心理教案-开学第一课乘着梦想的翅膀-2013
乘着梦想的翅膀主题班会教案范例
乘着梦想的翅膀主题班会教案范例做人有时给自己一个梦，给自己一线希望，就等于是给了自己一个争取幸福的美好机会。
下面是小编整理分享的乘着梦想的翅膀主题班会教案范例，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！梦想主题班会1一、教学目标：1、知识与技能：鼓励学生积极面对高三生活2、过程与方法：观看讲座和发表感想3、情感态度与价值观：帮助学生树立崇高的理想二、教学工具：多媒体三、教学过程：1、班会开始，动感的音乐让同学们在繁忙的作业中抬起了头，每天学习的压力难得有如此的放松。
很快全班都融入了轻松欢快的气氛中。
此时主持人王佳琦上台向大家阐述在十八岁的年纪梦想的意义，并且引出班会的重头戏——俞敏洪“相信梦想”视频的观摩。
在励志故事与精彩的言辞下，所有的同学都沉浸其中，同时也开始反省自己的梦想。
视频结束，全班展开了热烈的讨论，大家都分享了自己对梦想的诠释。
最后，一席梦想絮语为这次班会画上了句号，也是同学们在追梦道路上开启的一次新篇章。
2、班会对我们的启发教师总结：本周的“相信梦想”班会以视频为主，介绍了俞敏洪的求学经历以此鼓励学生奋勇前进，全班同学都受到很大鼓舞并立志在高三接下来的生活再创佳绩，本次班会效果很好!学生活动：每位同学谈谈自己的理想。
我班开展了一次主题班会，由于高三生活的时间安排比较紧，这次班会就主要以观看新东方创始人俞敏洪在北大的一次演讲为主。
其中令我印象最深的便是“很多人在工作的时候，带着怨气和怨恨在工作，你的工作就做不好。
”这样一番话。
同样的，学习亦是如此，不能因为这样那样的原因就厌恶学习，要有一定的自我约束性和计划性，才能有所收获。
俞敏洪老师的话带给了我们很多，我们将看清自己的目标，像水一样的朝他奔去。
四、教学反思：在学生自己准备班会内容，听讲、问答和交流讨论的过程中，学生能生动的了解自己的未来和理想的意义。
同时，让学生在了解励志人物的故事后再谈自己的理想感悟，能做到让学生有话可说，理想不空洞。
这种从身边生活中举例进行德育的教学方法，把课堂交给学生自主管理，生动有趣，不教条，更容易为学生接受。
第三课开学第一课：乘着梦想的翅膀 教学设计
开学第一课：“乘着梦想的翅膀”教学设计教学目标：1.观看《开学第一课》，提醒孩子们要仰望天空，要有梦想。
2.让孩子体会有了梦想，才有创新进取的人生，才有健康向上的美好心灵。
3.在用嘉宾演讲、人物故事、互动体验、文艺表演等寓教于乐的方式为孩子们呈现一堂别开生面的“梦想课堂”，震撼孩子的心灵，领悟他们的梦想精神。
4.学习身边的感动人物精神：最美舞者廖智、加油站女工郑亚波、退休教师潘其华等与钢琴家郎朗、“太空教师”王亚平等主讲嘉宾一起，为孩子们带来充满正能量的梦想演讲，为追求自己的卓越梦想而起航。
5．培养孩子们的梦想，培养孩子们的想象力和创新力，鼓励同学们原创和发现，尊重创新精神，对中国的未来发展至关重要。
教学重点：1、唤醒孩子要有梦想，有健康向上的美好心灵，有创新进取的人生。
2、做梦想的实践者和未来的创造者才能梦想成真中华励志，把个人和祖国发展结合起来，无愧于伟大的祖国与时代。
教学难点：1、引导小学生认识“中国梦”的深刻内涵，鼓励青少年在“中国梦”的指引下，树立理想、勇敢追梦。
