美术社团活动总结范文5篇
美术社团活动结体报告
美术社团活动结体报告引言在过去的一年里，本校美术社团积极开展了一系列丰富多彩的活动，为同学们提供了展示自己艺术才能的舞台，同时也丰富了校园文化生活。
本文将对美术社团的活动进行回顾总结，并对未来的发展提出建议。
活动回顾1. 举办主题绘画比赛为了激发同学们对美术创作的热情，我们组织了一次主题绘画比赛。
活动中，同学们积极参与，创作出许多优秀的作品。
通过评比和展览，展示了同学们的创造力和艺术才华。
2. 组织艺术讲座为了拓宽同学们的艺术视野，我们邀请了专业画家、设计师等来校内进行艺术讲座。
讲座内容丰富多样，包括绘画技法、艺术欣赏、设计思路等。
讲座不仅提升了同学们的艺术修养，也激发了他们对艺术的兴趣。
3. 参观艺术展览为了让同学们亲身感受艺术的魅力，我们组织了参观艺术展览的活动。
同学们有机会欣赏到各类艺术作品，与艺术家面对面交流，受到艺术创作的启发和引导。
这些参观经历不仅增强了同学们的审美能力，还拓宽了他们的艺术视野。
4. 制作校园美术作品在美术社团的指导下，同学们积极参与了校园美术作品的制作。
我们在校园中设置了几个明显的展示点，将同学们的作品展示给全校师生。
这些作品既将校园装点得更加美丽，也展示了同学们的才华和创造力。
存在的问题及建议1. 参与人数有限目前，美术社团的参与人数相对较少，限制了我们的活动规模和影响力。
为了扩大社团的影响力，我们希望能够加强宣传活动，让更多同学了解到美术社团的存在，并鼓励他们积极参与。
2. 资金来源不稳定美术社团的活动经费主要依靠学校的拨款和自筹。
然而，由于资金来源不稳定，我们无法充分发挥社团的创作和展示能力。
因此，我们建议引入赞助商和捐赠，为社团提供更多资金支持，以开展更多有意义的活动。
3. 艺术设施和设备不足在举办美术活动时，我们经常会遇到艺术设施和设备不足的情况，导致活动受限。
我们建议学校能够增购绘画用具、摄影设备等，以提供更好的创作条件和展示效果。
4. 活动宣传不够充分虽然我们尽力在学校内宣传美术社团的活动，但仍然有部分同学对我们的活动不了解或不感兴趣。
美术社团活动总结报告【5篇】
美术社团活动总结报告【5篇】美术社团活动总结报告1为使同学成为适应时代需要的全面进展的且有健康独特的社会主义新人。
我校在紧抓教学主〔渠道〕的同时，主动开展了其次课堂活动，进展同学艺术爱好和特长。
美术学科是学校实施美育的主要途径之一。
美术学科在素养〔教育〕中的根本任务是通过美术教学进行审美教育，使同学获得美术基础学问和基本技能，促进同学的智力及身心和谐进展。
但是仅凭课堂教学进行美术教育是不够的，很多有特长的同学得不到专业训练，面对21世纪的教育，美术学科对于培育同学审美〔文化〕素养，提高审美力量，陶冶情操，启迪才智具有重要作用，在本学期我加大了对其次课堂的指导，现总结如下：主要引导同学了解美术的基本常识、重要的美术家及其作品;理解颜色、透视、构图技法学问;把握剪纸技法、〔简笔画〕中写生画、临摹画、想象画、记忆画特点和画法以及基本的〔国画〕学问。
在活动中我重点培育了同学以下三方面的力量：审美意识：初步理解自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识以及有肯定的内心情感积累。
创新意识：具有敢于表现自己审美感受的渴望和创新意识。
学习习惯：养成刻苦仔细的学习习惯、深化全面观看的习惯、大胆耐烦的绘画习惯、细致有序地制作的习惯等。
在活动的各个环节留意进行审美学问的传授，使同学在对美的观赏过程中自觉接受真理和道德教育。
由于青少年的身心进展和认知事物有亲密的关系，美术是他们身体进展水平，知觉力量、情感看法和生活〔阅历〕的自然产物，是青少年进展过程中的一种特征，因此只是一种“阶段性”的成果。
我们教青少年学美术并不是把他们培育成美术家，而是在学习过程中陶冶情操，培育同学各种力量。
因此我们应当多了解〔儿童〕，敬重他们的思维表现特点。
在评价青少年的美术作品时，不能以像不像为准则来评价。
而是在画中是否真实反映他们的内心感受，是否有独特性，新奇的表现。
在他们眼中的世界，描绘的水平肯定不行能和成年人一样，由于他们所表现的视觉形象多半是直觉与想象的综合，只有随着年龄增长，学问的积累，技巧的提高，才能慢慢使其变为直觉与理解的再现，才有可能变为主动的再创作。
关于绘画社团的活动总结三篇
【导语】绘画是⼀门艺术，是⼀种修⾝养性的良好途径。
绘画社团可以让学⽣在学习过程中能丰富艺术修养，培养学⽣审美⽂化素质，提⾼审美能⼒，陶冶情操，启迪智慧。
下⾯就给⼤家分享下关于绘画社团的活动总结，欢迎阅读！【篇⼀】 【篇⼀】 本学期，为发展学⽣艺术兴趣和特长，继续积极开展了第⼆课堂活动，绘画社团是学校实施此项活动的重要内容之⼀。
我在绘画教学中，本着循序渐进的教学思路，利⽤多种教学⽅式和⼿段，开展社团的教学活动，为我校第⼆课堂的进⼀步丰富和发展起到了⼀定的积极作⽤，并且在本学期取得了较好的成绩。
⼀、扎扎实实打基础，循序渐进学绘画。
为让学⽣能够临习名家书帖在，我搜集整理了⼤量图⽚，以名家真迹作为绘画学习临习字帖，从⼊门开始，循序渐进。
从最初的笔画⼊⼿，让学⽣先学习基本笔画的书写，再学习⼀些常⽤的偏旁部⾸，⼀些较简单的常⽤汉字，最后根据学⽣掌握的书写⽔平，学习⼀些有教育意义的名⼈名⾔、警句及古诗等。
在绘画教学中教给学⽣正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;掌握“三个⼀”标准，即：眼睛看书要保持⼀尺距离,胸与桌沿要离⼀拳距离,⼿指尖离笔尖⼀⼨距离。
