高二历史形成性阶段检测历史试卷 人教版
高二历史上学期第三学程质量检测试题-人教版高二全册历史试题
2015-2016学年度高二年级上学期第三学程质量检测历史试卷考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（共有30小题，每小题2分，合计60分，四个选项中只有一个最符合题意要求。
）1．某中学历史探究课上,学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解,若按顺序，他们的描述依次符合的思想是①甲生说:穿衣服应合乎大自然的变化,天气冷多穿一点,天气热少穿一点②乙生说:穿衣服体现了人们的身份地位,什么样的身份就穿什么样的衣服③丙生说:讲究衣服穿着是种浪费,穿得简单、甚至破旧的衣服也未尝不好④丁生说:穿衣服何必麻烦,按照统一的规定,大家都穿一样的制服就可以A．道-法-儒-墨 B．道-儒-墨-法 C．儒-道-墨-法 D．儒-墨-道-法2.“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以潜告之，不知自省，又出怪异警告之，尚不知变，而伤败乃至。
”这反映董仲舒的A．大一统思想 B．天人感应思想 C．君权神授思想D．无为而治思想3. 有学生对中国古代某思想家的学说进行研究，写了一篇小论文，其标题是“慎思明辨，格物致知”。
下列人物中，最有可能成为该学生进行上述研究的对象是A．韩非 B．朱熹 C．陆九渊 D．王守仁4. 何谓美女？不同的历史时期会有不同的标准。
唐代女子以丰腴的体态为美，雍容富态、健康自然成了美女的主导性标准。
而到了宋代，标准则变为文雅与自我克制，缠足后的纤纤小脚成为美女的重要条件。
造成这一变化的主要原因是A．宋代商品经济的发展 B．女性文化涵养的提高C．男性审美观念的变化 D．理学影响的逐渐扩大5. 明清之际，从李贽“穿衣吃饭，即人伦物理”，到黄宗羲“天下为主，君为客”，再到顾炎武批判“私天下”，充分说明这一时期思想界的活跃。
这一时期思想界活跃的主要原因是A.商品经济发展、资本主义萌芽B.西学传入中国、儒学受到批判C.君主专制强化、封建制度衰落D.自然经济解体、重农抑商破产6.“表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量也有权利重新规X自己的生活，这是原始某某和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始。
2022-2023学年人教版高二上历史月考试卷(含解析)
2022-2023学年高中高二上历史月考试卷学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________考试总分：95 分考试时间： 120 分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 15 小题，每题 5 分，共计75分）1. 周朝有同姓贵族之间不得联姻的规定，故周王室主要与异姓诸侯联姻，这些诸侯国被称为“甥舅之国”。
“甥舅之国”的出现（）A.推动“家天下”局面最终形成B.强化了部落血缘贵族统治C.扩大了宗法关系，巩固了统治D.加强了周天子的专制权力2. 历史学科的时空观念包括历史时序的观念和历史地理的观念。
某史记载：“国家置中书省以治内，分行省以治外，其官名品秩略同，所以达远迩、均劳逸，参错出入，而天下事方如指掌矣。
”据此所知（）A.材料所记载是秦朝郡县制的相关史实B.“内”指今天的河北、山西、山东地区C.“外”指当时淮水以南的广大地区D.民族歧视和压迫政策造成国家分裂3. 某地边疆危机，消息上报朝廷后，皇帝一方面交待兵部尽速调兵迎敌，另一方面责成户部尽速调度粮草，备部队急用。
幕僚根据皇帝之意，写成诏书，经皇帝确认无误后，直接送至兵部、户部等单执行。
这位皇帝有可能是（）A.秦始皇B.唐玄宗C.宋太祖D.明太祖4. 在罗马共和国的相当长时期里，裁判官或执政官在就职时，通常会发布阐明自己施政方针的通告以及指导和审理案件时公诸于众的原则，即所谓的裁判官告示。
其中，外事裁判官告示尤为重要。
