2018一年级数学每日一练
一、比比谁算得又对又快。
88－80＝ 12－9＝ 94－60＝ 30＋26＝ 10＋40＝ 49－9＝ 46－20＝ 70＋22＝ 20＋35＝ 46－5＝ 84－40＝ 56－3＝ 58―6―30＝ 47－6＋20＝
86－6＋14＝ 56-23+10=
1、一（6）班有45名同学。
2、一共有29只小狗。
男生有多少人？
□○□＝□（ ）
屋里还有几只小狗？
□○□＝□（ ）
一口算
63+63= 23-12= 36+12= 25-10= 56+10-12= 26+23= 26+35= 25-12= 78-35= 56-12= 89-9= 56-9= 90-20= 56-35= 52-32= 二、1、学校图书室有76本故事书。
□○□＝□（ ）
2、
还有几个空座位？□○□＝□（ ）
□○□＝□（ ）
4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3=
8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2=
13+2= 22+7= 10+9= 46+3=
19-4= 27+3= 59-8= 55-5=
23+23+56= 26+89-12=
56+10+22= 26+90-12=
1.同学们要做28个灯笼,已做好18个，还要做多少个？
2.从花上飞走了36只蝴蝶，又飞走了25只，两次飞走了多少只？
3.飞机场上有75架飞机，飞走了63架，现在机场上有飞机多少架？1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5=
8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5=
17-4= 28-4= 56+4= 10-7=
16+3= 26+5= 51+8= 48+2=
10-6+5= 9-2+122=
59-8+5= 10-4+35=
4.小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？
5、学校召开家长会，现在有48位家长来开会，已经搬了30把椅子。还缺多少把椅子？
6、动物园里黄狗和花狗有12只，9只是黄的，有几只是花的？
16＋30＝ 15－8＝ 45＋40＝
23＋6＝ 65＋30＝ 23＋5＝
37＋50＝ 80－40＝ 5＋32＝
20＋60＝ 63―26＝ 99+23=
50＋6＋33＝ 58＋8＋50＝
5＋61＋12＝ 40＋20＋32＝
1、2、
一共有多少件？柳树再种几棵就和松树同样多？□○□＝□□○□＝□36＋40＝53－8＝96－60＝80－8＝
55＋7＝ 24－8＝54－3＝20－6＝
83＋8＝94－8＝ 60＋40＝53－5＝
3＋73＝49＋3＝70－6＝
19＋52-6＝ 38－29-9＝
27＋14-11＝ 9＋84-22＝.
解决问题。
1、小明想买两件不同的玩具。
（1）最少要花多少钱？（2）最多要花多少钱？
2、小丽的钱正好可以买一架飞机，她最多有（）张十元。
3、小红买一个火车，付的全是十元，她最少要付（）张十元。
一、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
52＋20○52＋2 79―50○79―5 46―20○29―3 87―40○92―40 32＋60○45＋40 92―70○72―50 29＋20○74－30 42＋50○82＋10 95―20○86―16 8＋47+9＝ 46－9-9＝
43－24+12＝ 2＋29+9＝
二、找规律填数。
8、小朋友排队，丽丽前面有20人，后面有36人，这一排一共有（ ）人。
一、在○里填上“＜”“＞”或“＝”。
8―3○80―30 69―5○69―50 48―20○38―10 78―20○68―20 35―2○35―5 64―30○23＋10 29＋20○74－30 42＋50○82＋10 95―20○86―16
55+63-12= 23+11-9=
33+11-22= 33+9-13=
1、 2、
□○□＝□
□○□＝
□
一、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
52＋20○52＋2 79―50○79―5 46―20○29―3 87―40○92―40 32＋60○45＋40 92―70○72―50 29＋20○74－30 42＋50○82＋10 95―20○86―16 98+6-9= 60+99-3=
66+9-12= 66+23-9=
3、一、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
42＋25○34＋35 32＋8○56－20 72－60○72－40 76＋8○70－9 6＋84○84＋9 56＋18○82－9 45－6○48＋3 72－8○82－8 56＋12○88－8 16+16+16= 99+99+99=
23+23+23= 12+12+12=
二、找出2017年的年历，观察每个月份的天数，先用画√的方法进行统计，再填写统计表。
（1）奶奶买一个水壶，给营业员30元，找回5元，一个水壶多少元？
□○□＝□( )
（2）妈妈买了一个包，营业员找回10元，妈妈付了多少元？
□○□＝□( )
（3）小明买一个汽车，给营业员35元，应找回几元？
□○□＝□( )
一、在○里填上＞、＜或＝。
92－4○92－40 76－15○65－4 23＋38○39＋23
80－10○70－10 29＋30○30＋19 67－34○67－43
54－30○54－3 78－36○78－46
19＋52-19＝ 38－29+12＝
27＋14＝ 8＋47＝
1.书包的价钱是65元，小明的钱正好可以买一个书包，小明最多有（）张十元。小丽买书包付的全部都是十元，小丽最少要付（）张十元。
（3）足球的价钱是30元，篮球的价钱比足球贵得多，篮球可能是（ 23元 37元 80元）。一、在○里填上＞、＜或＝。
32○62 74－8○65 65－5○70 52－4○46 34○7＋25 1角6分○16分1元○9角8分
9＋84+66＝ 43－24+3＝
2＋29-12＝ 46－9+23＝
二、把合适的数圈起来。
（1）79和81中间的数是（单数双数）。
（2）一个两位数，从右边起，第一位是3，第二位是7，这个数是（ 37 73 ）。
（3）足球的价钱是30元，篮球的价钱比足球贵得多，篮球可能是（ 23元 37元 80元）。
（4）两个数相加，一个加数增加5，另一个加数减少5，它们的和（增加10 减少10 不变）。
一、在□里填上合适的数。
65－□＝32 □－22＝22 32＋□＝62 □－34＝2 16＋□＝56 45－□＝45 □－18＝80 □＋15＝38
45－40＋9＝24－9＋20＝
100－70＋60＝ 99+12-63=
七、一、在○里填上＞、＜或＝。
92－4○92－40 76－15○65－4 23＋38○39＋
23
80－10○70－10 29＋30○30＋19 67－34○67－43
54－30○54－3 78－36○78－46
26+43-12= 32+63-1=
36-35+99= 23+23+23=
解决问题。
1、
2、小亮家到学校85米。
（1）黑键和白键一共有几个？□○□＝□( )
（2）黑键比白键少几个？□○□＝□( ) 小亮还要走多少米才能到学
校？
□○□＝□( )
（1）两人一共跳了多少下？
□○□＝□( )
（2）小红比小明多跳多少下？
□○□＝□( )
一、口算
17－8＝53－5＝50－20＝33－5＝2＋39＝ 56＋30＝36＋9＝82－7＝16－7＝44－9＝ 36＋6＝40＋8＝60－5＝13－5＝ 15－9＝
63+63-56= 13+16+40=
66-33+11= 63+96-100= 一、直接写得数。
28＋30＝65－40＝4＋35＝20＋32＝ 17＋2＝30＋46＝88－3＝90－60＝ 87－6＝65－25＝ 27－22＝
三、用竖式计算。
5＋54＋5＝ 23＋34＋28＝
84－62＋63＝ 3＋64+5＝
1.水果批发市场运回4车梨子，每车9筐，如果每天卖出6
筐，可以卖多少天？
2.姐妹两人做花，姐姐做了32朵，比妹妹多做8朵，姐妹
两人一共做花多少朵？
（1）小兔和小狗一共捡了多少
个？
□○□＝□( )
（2）小狗比小兔少捡多少个？.
