留守儿童教育与管理姚鲲鹏ppt课件

一、留守儿童的现状
根据2005年全国1％人口抽样调查的抽样数据 推 断，全国农村留守儿童约5800万人。在全部农村儿童 中，留守儿童的比例达28.29%，平均每四个农村儿童 中就有一个多的留守儿童。而随着外出务工人员的不 断增多，留守儿童的数量还会不断增加。
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2006年10月至11月在广西的南宁、柳州、 桂 林、梧州、北海、钦州、贵港、玉林、贺州、河 池、来宾、崇左12个市的91个县区对留守儿童情 况进行调查，被调查对象是初中阶段以下的农村 留守儿童。
问儿子，爷爷奶奶给你吃什么？儿子没有回
答。再问，儿子会怒气冲天：米——饭！噎得
她半天不知道说什么好。如果有一点事不如他
的愿，儿子就大哭大闹，还会把小拳头像雨点
似的砸在她身上。
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一个男孩，今年15岁，幼年母亲改嫁，由父亲 带 着他和姐姐生活。迫于生计，他父亲外出务工，留下 姐姐和尚未成年的他由奶奶照顾。特殊的生长环境使 他小学还未毕业就早早辍学，开始在一家馒头厂打 工，不慎一只手的三个指头被机器搅断。生理上的残 疾使得他性格孤僻，不愿与其他孩子交往。离开馒头 厂后他又到一个家庭小厂去作伙计，一次他奶奶不放 心去看望他，把他的名字泄露给大家，他怒骂他奶奶 “老不死的”，还有其它不堪入耳的话语。奶奶走后 他 仍在骂骂咧咧，好像他奶奶犯了不可饶恕的大罪似 19
相符，说明父母离家时间的长短对儿童健康的影响是
非线性的：父母外出流动将会寻求较好的就业机会和
收入，在短期内，父母离家将会改善家庭经济状况，
从而降低儿童患病的风险，但是从长期来看，随着父
母离家时间越久，留守儿童健康缺乏照料的负面效应
会愈加明显，在父母离家一定时间之后，儿童的患病
率将会随着父母离家时间的延长而显著上升。
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二、留守儿童可能面临的问题
（一）身体健康问题 与其他孩子相比，留守儿童缺少父母
的照顾，身体健康问题要比其他的孩子要多 一些。比如说，他们吃饭不正常，饮食搭配 不合理，营养不良，有些孩子为了节衣缩食， 生活俭朴。另外还有一些孩子缺乏锻炼，生 病得不到及时医治。
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宋月萍、张耀光利用中国第四次卫生服务调 查的
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二、留守儿童可能面临的问题
（二）学习上的问题 留守儿童长期见不到父母，父母的关
爱缺失，导致他们上课注意力不集中，缺乏自 信，对学习失去信心。有些孩子跟爷爷奶奶在 一起生活，监护人的年龄比较大，又经常生病， 所以他们不但不能为留守儿童提供生活上的照 顾，相反这些留守儿童还要承担家庭的一些比 较重的家务活，这样也会影响孩子的学习。
原始数据,分析我国农村人口流动与留守儿童健康以 及
卫生服务利用之间的关系。通过研究提出人口流动导
致儿童健康照料关系中的主体与对象发生空间分离，
农村留守儿童在健康照料方面面临着更多的不确定
性：与其他农村儿童相比，留守儿童存在着“高患病
率、高就诊率”的特征，存在“医疗服务替代日常护
理、收费治疗替代家庭照料”的卫生服务过度使用现
打工 的父母由于没有办法照顾孩子，孩子们从小得不到父母的关 爱，由此带来的心理困惑和心理问题比其他孩子相对多些。
中国青少年研究中心的最新调查发现，超过57％的农 村 留守儿童患有心理疾病，包括怯懦、自卑、好斗、怨恨父母。 儿童心理学家韦志中认为这个数字被低估了。他说约有80％的 留守儿童不知道如何与人相处。有些孩子患上了自闭症，甚至 无法实现基本交流；有些孩子还执拗好战，难以接近。
象；不同的留守儿童之间存在巨大差异，留守儿童因
与谁一起留守而拥有不同的健康照料和卫生服务利用
机会，仅母亲外出的留守儿童，其患病风险最高、就
诊率最低，处于最为不利的境地。
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父母离家时间越久，留守儿童的患病风险会呈 现出
先下降，但下降幅度变缓，最终上升的趋向，呈现出
“U”型特征，其拐点在5年左右。这与其他的研究结 论
以上数据显示，留守儿童的心理相当脆弱，由于家庭教育的突然断16
守儿童的话
世上只有妈妈坏， 生了孩子她不带， 跟着奶奶吃咸菜， 根本没有父母爱。
安徽省霍山县黑石渡镇的一名留
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安徽芜湖的蔡女士外出打工3年。回到 家
里，她简直不敢认自己的儿子。5岁的儿子留
守在农村，由爷爷奶奶带，丈夫也外出打工。
她发现，儿子性格发生了很大的变化。蔡女士
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钟山县望高镇立头完小的学生邹某， 父 亲早亡，母亲外出打工，邹某由爷爷奶奶监 管，而其爷爷奶奶年老多病，无力监管，致使 邹某常常看电视到深夜或去玩电子游戏彻夜不 归，老师布置的作业不做，上课睡觉，对学习 毫无兴趣，每次考试分数都在10分以下。
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二、留守儿童可能面临的问题
（三）心理问题 家庭教育对一个孩子的成长是至关重要的，但是外出
留守儿童的教育与管理
柳州师范高等专科学校 教育与心理科学系 姚鲲鹏
进城农民的第二代，将是社会革命的主要力 量。由于他们没有父辈们相对的满足感，他们对 于种种的歧视更为敏感，而要求融入主流社会的 诉求也更加强烈。
——亨廷顿
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、留守儿童的现状 二、留守儿童可能面临的问题 三、留守儿童的教育与管理
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调查采取问卷、座谈会、入户访谈等多种 方式 进行。内容涵盖农村留守儿童的生活、健康、学 习、心理等方面。
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据统计，广西91个县区总人口为3848.4万人。 目 前，在外务工人口有444.2万人，占人口总数11.5 %。 儿童总数为971.5万人，其中农村留守儿童98.98万 人，占儿童总数的10.2%。这些留守儿童中，由祖父 母、外祖父母监护的有80.63万人，占81.9%；由兄弟 姐妹监护的有10.1万人，占10.2%；委托亲戚监护的 有5.2万人，占5.4%；无监护的有2.36万人，占2.5%。
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留 守 儿 童 为 引 父 母 注 意 发 死 亡 短
信
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研究以马山县5所留守儿童占较大比重的中小学为调研点，基本覆 盖了 当地经济较为富裕和经济较为贫困的地区。共发放问卷500份，收回问卷 436份，其中男性留守儿童160人，女性留守儿童276人，占63.3%。
调查问卷显示：在回答“平时是否想念父母？”这个问题时，87.3% 的 留守儿童选择“很想念”；“你平时觉得开心吗？”，留守儿童回答 “经常不 开心”、“有时不开心”的占35.6%；“有了烦心事怎么办？”，“闷在 心里， 自己解决”占24.4%；“与人交往中你是否主动?”“主动与别人交往的” 的仅 占54.7%；“你心里的话最愿意讲的人”中，“父母”占38.7%，“老师” 占 18.2%，“同学”占25.5%；在回答有关安全感的问题时，“没有安全感” 占 14.1%，“一般”占34.9%。