初中9年级政治知识点
九年级政治书本知识点整理
第一课：责任与角色同在第一节：我对谁负责谁对我负责1、责任的含义：责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。
如对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、每个人都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
这种角色是变化的。
不变的都是错的4、谁对我负责？（1）回答首先是自己对自己负责，同时，其他人也在对我负责，例如医生5、自己对自己负责的意义：只要自己对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
6、自己对自己负责的表现：（1）用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
（2）小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是负责任的表现。
7、为什么要有责任感：我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。
社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。
我们每个人都应该具有责任感。
第二节：不言代价与回报1、回报的含义：承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。
其中，最重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
2、代价的含义：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
3、承担责任的重要性：是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
4、怎样承担责任？责任分为可选择的和不可选择的。
对于可以选择的，要有勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。
一旦作出选择，就应该义无返顾地担当起我们应负的责任。
对于不可以选择的，我们仍然要为它们承担责任。
如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。
初中九年级政治知识点
九年级政治知识点1实现我们的共同理想1.最高理想、共同理想是什么，它们的关系是什么?最高理想：实现共产主义。
它将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。
共同理想：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
关系：实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。
只有实现共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。
实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
建设有中国特色的社会主义，实现共同理想，始终没有离开共产主义这个远大目标。
在现阶段，我们为建设中国特色社会主义，实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。
2.现阶段小康的特点：低水平、不全面、发展不平衡的小康。
3.十七大提出的全面小康新的更高的要求：增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展;扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义;加强文化建设，明显提高全民族文明素质;加快发展社会事业，全面改善人民生活;建设生态文明。
4.全面小康社会的意义：我们的祖国将更加繁荣，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将理进一步显示出巨大的优越性。
5.青少年如何担负起实现中华民族伟大复兴的历史使命?全面建设小康社会，人人有责，人人受惠。
作为当代中国青年，我们应该立足于中国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，关注世界的共同问题，自学投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
6.构建和谐社会是怎样提出的?实现社会和谐、建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。
是我们党以马克思列宁主义，-思想和理论“-”思想为指导深入贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会，全局出发提出的重大战略任务。
九年级上册政治知识点归纳
