中职学校《机械制图》重庆高考知识点总复习(云天课件)
高三高职班机械制图复习
高职制图部分考纲及基本知识归纳（一）制图基本知识与基本技能（1）.掌握国家标准【机械制图】中有关图幅.比例.字体.图线.尺寸标注等基本规定。
（2）.理解简单泡面图形的分析方法和作图步骤。
1、图纸幅面有5种，其中A0图纸最大。
A4图纸幅面为210×297图框在图纸上必须用粗实线画出。
标题栏位于图纸的右下方。
2、比例是指图形与实物相应要素的线性尺寸之比。
1：2是缩小比例，1：1是原值比例，2：1是指图形尺寸为实物的两倍。
无论放大缩小，标注尺寸时必须注出设计要求的尺寸。
3、字体的号数即字的高度，汉字采用长仿宋体。
过度线用细实线，相邻辅助零件的轮廓线、轨迹线用细点画线。
4、一个完整的尺寸包括尺寸界限、尺寸线、尺寸数字。
机件的真实大小应以尺寸数字为依据，与比例及画图准确性无关（无关/有关）尺寸数字不能被任何图线穿过，若必须穿过时，图线应断开绘制。
带括号的尺寸是参考尺寸，带方框的尺寸是理论正确尺寸。
5、尺寸按作用可分为定位尺寸和定型尺寸，标注和分析尺寸时，首先应确定基准。
6、平面图形线段可分为已知线段、中间线段和连接线段三种。
（二）投影基础（1）.了解投影法的种类和特点，理解点、线、面的正投影法，掌握三视图的投影规律，掌握基本几何体的三视图及尺寸标注。
（2）了解截交线和相关线的概念及性质，掌握简单形体的截交线与相贯线的画法。
（3）理解正等轴测图和斜二轴测图的画法，掌握简单形体的正等轴测图。
（4）理解组合体尺寸标注的基本要求、尺寸基准和尺寸种类，掌握组合体的投影作图和识读方法，会标注简单组合体的尺寸，会补画视图和线条。
1、机械图样采用正投影法绘制，轴测图用平行投影法，斜视图用正投影法。
2、正等轴测图用正投影法，轴间角为120°，轴向伸缩系数为约等于1。
斜二轴测图用斜投影法，∠XOY=195°，∠XOZ=135°，X轴上轴向伸缩系数为1，Y向系数为0.5。
绘制轴测图时，尺寸应沿平行轴测轴，按比例量出。
教学课件：《机械制图》(中职)
1.1.1 图纸幅面和格式
4、标题栏
每张图纸都必须画出标题栏。标题栏位于图框的 右下角，国家标准对标题栏的内容、格式及尺寸均作了 规定。
1.1.1 图纸幅面和格式 4、标题栏
3、技术要求 用文字或符号指出零件或机器在加 工装配、检测中应达到的机械性能或指标。
4、标题栏 零件图上的标题栏中列出了零件名称， 材料，设计者姓名，图样编号。在装配图上除有标题栏 外，在标题栏上方还列出零件的明细栏。
第一章 机械制图的基本知识
由此可见：我们识读和绘制零件图和装配图，首先必须要掌握机械制图的 基本知识。例如，用一个圆弧将两条直线、或将一个圆弧和两个圆弧相切连接 起来，我们如何准确地将这些连接绘制出来呢？又再如，如何将零件的大小准 确无误的表达出来呢？
1、基本幅面 图纸的基本幅面有五种A0、A1、A2、A3、A4。
基本幅面及尺寸
幅面代号 B×L a c e
A0
A1
841×1189 594×841
10 20
A2 420×594
25
A3 297×420
A4 210×297
5 10
1.1.1 图纸幅面和格式
各种基本幅面尺寸关系
图 1-5 幅面尺寸的图示
图样的功能
设计和改进 机器设备
使用机器
表达
帮 助
工程 图样
依据
手 段
技术引进与 技术交流
制造、加工、 检验、装配
产品的诞生：市场需求 → 设计构思 → 绘 制图纸 → 组织生产 → 产品
生产过程：
零件毛坯 零件图 零件 装配图 机器
云天ppt课件-中职《机械基础》绪论
普通低合金钢：重要工程用钢（建筑、锅炉、大型船舶）
