幼儿园中班数学练习题29780
中班幼儿园数学题
中班幼儿园数学题解析一、题目及解析1. 小明有3 个苹果，小红有2 个苹果，他们一共有几个苹果？-解析：将小明的苹果数和小红的苹果数相加，3+2=5，他们一共有5 个苹果。
2. 幼儿园里有4 朵红花，3 朵黄花，红花比黄花多几朵？-解析：用红花的数量减去黄花的数量，4-3=1，红花比黄花多1 朵。
3. 桌子上有5 个杯子，拿走2 个，还剩几个杯子？-解析：原来有5 个杯子，拿走2 个，用减法计算，5-2=3，还剩3 个杯子。
4. 有6 个小朋友在玩游戏，又来了2 个小朋友，现在一共有几个小朋友？-解析：原来有6 个小朋友，又来了2 个，6+2=8，现在一共有8 个小朋友。
5. 妈妈买了7 个糖果，给了小明3 个，还剩几个糖果？-解析：7 个糖果给了小明3 个，7-3=4，还剩4 个糖果。
6. 花园里有8 朵花，摘了4 朵，还剩几朵花？-解析：8 朵花摘了4 朵，8-4=4，还剩4 朵花。
7. 有5 只小鸟在树上，飞走了1 只，又飞来了2 只，现在树上有几只小鸟？-解析：原来有5 只小鸟，飞走1 只变成5-1=4 只，又飞来2 只，4+2=6 只，现在树上有6 只小鸟。
8. 盘子里有4 个梨，吃了2 个，又放进去1 个，盘子里现在有几个梨？-解析：原来有4 个梨，吃了2 个变成4-2=2 个，又放进去1 个，2+1=3 个，盘子里现在有 3 个梨。
9. 幼儿园有3 个红色气球，4 个蓝色气球，一共有几个气球？-解析：将红色气球和蓝色气球的数量相加，3+4=7，一共有7 个气球。
10. 有2 只小猫在睡觉，3 只小猫在玩耍，一共有几只小猫？-解析：睡觉的小猫和玩耍的小猫数量相加，2+3=5，一共有5 只小猫。
幼儿园中班数学练习题
幼儿园中班数学测试卷
姓名：
一、看图写数字（16 分）。
（）（）（）（）
（）（）（）（）二、比较大小：填> < = （24 分）。
二、小朋友，你知道下面的这些小动物喜欢吃什么吗？把它们和相应的食物用线连起来吧！
三、找找下面的物品中有哪些是正方形的，请你把它圈出来。
四、森林里的树真多呀！小朋友快来找找哪棵树是最高的，请把它圈起来。
六、商店里的玩具真多，每种玩具各有多少？请对应连线。
9
8
7
七、请分别找出图中归类错误的一项物品，将他们圈出来。
四、比较
①比较高矮，在较高的旁边的（）里打“”
（）（）
②比较大小，在小的旁边的（）里打“”
（）（）
④比较长短，在长线的旁边的( )里打“”
（）（）
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适合中班的数学练习题
适合中班的数学练习题一、数数与计数1. 请你数一数，下面有多少个苹果？△△△△△△△△△2. 小猫有5条鱼，又捉到了3条，小猫一共有多少条鱼？3. 小朋友们排成一队，从左往右数，小明排在第4个，从右往左数，小明排在第3个，这队一共有多少个小朋友？4. 用数字5、7、2，组合成不同的三位数。
二、比较与排序1. 在下面的物品中，找出最大的一个：苹果、橘子、草莓。
3. 小红和小华比身高，小红比小华矮，请在小红和小华之间画“＜”或“＞”。
三、图形与空间1. 下列哪个图形是长方形？△ □ ○2. 请你画出5个正方形。
3. 请你找出图中的三角形：△△△△△△△△△△四、分类与统计1. 请将下面的水果进行分类：苹果、香蕉、葡萄、橙子、草莓。
2. 小朋友们玩跳绳，统计一下每个人跳了多少下：小明跳了10下，小红跳了8下，小华跳了12下。
五、逻辑与推理1. 小狗比小猫重，小猫比小兔子重，请问谁最轻？2. 小华比小红高，小红比小丽高，请问谁最高？3. 如果5个苹果可以换一个香蕉，那么10个苹果可以换几个香蕉？六、日常生活应用1. 妈妈买了3个面包，吃了1个，还剩几个？2. 小朋友们做游戏，每5个人一组，如果有18个小朋友，可以分成几组？3. 小明有8个糖果，他给了小红3个，自己还剩几个？七、时间与顺序1. 请你指出时钟上的12点。
