香港之夜阅读答案
2019新教科版三语下册10香港之夜教案及作业题答案
10 香港之夜教学要求1.会认“搭、舱、私”等6个生字，会写“港、搭、唤”等12个生字。
理解本课词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
背诵第五自然段。
3.图文结合，自主赏析，一边读一边展开想像，感悟香港之夜的美丽景色和作者的语言美，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。
重点难点1.学习生字词语，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。
2.边读边想象，感受香港之夜的美和作者的语言美。
3. 激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。
教学课时两课时第一课时教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。
2．认读两条绿线内的6个生字，会写本课14个生字。
理解词语的意思。
3．理清课文脉络，了解课文主要内容。
教具准备：多媒体课件教学过程：一、创设情境，激趣导入。
1.播放歌曲《东方之珠》。
2.同学们，你们知道东方之珠指的是哪里吗？（板书：香港）指导“港”字的写法。
这节课我们就随同语言大师巴金先生去领略那迷人的香港之夜吧！（板书：香港之夜，学生齐读课题。
）二、初读课文，整体感知。
1.自由读课文，注意读准字音，读通句子，想一想哪句话能够概括课文的主要内容，把它画下来。
2.自由读文后，指名读画出的句子。
3.师：从朋友的这句话中，我们知道了香港之夜的特点，那就是“美”（板书）。
那么，香港之夜到底美在哪里？作者又是怎样描写的呢？4.指名读课文并纠正字音，其他同学一边听，一边把自己喜欢的语句画下来。
三、学习生字，指导书写。
1.课件出示生字，学生自由读一读。
搭舱私愈渺爽幻2.根据学生的学习情况相机纠正字音。
3.指导书写生字。
港搭唤杆退颗汽眨弯窄遮凉爽幻“港”字的右下方是横折横而不是横折勾，不要把“巳”写成“已”。
“颗”是左右相等的字，注意“颗”和“棵”在写法上的区别。
写独体字“爽”字时，不容易安排好结构，注意主笔“丿”在田字格中的位置，第十笔要写成竖撇。
4.认读词语并结合课文理解词语意思。
聚合渺茫凉爽疑惑幻境密密麻麻万丈光芒时明时暗四、再读课文，理清脉络。
教科版三年级下册语文《10香港之夜》
那一座星的山并不是沉 默的，在那里正奏着出色的 交响乐曲。
香港的夜很美，你不可不看。
我还呆呆地站在那里，想找回那座星 的山，但是我什么也看不见。外面的空气 很凉爽，风吹得我的头有点儿受不住了， 我便回到舱里去。舱里人声嘈杂，是一个 完全不同的世界。我把脚踏进舱里的时候， 不禁疑惑地问自己：我先前看见的难道只 是一个幻景？
作业
1、收藏美：背诵课文优美的语句。
2、传递美：假如你是一个小导游， 你将怎样介绍香港之夜，介绍给 家里人并写在小练笔本上。
香港的夜很美，你不可不看。
海是黑的，天也是黑的。 天上有些星星，但大半都不 明亮。只有对面的香港成了 “万颗星点” 的聚合。
天也是黑的 海是大口。但是，当我注意 到那座光芒万丈的 “星山 ”的时候，我仿佛又听见 了那无数的灯光的私语。船在移动，灯光也跟着在 移动，而且电车、汽车上的灯也在飞跑。我看见它 们时明时暗，就像人在眨眼，或者像它们在追逐， 在说话。我的视觉和听觉混合起来，我仿佛在用眼 睛听了。那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏 着出色的交响乐曲。我差不多到了忘我的境界……