在此基础上，最终建立起了裁判官法制度。
由此可知（）A.习惯法对罗马社会发展影响深远B.平民斗争推动公民法日益完善C.裁判官告示是万民法的重要渊源D.罗马法的核心是裁判官法制度5. 有学者在其研究成果中指出，“当联邦制宪会议﹣﹣被责成‘使联邦宪法更适合于处理联邦之紧急事务’﹣﹣于1787年5月在费城召开时，联邦主义运动的领袖发现他们面临着一个两难困境：一方面每个人都承认邦联的权力尚不足够，因此必须加强；但在另一方面，当时的主要关注点仍是限制邦联政府的权力”。
人民版高二上学期历史试卷及解答参考
人民版历史高二上学期自测试卷及解答参考一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、以下哪个历史时期被称为“封建社会的形成时期”？A、夏商周时期B、春秋战国时期C、秦汉时期D、魏晋南北朝时期答案：B 解析：春秋战国时期是中国历史上的一个重要时期，这个时期诸侯割据，封建制度逐渐形成，因此被称为“封建社会的形成时期”。
夏商周时期是奴隶社会的时期，秦汉时期和魏晋南北朝时期则是封建社会的进一步发展和分裂时期。
2、下列关于《史记》的描述，不正确的是：A、《史记》是西汉史学家司马迁所著B、《史记》是我国第一部纪传体通史C、《史记》共一百三十篇，分为本纪、表、书、世家、列传五部分D、《史记》记载了从黄帝到汉武帝的历史答案：D 解析：《史记》确实是由西汉史学家司马迁所著，是我国第一部纪传体通史，共一百三十篇，分为本纪、表、书、世家、列传五部分。
但是，《史记》记载的历史并非从黄帝到汉武帝，而是从黄帝到汉武帝之前的历史，因此选项D描述不正确。
3、下列关于中国古代史中“罢黜百家，独尊儒术”政策的描述，不正确的是：A. 由汉武帝采纳董仲舒的建议实施B. 标志着儒家思想成为中国封建社会的正统思想C. 有利于加强中央集权，巩固封建统治D. 导致了中国古代文化的单一化答案：D解析：选项A、B、C都是关于“罢黜百家，独尊儒术”政策的正确描述。
而选项D 中的“导致了中国古代文化的单一化”是不正确的，因为虽然这一政策使得儒家思想成为正统，但并没有完全排除其他学派，中国古代文化并非单一化。
因此，选项D为错误描述。
4、关于世界近代史上第一次工业革命，以下说法错误的是：A. 发生在英国，时间大约在18世纪末至19世纪中叶B. 以蒸汽机的发明和使用为标志C. 导致了资本主义生产关系的产生和发展D. 促进了世界市场的初步形成答案：C解析：选项A、B、D都是关于第一次工业革命的正确描述。
第一次工业革命确实发生在英国，大约在18世纪末至19世纪中叶，以蒸汽机的发明和使用为标志，并促进了世界市场的初步形成。
高中历史 阶段检测(二)三国两晋南北朝的民族交融 隋唐统一多民族封建国家的发展(含解析)新人教版必修
阶段检测（二）三国两晋南北朝的民族交融隋唐统一多民族封建国家的发展（测试X围：三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展）（时间：90分钟分值：100分）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个正确答案，请将正确答案填入表格中相应的题号下面）1.据甲骨文记载，商王“鼓吹‘帝’是王的祖宗神，王是‘帝’的嫡系子孙”。
这反映了商代A.王权与神权相结合B.按血缘亲疏分配权力C.王权逐渐走向集中D.开始实行分封制2.春秋时期，晋文公创立六卿制，掌管晋国政治、军事和外交事务，按照“长逝次补”的规则轮流执政。
到战国初期，几大卿族在斗争中仅剩韩、赵、魏三家。
晋国六卿制A.是晋国确立霸业的条件B.为晋国分裂埋下了隐患C.是西周分封制度的延续D.是秦朝九卿制度的基础3.X荫麟在《中国史纲》中提道：“秦地本是戎狄之区……直至孝公变法时，秦人还不脱戎狄之俗。
例如他们还父兄子弟和姑媳妯娌同寝一室，这大约是沿着游牧时代以一个帐幕为一家的经济办法。
这种陋俗经商鞅的严禁才消灭。
