一年级下册语文一课一练第14课《要下雨了》∣人教新课标
部编人教版小学语文一年级下册课文14要下雨了同步练习含图文(推荐)
第14课（要下雨了）kàn pīn yīn，xiěcíyǔ。
一、看拼音，写词语。
shān pōhǎo yāyìzhíjiāshàng hǎo bayìbiān bǐyi bǐ，zài zǔcí。
二、比一比，再组词。
{{{{zhào yàng zi，xiěyi xiě。
三、照样子，写一写。
例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小鱼儿透气。
小鱼儿____________________透气。
天空响起雷声。
天空响起____________________雷声。
小白兔跨起篮子。
小白兔__________________跨起篮子。
真直（）（）吗妈（）（）把吧（）（）牙呀（）（）gēn jùkèwén nèi róng tián kòng。
四、根据课文内容填空。
小燕子从他头顶飞过。
小白兔大声喊：“燕子，燕子，你怎么飞得_________呀？”燕子边边：“要下雨了空气很潮湿虫子的翅膀沾了小水珠飞不高我正忙着捉虫子呢”是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都_________水面上来了。
小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来_____________。
小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。
”（1）把课文补充完整。
（2）给文中没有标点符号的地方加上标点符号。
（3）最后下雨了吗？（填序号）（）①没有下②下雨了。
【★★★】一年级下册语文部编版课时练课文(四)第14课《要下雨了》
部编版一年级下册语文14.要下雨了课后作业一、补全下面字的音节。
P b x y iūèn坡搬响腰溜闷二、看拼音，写词语。
biān jiā zhè biān xiǎng jiē hǎo bacháo shì yì biān hǎo ma xiǎo chóng三、给加点字选择正确读音。
用“”表示。
空．（kōng kòng）气踪．（zōng zhōng）迹闷．（mèn mēn）热空．（kāng kòng）地消．(xāo xiāo)息清． (qīng qīn) 泉四、我能写好字。
五、比一比，组词。
吗（）虫（）很（）妈（）中（）银（）吧（）往（）得（）巴（）住（）待（）六、选字组词息空湿忙声潮（）连（）雷（）消（）有（）七、看图填量词。
一（）蚂蚁一（）蚂蚁八、选一选填一填。
呀吧吗呢（1）我们正忙做游戏（）！（2）小鱼，小鱼，今天你怎么有空出来（）！（3）小白兔，你快回家（），小心淋着雨。
（4）是要下雨了（）？九、用加点语写句子。
（1）小白兔连忙．．挎起篮子往家跑。
（2）大雨真的．．下起起来了。
九、阅读。
（一）课内阅读。
小燕子从他头上飞过，小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”， 小燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”1、小白兔怎么问小燕子 的？2、蒴低飞的原因是什么？A 、低空的空气充足。
B 、虫子飞得低，燕子也要飞得低。
3、回忆课文填一填。
要下雨了，水里很闷，小鱼要 ；蚂蚁要忙着(2)阅读短文，回答问题。
要y ào下x i à雨y ú了l e小xi ǎo鸡j ī 去q ù 找zh ǎo 小xi ǎo 伙h u ǒ 伴b àn 玩w án 耍shu ǎ，大d à 家j i ā 都d ōu 说shu ō 不b ù 能n èng 玩w ǎn 了l e ，要y ào 下x i à 雨y ú 了l e。
部编版一年级下册语文一课一练-第14课 要下雨了(含答案)
第14课 要下雨了 一、读d ú 拼p īn 音y īn ，写xi ě 词c í 语y ǔ。
āi ya y ì bi ān h ǎo ma y ì zh íH ǎo ba ji ā ku ài r én ne ch áo sh ī二、比b ǐ 一y ì 比b ǐ，再z ài 组z ǔ 词c í。
直（ ） 边（ ） 吗（ ） 呀（ ） 真（ ） 过（ ） 妈（ ） 牙（ ）三、选xu ǎn 择z é 合h é 适sh ì 的de 词c í 填ti án 空k ōn ɡ，并b ìn ɡ 加ji ā 上sh àn ɡ 标bi āo 点di ǎn 。