九年级上册政治知识点归纳一、公民与法律1. 公民的基本权利与义务- 权利与义务的关系- 公民的基本权利（如言论自由、受教育权等）- 公民的基本义务（如遵守法律、纳税等）2. 法律的概念与作用- 法律的定义- 法律的功能（规范行为、解决纠纷等）- 法律的分类（宪法、民法、刑法等）3. 法治社会的重要性- 法治与社会秩序- 法治与公民权利的保护- 法治与社会公平正义二、政府与国家机构1. 政府的职能与责任- 政府的组成- 政府的主要职能（教育、卫生、安全等）- 政府的责任与公民的监督2. 国家机构的设置与运作- 国家的立法、行政、司法机构- 国家机构间的相互关系与制衡- 国家机构的决策过程三、经济制度与市场经济1. 经济制度的类型与特点- 社会主义市场经济- 资本主义市场经济- 经济制度对社会发展的影响2. 市场经济的基本原理- 供求关系- 价格机制- 竞争与市场规则3. 国家对经济的调控- 宏观经济政策- 微观经济政策- 经济调控的目标与手段四、社会公平与正义1. 社会公平的内涵与实现- 社会公平的概念- 实现社会公平的途径（如税收政策、社会保障等） - 社会公平与经济发展的关系2. 正义的价值与追求- 正义的定义- 正义在社会生活中的作用- 个人与社会如何共同促进正义五、环境保护与可持续发展1. 环境问题的严重性与挑战- 当前主要的环境问题（如污染、气候变化等）- 环境问题对人类社会的影响- 国际社会对环境问题的应对2. 可持续发展的理念与实践- 可持续发展的定义- 可持续发展的三个维度（经济、社会、环境）- 可持续发展的策略与行动六、文化多样性与社会融合1. 文化多样性的认识与尊重- 文化多样性的意义- 不同文化之间的交流与互鉴- 文化多样性与社会和谐2. 社会融合的途径与挑战- 社会融合的概念- 促进社会融合的措施- 应对社会融合中的困难与问题请注意，以上内容仅为一个基本框架，具体的知识点需要根据实际教材进行详细阐述和扩展。
九年级道德与法治知识点归纳
以下是九年级道德与法治的一些常见知识点归纳：
法律和法治：
法律的定义和作用：规范社会行为，维护社会秩序和公正。
法治的基本原则：平等、公正、公平、公开。
法律的来源：宪法、法律、行政法规、地方性法规等。
公民的权利和义务：
公民的权利：言论自由、人身自由、财产权、教育权等。
公民的义务：遵守法律、维护社会秩序、关心环境、履行纳税义务等。
社会公平与正义：
社会公平：机会公平、财富公平、教育公平等。
正义的原则：平等正义、功利正义、需要正义等。
道德与个人行为：
道德的定义和作用：指导人们的行为，促进社会和谐。
道德规范：诚实守信、友善互助、勤奋努力等。
青少年与法律：
青少年的法律责任：依法承担相应的法律责任，如限制行为能力、刑事责任等。
青少年的权益保护：受国家法律保护，应得到儿童权益的尊重和保障。
罪与罚：
罪的概念和分类：刑事犯罪、民事侵权等。
刑罚的种类和目的：惩罚、教育改造、恢复纪律等。
以上仅是对九年级道德与法治知识点的部分归纳，具体的教材和课程安排可能会有所不同。
建议您根据教材和老师的指导，深入学习和理解相关知识点，进行系统的复习和准备。
九年级上册政治知识点
九年级上册政治知识点1. 社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
2. 公民权利与义务：公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
3. 法律面前人人平等：所有公民在法律面前地位平等，享有平等的权利和义务。
4. 公民的政治参与：通过选举、投票、参与社会事务等方式参与国家和社会的政治生活。
5. 公民的社会责任：公民应积极参与社会事务，为社会和谐发展做出贡献。
6. 公民的道德规范：遵守社会公德，尊重他人，诚实守信，维护社会秩序。
7. 国家机构的构成：包括立法机关、行政机关、司法机关等，它们各自承担不同的职责和功能。
8. 国家机构的职能：立法机关负责制定法律，行政机关负责执行法律，司法机关负责解释和适用法律。
9. 国家机构的运作：通过民主选举、代表制、监督制等机制，确保国家机构的公正和有效运作。
10. 国家机构的监督：通过法律监督、行政监督、社会监督等多种方式，保障国家机构的权力不被滥用。
11. 国家权力的制约与平衡：通过分权制衡的原则，防止权力过度集中，保障公民权利。
12. 国家政策的制定与实施：国家根据社会经济发展的需要，制定相应的政策，并确保政策的有效实施。
13. 国家政策的评估与调整：对已实施的政策进行评估，根据评估结果进行必要的调整，以更好地服务于社会和公民。
14. 国家与公民的关系：国家是公民权利的保障者，公民是国家权力的行使者和监督者。
15. 国家与社会的关系：国家通过法律、政策等手段，引导和规范社会行为，促进社会和谐发展。
16. 国家与经济的关系：国家通过宏观经济政策，调控经济运行，保障经济稳定增长。
17. 国家与文化的关系：国家通过文化政策，保护和传承文化遗产，促进文化多样性。
18. 国家与教育的关系：国家通过教育政策，保障公民受教育的权利，提高国民素质。
19. 国家与环境的关系：国家通过环境保护政策，保护生态环境，促进可持续发展。
初三中考政治全面知识点集合
初三中考政治全面知识点集合政治制度
- 中国共产党的领导地位
- 人民代表大会制度
- 社会主义制度
- 中国特色社会主义道路
- 中国特色社会主义事业的总体布局