2. 小明早上7点起床，请在时钟上画出7点的位置。
八、加减法基础1. 4 + 3 =",__2. 7 2 =",__3. 5个小朋友离开了，原来有8个小朋友，现在还剩下几个？4. 请在下面的空格里填上合适的数字：__ + 5 = 9九、量的认识1. 用尺子量一量，这本书的长度是多少厘米？2. 填空：一个茶杯能装__毫升水。
3. 比一比，哪个瓶子里的水多？十、图案与规律1. 完成下面的图案序列：△△○，△△○，__，__。
2. 请画出下面图案的下一个：□□□ △△△ ○○○。
幼儿园中班试卷可打印数学
幼儿园中班试卷可打印数学一、选择题1.下面哪个数是“1”的后继数？– A. 2– B. 3– C. 42.请将下面的图形按照从小到大的顺序排列，并将对应字母填入括号中：–( ) ( ) ( ) A B C二、填空题1.这几个数字按照从大到小的顺序排列是：___, , , ___.2.请你写出“5”的前继数是多少：________.3.将下面的图形按照从小到大的顺序写出对应字母：___, , , ___.三、判断题判断下面的句子对还是错，并在括号中填上“√”或“×”。
1.2比4大。
( )2.大象是世界上最大的动物。
( )3.我可以飞在天上。
( )四、计算题1.将下面的数字相加：28 + 13 = ________.2.请你用心算，将下面的数字相加并写出结果：17 + 9 = ________.3.请你用心算，将下面的数字相减并写出结果：35 - 12 = ________.五、应用题1.小明家里有20个苹果，他吃了8个苹果，还剩下多少个苹果？答案：______.2.小红家里有24本故事书，她借给小猫5本，还剩下多少本故事书？答案：______.3.小王买了15支铅笔，他送给小李3支铅笔，还剩下多少支铅笔？答案：______.六、解答题1.请你用阿拉伯数字写出10以内的数。
答案：1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.2.请你用圆圈圈出下面每行最大的数字。
答案：② ④ ⑥3.下面的图形分别是什么？请你写出图形的名称。
答案：三角形、正方形、长方形七、配对题请将左边的数字与右边的图形进行配对，并将正确的字母写入括号中。
1. 1 ( ) A2. 2 ( ) B3. 3 ( ) C八、应用题1.小明今天早上7点醒来，他花了20分钟洗漱，20分钟吃早饭，20分钟穿衣服，最后花了10分钟整理书包，那么他几点钟出门去上学？答案：______点.2.早晨7点有一个小朋友起床，他花了25分钟洗脸刷牙，35分钟穿衣服，最后花了10分钟吃早饭。
幼儿园小中班数学精品试题
幼儿园小中班数学精品试题试题一：数的认知1. 让孩子将1 ~ 10的数字卡片按顺序排列。
2. 老师出示一张卡片，问孩子这个数字是几，然后让孩子找到对应的卡片。
3. 孩子手持一张数字卡片，找其他孩子手中与之相同的数字卡片。
试题二：形状与图案1. 让孩子观察并辨认几种常见的形状，如圆形、方形、三角形。
2. 在黑板上画出几个形状，请孩子用不同颜色的粉笔在相应的形状内进行涂色。
3. 老师出示一些图案，如红红蓝蓝红蓝红，问孩子下一个图案应该是什么颜色。
试题三：数量与对应1. 准备一些不同数量的小球，让孩子用手指点出与小球数量相同的数字。
2. 老师给每个孩子发放一些贝壳，让孩子将贝壳按相同数量分组。
3. 在黑板上画出一排空格，让孩子填入相应数量的卡片。
试题四：加减法初体验1. 准备一些小熊糖果和小鸡糖果，用来表示加法中的被加数和加数。
2. 老师示范用小熊糖果和小鸡糖果进行加法操作，然后让孩子模仿进行计算。
3. 老师出示一些简单的加法题，如3 + 2 = ，让孩子手持相应数量的糖果进行计算。