一、直接写出得数。
14－7＝ 13－8＝ 15－9＝ 11－7＝ 12－8＝ 17－8＝ 16－9＝ 11－8＝ 14－7＝ 12－7＝ 4＋9－7＝ 11－8＋6＝ 15－7－5＝
12－9＋7＝ 12+13-15=
二.解决问题。
一、计算。 一、口算
45―3= 55―9= 64―9= 32―7= 62―8= 70―7= 83―8= 44―9= 45―7= 36―7= 27―8= 58―9= 25+3-9= 26+33-6=
36+64-90= 65+63-45=
二、解决问题。 1、树上原来有32个桃。
2、下面是洋洋、小春和小星在运动会上得到的分数。
（1
）洋洋比小春少得多少分？
（2）小星比洋洋多得多少分？ （3）小春比小星少得多少分？
（4）你还能提出什么问题？
1、 （1）苹果有5个，梨有几个？ （2）梨有8个，苹果有几个？
2.地上原来有12个蘑菇。
地上还剩多少个蘑菇？
一、口算
43＋16＝22＋38＝ 36+6= 90+9= 66+33= 16+13= 56-23= 50+6= 36＋2＝12＋79＝ 48-35= 56-23= 二、列竖式计算下面各题。
67＋15-9＝ 99-8＋25＝
46－23-9＝ 24＋26+3＝
三、解决问题。一、算一算。
24＋30＝ 30＋62＝ 45―22＝ 83―70＝
34＋52＝ 56－14＝ 77－70＝ 90－50＝
63-52= 12-10= 56-35= 26-23=
30＋4＋15＝ 76―6―40＝
36＋2－20＝ 16－8＋31＝
二、小月有42本书。
小红的书比小月少一些。小红可能有多少本书？在正确答案下打“√”。小方的书比小月多得多。小方可能有多少本书？在正确答案下画“○”。
( )
在合适的答案后面画“√”。
够□不够□
19-4= 17-7= 10-5= 46+3= 48+2=
10+0= 10-0= 10+9= 45+5= 10-6=
19-9= 10+0= 10-0= 49+1= 10-1=
26-10+10= 90+10-99=
26+32-51= 56-25-1=
7、小红拿30元钱去买一本书15元和一枝笔8元，售货员应找回多少元？
8、小图书室有90本图书，借出40本书，还剩下多少本？
9、一（二）班同学共折花58朵，男生折30朵，女生折多少朵？3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5=
10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7=
10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8=
8+32-7= 34+5+1=
37-7+6= 52+3-5=
10、饲养员养了25只白兔，又养8只黑兔，共养兔多少只？
11、学校有月季花40盆，菊花44盆。
1）月季比菊花少多少盆？
2）菊花比月季多多少盆？
12、李平家养的家禽
鸭30只鹅20只鸡45只
1）鹅比鸭少多少只？
2）鸡比鸭多多少只？
3）提出两个加法问题，并解答出来。
19-3= 18-6= 17-5= 16-5= 14-3=
12+3= 12+9= 19+1= 16+2= 11+1=
19+3= 116+9= 18+5= 6+8= 7+4=
16+8= 17+6= 15+5= 6+5= 5+7=
15-5+6= 17-10+90=
14-3+69= 18-5+6=
13、小青擦了9张课桌，小明擦了12只课桌。
1）小青比小小明少擦了多少张桌子？
2）你还能提出其它问题吗？解答出来。
14、小明姐姐带50元去买《少儿百科全书》，服务员找给它20元，这本书多少钱？
15、三只小猫到河边钓鱼，小花猫钓了8条，小黑猫钓了20条，小白猫钓了13条。
1）请你提出3个加法问题并解答。
2）提出一个减法数学问题并解答。13+4= 12+3= 14+2= 10+10= 20+20=
8-8= 17-17= 6-0= 15-10= 10+9=
6+10= 10+13= 19+11= 12+18= 69+3=
20+6-10= 6+30-12=
26+96-5= 69+10-12=
16、动物园里有熊猫4只，猴子24只，小狗30只，小兔7只，
1）小兔比猴子少多少只？
2）再来多少只熊猫就能和小狗同样多了？
3）猴子和小狗一共有多少只？
17.幼儿园阿姨买回两箱饮料，每箱8瓶，要分给4个小朋友，每个小朋友可以分到几瓶饮料？
18.小蓝用3张彩纸做了9朵花，那5张彩纸可以做多少朵花？
一、算一算。
9-3= 8-6= 7-5= 6-5= 4-3= 2+3=
2+9= 9+1= 6+2= 1+1= 9+3= 6+9=
8+5= 6+8= 7+4= 5+7= 6+8= 7+6=
5+5= 6+5= 15-5= 17-10= 14-3= 18-5= 56+23+1= 95+61-100=
23+32-12= 12+13+11=
1、树上有20 只鸟，飞走了5 只，过一会儿又飞回来8 只，问现在树上有多少只鸟？
2、购物。写字本：1 元水彩笔：13 元笔：1 元3 角闹钟：29 元
(1)买一盒水彩笔和一个闹钟，一共需要多少钱？
(2)小红买一个文具盒，付出5 元，售货员找回1 元5 角，一个文具盒多少钱？
(3)买一只笔，可以怎样付款？
(4)笔比本贵多少钱？
(5)小明带了20 元钱，能买哪两样东西？还剩多少钱？一算一算。
8+7= 12-12= 6+10= 12+4= 7+5= 2+8= 7+0= 8-3=
19-9= 16-4= 2+7= 6+9=
11-10= 9-0= 0+0= 9+9= 56+15-10= 90+12+12=
23+23+10= 55+12-12=
1、同学们要做28 个灯笼,已做好18 个，还要做多少个？
2、从花上飞走了36 只蝴蝶，又飞走了25 只，两次飞走了多少只？
3、飞机场上有75 架飞机，飞走了63 架，现在机场上有飞机多少架？
3+6+4= 19-3-5= 17-7+3=
6+7-2= 9-6+8= 7+3-8=
二、列式算一算。
①一个加数是6，另一个加数是7，②减数是8，被减数是9，差是多少？和是多少？
□○□=□□○□=□
三、解决问题。
1、我养了8条小金鱼，我养的和你同样多。他们一共养了多少条小金鱼？
答：一共养了（）条小金鱼。
2、教室里面有12小同学，出去了2人。教室里还有几个小同学？
□○□=□（人）
答：还有（）小同学。
3、我有9颗水果糖，吃了一些，还剩3颗，吃掉多少颗？
□○□=□（颗）
答：吃了（）颗 8+7= 1-1= 7+10= 13+4=
7+5= 3+8= 7+0= 9-3=
19-9= 17-4= 2+7= 6+9=
11-10= 9-0= 10-0= 8+8=
3+8+4= 17-3-4=
16-6+4= 6+7-2=
二、解决问题。
1、教室里面有12小同学，出去了2人。教室里还有几个小同学？
□○□=□（人）
答：还有（）小同学。
2、我有9颗水果糖，吃了一些，还剩3颗，吃掉多少颗？
□○□=□（颗）
答：吃了（）颗。
□○□=□（条）
9-3= 3+9= 6+8= 8-0=
7+6= 14-4= 5+6= 17-10=
4+9= 12+6= 19-5= 12-12=
9+0= 10-0= 3+8= 8+8= 9-6+19= 17+3-8=
23+12+11= 82+10-1=
二、解决问题。
1.现在有4把椅子，要来14人，每人1把椅子，还需要多少把椅子？
2.小苹种7 盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？ 9+2= 9+5= 9+8= 9+7=
11-9= 14-9= 17-9= 16-9=
10+7= 9+6= 5+9= 8+4=
9+4= 2+9= 7+6= 9+8=
16-4= 10-9= 10-4= 10-3=
16-4-7= 12-6+9=
9+4-7= 9+5-8=
1、学校原有25 瓶胶水，又买回19 瓶，现在有多少瓶？
2、小强家有36 个苹果，吃了7 个，还有多少个？
3、汽车总站有33 辆汽车，开走了13 辆，还有几辆？
4.小东上午做了10道数学题，下午做的比上午多3道，小东一共做了多少道？
解决问题一、填一填。
11-3= 11-4= 11-5= 13-6=
13-7= 13-8= 15-8= 15-9=
11-6= 12-6= 13-5= 12-8=
11-2= 14-5= 12-9= 19-8=
9+7= 8+6= 4+7= 5+6=
15-9= 16-8= 17-9= 18-9=
5+9-8= 8+7-9=
11-3+6= 5+7-4=
二解决问题。
1、一共有18人来踢球，已经来了9人。还有几人没来？
2、停车场有13辆车，开走几辆后，还剩下7辆？
3、我家有12只鸡和4只鸭。公鸡有4只，母鸡有几只？
求一个数比另一个数多几或少几一、直接写出得数。
13-6= 8+7= 13-5= 16-8= 15-6= 7+9= 15-5= 14-5= 6+6= 12-5= 14-6= 12-9= 二、在○里填上“>”、“<”或“=”。
13-4○4 15-7○8 16-8○9
12-5○7 11-6○6 14-9○5
三、列式计算。
1、14比7多多少？
2、5比12少多少？
四、解决问题。
1、鸡有16只，鸭有9只。
（1）鸡比鸭多多少只？
（2）鸭比鸡少多少只？
一、直接写出得数。
11-2= 8+6= 16-8= 13-4=
9+7= 13-7= 11-6= 15-7=
14-8= 15-9= 12-5= 11-3=
12-4= 14=-6= 17-9= 4+8=
6+4+8= 11-3-3=
15-7+6= 5+4+7=
三、解决问题。
1、我家养了16只兔和8只羊，羊比兔少多少只？
2、小明家有14只鸡，5只羊，7只兔。羊和兔一共有几只？
3、食堂的大米吃掉8袋，还剩下9袋，原来一共有多少袋？一直接写出得数。
11-9=
18
18 16
18
8+7-9= 19-5-8=
12-4+5= 17-2+4=
五、解决问题。
1、一本书有18页, 方方看了9几页没看?
