苍溪县年高考备考研讨活动方案
高三备考教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着高考临近，高三备考工作已成为学校教育教学工作的重中之重。
为了提高高三备考效率，提升学生成绩，我校特开展高三备考教研活动。
本次教研活动旨在通过集思广益、交流分享，优化备考策略，提高教师备考能力，为学生高考取得优异成绩奠定坚实基础。
二、活动目标1. 提高教师对高三备考工作的认识，明确备考方向和目标。
2. 加强教师之间的交流与合作，共同探讨高三备考策略和方法。
3. 提升教师的专业素养和教学能力，为高三学生提供优质的教学服务。
4. 增强学生信心，激发学生的学习热情，提高备考效果。
三、活动时间2023年3月至2023年6月（每月开展一次教研活动）四、活动内容1. 高三备考策略研讨（1）活动形式：分组讨论、专题讲座、案例分析等（2）活动内容：1. 分析高三备考的现状，找出存在的问题；2. 探讨如何针对不同学科特点制定备考策略；3. 交流各学科备考经验，分享有效的教学方法；4. 分析高考题型变化，预测高考趋势。
2. 教学方法创新（1）活动形式：教学观摩、经验分享、互动交流等（2）活动内容：1. 观摩优秀教师的课堂教学，学习其教学方法；2. 分享教学经验，探讨如何提高课堂教学效果；3. 交流教学方法创新，探索新的教学模式；4. 结合高考题型，探讨如何培养学生的应试能力。
3. 学生心理辅导（1）活动形式：心理讲座、团体辅导、个案分析等（2）活动内容：1. 分析高三学生心理特点，探讨如何进行心理辅导；2. 开展心理讲座，提高学生心理素质；3. 进行团体辅导，增强学生团队协作能力；4. 分析个案，为有心理问题的学生提供个性化辅导。
4. 教学资源整合（1）活动形式：资源展示、经验交流、合作开发等（2）活动内容：1. 展示各学科教学资源，提高资源利用率；2. 交流教学资源整合经验，探讨如何优化教学资源；3. 合作开发教学资源，丰富教学内容；4. 探索信息技术在高三备考中的应用。
五、活动安排1. 2023年3月：开展高三备考策略研讨活动，邀请专家进行专题讲座，组织教师分组讨论。
高考备考联合教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着高考改革的不断深入，高考备考工作日益受到广大师生的关注。
为了提高备考效率，提升教育教学质量，我校决定开展高考备考联合教研活动。
本次教研活动旨在通过校际交流、资源共享、共同研讨，探索高考备考新策略，为我校高考备考工作提供有力支持。
二、活动目标1. 提高教师对高考改革的认识，明确高考备考方向。
2. 优化备考策略，提高课堂教学效率。
3. 促进校际交流，实现资源共享，共同提高高考备考水平。
4. 培养学生的应试能力，提高高考成绩。
三、活动时间2022年3月至2022年6月四、活动地点我校多功能厅、各学科教研组办公室五、活动内容1. 高考政策解读与备考策略研讨（1）邀请高考政策专家解读最新高考政策，分析高考改革方向。
（2）组织各学科教师围绕高考备考策略进行研讨，提出针对性的建议。
2. 校际交流与资源共享（1）组织各学科教师参加兄弟学校的备考经验交流会，学习借鉴先进经验。
（2）建立校际资源共享平台，实现教学资源互通有无。
3. 课堂教学观摩与研讨（1）组织各学科教师观摩优秀教师的备考示范课，学习先进的教学方法。
（2）针对备考示范课进行研讨，分析课堂教学中存在的问题，提出改进措施。
4. 学生模拟考试与反馈（1）组织学生参加模拟考试，检验备考效果。
（2）对模拟考试结果进行统计分析，为教师提供教学改进依据。
5. 教学研讨与培训（1）邀请高考命题专家开展教学研讨，分析高考命题趋势。
（2）组织教师参加高考备考专题培训，提高教师备考能力。
六、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的总体策划和组织实施。
2. 设立活动办公室，负责活动的日常管理和服务保障。
3. 成立各学科教研组，负责具体活动的组织与实施。
