中二班家长会发言材料
中二班期末家长会发言稿
时光荏苒，转眼间一个学期即将结束。
首先，请允许我代表幼儿园全体教职工，向一直以来关心、支持幼儿园工作的各位家长表示衷心的感谢！感谢您们对幼儿园教育工作的信任和支持，是您们的陪伴让我们的教育工作更加充满活力和希望。
今天，我们在这里召开中二班期末家长会，目的是为了让家长们更好地了解孩子们在幼儿园的学习、生活情况，共同探讨如何更好地促进孩子们的健康成长。
下面，我将从以下几个方面进行发言。
一、孩子们在幼儿园的学习、生活情况1. 学习方面本学期，我们围绕幼儿园教育大纲，结合孩子们的年龄特点，开展了丰富多彩的教学活动。
在语言、数学、科学、艺术、社会等领域，孩子们都取得了显著的进步。
（1）语言领域：通过讲故事、儿歌、游戏等形式，培养孩子们的倾听、表达、阅读能力。
（2）数学领域：通过实物操作、游戏、情境教学等手段，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。
（3）科学领域：通过观察、实验、探究等活动，激发孩子们对科学的兴趣，培养他们的探究精神。
（4）艺术领域：通过绘画、手工、音乐等活动，培养孩子们的审美情趣和创造力。
（5）社会领域：通过角色扮演、情景模拟等活动，让孩子们学会与人交往，培养良好的道德品质。
2. 生活方面我们注重培养孩子们的独立生活能力，让他们在幼儿园学会自己穿衣、吃饭、洗手等基本生活技能。
同时，我们还注重培养孩子们的卫生习惯，让他们养成良好的生活习惯。
3. 情感方面我们关注孩子们的情感需求，通过开展丰富多彩的活动，让孩子们感受到幼儿园的温暖和关爱。
同时，我们还注重培养孩子们的自信心和抗挫折能力，让他们在成长过程中更加坚强。
二、家园共育的重要性1. 家园共育是幼儿园教育的重要组成部分幼儿园教育需要家长的积极参与，家园共育才能发挥出最大的效益。
家长是孩子们的第一任老师，您的关注和支持对孩子的成长至关重要。
2. 家园共育有助于提高教育质量通过家园共育，我们可以及时了解孩子们在家庭中的表现，调整教育教学方法，提高教育质量。
2024年中二班班主任家长会发言稿(二篇)
2024年中二班班主任家长会发言稿尊敬的各位家长：感谢你们在百忙中抽出时间参加这一学期末的家长会，转眼间孩子们的中班生活已经度过了一个学期了，首先在这里我感谢家长们这一学期以来对我们中二班工作的支持和理解，再次也谢谢家长们的光临，因为我们都有一个共同的目标—为了孩子健康、快乐的成长。
首先我来介绍一下我们今天家长会的简单流程：____班主任与家长沟通2.孩子们学期末的综合展示3.颁发奖状一、班主任与家长沟通包括这几方面1.孩子的发展篇____家园共育篇3.视频分享篇4.孩子的寒假篇在此之前请家长朋友伸出你们的双手我们一起来玩一个游戏.乌鸦喝水：游戏玩法：将家长分成两组，每组____个人围成一个圆圈，左手朝上，右手朝下手打手围成一个圆圈，当听到水字的时候左手去抓旁边人的手，同手右手要往回缩不要让手朝上的人抓住，手全部被抓住或者全部没抓住的一组取胜。
游戏规则：只有听到水字才能够抓手或往回缩手分享：你们有什么感受?怎样才能是整个团队赢得比赛呢?小结：亲爱的各位家长，现在孩子基本是独生子女，做事情喜欢独来独往，在游戏之前已经说过这是团队游戏，要使我们都要赢，在玩游戏的过程中大家都想赢，就忘记了游戏的初衷。
就像我们中二班这个团队，一个孩子好一个家庭好不叫好。
所有的人都好才是好。
1.孩子的发展篇不知不觉，孩子们的中班生活已经度过了一半，在这半年的时间里，孩子们的成长我们是有目共睹的。
利用这半年的时间我对孩子也有了进一步的了解。
我想大家肯定非常关心孩子们在园的情况，下面我来做一下总结介绍：(1)学习方面。
在学习上，孩子们表现的比刚升入中班时有了明显的进步，上课注意力集中了，能够积极的回答问题，特别善于接触新鲜的事物。
(2)生活方面，孩子们的自理能力有了很大提高，幼儿能够自已穿脱衣服、叠衣服、穿脱鞋子，在进餐时不讲话，每一个孩子会自己收拾饭菜残渣等，当天值日生会进行检查，挑食不爱吃青菜，吃鸡蛋，吃肉的小朋友渐渐的改善。