试题五：比较大小1. 准备一些大小不同的石头或水果，并组成不同的组合。
2. 老师出示两组石头或水果，让孩子说出哪组多。
3. 给孩子分发数张数字卡片，让孩子用卡片比较两个数字的大小。
试题六：时间感知1. 老师出示一张钟表图片，让孩子说出指向某个小时的时针和分针。
2. 老师模仿钟表上的时间，如指向8点15分，让孩子说出具体时间。
3. 让孩子画出一些日常活动发生的时间，如早上7点起床、中午12点吃饭。
以上是幼儿园小中班数学精品试题，帮助幼儿认知数字、形状、数量、加减法和时间等基础数学概念，培养他们对数学的兴趣和学习能力。
这些试题旨在通过游戏和互动的方式，使孩子们在轻松愉快的氛围中提升数学能力。
老师可以根据孩子们的实际情况适当调整和拓展试题，以适应不同的学习需求。
通过数学的学习，孩子们可以培养逻辑思维、观察和解决问题的能力，为以后的数学学习打下坚实的基础。
幼儿园中班幼儿园中班数学练习题(4篇)
幼儿园中班幼儿园中班数学练习题(4篇) 幼儿园中班幼儿园中班数学练习题篇一我们班的小朋友他们能够辨别清晰圆形和三角形正方形和长方形难一区分，之后我一一给他们讲解，他们好像也是半懂不懂，或许由于小班幼儿入园才两个多月，一些行为习惯的训练还没到位，再加上孩子的自控潜力较差，留意力简单转移等特点，所以对于进展嬉戏活动的材料产生了剧烈的奇怪心，以至于有小朋友拿着操作材料在参与活动，影响了活动的效果，过后一想是我在放置材料上有欠缺，思索不周，而至于整个教学过程中的气氛还是比拟活泼的，只是活动的设计上还得动一番脑筋，有待改善。
对于这次开展的教学活动，虽然有不经人意之处，但是经过这次活动前前后后摸索学习，让自己有了必需的提高，多多熬炼才会更好的成长。
小班音乐活动“小老鼠上灯台”课后反思小班幼儿生活阅历还不丰富，参加活动时的留意力很简单分散，嬉戏是他们最感兴趣的一种活动形式，贴合小班幼儿奇怪、好仿照、好动的特点;儿歌、歌曲《小老鼠上灯台》篇幅短小，精炼，简单被幼儿所理解，针对这些特点，我设计了这一音乐嬉戏活动。
透过幼儿自身的参加、表演，感受与同伴、教师一齐玩的欢乐。
小班幼儿意志还比拟薄弱，假如活动过程不能激发他们的兴趣，并使他们产生专心的情感体验，很难说服和强制他们真正全身心的投入到活动中去。
因此，我采纳嬉戏化的方法创设教学情景，贯穿活动的整个过程。
幼儿园中班幼儿园中班数学练习题篇二今日我上的这节课是一年级的一节群文阅读讨论课《有意思的儿歌》。
让一年级的孩子来开展课堂上的群文阅读活动本身就是一种挑战，由于他们识字少，没有阅读根底，连教材里的课文都读得不够流畅……但我心里就有一个剧烈的愿望，想让孩子们从一年级开头感受阅读的乐趣，学会阅读，进而爱上阅读，由于群文阅读课题讨论在我校开展一年多以来，我越来越感觉到阅读，特殊是有主题的群文阅读对孩子将来的进展乃至将来的人生都有着重要的意义。
我们每一位语文教师都应当做儿童阅读事业的推广人，在孩子们的心里撒下阅读的种子，让这粒种子生根、发芽、枝繁叶茂。
中班数学测试题.docx
中班数学测试题
1. 数字连线题：
- 请将下列数字按顺序连线：
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
2. 数字填空题：
- 请在下列数字序列中填入缺失的数字：
2、4、_、8、10
3. 数的比较题：
- 判断下列每组数字，哪个更大：
A. 3 和 5
B. 7 和 9
C. 6 和 6
4. 简单的加法题：
- 计算下列加法题：
A. 2 + 3 =
B. 5 + 2 =
C. 4 + 4 =
5. 简单的减法题：
- 计算下列减法题：
A. 10 - 3 =
B. 8 - 4 =
C. 6 - 2 =
6. 数字排序题：
- 将下列数字按从大到小的顺序排列：
7, 3, 9, 5, 1
7. 模式识别题：
- 观察下列数字序列，找出下一个数字：
2, 4, 6, 8, ?
