缝沙包 综合实践课
小学综合实践活动说课稿
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缝沙包的教案精选6篇
缝沙包的教案精选6篇教案是教师应对课堂突发情况的预案，能够提高应变能力，一份详实的教案可以为课堂注入新鲜元素，使学生更加积极参与，下面是本店铺为您分享的缝沙包的教案精选6篇，感谢您的参阅。
缝沙包的教案篇1教学意图：沙包是孩子喜欢的自制玩具，对于大班孩子来说是非常熟悉并经常玩的，大班的孩子们好奇、爱探索，为了充分发掘沙包的多种玩法，激发孩子们玩沙包的兴趣，根据幼儿年龄特点，于是，设计了这节体育游戏活动《我和沙包一起玩》。
在游戏中体验快乐。
激发孩子的兴趣启发孩子的思维，体验用身体保持平衡的方法。
强化锻炼效果。
教学目标：1、激发幼儿玩沙包的兴趣，想出玩沙包多种方法。
2、发展幼儿的创造性，锻炼幼儿手、脚灵活性。
3、促进幼儿骨骼、肌肉的发展。
4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
教学准备：1、沙包、垫子。
2、玩沙包活动计划：（1、游戏传沙包、2、踢沙包、3、左右手抛接沙包、4、自抛自接、5、膝盖夹沙包跳游戏、6、游戏丢沙包、7、头顶住沙包、8、投沙包玩法、9、幼儿自由玩）1、传沙包幼儿站立成纵队，前面的幼儿拿着一个沙包传给第二个，第二个传给第三个依次传递，老师放上音乐，音乐一响开始传，音乐一停沙包停止传递，这时沙包在谁的手里谁就表演一个节目。
2、踢沙包玩法：让幼儿把沙包放在脚上使劲往外踢。
比比看，看谁踢的远3、左右手抛接沙包玩法：教师示范，用一只手把沙包抛起另一只手接住，自己左右手交替抛接沙包。
4、自抛自接玩法：两手托着沙包，头仰起使劲向上抛，沙包落下时尽量用手接住。
5、膝盖夹沙包跳玩法：游戏的人分成两队，用膝盖夹住沙包，然后向前跳，跳约3米的距离，然后跑回传给第二个幼儿。
6、丢沙包玩法：让幼儿围成一个大圆圈坐在地上，让其中的一名幼儿将沙包轻轻放到另一个幼儿的背后，放下沙包的幼儿围着圈快跑，收到沙包的幼儿拿起沙包快去追，前面快跑的幼儿要跑到收到沙包的幼儿的位置坐下，如果被追上这个幼儿要到圈内表演节目，依此进行。
辽师大版综合实践活动四上活动主题四《缝沙包》教学设计2
辽师大版综合实践活动四上活动主题四《缝沙包》教学设计2一. 教材分析《缝沙包》是综合实践活动课程中的一课，属于手工制作领域。
本课通过教授学生缝沙包的基本技巧，旨在培养学生的动手能力、创造力和团队合作精神。
辽师大版教材在内容安排上注重循序渐进，从简单的缝纫技巧到复杂的沙包制作，每一步都配有详细的图解和文字说明，便于学生自主学习和实践。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的手工制作经验和基本的生活技能，对于手工活动充满兴趣。
然而，学生之间的技能水平参差不齐，部分学生可能对缝纫技巧较为生疏。
因此，在教学过程中需要关注学生的个体差异，鼓励每个学生都能在活动中得到锻炼和提高。
三. 教学目标1.知识与技能目标：学生能够掌握缝沙包的基本技巧，独立完成一个沙包的制作。
2.过程与方法目标：通过小组合作，培养学生的团队协作能力和问题解决能力。
3.情感态度与价值观目标：培养学生对手工制作的兴趣，增强自信心和自我成就感。
四. 教学重难点1.教学重点：缝沙包的基本技巧和制作流程。
2.教学难点：如何处理沙包在制作过程中的形状变化和缝合的稳定性。
五. 教学方法1.示范法：教师通过现场演示，讲解缝沙包的步骤和技巧。
2.小组合作法：学生分组进行实践活动，培养团队合作精神。
3.讨论法：学生之间针对制作过程中的问题进行交流和讨论，共同解决问题。
六. 教学准备1.材料准备：沙包制作所需的布料、沙子、针线等。
2.场地准备：宽敞的操作空间，每个学生有一张工作台和必要的工具。