呀 呢 吗1.小明去哪儿了（ ）2.你们吃饭了（ ）3.这儿的景色真美（ ）四、读d ú 一y ì 读d ú，并b ìn ɡ 仿f ǎn ɡ 照zh ào 例l ì 子z ǐ 写xi ě 一y ì 写xi ě。
例：我们正忙着搬东西呢！1．李老师正忙着_________________呢！2． _________正__________________呢！3． _________正__________________呢！五、组z ǔ 成ch én ɡ 句j ù 子z ǐ 写xi ě 下xi à 来l ái 。
1．说话 蚂蚁 正在 小白兔 跟_________________________________________________________2．妈妈 要 了 我 下雨 告诉_________________________________________________________六、按àn 课k è 文w én 《要y ào 下xi à 雨y ǔ 了le 》填ti án 空k ōn ɡ下雨前，燕子飞得很低，忙着____ ， 小鱼游到____透气，____忙着搬____。
部编版一年级语文下册课课练一课一练 14.《要下雨了》同步练习题 (含答案)
14.《要下雨了》同步练习题一、填空题。
1.拼一拼，写一写。
zhílìzuǒbiān jiāyi jiāhǎo ba________ ________ ________ ________2.给划线的字选择正确的读音。
①天气很闷________（mēn mèn）热，小红感到很烦闷________（mēn mèn）。
②你今天怎么有空________（kōng kòng）出来呀？③夜空________（kōng kòng）中最亮的星星是北斗________（dǒu dòu）星。
④战士们和敌人在战斗________（dǒu dòu）。
3.在横线上填上合适的量词。
一________蝴蝶一________水草一________花坛一________小鱼一________雷声一________水珠4.读一读，选字填空，再用剩下的字写句子。
吧呀呢吗①是要下雨了________？②我正忙着捉虫子________！③小鱼，小鱼，今天怎么有空出来________？④________5.找出句中的反义词。
①大老虎要吃掉小白兔。
________②百灵鸟住在高高的树上，它正低着头喂小宝宝。
________③这条小路弯弯曲曲的，一点都不直。
________④小花猫在前面，小黑猫在后面，小白猫在中间。
________⑤灯的开关坏了，灯亮不了了。
________6.读句子，想一想该用什么语气，在括号里选择合适的词语①燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？________（奇怪高兴）②要下雨了吗？________（高兴奇怪怀疑）③小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。
________（高兴关心奇怪）二、语言表达。
1.照样子写句子。
例：我们正忙着搬东西呢！①________正________呢！②________正________呢！2.照样子写句子。
例：小白兔一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了!”①我一边________，一边________。
一年级下册语文一课一练第14课《要下雨了》∣人教新课标
一年级下册语文一课一练第14课《要下雨了》∣人教新课标大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了他们。
一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着往高处搬家呢！”小白兔加快步子往家跑。
他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”忽然一声雷响，哗，哗，哗，大雨真的下起来了！（1）请在第一自然段圈出表示动作的词。
（2）你能写出这样的句子吗？____________________一边____________________一边____________________。
（3）小蚂蚁为什么往高处搬家呢？_________________________________________ ________________________________________。
