把学校安全工作常态化
学校“一岗双责”制安全工作责任书（2篇）
学校“一岗双责”制安全工作责任书为了切实加强学校安全工作，保障师生员工的人身安全和财产安全，根据有关规定，特制定此《学校“一岗双责”制安全工作责任书》，请各级各部门、各班级、各工作岗位认真履行下述安全工作职责。
一、学校领导班子成员：1. 保障师生员工的人身安全和财产安全是第一要务，要高度重视学校安全工作，确保安全工作常态化、制度化、规范化。
2. 确保安全工作有专人负责，要组织开展安全教育培训，提高全员安全意识和应对突发事件的能力。
3. 定期查阅和跟进安全制度和流程运行情况，发现问题及时解决，并对工作进展进行检查评估，提出改进意见和建议。
4. 及时组织应急演练，检验和完善安全预案和应急处置措施，确保突发事件能够迅速、有效地得到处置。
5. 落实安全经费保障，保证安全装备和设施的维护和更新。
二、各级各部门负责人：1. 组织制定和完善本部门的安全制度和规范，并提供必要的安全培训，确保全体员工了解并遵守安全工作规程。
2. 抓好各类安全隐患的排查整改工作，确保工作场所、宿舍、食堂等场所的安全和卫生条件符合要求。
3. 落实好各类安全设施和装备的管理和维护工作，确保其正常运行和可靠性。
4. 协助学校领导处理突发事件，提供必要的支持和配合，并按要求及时上报。
5. 定期召开安全工作会议，总结工作经验，交流安全管理经验，提出改进措施。
三、班级负责人：1. 组织开展安全教育活动，培养学生的安全意识和自我保护意识。
2. 负责学生宿舍、教室等场所的安全检查，发现隐患或问题及时整改或报告有关部门。
3. 组织安全演练，熟悉应对突发事件的流程和方法，确保学生能够应对突发情况。
4. 做好学生出行的安全管理，确保学生在校外活动时的人身安全。
5. 组织协调班级的安全联络员工作，做好安全情况的上报和交流。
四、员工岗位责任：1. 遵守学校安全规章制度，严格按照岗位要求履行职责，不得违法操作，不得有安全隐患。
2. 参加学校组织的安全培训，了解突发事件处理流程和应急处置方法，具备一定的应急处理能力。
常态化开展安全教育活动
随着社会的发展，安全意识的提高已经成为社会进步的重要标志。
学校作为培养未来社会建设者和接班人的重要场所，承担着传授知识、培养能力、塑造品格的重要任务。
因此，常态化开展安全教育活动，对于提高学生的安全意识，预防安全事故的发生，具有重要意义。
本文将从以下几个方面探讨常态化开展安全教育活动的必要性、具体措施和预期效果。
一、常态化开展安全教育活动的必要性1. 提高学生的安全意识安全意识是预防安全事故的前提。
通过常态化开展安全教育活动，可以让学生认识到安全的重要性，增强自我保护意识，提高应对突发事件的能力。
2. 预防安全事故的发生安全事故给个人、家庭和社会带来极大的危害。
通过常态化开展安全教育活动，可以让学生掌握安全知识，提高安全防范能力，从而有效预防安全事故的发生。
3. 促进学校安全管理水平提升学校安全管理是学校教育的重要组成部分。
常态化开展安全教育活动，有助于学校建立健全安全管理制度，提高安全管理水平。
4. 落实教育部门的政策要求教育部门对学校安全教育工作提出了明确要求。
常态化开展安全教育活动，是学校贯彻落实教育部门政策的重要举措。
二、常态化开展安全教育活动的具体措施1. 制定安全教育工作计划学校应根据实际情况，制定安全教育工作计划，明确教育目标、内容、形式和考核标准。
2. 加强安全师资队伍建设学校应选拔一批具有丰富安全知识和实践经验的教师，组成安全教育工作团队，负责安全教育的组织实施。
3. 开设安全教育课程将安全教育纳入学校课程体系，设置专门的安全教育课程，如交通安全、消防安全、食品安全、网络安全等，让学生在学习过程中掌握安全知识。