2、小华做了15朵花, 送给幼儿园8朵, 他还有几朵?
3、要送13份礼物，现在剩下4份，送了几份？
9+4= 5+9= 14-9= 11-9=
8+6= 4+8= 13-8= 15-8=
7+4= 7+6= 16-7= 12-7=
14+1= 15-3= 16-6= 17-10=
3+6+7= 17-9+8=
18-8-5= 12+4-8=
二解决问题。
1、有17个圈，我套中了8个，还有几个没套中？
2、灰兔有12只，白兔有7只。白兔灰兔少几只？
3、公鸡有7只，母鸡有11只。母鸡比公鸡多几只？9+6= 15-9= 5+8= 13-8=
7+5= 14-7= 6+5= 12-6=
5+9= 10-5= 3+8= 11-3=
15+2= 16-6= 19-10= 17-4=
14-7+5= 12-6+8=
11+4-8= 15-10+9=
三、列式计算。
1、17比8多多少？
2、6比14少多少？
三、解决问题。
1、两个小组一共有18人，我们组有9人。我们组有4个女生。另一组有多少人？
2、小林得7朵小红花，小丽得15朵小红花。小丽比小林多多少朵小红花？
4+7= 12-5= 13+6= 17-9=
13-8= 14-6= 15-7= 11-4=
13-9= 18-9= 6+6= 8+5=
15-3+4= 11+5-9=
16-6+7= 17-10+8=
二、解决问题。
1、鸡有12只，鸭有9只，鹅有10只。鸭比鸡多多少只？
2、食堂吃了12袋大米，还有8袋，原来有多少袋大米？13-7= 11-2= 7+6= 16-8=
8+4= 14-9= 15-6= 18-5=
10-6= 13-5= 6+7= 14+4=
7+6= 14-6= 13-5= 12-9=
12-8= 19-7= 14-6= 4+7=
11-3+63= 8+9+30=
60+11-4= 15-8+23=
二、解决问题。
1、有50个学生，2位老师。每人一瓶水，48瓶够吗？一共人多少瓶水？
2、小月和小军一共折了16只纸船，其中黄色的有6只。小月折了9只。小军折了多少只？
一、直接写出得数。
8+8= 17-5= 10+6= 12-3=
13-3= 12+4= 13-10= 15-6=
6+9= 14-9= 15-8= 4+8=
16-7+5= 11+5-6= 17-5-4=
19-9+4= 18-6-7= 16-8+8=
二、解决问题。
1、一本书14元，一枝笔6元。书比笔贵多少元？
2、大猴16只，小猴9只。大猴比小猴多几只？一、直接写出得数。
11-6= 17-9= 16-10= 18-6=
10+8= 9+4= 12-5= 14-7=
14-4= 11-2= 7+6= 12-8
30+5= 48-8= 92-2= 5+70=
67-7= 40+4= 84-80= 63-60=
8+20= 79-9= 5+40= 37-7=
60+5= 65-60= 65-5= 50+7=
57-50+3= 57-7+50=
8+30-20= 38-30+9=
二、解决问题。
1、白菜有8棵，青菜有15棵。青菜比白菜多多少棵？
2、小月家有16只鸡，9只鸭，5只鹅。
（1）鸭比鸡少多少只？（2）鸡比鹅多多少只？
2018年人教版小学一年级上册数学教案(全册)
人教版小学一年级上册数学教案 任教教师___________________ 任教班级___________________ 任教学期___________________
一年级数学上册教学计划 一、教材分析 本册教材包括下面一些内容：准备课、位置、10以内数的认识和加减法，认识图形、11-20各数的认识、认识钟表、20以内的进位加法，用数学，数学实践活动。 二、教学目标 1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、会写0-20各数。 2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。 3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 4、认识符号“=”、“>”、“<”，会使用这些符号表示数的大小。 5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。 6、通过直观演示和动手操作，认识“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本含义，会用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物体的相对位置。 7、初步认识钟表，会认识整时和半时。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9、认真作业、书写整洁的良好习惯。 10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 三、教学重、难点 这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。这两部分内容和20以内的退位减法（一般总称一位数的加法和相应的减法）是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础，是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。 五、教学措施 1、重视学生的经验和体验，根据学生的已有经验和知识设计活动内容和学习素材。 （1）注意注意以学生的已有经验为基础，提供学生熟悉的活动情境以帮助学
2018年小学一年级下册数学期末试卷集(完美编辑版)
小学一年级2018-2019学年第二学期下学期 一年级数学期末考试卷 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 一、填空。（40分。1—11题每空1分，其余两空1分。） １、 （ ）个十和（ ）个一是（ ） ( ) 2、一个数从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。 3、一张50元可以换（ ）张10元，或者可以换（ ）张5元。 4、接着58，写出后面连续的四个数（ ）（ ）（ ）（ ）。 5、一个数由６个一，５个十组成，这个数是（ ）。 6、 32是（ ）位数，十位上的数是（ ），个位上的数是（ ）。 7、与40相邻的两个数是（ ）和（ ）。 8、95分=（ ）角（ ）分 6元9角=（ ）角 9、100里面有( )个十，( )个一。 10、50比6大（ ），比50多6的数是（ ）. 11、在○里填“＜”、“＝”或“＞”。 53-9○45 63○66-30 45元○45角 57○75 5元7角○57角 100分○1元 12、把下面各数从小到大排列起来 。 18 35 92 76 55 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 学校 班级 姓名 学号 装 订 线
