二年级上册语文同步练习题-6《一封信》(有答案)人教部编版
1.朗读课文，想一想：露西在给爸爸的第二封信里都写了什么？画出相关语句，试着把这封信读出来。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.比较露西前后两封信，你更喜欢哪一封，为什么？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、比比谁的字写得又工整又漂亮。
xiě xìn diàn dēnɡ
jù zi yuán zhū bǐ
4、选择合适的量词填空。
①封 ②支 ③场 ④沓 ⑤句 ⑥束
一（ ）电影 一（ ）纸
一（ ）话 一（ ）钢笔
一（ ）信 一（ ）鲜花
5、照样子写词语。
又．蹦又．
跳 ____________ ____________ 拍拍．．
肩膀 ________电影 ________台灯 叫了．
起来 ______了起来 ______了起来 6、补充标点，并选择填空。
①语言描写 ②动作描写 ③心理描写
1.她想 现在可以开始写信了 （ ）
2.她打开空调 又洗了一些土豆 削好后放在锅里 （ ）
3. 我们过得挺好 妈妈接着露西的话说 （ ）
一封信
一、课内阅读
爸爸出国了，要过半年才能回来。
今天，露西想给爸爸写一封信。
妈妈还在厂里，露西早早回到家。
她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。
她朝窗外望了一眼。
好了，她想，现在可以开始写信了。
她拿出一沓纸，一支圆珠笔。
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。
以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
还有，家里的台灯坏了，我们修不好。
从早到晚，家里总是很冷清。
”
1．找出下列词语的反义词。
晚( ) 开心( ) 冷清( )
2. 照样子用画横线的字写句子。
例：爸爸出国了，要过半年才能回来。
______________________________________________
3．第一自然段在文中有什么作用？【方法】
_______________________________________________________________________________ 4．露西在这封信中写了三件事：①___________ ____；②__________________________；
③______________。
她的心情是_______________。
二、课内阅读理解
（一）、写信的原因。
1.选择合适的关联词填空，并仿写一句。
A.虽然……但是……
B.因为……所以……
（）爸爸出国了，要过半年才能回来，（）露西想给爸爸写一封信。
_____________________________________________________
2.露西想给爸爸写信是因为（）
A.露西回家太早了，无事可做。
B.爸爸不在身边，露西有很多话想对爸爸说。
（二）、第一封信。
3.从早到晚，家里总是很冷清。
（1）找出一对反义词。
（）——（）
（2）写出“冷清”的反义词。
冷清——（）
（3）从“_____”这个词可以看出爸爸不在家，露西过得不开心。
（三）、第二封信。
4.填空，回答问题。
太阳________。
阳光下，我们的希比希________。
这两句话写了________和________，从所填的词，我能体会到露西此刻心情非常_________。
四、比较两封信。
5.判断，对的打“√”。
（1）第一封信写出了露西过得不好。
（）
（2）第二封信写出了露西过得挺好。
（）
6.我的见解。
比较露西前后写的两封信，我喜欢第_____封信，因为______________________________________________。
三、课外阅读。
秋姑娘的信
（作者滕毓旭）
秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。
一封写给南去的大雁，让他们路上多加小心。
一封写给要冬眠的青蛙：盖好被子别着凉生病。
一封写给贪玩的松鼠：快准备好充足的食物。
再写一封给山村的孩子：别忘了给小树裹上冬衣。
咦，树上的枫叶都到哪儿去了？
哈，全被秋姑娘写了信。
1.短文第一段有_____句话，是围绕第_____句话来写的。
2.秋姑娘都给谁写信了？你喜欢秋姑娘吗？为什么？
_______________________________________________________________________________ 3.请你替秋姑娘给下面的小动物写一封信吧。
（选一个你喜欢的小动物来写）
刺猬燕子蚂蚁
_____________________ _________________________
四、小练笔。
小朋友们最想念谁？最想对他（她）说什么？把自己想说的话写一写吧。
亲爱的______，我很______。
最近我过得________，
________________________________________________________________________。
参考答案：
基础训练：
1、参考答案：“亲爱的爸爸……”“我们过的挺好。
”“太阳闪闪发光。
阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