10.香港之夜
10.香港之夜
香港 栏杆 退去 眨眼 遮住 凉爽 追逐 似乎 混合 人声嘈杂 万丈光芒
香港 栏杆 退去 眨眼 遮住 凉爽 追逐 似乎 混合 人声嘈杂 万丈光芒
香港的夜很美，你不可不看。
香港的夜很美，你不可不看。
山上有灯，街上有灯，建筑 物上有灯。每一盏就像一颗星， 在我的肉眼里它比星星更亮。它 们密密麻麻地排列着，像是一座 星的山，放射着万丈光芒的星的 山。
教科版语文第六册《香港之夜》知识归类
《香港之夜》知识归类
会认字
搭舱私愈渺爽幻
会写字
港搭唤杆退颗汽眨弯窄遮凉爽幻
听写词语
港湾搭台呼唤栏杆倒退汽油眨眼弯曲窄小遮盖凉爽幻想一颗珠子
多音字
混：混合（hùn）混水摸鱼（hún）
近义词
聚合——聚集光芒——光辉出色——杰出似乎——好像
嘈杂——喧闹疑惑——怀疑
反义词
静寂——喧哗出色——逊色
形容有光芒的词语
万丈光芒光辉灿烂光彩夺目灯火辉煌
词语搭配
动人的乐曲动人的歌声动人的故事动人的场面
学习方法
1.抓住关键词句理清课文顺序。
2.多种形式朗读课文，感受课文语言的生动、准确，理解课文内容。
3.采用合理的联想进行表达。
本文主题
这是一篇写景的散文，主要写了作者搭小火轮离开香港前往广州的时候看到的香港的夜景，抒发了作者对香港之夜的赞美之情。
cc。
香港之夜阅读答案作文
篇一：香港之夜阅读答案作文不知道你的题目是什么,我就照自己的写了.1、文中有一句话能总结全文：香港的夜很美.2、选出对文章思路分析正确的是：物不变,观察点逐渐远离.3、从灯光的角度看,文中总写夜中香港特点的一个句子是：星光成了万颗星点的聚合.4、《香港之夜》与《繁星》有很多相同点,也有不少不同点：相同：都属于散文,综合运用多种修辞手法.不同：思路不同,描写景物不同,角度不同.篇二：香港之夜阅读答案作文香港之夜我们搭小火轮去广州。
晚上 10 点钟船离开了香港。
开船的时候，朋友洪在舱外唤我。
我走出舱去，便听见洪说：香港的夜很美，你不可不看。
我站在舱外，身子靠着栏杆，香港之夜参考答案：1、香港的夜很美。
2、香港成了万颗星点的聚合。
3、离开了香港；渐渐退去的香港；船在移动；星的山俞来俞窄小了。
4、那里有着沸腾的生活。
5、略篇四：香港之夜阅读答案作文不知道你的题目是什么,我就照自己的写了.1、文中有一句话能总结全文：香港的夜很美.2、选出对文章思路分析正确的是：物不变,观察点逐渐远离.3、从灯光的角度看,文中总写夜中香港特点的一个句子是：星光成了万颗星点的聚合.4、《香港之夜》与《繁星》有很多相同点,也有不少不同点：相同：都属于散文,综合运用多种修辞手法.不同：思路不同,描写景物不同,角度不同. 1、文中有一句话能总结全文：香港的夜很美。
2、选出对文章思路分析正确的是：物不变，观察点逐渐远离。
3、从灯光的角度看，文中总写夜中香港特点的一个句子是：星光成了万颗星点的聚合。
4、《香港之夜》与《繁星》有很多相同点，也有不少不同点：相同：都属于散文，综合运用多种修辞手法。
不同：思路不同，描写景物不同，角度不同。
通过描写香港各处繁忙的景象，优美的景象来体现香港的美，例如... 1203528651 2014-10-23 1、文中有一句话能总结全文：香港的夜很美。
2、选出对文章思路分析正确的是：物不变，观察点逐渐远离。
香港之夜阅读答案
香港之夜阅读答案【篇一：香港之夜阅读答案与繁星】txt>不知道你的题目是什么,我就照自己的写了.1、文中有一句话能总结全文：香港的夜很美.2、选出对文章思路分析正确的是：物不变,观察点逐渐远离.3、从灯光的角度看,文中总写夜中香港特点的一个句子是：星光成了万颗星点的聚合.4、《香港之夜》与《繁星》有很多相同点,也有不少不同点：相同：都属于散文,综合运用多种修辞手法.不同：思路不同,描写景物不同,角度不同.篇二：香港之夜阅读答案与繁星篇四：香港之夜阅读答案与繁星1.坚信好像（宛如、仿佛）分散喧闹2.先写星星,再写灯,最后写光芒3.文章结尾表现了作者对香港夜空的喜爱之情.灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌篇五：香港之夜阅读答案与繁星我们搭小火轮去广州。