”该论述中的秦国的社会转型表现在A.编制户口，加强国家管理B.奖励军功，取消世卿世禄制C.废除井田，承认土地私有制D.强制大家庭拆散为个体小家庭，推动小农经济发展4.某博物馆收藏了一块砖，此砖正面以凸线划分为12个方格，每格内有一阳文秦篆，砖文写有“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人”，该砖经学者推测为秦朝文物。
该文物印证了秦朝A.疆土辽阔，臣民众多B.国家统一，皇帝集权C.社会稳定，人民富裕D.法律严苛，覆盖全国5.汉武帝即位后，改变了以前专用功臣列侯及其子弟为相的传统，开始擢用没有政治背景的一般士人为相，拜相后始封侯。
汉武帝此举A.加强了丞相对皇帝的依赖性B.强化了相权对中央集权的控制C.削弱了X氏同姓诸侯王势力D.化解了相权与君主集权的冲突6．诸葛亮在《出师表》中说：“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原……兴复汉室，还于旧都。
2022-2023学年全国高中高二上历史人教版月考试卷(含解析)
2022-2023学年全国高二上历史月考试卷考试总分：150 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 30 小题，每题 5 分，共计150分）1. 解读地图是学习历史的重要方法，结合所学，判断下列四幅地图按时间先后排序正确的是A.①②③④B.②③④①C.②③①④D.③④①②2. 如图为宋代海外贸易路线概况。
它反映了宋代海外贸易（）A.以周边国家为主要对象B.在经济结构中的地位不断提高C.突破了朝贡贸易的局限D.在官府管理和鼓励下较为活跃3. 东汉班固在谈及边患时指出：“汉兴已来，旷世历年，兵缠夷狄。
绥御之方，其途不一，……绝之未知其利，通之不闻其害，设后北虏稍强，方复求为交通，将何所及？不若因今施惠，为上策。
”这一主张（）A.顺应了当时民族交融的发展趋势B.完全摒弃了传统的夷夏之辨观念C.体现了道家小国寡民的治国理念D.强调和亲对解决边患的决定作用4. 下列关于“推恩令”的理解与说明，最为确切的是（）A.将皇恩推广于天下，让老百姓不同程度地得到好处B.将皇恩施于诸侯王及其子弟，以使之顺从皇帝，从而维护中央对地方的统治C.准许诸侯王将封地再分给子弟以建立侯国，从而削弱王国的直属领地D.推恩只是一种欺骗，是封建皇帝愚弄臣下和人民的手段，根本不能实现5. 清政府设立的中国第一个真正意义上的外交机构是（）A.理藩院B.南、北洋通商大臣C.总理衙门D.外务部6. 西汉末年，郡域与郡界的变动大多与自然地理环境关系不大，这一局面长期延续，直到隋唐时期才予以改变。
这说明隋唐时期（）A.中央和地方的矛盾得以解决B.地方行政管理效率提升C.中央政权注重地方经济发展D.经济重心有南移的趋势7. 清朝统一西域后，于天山北麓东部的巴里坤设镇西府，于乌鲁木齐设迪化直隶州。
高二历史上学期第一次阶段测试试题-人教版高二全册历史试题
东北育才学校高中部2015－2016学年度上学期高二年级阶段测试历史学科试卷（第一次）考试时间：90分钟满分：100分命题：高二备课组一、单项选择题：（本大题共有24小题，每题2分，共48分。
）1．战国时期有一个流派主X“上古竞于道德，中世逐于智谋，当今争于气力。
” “世异则事异，事异则备变。
”这个流派应是A．墨家B．道家C．法家D．兵家2．天气转冷，四位同学讨论穿衣问题。
甲说：“天冷多穿一点，天热少穿一点，穿衣应合乎四季的变化。
”乙说：“穿衣服要依身份与地位而定，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服。
”丙说：“讲究穿着是一种浪费，穿着简单朴素为好。
”丁说：“何必麻烦，按学校规定，大家都穿校服不就好了吗？”他们四人的说法恰好与春秋战国的四种思想相吻合，下列对应正确的是A．甲－儒乙－法丙－墨丁－道B．甲－道乙－墨丙－法丁－儒C．甲－道乙－儒丙－墨丁－法D．甲－儒乙－墨丙－法丁－道3．“一手伸向过去，一手指向未来，在正在消失的贵族分封制、宗法制社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。
”这一论断评价的是A．孟子的“仁政“学说 B．荀子的礼法并施主XC．韩非的法家思想 D．董仲舒的新儒学4．长期以来，儒学是一种士大夫之学。