2、让学生把个人理想和祖国发展紧密结合起来，做梦想的实践者和未来的创造者。
教学过程：一、课前导入：观看前，师生交流自己的梦想同学们，我们每个人都有自己的梦想，你的梦想是什么?谁来与大家分享一下你的梦想?学生纷纷发言，汇报自己的梦想。
生1：我的梦想是长大后当一名画家。
生2：我的梦想是当一名军人。
生3;我的梦想是长大后成为一名航天员。
……教师小结：你们的梦想都非常美好，只要坚持努力，将来梦想一定会实现。
二、观看《开学第一课》刚才，同学们都谈了自己的梦想。
下面我们一起来观看《开学第一课》，看看今年的开学第一课的梦想是什么？（以“中国梦”为依托、以“乘着梦想的翅膀”为主题，分为“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就能出彩”三个篇章，大量来自各行各业的普通人和明星嘉宾一起展示梦想的力量，带领孩子们乘着梦想的翅膀，去触摸美好的未来。
乘着梦想的翅膀主题班会教案
乘着梦想的翅膀主题班会教案导入活动1. 观看视频《翅膀》首先，播放视频《翅膀》。
这个视频展示了一个小女孩从小有一个梦想，就是成为一名跳高运动员。
尽管她要面对困难和挑战，但是她一直坚持不懈，最终成功实现了自己的梦想。
2. 引入主题观看完视频后，主持人将会提出主题——乘着梦想的翅膀。
主持人会向同学们介绍，每个人都有一个独特的梦想，无论这个梦想是什么，我们都应该努力追求它，并不断努力，积极面对挑战，尝试去实现它。
主要活动1. 分享梦想在主题介绍完毕后，同学们将有机会分享自己的梦想。
在分组或者轮流发言的形式下，让每个人有机会分享自己的梦想或者目标，并简单地介绍一下它是什么，为什么它如此重要以及如何去实现它。
分享这些梦想将会帮助同学们了解彼此，并鼓励他们相互支持和激励。
这也可以帮助同学们培养表达能力和自信心。
2. 学习如何规划目标在同学们分享自己的梦想后，主持人将会帮助学生了解如何规划目标。
主持人可以向同学们介绍 SMART 目标，即具有可衡量性、可实现性、精确性、相关性和时间性的目标。
例如，如果同学的梦想是学习如何游泳，他们可以将这个目标分解成几个可测量的目标，例如每周游泳两次，每周增加五分钟的游泳时间，等等。
3. 提供动力和鼓励在规划目标后，同学们需要得到动力和鼓励来实现这些目标。
主持人可以向同学们介绍一些鼓励他们继续前行的方法，例如：•积极思考：鼓励同学们通过积极的思考方式来看待困难和挑战，例如寻找解决问题的方法或者寻找值得庆祝的进展。
•寻找支持：提醒同学们要想周围的人寻求支持，例如老师、家长、朋友或者同学，他们可以提供帮助和鼓励。
•激励自己：鼓励同学们通过激励自己的方式来保持前进的动力，例如朗读积极的口号或者在日历上勾画自己的目标。
结束活动在完成主要活动后，主持人应该对学生进行总结并提供一些结束意见。
主持人可以强调每个人的梦想都是独特且特别的，并且通过规划目标并不断努力，我们可以实现自己的梦想。
同时，主持人还可以鼓励同学们继续支持彼此，并提供帮助和鼓励，以帮助所有人乘着自己的梦想之翼飞翔。
2013年开学第一课观后感——乘着梦想的翅膀_五年级作文
2013年开学第一课观后感——乘着梦想的翅膀
导读:本文是关于五年级作文2013年开学第一课观后感——乘着梦想的翅膀,感谢您的阅读.