七、活动要求1. 全体教师要提高认识，积极参与活动，确保活动取得实效。
2. 各教研组要按照活动安排，认真组织教师参加各项活动。
3. 教师要结合自身教学实际，撰写活动心得体会，促进自身教学水平的提高。
八、活动总结1. 活动结束后，组织教师进行活动总结，梳理活动成果。
高考研讨会工作总结高考研讨会方案
高考研讨会工作总结高考研讨会方案精选高考研讨会工作总结高考研讨会方案篇一一、研讨内容3.x年全国新课程高考命题趋势与x年我省新课程高考走向;4.x年新课标高考整体复习思路与一轮二轮复习的建议;6.x年高考考纲解析。
二、特邀专家三、日程安排四、参加会议人员市教科所中学专兼职教研员，各县区教研室中学专职教研员，各普通高中校长、分管校长、教导主任、教研室主任，高三年级各学科所有任课教师，各学校高一、高二年级教师也可报名参加。
五、本卷须知会议费用由市教育局承担。
各县区教育局、市直各中学接此通知后，要尽快做好开学工作安排，要求统一组织人员参加，由县区教育局(学校)领导带队，认真组织，注意平安，不得缺席。
请各单位于2月20日前将参会人员报送到市教科所。
邮箱地址：联络：附件：关于召开武威市x年高考研讨会的通知 (武教教发[]2号word版)武威市教育局x年2月10日高考研讨会工作总结高考研讨会方案篇二在学校和校区领导的高度重视和大力支持下，2024年11月29日，我们高三各科教研组长在李宇光副校长的和石勇副科长的带着下到位于广州大学城的华南理工大学中心酒店参加了由北京百师联盟主办的2024年高考备考研讨会。
此次研讨会内容主要是听取名师的讲座。
上午分科进展，下午集中听取山东的一位中学校长的讲座，会后当即赶回学校。
此次研讨会议程紧凑却也收获良多。
主要收获是上午的分科讲座。
〔1〕文综、理综与x科有何不同？文综、理综考试只是形式在变化，对单科的要求没有变化。
文综、理综合卷考试与x科在本质上是一样的，对才能的要求没有变化。
文综、理综考试仍然是选拔性考试。
变化：考试时间相对缩短，题量减少了，有所影响，但影响不大。
政、史、地，理、化、生分别合卷后，对学科的根底要求更高，要求学科的根底要更结实。
合卷后任何一科都有难题，不能偏科，要求三科平衡开展，每科拿到可以拿到的分。
〔2〕关于学科间的知识才能要求高考是综合素质考试，在命题中三科的阅读量、考虑量、解答量是各占50分钟，命题中不占其他科的时间。
高考备考教研活动主题(3篇)
第1篇一、活动背景随着高考改革的深入推进，高考备考工作面临着新的挑战和机遇。
为了更好地适应新形势，提高备考效率，实现学生全面发展，我校决定开展以“精准施策，高效备考——构建多元一体的高考备考策略体系”为主题的高考备考教研活动。
本次活动旨在通过集思广益、研讨交流，探索出一套适合我校学生特点的高考备考策略，为我校高考成绩的提升提供有力保障。
二、活动目标1. 提高教师对高考改革和新高考政策的认识，明确备考方向。
2. 培养教师团队协作精神，形成高效备考合力。
3. 构建多元一体的高考备考策略体系，提高备考针对性。
4. 增强学生对高考的信心，激发学习动力。
5. 提升我校高考整体成绩，为高校输送优质生源。
三、活动内容1. 开幕式及领导致辞邀请校领导、高考专家等发表讲话，明确高考备考的重要性和紧迫性，对本次活动提出期望和要求。
2. 专题讲座邀请高考政策研究专家、一线优秀教师进行专题讲座，内容包括：（1）新高考政策解读及备考策略（2）高考命题趋势分析及备考要点（3）学科备考策略与方法（4）学生心理辅导及备考指导3. 分组研讨按照学科进行分组，教师们围绕高考备考策略展开深入研讨，内容包括：（1）分析本学科高考题型及变化趋势（2）制定针对性的备考计划和方法（3）分享教学经验和心得体会（4）探讨如何提高学生综合素质和应试能力4. 优秀案例分享邀请在高考备考中取得优异成绩的教师分享成功经验，包括：（1）学科备考策略及教学方法（2）班级管理经验及学生心理辅导（3）家校合作与沟通技巧5. 互动交流组织教师进行互动交流，针对研讨过程中遇到的问题进行解答，共同探讨解决方案。
6. 总结表彰对在研讨活动中表现突出的教师进行表彰，总结本次活动成果，对下一步工作提出要求。