”“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。
”“这样，我们就能自己修台灯了。
”“还有，下星期天我们去看电影。
”妈妈说。
“爸爸，我们天天想你。
”
2、教师点拨：我喜欢第二封信，这封信中写露西和妈妈生活的很好，这样爸爸看到后，不会惦记家里的事情。
3、写信电灯句子圆珠笔
4、345216（从左至右、从上到下）
5、又哭又闹又说又笑看看修修哭笑
6、，。
3
，，。
2
“。
”。
1
巩固提高
阅读一
1、早难过热闹
2、妈妈每天晚上六点才下班回家。
3、总起句概括了这篇文章的主要内容
4、爸爸不在她们很不开心；台灯坏了他们修不好；家里很冷清很不开心
阅读二
1、因为所以因为今天是晴天所以妈妈晒被子了。
2B
3、早晚热闹冷清
4、闪闪发光又蹦又跳太阳希比希开心
5、√√
6、二爸爸看了第二封信一定也很高兴不担心露西和妈妈。
阅读三
1、5 1
2、秋姑娘分别给大雁、青蛙、松鼠和山村的孩子写信了。
我喜欢秋姑娘，因为秋姑娘会关心别人
3、小蚂蚁冬天要到了请转备好过冬的食物吧！
四、小练笔
表哥想你很开心昨天，我上课发言积极，老师表扬了我；今天我为家人盛饭，他们都夸我懂事。
二年级上册语文同步练习题-6《一封信》(有答案)人教部编版
二年级上册语文同步练习题-6《一封信》(有答案)人教部编版-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One11.朗读课文，想一想：露西在给爸爸的第二封信里都写了什么？画出相关语句，试着把这封信读出来。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.比较露西前后两封信，你更喜欢哪一封，为什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________3、比比谁的字写得又工整又漂亮。
xiě xìn diàn dēnɡjù zi yuán zhū bǐ4、选择合适的量词填空。
①封 ②支 ③场 ④沓 ⑤句 ⑥束一（ ）电影 一（ ）纸一（ ）话 一（ ）钢笔一（ ）信 一（ ）鲜花5、照样子写词语。
又．蹦又．跳 ____________ ____________ 拍拍．．肩膀 ________电影 ________台灯 叫了．起来 ______了起来 ______了起来 6、补充标点，并选择填空。
①语言描写 ②动作描写 ③心理描写1.她想 现在可以开始写信了 （ ）2.她打开空调 又洗了一些土豆 削好后放在锅里 （ ）3. 我们过得挺好 妈妈接着露西的话说 （ ）一封信一、课内阅读爸爸出国了，要过半年才能回来。
今天，露西想给爸爸写一封信。
妈妈还在厂里，露西早早回到家。
她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。
人教部编版二年级上学期语文课文(二)第6课《一封信》同步练习
人教部编版二年级上学期语文课文（二）第6课《一封信》同步练习班级：_________ 姓名:_________ 学号：_________ (考试时间60分钟，满分100分，附加题20分)一、积累运用 1.看拼音写词语。
diàn dēngjù hàozhū bǎojīn tiānxiě xìn________________________________________2.读一读，填一填。
①“写”字共有________画，第4画是________，________结构，组词________。
②“起”字的音序是________，________结构，组词________。
③“句”字是________结构，共________画，第2画是________，组词________。
3.将下列形近字填入相应的句子中。
今令①________天，我独立认真完成了作业。
②这是一件多么________人兴奋的消息啊！园圆③公________里的花真多呀！④十五的月亮像________盘一样，高高的挂在天空上。
4.照样子写一写。
一束（光）一束________一封（家书）一封________一沓________ 一沓________一支________ 一支________5.比一比，再组词。
封________ 削________ 锅________ 刮________ 对________ 稍________ 蜗________ 乱________6.照样子，写一写。
例：作（作业）小明在家里做作业。
笔（________）________写（________）________7.给下列句子加上正确的标点符号。
①那我们一起重新写吧________②爸爸出国了________要过半年才能回来________③露西笑了________她记下妈妈的话________接着写道________这样________我们就能自己修台灯了________8.根据课文《一封信》内容，选择正确答案。
统编版人教版二年级上册语文同步练习题-6《一封信》(有答案)
1.朗读课文，想一想：露西在给爸爸的第二封信里都写了什么？画出相关语句，试着把这封信读出来。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.比较露西前后两封信，你更喜欢哪一封，为什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________3、比比谁的字写得又工整又漂亮。