- 中国特色社会主义制度的优势
国家与国际关系
- 国家的基本属性
- 国家的职能
- 国家的主权
- 国家的统一与领土完整
- 国际关系的基本特征
- 和平共处五项原则
- 中国的和平发展道路
政治思想与政治制度
- 科学发展观
- 社会主义核心价值观
- 马克思主义的立场、观点和方法论- 中国特色社会主义政治思想
- 民主集中制原则
宪法与法律
- 中国宪法的基本内容和地位
- 公民的基本权利和义务
- 法律的基本概念和作用
- 法律的特点和作用
- 法律的适用和遵守
政治生活与政治文化
- 党的群众路线
- 纪律和规矩
- 中国传统文化的特点
- 中华优秀传统文化的价值
- 爱国主义和集体主义精神
公民权利与义务
- 公民的基本权利
- 公民的基本义务
- 公民道德的基本要求
- 公民道德与法律的关系
- 公民参与国家事务的方式
政治经济学
- 政治经济学的基本概念和研究对象- 供给与需求
- 价格与价值
- 资本主义经济与社会主义经济的比较- 中国特色社会主义市场经济
政治与生活
- 政治与公民的日常生活
- 政治与社会的关系
- 政治与经济的关系
- 政治与文化的关系
- 政治与环境的关系
以上是初三中考政治全面知识点的集合，希望对你的学习有所帮助。
九年级政治重要知识点总结
九年级政治重要知识点总结
一、政治的定义和意义
- 政治是指人类社会中人们处理公共事务的活动和过程。
- 政治的意义在于维护社会稳定、促进公平正义、保障人民权
益等方面。
二、国家与政权
- 国家是指具有一定领土、人民和主权的统一政治实体。
- 政权是指掌握国家政权的权力机关。
三、社会主义制度
- 社会主义制度是以公有制为基础、劳动人民当家作主的制度。
四、中国共产党
- 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，中国社会主义事业的
领导核心。
五、科学发展观
- 科学发展观是中国共产党的指导思想，强调全面、协调、可
持续发展。
六、国家政治制度
- 中国特色社会主义政治制度是中国共产党领导的多党合作和
政治协商制度。
七、宪法与法律
- 宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位。
- 法律是国家依法管理社会的工具和手段。
八、公民权利与义务
- 公民权利是公民依法享有的权益。
- 公民义务是公民应尽的责任和义务。
九、民主与法治
- 民主是指人民通过选举、协商等方式参与国家管理和社会事
务的权利。
- 法治是指国家和社会各方面依法行使权力、管理社会的状态。
十、中华人民共和国和平统一大业
- 中华人民共和国和平统一大业是中国人民的共同愿望和历史必然。
以上是九年级政治的重要知识点总结，希望对你有所帮助。
九年级政治知识点框架
九年级政治知识点框架一、公民与法律1. 公民的基本权利与义务- 权利与义务的概念- 权利与义务的关系- 基本人权的内涵2. 法律基础知识- 法律的概念与作用- 法律的分类- 法律的制定与实施3. 宪法的重要性- 宪法的地位- 宪法的基本原则- 宪法中的基本权利与义务4. 法律意识与守法行为- 法律意识的培养- 守法的重要性- 违法行为及其后果二、社会秩序与公共道德1. 社会秩序的维护- 社会秩序的意义- 公共生活的基本准则- 遵守社会秩序的重要性2. 公共道德的内涵- 公共道德的概念- 公共道德的价值- 公共道德的实践3. 社会责任感的培养- 社会责任感的意义- 培养社会责任感的途径- 社会责任感与公民素质三、国家制度与社会主义核心价值观1. 国家制度的理解- 国家制度的类型- 我国国家制度的特点- 国家制度与公民生活2. 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观的内容- 社会主义核心价值观的实践路径 - 社会主义核心价值观与个人发展3. 国家利益与个人利益的关系- 国家利益的概念- 个人利益的概念- 国家利益与个人利益的协调四、法治社会与公民参与1. 法治社会的概念- 法治社会的基本特征- 法治社会与公民权利2. 公民的政治参与- 政治参与的途径- 政治参与的意义- 政治参与与公民责任3. 法律监督与公民权利- 法律监督的重要性- 公民监督权利的行使 - 法律监督与社会公正五、环境保护与可持续发展1. 环境问题的严重性- 当前环境问题概述- 环境问题对人类的影响 - 环境保护的必要性2. 可持续发展的理念- 可持续发展的定义- 可持续发展的三个维度 - 可持续发展的实践策略3. 公民的环保责任- 环保意识的培养- 公民参与环保的途径 - 环保行为与社会责任六、历史与文化传承1. 中华优秀传统文化- 传统文化的价值- 传统文化的传承与发展 - 传统文化与现代生活2. 历史意识的培养- 历史意识的重要性- 学习历史的方法- 历史与公民身份3. 文化多样性与交流- 文化多样性的意义- 文化交流的方式- 文化多样性与社会和谐七、全球化与国际关系1. 全球化的影响- 全球化的概念- 全球化对经济的影响- 全球化对文化的影响2. 国际关系的基本格局- 国际关系的特点- 当前国际关系的主要问题- 国际合作与冲突3. 世界和平与发展- 和平与发展的关系- 维护世界和平的途径- 发展问题与国际责任请注意，以上内容是一个框架性的概述，具体的教学内容和深度需要根据实际教学大纲和学生的接受能力进行调整。
