物理老师年度工作总结(18篇)
物理教师个人年度工作总结5篇
物理教师个人年度工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、条据文书、策划方案、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, policy documents, planning plans, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and so on. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!物理教师个人年度工作总结5篇通过工作总结，可以发现自己在工作中的优势和劣势，为个人职业发展提供参考，通过工作总结，我可以及时发现自己工作中的不足，激励自己不断改进和成长，以下是本店铺精心为您推荐的物理教师个人年度工作总结5篇，供大家参考。
物理教师年度工作总结6篇
物理教师年度工作总结6篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名物理教师，致力于提高学生的物理学科素养和实验技能。
本着严谨、务实的工作态度，我认真履行职责，积极开展各项工作。
本报告将全面回顾和总结本年度的工作内容、重点成果、遇到的问题及解决方案，以及对未来的规划。
二、工作内容1. 课堂教学（1）制定教学计划，确保课程进度与教学目标的有效达成。
（2）深化物理教学改革，实施探究式教学方法，提高学生的主动参与度。
（3）开展实验教学，指导学生完成物理实验，培养学生的实验操作能力和科学素养。
2. 科研与教研（1）参与物理教研活动，与同行交流教学经验，共同提高教学水平。
（2）开展物理课题研究，探索物理教学中的新问题、新方法。
（3）撰写教学论文，总结教学经验，为学科发展做出贡献。
3. 学生活动（1）组织物理竞赛，激发学生的学习兴趣和创新能力。
（2）指导学生参加物理学术竞赛和科普活动，培养学生的科学素养和实践能力。
（3）关注学生的个性化需求，提供辅导和答疑服务。
三、重点成果1. 课堂教学方面通过实施探究式教学方法，学生的物理成绩明显提高，特别是在物理实验方面的表现尤为突出。
学生参与度大幅提升，课堂氛围更加活跃。
2. 科研与教研方面成功完成一项关于物理教学方法的课题研究，并发表多篇教学论文。
与同行交流经验，共同推动物理教学改革。
3. 学生活动方面成功组织多场物理竞赛和活动，得到学生和家长的高度评价。
指导学生参加物理学术竞赛获得优异成绩，为学校赢得荣誉。
四、遇到的问题及解决方案1. 课堂教学中遇到的问题：部分学生物理基础薄弱，学习动力不足。
解决方案：采用分层教学，关注个性化需求，激发学生的学习兴趣。
加强与学生的沟通，提供心理辅导和答疑服务。
2. 实验教学资源不足：实验设备短缺，影响实验教学开展。
解决方案：积极争取学校支持，改善实验教学条件。
开展虚拟仿真实验，弥补资源不足。
五、未来规划1. 深化物理教学改革，继续实施探究式教学方法，提高学生的物理素养和实验技能。
物理老师年度工作总结(精选10篇)
物理老师年度工作总结（精选11篇）【导语】忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！那么要如何写呢？以下是由为大家整理的物理老师年度工作总结（精选11篇），欢迎大家阅读。
1.物理老师年度工作总结篇一本学期我任教九年级物理，这是我第一次直面中考，教学经验和知识积累的不足，曾在一开始让我有点无所适从。
然而在同事热心的帮忙和开导下，我很快便认清方向，进入初三的教学工作便很快进入状态，在本人的努力和领导的关心下，我顺利完成本学期的教学工作。
现对本学期的教学工作总结如下：1、充分利用课堂，向四十五分钟要效率，大好学生的基本功。
认真抓好教学常规，认真备好每一堂课，上好每一堂课，认真批改作业。
进行“研究型备课”。
以教材、学生、教法、教具作为研究对象，查阅资料，加强对知识认识的广度和深度，全面、准确的掌握知识，而且做到融会贯通，从整体上把握学科知识体系，创造性的组织教材，构成个人的体验和认识。
引导学生打通书本世界和生活世界之间的界限，将生活和书本知识融合起来。
在课堂教学中，培养学生主动参与的意识，使学生的思维都能活跃起来，都能开动脑筋，用心去思考问题、钻研问题，促进思维潜力的发展。
在作业的布置上，不只局限于重复性问题。
而是注重课外小试验、小制作、资料的查阅和搜集等。
布置的作业及时的检查，并做出客观、用心的评价，让他们感受到成功的喜悦，增强学习的乐趣。
1、、认真搞好群众备课和听评课活动。
透过群众备课，实现优势互补，资源共享，优化课堂教学。
对教材中的重点、难点以及教学方法，精心分析、讨论，探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。
同时，透过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。