晚上10点钟船离开了香港。
开船的时候，朋友洪在舱外唤我。
我走出舱去，便听见洪说：“香港的夜很美，你不可不看。
” 我站在舱外，身子靠着栏杆，望着渐渐退去的香港。
山上有灯，街上有灯，建筑物上有灯。
每一处就像一颗星，在我的肉眼里它比星星更亮。
它们密密麻麻地排列着，像是一座星的山，放射着万丈光芒的山。
夜是静寂的，柔和的。
从对面我听不到一点声音。
香港似乎闭上了它的大口。
但是当我注意到那座光芒万丈的星的山的时候，我仿佛又听到了那无数的灯光的私语。
船在移动，灯光也跟着在移动起来，而且电车汽车上的灯光也在飞跑。
我看见它们时明时暗，就像人在眨眼，或者像它们在追逐，在说话。
我的视觉和听觉混合起来。
我仿佛在用眼睛听了。
那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏着出色的交响乐。
《香港之夜》教学参考
《香港之夜》教学参考【教材说明】〔解题〕本文为人民作家巴金的一篇著名的散文作品〔结构分析〕本文为一篇写景散文，描绘了作者在小火轮上所看到的香港夜景。
按照船行进的顺序，全文可分为三部分。
第一部分第一自然段，写“我”搭小火轮离开香港。
第二部分第二自然段~第八自然段，写“我”所看到的香港之夜。
第一层第二自然段~第三自然段，写朋友告诉“我”，香港的夜不可不看，“我”开始观看夜色。
第二层第四自然段~第五自然段，写香港的夜是“万颗星点”聚合成的星的山。
第三层第六自然段~第七自然段，写香港的夜色给“我”带来的想象。
第四层第八自然段，写香港之夜成了一个渺茫的梦景。
第三部分第九自然段，写“我”对香港之夜的留恋。
〔语意理解〕“我们搭小火轮去广州。
晚上10点钟船离开了香港。
”这是课文极简洁的开头。
交代了离开香港前往广州的时间为晚上10点钟，此时正是夜晚，为下文描写香港的夜色拉开了序幕。
“‘香港的夜很美，你不可不看。
’”这是“我”的朋友对“我”说的话。
如果是一般的夜色，完全可以说“你出来看看香港的夜”或“香港的夜很美，你应该出来看看”之类的话。
但朋友的话中用词和语气透露了特别的信息：很美，强调了美的程度；“不可不”的双重否定强调了特别肯定的意思，即不能不看，错过了这样的夜色会很遗憾。
“不可不看”的语气也给读者带来了强烈的阅读期待：香港的夜色是如何的美甚至美到不可不看的程度。
“我站在船外，身子靠着栏杆，望着渐渐退去的香港。
”此句交代了作者的方位和视角，在作者的视线中香港开始渐渐退去。
读者将跟随作者的视线，观赏随着火轮渐渐远去的香港夜色。
“海是黑的，天也是黑的。
天上有些星星，但大半都不明亮。
只有对面的香港成了‘万颗星点’的聚合。
”海在天边夜暮中是无边的黑暗，天也是无边的黑暗。
这句运用重叠的修辞方法，强调了天海连成一片的无边黑暗。
天空中星辰稀疏，若明若暗。
对无边黑暗的描述正与香港的“万颗星点”形成强烈的对照，使香港夜色在黑暗中更显出璀璨光彩。
香港之夜巴金阅读答案
香港之夜巴金阅读答案篇一：香港之夜巴金阅读答案篇二：香港之夜巴金阅读答案我不知道你的主题是什么，所以我自己写的。
1、文章中有句话可以概括全文：香港的夜晚很美。
2.对文章思路的正确分析是：事物不变，观察点逐渐远离。
3、从光的角度看，总是在夜间写下香港特色的句子是：星光已经成为10000颗星的聚合体。
