丝网花兴趣小组活动计划
丝网花制作活动方案三篇
丝网花制作活动方案三篇篇一：丝网花制作活动方案丝网花社团活动，在于培养学生对美术制作的兴趣、爱好，增长知识、提高技能，丰富学生的课余文化生活，培养学生的综合素养，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
根据学校的实际情况认真开展学校绢花社团的组建和教学，以学校新学期的发展计划为指导，抓美术手工制作特色教育，促进我校美术教学的发展，使社团成为学生人人参与、人人受益的校园教育氛围。
为了给爱好美术制作的同学一个良好的学习环境，现将本学期绢花社团活动安排制定如下：一、活动目的通过丝网花社团的活动，使学生的手工制作特长得到更好的发展，进一步了解绢花手工的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求（一）筹建丝网花社团。
每班采取教师推荐和学生自愿的方式选取15-20名学生报名参加社团。
由学校美术专任教师按时授课，安排制作活动，并保持室内清洁。
（二）每周一次课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达指定教室（三）丝网花社团成员应严格遵守纪律，不准在教师大声喧哗，不准做与美术制作无关的事。
（四）每次老师布置作业，学生都应按时完成，保质保量完成。
（五）爱护教室内的设施和用品。
（六）积极参加学校组织的社团比赛活动，锻炼自己的动手能力。
三、活动内容（一）使学生了解一些简单的手工绢花的制作方法和常识知识。
（二）以手工制作为主，以绘画为辅，以创作为主进行制作。
（三）给学生自己创作作品的时间和空间。
（四）欣赏各种绢花作品提高欣赏水平。
（五）进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施1、做好组织工作。
在学生自愿的基础上，要挑选各班有一定美术基础和成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担当组长，社团活动要在教师指导下充分发挥学生的骨干力量。
2、教师要认真负责，以手工制作为主，加强创作创新，把社团看成是学校教育的组成部分，使社团活动开的生动有趣、活泼丰富。
3、安排好活动时间和活动地点，根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。
丝网花制作活动方案三篇.doc
丝网花制作活动方案三篇第1条灯丝花卉生产活动灯丝花卉生产活动项目灯丝花卉协会活动旨在培养学生对艺术生产的兴趣、爱好，增加知识、提高技能，丰富学生的课外文化生活，培养学生的综合素质，并对未来艺术人才的培养起到积极的促进作用。
根据学校实际情况，认真开展学校绢花社区的形成和教学工作。
在学校新学期发展规划的指导下，要重视手工美术的特殊教育，促进学校美术教学的发展，使社区成为人人参与、人人受益的校园教育氛围。
为了给对艺术创作感兴趣的学生提供一个良好的学习环境，本学期将为绢花社区的活动安排以下1 、的活动。
通过丝网花社区的活动，学生手工制作的特殊技能将得到更好的发展，他们手工制作丝网花的基础知识将得到进一步的了解，他们的欣赏水平和创造力将得到提高。
2 、活动要求(1)成立丝网花协会。
根据老师的推荐和学生的意愿，每个班在10月30日下午选择13451500-XXXX。
五、活动场所六、活动对象七、活动流程1)准备一个联系客人；b)联系工读部部长讨论活动事宜；C.场馆申请；2)宣传三海报张贴校园宣传栏，用于活动当天的场地布置；b .设计宣传传单，分别张贴在各宿舍楼下进行宣传；给每个成员打电话；通知勤工俭学系的学生；3)活动当天，甲乙部门人员提前安排好场地；主持人的开场白，介绍在场的客人和介绍活动；播放ppt内容并详细解释；丝印花卉生产现场演示；e)将制作好的丝网花插入带有许愿卡的花瓶中，一起许愿；f)讲述购买绢花的情况；勤工俭学部的学生与总干事和总干事合影。
活动结束后，官员们留下来清理场地。
八、活动人员安排主要负责人分工工作，负责人制作海报，宣传单制作现场安排活动现场，拍照材料购买并通知现场秩序和卫生成员九、活动详情1.活动要求成员在活动期间不要大声喧哗；工作人员维护现场秩序工作人员做好清洁工作，不要随便扔垃圾，注意安全2.活动经费海报3元宣传单20 2.5元C气球2包20元D胶带2 3元总计28.5元注实际费用根据当天实际支出计算，会计部门计数记录10 、效果预测通过这次精彩丰富的活动，我们可以了解更多的社区，了解花卉协会，并期待花卉协会的下一次活动。
丝网花小组策划书3篇
丝网花小组策划书3篇篇一《丝网花小组策划书》一、小组名称“花之韵”丝网花小组二、小组背景丝网花是一种新颖、时尚的手工艺术，它以五彩铁丝及丝袜为主要材料，经过巧妙的构思和精细的制作，可呈现出各种形态逼真、色彩鲜艳的花朵。
丝网花制作简单易学，成本低廉，且具有很高的观赏价值和装饰性。
