固体熔化时温度变化规律实验报告
八年物理上实验报告单---固体熔化温度变化规律
实验报告单第组组长：组员：实验目的：实验器材：实验设计：一、提出问题:二、猜想或假设：三、进行实验：（1）把装有海波的试管（高度约3cm）放在盛有热水（稍低于熔点，海波的熔点是48℃）的大烧杯里。
试管内装有温度计和搅拌器（玻璃棒），随时搅拌海波，并每半分钟记录一次温度。
（2）等海波的温度接近熔点时，稍减慢加热速度。
注意观察海波的变化：试管壁开始→海波逐渐温度海波全部熔化后温度。
实验现象：（1）开始加热时，海波物态，温度计示数逐渐（2）在一定的海波开始融化，熔化过程中热，但温度计示数，海波处于态。
（3）当海波全部熔化完毕，继续加热，温度计示数。
实验结论：如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是_____（选填“A”、“B”或“C”），示数为________℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像（如图丙ABCDE ），则可知该物质是__________（选填“晶体””）。
（2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化．将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明固体熔化时需要_______（选填“吸收”或“放出”）热量．（3）根据描绘的图线，该物质在第5min 时处于________态，该物质的熔点为________℃，仔细观察图像发现，该物质熔化前（AB 段）升温比熔化后（CD 段）升温________（选填“快”或“慢”）．（4）图像中DE 段是________过程．2、如图19（a ）所示，小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况。
（1）他将观察到的温度计示数变化情况记录在上表中。
请根据表中数据，在图20的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度—时间图象。
（2）某时刻温度计的读数图19（b ）所示，此时的温度是 ℃。
（3）如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，石蜡熔化过程中所得到的温度—时间图象是否与冰的相同？为什么？图19 （a ） （b ） 图20。
3.2探究固体熔化时温度的变化规律实验报告
3.2探究固体熔化时温度的变化规律实验报告班级：实验人：组次：实验名称：提出问题:探究物质熔化时温度变化有什么规律猜想假设：实验设计：（提供粉末状的海波和蜡这两种固体物质）二.实验目的：海波（蜡）在熔化过程中温度变化有什么规律？三.实验注意事项：（1）组装实验仪器：组装顺序是自下而上，各位置要适中，用酒精灯外焰加热，使用时绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，用完酒精灯必须用灯帽盖灭。
（2）对试管中物质使用“水浴”加热的目的是为了使物质受热均匀：（3）实验中温度计的作用：测量温度，使用时玻璃泡要完全浸入在液体中，不能接触到试管底部或侧壁。
（4）注意实验安全。
如意外酒精在桌子上燃烧用湿抹布盖住灭火。
（5）实验中人员分工：报时、报温度值、报物质状态（固态、液态、固液混合）、记录数据、安全员关顾好仪器，防止烫伤等安全事故发生。
四.进行实验与收集数据实验步骤；（1）组装实验装置：按照课本（P54图3、2-1）由安装。
（2）进行实验：点燃酒精灯加热，观察的变化情况，并仔细观察温度计示数变化。
（3）观察物态变化、记录温度。
（三报一记录到位）①待海波的温度升至 40 ℃时每隔1min记录一次温度和物质状态。
②待蜡加热后每隔1min记录温度并观察蜡的状态记录于表格中。
（4）根据的熔化实验数据，在表格中绘出它们熔化的图像。
（5）根据数据绘制熔化图像，分析论证得出结论。
实验数据表格：（）时（min）01234567891011温度（℃）状态五、分析与论证：实验结论：海波和石蜡在熔化前、熔化过程中和熔化后三个阶段的温度特点：1．海波在熔化前，不断热，温度；熔化过程中，不断热，温度；熔化后继续吸热时，温度。
2．石蜡在熔化前，不断热，温度；熔化过程中，不断热，温度；熔化后继续吸热时，温度。
六、交流评估：（第二课时完成）1.实验过程是否合理？结论与设想的差异？和其他小组结果是否相同？有没有可能出错？2.凝固过程是熔化的逆过程，实验推理的方法得出结论；液体凝固过程中温度是如何变化的？七、巩固练习如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。