中班第二学期家长会发言稿范文（通用9篇）
中班第二学期家长会发言稿范文（通用9篇）中班第二学期家长会发言稿范文（通用9篇）在当下社会，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
怎么写发言稿才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的中班第二学期家长会发言稿范文，欢迎阅读与收藏。
中班第二学期家长会发言稿篇1尊敬的各位家长：你们好！非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢！一、班级情况首先，请允许我介绍一下班级的情况：1、教师张慧学历大专个性活泼、开朗。
擅长舞蹈、音乐和美术。
教育特色培养幼儿在音乐方面的兴趣和乐感。
关枝梅学历大专个性直率、温柔对待幼儿热情责任心强。
教育特色注重对幼儿能力的培养。
陈颖学历高中个性直率。
细心的陈老师注重对幼儿进行自我服务能力的培养。
2、幼儿班级在册人数是34人，其中男孩和女孩各17人。
本学期新入园幼儿13人。
我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手能力比较强，自理能力普遍较好。
但幼儿之间的个别差异也较大。
二、介绍本学期工作计划幼儿园与其他学校最大的区别是教育对象的不同。
这就决定了我们工作的总目标是“保教并重”。
我班由陈老师分管保育工作。
她严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早上打扫卫生，保持室内外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室每周五离园前用紫外线灯消毒，椅子定期擦洗。
床单每半月清洗一次。
幼儿午睡时候又要打扫教室和走廊的卫生。
通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。
在重视保育工作的同时，我们也没有忽视对幼儿教育方面的培养。
我园目前根据新幼儿园纲要精神，力求在一日活动的各个环节都对孩子的发展产生教育影响。
而在教学方面强调以下问题：1、重视孩子能力的培养：我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理能力很差。
中二班家长会发言稿
中二班家长会发言稿【篇一：中二班家长会发言稿】淮安工业园区实验学校幼儿园中二班家长会发言稿于丽林各位家长：大家好！再此，非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵时间参加这次活动，我姓于，是我们中三班的班主任，我相信，有的家长对我肯定不陌生。
我姓于，是现在中二班的班主任老师，已经从事幼教工作六年了（简介略）。
作为一名幼儿教育工作者，我和张园长、邢老师、张老师很荣幸能成为我们中二班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。
有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。
中班是幼儿身心发展的重要时期。
幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。
在这开学几个星期的相处，我对幼儿也有了一定的了解。
本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您支持与配合我们的工作。
今天主要想跟大家交流以下几个内容内容：一、班级幼儿现状及分析经过小班一年的学习与生活，中班小朋友已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，大部分孩子好动但还缺少技巧，特别爱玩游戏，但是却总是有问题出现，语言表达能力也很出色，经常能把看到的事情说的很完整。