4. 开展丰富多彩的安全教育活动组织学生参加各类安全知识竞赛、安全演练、安全主题班会等活动，提高学生的安全意识和实践能力。
5. 加强家校合作学校与家长保持密切沟通，共同关注学生的安全教育，形成家校共育的良好氛围。
6. 建立健全安全管理制度制定完善的安全管理制度，明确各部门、各岗位的安全责任，确保安全教育工作落到实处。
关于落实学校安全工作一岗双责实施方案
关于落实学校安全工作一岗双责实施方案一、总体目标1.构建安全、和谐、温馨的校园环境，确保师生人身安全。
2.建立健全安全工作长效机制，实现安全工作常态化、规范化。
3.提高全体师生安全意识，增强自我保护能力。
二、具体措施1.明确责任分工（1）学校领导：负责学校安全工作的全面领导，对安全工作负总责。
（2）中层干部：负责各自分管领域的安全工作，对安全工作负直接责任。
（3）班主任：负责班级安全工作，对班级安全负直接责任。
（4）科任教师：负责所教学科的安全教育，对学科安全负直接责任。
（5）全体教职工：积极参与学校安全工作，对校园安全负共同责任。
2.加强安全教育（1）将安全教育纳入课程体系，定期开展安全教育活动。
（2）充分利用校园广播、宣传栏、网络等渠道，宣传安全知识。
（3）定期组织安全演练，提高师生的应急处理能力。
3.完善安全设施（1）定期检查学校设施，确保设施安全。
（2）加强校园监控系统建设，提高校园安全防范能力。
（3）配备必要的安全器材，如消防器材、急救包等。
4.加强安全巡查（1）建立健全安全巡查制度，定期对校园进行安全巡查。
（2）对发现的安全隐患及时整改，确保校园安全。
（3）加强夜间值班，确保校园安全无死角。
5.建立安全预警机制（1）建立健全安全预警体系，对可能发生的安全事故进行预警。
（2）加强与公安、消防等部门的沟通协作，共同应对安全事故。
（3）定期对师生进行安全培训，提高安全意识。
6.建立安全责任制（1）明确各级职责，签订安全责任书。
（2）对不履行安全职责的教职工进行严肃处理。
（3）对发生安全事故的教职工进行追责。
三、实施步骤1.落实安全责任：明确各级职责，签订安全责任书。
2.开展安全教育：将安全教育纳入课程体系，定期开展安全教育活动。
3.完善安全设施：加强校园监控系统建设，提高校园安全防范能力。
4.加强安全巡查：建立健全安全巡查制度，定期对校园进行安全巡查。
5.建立安全预警机制：建立健全安全预警体系，对可能发生的安全事故进行预警。
学校 “1530”校园安全工作总结
学校“1530”校园安全工作总结安全管理精细化，校园安全常态化——XX学校“1530”校园安全工作机制总结根据XX市教育局、XX市公安局推行的《“1530”校园安全教育常态化工作机制》文件精神，推进我校校园安全教育文化建设，进一步预防和减少涉校涉生案事件的发生，全力维护校园安全稳定。
我校根据学校实际积极开展“1530”安全教育常态化相关工作。
通过坚持预防为主，健全制度、精细管理，防治结合的方法，确立了“源头抓”“层层抓”“抓常规”“抓落实”“抓精细”的工作指导思想，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造了一个安全、文明、健康的育人环境。
现将本学年学校“1530”校园安全工作机制实施情况总结如下：一、以党建引领为核心，构建平安校园组织领导体系领导重视，工作制度保障到位。
学校成立了以黄剑兴书记、林硕校长为组长的学校安全工作领导小组，建立了“一总三线”的管理网络。
一总：即以学校安全领导小组为总指挥。