实验室学生实验报告单 探究固体熔化时的温度变化规律
班 级
姓 名
桌 号
日 期
实 验
内 容
探究固体熔化时温度的变化规律
实 验 目 的
（1）通过探究固体熔化时温度的变化规律，感知发生状态变化的条件；
（2）通过探究固体蜡和海波（硫代硫酸钠）的熔化过程，用实验的方法找出固体熔化时的规律；
（3）通过教学活动，激发学生对自然现象的关心，产生乐于探索自然现象的情感。
物 态
注意：物态栏中选填“固态”、“固液态共存”、“液态” 。
实验
分析
结果
结论：
（1）蜡在熔化的过程中温度随时间的变化曲线没有明显的弯折停顿现象，说明蜡没有一定的熔化温度，属于（填晶体或非晶体）。
（2）海波在熔化前温度直线上升，熔化时温度为℃，继续加热但温度，等全部熔化后，温度又，说明海波有一定的，属于（填晶体或非晶体）。
（3）将盛蜡的试管换成盛海波的试管重复上述操作，并将实验数据填入表格中；
（4）将实验中记录的数据分别制成蜡（海波）温度随时间变化的曲线；
（5）小组讨论得出结论；（6）实验完毕，整理实验仪器。
实
验
记
录
将蜡和海波的温度变化记录在下表中：
时间t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
┅
蜡温度t/℃
物 态
海波பைடு நூலகம்/℃
实验仪 器药品
酒精灯、铁架台、铁夹、铁圈（或三脚架）、温度计、蜡、海波、大号试管两支、烧杯、石棉网、水、火柴等
实
验
步
骤
（1）按图所示组装器材，在试管中加入一些蜡，将温度计的上端悬挂在铁圈上，下端插入蜡中，试管放入盛水的烧杯中，烧杯放在垫有石棉网的铁圈上；
探究固体熔化时温度变化的规律实验原理
探究固体熔化时温度变化的规律实验原理嘿，朋友们！今天咱就来唠唠探究固体熔化时温度变化的规律这个实验原理。
你说这固体熔化，就好比那冬天的冰慢慢化成了水呀。
咱就是要搞清楚这中间温度到底咋个变化。
这可有意思啦！想象一下，一块冰，咱给它加热，它就开始一点点变软，从硬邦邦的变成了能流动的水。
这过程中温度可不会老老实实一直上升哦。
就好像你跑步，一开始慢慢跑，速度逐渐加快，到了某个点可能就保持匀速了。
固体熔化时也有类似的情况呀。
在实验里，咱得仔细观察温度计的示数。
那温度计就像是固体的小跟班，时刻报告着温度的变化呢。
有时候温度上升得很快，就像火箭发射一样蹭蹭往上涨；有时候呢，它又会慢悠悠地爬。
这其中的奥秘，不做实验还真不知道呢。
咱为啥要探究这个呀？这可重要啦！就好比你要了解一个人的脾气性格，才能更好地和他相处嘛。
知道了固体熔化时温度的变化规律，咱就能更好地利用这些知识呀。
比如说，做巧克力的时候，你得知道巧克力啥时候开始熔化，温度该控制在多少，不然不就搞砸啦？再比如，在工业生产中，对各种材料的熔化过程都得心里有数，才能保证生产出来的东西质量过硬呀。
而且这个实验做起来也不难呀，就是需要点耐心。
看着固体一点点变化，就像看着一朵花慢慢开放一样有趣。
你可别小瞧这简单的实验，它里面蕴含的道理可深着呢！就像那句话说的，“麻雀虽小，五脏俱全”。
咱通过这个实验，能学到好多科学知识呢。
能知道不同的固体熔化时的特点，还能明白温度对它们的影响。
这就像是打开了一扇通往科学世界的大门，让我们看到了那些平时看不到的奇妙景象。
所以啊，朋友们，别犹豫啦，赶紧去试试这个实验吧！你会发现科学的世界是多么的精彩和有趣。
探究固体熔化时温度变化的规律，会让你对这个世界有更多的了解和认识，也会让你对科学更加着迷呢！。
探究固体熔化时温度的变化规律实验报告
探究固体熔化时温度的变化规律实验报告文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]3.2探究固体熔化时温度的变化规律实验报告班级：实验人：组次：实验名称：提出问题:探究物质熔化时温度变化有什么规律猜想假设：实验设计：（提供粉末状的海波和蜡这两种固体物质）一.试验器材：二.实验目的：海波（蜡）在熔化过程中温度变化有什么规律？三.实验注意事项：（1）组装实验仪器：组装顺序是自下而上，各位置要适中，用酒精灯外焰加热，使用时绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，用完酒精灯必须用灯帽盖灭。
（2）对试管中物质使用“水浴”加热的目的是为了使物质受热均匀：（3）实验中温度计的作用：测量温度，使用时玻璃泡要完全浸入在液体中，不能接触到试管底部或侧壁。
（4）注意实验安全。
如意外酒精在桌子上燃烧用湿抹布盖住灭火。