四、活动安排1. 活动时间：2022年9月15日至9月17日2. 活动地点：我校多功能厅3. 参与人员：全校教师、部分家长代表五、预期成果1. 形成一套多元一体的高考备考策略体系，为我校高考备考提供有力指导。
高考备考教研活动记录
一、活动背景随着高考改革的深入推进，高考备考工作的重要性日益凸显。
为了提高我校高考备考质量，充分发挥教研组在高考备考中的引领作用，我校于2023年4月15日组织开展了高考备考教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、经验交流、专题讲座等形式，提升教师的专业素养，优化备考策略，为高考取得优异成绩奠定坚实基础。
二、活动目标1. 提升教师对高考改革的认识，明确高考备考方向。
2. 加强教师之间的交流与合作，分享备考经验，形成合力。
3. 优化备考策略，提高课堂教学效率，提升学生成绩。
4. 培养教师的专业素养，促进教师的专业成长。
三、活动内容1. 集体备课活动当天，各学科教研组分别进行了集体备课。
各教研组针对高考改革的新形势，结合教材和学情，共同探讨了备考策略。
以下是部分教研组的备课内容：（1）语文教研组：针对高考作文改革，探讨如何引导学生关注社会热点，提升作文写作能力。
（2）数学教研组：针对新高考数学试题特点，研究如何提高学生的计算能力和解题技巧。
（3）英语教研组：针对高考英语听力改革，研究如何提高学生的听力理解能力和口语表达能力。
（4）物理教研组：针对高考物理实验题改革，研究如何培养学生的实验操作能力和科学探究能力。
2. 经验交流各教研组代表分享了本组在高考备考中的成功经验。
例如，语文教研组分享了如何通过阅读训练提升学生的文学素养；数学教研组分享了如何通过解题技巧训练提高学生的应试能力；英语教研组分享了如何通过词汇积累和语法学习提高学生的英语水平。
3. 专题讲座邀请了知名高考研究专家为教师们做了专题讲座。
讲座内容包括：（1）高考改革趋势分析（2）高考备考策略与方法（3）高考命题规律及应对策略（4）学生心理辅导与备考四、活动成果1. 教师们对高考改革有了更深入的认识，明确了备考方向。
2. 各教研组形成了合力，共同优化备考策略，提高了课堂教学效率。
3. 教师们的专业素养得到了提升，为高考备考提供了有力保障。
4. 学生们在备考过程中受益匪浅，备考效果显著。
高考备考研修方案
高考备考研修方案高考备考是一项需要系统规划的任务，以下是一份可参考的复习方案：一、明确复习思路1. 确定目标：明确自己希望达到的目标，如提高多少分、进入特定学校等。
2. 制定计划：根据目标制定详细的复习计划，包括复习科目、时间安排、每周进度等。
3. 了解考试大纲：深入研究高考考试大纲，了解考试形式、内容、难度和要求。
二、落实复习计划1. 知识点梳理：系统梳理各科目的知识点，建立知识框架，明确重点与难点。
2. 模拟考试：定期进行模拟考试，熟悉考试流程和时间管理，提高应试能力。
3. 查漏补缺：针对自己的薄弱环节进行重点复习，强化训练，提高解题能力。
4. 调整心态：保持积极心态，遇到困难及时调整，避免因情绪波动影响复习进度。
三、注重方法与技巧1. 制定合理的学习方法：根据学科特点和个人习惯，制定适合自己的学习方法，如思维导图、口诀记忆等。
2. 提高学习效率：合理安排时间，避免长时间连续学习导致的疲劳和效率下降。
适当休息和放松有助于提高学习效率。
3. 答题技巧：掌握各科目的答题技巧，如时间分配、先易后难等，提高答题速度和正确率。
四、加强辅导与支持1. 寻求老师帮助：遇到难题或困惑时，及时向老师请教，获得有针对性的指导。
2. 利用教辅资料：选择适合自己的教辅资料，辅助复习和提高解题能力。
3. 参加辅导班：如有需要，可以参加针对高考的辅导班，获取更为系统和专业的指导。
4. 家长支持：与家长保持良好的沟通，让他们了解自己的复习情况，争取他们的支持和鼓励。
五、关注身心健康1. 保证充足的休息：每天保证足够的睡眠时间，避免熬夜和过度疲劳。
2. 保持健康饮食：合理搭配营养，保证身体健康和精力充沛。
