艺术家工作室ppt课件
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美术职业ppt课件
介绍适合美术专业的创业方向， 如个人工作室、品牌设计、艺术 教育等。
100%
创业策略制定
分析创业所需的资源、团队和市 场定位，以及如何制定有效的商 业计划和营销策略。
80%
创业支持与资源
提供创业支持机构、孵化器和相 关政策，帮助创业者获得更多资 源和支持。
成功案例分享与启示
成功案例介绍
分享国内外成功的美术职业案 例，包括个人成就、创新项目 和创业经验等。
审美技能
美的判断
审美技能的培养需要广泛欣 赏艺术作品，了解不同风格 和流派的特点。
审美技能是对美的感知和判 断能力，能够辨别作品的优 劣。
审美技能对于美术师来说非 常重要，能够提升作品的艺 术价值。
沟通能力
01
理解与表达
02
沟通能力是美术师与客户、合作伙伴之间交流的关键能力。
03
良好的沟通能力能够帮助美术师理解客户需求，准确传达自己的创意 和想法。
设计技能是将创意思维转化为实际作品的关键能力。
设计技能能够帮助美术师更好地理解客户需求，实现创 意落地。
创意技能
01
无限可能
02
创意是美术职业的核心，创意技能包括创 意思维、想象力、观察力等。
03
创意技能能够激发美术师的创造力，产生 独特的艺术作品。
04
创意技能需要通过不断实践和尝试来培养 和提高。
创意匮乏
在信息爆炸的时代，创意的独 特性和新颖性成为了一个巨大 的挑战。
技术更新迅速
新的艺术工具和技术不断涌现 ，需要不断学习和适应。
市场需求的多样性
不同客户和项目有不同的需求 ，如何满足这些需求成为了一 个挑战。
行业发展趋势与展望
数字化和虚拟现实
100%
创业策略制定
分析创业所需的资源、团队和市 场定位，以及如何制定有效的商 业计划和营销策略。
80%
创业支持与资源
提供创业支持机构、孵化器和相 关政策，帮助创业者获得更多资 源和支持。
成功案例分享与启示
成功案例介绍
分享国内外成功的美术职业案 例，包括个人成就、创新项目 和创业经验等。
审美技能
美的判断
审美技能的培养需要广泛欣 赏艺术作品，了解不同风格 和流派的特点。
审美技能是对美的感知和判 断能力，能够辨别作品的优 劣。
审美技能对于美术师来说非 常重要，能够提升作品的艺 术价值。
沟通能力
01
理解与表达
02
沟通能力是美术师与客户、合作伙伴之间交流的关键能力。
03
良好的沟通能力能够帮助美术师理解客户需求，准确传达自己的创意 和想法。
设计技能是将创意思维转化为实际作品的关键能力。
设计技能能够帮助美术师更好地理解客户需求，实现创 意落地。
创意技能
01
无限可能
02
创意是美术职业的核心，创意技能包括创 意思维、想象力、观察力等。
03
创意技能能够激发美术师的创造力，产生 独特的艺术作品。
04
创意技能需要通过不断实践和尝试来培养 和提高。
创意匮乏
在信息爆炸的时代，创意的独 特性和新颖性成为了一个巨大 的挑战。
技术更新迅速
新的艺术工具和技术不断涌现 ，需要不断学习和适应。
市场需求的多样性
不同客户和项目有不同的需求 ，如何满足这些需求成为了一 个挑战。
行业发展趋势与展望
数字化和虚拟现实
家具设计PPT课件
42
THE FURNITURE DESIGN
第四节 外国现代家具 一、前期现代家具（1850-1914年） 1.托耐特曲木家具 “用化学、机械法弯曲脆材的技术” 1860年开始生产的7027号曲木摇椅，盛期年产量达10万件以上。 这种椅子打破了千百年来椅子设计的原则，将“动”的观念融到作品中。
43
第一章 家 具 概 论
第一节 家具概述
一、现代家具的定义
家具是人类维持日常生活，从事生产实践和开展社会活动必不可少的物 质器具。 家具除了是一种具有实用功能的物品外，更是一种具有丰富文化形态的 艺术品。 家具的设计和建筑、雕塑、绘画等造型艺术的形式与风格的发展同步， 成为人类文化艺术的一个重要组成部分。 所以，家具的发展进程，不仅反映了人类在物质文明的发展，也显示了 人类精神文明的进步。
3.新艺术运动 “新艺术运动”是以装饰为重点的个人浪漫主义艺术，它以表现自然形态 的美作为自己的装饰风格，从而使家具象生物一样也富于活力。