明代思想家李贽则提出要正视“世间惟下下人最多”的现实，强调“我为下下人说，不为上上人说”。
这说明李贽A．反对儒家的正统思想B．倡导只为下下人说C．批判地发展传统儒学D．抨击君主专制制度5．王艮（1483～1541），明代著名的哲学家，曾提出“百姓日用条理处，即是圣人条理处”的观点，以下对其观点解读不正确的是A．体现了小生产者小市民阶层的要求和愿望B．具有一定进步性但本质上仍是维护封建专制的C．具有思想启蒙并引领了明后期的思想解放潮流D．与商品经济发展资本主义萌芽产生有密切关系6．X岱年在《中国文化概论》中指出：“明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代的缺陷，黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。
高中度高二历史上学期9月调研考试试题-人教版高二全册历史试题
某某高中2015—2016学年度高二上学期9月调研考试历史试题考试时间：90 分钟分值：100分一、选择题（每小题2分，共70分）1．X森林在《中国政治思想的起源》中说：“由于男人在社会物质生活资料中的主要位置，‘宗’的血缘谱系以男方的血缘谱系划分。
由于有了‘宗’的区别，自然有了‘宗’的发展，因此，又有了‘大宗和小宗’‘亲和戚’的关系。
在宗法制下，随着人口的增加，‘宗’与领土扩X（开疆辟土）相结合，就产生封建制”。
由此可知宗法制A．不适应西周生产力发展水平 B．是值得推广的血缘等级制C．有利于巩固当时政权 D．不利于文中“封建制”的形成2．圣西门极力主X国家应把资本借给将按照“各尽所能，按劳取酬”的原则起作用的合作社；傅立叶提倡把社会改组为各有1 600人和5 000英亩土地的小的合作团体即“法郎吉”；欧文把其工厂所在的新拉纳克改变成为一个模X村，在印第安纳建立一个短暂的共产主义的新和谐村。
据此分析，他们三人的主X具有的共同特点是A．制定了理想社会的种种蓝图B．废除现实社会中的私有制C．充分发挥国家对社会的管理作用D．建立一个和谐的共产主义社会3．有学者认为“就世界大势论，鸦片战争是不能避免的。
”这里所说的“大势”主要是指A．英国的船坚炮利 B．工业文明迅速发展C．中国的闭关锁国 D．西方列强加紧扩X4．“一个某某的社会对英雄人物必须永远加以提防……因为天才的能力时常会被滥用。
”古希腊某某政治中体现这一思想的措施是A．设立公民大会 B．成立五百人议事会C．实行“陶片放逐法” D．以部落为单位进行选举5．“俄国十月革命不是马克思原本意义上的社会主义革命，即资本主义已经不能容纳生产力的发展而被社会主义取代的革命，而是在资本主义模式难以顺利进行的情况下发生的。
”下列对材料理解不正确的是A．材料表明十月革命的意义在于开创了新的现代化发展道路B．俄国资本主义的发展程度没有达到进行社会主义革命的条件C．俄国资本主义的发展受到沙皇专制统治的严重束缚D．材料对俄国十月革命的社会主义性质提出了质疑6．某同学在学习“近代西方某某政治的确立与发展”这一专题时，制作了下面的学习卡片，请指出以下内容共有几处错误A．0处 B．1处 C．2处 D．3处7．李鸿章对开口通商的认识是：“于中国利害参半，未为全失”。
2022-2023学年全国高中高二上历史人教版月考试卷(含解析)
2022-2023学年全国高二上历史月考试卷考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 16 小题，每题 5 分，共计80分）1. 周代的礼制内容非常复杂，在众多规定中体现了“亲亲”和“尊尊”两个基本原则。
其中，“尊尊”主要反映了（ ）A.浓厚的宗族色彩B.浓重的神权色彩C.强烈的等级意识D.发达的礼乐制度2. 殷人祭祀祖先的主要目的是希望通过取悦先王先公等获得庇护，与此相比，周人有着明显的不同：“夫圣王之制祀也，法施于人则祀之，以死勤事则祀之，以劳定国则祀之，能御大灾则祀之，能捍大患则祀之。
”商周祀祖制度的演变（）A.反映出商周时期君主创立祀祖制度重在道德教化B.显示出早期宗法文化中隐含早期人文色彩C.表明商周早期政权日益重视神权与王权结合D.推动了战国时期崇尚君主集权的法家思想的诞生3. 著名学者王亚南认为：因为秦王朝实行了“天下皆为郡县，子弟无尺土之封”这一项根本规定，任何贵族就没有了“食土子民”的权能。