今天是9月1日开学第一天，晚上我和爸爸妈妈一起收看了2013《开学第一课》。
今年的主题是“乘着梦想的翅膀”，节目改变了以往将明星作为“梦想”主角的思路，把更多的舞台留给了普通人。
在关于“梦想”演讲中的6位主讲人，普通人首次占到了一半的比例，这其中有观众所熟悉的女航天员王亚平，钢琴家朗朗等；也有廖智、郑亚波、潘其华等普通人的名字。
演讲中突出了“普通人到追梦人”的转变，以普通人追梦的经历，传达出“人人都要有梦想”的时代要求。
我特别喜欢女航天员王亚平阿姨，她讲课的主题是将个人梦想与国家梦想结合。
王亚平是中国第二位登上太空的女航天员，并且进行了首次太空授课，给人留下了深刻印象。
她在演讲中说到，自己小时候梦想能够做一名飞行员，在参军后看到中国首次载人航天行动成功后便励志要做一名女航天员。
而在梦想成真的那一刻，她感受到了个人的梦想和国家的梦想融合在了自己的骄傲和自豪当中。
她说，这一切都源于10年前她的航天员的“梦想”，而只要努力就一定能够触到梦想。
她由一名普通的士兵到航天英雄，“追梦者”的身份始终不变。
她在面对主持人撒贝宁采访中说到自己还有一个“教师梦”，在这一次载人航天计划中她的两个梦想都实现了。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
小学励志主题班会活动教案7篇
小学励志主题班会活动教案7篇乘着梦想的翅膀作文篇一九月一日晚上八点，我和爸爸妈妈准时收看了开学第一课：《乘着梦想的翅膀》。
开学第一课的主题是：乘着梦想的翅膀。
他们将开学第一课分为三小节。
第一节是：有梦就有动力。
首先，撒贝尔请出了王亚萍，请他给我们大家分享自己当上宇航员的经历和喜悦，他在杨利伟首飞时在心里埋下了梦想的种子，十年后，靠着自己坚持不懈的努力，自己也冲出大气层。
除此之外，央视还请来了付丽娟。
付丽娟是某校集训队的一员，每天都有高强度的训练，但她坚持不懈，努力训练。
上节目那一天，央视请出了付丽娟的奶奶，让付丽娟和家人见见面。
开学第一课的第二小节是：有梦就要坚持。
大家请来了失去双腿的舞蹈老师廖智。
廖智老师开始讲述她如何失去双腿和孩子，又为什么站起来。
我感受到廖智老师的为难，失去孩子，失去双腿，一生依靠假肢。
廖智用自己的经历证明：一旦你不再恐惧害怕，困难也不是那么难以战胜。
然后，廖智、黄绮珊和方俊表演了怒放的生命，让人不再恐惧。
开学第一课的第三节是：有梦就能出彩。
朗朗给大家介绍了自己成为钢琴家家的经历，讲述自己即使是替补也要做一个优秀的替补。
于是最终成为了著名的钢琴家。
同时，还有一位正妈妈郑亚波，因为自己儿子智力低下，患有自闭症，开始自学钢琴并手把手地教孩子，让孩子能正常与人交流。
梦想是一个人奋斗的动力，也是一个人动力的源泉。
有梦想，心就有了方向，不再为过去而挣扎，只会为未来的我们而努力奋斗。
这个世界真正能帮助你的人只有你自己，没有人能代替你激发自身的潜能，再好的琼浆摆在面前，你自己不动手取，也不过是幻影。
让我们乘着梦想的翅膀起飞吧！小学生主题班会篇二我所执教的《祖国妈妈在我心中》一课，依据大纲结合学生实际及教材特点制定了合理准确的教学目标。
在课堂教学中有效达成了教学目标，突破了重难点。
教学过程流畅生动，学生活跃，充分发挥了学生的主体作用。
总之，在组织课堂教学中教师始终做到由单纯的知识传授者转变为儿童活动的指导者、支持者、合作者。
2013开学第一课乘着梦想的翅膀主题班会
开学第一课《乘着梦想的翅膀》教案
五年级一班周爱红
一．活动目标：
暑假过去，新学年开始了，总觉得学生进入不了学习状态，缺少了刻苦向上的劲头。
很多学生没有理想或理想太大，太空，因此学习缺少动力，没有目标。
我决定乘着“中国梦”的东风，开学第一课的课题定为“乘着梦想的翅膀”，培养学生树立正确的人生观，扬起理想的风帆，帮助他们走好人生之路。
二．活动准备：
1.让每位学生事先思考自己的梦想是什么。
2.制作理想的翅膀。
3.挑选两名主持人。
三．活动流程：
1.自己思索：理想的含义是什么？（可以谈谈自己的理解，也可以查阅字典）