4.维也纳装饰艺术学校 1899年，以瓦格纳为首的一些受“新艺术运动”影响的奥地利建筑师建立 了维也纳装饰艺术学校。在该校任教的有欧布利希、霍夫曼和卢斯等。 这些著名的维也纳建筑师们认为“现代形式必须与时代生活的新要求相 协调”，他们的作品都带有简洁明快的现代感。他们的理论和实践不仅 始创了奥地利20世纪的新建筑，而且对现代家具的形成具有深刻的影响。
现代户外公共家具设计更加注意家具的造型、色彩与周边环境的协调， 一件优秀的户外家具就象一座精美的户外抽象雕塑对当地环境起着美 化、烘托、点缀的作用。
28
THE FURNITURE DESIGN
第三节 家具与科技
家具史的发展始终是融科学、技术、艺术于一体，随着科学的发展、 技术的进步、材料的变化不断达到新的高度的。 一、家具与新技术 现代家具的发展的两条重要线索： 1. 新技术与新材料带来了家具工艺技术的不断革新与进步 2. 现代艺术尤其是现代建筑设计，现代工业产品设计的兴起和发展带来
THE FURNITURE DESIGN
第四节 外国现代家具 一、前期现代家具（1850-1914年） 1.托耐特曲木家具 “用化学、机械法弯曲脆材的技术” 1860年开始生产的7027号曲木摇椅，盛期年产量达10万件以上。 这种椅子打破了千百年来椅子设计的原则，将“动”的观念融到作品中。
43
第一章 家 具 概 论
第一节 家具概述
一、现代家具的定义
家具是人类维持日常生活，从事生产实践和开展社会活动必不可少的物 质器具。 家具除了是一种具有实用功能的物品外，更是一种具有丰富文化形态的 艺术品。 家具的设计和建筑、雕塑、绘画等造型艺术的形式与风格的发展同步， 成为人类文化艺术的一个重要组成部分。 所以，家具的发展进程，不仅反映了人类在物质文明的发展，也显示了 人类精神文明的进步。
3.新艺术运动 “新艺术运动”是以装饰为重点的个人浪漫主义艺术，它以表现自然形态 的美作为自己的装饰风格，从而使家具象生物一样也富于活力。
4.维也纳装饰艺术学校 1899年，以瓦格纳为首的一些受“新艺术运动”影响的奥地利建筑师建立 了维也纳装饰艺术学校。在该校任教的有欧布利希、霍夫曼和卢斯等。 这些著名的维也纳建筑师们认为“现代形式必须与时代生活的新要求相 协调”，他们的作品都带有简洁明快的现代感。他们的理论和实践不仅 始创了奥地利20世纪的新建筑，而且对现代家具的形成具有深刻的影响。
现代户外公共家具设计更加注意家具的造型、色彩与周边环境的协调， 一件优秀的户外家具就象一座精美的户外抽象雕塑对当地环境起着美 化、烘托、点缀的作用。
28
THE FURNITURE DESIGN
第三节 家具与科技
家具史的发展始终是融科学、技术、艺术于一体，随着科学的发展、 技术的进步、材料的变化不断达到新的高度的。 一、家具与新技术 现代家具的发展的两条重要线索： 1. 新技术与新材料带来了家具工艺技术的不断革新与进步 2. 现代艺术尤其是现代建筑设计，现代工业产品设计的兴起和发展带来
工业风ppt课件
8
案例观赏1
夕阳洒落淡水河口，映照出知名的金色水岸景观，不仅吸引无数游人驻留，也让 考量任职学校位置，从桃园举家搬迁的屋主，选择落居在拥有美丽河景的八里左岸， 呼应窗外天光水色的自然景观变化，经过讨论，设计师退缩次卧房墙面，放大公共 空间尺度，并透过有质量的建材，以异材质混搭手法，呈现人文温润的居住氛围。
loft的定义是：由废弃仓库改造而成的文化艺术中心、艺术家工作室
或商业空间。具有开放性、流动性、艺术性、透明性及不确定性等
特性。具体表现为：
a、上下双层、复式空间结构，强调空间的透明性和流动性；
b、 空间内未设置固定的墙体或隔离，强调空间的开放性，多以家
具作为客厅、厨房、卧室的分隔；
c、对光线的充分利用或再设计；
18
19
一种艺术范儿的格调
1
目录
起源 特征 设计说明 设计理念 案例观赏 启发
2
起源
20世纪40年代的时候，LOFT这 种居住生活方式首次在美国纽约出 现。工业风格，是近年来室内装修 设计中一股颇受追捧的一股风潮。 它起源于将废旧的工业厂房或仓库 改建而成的兼具居住功能的艺术家 工作室。这种宽敞开放的LOFT房子 的内部装修往往保留了原有建筑的 部分风貌，如裸露的墙砖，质朴的 木质横梁，以及暴露的金属管道等 产业痕迹。逐渐的，这类有着复古 和颓废艺术范儿的格调成为一种风 格，散发着硬朗的旧工业气息。