合金钢： 合金渗碳钢 （低碳）20Cr MnTi ,合金调质钢（中碳）40Cr
工
合金弹簧钢 （高碳）60Si2Mn 滚动轴承钢 （专用）GCr15
程
含C%在4.3 %附近的铁碳合金。
材
铸铁 灰口铸铁：HT20
料
球墨铸铁QT1400-15、可锻铸铁
有色金属
含C%在4.3 %附近的铁碳合金，抗压强度好、抗拉强度差，韧性差，铸造性好。
灰口铸铁：HT100、HT150、HT200、HT350
铸
低牌号：用于机床、箱体不受力的复杂零件
铁
高牌号：用于受力不大的复杂零件
球墨铸铁、可锻铸铁。 QT1400－15
第二节 机械零件的材料、结构和承载能力
P.3
一、零件的常用材料及选用
第三节 机械零件的摩擦、磨损和润滑
P.8
一、机械中的摩擦
摩擦类别：
摩擦 分类
静摩擦 动摩擦
滑动摩擦
干摩擦 边界摩擦 混合摩擦
流体摩擦
滚动摩擦（弹性流体动力润滑）
第三节 机械零件的摩擦、磨损和润滑
P.8
一、机械中的摩擦
1. 干摩擦 摩擦副不加润滑剂时的摩擦。干摩擦时，摩擦面直接接触，摩擦系数大，磨 损发热严重，应设法避免。
实际转矩
第二节 机械零件的材料、结构和承载能力
P.5
四、零件的强度
2. 应力 应力：材料单位横截面上的内力。单位：N/m2 是衡量零件受力的重要参数。
应力的形式：静应力 循环应力
第二节 机械零件的材料、结构和承载能力
P.6
四、零件的强度
3. 强度 强度类型：静强度与疲劳强度；体积强度与表面 强度。 静强度：在静应力作用下的材料抵抗断裂或可塑性变形的能力。
中职机械制图课件ppt
尺规作图与圆弧连接
尺规作图
使用直尺、圆规等基本绘图工具，按照尺规作图的方法和步骤，准确地绘制 图形。
圆弧连接
利用圆弧连接两条直线或圆弧，掌握各种圆弧连接的画法，如相切、相交等 。
平面图形分析与作图
平面图形分析
通过对平面图形的分析，明确图形的几何要素和尺寸关系，为绘制图形做好准备 。
平面图形作图
根据平面图形的分析和已知尺寸，使用绘图工具绘制出平面图形。
02
基本规则
箱体类零件是机器或部件中的基础件 ，其结构复杂，绘制时需要充分考虑 其形状特点和加工方法。
03
箱体的主要参数
箱体的长、宽、高、孔径等。
标注
包括尺寸标注、公差标注、技术要求 等。
05
04
绘制方法
采用合适的比例尺和图线，从定位、 基准面开始，按照投影规律逐个画出 各个视图。
05
制图标准与规范介绍
机械制图基础知识
投影法与三视图
投影法的分类与特点
根据投影原理，将物体投影到投影面上，得到物体的投影图。
三视图的形成与关系
将物体向三个投影面进行投影，得到主视图、俯视图和左视图，三个视图之 间存在“长对正、高平齐、宽相等”的关系。
基本几何体与组合体
基本几何体的投影
长方体、圆柱体、圆锥体、球体等基本几何体的投影特点与规律。
配合制度
介绍配合的概念、分类及标注方法，包括基孔制 和基轴制配合。
表面粗糙度
介绍表面粗糙度的概念、分类及标注方法，对表 面粗糙度对零件性能的影响进行说明。
技术要求的书写方法
文字叙述
介绍技术要求中文字叙述的要求，包括叙述内容、叙述顺序、叙 述方法等。
符号标注
中职学校《机械基础》重庆高考重点总复习课件(下)(第六章至第九章)(教材：高教版统编)(云天课件)
P.126
死点的用处：用于锁定机构。
第二节 平面四杆机构 任务实施
P.117
常用机构：平面连杆机构、凸轮机构、棘轮机构等机构。 内容：
运动副
低副：转动副、移动副、螺旋副 高副：齿轮、凸轮… …
铰链四杆机构的形式 铰链四杆机构类型的判定 含有一个移动副的四杆机构 平面四杆机构的基本特性
平面四杆机构 常 用 机 构