这时候的他们，最需要的就是在这个成长过程中，再给他们加把劲，喝声彩，培养他们的信心，激励他们继续成长，获得更大进步，而我们中班老师正是要抓住这个特点，抓住这个机遇，因时制宜地实施保教工作，促进幼儿更好更全面的发展，为我们的教育目标打下更扎实的基础——这是我们的指导思想，也是我们中班老师自己的想法。
开学三个星期了，孩子们明显地适应了幼儿园生活。
因为本学期园内进来了一批新生小班幼儿，所以，刚开学时孩子的情绪不怎么稳定，本学期班级又新增添1名新生，本班现有幼儿47人(男生**人，女生**人)，随着我们第一个主题“我长大了”的开展，孩子已经完全融入了集体，找到了好朋友。
2024年幼儿园中二班家长会发言稿
2024年幼儿园中二班家长会发言稿尊敬的各位家长、老师们：大家上午好！作为中二班的家长代表，首先我想向所有的家长表示诚挚的问候和感谢。
感谢每一位家长对孩子教育的关注和支持，也感谢老师们的辛勤付出和辛苦工作。
今天我很荣幸能够在这里与大家分享一些关于我们班级的事情和个人的一些体会。
首先，我想说的是我们班级内的活动和交流。
自从孩子们进入中二班以来，我发现我们的班级以趣味、互动和创新为主题，不断推陈出新的活动给孩子们带来了很多的乐趣和成长。
比如，班级里经常组织丰富多样的游戏活动，不仅能培养孩子们的团队合作意识和竞技精神，还为他们提供了一个充满欢乐和交流的平台。
通过这些活动，孩子们逐渐学会了尊重他人、分享和合作，这对于他们的成长和发展都是非常重要的。
其次，我想谈一谈家长之间的互动与合作。
作为家长，我们同样也是教育的主要参与者，我们的行为和言谈都会对孩子产生深远的影响。
因此，我们之间的互动和合作也是十分重要的。
我希望我们能够互相鼓励、理解和支持，相互交流孩子的教育经验和成长心得。
同时，也希望我们能够积极参与班级和学校的活动，为孩子提供更好的学习环境和发展机会。
再次，我要感谢老师们对我们孩子的辛勤付出。
孩子们在学校度过了大部分的时间，老师们是他们的精神导师和榜样。
通过与老师们的交流和观察，我深深地感受到了他们的热爱和责任心。
他们不仅教会孩子们知识，更注重培养他们的品德和习惯。
他们以身作则，用实际行动教给孩子们如何做人和相处。
我想说，孩子们有这样一群优秀的老师是他们的幸运，我们也要倍加珍惜这份幸运。
最后，我想谈一谈我们的期望和希望。
作为家长，我们最关心的当然是孩子们的发展和成长。
我们希望他们在学习上能有所突破，在品德上能更加完善，也希望他们能有更多的机会和平台展示自己的才华。
但是，我们要知道，每个孩子都是一个独立的个体，他们的成长不是一蹴而就的。
我们要给予他们足够的时间和空间，理解和包容他们的不足，给予他们鼓励和支持。
幼儿园中班的家长会发言稿(6篇)
幼儿园中班的家长会发言稿（6篇）在日新月异的现代社会中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是书包范文为您整编的幼儿园中班的家长会发言稿（6篇），希望能够帮助到您。
尊敬的各位老师，各位家长：大家好！感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这天的家长会，这天我们将下学期班级计划和各位家长进行商讨。
作为中班的老师，我感到十分荣幸和自豪，因为有这么多的家长朋友支持。
在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，和他们一齐快乐的成长。
虽然，我们的工作是琐碎的，和孩子们一齐学习，游戏，每一件事我们都务必亲力亲为，但是我们十分高兴。
因为，对于家长来说，孩子是你们的心甘宝贝；对于老师来说，孩子就是祖国的期望和未来，教育好孩子，带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任，是我们幼儿老师最神圣的职责。
虽然，我们苦了累了，但也幸福着，快乐着。
