坚持尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造,实施更加积极,更加开放,更加有效的人才
鹤壁市科技创新“十四五”规划和2035年远景目标纲要加快构建科技创新格局
鹤壁市科技创新“十四五”规划和2035年远景目标纲要加快构建科技创新格局大力实施创新驱动发展和人才兴市战略，强化创新载体和平台建设，集聚创新资源，健全创新体系，优化产业创新生态，推动自主创新、协同创新和应用创新相结合，全面提升科技成果转化能力。
以科技创新催生新发展动能，实现依靠创新驱动的内涵型增长，加快创建国家创新型城市。
增强创新平台和载体支撑加快打造鹤壁东区高质量发展城市创新引领区，提升经开区、高新区、产业集聚区等功能区的创新能力，培育创新载体和平台，优化创新空间布局。
引进培育重大创新平台。
主动对接融入国家科技创新区域协同格局，争取更多创新平台、项目等科技资源布局鹤壁。
实施技术创新体系完善工程和开放式创新工程，围绕传统优势产业和新兴产业建设重大科技创新基地，在汽车电子电器、现代化工与新材料、绿色食品、镁基新材料、人工智能、大数据、生物育种等领域，建设一批省级工程技术研究中心、企业技术中心等创新平台，支持骨干企业依托、联合高层次科研院所申建国家级创新平台。
积极对接中科院、中国农科院、铁科院、“双一流”高校、央企所属研究机构等大院名校、重点机构，到我市设立分支机构或共建高端新型研发机构。
紧盯科技成果前沿，建设技术转化中心、中试基地和场景应用基地，大力推进产业创新和科技成果转化。
到2025年，国家级研发平台达到5家以上，新增省级研发平台40家、新型研发机构20家、公共服务创新平台20家，实现大中型企业市级研发机构全覆盖。
加快构建科技创新格局。
加快构建“一谷一廊、四区支撑、多园联动”的科技创新格局。
打造豫北科创谷，依托鹤壁东区阳明河串联“五平台”“三中心”（五平台为智造园、5G园、会客厅、云梦谷、科创园，三中心为市民服务中心、创智服务中心、文旅康体中心），集聚创新要素，推动产业—服务—创新三链融合，打造创新引领核心。
构筑鹤淇科创走廊，以鹤淇大道、泰山路为双轴线，串联开发区、鹤壁东区、城乡一体化示范区、鹤淇产业集聚区，形成科创走廊，引领带动产业创新升级。
华能电力高技能人才培训项目实施方案
华能电力高技能人才培训项目实施方案第一篇：华能电力高技能人才培训项目实施方案华能电力高技能人才培训项目实施方案全国人才工作会议明确提出了人才强国的战略任务，并将技能人才特别是高技能人才的培养作为人才队伍建设的重点，纳入了实施人才强国战略的总体部署中。
这既是对国家高技能人才工作强有力的支持，也是对华能人才强企战略的有力推动。
根据国家高技能人才培训工程的部署，即三年(至2006年)培养50万新技师的计划，劳动社会保障部下发了《关于实施电力高技能人才培训项目的通知》（劳社部发［ 2003 ］ 32 号，以下简称“通知”），该“通知”结合电力行业高技能人才的实际需求情况，提出解决电力行业主要工种（岗位）的高级工、技师和高级技师（以下简称“高技能人才”）在职、后备人员培养的途径、方式和手段，确立与其相适应的选拔、使用、激励等配套措施，以解决电力行业高技能人才严重短缺的问题。
为实现华能人才强企战略总体目标,加强高技能人才队伍建设,坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，适应华能电力工业生产技术发展的需要，结合华能电力企业的实际，特制定本实施方案。
一、目标（一）近期目标：近期在电力企业选择4个骨干工种(岗1位)即集控值班员、汽轮机本体检修工、变压器检修工、继电保护工进行试点，力争通过3年的努力，使其相关工种（岗位）的高技能人才比例及技能复合人才的能力素质明显提高。
（二）远期目标：将已取得的成果逐步拓展到其它主要工种（岗位）中去，基本履盖电力企业主要工种及从业人员较多的工种，力争通过5年(至2008年)的努力，再选拔培养450名左右的热机、电气、热控、化学专业的高级火电技能人才和50名左右的机械、电气、水工专业的高级水电技能人才，培养造就一批生产技能排头兵，建立一支工种齐全、具有技术革新能力、一专多能的电力高技能人才队伍。
使电力高技能人才的能力素质和人员比例逐步适应华能电力生产建设新形势的需要。
二、管理体制、组织机构及职责（一）成立“华能电力高技能人才培训项目工作委员会”(见附件一，以下简称“项目工作委员会”）由集团公司领导担任主任，由集团公司教培中心、集团公司和股份公司人力资源部负责人组成。
2022年中小学政策法规考试复习题
2022年贵州省中小学教师政策法规考试复习一、填空题1. 教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。
2.党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我省全面加强党对教育工作的领导，落实立德树人根本任务，加强学校思想政治工作，推进教育综合改革，加快补齐教育短板，教育现代化加速推进。
3.用两个五年时间，全面提升教育质量，加快推进教育现代化、建设特色教育强省。
4.全面贯彻落实全国教育大会精神，坚持社会主义办学方向，坚持马克思主义指导地位，培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
5.全面贯彻落实省第十二次党代会、省委十二届三次全会精神，牢牢把握稳中求进总基调，紧紧围绕推进大扶贫、大数据、大生态三大战略行动。
6.加快推进教育现代化、建设特色教育强省，不断使教育同贵州经济社会发展要求相适应、同人民群众期待相契合，为实现百姓富、生态美的多彩贵州新未来提供更有力的人才支撑和智力保障。
7. 坚持以高质量发展统揽全局，以提升人均受教育年限为主攻目标，以提高高等教育普及水平为主抓手，以加强基础教育办学力度为主支撑，大力推动全省各级各类教育抓重点、破难题、补短板、强弱项、提质量，完善教育发展体系，全力推进教育高质量发展。
8.到2023年，全省15岁及以上人口平均受教育年限提高到 9 年，2025年提高到 9.5 年，2027年提高到 10 年，2030年力争提高到 11 年左右，达到或接近全国平均水平。