xiě xìn diàn dēnɡjù zi yuán zhū bǐ4、选择合适的量词填空。
①封 ②支 ③场 ④沓 ⑤句 ⑥束一（ ）电影 一（ ）纸一（ ）话 一（ ）钢笔一（ ）信 一（ ）鲜花5、照样子写词语。
又．蹦又．跳 ____________ ____________ 拍拍．．肩膀 ________电影 ________台灯 叫了．起来 ______了起来 ______了起来 6、补充标点，并选择填空。
①语言描写 ②动作描写 ③心理描写1.她想 现在可以开始写信了 （ ）2.她打开空调 又洗了一些土豆 削好后放在锅里 （ ）3. 我们过得挺好 妈妈接着露西的话说 （ ）一封信一、课内阅读爸爸出国了，要过半年才能回来。
今天，露西想给爸爸写一封信。
妈妈还在厂里，露西早早回到家。
她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。
她朝窗外望了一眼。
好了，她想，现在可以开始写信了。
她拿出一沓纸，一支圆珠笔。
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。
人教部编版二年级上学期语文课文(二)第6课《一封信》同步练习
人教部编版二年级上学期语文课文（二）第6课《一封信》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用 (共8题；共48分)1. （5分）给多音字注音并组词。
钉 ________ ________ ________ ________弹 ________ ________ ________ ________扎 ________ ________ ________ ________还 ________ ________ ________ ________拧 ________ ________ ________ ________削 ________ ________ ________ ________2. （11分）比一比，再组词。
绰________ 台________ 抄________ 陵________ 侵________掉________ 胎________ 纱________ 棱________ 浸________3. （4分）补充词语，并解释所填的字________有成效解释：________见________知著解释：________积功成________ 解释：________________有趣味解释：________人声________沸解释：________出人________料解释：________坚持不________ 解释：________各________己见解释：________4. （6分）读拼音，写汉字。
小嘎子在家里跟人摔跤，一向zhàng________着手疾眼快，不愿意和小胖墩儿一叉一lǒu________。
起初，小嘎子围着小胖墩儿hóu________儿似地蹦来蹦去，仿佛很占了上风。
终于三抓两náo________，jiū________在了一起，任凭小嘎子推拉拽顶，硬是bān________不动小胖墩儿，小嘎子刚想用脚wàn________子去勾小胖墩儿的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
二年级上册语文一课一练-6 、一封信∣人教部编版(有答案)
《一封信》分层练习基础题看拼音，写词语。
xiěxìn jīn tiān yuán zhūbǐ（）（）（）diàn dēnɡ jù zi qǐ lái（）（）（）给多音字组词。
cháo（）chónɡ（）朝重zhāo（） zhònɡ（）照样子，写词语。
又蹦又跳（ABAC）___ _______ _____ _____ _____ _____高高兴兴（AABB）_______ ___ _______ ___ ____ ______能力题一、填上合适的量词。
一（）信一（）狗一（）灯一（）纸一（）笔一（）刀二、数笔画填空。
1．“圆”共______ 画，第2画是______，组词______。
2．“灯”共______画，第5画是______，组词______。
3．“珠”共______画，第2画是______，组词______。
4．“今”共______画，最后一画是______，组词______。
三、我会写反义词。
里——（）开——（）空——（）好——（）哭——（）冷清——（）◆提升题一、根据课文内容回答问题。
1．《一封信》这篇短文告诉了我们什么道理？______________________________________________2．书信一般包括哪几部分？__________________________________________________二、阅读与分享。
孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。
可是孔融每次都是拿最小的。
父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。
”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。
1．短文共有 ______句话。
2．在文中找出下列词语的近义词。
经常——______ 表扬——______3．根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“×”。