（4）要下雨了，自然界还有哪些变化呢？_________________________________________ ________________________________________。
参考答案一、选择正确的读音打“√”。
pōmēn shēncháo kōng xī解析：易混字音的辨析。
二、读句子，想一想该用什么语气，在括号里选择合适的词语，打上“√”。
（1）奇怪（2）怀疑（3）关心解析：课文中词语的积累。
三、好朋友，手拉手。
弯山阴伸潮消坡腰开沉息湿解析：课文认读生字的再现。
四、照样子写句子。
1.小燕子正在捉虫子呢！2.小蚂蚁正在搬家呢！五、我会组词。
直（一直）（直线）边（一边）（旁边）加（加法）（加好）空（天空）（空白）解析：学生对词语的积累。
六、我能连线。
小燕子忙着搬东西小鱼忙着捉虫子小蚂蚁到水面上透气解析：课文内容的再现。
七、选择合适的词语。
（1）呀（2）吗（3）吧（4）呢解析：一年级学生语气词的朗读。
八、阅读。
1.挎跑搬2.我一边听音乐，一边写字。
3.下雨了就会涨水，涨水就会把蚂蚁的洞淹了，所以蚂蚁要搬到高处去，防止被水淹没了。
小学一年级语文(下册)《14 要下雨了》课时练习(含答案)
14 要下雨了课时练
一、我的书写最漂亮。
yì zhí jiā shang yì biān
hǎo ma duì ba āi yā
二、我能连线。
小燕子忙着搬东西
要下雨了小鱼忙着捉虫子
小蚂蚁到水面上透气
三、我会加标点。
1.请你帮我捉害虫吧（）
2.你是小红的妈妈吗（）
3.要下雨了（）我还忙着捉虫子呢（）
四、重点段落品析。
是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。
1.仿写句子。
是要下雨了吗？吗？
2.小白兔看到了什么？
五、查一查。
要下雨了，小动物们还有哪些变化？请你说一说。
参考答案
一、一直加上一边好吗对吧哎呀
二、要下雨了小燕子忙着捉虫子小鱼到水面上透气小蚂蚁忙着搬东西
三、！？，！。
鄱阳县实验小学一年级语文下册 课文4 第14课《要下雨了》课时练 新人教版一年级语文下
教师渲染：看！太阳和鲜花在向我们欢笑，小草和绿叶在向我们招手。在美好的早晨，你最想做什么？引导学生自由表达自己的想法。
3．我们的语文书上有一首儿歌《早操》，它号召大家早晨锻炼身体。我们就来一起读一读吧。（一）复习拼音：
今天，我们学过的复韵母也来欣赏这早上的美景了，你还认识它们吗？
五、狗泡水，要下雨
第十一单元《早操》
课题
第十一单元《早操》
课时安排
1
学习
目标
1．借助汉语拼音读熟、读懂韵文《早操》，养成早起锻炼的好习惯。
2．引导学生采用拼音、听读法识字，能用字组词。
3．掌握新笔画」，学习先中间后两边的写字规则。能准确、工整地书写6个生字。
4．培养自主、合作、探究的学习品质，养成良好的书写习惯。
yī是一年级的yī（衣服、医生）yí是阿姨的yí。(怀疑、宜昌）
yǐ是椅子的yǐ.（已经、以后）yì是注意的yì。（文艺、会议）
（五）用同样的办法教w、wu及wu的四声。
（六)练习直呼，掌握音节.
(1）（出示图3）提问：图上画的是什么？（一只鸭子在水中游。）
板书：ya，学生齐读这个音节并指名说说,这个音节是怎么读出来的。
小结：这个音节是由声母y和单韵母a组成的.读音时，先发y的音，气不断,快速滑向a，前轻后重，一口气读出来.
（2）（出示图4）提问：这是什么？（是一只青蛙。）
板书：wā（自由读wā）师:wā是怎样组成的？
（3）（出示图5）提问:图上画的是什么？它们在干什么?（是几只小鸟，小鸟在窝里唱歌。）
板书Wō（指名读，再指名说出读的方法。）
出示红花卡片：ai ei ui ao ou iu ie ue er
瑶海区第一小学一年级语文下册课文4第14课要下雨了课时练新人教版
读作：整体认读音节yi
yi有四个声调。
板书yī yí yǐ yì
借衣，姨，椅，亿的音练习四声。
学生学写y yi 1—2个
二、看图学习声母w和整体认读音节wu
问：谁知道图中这只鸟的名字？（乌鸦）
板书：w
读作：声母w
问：怎样记住w的形呢？
（乌鸦窝的形状与w相似。）
讲：w是两笔写成的占中格。要在中格里连写两次“v”，不要太宽。
四、是要打雷吗？ 小鱼都游到水面上来了。
五、狗泡水,要下雨
《y w》教学设计
教材分析
本课包括四部分内容：一是声母y、w的音形及其相应的配图；二是声母y、w和单韵母的拼读音节；三是整体认读音节yi、wu、yu；四是y、w的书写格式。
学情分析
本课是汉语拼音教学中声母单元的最后两个声母，学生对声母的学习方法有了一定的掌握。前面也已经学习了七个整体认读音节，本节课的整体认读音节学起来会轻松一点。