立体阵列的钢刷碳化梧桐木主墙，搭配竹编材质的电视墙，氤氳出客厅温润自然 的人文气息，而临窗区规划的一方赏景卧榻，则可轻鬆招待来访的学生，為扩增不 足的空间纵深，设计师局部跳接灰镜立面，辅以立体格栅线条增加空间设计层次， 不仅作為客餐厅的空间分界，亦是入门视野的焦点主景。延伸灰镜线条向上接续黑 玻介面包覆餐厅天花，修饰隐藏吊隐冷气而拉平的天花高度与樑体，并透过镜面反 射挑高层次，形塑延伸开阔的空间感。
案例观赏1
夕阳洒落淡水河口，映照出知名的金色水岸景观，不仅吸引无数游人驻留，也让 考量任职学校位置，从桃园举家搬迁的屋主，选择落居在拥有美丽河景的八里左岸， 呼应窗外天光水色的自然景观变化，经过讨论，设计师退缩次卧房墙面，放大公共 空间尺度，并透过有质量的建材，以异材质混搭手法，呈现人文温润的居住氛围。
loft的定义是：由废弃仓库改造而成的文化艺术中心、艺术家工作室
或商业空间。具有开放性、流动性、艺术性、透明性及不确定性等
特性。具体表现为：
a、上下双层、复式空间结构，强调空间的透明性和流动性；
b、 空间内未设置固定的墙体或隔离，强调空间的开放性，多以家
具作为客厅、厨房、卧室的分隔；
c、对光线的充分利用或再设计；
18
19
一种艺术范儿的格调
1
目录
起源 特征 设计说明 设计理念 案例观赏 启发
2
起源
20世纪40年代的时候，LOFT这 种居住生活方式首次在美国纽约出 现。工业风格，是近年来室内装修 设计中一股颇受追捧的一股风潮。 它起源于将废旧的工业厂房或仓库 改建而成的兼具居住功能的艺术家 工作室。这种宽敞开放的LOFT房子 的内部装修往往保留了原有建筑的 部分风貌，如裸露的墙砖，质朴的 木质横梁，以及暴露的金属管道等 产业痕迹。逐渐的，这类有着复古 和颓废艺术范儿的格调成为一种风 格，散发着硬朗的旧工业气息。
立体阵列的钢刷碳化梧桐木主墙，搭配竹编材质的电视墙，氤氳出客厅温润自然 的人文气息，而临窗区规划的一方赏景卧榻，则可轻鬆招待来访的学生，為扩增不 足的空间纵深，设计师局部跳接灰镜立面，辅以立体格栅线条增加空间设计层次， 不仅作為客餐厅的空间分界，亦是入门视野的焦点主景。延伸灰镜线条向上接续黑 玻介面包覆餐厅天花，修饰隐藏吊隐冷气而拉平的天花高度与樑体，并透过镜面反 射挑高层次，形塑延伸开阔的空间感。
中国画PPT课件
富，可表现质感。
顺锋与逆锋
顺锋指笔锋顺着笔画方 向行走，逆锋则相反， 两者结合可产生丰富的
笔触效果。
提按与转折
运笔过程中通过提按改 变线条粗细，通过转折 表现笔画的方向变化。
墨法
01
02
03
04
墨分五色
通过水与墨的不同比例，调出 焦、浓、重、淡、清五种墨色，
表现丰富的层次和质感。
破墨法
在原有墨色未干时，加入另一 种墨色，形成自然渗化的效果。
03 中国画题材与分 类
人物画
历史人物画
以历史事件和人物为题材， 如《步辇图》、《韩熙载 夜宴图》等。
宗教人物画
以佛教、道教等宗教人物 为题材，如《送子天王 图》、《八十七神仙卷》 等。
肖像画
以现实生活中的人物为题 材，如《听琴图》、《乾 隆大阅图》等。
山水画
青绿山水
以矿物质颜料石青、石绿为主色的山 水画，如《千里江山图》。
其他题材
风俗画
以社会生活为题材的风俗画，如《清明上河图》。
宫室画
以宫殿建筑和皇家生活为题材的绘画，如《汉宫 春晓图》。
畜兽画
以动物为题材的绘画，如《五牛图》、《百马图》 等。
04 中国画名作欣赏
《清明上河图》
张择端
作者
创作年代
北宋
画作内容
艺术特色
描绘了北宋都城汴京（今河南开封）的繁华 景象，画面长卷形式，以全景式构图展现了 当时社会各阶层人民的生活状态。
中国画PPT课件
目录
• 中国画概述 • 中国画技法 • 中国画题材与分类 • 中国画名作欣赏 • 中国画创作实践 • 中国画在当代的传承与发展
01 中国画概述
定义与特点
顺锋与逆锋
顺锋指笔锋顺着笔画方 向行走，逆锋则相反， 两者结合可产生丰富的
笔触效果。
提按与转折
运笔过程中通过提按改 变线条粗细，通过转折 表现笔画的方向变化。
墨法
01
02
03
04
墨分五色
通过水与墨的不同比例，调出 焦、浓、重、淡、清五种墨色，
表现丰富的层次和质感。
破墨法
在原有墨色未干时，加入另一 种墨色，形成自然渗化的效果。
03 中国画题材与分 类
人物画
历史人物画
以历史事件和人物为题材， 如《步辇图》、《韩熙载 夜宴图》等。