3.教学图解和文字说明：准备详细的图解和文字说明，以便学生参考。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示不同种类的沙包，激发学生的兴趣，并提出本节课的制作目标。
引导学生思考沙包的用途和制作的意义。
2.呈现（10分钟）教师展示缝沙包的图解和文字说明，讲解制作步骤和技巧。
重点强调如何处理沙包在制作过程中的形状变化和缝合的稳定性。
3.操练（15分钟）学生分组进行实践活动，教师巡回指导。
辽师大版综合实践活动四上活动主题四《缝沙包》说课稿1
辽师大版综合实践活动四上活动主题四《缝沙包》说课稿1一. 教材分析《缝沙包》是辽师大版综合实践活动四上活动主题四的一个实践活动。
通过这个活动，让学生了解和掌握缝制沙包的基本技能，培养学生的动手能力和创造力，同时增强学生的团队合作意识。
教材内容丰富，既有详细的操作步骤，又有丰富的活动拓展，适合学生进行自主学习和合作学习。
二. 学情分析学生在学习《缝沙包》之前，已经学习了一些基本的手工制作技能，如剪裁、粘贴等。
他们对手工制作活动充满兴趣，具备一定的动手操作能力。
但缝制沙包对于他们来说，还是一个较为陌生的领域，需要在学习过程中逐步掌握相关技能。
此外，学生团队合作的能力也需要在活动中进一步培养。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够了解缝制沙包的基本技巧，学会使用针线，掌握缝制沙包的步骤，完成沙包的制作。
2.过程与方法：学生通过观察、实践、交流、合作等过程，提高动手操作能力和创新能力。
3.情感态度与价值观：学生培养对传统手工艺的热爱，增强团队合作意识，体验手工制作的乐趣。
四. 说教学重难点1.教学重点：缝制沙包的基本技巧和步骤。
2.教学难点：如何引导学生掌握正确的缝制方法，提高动手操作能力。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用启发式教学法、演示法、实践法、合作学习法等。
2.教学手段：利用多媒体课件、实物展示、视频教学等手段，为学生提供直观的学习资源。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示缝制好的沙包，激发学生的学习兴趣，导入新课。
2.讲解演示：教师讲解缝制沙包的基本技巧和步骤，并进行现场演示，让学生直观地了解缝制过程。
3.实践操作：学生分组进行实践操作，教师巡回指导，解答学生疑问。
4.交流分享：学生展示自己的作品，分享制作过程中的心得体会，互相学习、交流。
5.拓展延伸：引导学生思考如何运用所学技能，创新制作出更多有趣的手工制品。
6.总结反思：教师引导学生总结本次活动的收获，反思自己在制作过程中的不足。
三年级综合实践活动教案《缝沙包》
三年级综合实践活动教案《缝沙包》教学目标：1. 让学生了解沙包的制作过程，培养学生的动手能力和创造力。
2. 通过缝制沙包，培养学生的耐心和细心，提高学生的手工技能。
3. 培养学生团队合作精神，增强班级凝聚力。
教学重点：1. 学会缝制沙包的基本技巧。
2. 培养学生的团队合作精神。
教学难点：1. 沙包缝制过程中的细节处理。
2. 如何在缝制过程中保持沙包的形状。
教学准备：1. 沙包制作材料：布料、针线、沙子。
2. 制作工具：剪刀、尺子、针线包。
3. 教学视频或图片：沙包制作过程的相关视频或图片。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍沙包的制作过程，引发学生兴趣。
2. 展示沙包制作的相关视频或图片，让学生对沙包有直观的认识。
二、讲解制作步骤（10分钟）1. 讲解沙包制作的材料和工具。
2. 讲解沙包制作的基本步骤：剪布、缝合、填充、整理。
3. 强调制作过程中的注意事项，如缝合时的针脚、填充沙子的量等。
三、学生动手制作（10分钟）1. 学生分组，每组选定一名组长，负责组织本组的制作过程。
2. 学生根据讲解的步骤，开始动手制作沙包。
3. 教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生解决问题。