该学者认为秦朝的郡县制度（）A.是地方行政制度的创新B.铲除了贵族的政治特权C.使平民获得了人身自由D.有助于加强中央集权4. 墨家在思想上一方面追求举贤任能，另一方面又强调尚同服从；一方面追求兼爱、平均，另一方面又主张专制统治；一方面强调强力和非命，另一方面又尊尚鬼神。
据此可知，墨家思想（）A.具有明显的功利性B.代表统治阶层利益C.首倡建立君主专制D.理性主义色彩深厚5. 根据高中历史学科核心素养，判断下列四个选项中属于“史料实证”的是（）核心素养内涵唯物史观要通过唯物史观对所认识的史事全面客观进行考察时空观念要将所认识的史事置于具体的时空条件下进行考察史料实证要依据可靠的史料作为证据对史事进行推理和论证历史解释所有历史叙述在本质上都是一种对过去事情的解释家国情怀任何历史阐释都蕴含着一定的价值判断和人文情怀A.北宋时期平民毕昇发明了活字印刷术B.“四大发明”是古代中国对人类文化进程的重大贡献C.《金史》中提到“火炮”，说明当时人们已将火药应用于战争D.指南针传入西方，推动了新航路的开辟与世界市场的形成6. 工业革命促使经济持续增长，工业资产阶级和工人阶级力量壮大对现存的政治制度形成巨大压力。
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高二历史形成性阶段检测历史试卷人教版测试时间：90分满分：100分一. 单项选择题：（每题1分，共40分）近现代史是世界从分散走向聚合，形成为一个相互依存、相互影响的统一整体的过程，其中暴力是重要的推进手段，并出现了许多国际组织或国家集团。
据此回答下列各题：1. 新航路开辟对世界历史所起的进步作用不包括A. 亚、非、美许多地区沦为殖民地B. 为资本主义发展提供了世界市场C. 促使美洲进入近代文明大家庭D. 加强了世界各地之间的联系2. 工业革命大大密切了世界各地联系，加强联系的根本原因是A. 生产力发展的要求B. 欧洲人谋求财富的愿望C. 商品经济发展的必然趋势D. 资本主义制度的优越3. 第二次工业革命对促进世界各地联系作用的新发明有①电②轮船③汽车④飞机⑤电报、电话A. ①③④⑤B. ②③④C. ②⑤D. ④⑤4. 17—18世纪，西方殖民者对殖民地掠夺的主要手段是A. 倾销商品B. 野蛮掠夺C. 资本输出D. 三角贸易5. 近代西方的殖民活动呈现出不同的阶段特征，这主要取决于A. 资本主义生产关系的发展B. 资本主义的本质特征C. 资本主义商品经济的特征D. 资本主义经济的发展程度6. 19世纪中期，英、俄的侵略扩张在目的和方式上有所不同，英国的目的是获得原料和市场，方式是建立殖民地和半殖民地；俄国的目的则是侵占领土，方式是直接的武装兼并。
产生这种差异的主要原因是A. 君主制的差异B. 地理位置的差异C. 经济发展的差异D. 传统势力的差异7. 资本主义世界殖民体系最终形成是指A. 帝国主义国家已经控制了世界绝大部分土地和人口B. 世界形成一个密不可分的整体C. 亚非拉等落后国家和地区全部成为欧美列强的原料产地和商品市场D. 西方列强基本划分了全球的殖民范围8. 1815年“神圣同盟”建立的目的是A. 镇压法国革命B. 维护君主制度C. 维护欧洲安定D. 维护维也纳体系9. 标志欧洲出现两大军事集团对峙局面的事件是A. 三国同盟建立B. 法俄同盟建立C. 英法协约签订D. 三国协约签订生产力是历史发展的根本动力，三次技术革命均促进了生产力的巨大发展，并对当时政治制度、社会结构、乃至国际关系产生了重大影响，据此回答下列各题：10. 工业革命巩固了资本主义各国的统治基础，主要是指A. 工业革命缓和了社会矛盾B. 工业革命证明了资本主义制度的优越性C. 工业革命促进了商品经济发展D. 工业革命壮大了资产阶级队伍11. 工业革命促使19世纪中期许多国家发生革命、改革或统一战争，进一步扫除了发展资本主义的障碍，但下列哪一项与工业革命无关A. 美国南北战争B. 日本明治维新C. 英国议会改革D. 德意志统一12. 第二次工业革命与第一次工业革命相比，对生产力的推动作用更大，原因是A. 