宗教人物画
以佛教、道教等宗教人物 为题材，如《送子天王 图》、《八十七神仙卷》 等。
肖像画
以现实生活中的人物为题 材，如《听琴图》、《乾 隆大阅图》等。
山水画
青绿山水
以矿物质颜料石青、石绿为主色的山 水画，如《千里江山图》。
其他题材
风俗画
以社会生活为题材的风俗画，如《清明上河图》。
宫室画
以宫殿建筑和皇家生活为题材的绘画，如《汉宫 春晓图》。
畜兽画
以动物为题材的绘画，如《五牛图》、《百马图》 等。
04 中国画名作欣赏
《清明上河图》
张择端
作者
创作年代
北宋
画作内容
艺术特色
描绘了北宋都城汴京（今河南开封）的繁华 景象，画面长卷形式，以全景式构图展现了 当时社会各阶层人民的生活状态。
中国画PPT课件
目录
• 中国画概述 • 中国画技法 • 中国画题材与分类 • 中国画名作欣赏 • 中国画创作实践 • 中国画在当代的传承与发展
01 中国画概述
定义与特点
工业风PPT课件
精品课件
16
满盈日光穿透窗纱漫入，在白色系主卧房中洒落温暖光氛。
精品课件
17
启发
通过对室内工业风的认识和了解，可以从室内工业风的一些原理中得到更多的 知识，以便以后从事室内设计事业来充实自己。从一些室内工业风案例的结构、 材料、设计方法等功能为根本出发点，考虑人的生理心理活动特点，用适度的造 型手法对空间进行创造，在住宅室内设计同时空间兼顾社会责任，在空间使用上 尽量达到节能环保。可以运用室内工业风的粗犷、神秘等特点来提高自己的设计。
d、精品对课工件业元素的偏爱。
3
当时，艺术家与设计师们利用废弃的工业厂房，从中 分隔出居住、工作、社交、娱乐、收藏等各种空间，在浩 大的厂房里，他们构造各种生活方式，创作行为艺术，或 者办作品展，淋漓酣畅，快意人生。而这些厂房后来也变 成了最具个性、最前卫、最受年轻人青睐的地方。
在20世纪后期，LOFT这种工业化和后现代主义完美碰 撞的艺术，逐渐演化成为了一种时尚的居住与工作方式， 并且在全球广为流传。
精品课件
4
特征
当人类进入互联网时代，被工业革命抛弃已久的“个性化”浪潮卷土重来时，LOFT 作为一种建筑形式，愈发被人爱戴，甚至成为一种城市重新发展的主要潮流，它为城市 人的生活方式带来激动人心的转变，也对新时代的城市美学产生极大影响。 LOFT最显著 的特征是高大而开敞的空间，上下双层的复式结构，类似戏剧舞台效果的楼梯和横梁。 在这空旷沉寂的空间中，弥漫着设计家和居住者的想像，他们听凭自己内心的指引，将 这大跨度流动的空间任意分割，打造夹层、半夹层，设置接待区和大而开敞的办公区。 工业风的粗犷、神秘、个人特色十足等。
1、黑白 2、铁艺 3、裸砖墙 4、裸露屋顶 5、水泥墙、水泥地
美术特色(教师)工作室建设PPT幻灯片
2012年12月“王鹏（版画）特级教师工作室”挂牌，成员 辐射到福田区中小学（第二批）。
工作室职能：
一、对本学科教学内容、教学方式、教学评价、课程结构等进行课改研究，立 项课题、研发教材、 推动本学科教学课改； 二、促进团队教师专业理论、专业素养、专业能力的提高，组织培训学习、设 立专题讲座，为他们创建展示才能和锻炼的机会，起到引领辐射的示范榜样作 用； 三、主持人自身发展的平台，在带领团队的同时，个人的教育理念、教学风格、 专业素养得到不断提升，教学相长，努力使自己成为本学科领域有影响的学科 带头人。
美术特色（教师）工作室建设
广东省特级教师 王 鹏
1
工作室
工作室不是一个时髦事物，而是一个新生群体，是为了共 同的理想、愿望、利益等而一起努力的集体，通常是由有 共同爱好的成员建立。在创业和实现自己理想的日子里， 工作室的主人们是目标的赶路人。他们并不是因为成功才 开办工作室，而是因为开办了工作室才有成功。
教师成员：
曾浩 谢素萍 张礴巍 巫坚 陈小荣 高燕 胡凤玲 周玉平 沈鸯样 曾杰 刘庆西 吴俊强 朱晓鹰 熊武星
深圳市福田区园岭小学一分部美术科组长、小学高级教师 深圳市福田区园岭小学美术教师、小学高级教师 深圳市福田区园岭小学美术教师、小学高级教师 深圳市福田区园岭小学美术教师、小学高级教师 深圳市福田区园岭小学美术教师、小学一级教师 深圳市福田区园岭小学美术教师、小学高级教师 深圳市福田区园岭小学美术教师、小学高级教师 深圳市福田区园岭小学美术教师、小学一级教师（2008.09申请加入） 深圳市福田区园岭小学美术教师、小学一级教师（2010.09申请加入） 深圳市福田区福田小学美术教师、小学高级教师 深圳市福田区福田小学美术教师、小学高级教师 深圳市福田区梅林中学美术教师、中学一级教师 深圳市福田区莲花中学美术教师、中学一级教师 深圳市福田区梅丽小学电教教师、小学高级教师
