料工艺专业毕业论文参考选题二
1中国珠宝企业与世界知名珠宝公司的差距
2论中国各地珠宝市场与当地经济的联系
3论铂金饰品的流行趋势
4云南地区珠宝市场的现状与未来
5黄金饰品的流行趋势
6上海钻石业的发展趋势
7怎样做好节日的珠宝促销
8论广东地区翡翠市场的发展与趋向
9试论珠宝文化
10钻石的宝石学特征
11现代消费者对珠宝的认识
12中国珠宝品牌加盟现状与发展前景13珠宝文化--中国玉器的历史与发展14论中国珠宝文化的社会属性
15论销售对珠宝企业的作用
16论中国珠宝市场的洗牌现象
17珠宝企业管理初探
18优化翡翠的鉴定要点
19论周大福的营销之道
20透视珠宝市场的营销手段
21珠宝企业的营销策略
22促销对珠宝企业发展的作用
23论珍珠产业的现状与发展
24论青金石的宝石学特征
25论二氧化硅质玉石的宝玉石学特征26论国际珠宝品牌的发展之路
27钻石的特性
28北京奥运会对中国珠宝市场的影响29祖母绿的宝石学特征
30论珠宝品牌管理与品牌定位
31试谈珠宝销售的技巧
备选题目：
32论如何成为一名优秀的珠宝销售人才33珠宝企业管理初探
34优化翡翠的鉴定
35论珠宝典当行业的现状与发展
36论潮宏基珠宝的成功之道
37论珠宝家族企业的利与弊
38论中国铂金市场的发展现状和前景39中国区域品牌透析
40产品经营和品牌经营
41论诚信在珠宝行业中的作用
42论品牌文化的魅力
43论七彩云南的经营模式
44论中国黄金市场的发展现状和前景
45品牌与企业发展之道
46论珠宝家族企业的利与弊
注意：毕业论文选题仅供参考，学生亦可自选题目。

但自选题目须经指导老师确认通过。

出师表
两汉：诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，
攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。