8. 计数题：
- 请数一数下列图形中各有多少个：
A. 圆形（o）：ooooooo
B. 正方形（□）：□□□□□□
9. 形状识别题：
- 请在下列选项中选择正确的形状名称：
A. 三角形
B. 圆形
C. 正方形
10. 应用题：
- 小明有5个苹果，他给了小华2个，小明还剩下多少个苹果？
请注意，这些题目适合中班（大约4-5岁）儿童的数学能力，旨在帮助他们掌握基本的数学概念和技能。
幼儿园中班数学练习题
幼儿园中班数学练习题数学对于幼儿园中班的小朋友来说，是开启智慧之门的一把钥匙。
通过有趣的练习题，可以帮助他们更好地理解数字、形状、空间等概念，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
以下是为幼儿园中班小朋友设计的一些数学练习题。
一、数字认知1、数一数出示一些水果图片，如 5 个苹果、8 个香蕉，让小朋友数一数，并说出总数。
展示一群小动物，比如 3 只兔子、6 只小鸡，让孩子数一数有多少只。
2、数字与数量对应给出数字 1 10，旁边放上相应数量的物品，如 1 个气球、2 把椅子等，让小朋友将数字与物品数量对应起来。
准备一些数字卡片和数量不同的积木块，让孩子进行匹配。
3、数字排序打乱 1 5 的数字卡片，让小朋友按照从小到大的顺序排列。
给出 6 10 的数字，让孩子从大到小进行排序。
二、形状认知1、认识基本形状展示圆形、三角形、正方形、长方形的图片，让小朋友说出它们的名称。
在教室里找出这些形状的物品，如圆形的钟表、三角形的积木、正方形的盒子、长方形的黑板等。
2、形状分类准备一些不同形状的卡片，如圆形、三角形、正方形、长方形、梯形等，让小朋友将相同形状的卡片放在一起。
给出一些实物，如球、三角板、魔方、书本等，让孩子按照形状进行分类。
3、拼搭形状提供一些小木棍或塑料棒，让小朋友拼出三角形、正方形和长方形。
用七巧板让孩子拼出各种有趣的形状，如房子、小船等。
三、简单的加减法1、加法练习以实物为例，如 2 个苹果加上 3 个苹果，一共有几个苹果？展示图片，如 1 只小猫加上 2 只小猫，一共有几只小猫？2、减法练习有 5 个糖果，吃掉 2 个，还剩下几个？原本有 4 只气球，飞走了 1 只，还剩几只？四、比较大小和长短1、比较大小出示两个不同大小的球，让小朋友说出哪个大哪个小。
准备一些不同大小的水果，如大苹果和小苹果，让孩子比较。
2、比较长短拿出两根长度不同的铅笔，让小朋友指出哪根长哪根短。
展示两条绳子，让孩子判断哪条长哪条短。
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幼儿园大班数学练习题（六）
班级班姓名
一、写出相邻数：
____5____ ____8____ ____9____ 4 3
____10____ ___6____ ____ 7____ 2 1
4 6 7 9
5 7 3 5 0 2
二、按要求排序：
（1）把下面的数按从小到大的顺序排列。
①
②
③
④
⑤
（2）把下面的数按从大到小的顺序排列。
①
②
③
④
⑤
三、比多少：
1、●●●●●●●●●比◎多（）个
◎◎◎◎◎◎◎比●少（）个2、▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲比□多（）个
□□□□□□□□比▲少（）个3、★★★★★★★比○少（）个
○○○○○○○○○○○比★多（）个4比多（）个
比少（）个5、⊙⊙⊙⊙⊙比☆少（）个
☆☆☆☆☆☆☆☆☆比⊙多（）个
6、□□□□□□比○少（）个
○○○○○○○○○○○比□多（）个
7、☆☆☆☆☆☆☆☆☆比△多（）个
△△△△△比☆少（）个
8、☆☆☆☆☆☆☆比○少（）个
○○○○○○○○○○○比☆多（）个9、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙比□多（）个
□□□□□□比⊙少（）个
幼儿园大班数学练习题（五）
班级班姓名
一、按顺序写数：
1、按数字1-10的顺序填数：
2、按数字10-1的倒数顺序填数：
3、填空：
二、找出单数和双数：
（1）2、4、8、5、7、1、6、9、3
单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（2）1、3、5、4、8、9、6、7
单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（3）2、4、5、7、8、6、3、9
单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（4）4、5、6、8、9、7、1、3
单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（5）8、7、6、2、1、4、3、9
单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（6）9、5、2、1、3、4、7、6
单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（7）5、8、9、7、4、2、3、1
单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（8）9、5、10、6、4、7、3、1、2
单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）。