四、成果展示（5分钟）1. 每组展示本组的沙包作品。
2. 学生互相评价，教师进行总结评价。
五、总结与反思（5分钟）1. 学生总结自己在制作过程中的收获和不足。
2. 教师引导学生反思团队合作的过程，培养学生的团队合作意识。
教学延伸：1. 学生可以继续制作不同形状和大小的沙包，提高制作技巧。
2. 学生可以尝试用其他材料制作沙包，如棉布、丝绸等。
教学反思：本节课通过让学生动手制作沙包，培养了学生的动手能力和创造力。
在制作过程中，学生不仅学会了缝制技巧，还培养了团队合作精神。
在今后的教学中，可以尝试引入更多的综合实践活动，让学生在实践中学习和成长。
六、教学活动拓展（10分钟）1. 学生相互交换沙包，进行沙包投掷游戏，体验沙包带来的乐趣。
小学综合实践活动《缝沙包》教学实录（共五则）
小学综合实践活动《缝沙包》教学实录（共五则）第一篇：小学综合实践活动《缝沙包》教学实录小学综合实践活动《缝沙包》教学设计教学目标：知识与技能目标：明确沙包的缝制步骤，了解缝制沙包的制作技巧，利用基本针法缝制自己喜欢的沙包，培养学生的动手操作能力。
过程与方法目标：通过自主探究、小组合作、教师演示等方法掌握缝沙包的步骤，动手动脑大胆创新缝制沙包。
情感态度与价值观目标：通过实践活动，对制作布艺作品产生浓厚的兴趣，增强劳动意识，培养认真、细心的习惯和自信心。
教学重点：掌握缝制沙包的方法和技巧。
教学难点：设计缝制不同形状的沙包。
教学策略建议教法建议：演示法、讲解法。
学法建议：自主探究与小组合作相结合。
教学准备：教师准备：课件、沙包样品、针、线、剪刀、各色布片、填充物。
学生准备：针、线、彩笔、尺子、剪刀、各色布片、填充物（沙子、粮食）。
教学过程：课前交流：师：同学们，我听说咱们六年级三班是全校最优秀的班级之一，你们同意吗？（同意）我还听说来这儿上课的24位同学是六三班最优秀的同学，同意吗？（同意）恩，优秀的同学一定会有优秀的表现。
你们在这节课上会怎样表现自己呢？生1：认真听讲。
生2：积极回答问题。
······师：同学们对自己都提出了要求，能不能做到呢？我们先来玩个游戏测验一下。
游戏规则是这样的。
哪位同学来读一读？（指生读）课件1：游戏规则：老师出示文字卡片，一位同学通过表情、动作等方式表演，其他同学猜一猜是哪种体育活动。
师：这个游戏需要一位主角。
哪位同学愿意担任表演任务？（好，这位同学请到前面来。
）同学们要仔细看哟。
（师出示卡片）（开始游戏：体育活动为做广播操、打乒乓球、踢足球、转呼啦圈）师：掌声送给这位同学，感谢他的精彩表演。
好，请回到座位。
通过这个小游戏，老师看到了你们的精彩表现。
希望在这节课中，同学们更加出色！你准备好了吗？上课！（一）情景引入师：刚才我们谈到了几种体育活动，老师也想起了小学时最喜欢的游戏活动，现在回忆起来，仍然充满快乐。
三年级综合实践活动教案《缝沙包》
三年级综合实践活动教案《缝沙包》一、活动目标：1. 让学生了解沙包的制作过程，培养学生的动手能力和创造力。
2. 通过活动，培养学生团队合作精神，提高学生的动作协调能力。
3. 感受传统民间游戏的乐趣，增强学生对民间文化的认识。
二、活动准备：1. 物质准备：沙包制作材料（如布料、沙子）、针线、剪刀等。
2. 场地准备：宽敞的教室或户外活动场地。
三、活动过程：1. 导入：教师简要介绍沙包的制作方法和民间游戏的玩法，激发学生的兴趣。
2. 讲解与示范：教师讲解沙包的制作步骤，并进行示范。
3. 分组合作：学生分成若干小组，每组选一名组长，按照教师讲解的制作步骤，共同完成沙包的制作。
4. 制作沙包：学生动手制作沙包，教师巡回指导，解答学生的疑问。
四、活动总结：1. 学生展示自己的作品，分享制作过程中的心得体会。
2. 教师点评学生的作品，给予鼓励和指导。
3. 学生总结本次活动的收获，如动手能力、团队合作精神等。
五、拓展活动：1. 学生可以尝试制作不同形状的沙包，如动物形状、水果形状等。