三线：即以德育处、总务保卫处、班主任、科任老师为一线的班级管理线；以值班领导、安全干部、保安队伍为一线的安全保卫线；以仓前派出所、仓山交警中队、仓山反恐大队、家长志愿者成为一线的治安联防线。
特别是实行了“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的工作制度，领导干部与教职工签署安全责任书。
并将安全工作列入各有关处室的绩效考核内容，进行严格考核。
学校安全工作既成线又成面，构成层层有人抓，事事有人管的格局，把安全工作真正落到实处。
二、数管齐下，“1530”燃起安全教育“主引擎”我校积极落实XX市教育局“1530”安全教育制度工作要求，采用“云钉盾”小程序辅助班主任开展日常的安全教育工作。
利用“云钉盾”安全教育教案、安全教育材料汇总、安全教育提醒等功能，提高“1530”校园安全教育常态化工作机制的落实。
01每天放学前1分钟提安全每天中午和下午放学前1分钟，班主任或科任教师结合学生年龄特点和安全常识的认知能力，根据近期校园内、班级内、路途中、家庭内、同学间等需要引起注意的安全事项进行有针对性的提醒，时刻敲响安全警钟，培养学生时时关注安全、时时防范风险的安全素养，做到警钟长鸣。
(经验材料)长效机制下的校园安全常态化管理
徐闻县中小学德育工作经验交流活动材料长效机制下的校园安全常态化管理------记徐闻县第一中学平安和谐校园建设广东省徐闻县第一中学引言：校园安全管理工作是学校日常工作的重要组成部分，与其他工作形成一个有机的整体。
因学校是师生集聚区这一特殊性，校园安全管理工作就有其特定的内涵。
如果把校园安全工作仅仅作为一项临时性的活动而游离于整个学校工作之外，安全管理工作必然会事倍功半，难以取得令人满意的效果。
我校安全管理工作始终秉承“安全第一，以人为本，防患于未然”的工作理念，把校园安全作为学校发展和学生成长的内部需要，全面渗透到学校的各项工作中，形成了一种平安的校园文化。
校园，是学生求知的天堂和乐园。
一个平安和谐的学习和成长环境，不仅关系到学生能否顺利完成学业，关系到千千万万个家庭的幸福，也关系到社会的稳定和谐。
徐闻县第一中学作为一间创办于1938年、有着70多年历史的老学校，伴随着中国教育的新一轮改革，不断赋予教育新的内涵，焕发出勃勃生机。
而我校的校园安全管理工作，更是学校发展中的一张名片，赢得了徐闻县父老乡亲的信任以及社会的广泛赞誉。
一直以来，我校在落实“以德立身、明德知礼”德育理念的同时，注重加强对安全工作的管理，创新工作方法，保障了校园安全，安全管理工作效果好。
现将我校近年来的安全管理工作经验介绍如下：一、健全组织领导机构，完善安全管理工作的长效机制我校按照上级有关部门对安全工作的要求，确立“安全第一，以人为本，防患于未然”的思想，把安全教育纳入了学校的日常工作中。
学校成立了学校安全工作领导小组，有专门机构、专门领导抓，明确工作职责、处置原则、处置程序、安全措施和责任追究等内容。
在健全组织领导机构地同时，完善安全管理工作的长效机制。
特别是每年都更新《徐闻一中安全工作实施细则》的内容，做到积极应对、多面预防、妥善处置。
此外，我校还实行学校安全专题会议制度，保障安全管理工作长效机制的落实。
安全工作具体分工如下：第一责任人：谭善龙，主持学校安全的全面工作。
学校安全工作制度及职责
学校安全工作制度及职责学校安全是学校教育管理工作的重要组成部分，关系到师生的生命安全和财产安全。
为了保障学校安全，每个学校都应建立相应的安全工作制度，并明确相关的职责。
以下是学校安全工作制度及职责的一些方面，供参考。
一、学校安全工作制度1.学校安全总则学校应制定学校安全总则，明确学校安全工作的基本原则和任务，坚持生命至上、预防为主、综合管理的原则，做到防患于未然。