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初中9年级政治知识点初中9年级政治知识点大全对于九年级的学生来讲，政治课本的内容虽然比较简单，但是也不能因此就忽视这门科目的，平时也一样要反复记忆重要的知识点。
下面是店铺为大家整理的9年级政治知识总结，希望对大家有用!9年级政治知识以热祖国为荣1、爱国主义的含义P13是一种热爱和忠诚自己祖国的思想品德。
2、爱国主义的时代性P15爱国主义作为一种对自己祖国的最深厚的感情，是同促进历史发展联系在一起的，因而具有鲜明的时代性3、为说热爱祖国与热爱社会主义是一致的?P15我们生长在伟大的社会主义国家，历史和现实表明，只有社会主义才能救中国，才能发展中国。
社会主义事业的发展，使祖国更繁荣、更富强，前途更光辉灿烂。
因此，在当代，热爱祖国和热爱社会主义是一致的。
4、爱国主义的作用P13爱国主义是一面永不褪色的旗帜,鼓舞和激励着千百万人为了自己祖国和人民的利益献出自己的一切,以至生命。
5、爱国主义的内容p13(五个方面)1、热爱生我养我的那一片土地，热爱这片土地上的山川河流、一草一木;2、热爱自己国家的历史，尊重自己民族的传统;3、有强烈的民族自尊心、自信心和自豪感4、履行建设祖国和保卫祖国的责任和义务;5、竭尽全力为祖国人民服务，为祖国的繁荣富强作出自己的贡献。
6、热爱祖国如何体现在实际行动中?P15-17①要关心祖国的发展和进步。
我们个人的前途、命运同国家的前途、命运是不可分的。
只有把个人的发展于祖国的需要结合起来，才能更好的成才，也才能为社会作出更多的贡献(15页第四段)②要学习、传承中华文化。
只有学好祖国的历史，学好我们的语言了解我国的传统文化及其特点，才能真正祖先留给我们的宝贵财富，并将其发扬光大。
传承中华文化是每个中国人义不容辞的责任。
(16页)③要从身边的小事做起。
遵守爱国行为规范。
时时以国家利益为重，只有每个人都这么做，整个民族的文化和道德素养将得到提高，也将增强整个国家的竞争力。
(17页)7、爱国行为规范的地位P17?在各种日常行为规范中是公民首要的行为规范8、爱国行为规范从何而来?(如何培养)请各举两例一是从相关的法律条文中来，对法律规定的基本的爱国行为规范,我们要很好地落实;如:《兵役法》规定:“适龄青年要积极服兵役”《银行法》规定:“每个公民要爱护人民币,不得在人民币上乱涂乱画”《国徽法》规定：不得焚毁、涂划、玷污国徽《国旗法》规定：升国旗时要肃立，行注目礼或队礼二是在日常实践中总结提炼出来，在学习、生活、工作中会遇到种种情况，要求我们把爱国行为规范更加具体化。
如：与外宾交往彬彬有礼;与外国友人交流时向外宾宣传国内改革开放的大好形势;参加世博会志愿者的服务队9年级政治重点知识了解基本国策与发展战略1. 我国的基本国策：对外开放、计划生育、保护环境和节约资源。
2. 我国的发展战略：可持续发展战略、科教兴国战略和人才强国战略。
一、对外开放3. 为什么要实行对外开放(实行对外开放的必要性)：① 在开放的世界里，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。
② 我们国家要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。
适应经济全球化趋势的发展和加入世界贸易组织的新形势，我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。
③ 总之，中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
4. 我们国家要发展、要进步、要富强，就要做?要吸收和借鉴一切先进的东西，要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。
5. 怎样全面提高对外开放水平?坚持“引进来”和“走出去”相结合。
6. 加快我国现代化的必然选择?坚持对外开放的基本国策。
7. 什么是对外开放(怎么对外开放)?我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。
8. 对外开放的作用?对外开放使中国逐渐融入世界，与世界各国相互取长补短，在竞争和合作中加快自己的发展步伐。
9. 在现代化建设中，我们自己发展的根本基点?独立自主、自力更生。
10. 如何处理独立自主、自力更生和对外开放的关系?我们任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
同时，又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
11. 如何坚定不移地坚持对外开放的基本国策(对外开放注意的`问题)?既要积极敞开国门又要维护自身，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
二、计划生育12. 人口问题已经成为当代人类面临的重大挑战之一。
13. 现阶段我国的人口国情：我国是世界上人口最多的国家。
我国人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