资本积累更雄厚B. 统治者重视技术革命C. 科学研究与生产技术紧密结合D. 解决了动力和燃料问题13. 随着第二次工业革命的进行，主要资本主义国家工业经济结构发生的最大变化是A. 重工业开始占主导地位B. 轻工业的地位逐步上升C. 交通运输业获得巨大进步D. 电力工业的发展最为突出14. 工业革命使“东方从属于西方”，“东方从属于西方”的准确含义是A. 东方大大落后于西方B. 东方国家相继沦为殖民地或半殖民地，成为西方原料基地和商品市场C. 东方国家并入西方国家D. 亚洲国家按西方的制度对社会进行改造15. 工业革命后，资产阶级能够最终确立对世界的统治主要依靠的是A. 代表工业资产阶级要求的新思想B. 先进的军事制度和先进的武器C. 英、法、美等主要资本主义国家的民主政治制度D. 先进的生产技术和生产方式从17世纪中期起，资本主义的兴起一直是历史的主流,其间既有革命,又有改革。
据此回答下列各题:16. 1789年8月法国颁布了废除封建制的法令，这些法令对社会改造所起的作用最重要的是A. 明确天赋人权的原则B. 在法律上否定封建特权C. 解决农民的土地问题D. 确定了资本主义社会的法律规范17. 标志法国资产阶级最后战胜封建势力的事件是A. 雅各宾派专政B. 拿破仑帝国的建立C. 二月革命D. 七月革命18. 美国独立战争主要解决了哪些矛盾?①美利坚民族和英国殖民者的矛盾②殖民主义制度与北美资本主义经济发展的矛盾③封建主义与资本主义的矛盾④国内阶级矛盾A. ①②B. ②③C. ①③D. ③④19. 马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。
”马克思的评价是因为林肯政府A. 巩固了北方工业资产阶级的统治B. 满足了人们要求得到土地的愿望C. 维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度D. 取消了对黑人的种族歧视和民族压迫20. 马克思说，俾斯麦不自觉地充当了1848年革命遗嘱执行人的角色。
这主要是指A. 俾斯麦完成了资产阶级革命的使命B. 德意志统一是1848年革命的任务C. 俾斯麦在客观上完成了无产阶级的任务D. 德意志统一废除了封建专制21. 德、意、日三国过渡到资本主义社会在形式上的共同点是A. 社会性质没有发生变化B. 旧的王朝统治得以延续C. 保留了旧的政治体制D. 统一是向资本主义过渡的前奏22. 19世纪60年代，俄国、日本先后进行了资产阶级性质的改革，走上了资本主义发展道路，而清朝统治者则举办洋务运动以挽救统治危机，中国与俄、日不同的主要原因是A. 受封建思想观念束缚B. 缺乏改革的经济基础C. 西方列强阻扰中国改革D. 封建统治阶级没有分化23. 亚当·斯密主张用“看不见的手”自动调节资本主义社会的生产和分配，反对用人为的制度加以控制，这实际上反映了①重商主义的精神②反对重商主义③代表工业资产阶级的利益④垄断资本主义思想A. ①②B. ②③C. ③④D. ①③④24. 19世纪末，各主要资本主义国家先后出现垄断组织，这表明资本主义A. 处于发展阶段B. 进入成熟阶段C. 处于黄金阶段D. 进入垂死阶段近现代史上发生过许多次战争，战争的性质和作用各有不同，据此回答下列各题。
25. 一位意大利爱国者在1814年写道：“我这样说是痛苦的，因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使它恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。
但是，我必须说这样一句真实的话：看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。
”这段话反映出拿破仑的对外战争①客观上具有进步性②同时是侵略性战争③促进了意大利民族意识的觉醒④有利于意大利统一A. ①②③④B. ①②③C. ①③D. ②④26. 普军总参谋长毛奇曾说：“那是一场早已预见的战争，是一场经过精心准备并为政府视为必要的战争，其目的不仅是为了扩张领土，而且是为普鲁士在德意志霸权地位的确立。