看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园；从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话；从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画……那一点一滴的进步，无一不让我们感到欣慰和自豪！辛勤劳作，默默耕耘，无私奉献，不求回报，这就是我们幼儿园的老师！人们常说：“爱是教育的前提，爱是老师的天职。
”作为幼儿园的老师，我能够毫不夸张地说：“幼儿老师就是有爱心，有耐心，有职责心！此，我代表全园老师在那里庄严承诺：我们有这个潜力，也有这个决心让每个孩子个性得到张扬，潜能得到的发挥，我们要让每一个孩子健康，快乐地度过每一天，请相信我们！最后，祝家长朋友们身体健康，万事如意！祝小朋友们幸福地走过最纯真，最完美的童年时光！谢谢大家！家长们：你们好！感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，今天我们将下学期班级计划和各位家长进行商讨。
作为中班的老师，我感到非常荣幸和自豪，因为有这么多的家长朋友支持。
在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，和他们一起快乐的成长。
中二班家长交流发言稿
大家好！我是中二班的一位家长，很荣幸能在这里与大家分享一些关于育儿的心得体会。
首先，请允许我代表我们班的家长，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！感谢你们为孩子们的成长付出了无私的关爱和辛勤的汗水。
一、教育理念1. 尊重孩子个性每个孩子都是独一无二的，拥有自己的个性和特点。
作为家长，我们要尊重孩子的个性，鼓励他们发挥自己的特长，不要盲目跟风。
在孩子成长的过程中，我们要学会倾听他们的心声，关注他们的需求，让他们在自由、宽松的环境中茁壮成长。
2. 培养良好习惯良好的习惯是孩子成功的关键。
我们要从日常生活中培养孩子的良好习惯，如按时作息、整理物品、独立完成作业等。
同时，要关注孩子的心理健康，引导他们正确面对挫折，培养乐观、自信的品质。
3. 注重全面发展教育不仅仅是知识的传授，更是素质的培养。
我们要关注孩子的全面发展，包括智力、体育、艺术、道德等方面。
在保证孩子身心健康的前提下，鼓励他们参加各类兴趣班，培养他们的兴趣爱好，丰富他们的精神世界。
二、家园共育1. 加强沟通家校沟通是孩子成长的重要环节。
我们要加强与老师的沟通，了解孩子在园的表现，及时反馈孩子在家的状况。
同时，要积极参加家长会、家长学校等活动，提高自身育儿水平。
2. 共同参与家长要积极参与孩子的学习和生活，与孩子共同度过美好的时光。
如陪孩子阅读、参加亲子活动、一起锻炼等。
通过共同参与，增进亲子关系，让孩子感受到家庭的温暖。
3. 互相支持在教育孩子的过程中，家长之间要互相支持、互相学习。
遇到育儿难题时，要共同探讨、共同解决。
只有团结一心，才能为孩子的成长创造良好的环境。
三、关于中二班的建议1. 加强班级文化建设班级文化对孩子的成长具有重要意义。
建议班级开展丰富多彩的活动，如读书分享会、手工艺品展示等，营造积极向上的班级氛围。
2. 关注个体差异每个孩子都有自己的特点和需求。
建议老师在教学中关注个体差异，因材施教，让每个孩子都能在班级中找到自己的位置。
幼儿园中二班家长的话中二班家长会发言稿
幼儿园中二班家长的话中二班家长会发言稿幼儿园中二班家长会发言稿尊敬的老师们、亲爱的家长们：大家好！我是中二班小朋友[孩子姓名]的家长。
首先，我要感谢老师们在这一学期以来对孩子们的辛勤付出和悉心教导。
今天，我很荣幸能在这里代表中二班的家长们发言，分享我们的观点和建议，同时也倾听老师们的反馈和指导。
一、孩子的成长与变化在过去的学期里，我们欣喜地看到孩子们在各方面都取得了显著的进步。
他们不仅在学习上变得更加专注和认真，而且在社交、自理能力、情感表达等方面也有了很大的提升。
我们注意到孩子们更加愿意尝试新事物，对待朋友和同伴更加友好和尊重。