2.理想大讨论（小组活动）：理想和幻想及空想的区别是什么？可分小组讨论，组长负责组织组员发言，然后总结发言。
3.为自己插上理想的翅膀：学生在以上讨论的基础上想一想：我的理想是什么？
4.制定目标，可包括短期和长期目标(小组活动)：怎样为了理想而奋斗？遇到了困难和挫折怎么办？
5.放飞梦想，从我开始，从现在开始！集体签名。
6、班主任总结：
有梦就有动力，有梦就要坚持，有梦就能出彩，让我们为了我们的梦想一起努力吧！
2013年9月2日。
乘着梦想的翅膀
乘着梦想的翅膀—“我的小学生活”主题班会教案一、活动背景：小学新生刚刚踏入小学生活，面对新的环境、新的学习内容大部分同学容易产生较多的迷茫与困惑，不知道怎样去规划自己的高中生活，无法准确找准自己的位置，因而容易产生不安、焦躁的情绪。
二、活动目的：引导同学们合理规划高中生活，让学生确定目标，明确方向；让同学们提前了解高中生涯中可能会面对的问题，做好心理准备，了解应对方法；让同学们振奋精神，排除障碍，信心百倍地朝着理想和未来迈进，同时也激励同学们不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战。
三、活动对象：小学学生四、活动形式：观看视频、小品表演、朗诵、讨论交流、合唱等五、活动内容：1.寻梦 2.为梦想插上翅膀 3.我的未来不是梦六、活动准备：1.准备好心型彩纸2.准备好课上将使用的视频、歌曲及PPT3.排演小品及诗朗诵4.准备好土豆、吸管及游戏规则七、活动流程：：1. 播放歌曲《最初的梦想》，主持人导入，进入第一部分——“寻梦”。
播放视频——介绍一些主流高中生与非主流高中生的成功案例，并结合一些重点大学的相关资料。
2.由同学们在心型彩纸上写下自己的梦想，请几位同学大声说出自己的梦想。
3.进入第二部分“为梦想插上翅膀”。
通过小品《我该怎么办》将高中生在高中生涯中可能会面对的问题（包括学习压力问题、文理分科问题、情感问题等）集中展现。
4.由同学们分别就该如何应对这些问题进行讨论交流，教师适时引导启发学生，让学生从现在开始做好准备，更好地去应对这些问题。
5.玩游戏“吸管插土豆”，让同学们在游戏中明白无论做什么事情，只要全力投入了，要有勇敢克服的心和积极的行动，最后相信我们都可以成就自我，实现梦想。
6.进入最后一部分“我的未来不是梦”，请同学们在已经写下自己梦想的彩纸上，写下自己的“行动”，自己将努力去实现梦想的承诺。
在歌曲《奔跑》的旋律中全班同学同时大声说出自己的梦想。
最后全班同学合唱《我的未来不是梦》。
小学开学第一课乘着梦想的翅膀教案
小学开学第一课《乘着梦想的翅膀》教案教学目标：1.回顾上学期的各科成绩，明确取得成功(或造成失败)的原因。
2.了解本册数学，语文书的内容。
3. 说说自己在暑假中的收获。
4、激发学生的学习兴趣。
5. 提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。
教学重点、难点：1.明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。
2.进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。
教学过程：一、观看《开学第一课》视频二、谈谈观后感三、说说自己的梦想四、说说自己在暑假中的收获。
大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实。
你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。
五、明确取得好成绩或考试失利的原因。
1.回顾上学期的成绩。
2.由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。
3. 以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。