3. 适量运动：适当的运动有助于缓解压力、增强体质和提高学习效率。
4. 调整心态：面对高考压力时，学会调整自己的心态。
可以通过冥想、瑜伽等方式放松心情、舒缓压力。
以上是高考备考方案的大致内容，考生可以根据自己的实际情况进行调整和完善。
备战高考教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景高考作为我国选拔优秀高中毕业生的重要方式，对学生的未来发展具有重要意义。
为了提高我校高三学生的备考效率，全面提升教育教学质量，我校决定开展备战高考教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、教学研讨、经验交流等形式，提高教师的教学水平，为学生提供更优质的教育资源。
二、活动目标1. 提高教师对高考命题趋势、考试大纲和教材内容的把握能力；2. 加强教师间的交流与合作，形成教学合力；3. 提升教师的教学水平和教学质量，为高三学生提供高效、优质的备考指导；4. 培养学生的应试技巧，提高学生的综合素质。
三、活动内容1. 集体备课（1）各学科备课组针对高考命题趋势、考试大纲和教材内容进行深入研讨，明确教学目标、重难点和教学方法；（2）教师们分享各自的教学经验和心得，共同探讨提高教学效率的策略；（3）针对高三学生的实际情况，制定针对性的教学计划，确保教学内容的全面性和系统性。
2. 教学研讨（1）各学科备课组开展教学研讨活动，针对课堂教学中的问题进行深入剖析，提出改进措施；（2）邀请优秀教师在研讨活动中分享教学经验，提高教师的教学水平；（3）组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习借鉴优秀教学方法和技巧。
3. 经验交流（1）邀请往届高考状元分享备考经验，为高三学生提供有益的指导；（2）组织教师参加高考备考研讨会，了解高考最新动态和备考策略；（3）开展学生座谈会，了解学生的需求和困惑，针对性地调整教学策略。
4. 教学评价（1）对高三学生的模拟考试和月考成绩进行数据分析，找出教学中的不足，及时调整教学策略；（2）开展教师教学评价活动，对教师的教学水平和教学质量进行客观评价，促进教师专业成长；（3）对教学成果进行总结和表彰，激发教师的教学热情。
四、活动时间本次活动分为三个阶段，分别为：1. 集体备课阶段：2周2. 教学研讨阶段：4周3. 经验交流阶段：2周五、活动组织1. 学校成立备战高考教研活动领导小组，负责活动的整体规划和组织实施；2. 各学科备课组负责具体活动的开展，确保活动顺利进行；3. 教务处负责活动的宣传、组织和协调，确保活动的顺利进行。
XX县2018年高考第二、三轮复习备考研讨活动方案【模板】
**县2018年高考第二、三轮复习备考研讨活动方案一、活动目的：传递2018年高考的最新动态，准确把握2018年高考命题趋势，交流教学研究成果，互享教学资源和备考信息。
二、时间地点：2018年4月14日（星期六）上午，四川省苍溪城郊中学。
三、主办单位：**县教育和科学技术局。
四、承办单位：四川省苍溪城郊中学。
五、组织保障组长：姚成副组长：XXX 马承君 XXX成员：XXX XXX 蒋挺 XXX XXX XXX六、参加人员：全县所有高三任课教师七、活动内容各学科专家指导内容：1.预测2018年高考（全国卷三）命题趋势分析。
（1）解析近几年新课标版《考试大纲》的变化对高考命题的导向；（2）阐述各学科的重点、难点、疑点、热点，注重考查学生分析问题和解决问题的能力；（3）分析2018年高考备考的关键：题型、题量、考点分布，预测2018年高考命题趋势；（4）分析命题与考点的关系，重视主干知识的本质理解和多角度应用。
2.2018年高考第二、三轮复习备考策略。
（1）结合一线教学的具体情况，交流各学科新课程高考复习备考的方法和策略；（2）针对第二、三轮教学提出合理的复习备考建议。
3.2018年学科核心素养下的高考教学备考复习策略。