13、找规律，再填空。 ①□□○□□○□□○□（）（）。 ② 11、22、33、（）、（）、（）。 ③ 5连续加5: 5 10 ＿＿＿＿＿＿ ④ 70连续减9： 70 61 ＿＿＿＿＿＿ 二、看谁算得又对又快：（共14分） 65-7= 56+ 7 = 14-6= 98-70= 40+59= 48- 8= 2+34= 2+30= 40-30+50= 67-（27-2）= 50+27-9= 1元-3角= 7角+9角= 5角+2元3角= 三、判断. （5分） 1、一个数个位上是8，十位上是3，这个数是83。（） 2、读数和写数都从高位起。（） 3、最小的两位数是10 。（） 4、八十三写作803。（） 5、比20大得多，比100小的数是21 。（） 四、看一看，选一选。（将正确的答案前的字母填在括号里，5分） 1、硬币的上下两个面是（）。 A、长方形 B、正方形 C、圆形 D、无法确定 2、从30开始一个一个地数，数到40一共数了（）个数。 A、9 B、10 C、11 D、12 3、3个一和5个十合起来是（）。 A、35 B、53 C、31 D、40 4、有30颗珠子，每5颗穿一串，可以穿（）串
2018年新人教版一年级下册数学教案全套
一年级下学期数学 教学计划 全册教学理念：让不同的孩子在数学上得到不同的发展。 全册教学内容：新人教版小学数学第二册 全册教材分析： 本册教材一共分为十个单元，包括下面一些内容：认识图形， 20以内的退位减法，分类与整理，100 以内数的认识，摆一摆、想一想，认识人民币， 100 以内的加法和减法（一），找规律。数学实践活动。本册的教学重点是 100 以内数的认识和 100 以内的加减法口算。在学生掌握了 20 以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到 100 ，使学生初步理解数位的概念，学会 100 以内数的读法和写法，弄清 100 以内数的组成和大小，会用这些数来表达和交流，形成初步的数感。100以内的加减法，分为口算和笔算两部分。同时，教材结合计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中的相关计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。 教育教养目标： 1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上数表示的意义，能够熟练地数100 以内的数，会读写 100 以内的数，掌握 100 以内的数是由几个十和几个一组的，掌握100 以内数的顺序，会比较 100 以内数的大小。会用 100 以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流 2、能够比较熟练地计算 20 以内的退位减法，会计算 100 以内两位数加、减一位数和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加减法计算知识解决一些简单的实际问题。 3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 4、会用上、下、前、后、左、右描述物体的位置，能用自己的语言描述长方形、正方形的物征，初步感知所学的图形之间的关系。 5、认识人民币单位元、角、分，知道 1 元=10 角， 1 角=10 分：知道爱护人民币。
2018年人教版一年级数学上册全册教案
人教版一年级数学上册 全册教案 （2017-2018）
课题：准备课——数一数（2?5页） 单元目标及课时安排 【教学目标】 1．使学生通过操作，初步知道“同样多”“多”“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。 2．使学生通过观察、操作，初步感知“长”“短”“高”“矮”的含义，学会比较物体长短、高矮的方法。 3．培养学生互助合作精神和用数学的意识。 【教学重点】感受分类数数的方法，教给学生观察的方法。 【教学难点】扶、放结合，教给学生分类数数的方法。 【教学准备】卡片、小黑板等。 【教学时间】共一课时 教学过程： 一、创设情境，激发兴趣。 谈话：小朋友们都爱玩,你们最想到哪儿去玩呢？ (学生交流） 这节课老师要带我们班的小朋友到美丽校园去。 （课件出示美丽校园情境图） 二、自主探索，维持兴趣。 1初步感知。 提问：在美丽校园里，你们看见了什么？分小组交流后集体交流。 学生描述：在灿烂的阳光下，绿树成荫，鲜花怒放。鸟儿欢快地歌唱，蝴蝶快乐地飞舞，小朋友们玩得多开心呀！他们有的在骑木马，有的在荡秋千，有的在坐小飞机，有的在滑滑梯。 2、数数交流。 提问：美丽校园里有好多东西，你们能数出它们各有多少个吗？ 学生先自己数一数，再数给同桌听。 选几名学生做小老师，带领其余小朋友按顺序数数。 总结方法。 展开讨论：怎样数数才能又对又快？ 生分小组讨论后集体交流。 师小结并强调一个一个按顺序数。 （往右，从上往下等） 4、抢答练习。 ①提问：1个——(学生接：1个滑梯〉；2架——(学生接：2架秋千）…… (课件演示，从主题场景图中逐个抽取10幅片段图） ②学生自己看图说图意。如：3架木马…… 5、用点子图表示数。 ①我们可以用一些最简单的符号表示物体个数，你们想用什么符号来表示？我们就用点子图表示好吗？1个滑梯用1个点子表示〔演示出1个点子〉。 ②怎样表示秋千的架数？为什么这样表示？怎样表示木马、飞机的数量？你还有什么想法？(让学生畅所欲言）
2018年小学一年级数学暑假作业全套,推荐文档
姓名： 日期：2016 年7 月1 日 一、计算 3+48=7+74=43+9=46+6=65+7= 26+9=17+6+8=23+4+9=62-50+7=50+27-8= 50+50=100-50=20+40=50+30=50+20-30= 90-70+60=16-6=4+23=33+6=7+5= 二、应用题 1、一年级有 98 个同学去旅游。第一辆车只能坐 40 人，第二辆车能坐55 人。还有多少人不能上车？ 2、一年级有 56 人参加游园比赛。在第一轮比赛中，有 28 人走了，又来了37 人参加第二轮比赛。现在有多少人参加游园比赛？ 3、一双球鞋的价格是 72 元，一双布鞋的价格比一双球鞋的价格便宜了48 元。一双布鞋的价格是多少元？
姓名： 日期：2016 年7 月2 日 一、计算 30+47=24+9=3+46=45-5=12-9= 70-60=41+6=40-8=6+5-4=83-30= 39+1=65-40=8+24=30+10+7=10+18= 6+14=60-20-40=10+59=4+6+1=8+11= 二、应用题 1、小红剪五角星，第一次剪了 15 个，第二次剪的和第一次剪的同样多。两次一共剪了多少个？ 2、福娃贝贝和晶晶参加 50 米的赛跑。贝贝用 12 秒，晶晶用 11 秒。谁跑得快？快多少秒？ 3、妈妈拿一张 50 元的钱，买了一本 25 元的字典和一本 15 元的百科知识，应找回多少元？
姓名： 日期：2016 年7 月3 日 一、计算 18+5+9=59-8+20=16+20-30=6+2=0+6= 84+6-1=40+15-14=5+3=7+2=8-5= 3+6=8-4=10-4=5+5=8+0= 9+7=7+3=8-6=9-5=3+2= 二、应用题 1.小兰今年 9 岁，妈妈今年 36 岁，妈妈和小兰相差多少岁? 2.工人叔叔修路，第二天比第一天多修 14 米，第一天修 62 米，第二天修路多少米? 3.一双球鞋 21 元，一双布鞋比一双球鞋便宜 9 元，一双布鞋多少元?买一双球鞋和一双布鞋要用多少元?