2.安全工作计划学校应每学期制定安全工作计划，明确安全工作的目标和任务，并将其纳入学校年度工作计划中。
安全工作计划应包括安全教育、安全检查、应急预案等内容，通过科学合理的安排，有效提升学校的安全管理水平。
3.安全责任制度学校应建立健全安全责任制度，明确学校安全工作的主管领导、责任部门和相关人员的安全职责，确保各项安全工作的有效开展。
4.安全管理制度学校应制定安全管理制度，明确学校内部各个环节的安全要求和管理措施，推动学校安全工作的规范化和常态化。
5.安全教育制度学校应制定安全教育制度，安排必要的安全教育课程和活动，提高师生对安全知识的了解和应对能力，提高自我保护意识和安全意识。
6.安全检查制度学校应建立健全安全检查制度，定期组织安全检查，发现安全隐患及时排查和整改，确保学校环境的安全和卫生。
7.应急预案制度学校应建立完善的应急预案制度，按照应急预案进行组织、处置和恢复工作，提高应对突发事件的能力，最大限度地保护师生的安全。
二、学校安全工作职责1.校长（办公室）校长是学校安全工作的责任主体，负责全面领导学校的安全工作，制定学校安全工作的总体方针和政策，组织安全工作的计划制定和职责分配，督促各部门完成安全工作任务。
2.安全办公室（安全委员会）负责学校安全工作的日常管理和组织协调工作，负责安全教育和安全培训的开展，负责安全事故的调查和处理。
3.各部门负责人各部门负责人应按照学校安全工作制度的要求，履行相应的安全管理职责，定期开展安全检查，及时处理发现的安全隐患，负责部门内安全责任的落实。
学校安全常态化制度
一、总则为加强学校安全管理，保障师生生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国安全生产法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、指导思想坚持以人为本，预防为主，综合治理的原则，建立健全学校安全工作长效机制，确保学校安全稳定。
三、安全责任（一）学校领导责任1. 校长是学校安全工作的第一责任人，全面负责学校安全工作；2. 副校长协助校长抓好学校安全工作，分管副校长具体负责学校安全工作；3. 各部门负责人对本部门安全工作负总责。
（二）教师责任1. 教师要遵守学校安全规章制度，加强安全教育，提高学生安全意识；2. 教师要关注学生身心健康，发现安全隐患及时报告并采取措施；3. 教师要配合学校开展安全演练，提高应急处置能力。
（三）学生责任1. 学生要遵守学校安全规章制度，自觉维护学校安全；2. 学生要关注自身安全，提高自我保护能力；3. 学生要积极参与学校安全工作，发现安全隐患及时报告。
四、安全管理制度（一）安全教育制度1. 学校定期开展安全教育，提高师生安全意识；2. 教师要将安全教育纳入课堂教学，培养学生的安全素养；3. 学校定期组织安全知识竞赛、讲座等活动，提高师生安全知识水平。
（二）安全隐患排查制度1. 学校设立安全隐患排查小组，定期对校园进行安全隐患排查；2. 教师发现安全隐患要及时报告，学校及时整改；3. 学校建立健全安全隐患排查整改台账，确保隐患整改到位。
（三）安全演练制度1. 学校定期组织师生进行应急疏散演练、消防演练等；2. 教师要组织学生进行安全演练，提高应急处置能力；3. 学校对安全演练进行总结评估，不断改进演练方案。
（四）安全设施管理制度1. 学校要定期检查校园安全设施，确保设施完好；2. 学校要加强安全设施维护，确保设施正常运行；3. 学校要建立健全安全设施台账，确保设施安全。
五、奖惩措施（一）奖励1. 对在安全工作中表现突出的个人和集体给予表彰奖励；2. 对在安全工作中作出突出贡献的个人给予物质奖励。