（1）能够根据学科核心素养教学与考试评价的要求，反思和改进自己的教学，提升课堂教学实效和高效；（2）在深刻理解核心素养的学科任务（能力、问题）、学科知识、实际情境的基础上，掌握学科核心素养命题的框架与技术；（3）能够运用学科核心素养框架对本学科的命题特点和发展趋势进行学科分析和深度解剖。
（四）专家报告（9:00—10:30）1.专家：成都四中田间校长2.主题：教育问题研究与探讨3.参加人员：教育局领导、城郊中学校长、兄弟学校校长八、相关要求（一）请各高中学校分管高三教学的副校长负责带队并组织本校所有高三教师按时参加本次活动，任何人不得无故缺席，有事必须向教科局姚成副局长请假；（二）各学校要高度重视，认真组织，虚心学习。
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苍溪县年高考备考研讨活动方案
一、活动目的帮助广大教师准确把握年高考全国卷命题的指导思想、命题特点、试卷结构、考点分布的变化，加强年高三复习备考工作的科学性、针对性和有效性。
二、活动内容
（一）召开苍溪县级（届）一诊质量分析会
. 时间：年月日下午
. 地点：县教科局八楼会议室
. 参加人员：各高中阶段学校校长、分管教案的副校长、教导主任、年级组长、基地班班主任，进修校校长, 教育股和县教研室全体人员。
. 主要内容
（）县教科局党组副书记陶家瑜作了《认清形势直面问题增添措施决胜高考》的一诊质量分析报告。
（）苍溪中学、城郊中学、实验中学、歧坪中学和县教研室作了高三工作情况介绍及表态发言。
（）局长李桥生同志讲话。
（二）组织参加年高考命题趋势分析与考前冲刺备考策略研讨会
. 会议内容
（）研读年高考新版全国卷《考试大纲》分析年新版全国卷《考试大纲》中必考内容和选考内容的变化特点；阐述各学科的重点、难点、疑点、热点，注重考查学生分析问题和解决问题的能力；分析年高考备考的关键，预测年高考的命题动态和最新信息。
（）年高考复习备考策略在年全国卷《考试大纲》指导下，对各学科知识点的归纳整理；结合一线教案的具体情况，针对年高考趋势，对高三教案提出复习备考建议；专家重点介绍高三第二、三轮及冲刺阶段复习教案主题讲座及重点难点突破讲解；针对学生情况，不同教法讲解；北京一零一中学主管教案程翔副校长与各分管教案领导交流“高三教案管理复习备考策略与新高考背景下高中教师的理念提升与行为跟进”。
. 会议时间：年月日
. 报到地点：南充北湖宾馆
. 会议地址：西华师范大学北湖校区
. 参会学校：苍溪中学人、城郊中学人、实验中学人、歧坪中学人、县教研室人。
. 会议安排
（三）调研慰问及二诊成绩分析
. 调研内容
一是了解学校毕业班管理是否到位，领导是否重视，管理措施是否切实有效；二是了解高三教师状态，教案六仔细是否落实到位，后期复习备考有何困难和；三是深入班级，了解学生学习、生活、锻炼、精神等方面情况；四是了解后勤保障情况。
. 人员安排
组长：陶家瑜
副组长：邓家勇
成员：肖骞何明权蹇可均余建波曹太军孔祥平. 调研安排
（四）选派城郊中学高考学科骨干教师到成都四中与高考备考专家进行一对一帮扶学习。
、时间：年月日
、领队：陶家瑜殷帮文联系：邓兴国邓家勇成员：城郊中学高考学科骨干教师人
. 任务：、听课三节，深入了解对方学校本学科高考复习备考策略。
、与帮扶教师互动交流，探讨问题，分享经验，磨课一节。
、了解学科的命题导向及选修、必修内容；就年高考的题型、题量、考点分布、赋分分布、试卷及试卷难度等问题进行专题探讨。
五）高三备考专题视导
（六）召开各学科高考备考研讨会
、时间：年月日（星期六）上午。
. 地点：城郊中学
、参会人员：各高中学校分管高三副校长、教导主任，高三各学科教师，高一、高二年级组长，教研室各学科教研员。
. 主要内容
（）派出的学科骨干教师上示范课一节。
（）成都帮扶的备考专家点评示范课。
（）成都帮扶的备考专家报告：讲解二、三轮专题备考复习方案与策略，展示备考方法和技巧；冲刺阶段各学科必修模块、选修模块的重点、难点和热点专题聚焦及知识整合；交流高考信息。
）高三教师与专家互动交流。
）成都备考专家命制高考模拟试卷一套，统一检测. 具体安排
七）高考备考超常发挥及心理辅导
三、经费预算
苍溪县中小学教案研究室年月日。