人教版2018年一年级下册数学期末考试卷(题)
2017-2018学年一年级下册数学期末试卷 （考试时间：80分钟 满分：100分） 一、我会算。（19分） 22 + 7 = 37 – 20 = 90 + 9 = 98 – 70 = 51 + 8 = 7 + 83 = 85 – 5 = 60 – 30 = 96 – 7 = 65 + 5 = 39 + 8 = 4 + 65 = 24 + 6 = 45 – 30 = 28 – 9 = 16 – 5 = 18 + 50 – 7 = 80 – 60 + 35 = 3 + 37 – 4 = 二、我会填。（每空1.5分、第10题2分、共44分） 1、如右图写作：（ ） 读作：（ ） 这个数是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 2、从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位，读数和写数都要从（ ）位起。 3、4个一和5个十组成的数是（ ）。 4、最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ），它们之 间相差（ ）。 5、40比（ ）大1，比20多9的数是（ ）。 6、（1）6角=（ ）分 （2）5元3角+4元=（ ）元（ ）角 （3）1元3角=（ ）角 （4）60角=（ ）元 7、54个珠子，10个穿一串，能穿（ ）串。 8、找规律。 （1）、27 29（ ）33（ ）（ ）39 （2）、○●○●●○●●● 、 9、我会比。 （1）63○71- 8 （2）9+80 ○ 98 （3）3元○2元9角 10、在你认为合适的答案上画“√”。（2分） 红花有89朵，黄花比红花少得多， 黄花可能有多少朵？ 三、我会数，还会填。（10分） 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 评卷人 86朵 25朵 92朵
2018最新部编版数学一年级下册知识点汇总
2018最新部编版数学一年级下册知识点精编 第一单元认识图形 (2) 第二单元20以内的退位减法 (4) 第三单元分类与整理 (5) 第四单元100以内数的认识 (6) 第五单元认识人民币 (8) 第六单元100以内的加法和减法（一） (11) 第七单元找规律 (15)
第一单元 认识图形 1、认识和会画(数学书P2） 学会初步区分“平面图形”和“立体图形” 2、平面图形的拼组（数学书P3例2） 知道两个像书本那样相同长方形可以拼出长方形或正方形 2个同样的三角形可以拼成平行四边形 要拼一个大正方形至少要用4个小正方形 七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。 3、缺了几块砖的方法 （1）根据砖的排列规律用画一画来解决。 （2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。 （3）★先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。 缺了（ 8 ）块
4、沿虚线折一折，它变成正方体 其中①号面与( )号面相对 其中②号面与（）号面相对 其中④号面与（）号面相对 方法：中间隔一个 ①对③，②对⑥，④对⑤ 5、其他（数学书P7第7题） 另外，数学书P6-7的练习题都必须掌握。
第二单元20以内的退位减法 1、计算方法 如：11-9=□ ★方法一：破十法 11-9=2 先算：10-9=1，再算：1+1=2 ★方法二：想加法算减法 11-9=2 因为：9+2=11，所以：11-9=2 方法三：连减法 11-9=2 11-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2 2、解决问题 （1）选择有效信息，排除干扰信息：解决问题需要两个条件和一个问题。例：小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？ 分析： 两个条件是14只鸡和公鸡有6只。 问题是母鸡有几只？ 干扰信息：5只鸭。 14-6=8（只） 口答：母鸡有8只。 （2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？ （给出两个数，求它们相差了多少？即求XX比XX多（少）多少？用减法算）例1：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小华比小芳多几个？ 12-7=5（个） 口答：小华比小芳多5个。 例2：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小芳比小华少几个？ 12-7=5（个） 口答：小芳比小华少5个。
2018--2019学年一年级数学测试卷
2018--2019学年一年级数学 第一学期期中质量检测卷 一、数一数，写一写。（共4分） 二、算一算。（共10分） 2+2= 4-1= 3-2= 0+1= 5-1= 3+2= 4+1= 1+1= 4-0= 5-2= 三、按要求填空。（共38分） 1.数一数，圈一圈。（8分，每空2分） 7 8 9 10
2.比一比，填一填。（10分，每空2分） 有（）个， 有（ ）个。 比（ ） 比（ ）； 再添（ ）个同样多。 3. 圈一圈。（ 4分，每小题 2分） （1）把左边的 5 个▼圈起来： ▼▼ ▼▼▼▼▼（2）把从左数第4个▼圈起来：▼▼▼▼▼▼▼4.填一填。（5分） 5.按顺序填数。（共6分） 6.我会从大到小排一排。（5分） （）>( )>( )>( )>( )
四、比一比、填一填。（共28分） 1.画一画。（6分） （1）画（2少3个。 2.比一比。（4分） （1）在多的后面画√。 （） （） （2）在少的后面画√。 ( ) 3.数一数，填一填。（8分）
4.数一数。（10分，每空2分） （1）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。（2）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。 □○□=□□-□=□ □○□=□□○□=□
朝凤路学区2015--2016学年一年级数学 第一学期期中质量检测卷 一、数一数，写一写。（共4分） 3、4、5、2 二、算一算。（共10分） 4、3、1、1、4 5、5、2、4、3 三、按要求填空。（共38分） 1.数一数，圈一圈。（8分，每空2分） 6、8、 7、9 2.比一比，填一填。（10分，每空2分） 5、3、少、多、2 3.圈一圈。（4分，每小题2分） 略 4.填一填。（5分） 1、1、4、 2、2 5.按顺序填数。（共6分） 4、2、0；1、3、5 6.我会从大到小排一排。（5分）
2018年小学一年级数学暑假作业全套
日期：2016年7月5日姓名： 一、计算 3+48= 7+74= 43+9= 46+6= 65+7= 26+9=17+6+8= 23+4+9= 62-50+7= 50+27-8= 50+50= 100-50= 20+40= 50+30= 50+20-30= 90-70+60= 16-6= 4+23= 33+6= 7+5= 二、应用题 1、一年级有98个同学去旅游。第一辆车只能坐40人，第二辆车能坐55人。还有多少人不能上车？ 2、一年级有56人参加游园比赛。在第一轮比赛中，有28人走了，又来了37人参加第二轮比赛。现在有多少人参加游园比赛？ 3、一双球鞋的价格是72元，一双布鞋的价格比一双球鞋的价格便宜了48元。一双布鞋的价格是多少元？
日期：2016年7月6日姓名： 一、计算 30+47= 24+9= 3+46= 45-5= 12-9= 70-60= 41+6= 40-8= 6+5-4= 83-30= 39+1= 65-40= 8+24= 30+10+7= 10+18= 6+14= 60-20-40= 10+59= 4+6+1= 8+11= 二、应用题 1、小红剪五角星，第一次剪了15个，第二次剪的和第一次剪的同样多。两次一共剪了多少个？ 2、福娃贝贝和晶晶参加50米的赛跑。贝贝用12秒，晶晶用11秒。谁跑得快？快多少秒？ 3、妈妈拿一张50元的钱，买了一本25元的字典和一本15元的百科知识，应找回多少元？
18+5+9= 59-8+20= 16+20-30= 6+2= 0+6= 84+6-1= 40+15-14= 5+3= 7+2= 8-5= 3+6= 8-4= 10-4= 5+5= 8+0= 9+7= 7+3= 8-6= 9-5= 3+2= 二、应用题 1. 小兰今年9岁，妈妈今年36岁，妈妈和小兰相差多少岁? 2. 工人叔叔修路，第二天比第一天多修14米，第一天修62米，第二天修路多少米? 3. 一双球鞋21元，一双布鞋比一双球鞋便宜9元，一双布鞋多少元?买一双球鞋和一双布鞋要用多少元?