四、重点段落品析。
是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。
1.仿写句子。
是要下雨了吗？吗？
2。小白兔看到了什么？
五、查一查。
要下雨了,小动物们还有哪些变化?请你说一说。
参考答案
一、一直 加上 一边 好吗 对吧 哎呀
二、要下雨了 小燕子忙着捉虫子 小鱼到水面上透气 小蚂蚁忙着搬东西 三、 ! ? ， ！
教学目标
1.能读准声母y w的音，认清形，并在四线三格中正确书写。
2.学会整体认读音节yi、wu、yu，会读四声。
3.练习拼读声母y w和韵母组成的音节。
教学重点
学会读写声母y、w和整体认读音节yi、wu、yu。
教学难点
掌握声母y、w的发音，能正确读出整体认读音节yi、wu、yu的四声。
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第14课《要下雨了》同步练习
一、选择正确的读音打“√”。
山坡（pōbō）闷（mēn mèng ）热伸（shēn shēng）展潮（cháo zhāo）湿天空（kōng kòng）消息（xī xi）
二、读句子，想一想该用什么语气，在括号里选择合适的词语，打上“√”。
（1）燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？（奇怪高兴）
（2）要下雨了吗？（高兴奇怪怀疑）
（3）小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。
（高兴关心奇怪）
三、好朋友，手拉手。
弯山阴伸潮消
坡腰开沉息湿
四、照样子写句子。
例：我们正忙着搬东西呢！
1.___________ 正 ______________________________呢！
2.___________ 正 ______________________________呢！
五、我会组词。
直（）（）边（）（）
加（）（）空（）（）
六、我能连线。
小燕子忙着搬东西
小鱼忙着捉虫子
小蚂蚁到水面上透气
七、选择合适的词语。
吧吗呀呢
（1）燕子，燕子，你为什么飞得这么低（）？
（2）是要下雨了（）？
（3）小白兔，你快回家（），小心淋着雨。
（4）是要下雨了，我们正忙着搬东西（）！
八、阅读。
小白兔连忙挎起篮子往家跑。
他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了他们。
一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着往高处搬家呢！”
小白兔加快步子往家跑。
他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”
忽然一声雷响，哗，哗，哗，大雨真的下起来了！
（1）请在第一自然段圈出表示动作的词。
（2）你能写出这样的句子吗？
____________________一边____________________一边____________________。
（3）小蚂蚁为什么往高处搬家呢？
_______________________________________________________________________________ __。
（4）要下雨了，自然界还有哪些变化呢？
_______________________________________________________________________________ __。
参考答案
一、选择正确的读音打“√”。
pōmēn shēn
cháo kōng xī
解析：易混字音的辨析。
二、读句子，想一想该用什么语气，在括号里选择合适的词语，打上“√”。
（1）奇怪（2）怀疑（3）关心
解析：课文中词语的积累。
三、好朋友，手拉手。
四、照样子写句子。
1.小燕子正在捉虫子呢！
2.小蚂蚁正在搬家呢！
五、我会组词。
直（一直）（直线）边（一边）（旁边）
加（加法）（加好）空（天空）（空白）
解析：学生对词语的积累。
六、我能连线。
小燕子忙着搬东西
小鱼
小蚂蚁到水面上透气
解析：课文内容的再现。
七、选择合适的词语。
（1）呀（2）吗（3）吧（4）呢
解析：一年级学生语气词的朗读。
八、阅读。
1.挎跑搬
2.我一边听音乐，一边写字。
3.下雨了就会涨水，涨水就会把蚂蚁的洞淹了，所以蚂蚁要搬到高处去，防止被水淹没了。
4.（1）朝霞不出门，晚霞行千里。
（2）火烧云，雨淋淋。
解析：第1、2、3小题从课文内容中找到答案。
第4小题考查学生课外知识的积累。