凸轮机构
凸轮机构的类型 凸轮机构的材料及结构 凸轮机构的运动分析 平面凸轮轮廓曲线的绘制 凸轮机构的传力特性
无论何杆作机架，都是 双摇杆机构 “短+长 〉另两杆长之和”， （0个曲柄）
以最短杆之相邻杆作机架，得曲柄摇杆机构（1个曲柄）
得双曲柄机构 （2个曲柄） “短+长 ≤ 另两杆长之和” 以最短杆作机架， 以最短杆之相对杆作机架， 得双摇杆机构 （0个曲柄）
曲柄摇杆机构
双曲柄机构
双摇杆机构
第二节 平面四杆机构 三、含有一个移动副的四杆机构
中职学校《机械基础》重庆高考重点总复习课件
P.117
课件制作： 重庆市涪陵区职教中心 数控组 胡志恒
中职学校《机械基础》重庆高考重点总复习课件
P.117
课件制作： 重庆市涪陵区职教中心 数控组 胡志恒
第六章
常用机构
P.117
任务描述
平面连杆机构：基本形式及其演化。 机构的组成、运动规律
第六章
常用机构
*四、平面四杆机构的基本特性 1．急回运动特性 在曲柄摇杆机构中, 当以曲柄（主动）为匀速旋转时, 摇杆 的往返速度不等.
云天课件-中职《机械基础》第一章 机械零件的精度(栾学钢、赵玉奇、陈少斌)
例：Ф18，IT6级，查表： IT = 11μm = 0.011mm
第一节 极限与配合 二、 尺寸精度
（四）极限制
表1-1 标准公差的数值表
P.16
第一节 极限与配合 二、 尺寸精度
例：求轴 30－ －00..000270 mm的公差。 解：Ts es ei 0.007 (0.020)
0.013 mm
P.15
第一节 极限与配合 二、 尺寸精度
P.15
（三）偏差、公差和公差带
3. 公差带、公差带图和基本偏差
零线：表示基本尺寸的一条直线，用来作为计算偏差的基准。
基本偏差：最靠近零线的那个极限偏差。即基本偏差是上、下 极限偏差当中的一个，用以确定公差带的位置。
例：
30－0.007 －0.020
的基本偏差是上偏差－0.027 mm。
第一节 极限与配合 二、 尺寸精度
P.16
（四）极限制 国标规定：尺寸公差带由标准公差系列和基本偏差系列决定。
这样：公差带有两个基本参数，即公差带的大小与位置。公差带的大小由 标准公差系列决定，公差带的位置由基本偏差系列决定。
第一节 极限与配合 一、 互换性与标准化
P.13
1. 完全互换和不完全互换
互换性：是指从一批相同的零件中任取一件，不经修配就能装配到机器或部 件中，并满足产品的性能要求。
1）同一规格的一批零件或部件中； 2）不需做任何挑选、调整或辅助加工； 3）装配后满足机械产品的使用性能要求。
第一节 极限与配合 一、 互换性与标准化
尺寸公差带：用两平行直线表示的尺寸两极限偏差或两极限尺寸所限定的
一个区域。
公差带图：尺寸公差带的图解方式。
例：
30－0.007 －0.020
中职机械制图技能高考知识点总结
机械制图高考知识点总结第一节制图基本知识知识点1 图纸幅面和格式1.图纸幅面和尺寸：图纸的基本幅面有0A 、4321A A A A 和、、五种，其中0A 图纸的大小为（宽×长）841㎜×1189㎜，4A 图纸的大小为210×297，后一号图纸是沿前一号图纸的长边对折而来，即后一号图纸是前一号图纸的一半。
必要时，也允许选用加长幅面。
加长幅面的尺寸是由基本幅面的短边成整数倍增加后得出。
2.图框格式：在图纸上必须用粗实线画出图框，图框格式分为不留装订边和留装订边两种，但同一产品中所有图样均应采用同一种格式。
3.标题栏：每张图样必须绘制标题栏，标题栏一般位于图纸的右下角，标题栏中的文字方向为看图方向。
在图纸各边的中点处画上对中符号，对中符号用粗实线画。