（5）实验中人员分工：报时、报温度值、报物质状态（固态、液态、固液混合）、记录数据、安全员关顾好仪器，防止烫伤等安全事故发生。
四.进行实验与收集数据实验步骤；（1）组装实验装置：按照课本（P54图3、2-1）由安装。
（2）进行实验：点燃酒精灯加热，观察的变化情况，并仔细观察温度计示数变化。
（3）观察物态变化、记录温度。
（三报一记录到位）①待海波的温度升至40℃时每隔1min记录一次温度和物质状态。
②待蜡加热后每隔1min记录温度并观察蜡的状态记录于表格中。
（4）根据的熔化实验数据，在表格中绘出它们熔化的图像。
（5）根据数据绘制熔化图像，分析论证得出结论。
实验数据表格：（）五、分析与论证：实验结论：海波和石蜡在熔化前、熔化过程中和熔化后三个阶段的温度特点：1．海波在熔化前，不断热，温度；熔化过程中，不断热，温度；熔化后继续吸热时，温度。
2．石蜡在熔化前，不断热，温度；熔化过程中，不断热，温度；熔化后继续吸热时，温度。
六、交流评估：（第二课时完成）1.实验过程是否合理？结论与设想的差异？和其他小组结果是否相同？有没有可能出错？2.凝固过程是熔化的逆过程，实验推理的方法得出结论；液体凝固过程中温度是如何变化的？七、巩固练习如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。
探究固体熔化时温度的变化规律实验报告
1.研究蜡和海波的熔化过程，进行组装。
2 将温度计插入试管后，待温度升至 40℃左右时开始，每隔大约 1 分钟记录一次温
度；在海波和蜡完全熔化后再记录 4----5 次。
时间/min
012345678
实 海波的温度/℃
蜡的温度/℃
四、分析论证：
1 根据表中各个时刻的温度在方格纸上描点，然后将这些点用平滑的曲线连接，便
得到熔化时温度随时间变化的图像。
验
温度/℃
14
温度/℃ 140
12
120
10
100
8
80
步6
60
4
40
2
20
00Βιβλιοθήκη 时间/min时间/min
海波的熔化过程
蜡的熔化过程
骤 2.根据你对实验数据、图像的整理和分析，总结海波和蜡在熔化前、熔化中、熔化
后三个阶段的温度特点：
探究固体熔化时温度的变化规律 实验报告
班级
姓名
实验目的 通过探究得出晶体和非晶体在熔化时温度的变化特点 实验器材 铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、海波、蜡、水、铁圈、火
柴 一、提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温度的变化规律相同吗？ 二、猜想和假设：
三、设计实验和进行实验：
实验04 探究固体熔化时温度的变化规律(解析版)
实验04探究固体熔化时温度的变化规律1．【实验目的】通过探究式实验，得固体熔化时温度的变化规律。
2．【实验器材】（1）铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、搅拌器、火柴、停表（2）主要器材作用：①温度计：测物体温度。
②石棉网：使烧杯底部受热均匀。
③停表：记录加热时间3.【设计实验】（1）提出问题：①熔化和凝固发生的条件是什么？②物质熔化和凝固时温度会怎么变化？③不同物质熔化和凝固的规律一样吗？（2）猜想假设：点燃蜡烛，蜡烛熔化了；寒冷的夜晚，湖水结冰了。
由此我们猜想熔化要吸收热量，反之凝固则会放出热量。
（3）如何验证你的猜想：①实验需要测量什么物理量？②由此需要什么器材？③怎样组装实验器材？④如何进行实验，收集证据？4. 【器材安装顺序】自下而上。
5. 【实验步骤】让我们分别加热碎冰（或海波）和石蜡，多次测量其加热过程中的温度，比较其温度变化规律。
（1）分别将碎冰和石蜡放入两支试管中，按上图所示的装置分别加热碎冰和石蜡，观察碎冰和石蜡在熔化过程中温度及状态的变化。
（2）实验时，尽量使酒精灯的火焰等外界条件相同。
每隔相同的时间将测得的温度值及对应状态填入表中，并分别在坐标纸上设温度为纵坐标，时间为横坐标，建立坐标系，并在坐标系中描出各点（碎冰和石蜡熔化时温度随时间变化），然后将这些点用平滑曲线连接起来。
6. 【实验表格】7．【实验现象】（1）海波或冰在熔化过程中不断吸热，温度不变。
（2）石蜡在熔化过程中不断吸热，温度一直升高。
8．【实验结论】（1）晶体熔化时有固定温度，熔化过程中不断吸热，温度不变。
（2）非晶体熔化时没有固定温度，熔化过程中不断吸热，温度一直升高。
9．【注意事项】（1）用酒精灯外焰加热。
（2）试管浸没水中深度要适当。
（3）为保证物质受热均匀，采取：A.水浴法加热；B.用玻璃棒搅拌；C.把物质压成粉末。