1、研究学生，因材施教，整体性提高学生素质学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，在教学的过程中注意兼顾全体学生难易有度，激励先进学生，鼓励后进生。
高中物理教师工作年度总结8篇
高中物理教师工作年度总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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物理教师年度工作总结怎么写6篇
物理教师年度工作总结怎么写6篇第1篇示例：物理教师年度工作总结在教学方面，我认真备课，注重教学方法的改进。
我对每一节课都进行了充分的准备，包括教学内容、教学方法等。
对于难以理解的知识点，我采用了多种教学手段，例如通过实验、教学视频等方式帮助学生理解。
我也注重了学生的实际应用能力的培养，通过举一反三的方式，让学生将所学的知识点应用到实际生活中。
我还充分利用了多媒体教学手段，通过投影、PPT等工具让教学更加生动，让学生对知识点有更深的理解。
在学生管理方面，我认真倾听学生的意见，关心学生的成长。
我会定期与学生进行交流，了解他们的学习情况和生活状态，及时解决他们在学习和生活中遇到的困难。
我还注重班级建设，通过举办各种丰富多彩的活动，增强班级的凝聚力，营造积极向上的学习氛围。
在教育教学改革方面，我积极参与学校的教育教学改革工作。
在过去的一年里，我参加了多次教育教学座谈会，就教学改革方案进行了深入讨论，并提出了自己的建议。
我还参与了学校开展的“新课改”试点工作，积极探索适合学生的教学方法和课程设置，努力提高教学质量，提升学生的实际学习能力。
在个人教学能力方面，我不断提高自己的教学水平。
我利用课余时间不断学习，提高自己的专业知识和教学技能。
我参加了学校组织的多次教师培训，学习了许多新的教学理念和方法，不断丰富自己的教学经验，提高自己的教学能力。
过去的一年是充实而有收获的一年。
通过这次年度总结，我发现了自己工作中的不足和不足之处，并找到了解决的办法。
在新的一年里，我会继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的发展贡献自己的力量。
希望在未来的工作中能得到领导和同事们的支持和帮助，共同努力，共同进步。
相信在大家的努力下，明年定能取得更加出色的成绩。
第2篇示例：物理教师年度工作总结教学工作是我最重要的工作内容之一。
在这一年里，我依然坚持以学生为本，以学生的学习需求和发展为出发点，努力提高课堂教学效果。
我在备课时充分考虑学生的实际水平和兴趣特点，设计了一些生动活泼的课堂教学方式和方法，例如实物展示、实验演示、多媒体展示等，以此激发学生的学习兴趣和提高学习效果。
高三物理教师年终教学工作总结范文7篇
高三物理教师年终教学工作总结范文7篇篇1一、引言作为一名高三物理教师，我深感责任重大。
在过去的一年里，我努力完成教育教学任务，不断探索教学方法，积极与学生沟通，取得了较为显著的教学成果。
以下是我对这一年教学工作的总结。
二、教学任务完成情况在高三物理教学中，我主要承担了力学、电磁学、光学等模块的教学任务。
通过一年的努力，我认为自己在教学内容的掌握上较为扎实，能够较好地完成教学任务。
在力学模块中，我注重培养学生的基本功，通过讲解例题和布置作业，让学生掌握力学的基本概念和解题方法。
同时，我还引导学生关注实际生活中的力学现象，提高学生的学习兴趣和应用能力。
在电磁学模块中，我注重培养学生的思维能力和实验能力。
通过讲解电磁学的基本原理和实验方法，让学生掌握电磁学的相关知识。
同时，我还鼓励学生自己动手做实验，提高他们的实践能力和创新精神。
在光学模块中，我注重培养学生的综合素质。
通过讲解光学的基本概念和原理，让学生了解光学在现代科技中的应用和发展趋势。
同时，我还引导学生关注环境保护和能源问题，培养他们的社会责任感和可持续发展意识。
三、教学方法与策略在教学过程中，我注重采用多种教学方法和策略，以提高学生的学习效果。
首先，我采用了讲授法、讨论法、案例分析法等多种教学方法，根据不同的教学内容和学生特点灵活运用。
其次，我注重启发式教学，通过引导学生思考和提问，激发他们的学习积极性和创造性。
此外，我还注重因材施教，针对不同层次的学生采用不同的教学方法和要求，让每个学生都能在原有的基础上得到提高。
四、学生评价与反馈在教学过程中，我注重与学生沟通，及时了解他们的学习情况和反馈意见。
通过课堂表现、作业完成情况、小组讨论等方式，我对学生的学习情况进行了全面的了解。
同时，我还通过家长会、电话联系等方式与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习进步和存在的问题。
根据学生的评价和反馈意见，我认为自己在教学中存在以下不足：首先，在课堂教学上有时过于注重知识传授而忽视了学生的接受能力和兴趣点；其次在实验教学中有时未能充分激发学生的实验兴趣和创新精神；最后在小组讨论中有时未能充分引导学生进行深入思考和交流。
物理教师年度工作总结【四篇】
物理教师年度工作总结【四篇】总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以关心我们有查找学习和工作中的规律，不妨让我们仔细地完成总结吧。