这些变化离不开老师们的耐心引导和教育，我们对此表示衷心的感谢。
二、家长的观察与体会作为家长，我们每天都在观察和感受孩子的成长。
我们发现，孩子们对幼儿园的生活充满了热爱和期待，他们喜欢参与各种活动，享受与同伴们的互动。
同时，我们也注意到孩子们在面对困难和挑战时，开始学会寻求帮助和自我调整。
这些都是非常宝贵的品质，我们希望孩子们能够在今后的日子里继续保持和发展。
三、家长的期望与建议加强家园联系：我们希望学校能够定期与家长沟通，分享孩子在园的表现和进步，同时也让我们了解学校的教学计划和活动安排，以便家长能够更好地配合和支持。
丰富教学内容：我们建议学校能够根据孩子们的兴趣和特点，设计更多富有创意和趣味性的教学内容，激发孩子们的学习热情和探索欲望。
注重情感教育：我们认为情感教育同样重要，希望学校能够通过故事、游戏等形式，教会孩子们如何表达和管理自己的情感，如何理解和尊重他人。
培养自理能力：我们鼓励学校继续引导孩子们提高自理能力，比如自己穿衣、整理书包等，让孩子们在实践中学会独立和负责。
关注安全教育：安全始终是我们最关心的问题，我们希望学校能够加强安全教育，让孩子们学会自我保护，了解基本的安全知识和应急措施。
四、家长的支持与合作我们家长们也深知，孩子的教育离不开家庭的支持和参与。
我们愿意与学校和老师们紧密合作，共同为孩子们创造一个良好的成长环境。
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中二班家长会发言材料中二班家长会发言材料【篇一】尊敬的家长朋友;大家晚上好，非常高兴，荣幸的邀请大家来参加家长会，此次家长会以研讨形式进行，排除以往老师讲家长记、听的现象，希望此次家长会大家都能踊跃参加。
此次家长会的主要内容：一，班级情况介绍二，探讨幼儿所存在问题三，家园配合一，班级情况介绍：本学期幼儿自理能力有很大进步。
穿衣方面：学会了拉拉链、扣扣子、挽袖子整理衣服;就餐方面：学会了使用筷子，个别幼儿还不太熟悉，需多加练习;入厕方面：多数幼儿学会自己擦屁股，个别幼儿需老师帮忙，厕后主动整理衣物，冲洗厕所。
午休方面：幼儿能主动脱衣服，并认真折叠，整理自己的被褥，学会正确的睡姿，但个别幼儿还存在趴睡的现象，多数幼儿学会当小值日生，主动帮老师擦桌子，插板凳擦黑板分发食物。
学习方面也有很大进步，上可能保持正确的坐姿，认真听讲，并学会举手回答问题，个别幼儿还存在交头接耳乱说话，无课堂纪律的问题：宝贝能主动完成作业，少数宝贝还存在不主动完成任务的习惯：幼儿的语言表达能力有明显的进步，能用完整的语言和老师，小朋友交流。
物品管理方面：宝贝学会了管理自己的学习物品，但个别幼儿还存在破坏图书及作业本的现象，早上能主动取出牛奶、作业本、药及费用，个别幼儿还存在遗忘的现象。
以上是此次家长会的班级情况介绍，接下来进行我们的第二个活动：探讨幼儿所存在问题。
此问题是通过“家长会调查问卷”我们总结出的三大问题：1，如何培养幼儿的自我管理能力(叠衣，穿衣及物品管理) 2，如何培养幼儿的进餐习惯3，如何培养幼儿良好的学习习惯。
针对第一个问题：如何培养幼儿的自我管理能力。
首先从穿衣，叠衣说起。
(有请袁俊的妈妈和我们分享一下她的教育方法)老师：首先我替我们的孩子向您的细心表示感谢。
要想让孩子完全学会主动穿衣叠衣是有困难的，这种自我管理的意识都需要从小开始培养，孩子自己穿叠衣服的独立意识虽费很长时间才穿好，但我们还不厌其烦的鼓励孩子慢慢实践。
同时教给孩子正确的穿脱衣服及叠衣服地方法，并且我们大人要以身作则，给孩子当榜样，孩子会因家庭的氛围自然而然的做好，依赖性一旦形成孩子会做的事也不愿自己动。
如何培养幼儿自我管理能力的第二个小问题：物品管理自我管理中，玩具物品的收拾整理是非常重要的环节，接下来有请潘柏皓和龙尚真的家长和我们分享他们的教育方法。
老师：1，父母可为孩子的玩具和物品准备一个专门的放置地方，让孩子知道这些东西各有各的家，引导幼儿每次用完要送回家。
同样，学习物品也一样，做完作业首先要整理好在玩。