工作室职能：
一、对本学科教学内容、教学方式、教学评价、课程结构等进行课改研究，立 项课题、研发教材、 推动本学科教学课改； 二、促进团队教师专业理论、专业素养、专业能力的提高，组织培训学习、设 立专题讲座，为他们创建展示才能和锻炼的机会，起到引领辐射的示范榜样作 用； 三、主持人自身发展的平台，在带领团队的同时，个人的教育理念、教学风格、 专业素养得到不断提升，教学相长，努力使自己成为本学科领域有影响的学科 带头人。
美术特色（教师）工作室建设
广东省特级教师 王 鹏
1
工作室
工作室不是一个时髦事物，而是一个新生群体，是为了共 同的理想、愿望、利益等而一起努力的集体，通常是由有 共同爱好的成员建立。在创业和实现自己理想的日子里， 工作室的主人们是目标的赶路人。他们并不是因为成功才 开办工作室，而是因为开办了工作室才有成功。
教师成员：
曾浩 谢素萍 张礴巍 巫坚 陈小荣 高燕 胡凤玲 周玉平 沈鸯样 曾杰 刘庆西 吴俊强 朱晓鹰 熊武星
深圳市福田区园岭小学一分部美术科组长、小学高级教师 深圳市福田区园岭小学美术教师、小学高级教师 深圳市福田区园岭小学美术教师、小学高级教师 深圳市福田区园岭小学美术教师、小学高级教师 深圳市福田区园岭小学美术教师、小学一级教师 深圳市福田区园岭小学美术教师、小学高级教师 深圳市福田区园岭小学美术教师、小学高级教师 深圳市福田区园岭小学美术教师、小学一级教师（2008.09申请加入） 深圳市福田区园岭小学美术教师、小学一级教师（2010.09申请加入） 深圳市福田区福田小学美术教师、小学高级教师 深圳市福田区福田小学美术教师、小学高级教师 深圳市福田区梅林中学美术教师、中学一级教师 深圳市福田区莲花中学美术教师、中学一级教师 深圳市福田区梅丽小学电教教师、小学高级教师
艺术家工作室实例赏析ppt课件
屋顶天窗的支架是在木工厂制作完成的支架中间镶嵌玻璃略微朝南这样有利于自然光线的射入满足使用者的需27优质202017卫生间雕塑工作室储藏室画室28优质202017东北立面西南立面东南立面西北立面29优质202017东北立面30优质20201731优质202017何多苓工作室设计于95年建成于97年的仅有400的小房32优质202017何多苓工作室的基本构成是一个金石印章般外形简单内部繁复的正方形体
周边均质排列着大小一样的门（有的门通往 功能房，有的面向室外引入自然光），这些 门会给人心里暗示，门后还有更多的空间。
3
储藏室
厨房 焙烧室
画室
lighting room 休息室
4
画室
lighting room
5
Atelier-Bisque Doll
-----UID – Keisuke Maeda
22
离挡土墙最近的空间用于储藏艺术作品，前 面则是雕塑工作室。雕塑工作室完全敞开， 向外是工作平台，视线由内而外，可以看到 一片绿色的海洋。
23
工作室5米高外围墙壁上是由四面倾斜混凝 土板形成的不规则屋顶，其结合处是一个巨 大的天窗，由于墙壁不设窗户，天窗便成为 工作室的主要光源。
24
25
为了达到预期的外观效果，工作室的建筑结 构设计得十分紧凑。二楼的悬空楼层和四面 钢筋混凝土墙壁形成了整个内部空间，达成 了预期的设计效果。
屋顶天窗的支架是在木工厂 制作完成的，支架中间镶嵌玻璃， 略微朝南，这样有利于自然光线 的射入，满足使用者的需求。
27
卫生间
储藏室
画室 雕塑工作室
28
西东东南北南立立立面面面
西北立面
29
东北立面
30
周边均质排列着大小一样的门（有的门通往 功能房，有的面向室外引入自然光），这些 门会给人心里暗示，门后还有更多的空间。
3
储藏室
厨房 焙烧室
画室
lighting room 休息室
4
画室
lighting room
5
Atelier-Bisque Doll
-----UID – Keisuke Maeda
22
离挡土墙最近的空间用于储藏艺术作品，前 面则是雕塑工作室。雕塑工作室完全敞开， 向外是工作平台，视线由内而外，可以看到 一片绿色的海洋。
23