4.《香港之夜》和《星星》有许多相似之处和不同之处：都属于散文，使用了各种不同的修辞手段：不同的想法、不同的风景描述和不同的角度。
1、文章中有句话可以概括全文：香港的夜晚很美。
2.对文章思路的正确分析是：对象不变，观察点逐渐远离。
3、从照明的角度来看，一个总是描述香港夜晚特征的句子是：星光已经成为10000颗星的聚集。
4.《香港之夜》和《星星》有许多相似之处和不同之处：都属于散文，使用各种修辞手段。
不同：不同的想法，不同的风景描述和不同的角度。
通过描述香港周围的繁忙场景和美丽场景，我们可以反映出香港的美丽，如120 3528、65、120、21、10、23、1等。
有一句话总结全文：香港的夜晚很美。
2.对文章思路的正确分析是：对象不变，观察点逐渐远离。
3、从照明的角度来看，一个总是描述香港夜晚特征的句子是：星光已经成为10000颗星的聚集。
4.《香港之夜》和《星星》有许多相似之处和不同之处：都属于散文，使用各种修辞手段。
不同：不同的想法，不同的风景描述，不同的角度。
香港的美景反映在香港周围的繁忙景象和美丽景色中，如维多利亚港、俯瞰太平山和繁忙的小吃摊。
最后，是写在香港的夜晚，美女在忙碌？？香港的美景反映在香港周围的繁忙景象和美丽景色中，如维多利亚港、俯瞰太平山和繁忙的小吃摊。
最后，是写在香港的夜晚，美女在忙碌？？我的试卷是1，有一句话总结全文：香港的夜晚很美。
2.《香港之夜》和《星星》有许多相似之处和不同之处：都属于散文，综合运用了多种修辞手段。
不同：不同的想法，不同的风景描述和不同的角度。
第3章：香港夜巴金解读答案。
教科版小学三年级语文下册《香港之夜》教案及反思
教科版小学三年级语文下册《香港之夜》教案及反思教案是以系统方法为指导，教案把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。
下面是由我给大家带来的教科版小学三年级语文下册《香港之夜》教案，一起来看看吧!《香港之夜》课文原文我们搭小火轮去广州。
晚上10点钟船离开了香港。
开船的时候，朋友在舱(cāng)外唤我。
我走出舱去，便听见他说：“香港的夜很美，你不可不看。
”我站在舱外,身子靠着栏杆(gān),望着渐渐退去的香港。
海是黑的，天也是黑的。
天上有些星星，但大半都不明亮。
只有对面的香港成了“万颗星点”的聚合。
山上有灯，街上有灯，建筑物上有灯。
每一盏就像一颗星，在我的肉眼里它比星星更亮。
它们密密麻麻地排列着，像是一座星的山，放射着万丈光芒的星的山。
夜是静寂的，柔和的。
从对面我听不见一点声音。
香港似乎闭上了它的大口。
但是，当我注意到那座光芒万丈的“星山”的时候，我仿佛又听见了那无数的灯光的私(sī)语。
船在移动，灯光也跟着在移动，而且电车、汽车上的灯也在飞跑。
我看见它们时明时暗，就像人在眨眼，或者像它们在追逐，在说话。
我的视觉和听觉混〔hùn〕合起来，我仿佛在用眼睛听了。
那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏着出色的交响乐曲。
我差不多到了忘我的境界……船似乎在转弯。
星的山愈(yù)来愈窄小了。
但是我的眼里还留着一片金光，还响着动人的乐曲。
后来船驶进群山的中间(我不知道是山还是岛屿)，香港完全给遮住了。
海上没有灯，浓密的黑暗包围着我们的船。
星的山成了一个渺(miǎo)茫的梦景。
我还呆呆地站在那里，想找回那座星的山，但是我什么也看不见。
外面的空气很凉爽，风吹得我的头有点受不住了，我便回到舱里去。
舱里人声嘈(cáo)杂，是一个完全不同的世界。
我把脚踏进舱里的时候，不禁疑惑(huò)地问自己：我先前看见的难道只是一个幻景?《香港之夜》语文教案教学目标：1、学习理解课文，一边读一边展开想像，感受香港之夜的景色和的语言美。