在图纸下边对中符号处画出方向符号，方向符号是用细实线绘制的等边三角形。
知识点2 比例1.比例的定义：比例是指图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。
2.比例的种类： 比例分为三种：（1）原值比例，即1:1；（2）放大比例；（3）缩小比例。
判断放大比例和缩小比例的方法：前面的数比后面的数大即放大比例；前面的数比后面的数小即缩小比例。
绘图时优先采用原值比例。
注意：不论采用何种比例，图样中所注的尺寸数值都是物体的真实大小，与图形的比例无关。
3.比例的标注方法：比例一般标注在标题栏中的比例栏内。
知识点3 字体1.字体的号数：字体的号数就是字体的高度，如5号字即表示字高为5mm 。
2.汉字：汉字应写成长仿宋体。
3.字母和数字：分为A 型和B 型两种，一般采用B 型。
数字和字母可写成直体和斜体，常用斜体。
知识点4 图线1.粗实线：用来画可见轮廓线。
细实线：用来画尺寸线、尺寸界线、剖面线。
波浪线（细）：用来画断裂处的边界线、视图和剖视图的分界线。
细虚线：用来画不可见轮廓线。
细点画线：用来画轴线、对称中心线。
2.线宽：图线分为粗线和细线两种，粗线线宽用d 表示，细线线宽用2d表示，粗线线宽与细线线宽的比值是2:1. 3.画图线要注意的问题：①同一图样中，同类图线的宽度应一致，虚线、点画线及双点画线的画（点）、长画（线段）和间隔应各自大致相等。
中职《机械制图》第一章必背知识点
第一章制图基本知识与技能第一节机械制图国家标准的基本规定一、图纸幅面和格式1、基本幅面：A0、A1、A2、A3、A4。
要采用国家标准规定的幅面尺寸B×L B：表示图纸的短边L：表示图纸的长边加长幅面：必要时允许采用加长幅面。
加长幅面的尺寸由基本幅面的短边成整数倍增加后得出。
2、图框格式和尺寸图框：在图纸上必须用粗实线画出图框。
图框有两种格式：留装订边和不留装订边。
同一产品中所以图样均应采用同一种格式。
图框尺寸：不留装订边的图纸，其四周边框的宽度相同（均为e）留装订边的图纸，其装订边宽度一律为25mm，其他三边一致。
3、标题栏和明细栏标题栏一般应位于图纸的右下角。
标题栏中的文字方向为看图方向。
二、比例1、比例的定义：图样中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。
2、比例的种类：原值比例：即1:1；放大比例：如2:1等；缩小比例：如1:2等。
3、选择比例的原则：绘图时尽可能采用原值比例；图样中所注的尺寸数值都是所表达对象的真实大小，与图形比例无关。
三、字体1、基本要求：（1）书写字体必须做到：字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。
（2）字体高度（h）的公称尺寸系列为：1.8mm,2.5mm,3.5mm,5mm,7mm,10mm,14mm,20mm八种，字体的高度代表字体的号数。
（3）汉字应写成长仿宋体字，并采用规定的简化字，汉字的高度h不应小于3.5mm。
（4）字母和数字分A型和B 型；常采用B型字体。
（5）字母和数字可以写成斜体和直体；斜体向右倾斜，与水平线成75°。
（6）用作指数、分数、极限偏差、注脚等的数字及字母，一般应采用小一号的字体。
（7）同一图样上，只允许选用一种形式的字体。
四、图线1、基本线型（9种）粗实线、细实线、粗虚线、细虚线、粗点画线、细点画线、波浪线、双折线、细双点画线。
2、常用线型的使用粗实线：可见轮廓线细实线：尺寸线、尺寸界线、剖面线、过渡线、指引线细虚线：不可见轮廓线细点画线：轴线、对称中心线波浪线，双折线：断裂处边界线3、图线的宽度图线分粗、细两种。