人教部编版二年级上学期语文课文(二)第6课《一封信》同步练习(I)卷
人教部编版二年级上学期语文课文（二）第6课《一封信》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共8题；共48分)1. （5分）读拼音，写字词。
dān zhāo hu kuài lèjū孤________________________________住tīng gēdìs huō________见大________天________________话2. （11分）查字典。
（1）“膝”用音序查字法先查音序________，再查音节________，形近字有________。
（2）“酷”用部首查字法先查________部，再查________画，酷： 1 残酷，暴虐、残忍到极点的； 2 极，程度深。
“酷爱”的“酷”意思为________。
用另一种意思，组词为________。
3. （4分）辨字组词。
捕________ 吞________ 搭________ 沙________铺________ 蚕________ 塔________ 吵________4. （6分）给下面的字加部首再组词。
浦——________ ________ 颈——________ ________旁——________ ________ 龙——________ ________5. （8分）看拼音，写词语①biān fúbǔwén zǐ________，yòu________龟被zhuó________食，这些都是遵循自然之道的表现。
②我们很快明白：我们干了一件yú________不可及的chǔn________事。
那只先出来的幼龟，原来是龟群的zhēn________察兵。
6. （4分） (2020四上·无棣期末) 按要求写句子。
部编版二年级上册语文课文2第6课《一封信》同步练习(I)卷
部编版二年级上册语文课文2第6课《一封信》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共5题；共30分)1. （6分） (2019六下·通榆模拟) 给划线字选择正确的读音。
绒________（yónɡ rónɡ）毛两栖________（xīqī）擂________（lèi léi）鼓助威飞窜________（cuàn chuàn）单薄________（bóbáo）激情迸________（bènɡbìnɡ）发2. （6分）顺口溜，填空。
________、________、________、 u+n 乌鸦门前修车轮；________、________、________、ü+n 小鱼撞门头发晕，前鼻韵母有________个，________在前________在后。
3. （8分）生字扩词。
封：________ ________ ________ 信：________ ________ ________今：________ ________ ________ 支：________ ________ ________圆：________ ________ ________ 珠：________ ________ ________笔：________ ________ ________ 灯：________ ________ ________电：________ ________ ________ 影：________ ________ ________4. （8分）我会加标点。
________橡树也不可以砍________工人们说________5. （2分）本文以玛琪和托米的对话构成了小说的主要内容，以人物对话来推动故事的发展。
人教部编版二年级上学期语文课文(二)第6课《一封信》同步练习C卷
人教部编版二年级上学期语文课文（二）第6课《一封信》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共8题；共48分)1. （5分）看拼音，写词语。
sū xǐnɡshī dùmì qiè ɡuān xi________________________________jiāo nèn shì yíshì yìnɡ zhǎn shì________________________________2. （11分）看拼音写词[mā mαnǎi nαi z hōnɡ wǔhé yǎn fànɡ huís hōu qǐ lái________ ________ ________ ________ ________ ________3. （4分）选字组词。
鸡________（瓜爪）（便更）________利（受爱）________骗（违围）________抗（公工）________平（伴拌）________嘴4. （6分） (2020二上·城区期末) 我会辨字组词：带________ 站________ 被________ 邻________戴________ 战________ 披________ 领________5. （8分）我会填1 军：共________画第五笔是________2 根：共________笔，第七画是________。
6. （4分）按要求改写句子（1）去就去，你不怕，我还能怕？（改成陈述句）（2）突然，沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。
（缩句）（3）乔依笑着对老妇人说：“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。