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篇一：香港之夜阅读答案
篇三：香港之夜阅读答案
篇四：香港之夜阅读答案
我们搭小火轮去广州。
晚上10点钟船离开了香港。
开船的时候，朋友洪在舱外唤我。
我走出舱去，便听见洪说：“香港的夜很美，你不可不看。
”我站在舱外，身子靠着栏杆，望着渐渐退去的香港。
山上有灯，街上有灯，建筑物上有灯。
每盏就像一颗星，在我的肉眼里它比星星更亮。
它们密密麻麻地排列着，像是一座星的山，放射着万丈光芒的星的山。
夜是静寂的，柔和的。
从对面我听不见一点声音。
香港似乎闭上了它的大口。
但是当我注意到那座光芒的星的山的时候，我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。
船在移动，灯光也跟着在移动起来。
而且电车汽车上的灯也在飞跑。
我看见它们时明时暗，就像人在眨眼，或者像它们在追逐，在说话。
我的视觉和听觉混合起来。
我仿佛在用眼睛听了。
那一座星的山并不是沉默的，在那时正奏着出色的交响乐。
我差不多到了忘我的境界……
船似乎在转弯。
星的山愈来愈窄小了。
但是我的眼里还留着一片金光，还响着动人的乐曲。
1．总领全文的一个语句是________________。
2．从“灯光”的角度看，文中总写夜中香港特点的一个句子是________________。
3．文章运用了“移步换景”的写法，试找出其语言标志。
4．从文中任选一“点”内容，写几句赏析的话。
1．香港的夜很美。
2．“香港成了万颗星点的聚合”或“像是一座星的山，放射着万丈光芒的星的山”
3．离开了香港；渐渐退去的香港；船在移动；星的山愈来愈窄小了。
4．略
1．精析：把握总领句关键在明确语段的中心内容，比较句子之间的关系。
2．精析：一是注意题项中的“从‘灯光’角度”的提示；二是确定解题的大致范围（语句）；三是找出能代表景物特征的关键词。
3．精析：移步，即观察景物的立足点在变换；换景，是指所观察和描写的景物对象在变化。
了解了“移步换景”的意思，不难答出这一题。
4．精析：答这样的题要调动在课文学习中学到的有关构思、描写、修辞等等方面的知识，选其一点，进行有实在内容的答题，如文中可赏析的内容有：比喻的运用、灯光的实写和虚写、用多种感官写景、景中有情，情景交融、静中有动、结尾的妙处等等。
1．说明本题考查对中心句的把握。
2．说明本题考查内容理解。
3．说明本题考查对层次的把握和写作方法的理解。
4．说明这是中考中常见的赏析题。
阅读下文.回答问魉. (一)万钟则不辩礼义而受之.万钟于我何加焉!为宫室之美.妻妾之奉.所识穷乏者得我与?乡为身死而不受.今为宫室之美为之,乡为身死而不受.今为妻妾之奉为之,乡为身死而不受.今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心.(节选自) (二)孔子见齐景公.景公致廪丘①以为养②.孔子辞不受.入谓弟子日:“吾闻君子当功以受禄.今说景.景公未之以行③而赐之廪丘.其不知丘④也亦甚矣. 令弟子趣驾.辞而行.(节选自)[注]①廪丘:地名.②养:供养之地.③未之以行:没有采纳我的主张.④丘:孔子.名丘. 1.解释下面句子中加粗词语的意思. (1)万钟于我何加焉何加: (2)所识穷乏者得我与得: 2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思. 是亦不可以已乎? 3.文段(一)中画线的句子运用了
什么论证方法?有什么作用? 4.孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢?请用文段(一)
中的语句回答.