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重庆市涪陵区职业教育中心校本教材《机械制图》重庆高考知识点总复习编者：胡志恒2017 年春期前言本书是按照重庆市教育考试院颁布的《2015年重庆市对口高职招生考试说明》中，关于机械加工类专业《机械制图》课程的考试内容及要求而编写的课程高考知识点复习指南。
本书旨在帮助师生把握课程的知识点要求，突出考试要求中的“掌握”、“理解”知识点内容，引导学生全面把握复习的重点要求；帮助学生强化专业知识结构、巩固基本专业技能，提高专业素养。
本书中章节内容以劳社版中职通用教材《机械制图》（第六版）为准。
本书可作为机械加工类专业学生参加对口高职招生考试复习用书，也可作为相关专业教师作为教学参考。
《机械制图》重庆高考知识点总复习－－绪论《机械制图》课程高考的基本要求1. 熟悉国家标准《机械制图》的基本规定，学会正确使用绘图工具和仪器的方法，初步掌握徒手绘制草图的技能。
2. 掌握运用正投影法表达空间形体的图示方法，并具备一定的空间想象和思维能力。
3.理解并掌握视图、剖视图、断面图等的画法和注法规定，以及螺纹紧固件连接、齿轮啮合、键和销连接等画法规定。
4. 了解各种技术要求的符号、代号和标记的含义，具备识读和绘制中等复杂程度的零件图和装配图的基本能力。
－－第一章制图基本知识与技能本章知识与技能目标（1）熟悉图幅及规定（2）熟悉比例及规定（3）了解字体（4）熟悉图线及规定（5）能应用标注尺寸规则（5）掌握圆的等分和正多边形的作图方法（6）熟悉斜度和锥度的画法及其在图样上的标注（7）掌握圆弧连接的傻原理和方法（8）掌握简单平面图形的尺寸和线段分析方法及其作图方法与步骤。
工程图样是工程界交流信息的技术语言.§1-1 制图基本规定（熟悉）国家标准强制性国标，GB推荐性国标：GB/T国家指导性技术文件：GB/Z一、图纸幅面和格式1．图纸幅面基本面A（841╳1189）、A1、A2、A3、A4（210╳297）大小（提示）: 一张A0图幅可以裁成16张A4图幅。
2．图框格式图框——图纸上限定绘图区域的线框。
3．标题栏标题栏内容：名称及代号区、签字区、更改区、其他区。
标题栏位置：位于图纸的右下角。
二、比例比例——图样中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。
原值比例1:1放大比例如: 2:1、5:1缩小比例如: 1:2、1:10注意：无论图形比例是多少，图中所标的尺寸一定按实长标注。
三、字体（汉字、数字、字母）要求：字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。
字体：长仿宋体、8 种字号四、图线1．图线的线型及应用9种图线: 粗实线、细实线、细虚线、细点画线、粗点画线、细双点画线、波浪线、双折线、粗虚线。
特别提示：主要图线的使用场合。
§1－2 尺寸注法（应用）尺寸是机件的制造依据。
一、标注尺寸的基本规则1.机件的真实大小应以图样上标注的尺寸数值为依据。
2.图样中的尺寸以mm为单位时，不必标注计量单位的符号（或名称）。
如采用其他单位，则应注明相应的单位符号。
3. 图样中所标注的尺寸为该图样所示机件的最后完工尺寸，否则应另加说明。
4. 机件上的每一尺寸一般只标注一次，并应标注在表示该结构最清晰的图形上。
标注尺寸时，应尽可能使用符号或缩写词。
二、标注尺寸的要素尺寸标注三要素：尺寸界线 尺寸线 尺寸数字1．尺寸界线尺寸界线表示所注尺寸的起始和终止位置，用细实线绘制，并应从图形的轮廓线、轴线或对称中心线引出；也可以直接利用轮廓线、轴线或对称中心线作为尺寸界线。