”这场战争是指A. 普奥对丹麦的战争B. 普奥战争C. 普、奥、俄对波兰的战争D. 普法战争27. 第一次世界大战是帝国主义战争，这一结论的依据是A. 交战双方主要是帝国主义国家B. 战争是由于英德矛盾激化而爆发C. 主要交战国目的都是重新瓜分世界D. 后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家近代史上各地区、各民族的民族解放运动存在着共性、差异和联系，据此回答下列各题：28. 19世纪末20世纪初，东方国家大多沦为西方国家的殖民地或半殖民地，造成这种状况的根本原因是A. 资本主义经济的开放性与扩张性，要求以全世界为活动舞台B. 东方各国经济与政治制度相对落后，必然处于被动的地位，C. 工业革命提高了西方国家的国力，使其具有征服能力D. 工业革命加强了世界各地之间的联系，使东方国家无法闭关锁国29. 亚洲革命风暴中，印度人民把斗争矛头指向殖民统治，而中国人民则把斗争矛头指向本国封建势力。
这种不同最终是由两国下列哪一差异引起的A. 社会主要矛盾B. 社会性质C. 革命任务D. 领导阶级30. 对“亚洲的觉醒”中“觉醒”一词的准确理解是A. 明白了要独立就必须进行武装斗争B. 亚洲进入了资产阶级民主革命时期C. 反对帝国主义必须相互支持联合斗争D. 认识到造成亚洲灾难的是帝国主义的侵略31.“亚洲的觉醒”与“亚洲革命风暴”相比，最大的区别是A. 以反侵略反封建为革命任务B. 民族资产阶级已登上政治舞台C. 以武装斗争为主要反抗形式D. 斗争对象是西方资本主义国家32. 与其他亚非国家相比，19世纪末埃塞俄比亚反帝斗争取得胜利的重要原因是A. 意大利的力量相对较弱B. 得到广泛国际援助C. 全国各阶层人民团结D. 孟尼利克国王的英明领导社会主义运动是近代史的重要组成部分，据此回答下列各题：33. 19世纪30、40年代，西欧无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，其含义主要是指A. 掌握了科学的革命理论B. 斗争指向资产阶级C. 开始有组织的革命斗争D. 提出了独立的政治经济要求34. 19世纪中期以后的工人运动与早期工人运动相比，最显著的新特点是A. 以经济斗争为主B. 以合法斗争为主C. 组织程度明显提高D. 具有国际团结的精神35. 19世纪七十年代后，当欧美出现资产阶级革命和改革的浪潮时，欧洲工人运动发展的特点是A. 以马克思主义为指导B. 逐步走向国际联合C. 建立了无产阶级专政D. 各国工人政党纷纷建立36. 19世纪中期以后，促使马克思、恩格斯对科学社会主义理论进行不断探索、修正的客观原因是A. 国际工人运动屡遭挫折B. 马、恩理论水平不断提高C. 资本主义不断发展D. 面临各种非马克思主义思想的挑战37. 列宁说：“马克思和恩格斯在(共产党宣言)中说过，工人没有祖国。
可是，同一个马克思曾不止一次地号召进行民族战争”。
这表明列宁认为A. 团结一切民族力量争取民族独立是各国工人阶级的共同任务B. 工人阶级团结反对资本主义的侵略和镇压第一位的C. 对马克思主义的理解和运用要同具体情况相结合D. 马克思主义是随着社会主义运动的发展而不断完善的38. 第一次世界大战前夕，列宁提出“变帝国主义战争为国内战争”思想的基本含义是A. 把帝国主义战争转变为垄断资产阶级清除封建残余势力的内战B. 把帝国主义战争转变为殖民地人民争取民族独立的战争C. 利用帝国主义战争引起的危机，发动推翻资产阶级的无产阶级革命D. 变资产阶级民主革命为无产阶级社会主义革命近代时期，欧洲自然科学取得了巨大成就，据此回答下列各题：39. 人类认识史上对自然规律的第一次理论性概括和综合是指A. 微积分学的建立B. 道尔顿原子论的创立C. 牛顿力学体系的建立D. 元素周期律的发现40. 19世纪的三大发现不包括A. 进化论B. 相对论C. 细胞学说D. 能量守恒定律二. 材料解析题（27分，答案写于答题纸上）41. 读下列材料，结合所学知识回答问题：（10分）材料一 17世纪，整个欧洲大陆处于宗教迫害之中，反映自由、民主和科学的新思想，被当作“异端”、“邪说”而受压制，不少有发明创造的科技人才被处刑罚。