1.选用粉末状或较小的固体颗粒的好处：（1）小颗粒固体受热更均匀。
（2）温度计玻璃泡与小颗粒充分接触，测量温度更准确。
探究固体熔化时温度的变化规律实验报告
物理实验报告
班级：姓名：
一、实验名称
探究固体熔化时温度的变化规律。
二、实验目的
会用温度计探究固体熔化时温度的变化规律。
三、实验器材
铁架台、石棉网、烧杯、试管、温度计、酒精灯、停表、火柴。
四、实验步骤
1、按照课本54页图3.2-1组装实验装置。
2、点燃酒精灯加热，观察固体的物态和温度计示数变化。
3、待海波、石蜡的温度升至 40℃时每隔1min记录一次温度。
并仔细观察物态。
五、实验数据记录
六、分析与论证
1、根据测得的实验数据，在表格中绘出它们熔化的图象。
2、根据数据绘制熔化图象，分析论证得出结论。
①海波在熔化前，不断热，温度；熔化过程中，不断热，温度；熔化后继续吸热时，温度。
②石蜡在熔化前，不断热，温度；熔化过程中，不断热，温度；熔化后继续吸热时，温度。
探究固体熔化时温度的变化规律 物理上册
二、实验：探究固体熔化时温度的变化规律
【分析与论证】 用方格纸上的纵轴表示温度,横轴表示时间，根据表格中各 个时刻对应的温度在方格纸上描点,然后将这些点用平滑的曲线 连接，便得到海波和石蜡熔化时温度随时间变化的图象，结合 实验现象进行分析。
二、实验：探究固体熔化时温度的变化规律
现象对比
海波
石蜡
(1)AB段:海波为固态,受热温度上升 实验中可见,石蜡先变软,后变稀,最
属的熔点可能是（ B ）
A．10℃
B．30℃
C．50℃
D．60℃
【解析】金属属于晶体，其温度达到熔点并且继续吸热时，金属就会熔化。根据题目表述此金 属的熔点在15℃到45℃之间，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
典例精析
典例4．（2023·湖北恩施·统考中考真题）如图所示，是某物质温度随时间 变化的图像。下列说法正确的是（ D ） A．该图是某晶体的熔化图像 B．该物质在第4min时是固态 C．在第12min时不吸热不放热 D．该物质的凝固点为80℃
A．
B．
C．
D．
课堂反馈
3．（2022秋·湖北武汉·八年级统考期末）利用如图甲所示的装置探究固体物质熔化时温
度的变化规律，在0～35min内对物质加热，得到如图乙所示的温度随时间变化的图象。下
列说法不正确的是（ A ）
A．除图甲中器材外，还需要用到的测量器材有天平和停表
B．该物质在熔化过程中温度不变
1.通过探究固体熔化时温度的变化规律,感知物 质发生状态变化的条件。 2.知道晶体和非晶体的区别,知道晶体、非晶体 熔化(凝固)时的图象特点。 3.知道不同晶体的熔点不同，同种晶体的熔点和 凝固点相同。
一、问题导入
探究固体熔化时温度的变化规律实验报告
时间min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
海波温度/℃
状态
时间min
3.5
4
4.5
5
5.5
6
海波温度/℃
状态
六、处理数据
描点画图：
60
50
40
（30）
七、结论
给海波加热，海波的温度不断，当温度上升到℃时，开始熔化。在熔化过程中虽然继续吸热，但海波温度却保持℃不变，直到完全熔化后温度才继续上升(换句话说：海波在一定的温度下，在熔化过程中热量，温度保持)。
《探究固体熔化时温度的变化规律》实验报告
班级：姓名：评价：
一、提出问题
海波由固态变成液态的过程中，温度的变化有什么规律？
二、猜想
三、实验器材
、、三脚架、石棉网、试管、
海波、试管夹、、
四、实验步骤
1、
2、
3、待温度开始
记录温度，每隔记录一
次，同时观察
4、在海波完全熔化后再记录4-5次。
ห้องสมุดไป่ตู้5、。
五、收集数据，
八、实验改进
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编号：8s-8-82
探究固体熔化时温度的变化规律
实验报告
班级：实验人：组次：
实验目的：
实验器材：
实验设计：
一、提出问题:
二、猜想或假设：
三、进行实验：
（1）把装有海波的试管（高度约3cm）放在盛有热水（稍低于熔点，海波的熔点是48℃）的大烧杯里。
试管内装有温度计和搅拌器（玻璃棒），随时搅拌海波，并每半分钟记录一次温度。
（2）等海波的温度接近熔点时，稍减慢加热速度。
注意观察海波的变化：试管壁开始→海波逐渐温度海波全部熔化后温度。
实验现象：
（1）开始加热时，海波物态，温度计示数逐渐
（2）在一定的海波开始融化，熔化过程中热，但温度计示数，海波处于态。
（3）当海波全部熔化完毕，继续加热，温度计示数。
实验结论：。