以下是为大家整理的物理老师年度工作总结【四篇】,欢迎品鉴!物理老师年度工作总结1我们高二物理组在学校领导的支持和关怀下，根据教科处的要求，有方案、有步骤地开展教研组工作。
我们以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题讨论为主线。
在仔细完成教研组常规工作的同时，连续加强教研组规范化建设，乐观开展教科研活动，现将今年工作总结如下：1、仔细做好教学常规工作本学期的教研主题是：抓好课前小测验，巩固所学，铺垫新授。
在教学过程中，备课组能自己精选习题，编写每一单元学习的学案，老师首先利用课前小测验引起同学回忆，引导同学乐观参加教学活动，给同学课下自主参加教学活动的时间和空间，不仅要让同学“学会”物理，更重要的是让同学“会学”物理，老师通过测验，准时发觉教学中存在的问题，以问题为中心，不断查找提升教学质量的切入点。
九班级组的教研主题是：通过题型训练，提高复习效率。
在复习阶段，备课组通力合作，从各省中考题、模拟题中精挑细选，分组归类，组成题组，使同学形成系统的学问，促进同学整体水平的提高。
2、加强集体备课和听课评课活动为了发挥集体的力气，实现了优势互补、资源共享，备课组老师通过集体备课，对教材中的重点、难点以及教学方法，进行分析和争论，并探讨突出重点、突破难点，促进同学进展的思路和方法。
发挥每位老师的特点，同仁之间相互学习、相互借鉴，采纳了集体分节备课，统一电子教案，资源共享，每位老师在这个基础上，依据自己的特点、风格再进行修改，在教学上体现出自己的共性，优化了课堂教学。
备课组加强了听课评课活动。
听课后，全组老师能仔细评课。
如对教学内容支配否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透等是否符合素养教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论和探讨。
物理教师年终工作总结7篇
物理教师年终工作总结7篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一学年的教育教学工作已经结束。
作为一名物理教师，我深感荣幸，因为我的工作是培养新时代的中学生，让他们在物理知识的海洋中探索、成长。
在这一年的工作中，我认真贯彻党的教育方针，坚持以学生为本，全面提高学生的物理素养和实践能力。
现将一年的工作总结如下：一、思想政治方面作为一名教师，我始终坚决拥护党的领导，热爱社会主义祖国，热爱教育事业。
我深知，教育是立国之本，而教师则是教育的中坚力量。
因此，我时刻严格要求自己，以身作则，为人师表，努力做到热爱学生、热爱教育、热爱祖国。
同时，我也时刻提醒自己要遵守国家法律法规和学校的规章制度，严格要求自己的言行举止，做到以身作则、率先垂范。
二、教学方面在教学方面，我始终坚持以教学为中心，不断探索教学方法和手段。
首先，我注重课堂知识的传授，注重学生能力的培养。
我认为，知识是基础，能力是关键。
因此，在课堂上，我注重知识的讲解和传授，同时也注重学生动手能力和实践能力的培养。
其次，我注重课后辅导和答疑。
课后辅导是教学的重要环节，也是提高学生成绩的关键环节。
因此，我充分利用课余时间，认真进行课后辅导和答疑工作。
最后，我还注重与学生家长的沟通。
家长是学生的第一任教师，也是学生成长的重要影响因素。
因此，我时刻保持与家长的密切联系，及时了解学生在家中的学习和生活情况，以便更好地进行针对性的教育。
三、工作成绩方面经过一年的努力工作，我取得了一定的成绩。
首先，在物理学科竞赛方面，我指导学生参加了多个竞赛活动，并取得了优异的成绩。
其次，在课堂教学方面，我注重学生能力的培养和实践教学的研究与探索，取得了不错的教学效果。
最后，在论文发表方面，我也取得了一定的成果。
四、存在的问题和不足虽然取得了一定的成绩，但我也清楚地认识到自己存在的问题和不足。
首先，我在课堂教学方面还需要进一步加强创新和实践教学的探索和研究。
其次，在课后辅导和答疑方面还需要更加耐心和细致地关注学生的学习进展和问题。
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物理老师年度工作总结（18篇）物理老师年度工作总结（精选18篇）物理老师年度工作总结篇1本学期，我担任了__个班的物理教学工作。
一学期以来，在学校领导的关心、支持下，我从各方面严格要求自己，结合我校本学期教务处开展的多次听评课活动和学生的实际情况，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以使教学工作更上一层楼。
一、备课方面开学初我结合课本和教参，完善每一节课的教学内容，对其重新进行审视，将其取舍、增补、校正、拓展，做到精通教材、把握教材，为上课这个环节做的准备。
当我挟着满载心血的教案本走进课堂的时候，我充满了自信，仿佛自己就要完成一项神圣的使命。
每节课，不管是阴天还是晴天，我都觉得窗外满是阳光，用自己的热情带给学生崭新的知识。