9.全面贯彻党的教育方针，把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，以树人为核心，以立德为根本，发展素质教育，全力培养社会主义建设者和接班人。
10.适应城镇化发展，继续实施中小学布局调整，优化配置城乡教育资源。
优化高等教育、职业教育布局结构和学科专业，充分发挥现有教育资源效益。
11.大力推动城乡义务教育一体化，努力办好每一所学校，不断缩小城乡差距、校际差距。
大学思想政治课主要问答题思考题
习题五社会主义的本质和根本任务思考题1、为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合?答案要点：(1)我国社会主义改造即将完成,开始全面建设社会主义的时候,必须解决如何走出一条适合我国国情的社会主义建设道路的问题,这需要把马克思主义与中国的实际第二次结合.(2)马恩经典作家不可能给我国社会主义建设中的各种问题提供现成的答案,需要我们把马克思主义与我国实际结合.(3)“以苏为鉴”、总结第一个五年计划执行中的经验教训,探索自己的社会主义建设道路也需要把马克思主义与中国实际第二次结合.2、如何全面认识改革开放前党对中国特色社会主义建设道路的初步探索成果和认识的曲折发展?答案要点：(1)要充分肯定改革开放前党对社会主义建设规律探索的理论成果;(2)明确认识社会主义建设规律必然要经历一个过程,在此过程中有曲折是可以理解的;(3)不能因为党在社会主义建设的探索过程中犯有错误就否定已经取得的成绩,否定“文化大革命”前17年的历史.3、社会主义本质理论的提出。
答案要点：(1)全面总结我国社会主义实践的历史经验(2)全面总结改革开放的新鲜经验在此基础上提出了社会主义本质的科学论断.4、为什么把解放和发展生产力纳入社会主义本质?答案要点：邓小平以唯物史观为指导,在认真总结社会主义建设的历史经验,科学把握中国国情和当前的时代特征的基础上,突出强调生产力的重要性,把生产力的解放和发展纳入社会主义本质,认为只有这样才能坚持以经济建设为中心,加快发展,不断推进社会主义现代化建设,并最终以实践来证明社会主义优于资本主义.5、怎样理解社会主义本质的科学内涵？答案要点：(1)社会主义本质的科学内涵是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕.(2)邓小平提出的社会主义本质概念是从目的和目标层次上界定的,区分了事物的特征和本质,有更高的概括性;(3)邓小平对社会主义本质的新概括包含两个方面:一是强调生产力在社会主义本质中的地位;二是突出消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕.着体现了社会主义社会生产力和生产关系的统一,建设社会主义的根本任务和根本目标的统一.6、社会主义本质理论的重要意义。
必须坚持科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力
必须坚持科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力.必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。
要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。
办好人民满意的教育。
坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。
加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置，强化学前教育、特殊教育普惠发展，坚持高中阶段学校多样化发展，完善覆盖全学段学生资助体系。
推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。
完善科技创新体系。
坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。
完善党中央对科技工作统一领导的体制，健全新型举国体制，强化国家战略科技力量，优化配置创新资源，提升国家创新体系整体效能。
扩大国际科技交流合作，加强国际化科研环境建设，形成具有全球竞争力的开放创新生态。
加快实施创新驱动发展战略。
加快实现高水平科技自立自强。
以国家战略需求为导向，集聚力量进行原创性引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战。
加快实施一批具有战略性全局性前瞻性的国家重大科技项目，增强自主创新能力。
营造有利于科技型中小微企业成长的良好环境，推动创新链产业链资金链人才链深度融合。
深入实施人才强国战略。
坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策。
着力形成人才国际竞争的比较优势。
加快建设国家战略人才力量。
深化人才发展体制机制改革，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。
如何发挥高层次专业技术人才的作用
如何发挥高层次专业技术人才的作用高层次专业技术人才作为企业高端人才，是凝聚智慧和力量的人才高地，其在引领企业发展进程中具有不可替代的地位和作用。
你们如何发挥他们的作用呢?我们一起来了解了解!1 搭建参政议事平台，给地位，充分发挥高层次专业技术人才在推动企业发展建设中的智囊参谋作用建立四项制度，大力推进高层次专业技术人才在企业民主科学决策和参政议事中的作用发挥。
一是建立高层次专家库制度。
建立包括企业首席专家、专家、各类学术技术带头人在内的高层次专业技术人才库，坚持重要生产运行和技术论证会邀请高层次专家参加制度，及时就科研生产及经营发展中出现的重点、难点和技术问题听取他们的意见建议。
二是建立高层次人才团队制度。
以企业核心业务和关键技术为主攻方向，组建由首席专家、专家牵头负责的研发团队，全面参与企业科研立项、研究、总结、验收、评审等各个环节的工作，切实发挥高层次专家人才在企业发展中的技术支撑和示范引导作用。