在训练过程中，让学⽣掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。
好的习惯要从⼩培养，在平时训练中严格按照标准督促学⽣。
另外，还要求学⽣注意写字卫⽣，不随意丢纸屑等。
通过严格的学习训练，使学⽣养成良好的写字习惯。
⼆、以兴趣为导向，落实学习制度学期开学初期，在原有组员的基础之上，进⼀步健全了我校的绘画兴趣⼩组，在五年级⾥继续以⾃愿报名的形式挑选了在绘画⽅⾯有特长，字体美感较好的同学参加了绘画社团，坚持每个星期三下午第三节课进⾏培训，同时也⿎励学⽣进⾏⽇常练习，以弥补学员因时间少⽽造成的训练量不够的不⾜，提⾼学习效率。
三、开展各种绘画活动为了体现学⽣⼀个时期的绘画学习程度和训练结果，在社团开展了多次的绘画作品⽐赛，让⼀些优秀绘画习作在社团中展⽰，起着带头调动作⽤。
美术社团活动总结（通用5篇）
美术社团活动总结美术社团活动总结（通用5篇）活动已经圆满收场了，这段经历可以丰富我们的生活，这时候做好活动总结是十分重要的。
你所见过的活动总结应该是什么样的？以下是小编为大家整理的美术社团活动总结（通用5篇），欢迎大家分享。
美术社团活动总结1美术社团让爱画画的学生们尽情地释放自己的美术天赋和绘画才能，虽然有部分学生绘画的能力不是很强，但是在这一学期的社团活动中每一个学生都很积极努力，在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。
同时，我们从这几方面总结了这学期社团活动的教学体会：一、切实的学习计划在每班选拔了几位有一定绘画才能的学生，每周定时间、定地点的让他们接受绘画的系统训练；而大部分的学生则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力，注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。
在社团活动中，我们特别注意保护学生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。
二、多样的教学方法在本学期后半段的活动中，我们引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。
同时，我们在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。
三、长足的奋斗目标有人说，美术社团活动就应该以绘画为主，培养学生绘画能力和技巧。
我不这么认为。
我们觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。
让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。
这才能让学生乐于参与你社团的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。
在艺术这方热地上，能绽开总之，本学期工作已近尾声，展望未来的教学工作，更应该扬长避短，好好的利用教学环境，取得更大成绩。
美术社团活动总结2美术学科是学校实施美育的主要途径之一。
美术社团活动总结10篇
美术社团活动总结10篇美术社团活动总结10篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不如立即行动起来写一份总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢？以下是帮大家整理的美术社团活动总结10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
美术社团活动总结篇1为使学生成为适应时代需要的全面发展的且有健康个性的社会主义新人。
我校在紧抓教学主渠道的同时，积极开展了第二课堂活动，发展学生艺术兴趣和特长。
美术学科是学校实施美育的主要途径之一。
美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育，使学生获得美术基础知识和基本技能，促进学生的智力及身心和谐发展。
但是仅凭课堂教学进行美术教育是不够的，许多有特长的学生得不到专业训练，面对21世纪的教育，美术学科对于培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧具有重要作用，在本学期我加大了对第二课堂的指导，现总结如下：主要引导学生了解美术的基本常识、重要的美术家及其作品；理解色彩、透视、构图技法知识；掌握剪纸技法、简笔画中写生画、临摹画、想象画、记忆画特点和画法以及基本的国画知识。
在活动中我重点培养了学生以下三方面的能力：审美意识：初步理解自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识以及有一定的内心情感积累。
创新意识：具有敢于表现自己审美感受的渴望和创新意识。
学习习惯：养成刻苦认真的学习习惯、深入全面观察的习惯、大胆耐心的绘画习惯、细致有序地制作的习惯等。
在活动的各个环节注意进行审美知识的传授，使学生在对美的欣赏过程中自觉接受真理和道德教育。
由于青少年的身心发展和认知事物有密切的关系，美术是他们身体发展水平，知觉能力、情感态度和生活经验的自然产物，是青少年发展过程中的一种特征，因而只是一种“阶段性”的成果。