学校安全工作责任与任务分工
学校安全工作责任与任务分工随着社会的发展和进步，学校安全工作变得越来越重要。
作为教育机构，学校肩负着保障师生安全的责任。
为了有效管理和维护校园安全，学校需要明确责任与任务的分工，确保每个相关方都知晓自己的职责，协同合作，共同建设安全和谐的教育环境。
学校领导层应是安全工作的核心推动力。
校长是学校安全工作的主要负责人，他应制定学校安全工作的总体方向和目标，并将其贯彻落实到每个细节中。
校长要组织和参与学校安全工作的评估、总结和提升，不断完善学校安全管理体系，确保校园安全常态化。
教师作为学生的引路人和教育者，对学校安全工作具有重要影响力。
教师负责在日常教学和管理中监督学生的安全行为，及时发现和纠正不安全因素，加强安全教育，提高学生自我保护意识。
同时，教师还需积极参与学校安全工作的常态化培训和演练，不断提升处理突发事件的能力和应变能力。
学校安保人员是学校安全的中坚力量。
他们负责维护校园的正常秩序，防止非法入侵、违纪违法行为和各种威胁学生人身安全的事件。
学校安保人员应严密监控校园周边的安全情况，并与当地警方保持紧密沟通和合作。
他们还要制定应急响应预案，并专业地处理各类突发事件，确保迅速、妥善地处置。
学生会是学校安全工作中重要的力量。
学生代表和学生会成员应起到积极的监督和参与作用，及时向学校反映学生关注的安全问题，提出建设性的意见和建议。
学生会还应积极组织开展安全教育宣传活动，增加学生对安全知识和技能的了解和掌握，提高学生的安全素养。
家长是学校安全工作中重要的合作伙伴。
学校应加强与家长的沟通和联动，及时将学校安全工作的情况、政策和措施向家长宣传，争取家长的理解和支持。
家长应积极参与学校的安全教育活动，与学校形成合力，共同关注和守护孩子的安全。
除了以上参与方，还有其他相关部门和人员也需承担起学校安全工作的责任和任务。
如学校卫生保健中心负责学生健康体检和突发疾病应急处理；学校后勤部门负责校园安全设施的维护和日常检查；学校行政部门负责组织安全工作的培训和考核等。
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把学校安全工作常态化
安全工作是学校一切工作的保障，是学校工作的重中之重。
近年来，我校按照县委、县政府及教育主管部门的有关指示和文件精神，结合学校实际情况，狠抓安全，强化管理，提前防范，以构建和谐校园为契机，抓住“平安校园创建”“文明校园创建”“民族团结进步”等活动，把安全工作摆在重点位置，有效地保证了教育教学工作稳定健康发展。
日前，学校安全工作已形成学校常态化工作。
一、强化管理提前谋划
安全，警钟长鸣。
学校高度重视安全工作，将学校安全工作列入学校工作的重要议事日程，每年开学前就出台全年安全工作方案。
方案根据县教育局校历表时间安排科学拟定，细化到了每周安全工作。
加强领导，完善措施，狠抓落实，强化督查，加大安全工作力度。
成立以校长为组长，分管校长任安全办公室主任，政教处主任任副主任，政教处全体成员、班主任、保卫、门卫为成员的安全工作领导小组。
除此，还成立了家长委员会，形成社会、学校、家庭“三位一体”的管理机制，努力提高安全工作质量。
明确具体职责和责任，齐抓共管，确保了安全工作的有序开展。
自安全领导小组成立以来，学校在防溺水、防火、防触电、防盗、防泥石流、交通安全事故防范等措施中起到了良好的组织作用，达到了“分管明确、齐抓共管”的工作格局，为学校一切工作提供了有力保障。
为进一步强化学校安全工作，把安全工作列入班主任的月目标考核内容，平时加强督促检查，每月进行考核，兑现奖惩。
校长