阅读下列文章.回答问后各题. 三峡自三峡七百里中.两岸连山.略无阙处.重岩叠嶂.隐天
蔽日.自非亭午夜分.不见曦月. 至于夏水襄陵.沿溯阻绝.或王命急宣.有时朝发白帝.暮到江陵.其间千二百里.虽乘奔御风.不以疾也. 春冬之时.则素湍绿潭.回清倒影.绝巘多生怪柏.
悬泉瀑布.飞漱其间.清荣峻茂.良多趣味. 每至晴初霜旦.林寒涧肃.常有高猿长啸.属引凄异.
空谷传响.哀转久绝.故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长.猿鸣三声泪沾裳. (1) 解释下列句子中
加点的词. (1) 良多趣味 (2)林寒涧肃 (3) 属引凄异 (4)虽乘奔御风.不以疾也 (2)
翻译下面文言语句. 绝巘多生怪柏.悬泉瀑布.飞漱其间. (3) 填空:文中用“描绘了山形的
挺拔险峻.用“写尽了深秋的凄婉幽美. (4) 昔日郦道元笔下美丽的三峡.如今因三峡工程更
闻名于世.并吸引了无数中外游客前来观光旅游.请你用简洁生动的语言写一段导游词.向前
来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化. [相关链接]新华网三峡工地5月20日专电2006年5月20日14时.三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史
性时刻.至此.世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成. 三峡大坝建成后.
大坝本身就是一道壮丽的景观.北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程. 导游词: 篇五：香港之夜阅读答案
不知道你的题目是什么,我就照自己的写了.1、文中有一句话能总结全文：香港的夜很美.2、
选出对文章思路分析正确的是：物不变,观察点逐渐远离.3、从灯光的角度看,文中总写夜中
香港特点的一个句子是：星光成了万颗星点的聚合.4、《香港之夜》与《繁星》有很多相同点,
也有不少不同点：相同：都属于散文,综合运用多种修辞手法.不同：思路不同,描写景物不同,
角度不同. 1、文中有一句话能总结全文：香港的夜很美。
2、选出对文章思路分析正确的是：
物不变，观察点逐渐远离。
3、从灯光的角度看，文中总写夜中香港特点的一个句子是：星光
成了万颗星点的聚合。
4、《香港之夜》与《繁星》有很多相同点，也有不少不同点：相同：
都属于散文，综合运用多种修辞手法。
不同：思路不同，描写景物不同，角度不同。
通过描
写香港各处繁忙的景象，优美的景象来体现香港的美，例如... 1203528651 2014-10-23 1、
文中有一句话能总结全文：香港的夜很美。
2、选出对文章思路分析正确的是：物不变，观察
点逐渐远离。
3、从灯光的角度看，文中总写夜中香港特点的一个句子是：星光成了万颗星点
的聚合。
4、《香港之夜》与《繁星》有很多相同点，也有不少不同点：相同：都属于散文，
综合运用多种修辞手法。
不同：思路不同，描写景物不同，角度不同。
通过描写香港各处繁
忙的景象，优美的景象来体现香港的美，例如写维多利亚港，从太平山上远眺，及小吃摊的
繁忙，结尾写，香港的夜，繁忙中的美……通过描写香港各处繁忙的景象，优美的景象来
体现香港的美，例如写维多利亚港，从太平山上远眺，及小吃摊的繁忙，结尾写，香港的夜，
繁忙中的美……我的是试卷 1.文中有一句话能总结全文：香港的夜很美。
2.、《香港之夜》
与《繁星》有很多相同点，也有不少不同点：相同：都属于散文，综合运用多种修辞手法。
不同：思路不同，描写景物不同，角度不同。