我们教青少年学美术并不是把他们培养成美术家，而是在学习过程中陶冶情操，培养学生各种能力。
因此我们应该多了解儿童，尊重他们的思维表现特点。
美术社团的活动总结范文(通用5篇)
美术社团的活动总结范文〔通用5篇〕美术社团的活动总结范文〔通用5篇〕美术社团的活动总结1本学期我主要是负责同学美术社团的教学。
本学期同学报名参加美术社团非常踊跃，表现出了很高的积极性。
一学期的教学工作即将完毕了，回忆这一学期的社团活动情况，虽然学生的表现还行，但是仍然有一些缺乏之处。
为了下学期能更好的开展社团活动，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所进步。
本学期美术社团以学校的工作方案为根据，按照学生的特长出发,重点培训喜欢画画的学生。
每周让他们进展课内的练习,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。
以生为本，着重开展他们的个性特长。
一、定期组织学生进展绘画训练为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。
本学期一开场，画社每周四利用一节课的时间在美术教室开展活动。
每周组织画社的学生在美术室训练，每次都有每次的训练内容，对学生进展绘画的根底知识和根底才能训练。
由于学生具有一定的美术兴趣，所以在老师的指导下绘画程度和制作程度都有了进一步的进步。
二、培养学生的对美术的兴趣有参加画社的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。
但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习可以自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。
在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是四年级、五年级尤为突出。
三、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。
为进步学生们的训练积极性，也为了让更多的学生理解认识并投入到画社中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进展书画作品展示，并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种绘画比赛，让学生同其他绘画爱好者商讨技艺、进展锻炼。
表现突出的同学我们给予表扬和奖励，到达表优促劣的目的。
正因为如此学生的训练积极性与日俱增。
由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地进步。
小学社团活动总结(推荐5篇)
小学社团活动总结(推荐5篇)小学社团活动总结篇1美术社团活动是对学生进行美育的重要途径，是课堂教学的补充和延伸，是义务教育艺术课程的重要组成部分，是培养学生美术特长的重要阵地。
通过美术社团活动，使学生进行个性化、创造性的学习，使美术特长得到更好的发展，更多的了解美术知识，更好的培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
这个学期的美术社团活动即将结束了，现将这一学期的活动情况总结如下：一、定期训练为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。
本学期一开始，每周组织学生在指定教室训练一次，对学生进行素描、色彩的基础知识和基本技能的训练，绝大部分的学生在以前并没有经过相应的培训，只是凭着好奇心，兴趣来学习，所以要从零开始，循序渐进。
经过师生的共同努力，全体学员的绘画水平有了进一步的提高。
二、激发兴趣为了提高学员们的训练积极性，也为了更多的学生了解认识并投入到美术社团中来，在学校的各种活动中充分利用各种形式进行绘画作品展示，宣传海报展示，舞台设计等来提高同学们的审美能力和激发兴趣。
同时对表现优秀的同学给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。
在“庆六一学生书画展”中，展示了大部分学员的作品，提高了他们的自信心。
正因为如此学员的训练积极性与日俱增。
由于学员们的刻苦训练，知识技能也有了比较大的进步。
三、活动内容儿童画教学，学习儿童画构图，造型、色彩运用等知识，中国画基础，素描入门教学，版画教学等。
通过这些专业训练学生在绘画时的观察能力和造型能力有了较大的提高，同时还通过美术鉴赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观。
四、美术赏析随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。
优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。
通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。
高中美术社团活动总结范文（2篇）