人教版2018年一年级数学试卷
2017-2018年度第二学期小学数学一年级期末检测卷 题号一二三四五六总分 得分 同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、我会填。（每空2分，共28分） 1、看图写数。 ( ) ( ) ( ) 2、我的试卷是（）形。 3、一个两位数，十位上是 5 ，个位上 3 ，这个数是（）。 4、按照从小到大的顺序数数，65前面的数是（），后面的数是（）。 5、3角 = （）分 1元8角 =（）角 6、找规律填数： 12 15 18 21 ( ) 27 30 ( )。 7、用做成一个，数字“2”的对面是数字“( )”。 8、按规律画出下一个图形：○○△○○△○○△○○△○。 9、一袋的价钱是 30元，一个的价钱是8元， 妈妈用一张，买了这两样东西，应找回元。
我跳了63个 我跳的比你少得多 我跳的最多 二、我能选 ， 在合适的答案下面画“√”（ 6 分） 1 、同学们参加一分钟跳绳比赛，表内的两位同学各跳了几个（ 4 分） 2、每个盒子装8个，3个盒子能装完吗（2分） 能（）不能（） 三、我会算。（28分） 1、看谁算得快（8＋8=16分） （1）17＋9= 38－8= 70＋13= 29－20= 32－8= 25＋30= 65+5= 69＋8= （2）18+50－7= 34＋10＋6= 58－40－9= 57－30＋5＝ 2、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。（12分） 23○32 47+4○50 89○90–1 9角9分○1元 5角+6角○1元 5元－4元○12角 四、我会数。（10分） △有( )个 □有( )个 70个 63个30个
2018年苏教版一年级数学下学期全册教案
第一单元 20以内的退位减法 十几减9 教学目标： 知识与技能：经历从实际情景中提出并解决数学问题的过程，理解计算十几减9计算方法，能正确计算十几减9的退位减法。 过程与方法：通过观察、操作、讨论等学习活动，促进学生自主探究、独立思考、合 作交流的意识和能力的发展。 情感态度与价值观：初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，体验解决问题策略 的多样性，培养思维的灵活性和独立性，进一步体会数学与生活的密切联系，在数学学习 活动中获得更多的成功体验。 教学重点：正确口算十几减9的退位减法 教学难点：理解和掌握“十几减9”的计算方法。 课时划分：1课时 教学过程： 一、创设情境，导入新课 示图：小白兔到猴妈妈的水果店里去买桃。 星期天早上，小白兔到猴妈妈的水果店去买桃，（小白兔对猴妈妈说）“阿姨，我要 买9个桃。” 问：小朋友，你们从图上知道了什么呢？ 学生互相说图意。 “13个桃，卖出9个，还剩多少个？” 全班交流解决这个问题用哪种运算方法呢？ 根据学生的回答板书算式:13-9=? 二、自主探究，合作交流 你是怎样算出的？如果你是小猴你准备怎样从13个桃子里拿走9个呢？ 主动探究，用（小棒，小圆片）代替桃子摆一摆，说一说，怎样计算13-9。看谁的想法多。 全班交流汇报。学生们可能会出现以下答案： 方法1：一个一个地减。 板书：13-1-1-1-1-1-1-1-1-1=h 方法2：先以10里面去掉9，再把剩下的1和3合起来是4。 板书：10-9=1 1+3=4 方法3：先减3，再减6，得出4。
板书：13-3-6=4 方法4：想加算减。（因为9+4=13，所以13-9=4） 小朋友们真爱动脑筋，想出各种不同的方法来计算，你最喜欢哪一种方法呢?介绍给同桌小朋友们听。 试一试。 计算12-9和16-9（“想想做做”第1题）。（允许有困难的学生借助实物操作进行计算）指名学生口答，并要求说出算法 三、练习应用，巩固提高 1．想想做做”第2题。先说说题意，再说说是怎样计算出结果 2．“想想做做”第3题。让学生在计算、比较的基础上，进一步体会“想加算减” 的快捷，较快地算出得数，但不必强求统一算法。 3．“想想做做”第4题（游戏：小蚂蚁推木块）。 你能帮小蚂蚁算一算吗？ 12－9＝10－9＝14－9＝18－9＝11－9＝ 19－9＝16－9＝13－9＝17－9＝15－9＝ 4．出示算式： 游戏“夺冠军”：让学生通过计算、比较发现算式间的某种联系 17-9 16-9 13-9 12-9 15-9 11-9 14-9 18-9 计算结果。 你发现了什么？ 最后让学生说说自己的想法。知道可以利用相邻的算式推出得数。 四、总结反思，拓展延伸 提问：今天这节课我们学会了什么？ 先互相说一说，再告诉大家。（根据学生回答，板书：十几减9） 五、板书设计: 十几减9 方法一：一个一个地减：13-9=4 方法二：10-9=1 1+3=4。 方法三：先减去3,再减去6。 方法四：9加(4）等于13。 第一单元 20以内的退位减法 练习一（1）
2018年小学一年级数学上学期期末考试试卷
2018年小学一年级数学上学期期末考试试卷及答案一、填空。 3.10个一是1个________，2个十是________。 4.个位上是2，十位上是1，这个数是________。 5.按要求写数。 （1）从16写到20：________。 （2）写出10前面的三个数：________。
6.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。 10+7○16________16+3○20________15○14-1________ 5+9○6+8________7+4○4+7________12○20-10 ________ 7.在横线上填上合适的数。 ________-4=44-________=4________+6=13 10＜________8+________＜1316-________＞10 二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）
9.球是圆形的。 10.数学课本是长方体，算术本是长方形。 11.比4大比10小的数有：5、6、7、8、9、10六个数。 12.一个两位数，第一位是个位，第二位是十位。 13.分针指向12，时针指向几就是几时。 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）
17.在15-4=11中，15是（）。 ①加数②减数③差④被减数________ 18.妈妈给红红和东东同样多的糖果。（）剩下的糖果多 ①红红②东东③无法判断 19.给数字找家。（把数字填在对应的方格里） ①20的上面是2，9在20的下面。
②12在20的左边，20的右边是14。 ③12的下面是8，8在9的________边。 20.数。 21.我会看图写算式。
新人教版(2018)一年级下册数学期末
新人教版(2018)一年级下册数学期末专项复习
填空复习卷（一） 班级学号姓名 1.一个加数是36，另一个加数是45，和是多少？（） 2.被减数是70，减数是36，差是多少？（） 3.减数是29，被减数是81，差是多少？（） 4.两个数都是46，它们的和是多少？差是多少？（） 5.最大的两位数与最小的两位数相差多少？（） 6.想：最大的两位数是（），最小的两位数是（） 7.请你写出两个十位是3 的两位数，并求出它们的和与差。你想写的数是（）和（），它们的和是（），它们的差是（）。 8.请你写出两个个位是8 的两位数，并求出它们的和与差。和不要超过100。你想写的数是（）和（）。它们的和是（），它们的差是（）。 9.一个数比40 大1，另一个数比40 小1，这两个数的和是多少？差是多少？想比40 大1 的数是（），比40 小1 的数是（）。 二、填空 1、50 比（）大1，比（）小1。 2、一个数它个位上的数字是5，十位上的数字比个位的数字小3，这个数是( )。 3、一个数它的个位上的数字是5，比十位上的数字小3，这个数是（）。 4、（）比50 大1，（）比50 小1。 5、比89 大1 的数是（），比它小1 的数是（）。 6、88 左边的8 在（）位，表示（）个（），右边的8 在（）位，表示（）个（）。 7、个位是5，十位是3 的数是（）。
8、在31 和43 之间的双数有（），有（）个。 8、比40 大，比60 小的两位数中，个位是6 的数有（）、（）。 9、按顺序填数：（）、（）、78、（）、76、（）、（）、73。 50、（）、40、（）、（）、（）、（）、15。 40、（）、44、（）48、（）、（）、（）。 99、（）、95、（）、91、（）、（）、（）。 1、12 比( )少4 78 里面有( )个一和( )个十 2、按顺序填出90 前面的三个数( ) ( ) ( ) 3、比11 大,比15 小,是一个单数（），比60 大,比70 小,个位上是5 的数（）。 4、39 添上1 是（）个十。39 添上1 是（）。 5、70 比（）多1，比（）少1 ，（）比70 多1，（）比70 少1 。 6、写出三个个位是4 的数,并按从大到小顺序排列.（）、（）、（），写出 三个十位是4 的数,并按从大到小顺序排列.（）、（）、（）。 7、( )里最大填几：9+( )<17 16>( )+10 ( )里最小填几：35+3<( ) 17-( )<10 8、最小的三位数与最大的两位数相差( ). 。 9、25 再添上( )就和30 同样多.。 10、从10 开始十个十个地数,90 前面的一个数是( ),90 后面一个数是( )。 11、从80 开始，十个十个的数，再数（）个十就是一百。7 个十加（）个十是100。 12、豆豆的爸爸今年37 岁，淘气爸爸的年龄和豆豆爸爸的年龄差不多。淘气的爸爸今年可能多少岁？39（）50（）35（） 13、40 比（）大１，比（）小１。 14、最大的两位数是（），最小的两位数是（）。 15、１２－５＝（）－７，１７－８＝１５－（） 16、从10 开始十个十个地数,90 前面的一个数是( ),90 后面一个数是( ). 39 添上1 是（）个十,是( )