与此相应的是，学生的听课热情普遍提高了，几乎没有人睡觉、聊天，每一双眼睛都紧紧盯着讲台上的我，并且不时的会提出这样或那样的新鲜的问题。
所有这些不能不得益于我认真谨慎的备课。
当然备课不仅仅是备教材，而且还要备学生，一个不了解学生的老师肯定不是一个成功的老师，我在这方面也下了不小的功夫。
了解学生第一要记住学生的名字，这也是对学生最起码的尊重。
第二，除了在课堂上细心观察学生的表现外，还应该注意和学生沟通。
我经常利用课间休息或两饭时间和我所任教班级的学生聊天，侧面了解学生的学习情况和性格等，以便更好的促进教学工作的顺利开展。
所以备课，既要备教材，也要备学生，而且都要备好、备精，只有这样才能上好课。
二、上课方面充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。
如果说备课有些“纸上谈兵”的意味，那么上课就是“真枪实弹”了。
备课是一个静态的过程，而上课则是一个动态的过程。
如何“以静致动”，这需要具有一定的教育教学素质。
这学期，我着重提高自己的教育教学素质，与上学期相比有一定的进步。
在教学内容上，按照新课改的要求，以学生为主体，力求完成每节课的教学目标，并且及时从学生那里得到反馈。
在教学方法上，根据不同班级学生的不同学习风格，采用不同的教学方法。
在同一班级，仍需根据课堂情况采取不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。
另外，创造良好的课堂气氛也是十分必要的。
我改变了以往崩者脸孔给学生上课的做法，带着微笑教学，它能在无形之中给学生带来求知的动力，调节课堂气氛。
除此之外，每上完一节课我都要进行反思，记录下每堂课的感受和感觉有遗憾的环节，注意下次上课时修正不妥的地方。
总体上看，这学期在上课方面的收获很大，积累了一定的教学经验，但仍有不足的地方需要改善和提高。
三、作业方面布置作业要有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常上网搜集资料，对各种资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学本学期_班加了晚自习课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
使学习成为他们自我意识力度一部分。
在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
五、狠抓学风所教的'二个班，学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。
但有为数不少的学生，因为怕班主任责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为错题太多而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。
对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。
与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。
而另外两个班，但大部分同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们;一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。
同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。
经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。
总之，这学期有成功，也有失败，在教学中还存在很多不足。
只有我们把心思放在学生身上，处处为学生着想，才能做好本职工作，太多的计较只会成为阻碍。
在今后的日子里，我还有很多地方需要改进的，例如：学习先进的教学方法，继续提高课堂气氛，课后更多地了解学生等等。
物理老师年度工作总结篇2本学期任教八年级_班的物理课程，使用的是人教版的新教材。
新的教材资料提出了新的目标和要求，要有新的教学理念，我在教学中，留意全面进步全体学生的科学素养，现对本学期的教育教学工作扼要小结以下：一、精心备教全面掌控新课程标准透过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前我熟读新课程标准及新课程理念的相干资料，透彻理解并把握新课程标准，力争在每节课前仔细研读然后制定具体的教学方案，在教学每个一节课前，精心预备、认真备课，充分了解学生的学习状态，做到教学中有的放矢，不打无预备之仗。
从一学期的教学状况来看效果较好，学生的各项素质有较大的进步。
二、培养爱好激起学习用心性爱好是最好的老师，学习爱好的是学生学习物理的动力的源泉。