2．尺寸线尺寸线用细实线绘制，应平行于被标注的线段，相同方向的各尺寸线之间的间隔约7 mm。
尺寸线一般不能用图形上的其他图线代替，也不能与其他图线重合或画在其延长线上，并应尽量避免与其他的尺寸线或尺寸界线相交。
尺寸线终端有箭头和斜线两种形式。
当没有足够的位置画箭头时，可用小圆点或斜线代替。
3．尺寸数字（1）尺寸线为水平方向时，尺寸数字规定由左向右书写，字头朝上。
（2）尺寸线为竖直方向时，尺寸数字由下向上书写，字头朝左。
（3）在倾斜的尺寸线上注写尺寸数字时，必须使字头方向有向上的趋势。
注意：熟悉教材表1－4中，各类尺寸的标注示例。
§1－3 尺规绘图（掌握）一、尺规绘图工具及其使用尺规绘图是用铅笔、丁字尺、三角板、圆规等绘图工具来绘制图样。
（区别于计算机电脑绘图。
）二、常见平面图形画法1．等分圆周与正多边形正多边形的内接圆与外切圆。
重点要求：能画出圆的内接正五、正六边形。
2．斜度和锥度（1）等分线段方法（2）斜度——一直线对另一直线或一平面对另一平面的倾斜程度，在图样中以1∶n 的形式标注。
1∶6斜度的作法（3）锥度K——正圆锥底圆直径与圆锥高度之比，在图样中以1∶n的形式标注。
提示：注意斜度与锥度的区别。
3．已知长、短轴用四心圆法作椭圆4．圆弧连接圆弧连接——用一段圆弧光滑地连接另外两条已知线段（直线或圆弧）的作图方法。
圆弧连接两已知直线、圆弧内连接已知直线和圆弧、圆弧外连接两已知圆弧、圆弧分别内外连接两已知圆弧提示：连接方法：表1－6；注意圆弧内、外连接时作图的区别。
三、平面图形的分析与作图平面图形是由若干直线和曲线封闭连接组合而成。
尺寸分析（1）定形尺寸（2）定位尺寸线段分析ldDK－－第二章正投影作图基础本章知识与技能目标（1）理解投影法、熟悉三视图及投影规律（2）掌握点线面的特性及投影规律（3）熟练掌握基本体及切割后的视图的绘制及表面上点的投影作图机械制图广泛采用正投影法，因为这种方法能准确表达物体形状，度量性好，作图方便。
§2－1 投影法概述（理解）一、投影法分类1．中心投影法如摄影、透视图等。
2．平行投影法平行投影法——投射线互相平行的投影方法。
如三视图、轴测图。
（1）斜投影法投射线与投影面倾斜的平行投影。
特点：有一定立体感，但不易表达物体实长及尺寸。
如斜二轴测图。
（2）正投影法投射线与投影面垂直的平行投影。
特点：主用于绘制三视图、正等轴测图。
三视图：采用正投影法绘制，对尺寸表达准确，但立体感欠缺。
二、正投影法基本性质（三性）1．实形性2．积聚性3．类似性§2－2 三视图的形成及其投影规律（理解）机械工程中，广泛使用三视图来表达机件形状。
（本章重点）一、三投影面体系的建立视图用正投影的方法，获得的一个正投影图。
三投影面体系（三视图）正面（V面）、水平面（H面）、侧面（W面）三视图的形成二、三视图的投影对应关系三视图中长宽高的规定：长：物体左右之间的距离；宽：物体前后之间的距离；高：物体上下之间的距离；三视图中长宽高之间关系（投影规律）：“长对正、高平齐、宽相等”主、俯视图“长对正”，反映物体长度。
主、左视图“高平齐”，反映物体高度；俯、左视图“宽相等”，反映物体宽度。
三、三视图与物体的方位投影对应关系物体方位：上下、左右、前后主视图反映物体的上下、左右相对位置关系。
俯视图反映物体的前后、左右相对位置关系。
左视图反映物体的上下、前后相对位置关系。
§2－3 立体上点、直线、平面的投影（掌握）一、点的投影分析1．点的影规律“长对正、高平齐、宽相等”。