工作室5米高外围墙壁上是由四面倾斜混凝 土板形成的不规则屋顶，其结合处是一个巨 大的天窗，由于墙壁不设窗户，天窗便成为 工作室的主要光源。
24
25
为了达到预期的外观效果，工作室的建筑结 构设计得十分紧凑。二楼的悬空楼层和四面 钢筋混凝土墙壁形成了整个内部空间，达成 了预期的设计效果。
屋顶天窗的支架是在木工厂 制作完成的，支架中间镶嵌玻璃， 略微朝南，这样有利于自然光线 的射入，满足使用者的需求。
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卫生间
储藏室
画室 雕塑工作室
28
西东东南北南立立立面面面
西北立面
29
东北立面
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蒙德里安ppt课件.ppt
蒙德里安希望这些作品能传递出生命永恒运动的观念。他认为，画面中的线条越细， 眼睛对它的轨迹“读”得就越快，反之亦然。因此，改变宽度，就可以像使用汽车 油门踏板一样运用线条，而这将有助于成功实现他的最终目的——使画作拥有“动 态平衡”。
1930年，蒙德里安的绘画集《红、蓝、黄构成》出版。三原色与格子从此成为其最 广为人知的视觉图像。
《胜利之舞》是蒙德里 安一生中最重要的作品 之一，也是他的遗作。 这幅作品由各种大小的 三原色色块组成。如果 将其比喻成音乐，那么 不同的色块就代表着不 同的音符，连在一起成 了一首歌。
事实上，蒙德里安非常 喜欢音乐，尤其喜欢听 时下最“潮”的作品， 他一生收集了很多唱片。 移居到纽约生活后，他 疯狂地爱上了爵士乐， 经常去听爵士乐现场演 出。因此，他的画中蕴 含着一定的音乐性。
难以模仿的“简单”荷兰的一家电视台曾经做过一档临摹名画的节目，由几位画家临摹 伦勃朗、凡 高、蒙德里安等人的作品。所有观众都以为，蒙德里安的作品是最容易模 仿的，没想到最后只有对他的临摹失败了。
2017年，一位美国艺术史家带领学生们去博物馆临摹蒙德里安的《构成》系列作品。 出乎他们的意料，这些看上去极其简单的格子所蕴含的技巧竟远超想象，很难轻易被复 制。
1918年，西班牙大流感肆虐全球，蒙德里安也没有能够幸免。在隔离养病期间，他安 守于阿姆斯特丹的工作室，专心创作。在给友人的信中，他这样写道：“当我染上流感 时，我注意到一个人可以多么不情愿地变得全神贯注，随之而来的是更好的艺术作品的 出现。”大流感中的蒙德里安进行了各种各样概念化的尝试，酝酿着其艺术生涯中最重 要的转变。
年轻的蒙德里安一心只想画画。1892年，他终于如愿以偿进入阿姆斯特丹的国立 艺术学院学习。他深受后印象派和浪漫主义的影响，非常喜欢修拉和凡 高等人的 作品，也常常画阿姆斯特丹周围的风景。
1930年，蒙德里安的绘画集《红、蓝、黄构成》出版。三原色与格子从此成为其最 广为人知的视觉图像。
《胜利之舞》是蒙德里 安一生中最重要的作品 之一，也是他的遗作。 这幅作品由各种大小的 三原色色块组成。如果 将其比喻成音乐，那么 不同的色块就代表着不 同的音符，连在一起成 了一首歌。
事实上，蒙德里安非常 喜欢音乐，尤其喜欢听 时下最“潮”的作品， 他一生收集了很多唱片。 移居到纽约生活后，他 疯狂地爱上了爵士乐， 经常去听爵士乐现场演 出。因此，他的画中蕴 含着一定的音乐性。
难以模仿的“简单”荷兰的一家电视台曾经做过一档临摹名画的节目，由几位画家临摹 伦勃朗、凡 高、蒙德里安等人的作品。所有观众都以为，蒙德里安的作品是最容易模 仿的，没想到最后只有对他的临摹失败了。
2017年，一位美国艺术史家带领学生们去博物馆临摹蒙德里安的《构成》系列作品。 出乎他们的意料，这些看上去极其简单的格子所蕴含的技巧竟远超想象，很难轻易被复 制。
1918年，西班牙大流感肆虐全球，蒙德里安也没有能够幸免。在隔离养病期间，他安 守于阿姆斯特丹的工作室，专心创作。在给友人的信中，他这样写道：“当我染上流感 时，我注意到一个人可以多么不情愿地变得全神贯注，随之而来的是更好的艺术作品的 出现。”大流感中的蒙德里安进行了各种各样概念化的尝试，酝酿着其艺术生涯中最重 要的转变。
年轻的蒙德里安一心只想画画。1892年，他终于如愿以偿进入阿姆斯特丹的国立 艺术学院学习。他深受后印象派和浪漫主义的影响，非常喜欢修拉和凡 高等人的 作品，也常常画阿姆斯特丹周围的风景。
