2021年高中生物 学业达标限时自测(一)新人教版必修1

2021年高中生物学业达标限时自测（一）新人教版必修1
1．下列可以作为生命系统基本层次的生物是( )
A．病毒B．毒素
C．大肠杆菌D．松树
【解析】生命系统最基本的层次是细胞，其他非细胞结构或多细胞结构体均不是生命系统的基本层次。

本题中病毒不具备细胞结构；毒素是细胞分泌物；松树是多细胞生物。

【答案】C
2．(xx·济南联考)据《齐鲁晚报》报道，山东省十几个市县的某种玉米患上了“粗缩病”，该病是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的。

下列有关叙述中错误的是( )
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A．“粗缩病”病毒无细胞结构
B．培养“粗缩病”病毒不能用普通的培养基
C．“粗缩病”病毒能借助玉米细胞内的物质和结构进行繁殖
D．“粗缩病”病毒可独立完成生命活动
【解析】玉米“粗缩病”病毒无细胞结构，不能独立完成生命活动，在人工配制的普通培养基中不能生活，必须依靠宿主(玉米)细胞才能生活和繁殖。

【答案】D
3．细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是( )
①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位②病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生
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命活动
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
【解析】细胞是生命活动的基本单位，一切生命活动都必须依赖于活细胞，但并非所有生物都具有细胞结构，如病毒。

因为病毒不能独立完成生命活动，因此病毒不属于生命系统的结构层次。

【答案】B
4．“细胞是生命活动的基本单位”，下列有关叙述错误的是( )
A．细胞的各项功能只有在细胞这个统一整体中才能完成
B．多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的
C．病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在宿主细胞内完成
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D．病毒无细胞结构，脱离细胞的病毒也能进行生命活动
【解析】病毒离开宿主细胞不能生存的事实，从另一个角度体现了细胞作为生命活动的基本单位的重要性。

D项显然不符合“细胞是生命活动的基本单位”的观点。

【答案】D
5．如果把细胞搅碎，细胞将死亡；病毒不具有细胞结构，如果把病毒搅碎，病毒将失去活性。

这说明( ) A．细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分
B．细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者的特点是一致的
C．像病毒这样不具有细胞结构的生物的存在，说明生命现象不依赖于细胞结构
D．生物体的生命活动必须建立在一定的结构基础之上
【解析】无论是具有细胞结构的细胞生物还是不具有细胞结构的病毒，都必须保证结构的完整性，才能进
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行正常的生命活动。

【答案】D
B组能力提升
6．(xx·重庆万州二中高一期中)小王同学在做作业时因遇到了一道难题而冥思苦想，此时直接参与这一活动的最小结构是( )
A．血液 B．神经细胞
C．大脑 D．神经系统
【解析】生命系统的最小层次是细胞，而血液是组织层次，大脑是器官层次，神经系统属于系统层次。

【答案】B
7．(xx·北京高考)从生命活动的角度理解，人体的结构层次为( )
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A．原子、分子、细胞器、细胞
B．细胞、组织、器官、系统
C．元素、无机物、有机物、细胞
D．个体、种群、群落、生态系统
【解析】生命系统最基本的结构层次为细胞，原子、分子、元素、无机物、有机物均不属于生命系统的结构层次，选项A、C错误；选项D中涉及种群、群落、生态系统等较大的生命系统结构层次，超出了个体结构层次的范畴，故选项D错误；人体的结构层次从小到大依次为细胞、组织、器官、系统，选项B正确。

【答案】B
8．以下表示生命系统的结构层次中，范围由小到大的顺序正确的是( )
A．种群→群落→生物圈→生态系统
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B．个体→细胞→种群→群落
C．个体→群落→种群→生态系统
D．细胞→个体→种群→群落
【解析】在生命系统的结构层次中，细胞是最基本的生命单位，由细胞构成组织、组织构成器官、器官构成系统(动物)，再进一步构成完整生物个体，再由个体构成种群、不同的种群构成群落、群落和无机环境构成生态系统，由地球上的所有生物以及无机环境构成生物圈。