2．点的坐标与投影关系根据投影规律，已知一个点的两面投影，可以求作该点的第三面投影。
3．重影点与可见性标注重影点时，将坐标小的（不可见的）点加括号。
二、直线的投影分析投影面平行线投影面垂直线一般位置直线1．投影面平行线投影面平行线——只平行于一个投影面，与另外两个投影面倾斜的直线。
水平线∥H面正平线∥V面侧平线∥W面2．投影面垂直线投影面垂直线——垂直于一个投影面，与另外两个投影面平行的直线。
铅垂线⊥H面正垂线⊥V面侧垂线⊥W面3．一般位置直线一般位置直线——既不平行也不垂直于任何一个投影面，即与三个投影面都处于倾斜位置的直线。
三个投影均不反映实长；与投影轴的夹角不反映空间直线对投影面的倾角。
三、平面的投影分析投影面平行面投影面垂直面一般位置平面1．投影面平行面投影面平行面——平行于一个投影面，垂直于另外两个投影面的平面。
正平面∥V面水平面∥H面侧平面∥W面2．投影面垂直面投影面垂直面——垂直于一个投影面而倾斜于另外两个投影面的平面。
铅垂面⊥H 面正垂面⊥V面侧垂面⊥W 面3．一般位置平面一般位置平面——与三个投影面都倾斜的平面。
【例】分析正三棱锥各棱面和底面与投影面的相对位置。
ABC是___水平____面ABS是___一般位置_____ 面ACS是__侧垂_____面§2－4 基本体的投影作图（熟练掌握）基本几何体任何物体都可以看成由若干个基本几何体组合而成。
基本几何体主要有：棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、圆球一、棱柱棱柱的棱线互相平行。
常见的棱柱有三棱柱、四棱柱、五棱柱和六棱柱等。
正五棱柱三视图作图步骤二、棱锥棱锥的棱线交于一点。
常见的棱锥有三棱锥、四棱锥和五棱锥等。
三、圆柱圆柱面可看做是由一条直母线绕与其平行的轴线回转而成。
圆柱面上任意一条平行于轴线的直线，称为圆柱面的素线。
四、圆锥圆锥是由圆锥面和底面围成。
圆锥面可看做是由一条直母线绕与其相交的轴线回转而成。
五、圆球圆球的表面可看做是由一条圆母线绕其直径回转而成。
六、基本体的尺寸标注视图用来表达物体的形状，物体的大小则要由视图上标注的尺寸数字来确定。
－－第三章立体表面交线的投影作图本章知识与技能目标（1）熟练掌握立体表面上点的投影作图（2）掌握基本几何体表面常见的截交线画法（3）熟练掌握两圆柱正交相贯线画法及期近似画法立体表面交线：截交线、相贯线。
§3－1 立体表面上点的投影（熟练掌握）立体表面上点的投影方法：素线法、截面法一、棱柱表面上点的投影二、棱锥表面上点的投影三、圆柱表面上点的投影四、圆锥表面上点的投影五、球面上点的投影§3－2 截交线的投影作图（掌握）截交线：用平面切割立体，所得的封闭交线。
截交线的基本特性：（求作截交线的依据）（1）封闭性截交线为封闭的平面图形。
（2）共有性截交线既在截平面上，又在立体表面上，是截平面与立体表面的共有线，截交线上的点均为截平面与立体表面的共有点。
求平面与平面体截交线的方法：棱面法：求截平面与棱面的交线。
棱线法：求截平面与棱线的交点。
截交线的作图步骤1）分析被截切形体的原形；2）分析截平面的位置；3）分析截交线的形状，按投影规律作出截交线的投影；4）分析形体被切后的轮廓情况，擦除被截掉部分的轮廓线，并将不可见部分的轮廓线改为虚线。
提示：求截交线共有点的方法：1）先作出截交线上的特殊点，2）再作出若干中间点，然后光滑连成曲线。
一、平面切割平面体1. 正六棱柱被平面切割方法：求出截平面与棱柱上若干条棱线的交点；再确定各条截交线。
2. 正四棱被平面切割二、平面切割回转曲面体平面切割回转曲面体时，其截面形状取决于曲面体形状以及截平面曲面体的位置。