高中美术社团活动总结范文这学期，在学校的支持和组织下，我担任了这个学期美术社团活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来的美术兴趣小组活动情况总结如下：一、具体计划小组活动内容1、依据学生特点，培养学生绘画方向。
有了一定绘画基础后，再以想象为辅。
引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。
充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。
养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。
先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言-线条、色彩等表达出来。
由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。
而后培养学生记忆画，想象画等。
开设一些手工游戏相结合课。
使学生对美术产生深厚的兴趣2、做好点评工作。
对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。
共同学习，共同进步。
从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系-美术对生活的描绘、对生活的美化3、鼓励学生配合班主任或宣传委员。
出好班级板报。
美化校园环境等。
使学习兴趣与应用相结合起来。
5、积极参加各类比赛从开学到现在，美术社团成员共参加比赛两次，第一次是头屯河区的现场绘画比赛，得到了一个一等奖，三个三等奖的成绩;第二次是参加科技月活动，获得了一个特等奖，四个一等奖，五个二等奖，五个三等奖，为学生提供表现自己实力，增强他们的自信心，能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。
总之，本学期我指导学生开展美术社团活动，做出了很大的努力，使学生学有所得，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动了学生的积极性，将美术社团开展得丰富多彩、富有特色。
同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。
本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。
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美术社团活动总结范文5篇美术社团活动总结范文1美术学科是学校实施美育的主要途径之一。
美术学科在素养教育中的根本任务是通过美术教学进展审美教育，使学生获得美术根底学问和根本技能，促进学生的智力及身心和谐进展。
在本学期我依据学校安排，和李业雯教师一起开展了美术社团活动，现总结如下：一、引导学生了解美术的根本常识，学习素描，理解透视、构图技法学问；学习剪纸技法、感受剪纸的魅力；学画儿童画，学习油画棒技法，培育想象力和创新意识。
培育学生的审美意识，熟悉自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。
二、在教学生在学习过程中陶冶情操，培育学生各种力量。
我们应当多了解儿童，敬重他们的思维表现特点。
着重培育四个力量，即观看力、形象记忆力量、想象力和制造力。
三、社团活动内容：素描，儿童画，剪纸。
每周一次，让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习，提高他们的兴趣及技能技法。
四、开展的活动：元旦降临之际，我们收集较优秀的学生作品，将它们张贴在美术展板上进展展现，学生们看到自己的作品展现出来都特别快乐。
12月至元月我们组织学生参与全国少儿美术作品大展，信任在马上到来的新学期里，会有好的成绩。
五、活动开展的缺乏：对学生的考勤不太标准，虽然点名，但没有做好签到记录；有个别状况需要调整时间，没有准时地通知学生，需要改良；另外，我在低年级的儿童画教学所选的内容，有些画较丰富，构图较难把握，需要依据学生的状况来选择教学内容。
美术社团活动总结范文2这学期，在学校的支持和组织下，我担当了这个学期美术社团活动，通过活动提高了学生的绘画力量和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来的美术兴趣小组活动状况总结如下：一、详细规划小组活动内容1、依据学生特点，培育学生绘画方向。
有了肯定绘画根底后，再以想象为辅。
引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。
充分发挥他们好动，思维跳动性强，擅长仿照的特点。
养成对听到、看到，感到的事物进展思索的习惯。
先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言－－线条、颜色等表达出来。
由于决大多数同学根底不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜爱的作品。
而后培育学生记忆画，想象画等。
使学生对美术产生深厚的兴趣2、做好点评工作。
对每位学生每周作的画进展点评，让他们熟悉到自己的优缺点。
共同学习，共同进步。