为了丰富社区居民的业余生活，提高他们的动手能力和审美水平，我们计划成立一个丝网花小组。
三、小组目标1. 让小组成员了解丝网花的基本知识和制作技巧，掌握一定的手工制作能力。
2. 培养小组成员的团队合作精神和沟通能力，增强他们的自信心和成就感。
3. 通过制作丝网花，提高小组成员的审美水平和艺术修养，丰富他们的精神生活。
4. 组织小组成员参加社区活动和公益义卖，展示他们的作品，为社区做出贡献。
四、小组成员社区居民，年龄不限，性别不限，对手工制作有兴趣者均可报名参加。
五、小组时间和地点1. 时间：每周[具体时间]2. 地点：社区活动中心[具体房间]六、小组内容和步骤1. 第一阶段：丝网花基础知识讲解和材料准备（1）介绍丝网花的历史、特点和种类。
（2）讲解丝网花的制作工具和材料，如铁丝、丝袜、剪刀、胶水等。
（3）分发制作丝网花所需的材料和工具。
2. 第二阶段：丝网花制作技巧演示和实践操作（1）由指导老师示范制作一朵丝网花，如玫瑰花、百合花等。
（2）小组成员按照指导老师的步骤进行实践操作，制作自己的丝网花作品。
（3）指导老师在旁边进行指导和帮助，解答小组成员的问题。
3. 第三阶段：丝网花作品展示和交流（1）小组成员将自己制作的丝网花作品展示出来，互相欣赏和交流。
（3）小组成员分享自己在制作丝网花过程中的心得体会和收获。
（2）收集小组成员对活动的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
（3）对表现优秀的小组成员进行表彰和奖励，鼓励他们继续参加社区活动。
七、小组预算1. 材料费用：[具体金额]2. 工具费用：[具体金额]3. 指导老师费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 小组成员需按时参加活动，如有特殊情况请提前请假。
丝网花教学计划
兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，使学生非常喜欢的活动形式。
手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。
对于学生来说，这项活动充满趣味性。
通过小组活动，学生的动手、观察等各方面能力都会得到很大的提高。
结合学校安排，现将本学期手工小组的活动安排制定如下：一、活动目的本学期开设的制作丝网花手工兴趣活动为学生提供展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示。
通过活动的开展，力求实现提高学生的探究兴趣，增强学生的创新意识，拓展学生的创造能力，开拓学生的思维能力，丰富学生的课余文化生活，进一步了解丝网花制作的基本知识，提高学生欣赏能力和创造能力，让学生在创作活动中体验创作的快乐。
二、活动要求1、提前准备好活动材料。
2、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
3、每周三下午开始活动，小组成员必须准时到达指定教室。
4、小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与手工活动无关的事。
5、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
6、爱护教室内的设施和用品。
三、活动内容第一次：1、组织好活动组成员，建立花名册。
2、布置本组活动有关要求。
3、通知学生准备材料，工具。
第二、三次：学会制作简单丝网花（百合花）第四、五次：制作一束百合丝网花。
第六、七次：学会制作玫瑰丝网花第八、九次：学会制作牡丹丝网花第十、十一次：学会制作梅花丝网花第十二、十三次：学会制作水仙花丝网花第十四次：展评作品。
四、举办手工制作比赛举办作品展览，交流、回顾、总结学习成果。
篇二：丝网花教学计划2015年丝网花艺术专业教学计划一、指导思想丝网花艺术创作是学生们课外知识的延伸和扩展，比课堂教学更灵活，能激发学生的创造力与想象力。
同时开展丝网花艺术课程也是为了近一步贯彻落实好《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》文件精神的一项措施。
做丝网花策划书3篇
做丝网花策划书3篇篇一做丝网花策划书一、活动主题用丝网花诠释生活之美二、活动目的通过本次活动，让参与者了解丝网花的制作过程，感受手工制作的乐趣，提高创造力和审美能力，同时也可以增进彼此之间的交流和合作。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[具体活动地点]四、活动对象[具体活动对象]五、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动的目的和流程，欢迎参与者的到来。