2，要让孩子意识到收拾玩具是自己的事，父母只作帮忙而已。
3，要尽可能用游戏或奖励的方式吸引孩子参与收拾整理，并坚持不懈不断的强化，最后形成习惯。
比如：在玩具区放一个可翻得日历本和印泥盒，每次将玩具送回家时，宝贝可用手点一下印泥在当天那张日历本上点一下，每三天进行一次评比，手指印若超过5个，家长可奖励宝贝一个大粘画。
4，自己安排和自己负责这一点对于自我管理意识还没有形成的孩子来说，确实比较困难，但这个意识却要在点滴的生活小事中及早培养。
如;1,每次带孩子出去玩，可以让孩子想想要带什么?几次提醒孩子表主动想起要到帽子穿好外套。
2，当孩子要带东西出去而忘记带，或把带出去的东西忘在外面而生气或者害怕，父母不要自揽责任包办代替，要让孩子意识到自己想做的事自己应该安排好，并且学着负责到底。
以上是我们探讨的第一大问题，如何培养幼儿的自我管理能力。
接下来探讨第二大问题：如何培养幼儿良好的进餐习惯幼儿期是孩子生长发育的关键期，在幼儿进餐方面，咱班有不少家长反映孩子吃饭问题是个头疼的问题，有的家长采用各种办法，如：物质的奖励，哄骗孩子吃饭，有时采取吓唬的方式，使尽了一切的办法，仍不尽人意。
怎样才能让孩子有一个良好的进餐习惯?接下来有请王淼的家长和我们分享她的教育方法。
老师：在培养幼儿良好的进餐习惯中，争取家长的配合是很关键的一环。
首先，父母要了解科学喂养孩子的常识，家庭食品的多样化，掌握基本的烹调技术，并尽可能的烹制色、香、味俱佳的饭菜，激起孩子的食欲。
其实父母应存有良好的进餐习惯，不应将自己的好恶强加于孩子。
针对偏食的孩子我们可实施不同的教育方法：1，喜欢模仿、爱受表扬的孩子，在进餐过程中，家长要多给予鼓励。
不妨请进餐好的同伴或哥哥姐姐一起进餐。
2，“打预防针法”，有的孩子对某种事物高兴时多吃点，不高兴是少吃点。
对于这样的孩子不仿在每天饭前让宝贝猜猜今天的饭菜名称，让宝贝揭晓答案，提高孩子对事物的兴趣。
3，逐渐加量法：一大碗饭可分成2至3次盛。
4，鼓励奖励法：餐桌上若有宝贝爱吃的小菜，可通过小菜作奖励，但一定要适量。
接下来探讨第三个问题：如何培养幼儿养成良好的学习习惯?有的孩子每次都能认真地完成任务，而有的孩子从开始到现在只有完成过几次小任务，其实存在很多原因，如：孩子未将任务进行传达，未明确小任务。
下面有请薛英鑫、王浩的家长和我们分享他们的教育方法。
老师：首先制作一个活动时间表，如：回家先吃饭，然后做作业，其次看会电视或者玩玩具，最后洗漱睡觉。
时间久了，孩子自然而然会熟悉这个规律。
第二：为孩子准备一个写字桌，将孩子的图书及学习用品摆放在写字桌上，让孩子感觉到这是属于自己的学习小天地，从而感兴趣的完成自己的作业;相反，有的孩子会坐在地上用小椅子当桌子，首先孩子的坐姿就不对，空间也不合适，最后导致孩子作业不认真。
第三：孩子在做作业时，关掉电视，收起宝贝心爱的玩具，大人陪坐身边，尽量消除能干扰宝贝做作业的因素。
接下来我针对“幼儿传达小任务”作讲述：首先我们老师要明确的告诉孩子小任务的内容是什么?其次，让孩子用自己的语言讲述一遍小任务，这样老师才得知孩子是否明确小任务，最后再回家之前，老师再将小任务说一遍，让孩子回忆一下。
以上是我们探讨活动的第一环节：幼儿所存在问题。
接下来第二个环节：请您说一下自家宝贝自身所存在的问题，我们一起帮忙解决。
老师：此次家长会我受益匪浅。
通过今晚我们愉快的交流，发现咱班家长都是深藏不露的教育者，每个人都有自己独特的教育方法。
有问题不是问题，摆出问题一起解决，交流，才是真正的解决办法，今晚有一些家长没有表露自己的看法，没关系，会后，咱们可以在博客群上一起讨论。
接下来进行此次家长会最后一个内容：家园配合1，无特殊原因请不要为宝贝请假，保证宝贝每天8：20之前到校。
2，辅助宝贝完成小任务3，接送幼儿的家长每天阅览“今日所学内容”班车幼儿阅览博客。
家里若没有电脑的幼儿，可带本子老师帮忙记录4，给保本准备铅笔盒、橡皮、2~3枝削好的铅笔。