我在教学中十分留意学生学习爱好的培养，我主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不弄灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参与课堂实验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。
其次展开课外实践活动，如：弄课外小实验小制作，也联系家长展开家庭活动。
另外在课堂上展开适当的情形教学和课堂游戏，教学中尽可能的扩大自己的知识面使课堂更生动也能激起学习爱好。
三，重探究教学培养学生的学习潜力我明白科学探究是增加学生体验的一种有效方式探究能激起学生的思想潜力，探究能培养学生的动手潜力，观察潜力创新潜力等在教学中多设计探究活动为学生创设探究情形，若器材不足或没有器材，我就自制或教学生自制，起初探究课很难掌控课堂，感觉有些杂乱，经一段时间明白坚持发现收获较大：学生的自学潜力明显增强，而且学习的用心性主动性明显增强。
四、多给学生鼓励和帮忙培养学习自信心物理是八年级学生开始接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习信心不足有的学天生绩不理想。
这类状况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培养学生的星期动身。
适时给学生鼓励，给他们信心，不弄偏困难。
从多方应对学生的学习状况进行评价。
用赞美的眼光看学生，相信这点不行那点行，这天不行明天行。
对有困难的学生耐心的辅导和帮忙，鼓励他们大胆的参与课堂。
很多学生由怕物理到喜欢，由差到好。
五、转变教学观念，不但教书而且育人放下老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在民主、同等、简单中学习。
不是授之以鱼而是授之以渔。
在教学中还多对学生情感态度和价值观的教育，教给他们做人的到了道理。
以上是对本学期的教育教学工作扼要的小节，工作中也有疏漏和不足，如：怎样建立较好的评价体系，如何培养学生的自学潜力等。
在以后的教学中要不断的努力和进取，力求精益求精。
本学年的物理教学工作已经结束。
一年来，我担任八年级三个班的物理教学工作，本人以学校教学工作计划为指导；以加强师德师风建设、提高师德水平为重点，以提高教学成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标和工作任务。
回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了。
物理老师年度工作总结篇31、本期我认真学习教育教学业务理论，不断丰富自己专业知识，提高自己的业务素质。
进一步深入学习、深刻领会党的__大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。
认真学习《物理课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
2、研究课程改革，探索新课程教学方法。
课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。
因此，课程改革是教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的关键环节。
3、深化课堂教学改革，提高课堂效益。
改革课堂教学方法，提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。
我们要大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习。
要求教师把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。
使广大教师切实把激发和保持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。
4、强化教研科活动，圆满完成各种教科研任务。
积极参加听评课活动、论文评比活动等。
履行职责方面：1、在教学中应教会学生认知，注重学法指导，这也是素质教育的根本要求，不但要教知识，而且应教会学生如何学习。
2、在教学中注重教学常规的落实，切实向四十五分钟要质量、要效益。
为此应在课堂研究教学大纲，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时应能根据学生的反馈情况及时调整教学，不能以教案教学，而应为教学而写教案。
辅导工作认真仔细，除自习课全面辅导外，还应结合学生的不同情况做好个别辅导，防止出现差生，做好差生的转化工作。
作业及时批改，每次批改有分数和日期，鼓励学生及时完成作业并上交作业。
学段结束及时进行考评工作，利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。
3、坚持集体办公、做好教科研工作。
积极承担上级教研室和学校分配的教科研任务，在以前集累的经验中完成教科研任务。
主动帮助年轻教师，使我校物理成绩有一全面的提高。
4、指导好学生实验，为中招理化生实验加试做好准备。
我们物理教师定能团结协作，指导好学生实验，不使学生做错实验的每一步。