2018新版小学一年级下册数学练习题全套
2018新版小学一年级下册数学练习题全套
第四单元：100以内数的认识 数数数的组成 一、直接写出得数。 4+7= 12-5= 13+6= 17-9= 13-8= 14-6= 15-7= 11-4= 13-9= 18-9= 6+6= 8+5= 二、填一填。 1、38是由（）个十和（）个一组成的。 2、100里面有（）个十；2个十是（）。 3、由5个十和6个一组成的数是（）。 4、与79相邻的两个数是（）和（）。 5、由8个一和4个十组成的数是（）。 三、写出下列各数后面的5个数。 1、35，（），（），（），（），（）。 2、46，（），（），（），（），（）。 3、88，（），（），（），（），（）。 四、解决问题。 1、两个小组一共有18人，我们组有9人。我们组有4个女生。另一组有多少人？ 2、小林得7朵小红花，小丽得15朵小红花。小丽比小林多多少朵小红花？
数的顺序比较大小 一、直接写出得数。 13-7= 11-2= 7+6= 16-8= 8+4= 14-9= 15-6= 18-5= 10-6= 13-5= 6+7= 14+4= 二、在○里填“>”、“<”或“=”。 31○34 59○55 75○57 56○65 90○89 100○99 47○51 82○79 三、排一排。 1、按从大到小的顺序排列。 14 32 78 41 23 87 （）>（）>（）>（）>（）>（）>（）2、按从小到大的顺序排列。 60 37 73 54 26 45 （）<（）<（）<（）<（）<（）<（） 四、按要求分类。 24 35 73 92 100 14 21 64 31 22 10 96 大于50的数有：（）。 小于50的数有：（）。 大于30小于96的有：（）。 五、按顺序写数。
2018年人教版一年级下册数学全册教案
人教版一年级下学期数学全册教案 全册教学理念：让不同的孩子在数学上得到不同的发展。 全册教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学第二册 全册教材分析： 本册教材一共分为十个单元，包括下面一些内容：认识图形， 20以内的退位减法，分类与整理，100 以内数的认识，摆一摆、想一想，认识人民币， 100 以内的加法和减法（一），找规律。数学实践活动。本册的教学重点是 100 以内数的认识和 100 以内的加减法口算。在学生掌握了 20 以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到 100 ，使学生初步理解数位的概念，学会 100 以内数的读法和写法，弄清 100 以内数的组成和大小，会用这些数来表达和交流，形成初步的数感。100以内的加减法，分为口算和笔算两部分。同时，教材结合计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中的相关计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。 全册教学目标： 1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上数表示的意义，能够熟练地数 100 以内的数，会读写 100 以内的数，掌握 100 以内的数是由几个十和几个一组的，掌握 100 以内数的顺序，会比较 100 以内数的大小。会用 100 以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流 2、能够比较熟练地计算 20 以内的退位减法，会计算 100 以内两位数加、减一位数和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加减法计算知识解决一些简单的实际问题。 3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 4、会用上、下、前、后、左、右描述物体的位置，能用自己的语言描述长方形、正方形的物征，初步感知所学的图形之间的关系。 5、认识人民币单位元、角、分，知道 1 元=10 角， 1 角=10 分：知道爱护人民币。 6、会读、写几时几分，知道 1 时=60 分，知道珍惜时间。 7、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。 8、初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。 9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 重点：100 以内数的认识， 20 以内退位减法和 100 以内的加减法计算。 难点：时间的认识和人民币的认识。 第一单元：认识图形(二)
2018小学一年级下册数学全套练习题
解决问题 一、填空。 1、有一个两位数，十位上的数是最大的一位数，个位上的数是5，这个数是（），读作（）。 2、66是（）位数，（）位上的6表示6个十。 3、100个一是（），它里面有（）个十。 二、计算。 54-5+30= 76-6-8= 87-9-10= 43-（3+27）= 39-9（9-5）= 90-（16+4）= 8+(4+7)= 47+(18-9)= 三、在○里填“>”、“<”或“=”。 73+5○37+5 48-7○48-9 56-20○56-2 72+8○8+72 36-4○36-5 57+3○3+57 四、解决问题。 1、有3盒酸奶，每盒10瓶。一共有多少瓶 2、有3盒蛋糕，每盒切成8块。25个小朋友每人分一块。够吗 3、水果店运来苹果34千克，梨5千克，香蕉20千克。 （1）苹果比梨多多少千克 (2 )梨比香蕉少多少千克 (3 )一共运来水果多少千克
整理和复习（1） 一、填一填。 1、最大的两位数是（），最小的两位数是（），它们相差（）。 2、45里面有（）个十和（)个一。 3、一个数的个位上是3，十位上是9，这个数是（），读作（）。 二、计算。 50-8= 97+3= 23+60= 52-7= 60+8= 50+40= 67-40= 38-8= 54-3= 95-50= 65+5= 87+7= 三、两步计算。 47+4-20= 61+20-9= 73+7-18= 3+26+9= 90-8-20= 48+（18-9）= 17+（54-4）= 73-（13+7）= 四、在○里填“>”、“<”或“=”。 58-5○58-50 26+30○63-7 96-7○6+70 20+62○62+8 56-20○56-2 73+8○8+73 五、解决问题。 1、爸爸买了3袋苹果，每袋8个，一共买了多少苹果 2、有28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋 3、今天是学校开放日，要来48位家长，已经放了30把椅子。还缺多少把椅子
人教版2018年一年级数学试卷
小学教育资料 姓名：__________________ 班级：__________________ 第1 页共8 页
xx年度第二学期小学数学一年级期末检测卷 时量：60分钟 题号一二三四五六总分 得分 同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、我会填。（每空2分，共28分） 1、看图写数。 ( ) ( ) ( ) 2、我的试卷是（）形。 3、一个两位数，十位上是5 ，个位上3 ，这个数是（）。 4、按照从小到大的顺序数数，65前面的数是（），后面的数是（）。 5、3角= （）分1元8角=（）角 6、找规律填数：12 15 18 21 ( ) 27 30 ( )。 7、用做成一个，数字“2”的对面是数字“( )”。 第2 页共8 页
第 3 页 共 8 页 我跳了 63个 我跳的比你少得多 我跳的最多 8、按规律画出下一个图形：○○△○○△○○△○○△○ 。 9、一袋 的价钱是 30元，一个 的价钱是8元， 妈妈用一张 ，买了这两样东西，应找回 元。 二、我能选，在合适的答案下面画“√”（6分） 1、同学们参加一分钟跳绳比赛，表内的两位同学各跳了几个？（4分） 2、 每个盒子装8个，3个盒子能装完吗？（2分） 70个 63个 30个