5，特色课时间：美术周一、周三下午2：00~3：00舞蹈：周二、周四上午10：00~11：00英语：周二、周四下午3：20~4：00围棋：周五下午2：00~4：00 所以请您不要再特色课时间为宝贝请假，以免落课。
6，坚持为宝贝认真填写带药记录，若没有的家长会后到老师那领取。
7，控制孩子看电视的时间，杜绝宝贝欣赏有暴力倾向的动画片8，每天严格为宝贝检查身体，若有特殊情况及时与老师保持联系，包括周末放假时间。
做好预防手足口病的工作9，清明放假时间不得带宝贝外出游玩及去公共场所娱乐。
若有特殊原因回老家的幼儿，请详知手足口病情况。
为了宝贝的健康着想，我们一起努力吧。
此次家长会到此结束，希望通过家长会，每位家长朋友的心情能和我们一样受益匪浅。
再次感谢大家的到来，最后祝在座的家长朋友：工作顺利，合家欢乐。
中二班家长会发言材料【篇二】尊敬的各位家长你们好!很高兴与大家相聚在快乐宝岛幼儿园，相聚在实验中二班，为了孩子的成长我们一起来探讨。
一、介绍自己和搭班老师首先做个自我介绍，我姓吴担任本班的班主任，与我共同接管的还有一位是肖老师。
另外我们班还配备一位生活老师----林老师，她在俩个中班走动。
转眼间已经是月底了，今天我们主要来谈谈孩子近一个月来的生活、学习情况，以及家长配合的一些工作。
二、新生入园基本情况我们中二班是本学期新增设的一个班，总人数为23人。
在这二十几个孩子当中多半孩子没有上过幼儿园，只要个别的孩子上过小班，他们年龄相对较小，离开父母进入新环境，走进群体生活，难免会有生疏感甚至是排斥的心理和行为。
好比我们成年人进入一个新的工作、生活环境需要一个心理适应期，只不过成年人的适应期较为短暂罢了。
孩子刚进入幼儿园有哭闹的现象是很正常的，很多父母因为孩子哭闹而不舍离开，我们理解父母的这种心情，也请家长给予孩子适应环境的时间，让孩子更快更早的适应群体生活。
( 一)养成教育养成教育主要是礼貌养成和习惯养成。
言传不如身教，养成是做出来的，不是教出来的。
1、礼貌养成主动与孩子问好，无论是早上或下午每天来园的孩子老师都主动热情的与孩子打招呼，离园礼貌与孩子道别。
刚开始孩子不是很习惯，或者不愿意开口与老师问好，在家长和老师的共同引导下，孩子慢慢养成了礼貌问候的习惯。
(表扬：艺馨、培为、攀畴、兹琳等小朋友能够礼貌向老师问好)2、习惯养成习惯养成很重要，尤其是在幼儿园与家庭这两个大小环境里，我们要注重培养孩子良好的生活、行为习惯。
这不是一两天就能做好的，从你做起，从我做起，从大家做起，从身边的每一点滴做起。
每个人都是孩子的老师，每个人都是孩子学习的榜样。
习惯养成我们每天都在做，每天都在抓。
如：训练孩子有秩序的排队去做操、拉尿等。
引导幼儿爱护环境，不乱扔垃圾等。
这些行为习惯孩子在有意无意中吸收和进步中。
三、幼儿的用餐情况我们中班的幼儿用餐情况是这样的：早餐：12人，中餐：11人，午点18 人。
用餐时间为早上7：40分。
下午是2:50分。
请在园内用餐的孩子按时入园，为了保障幼儿的身体健康及园内食品卫生安全，我们幼儿园有规定幼儿不得带食品入园。
(如：糖果、饼干、等)牛奶除外，在园外用餐的幼儿请家长组织好孩子用完餐后再入园。
日托的孩子在园内用餐时间：(10:50分左右)孩子已养成饭前洗手和背吃饭歌的习惯。
大多数的孩子都能独立用餐，做到好好吃饭爱惜粮食，有个别孩子吃完饭还主动帮助老师收拾桌椅。
周托我们班就一个小朋友---符俪馨，她也很快适应群体生活与孩子友好相处。
四、教材介绍、使用说明及课程安排我们的教材有识字教材、省编教材。
省编教材有五本《我真棒》、《感官总动员》、《健康娃娃》、《我爱家乡》、《有趣的植物》这五本书包含五大领域的内容(社会、语言、科学、健康、艺术)《我真棒》由学前班韩老师授课，《感官总动员》由大一班符妙平老师教学，《健康娃娃》由本班的肖老师授课，《有趣的植物》有我任教。
除了这五门课程外，还开设英语、数字游戏、体育活动、音乐律动、动动小手、游戏活动、听读活动，这些课程是没有教材的，由授课老师根据本班孩子的年龄特点进行教学。
这里的“动动小手”是画画，“听读活动”是听故事，讲故事，训练孩子听说的能力。