【答案】D
9．下列关于生命系统结构层次的叙述不正确的是( )
A．细胞是地球上最基本的生命系统
B．“太湖中所有的鱼”属于生命系统研究的一个结构层次
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C．病毒不属于生命系统的结构层次
D．蛋白质和核酸不属于生命系统的结构层次
【解析】“太湖中所有的鱼”由多个种群组成，比一个种群大，但又比一个群落小。

细胞是地球上最基本的生命系统。

蛋白质和核酸都不属于生命系统的结构层次。

【答案】B
C组探究交流
10．下面各项中，与“神经细胞、神经组织、脑、神经系统、羊”的层次一致的是( )
A．分生区细胞、分生组织、根、茎、小麦
B．心肌细胞、心肌、心脏、血管、牛
C．上皮细胞、肺泡细胞、肺、呼吸系统、马
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D．神经细胞、神经组织、脑、神经系统、人
【解析】题干中所述各结构的层次依次为“细胞、组织、器官、系统、个体”，A选项中根、茎都属于器官，B选项中心脏、血管都属于器官，C选项中上皮细胞、肺泡细胞都属于细胞层次，D选项中的结构层次与题干的相同。

【答案】D
11．鸟岛又名小西山或蛋鸟，位于布哈河口以北4公里处，岛的东头大，西头窄长，形似蝌蚪，全长1 500 m。

主要植物有二裂季陵菜、白藜、冰草、镰形棘豆、西伯利亚蓼、蒿草、早熟禾等。

鸟岛是亚洲特有的鸟禽繁殖所。

每年3～4月，从南方迁徙来的雁、鹤、鸥等候鸟陆续到青海湖开始营巢。

5～6月间鸟蛋遍地，幼鸟成群，热闹非凡，此时岛上有30余种鸟，数量达16.5万余只。

7～8月间，群鸟翱翔蓝天，游弋湖面。

9月底开始南迁。

请从生态系统的结构层次分析：A.细胞B．个体C．种群D．群落E．生态系统F．以上都不是
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(1)该岛上的全部红头雁构成了( )
(2)该岛上的全部鸟构成了( )
(3)整个岛屿组成了一个( )
(4)该岛上一棵冰草属于( )
(5)该岛上最基本的生命系统是( )
【答案】(1)C (2)F (3)E (4)B (5)A
12．某同学在归纳细菌、松树和松鼠的生命系统的结构层次时，列出了下表：
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注：“√”表示具有，“×”表示不具有。

仔细阅读上表，回答下列问题：
(1)表中有一个“√”归纳的不正确，请指出并说明理由：
________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________。

(2)松树为什么没有系统这一层次？
________________________________________________________________________。

(3)为什么三种生物到种群以后的层次是共同的？
________________________________________________________________________。

(4)三种生物的最基本结构层次都是细胞层次，说明了细胞是
________________________________________________________________________。

【解析】(1)细菌属于单细胞生物，一个细胞就是一个个体，因此没有细胞与个体之间的组织、器官和系统三个层次。

(2)松树属于植物，植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官直接构成的，因此植物没有系统层次。

(3)同种生物的全部个体构成种群，所有种群构成群落，因此个体以后的层次是所有生物都具有的。

(4)
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三种生物都具有细胞层次，并且是最小的层次，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。

【答案】(1)“细菌”一栏中的“组织”归纳的不正确。

因为细菌是单细胞生物，没有组织层次(2)植物体是由六大器官直接构成的，因此没有系统层次(3)所有种群构成群落，群落与无机环境构成生态系统，最大的生态系统是生物圈，所以三种生物到种群以后的层次是共同的(4)生物体结构和功能的基本单位27617 6BE1 毡38610 96D2 雒X24491 5FAB 徫25831 64E7 擧22536 5808 堈32082 7D52 絒 s]22620 585C 塜422259 56F3 図26639 680F 栏28510 6F5E 潞
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