与分管安全校长签订学校安全管理目标责任书，分管安全校长与政教处、班主任签订学校安全管理目标责任书，明确责任，一级抓一级，层层抓落实。
建立和完善有效的安全事故防范机制，学校任课教师、学生管理人员、家长分别签定了安全责任书，进一步增强了“安全工作，人人有责”的意识，学校安全工作得到进一步强化。
建立学校安全工作的各项责任制，完善了学校防溺水、防泥石流、防火、防电、防传染病、防交通安全、学生宿舍管理、食堂卫生管理等各项制度，与学生食堂老板签定安全责任书，并交安全押金，使学校安全管理工作进一步得到完善。
二、注重教育提前防范
教育是前提。
为搞好安全教育，学校开展形式多样的安全防范教育，切实加强学校安全教育和管理工作，使安全意识融入学生头脑，确保学生的各项安全，提高学校的安全工作质量。
以各种活动为载体，搞好学校安全宣传，强化法制教育和安全教育，充分调动学校法制宣传教育的积极性，进一步加强学校依法治校、教师依法执教的力度。
聘请法制副校长，坚持每学期对师生进行法制教育专题讲座，开展“应急疏散演练”等活动，将学校安全教育落到实处。
学校还将学生的法制教育与教师课堂相结合，把法制教育渗透到教育教学工作中。
通过开展国旗下的爱国主义讲话、制作法制教育宣传栏等形式对学生进行法制宣传教育和安全教育，增强学生的法制意识，引导学生知法、懂法、守法。
开展“珍爱生命，远离毒品”等主题教育活动，增强学生的安全防范意识。
学校紧紧围绕“创建平安校园”这一主题，以“文明校园创建”、“学校安全工作月”等活动为契机，开展了一系列内容丰富，形式多样的安全教育活动。
例如，通过墙报、校园广播、张贴宣传标语、图片展览、演讲比赛等丰富多彩的形式向学生宣传安全教育，普及安全知识。
以活动为载体，搞好安全宣传，强化法制教育。
教育引导学生在逃生、饮食卫生、防止意外伤害等方面提高避险和自我防护、自救能力，形成了浓厚的舆论宣传氛围，增强了学生的安全意识。
三、时时排查及时整改
定期不定期组织相关人员对有毒有害、易燃和霉变物品的排查工作。
认真抓好学校食堂食品卫生安全管理工作，加强学生防疫和校内食堂管理。
食堂安全卫生管理是后勤管理的重点，学校制定了领导陪餐制度，要求每天每餐要有值班领导陪同学生在食堂用餐。
要求老板定期组织食堂工人培训及开会，学习有关文件精神，提高她们的思想认识，规范食堂卫生管理，制定岗位职责，签定《食品安全目标责任书》，使学生有一个整洁的就餐环境，杜绝病从口入。
为使校园干净、整洁、无污染。
学校要求每班坚持每天一小扫，每周两次大扫，对学校环境彻底清理，严防有害病菌的传播。
不同季节，加强对学生疾病、传染病预防。
加强疾病、传染病知识的宣传，流感季节，学校还给学生测量体温、喝药预防。
加强校园安全隐患的排查工作。
对校园硬件安全定期检查，加强日常维修与管理，做到措施到位，责任到人。
狠抓学校消防工作，定时检查学校的消防器材，对存在问题的及时整改，经常对供电线路进
行重点检修。
加大对管制刀具的清收和学生矛盾纠纷的排查。
学校定期组织公安部门对学生管制刀具清收，除此，学校政教处还不定期进行清收，杜绝了管制刀具进入校园。
要求学校全体教职工都必须注意学生矛盾纠纷的查处，发现问题及时处理，把矛盾处理在萌芽状态，对心理有问题学生，及时报心理咨询室，由心理咨询室对其引导教育，消除不安全因素。
强化交通安全管理，排除学校交通安全隐患。
认真排查学生驾乘摩托车现象，并立即整改。
除此积极与当地交警部门联系，要求严查运送学生车辆，消除交通安全隐患。
学校把安全工作作为学校日常的重点工作。
注重教育，注重防范，使师生养成了安全习惯，提高了师生的安全防范意识，消除了隐患，减少了以至杜绝了各类安全事故的发生，开创了学校安全工作的新局面。