从中使学生对奇妙的绘画产生深厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系－－美术对生活的描绘、对生活的美化3、教育学生要喜爱集体，爱护好公物。
不乱涂乱画，保持教室的清洁，洁净卫生。
遵守课堂纪律。
有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。
适当结合一些手工来提高他们动手制作力量。
4、积极参与各类竞赛。
从开学到现在，美术社团成员共参与竞赛一次，一个二等奖，四个三等奖，五个三等奖，优秀奖一个，为学生供应表现自己实力，增加他们的自信念，能使学生产生极大的热忱，对美术更加喜爱，从而积极仔细的去学习。
总之，本学期我指导学生开展美术社团活动，做出了很大的努力，使学生学有所得，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动了学生的积极性，将美术社团开展得丰富多彩、富有特色。
同时重视激发学生的创新精神和培育学生的实践力量。
本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、争论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，制造性的运用美术语言；鼓舞学生在观赏活动中，开展探究性的学习，进展自己独特的见解。
在一学期的工作中，有很多收获、很多进步，固然，我的工作还存在缺乏，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的进展！美术社团活动总结范文3本着贯彻国家教育方针，实施素养教育的原则，使学生把握绘画技能，进展智力，形成共性品德的目的，使我们的美术社团顺当开放。
其主要目标就是对学生进展审美教育，培育学生安康、正确的审美观念，成为全面进展的社会人才。
为了这目标的实现，我们注意在每节课中培育学生全面的美术素养，即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和制造美德力量，在表现美的行为过程中发挥学生的制造性。
实践证明，学生喜爱这种活动方式，这种教育方法也取得了实效。
本学期参与社团共40名学生，人数较多，且一局部在以前并没有经过相应的`培育训练，只是靠着奇怪心、兴趣来学，其根本功并没有得到熬炼。
针对这一局部学生我实行了素描根底教学法，做到既让他们学到学问，又尽快缩短差距。
现将一学期的活动详细总结如下：一、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践力量。
本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、争论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，制造性的运用美术语言；鼓舞学生在观赏活动中，开展探究性的学习，进展自己独特的见解。
二、在美术教学中注意对学生审美力量的培育。
在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生绽开想象，进展比拟。
摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和熟悉，通过比拟、争论等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。
三、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。
在这学期的美术教学中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的熟悉，加深对艺术的社会作用的熟悉、树立正确的文化价值观，修养人文精神。
四、加强教学中师生的双边关系。
既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，提倡师生间的情感沟通和公平关系。
本学期社团收获是可喜的，缪莘杰、叶一婷、苏杭三位学生荣获校第六届艺术节竞赛绘画类一等奖，孙成豪等15位学生分别荣获二、三等奖，洪雨、李君如还获得瑞安市科幻画竞赛一等奖并参与温州市竞赛等等。
固然，社团活动还存在诸多的缺乏，今后我会努力完善。
美术社团活动总结范文4这学期，在学校的支持和组织下，我担当了这个学期美术社团活动，通过活动提高了学生的绘画力量和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来的美术兴趣小组活动状况总结如下：一、详细规划小组活动内容１、依据学生特点，培育学生绘画方向。
有了肯定绘画根底后，再以想象为辅。
引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。
充分发挥他们好动，思维跳动性强，擅长仿照的特点。
养成对听到、看到，感到的事物进展思索的习惯。
先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言－－线条、颜色等表达出来。
由于决大多数同学根底不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜爱的作品。
而后培育学生记忆画，想象画等。
开设一些手工嬉戏相结合课。
使学生对美术产生深厚的兴趣2、做好点评工作。
对每位学生每周作的画进展点评，让他们熟悉到自己的优缺点。