2. 理论讲解：由专业老师讲解丝网花的基本知识，包括材料、工具、制作技巧等。
3. 现场演示：老师现场演示制作一朵丝网花，让参与者更直观地了解制作过程。
4. 分组制作：将参与者分成若干组，每组由一名老师指导，进行丝网花的制作。
5. 作品展示：每个组完成制作后，展示自己的作品，并分享制作过程中的心得体会。
6. 评选环节：由评委评选出最佳创意奖、最佳制作奖等若干奖项，并颁发证书和奖品。
7. 合影留念：所有参与者合影留念，记录美好时刻。
六、活动预算1. 材料费用：购买制作丝网花所需的材料，预计费用为[X]元。
2. 奖品费用：购买奖品，预计费用为[X]元。
3. 其他费用：包括场地布置、现场饮品等费用，预计费用为[X]元。
七、注意事项1. 活动现场需要保持整洁，制作完成后请将垃圾带走。
2. 注意使用工具的安全，避免受伤。
[主办方名称][日期]篇二《做丝网花策划书》一、活动主题巧手做丝网花，装点美好生活二、活动目的1. 提高参与者的手工技能和创造力。
2. 增强参与者的团队合作精神和沟通能力。
3. 丰富参与者的业余生活，增进彼此之间的友谊。
三、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]四、活动对象及人数1. 对象：全体员工2. 人数：[具体人数]五、活动内容1. 丝网花制作教学：邀请专业的丝网花制作老师，向参与者传授丝网花的基本制作技巧和方法。
2. 小组合作制作：将参与者分成若干小组，每个小组共同完成一朵丝网花的制作。
在制作过程中，鼓励小组成员之间相互协作，共同完成作品。
丝网花编制班活动计划
丝网花编制班活动计划一、活动简介：丝网花编制班是一种有趣且创造性的手工艺活动，通过将彩色丝网缠绕在编织工具上，制作出各种花朵的图案。
这门手艺既具有艺术价值，又能发扬个人创造力和动手能力。
本次丝网花编制班活动旨在为参与者提供学习和练习制作丝网花的机会，增强他们的创造力和团队合作意识。
二、活动目标：1.学习基本的丝网花编制技巧；2.提高参与者的创造力和动手能力；3.培养参与者的团队合作意识；4.让参与者体验手工艺活动的乐趣。
三、活动流程：1.介绍丝网花编制艺术（15分钟）-通过展示一些精美丝网花作品，向参与者介绍丝网花编制的艺术特点和技巧。
2.讲解丝网花编制技巧（30分钟）-详细解释制作丝网花所需的工具和材料，并逐步演示编织丝网花的流程和技巧。
3.参与者自主练习（60分钟）-分发工具和材料，让参与者实践制作丝网花。
并提供辅导和帮助，解答他们在制作过程中遇到的问题。
4.创意设计比赛（30分钟）-鼓励参与者发挥创造力，将自己的创意注入丝网花编制中。
组织一个小规模的比赛，评选最具创意的作品。
5.团队合作项目（60分钟）-将参与者分成小组，每个小组合作制作一幅大型丝网花艺术作品。
鼓励他们共同协作和交流，完成一个集体作品。
6.作品展示和分享（30分钟）-让每个参与者展示自己制作的丝网花作品，并分享他们在活动中的体验和收获。
四、活动要求和准备：1.参与者人数：建议每班约20人，确保每个人都能得到充分的指导和辅导。
2.场地准备：提供充足的桌椅和工作空间，确保每个参与者都有充分的空间进行制作。
3.工具和材料：准备足够的编织工具、彩色丝网和其他必要的材料，确保每个参与者都有所需。
4.辅导人员：招募足够的辅导人员，他们应具备丝网花编制技巧，并能够提供指导和帮助。
五、活动评估：1.活动结束后，进行参与者反馈调查，了解他们对活动的评价和意见。
2.评选比赛获奖者，并进行颁奖仪式。
3.整理参与者的作品和体验分享，制作活动记录和展览。
小学综合实践《有趣的丝网花》教案
小学综合实践《有趣的丝网花》教案有趣的丝网花：小学综合实践《有趣的丝网花》教案引言：小学综合实践《有趣的丝网花》教案旨在培养学生的观察力、动手能力和艺术创造力。
通过制作丝网花，学生将能够体验到种植植物和制作手工艺品的过程，培养他们的动手能力和耐心。
此外，学生还能够通过观察花朵的形态和颜色，培养他们的观察力和艺术创造力。
本教案将详细介绍在班级中开展这一综合实践活动的步骤和教学目标。
一、教学目标1. 培养学生的观察力：通过观察真实的花朵，学生能够认识花朵的形态和颜色变化。
2. 培养学生的动手能力：学生将亲自动手制作丝网花，培养他们的动手能力和耐心。
3. 培养学生的艺术创造力：学生将根据自己的想象和创造力设计和制作丝网花。
二、教学准备1. 花朵样本：准备一些真实的花朵样本，用于学生观察和学习。
2. 制作材料：准备彩色纸、剪刀、胶水、丝网和颜料等制作材料。
三、教学步骤1. 引入：在班级中展示一些不同种类和颜色的真实花朵样本，鼓励学生观察花朵的外形和颜色。
询问他们对花朵的印象和喜好。
2. 观察花朵：将学生组织成小组，向每个小组分发花朵样本。
让学生仔细观察花朵的形态、颜色和花瓣的排列方式。
引导他们描述花朵的外观特征。
3. 制作丝网花：向学生解释如何制作丝网花。
首先，将提供彩色纸和丝网，让学生根据自己的想象和创造力设计和剪裁花瓣的形状。