六、了解本册数学，语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。
学生看书，师和学生一起说。
七、对学生的常规课堂进行要求：1.课前准备：(1)课前预习;(2)准备好上课所需物品。
2.上课的要求：(1)认真听讲，积极思考;(2)大胆发言、质疑。
3.课后的要求：(1)课后复习;(2)独立完成作业;八、安全教育：小学生应注意安全的地方：(1) 学生讨论。
(2) 集体交流后归纳：A、人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
B、交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。
上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
C、财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
D、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
④教师的梦想就是为了实现我们的梦想
通过八十八岁老教师潘其华的经历，向教师致敬。
三、学生做笔记，谈感想，树立梦想，写观后感。
四、儿童追求梦想宣言
我要树立梦想！有梦想的青春方能无悔。
对美好生生不息的渴望。这种力量，会让你无惧风雨，无畏风险，不断前进。根据女航天员王亚平，付丽丹的事迹和飞机动力的游戏告诉孩子们这样的道理。
②有梦就要坚持
梦想的实现并非一朝一夕，追求梦想的道路上需要付出努力和坚持，汗水甚至泪水，不抛弃不放弃。根据章子怡、廖智的事迹和游戏告诉人们这样的道理。
③有梦就能出彩
教学过程
教法学法
一、向学生介绍《开学第一课》
《开学第一课》是自2008年起教育部与中央电视台合作的大型公益节目,于每年新学年开学之际推出。这一节目针对中小学生的特点而设计，靠他们喜欢的方式，使他们在潜移默化中受到陶冶，有利于增强教育的针对性；每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容，有利于增进教育的实效性。2017年《开学第一课》主题为“中华骄傲”。中华骄傲，是文化的骄傲，是民族的自信。这份骄傲和自信，深深镌刻在我们民族的记忆里，流淌在我们文化的血脉中。
2013年的开学第一课，是以“梦想”为主题的，围绕“梦想要有动力，梦想就要坚持，有梦就能出彩”。以上课的方式加上课间的游戏活动让孩子们在欢笑和感动中领悟道理，树立梦想并为之努力的信心。
二、组织学生观看2016年《开学第一课》乘着梦想的翅膀的视频
①有梦就有动力。
梦想是一种不竭的动力，让你不断燃烧内心的小宇宙，激发
板书设计：
教学反思：
课
题
《开学第一课》乘着梦想的翅膀
教
学
目标Βιβλιοθήκη 1.培养学生树立梦想、追求梦想、享受追梦的意识和信心。
2.在新学期开始的今天，鼓励同学们努力学习，追求梦想，实现理想
教学
重点
聆听感悟《开学第一课》的每一句话、没一句忠告并有自己的心得体会
教学
难点
使学生灵魂受到触动，并在行动中有所改变
教学
准备
下载2013《开学第一课》视频
五、课堂小结：
同学们的兴趣都较高，看得很认真、意犹未尽。
倾听视频，参与活动
倾听班主任：撒贝宁
梦想老师：航天员王亚平、跳伞队员付丽娟的讲述
倾听班主任：王小丫
梦想老师：地震最美舞者廖智的讲述
看点：最美舞者“也是家长”
倾听班主任：方琼
梦想老师：钢琴家郎朗、加油站妈妈郑亚波的讲述
看点：郎朗讲述替补的精彩[1]
我要保持乐观！每天为梦想努力一点点。
我要永远自信！相信自己一定能实现自己的梦想。
我要学会感恩！朋友，老师都在帮助我实现梦想。
我要热情分享！我梦想的色彩因为分享而更加美丽。
我要不断坚持！努力和汗水才是梦想实现的基石。
我要维持动力！梦想需要动力，动力需要维持，永不枯竭，梦想终会到来。
我要学会奉献！帮助别人实现梦想，梦想的色彩也会让我变得美丽精彩。