共同学习，共同进步。
从中使学生对奇妙的绘画产生深厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系－－美术对生活的描绘、对生活的美化3、鼓舞学生协作班主任或宣传委员。
出好班级板报。
美化校园环境等。
使学习兴趣与应用相结合起来。
4、教育学生要喜爱集体，爱护好公物。
不乱涂乱画，保持教室的清洁，洁净卫生。
遵守课堂纪律。
有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。
适当结合一些手工来提高他们动手制作力量。
5、积极参与各类竞赛从开学到现在，美术社团成员共参与竞赛两次，第一次是头屯河区的现场绘画竞赛，得到了一个一等奖，三个三等奖的成绩；其次次是参与科技月活动，获得了一个特等奖，四个一等奖，五个二等奖，五个三等奖，为学生供应表现自己实力，增加他们的自信念，能使学生产生极大的热忱，对美术更加喜爱，从而积极仔细的去学习。
总之，本学期我指导学生开展美术社团活动，做出了很大的努力，使学生学有所得，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动了学生的积极性，将美术社团开展得丰富多彩、富有特色。
同时重视激发学生的创新精神和培育学生的实践力量。
本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、争论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，制造性的运用美术语言；鼓舞学生在观赏活动中，开展探究性的学习，进展自己独特的见解。
在美术教学中注意对学生审美力量的培育。
在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生绽开想象，进展比拟。
摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和熟悉，通过比拟、争论等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。
从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。
在这学期的美术教学中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的熟悉，加深对艺术的社会作用的熟悉、树立正确的文化价值观，修养人文精神，鼓舞学生进展综合性与探究性学习。
本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的力量，重视对学生学习方法的讨论，引导学生以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进展自主学习与合作沟通。
在一学期的工作中，有很多收获、很多进步，固然，我的工作还存在缺乏，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的进展！美术社团活动总结范文5美术社团让爱画画的学生们尽情地释放自己的美术天赋和绘画才能，虽然有局部学生绘画的力量不是很强，但是在这一学期的社团活动中每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美力量上都有很大的提高。
同时，我们从这几方面总结了这学期社团活动的教学体会：一、切实的学习规划在每班选拔了几位有肯定绘画才能的学生，每周定时间、定地点的让他们承受绘画的系统训练；而大局部的学生则注意培育他们在绘画上的制造力量和想象力量，留意以兴趣引导他们慢慢对绘画有肯定的熟悉和了解。
在社团活动中,我们特殊留意爱护学生的共性进展,敬重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使学生在自己原有的根底上有了长足进步和进展。
二、多样的教学方法在本学期后半段的活动中,我们引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比拟有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的熟悉；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。
同时，我们在教学中采纳观赏、仿照、添加、想象、制造等教学方法来激发学生的参加热忱，从而到达较好的教学效果。
三、长足的奋斗目标有人说,美术社团活动就应当以绘画为主,培育学生绘画力量和技巧.我不这么认为。
我们觉得美术组的活动应当在敬重学生的共性进展根底上,经过教师的适当指导与培育,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。
让他们觉得在每次活动中都很快乐,都有收获。
这才能让学生乐于参加你社团的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。
在艺术这方热地上，能开放更多的美术之花。
美术社团的建立是很有意义的，为很多喜爱美术的同学深入学习美术制造了一个平台，让他们承受比拟正统的美术教育，培育他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信念和决心。