能（）不能（） 三、我会算。（28分） 1、看谁算得快（8＋8=16分） （1）17＋9= 38－8= 70＋13= 29－20= 32－8= 25＋30= 65+5= 69＋8= （2）18+50－7= 34＋10＋6= 58－40－9= 57－30＋5＝ 2、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。（12分） 23○32 47+4○50 89○90–1 9角9分○1元5角+6角○1元5元－4元○12角四、我会数。（10分） △有( )个 □有( )个 ○有( )个 有( )个 第4 页共8 页
2018年上学期小学一年级数学期中考试试卷
学班 ：校学 2018年小学数学一年二期期中检测卷 （时量：40分钟满分：120分） 题次一二三四奖分题总分计分 一、填一填。（每空1分，共18分） 1.数学书的封面是（）形。 线 2.一个两位数，个位上是5，十位上的数比个位上的数小3，这个数 是（）。 3.由4个十和6个一组成的数是（）。 订装4.与50相邻的两个数是（）和（）。 5.十个十个地数：50、60、70、（）、（）、（）。 6.把10、16、61、9按从小到大的顺序排列。 （）<（）<（）<（） 7.用做一个，数字“2”的对面是数字（）。 8.最少用（）个同样的小正方形才可以拼成一个大正方形。 9.在计数器上拨3个珠子，可以拨出的最大的两位数是（），拨出的最小的两位数是（）。 10.有25个萝卜，10个装一筐，可以装满（）筐，最少要用（）个筐才能把萝卜全部装完。 二、算一算。（共42分）
1.直接写得数。（每小题1分，共16分） 18－9＝6＋8＝40＋6＝3＋10－7＝ 22－2＝9＋7＝18－10＝6＋7－8＝ 12－3＝17－6＝7＋7＝45－5＋8＝ 11－6＝5＋20＝36－30＝14－7＋9＝2.算一算.（每小题2分，共8分） 4元5角＝（）角2元5角+5角＝（）元 1元－6角＝（）角3角+8角＝（）元（）角3.在括号里填入合适的数。（每小题2分，共6分） 7＋（）＝13（）－8＝84＋（）＝24 4.括号里最大能填几？（每小题2分，共6分） 50+（）<5436－（）>3013－（）<5 5.在里填上“>”、“<”或“=”。（每小题2分，共6分） ○ 角3角6分 4011－83元6○ 13－2○5＋642－○
2018年一年级下册数学期末考试试卷
2018年一年级下册数学期末考试试卷 一、口算。（10分）（每小题0.5分） 9＋8= 16－9= 30－20= 40＋30= 50＋6= 26－10= 28＋30= 35－5= 13－4= 7＋60= 53－30= 6－50= 9＋60= 14－8= 5＋7= 34－20= 6＋20= 80－50= 64－40= 40＋50= 二、填空。（26分）（1、2、3、5、8、10小题各2分，6、9小题各3分，4、7小题各4分） 1、接着五十八，写出后面连续的四个 数：、、、。 2、5元8角=（）角26角=（）元（）角 3、①一个数由6个一，5个十组成，这个数是（） ② 32里面包含（）个十，（）个一。 4、根据下面的图，在右边写出四个算式。 〇〇〇〇〇〇〇） 〇〇〇〇〇〇） 5、看图写数。 （）（） 6、看图列算式。 ① ② 朵= 7、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 79○8243○29 48＋9○48－956○56－ 8 8、找规律，再填空。 ①□□○□□○□□○□（）（）。 ②3、1、2、 3、1、2、3、1、2、3、（）、（）。 9、根据要求填空。 10、按要求写出钟面上的时刻。 三、判断。（正确的在（）里打“√”，错误的在（）里打“×”。（5 分） 1、一个数个位上是8，十位上是3，这个数是83。（） 2、34读作：三十四。 （） 3、上、下楼梯时，要靠右行。（） 4、最小的两位数是10。（） ？个 13个 ☆的左边是（），右边是（）。 ■的上面是（）。 ◎在第（）排第（）个位置上。 把◇画在第四排第4个位置上。 1 2
5、比20大得多，比100小的数是21。 （ ） 四、计算。（29分）（1-20小题各1分，21-26小题各1.5分） 27－10= 58－50 42＋8= 50－9= 6＋24= 35－5= 27＋30= 75－40= 30＋15= 56－8= 72－30= 34＋6= 75－7= 58－30= 40－8= 50＋30= 70－20= 9＋6= 14－6= 55＋7= 50－40＋6= 72＋8－30= 45＋9－30= 5＋30－20= 20＋46－6= 34－20＋40= 五、数一数，填一填，画一画，再按要求回答问题。（10分） 把小朋友课余生活的人数填入下面的统计表中，并在右边的统计图上涂上色， 再回答后面的问题。 ①小朋友的课余生活中，（ ）的人数最多， （ ）的人数最少。 ②你能提出什么问题？写出来，再解答出来。 六、解决问题。（20分）（1小题16分，2小题4分） 1、开学前，妈妈带小红去买文具和新衣服，价格是这样的： 20元 8元 30元 25元 ①买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱？ ②一个书包比一个铅笔盒贵多少钱？ ③ 妈妈带了50元钱，买了一个书包，还剩多少钱？ ④ 如果妈妈带60元钱，要能买上面三件东西，可买哪三件？列出算式算一算。 2、一年一班有52名同学，准备乘两辆车去公园，一辆车上已经坐了30名同学，另一辆车要坐多少人？ 学英语 4 14 10 8 人 12 6 2 0 小朋友课余生活统计图 小朋友课余生活统计表
人教版2018-2019学年一年级数学下学期期末试卷
人教版 2018-2019 学年一年级数学下册期末试卷 wǒ h uìtiánkòng měikòng fēn fēn 一、我 会 填 空 。（ 每 空 1 分 ，22 分 ） 写作：（ … (满分：100 分，考试时间：60 分钟) … 题号 … 得分 ） 写作：（ ） … 读作：（ ） 读 作：（） … 2. 按顺序写数 … 3. 个位上的数是 7，十位上的数是 5，这个数是（ ）。 4. 与 59 相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 … 5．最小的两位数是（ ），最大的两位数是（ ），它们相差（ ）。 … 7. 34＋ 5=□ 级 … 币可以换（ 班 … 9. 找规律，再填空 wǒhuìpàn duìdehu à cuòdehu à gòng fēn 密 二、我 会 判 。（ 对 的 画 “√”， 错 的 画 “×” 共 5 分 ） … 2．96 读作 九六。（） 校 … 3．一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。 （ ） 5 . 与 59 相邻的两个数分别是 60 和 61。 （ ） … … … … … 一 二 三 四 五 六 \ 总分 … … … … … 号 … 1. 看图写数、读数。 考 线 … … … … … … … … 名 … 姓 … 封 6. 比 69 多 20 的数是（ ），比 69 少 20 的数是（ ）。 … … … □ … … 8．一张 50 元的人民币可以换（ ）张 10 元的人民币；1 张一元的人民 … … ）张 5 角的人民币。 … ○□□○□□○□（ ）（ ）。 … … … … 1. 在“33”这个数中，两个“3”表示的意义相同。 （ ） … … … … 学 … … 4．两个同样的长方形可以拼成一个长方形或正方形。 （ ） … … … … … gòng fēn 三、我会选。（ 共 5 分 ） 1. 比 79 大的数是（ ）。 A ．36 B.80 C.68 2. 6 个一和 8 个十组成的数是（ ）。 A.68 B.86 C.80 3. 学校有 20 棵杨树，松树比杨树多一些，松树有（ ）棵。 A.30 B.15 C.7 4.1 张 100 元能换（ ）张 10 元。 A ．10 B.5 C.1 5. 比 40 少得多的数是（ ）。 A ．5 B.30 C.38 w ǒhuìsuàn gòng fēn 四、我 会 算 。（ 共 34 分 ） ǒ ì jì suànxiǎozhuānjiā 1．我是计 算 小 专 家 。（20 分） 18-9= 12-8= 36+8= 6+40= 80-50= 30+70= 34+8= 56+40= 72-9= 86-50= 54-8= 36+20= 80-60+51= 25+30-20= 65-（80-40）= 30+（92-80）= 8 元 7 角=（ ）角 7 角+6 角=（ ）元（ ）角 4 元+8 元=（ ）元 2. 在 里填上“＞”“＜”或“○=”。（5 分） 26+5 ○36 34+7 ○40 86○76+8 49+5 ○54 88+6 ○93 fēnyì fēn wǒ huìsuàn 3． 分 一 分 ，我 会 填 。(4 分) 34＋5=□ 42＋20=□ □ □ □ □ 4．填一填，画一画。（5 分） 百十个 百十个 百十个 百十个 百十个 45 100 70 15 9 读作（ ） 读作（ ） 读作（ ）读作（ ） 读作（ ）