三是建立党代表、职工代表参政议事制度。
在企业党代表、职工代表的选举工作中重视选拔高层次专业技术人才，通过党员代表大会、职代会等形式，组织他们积极参与企业重大决策与项目论证、课题研究、科技攻关、学术指导、后备人才培养等重要工作，充分发挥他们在专业技术领域的优势和示范带头作用。
四是建立干部选拔任用制度。
注重从高层次专业技术人才中选拔各级干部，不断提高政治地位。
明确高层次专业技术人才进班子，共同参与班子重大事项的决策，以此进一步拓宽高层次专业技术人才成长和作用发挥的有效渠道。
2 搭建干事创业平台，委重任，充分发挥高层次专业技术人才在企业科技进步中的技术领军作用建设干事创业工作环境的关键，在于搭建创业载体，构筑发展平台，为人才建功立业提供广阔的发展空间。
一是加强高层次专业技术人才培养和使用机制建设，探索建立“重点选拔、积极培养、合理使用、有效激励、人尽其才”的人才成长链条。
大力实施“三提高三优先”人才培养优惠政策，即努力提高政治待遇、福利待遇、奖金待遇，优先参加职称晋升、进修培训、健康疗养。
必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、
必须坚持科技是第一生产力,人才是第一资源, 必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。
要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。
要加快实现高水平科技自立自强。
以国家战略需求为导向，集聚力量进行原创性引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战。
加快实施一批具有战略性全局性前瞻性的国家重大科技项目，增强自主创新能力。
营造有利于科技型中小微企业成长的良好环境，推动创新链产业链资金链人才链深度融合。
人才强国的战略意义。
深入实施人才强国战略。
坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策。
着力形成人才国际竞争的比较优势。
加快建设国家战略人才力量。
深化人才发展体制机制改革，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。
九上政治知识点归纳
九上政治知识点归纳政治是初中的必修课程，呢么九上政治都有哪些知识点呢?接下来店铺为你整理了九上政治知识点归纳，一起来看看吧。
九上政治知识点：参与政治生活1.我国的权力机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会2.我国的最高权力机关：全国人民代表大会3.我国的根本政治制度：人民代表大会制度4.全国人民代表大会同中央其他国家机关的关系：(1)全国人民代表大会地位最高、权力最大。
(2)其他中央国家机关都由它产生，对它负责，受它监督，向它汇报工作。
5.全国人民代表大会的主要职权：修改宪法;监督宪法的实施;立法权;任免权;重大事项的决定权;监督权。
6.依法治国的意义：(1)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略(2)是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。
7.实行依法治国的要求基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
有法可依是依法治国的前提;有法必依是依法治国的中心环节;执法必严是依法治国的关键;违法必究是依法治国的必要保证。
对政府的要求：依法行政是依法治国的重要环节对公民的要求：人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
8.依法治国的核心：依宪治国9.中华人民共和国的根本制度：社会主义制度10、宪法的构成：序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都11、宪法具有最高的法律地位和法律效力的表现：(1)宪法是其他法律的立法基础和立法依据(宪法是母法，其他法律是子法)(2)宪法同普通法律相比，具有最高的法律效力(3)宪法是一切组织和个人的最高行为准则12、为什么说宪法是国家的根本大法?(1)从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题(2)从效力上看，宪法具有最高的法律效力(3)从制定和修改的程序看，宪法比普通法律更严格。
所以说，宪法是国家的根本大法。
13、我们应该怎样维护宪法的权威?(1)我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和内容(2)在日常生活中养成遵守宪法的习惯(3)树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。
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坚持尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造,实施更加积极,更加开放,更加有效的人才
坚持尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造，实施更加积极，更加开放，更加有效的人才。
功以才成，业由才广。
坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，建立以信任为基础的人才使用机制，完善科研组织体系，完善科研任务“揭榜挂帅”“赛马”制度，实行目标导向的“军令状”制度，鼓励领军人才挂帅出征。
要为各类人才搭建干事创业的平台，鼓励人才的积极性、主动性、创造性，优化人才表彰激励制度，加大先进典型宣传力度，构建充分体现尊重知识、尊重人才的社会风尚和价值取向，让事业激励人才，让人才成就事业。