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(2)生活部分：包括单人卧室、厨房、 餐厅及卫生间，使用面积约35平方米；
(3)辅助部分：单车位车库一个，使用 面积约20平方米；
(4)户外部分：包括必要的户外活动空 间及庭院绿化等。
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作业要求： 1．应充分做好设计的前期准备工作，并 形成相应的文字报告。具体内容包括：
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(3) 应有明确的类型建筑特征，并具 有突出的个性特点；
(4) 应充分体现经济技术可行的原则。
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5．正式方案的表现形式为A1工具墨线图和1： 100模型。具体内容包括： (1) 总平面图， 1个， 1：200； (2) 平面图， 1～2个， 1：100； (3) 剖面图， 2～3个， 1：100； (4) 立面图， 2～3个， 1：100； (5) 透视图， 1个，限定为正常视点透视； (6) 模型， 1个， 1：100； (7) 简明设计说明及技术经济指标(包括总用 地面积、总建筑面积、各部分建筑面积及绿 化指标等)。
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5．进一步学习并掌握方案设计的基本表 现方法，包括徒手草图、工具铅笔、工 具墨线、工作模型和正式模型的制作技 法。
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为了改善地方艺术家的创作条件，北 京市拟在A、B、C三块地段各建一所艺术 家工作兼陈列室(详见作业附图)，现向各 建筑设计单位及建筑院校广泛征集设计 方案，具体内容及要求如下：
(1) 应充分满足基本功能活动要求， 包括具体空间的大小(三维)、位置、朝向、 采光、通风、景观等要求，及各个空间 之间的功能关系要求；
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(2) 应充分考虑并利用地段的环境条 件(包括地形地貌、景观朝向、道路交通、 周边建筑以及地区气候等)，使该建筑真 正成为该环境的有机组成部分；
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2．加深理解建筑的环境、功能、空间、 造型、交通、结构、围护各体系间的内 在关系；
3．学习并掌握小型建筑方案设计的基 本处理手法与设计技巧。如入口、门厅、 中厅、楼梯、卫生间的组织与处理等等；
4．进一步学习如何把形态构成的方法、 技巧灵活运用于建筑的空间造型设计中 去；
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作业目的： 本作业是在适当提高设计难度、深度
的前提下，对本课程所学内容的一个综 合运用。具体作业目的如下：
1．进一步加强设计过程、设计方法的 学习与训练，包括任务分析与场地勘察、 实例调查与资料搜集、多方案构思及方 案优化、方案修改调整及深入完善等过 程步骤。并加深理解它们之间的因果关 系以及在建筑设计中的作用、意义；
(1) 相关资料搜集和实例调研； (2) 设计题目分析和地段调研。 2．方案设计前应依据选定的设计题目， 约请某一艺术家作为模拟设计对象，调 查其工作特点、生活习惯，了解其对建 筑空间、环境的要求，并在方案设计的 各个阶段征询其意见；
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3．一草构思阶段要求完成两个方案构思； 4．各阶段的方案设计应满足以下要求：
该建筑的总建筑面积为200平方米 (上 下可浮动5％，各部分的面积分配可依据 具体情况作适度调配)，建筑层数一、二 层均可，其有效高度不大于9米。
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(1)工作部分：包括工作空间、陈列空 间和会客空间，要求具有良好的景观朝 向、自然通风与采光条件。各功能空间 的大小应根据具体艺术家的工作特点而 定，使用面积约80平方米；