2. 组织沙包比赛，比一比谁的沙包扔得远、踢得高。
3. 邀请家长参与活动，共同体验民间游戏的乐趣。
六、活动准备：1. 物质准备：沙包制作材料（如布料、沙子）、针线、剪刀等。
2. 场地准备：宽敞的教室或户外活动场地。
3. 教学工具：制作沙包的图纸、示范视频等。
七、活动过程：1. 导入：教师简要介绍沙包的制作方法和民间游戏的玩法，激发学生的兴趣。
2. 讲解与示范：教师讲解沙包的制作步骤，并进行示范。
3. 分组合作：学生分成若干小组，每组选一名组长，按照教师讲解的制作步骤，共同完成沙包的制作。
4. 制作沙包：学生动手制作沙包，教师巡回指导，解答学生的疑问。
八、活动总结：1. 学生展示自己的作品，分享制作过程中的心得体会。
2. 教师点评学生的作品，给予鼓励和指导。
3. 学生总结本次活动的收获，如动手能力、团队合作精神等。
九、拓展活动：1. 学生可以尝试制作不同形状的沙包，如动物形状、水果形状等。
缝沙包 综合实践课课件
收尾
在完成缝纫后，将线尾剪断， 确保收尾整洁。
03
沙包制作流程
材料准备
80%
准备材料
提前准备好制作沙包所需的布料 、填充物（如沙子、米粒等）、 线、针等材料，并确保材料的质 量和安全性。
100%
选择合适的布料
选择质地柔软、透气性好的布料 ，以便宝宝在玩耍时不会感到不 透气和不舒适。
80%
填充物选择
学生可以选择不同的几何图案进行缝制，如三角形、圆形、正方形等。
02
动物图案
动物图案具有生动形象的特点，可以增加沙包的趣味性和互动性。学生
可以选择不同的动物图案进行缝制，如小熊、小兔、小狐狸等。
03
植物图案
植物图案具有自然清新的特点，可以增加沙包的舒适感和观赏性。学生
可以选择不同的植物图案进行缝制，如小花、小草、大树等。
缝沙包 综合实践课课件
目
CONTENCT
录
• 课程介绍 • 手工缝纫基础 • 沙包制作流程 • 缝制技巧与注意事项 • 拓展手工缝纫技能 • 课程评估与总结
01
课程介绍
课程背景
缝沙包是中国传统手工艺之一，具有悠久的历史和 文化背景。
手工艺教育可以培养学生的动手能力、创造力和协 调能力，对学生的全面发展具有积极作用。
手工缝纫针法
02
01
03
平针
将两块布料缝合在一起，适用于日常缝纫和沙包的制 作。
回针
在布料上反复缝纫两次，增强牢固度和防止脱线。
锁边针
用于锁住布料的边缘，防止脱线。
手工缝纫技巧
01
02
03
04
穿针引线
将线穿过针眼，确保线头长度 适中，以便于缝纫。
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第五步，封口
• 把填好沙子的沙包剩 下留口的பைடு நூலகம்方缝好。 • 要把两个毛边都向里 折，然后缝起来才可 以。 • 这样沙包就完成了。 大家一起来玩吧！！
在缝制过程中应该注意些什么？
• • • • 剪——大小一致； 折——对叠成形； 缝——又密又匀； 封——完全缝严。
手缝的几种基本针法
• 攻针（平针） • 回针（倒扎针） • 扦针。
第三步，翻立方体
• 把缝好的立方体从 空隙处翻过来，这 样就把毛边的部分 翻到里面，外面的 边就变的整齐好看 了。在缝的时候一 定要注意，把毛边 都向外缝，这样翻 过来，毛边才会都 在内部。
第四步，填充
• 。 • 从没缝上的那个地方向翻过来的沙包里填 进玉米粒，豆子也可以，填沙子太沉。 • 不要填太多了，差不多沙包的一半就可以。 • 如果沙包做的小，可以适当的多放些。
缝制沙包的工艺流程是：
第一步，剪裁
首先要收集碎布， 平时做衣服的边角 料不要扔掉，或者 用废旧衣服也可以。 • 把布剪成大小一样 的六片正方形，备 用。
第二步，缝成立方体
• 1、先分别把四块正方形 的布的一边缝到一块正方 形布的四个边上。 • 2、这样就形成了一个十 字，然后把周围四块布的 相邻两边缝起来。 • 3、这样就形成了一个没 有盖的立方体，然后把最 后一块正方形布缝到四方 体的空着的四个边上。 • 4、在缝最后一边时留下 一半先不要缝。