14. 我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
15. 我国人口现状的特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比失衡等。
16. 人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
17. 在一定的社会生产力和消费资料的前提下，人口越多、增长越快，所需要的抚养、生活费用就越多，能够用于生产的费用和人均占有的消费资料就越少，经济的发展和人民生活水平提高的速度就越慢。
18. 从本质上讲，人口、环境、资源问题都是发展问题。
19. 我国在经济社会发展中遇到的许多问题，都与人口基数大、增长快有直接的关系。
20. 只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济社会发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。
21. 为了解决人口问题，我们必须实行什么国策：计划生育。
22. 实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。
23. 实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。
24. 计划生育的具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。
25. 晚婚、晚育、少生、优生的好处：晚婚、晚育，一方面有利于青年男女的身体健康和工作学习，并且能够更好地抚育后代;另一方面对于控制过快的人口增长也有重要的意义。
少生，可以减轻国家、集体和家庭的负担，符合国家和全体人民的根本利益。
优生，可以提高人口素质。
26. 实行计划生育的意义：有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。
9年级政治必备知识1.国家为什么要实施创新驱动发展经济?(1)创新是人类最珍贵的精神财富，科技是第一生产力。
(2)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
(3)提高自主创新能力，建设创新型国家，这是我国发展战略的核心，是提高我国综合国力的关键。
(4)科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
(5)在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味依靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。
2.要形成“万众创新”“人人创新”的创新大国，让创新血液在全社会自由流动，国家需要付出哪些努力?(1)实施科教兴国战略与人才强国战略。
(2)大力推动科技进步与人才培养，加强人才资源的开发。
(3)不断用先进科技改造和提高国民经济，努力实现我国生产力发展的跨越。
(4)国家设立“国家科学技术奖”，营造“尊重知识、尊重人才”的良好社会氛围。
(5)积极参与技术创新，这是现代化建设的要求，也是知识经济时代的呼唤。
3.高度重视科技创新，对于实现我们的中国梦有什么意义?(科技创新和中国梦的关系)(1)科学技术是第一生产力;科技进步和创新是经济发展的决定性因素;创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
(2)有利于增强民族自豪感和民族凝聚力。
(3)有利于激发全社会的创新热情，提高创新活力，增强我国的综合国力。
(4)从总体上看，我国的科技水平、自主创新能力与世界发达国家相比还有很大的差距;要实现中国梦，必须把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
4.举办科学技术奖励活动有什么重要意义?(1)有利于为科技创新打下坚实的人才基础。
(2)有利于全社会形成尊重科学、崇尚科学、尊重创造的良好氛围，从而促进社会主义精神文明建设。
[来源:](3)有利于激发广大青少年潜在的创造力，调动他们的创新热情。
5.国家为什么鼓励、倡导增强自主创新精神和创新能力?(1)科学技术是第一生产力，科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
(2)科技进步和创新是经济发展的决定性因素。
(3)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
(4)提高民族创新意识，增强民族创新能力，关系到中华民族和整个社会主义事业的兴衰成败。
(5)目前，我国的科技、经济发展，总体上与世界先进水平相比还有较大的差距。
6.我国为什么注重对青少年创新精神和创新能力的培养?(1)创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
(2)青少年是祖国的未来，民族的希望，他们是否具备创新精神和创新能力，关系到国家兴亡、民族兴衰，关系到社会主义事业是否后继有人。
(3)青少年最具有创新活力，只有提高青少年的创新能力，才能提高我国的创新能力。
【初中9年级政治知识点大全】。