(3)辅助部分：单车位车库一个，使用 面积约20平方米；
(4)户外部分：包括必要的户外活动空 间及庭院绿化等。
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作业要求： 1．应充分做好设计的前期准备工作，并 形成相应的文字报告。具体内容包括：
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(3) 应有明确的类型建筑特征，并具 有突出的个性特点；
(4) 应充分体现经济技术可行的原则。
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5．正式方案的表现形式为A1工具墨线图和1： 100模型。具体内容包括： (1) 总平面图， 1个， 1：200； (2) 平面图， 1～2个， 1：100； (3) 剖面图， 2～3个， 1：100； (4) 立面图， 2～3个， 1：100； (5) 透视图， 1个，限定为正常视点透视； (6) 模型， 1个， 1：100； (7) 简明设计说明及技术经济指标(包括总用 地面积、总建筑面积、各部分建筑面积及绿 化指标等)。
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5．进一步学习并掌握方案设计的基本表 现方法，包括徒手草图、工具铅笔、工 具墨线、工作模型和正式模型的制作技 法。
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为了改善地方艺术家的创作条件，北 京市拟在A、B、C三块地段各建一所艺术 家工作兼陈列室(详见作业附图)，现向各 建筑设计单位及建筑院校广泛征集设计 方案，具体内容及要求如下：
(1) 应充分满足基本功能活动要求， 包括具体空间的大小(三维)、位置、朝向、 采光、通风、景观等要求，及各个空间 之间的功能关系要求；
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(2) 应充分考虑并利用地段的环境条 件(包括地形地貌、景观朝向、道路交通、 周边建筑以及地区气候等)，使该建筑真 正成为该环境的有机组成部分；
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2．加深理解建筑的环境、功能、空间、 造型、交通、结构、围护各体系间的内 在关系；
3．学习并掌握小型建筑方案设计的基 本处理手法与设计技巧。如入口、门厅、 中厅、楼梯、卫生间的组织与处理等等；
4．进一步学习如何把形态构成的方法、 技巧灵活运用于建筑的空间造型设计中 去；
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作业目的： 本作业是在适当提高设计难度、深度
的前提下，对本课程所学内容的一个综 合运用。具体作业目的如下：
1．进一步加强设计过程、设计方法的 学习与训练，包括任务分析与场地勘察、 实例调查与资料搜集、多方案构思及方 案优化、方案修改调整及深入完善等过 程步骤。并加深理解它们之间的因果关 系以及在建筑设计中的作用、意义；
(1) 相关资料搜集和实例调研； (2) 设计题目分析和地段调研。 2．方案设计前应依据选定的设计题目， 约请某一艺术家作为模拟设计对象，调 查其工作特点、生活习惯，了解其对建 筑空间、环境的要求，并在方案设计的 各个阶段征询其意见；
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3．一草构思阶段要求完成两个方案构思； 4．各阶段的方案设计应满足以下要求：
该建筑的总建筑面积为200平方米 (上 下可浮动5％，各部分的面积分配可依据 具体情况作适度调配)，建筑层数一、二 层均可，其有效高度不大于9米。
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(1)工作部分：包括工作空间、陈列空 间和会客空间，要求具有良好的景观朝 向、自然通风与采光条件。各功能空间 的大小应根据具体艺术家的工作特点而 定，使用面积约80平方米；