然后，使用彩色颜料将花瓣染色，待干后将花瓣粘贴在丝网上。
最后，制作花蕊和花茎，将花瓣围绕花蕊粘贴在一起，并将花茎粘贴在底部。
4. 制作展示：让学生展示他们制作的丝网花，并邀请其他班级的学生来参观展览。
鼓励学生向参观者介绍他们所制作的花朵和制作过程。
5. 总结：让学生回顾整个制作过程，分享他们的心得体会。
询问学生他们通过制作丝网花学到了什么，并分享他们对花朵和艺术创造的新认识。
四、教学扩展1. 花朵的多样性：引导学生观察不同种类和颜色的花朵，并比较它们的外观特征和花瓣的排列方式。
手工丝网花策划书3篇
手工丝网花策划书3篇篇一手工丝网花策划书一、活动主题“绽放的花朵，心灵的手作”二、活动背景丝网花是一种新颖的手工制作，以其独特的魅力受到了广大手工爱好者的喜爱。
通过制作丝网花，人们可以锻炼动手能力，培养耐心和专注力，同时还能创造出美丽的艺术品。
本次活动旨在推广手工丝网花制作技艺，为手工爱好者提供一个交流和展示的平台。
三、活动目的1. 推广手工丝网花制作技艺，让更多人了解和喜爱这项手工艺术。
2. 为手工爱好者提供一个交流和展示的平台，促进手工艺术的发展。
3. 丰富社区文化生活，提高居民的文化素养和审美水平。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动对象手工爱好者、社区居民六、活动内容1. 丝网花制作教学邀请专业的丝网花制作老师，现场教授参与者制作各种不同的丝网花作品，如玫瑰、郁金香、百合等。
2. 作品展示与交流展示参与者制作的丝网花作品，并组织参与者进行交流和分享制作经验和心得。
3. 丝网花义卖将部分参与者制作的优秀作品进行义卖，所得款项将捐赠给社区公益事业。
4. 现场体验在活动现场设置丝网花制作体验区，供参与者现场体验制作丝网花的乐趣。
七、活动宣传1. 在社区公告栏、社交媒体平台等发布活动通知，吸引手工爱好者和社区居民参加。
2. 制作活动海报，在社区内张贴，提高活动的知名度。
3. 邀请社区内的手工达人、志愿者等参与活动宣传和组织工作，扩大活动的影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 丝网花材料费用：[X]元3. 教学费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要保持整洁卫生，制作完成的作品要妥善存放。
2. 教学过程中要注意安全，避免参与者被丝网材料划伤。
3. 活动结束后，要及时清理现场，归还租用的设备和材料。
十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。
2. 统计参与人数、作品数量等数据，评估活动的影响力和参与度。
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丝网花兴趣小组活动计划（2013——2014学年第一学期）
教师：李超
2013/9/1
丝网花兴趣小组活动计划
（2013——2014学年第一学期）
李超
丝网花的制作让学生不仅可以从中找到动手操作的乐趣，提高动手实践能力，还能随心所欲加入自己的想法和创意，做出更多体现个人风格的作品，以培养学生的创新意识和创新精神。
而且还可以用来美化环境，提高自己的审美情趣，陶冶情操。
对于学生来说，这项活动充满趣味性。
通过小组活动，学生的动手、观察等各方面能力都会得到很大的提高。
结合学校安排，现将本学期丝网花兴趣小组的活动安排制定如下：
一、活动目的
本学期开设的制作丝网花手工兴趣活动为学生提供展示个性才
艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示。
通过活动的开展，力求实现提高学生的探究兴趣，增强学生的创新意识，拓展学生的创造能力，开拓学生的思维能力，丰富学生的课余文化生活，进一步了解丝网花制作的基本知识，提高学生欣赏能力和创造能力，让学生在创作活动中体验创作的快乐。
二、活动要求
1、提前准备好活动材料。
2、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
3、每周二下午开始活动，小组成员必须准时到达指定教室。
4、小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与手工活动无关的事。
5、每次老师布置的任务，学生都应按时完成。
6、爱护教室内的设施和用品。
三、活动内容
第一次：1、组织好活动组成员，建立花名册。
2、布置本组活动有关要求。
3、通知学生准备材料，工具。
第二、三次：学习丝网花制作的基本技法，并在此过程中，学会制作简单丝网花（五瓣花）
第四——六次：制作郁金香丝网花。
第七——九次：学会制作玫瑰丝网花
第十——十三次：学会制作牡丹丝网花
第十四次：活动交流、回顾、总结学习成果，展评作品。